我的小伙伴作文

时间：2024-01-27 21:00:40 好文我要投稿

我的小伙伴作文15篇(经典)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的小伙伴作文，欢迎大家分享。

我的小伙伴作文15篇(经典)

我的小伙伴作文1

　　此人唯开朗著称，几乎全世界的人她都谈得来，只要语言畅通，就可以。她就是我的小伙伴——吕孟雨。

　　她虽然是一个女子，但是她的开朗程度连一些男孩子都为之震惊。有一次，我和吕孟雨去开会，身边坐着的都是各个学校的同学们，我一个都不认识，就坐在座位上发呆，并没有注意到她在做什么。离开时还有十几分钟的时间，我觉得很无聊，靠在椅子上都快睡着了，可却被一阵爽朗的笑声，惊醒了，都被吓了一大跳。寻着笑声我往旁边一看，原来是吕孟雨在和周围的同学聊天，我还以为他认识，就问她：“吕孟雨，你们以前都认识？”“不是，我刚认识的，她是……”她便开始滔滔不绝，犹如滚滚长江水般的介绍起来，什么姓什么？叫什么？家在那里？连qq号，父母亲叫什么？在哪里工作都问的一清二楚，丝毫不差。我相当震撼，就在这短短的十几分钟里，她竟然问的如此详细，可见此人开朗到何种程度。

　　这么开朗的一个人，你想认识吗？但是前提是你必须是一个十分开朗的人，符合要求就来吧！

　　此人唯开朗著称，几乎全世界的人她都谈得来，只要语言畅通，就可以。她就是我的.小伙伴——吕孟雨。

　　这么开朗的一个人，你想认识吗？但是前提是你必须是一个十分开朗的人，符合要求就来吧！

我的小伙伴作文2

　　童年是幼稚的年代，是天真快活，无忧无滤的年代，然而玩耍却成了童年时光里的一道美丽的风景。

　　玩耍是每个孩子的天性，这样也就会少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的脑海的记忆当中给我印象最深1个的至今还是我的挚友。

　　他是一位地道的农村孩子。中等个子，眼睛不太大但却有1种霸气。两道浓黑的剑眉，给人1种畏惧而羡慕的感觉。

　　我们两家里的很近也许是因为这个原因吧。我们之间有种默契。他与我同龄，按月份他比我大，但论辈分他还的喊我‘叔’。当时我们就是1对形影不离的好朋友，无论干什么都在1起，有时候也断不了闹个矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我们不久就又会和好。

　　随着时光的消逝年龄的增长，我们被送入了当时幼稚，贪玩思想中的监狱-----学校。既然在不乐意也无能为力呀。毕竟是一道必要经过的人生程序。

　　上小学的时候我们的友情不但没有淡化反而更加亲密。冬天无论多冷他都去喊我，因为我爱睡懒觉。以后的日子依旧这样。

　　我们最喜欢夏天。每当那时候我们放学后就可以到我们村庄的西边河里去游泳，每逢星期天我还与他1起去放羊说是放羊不如说是放纵我们自己。我们到了草地之后把羊1撒，我们就去地里挖红薯，还有玉米。弄到以后他还会烧红薯。我们当时谁比谁弄的脏。有时想吃的'急切把嘴都给烫起泡了，然后就抓蚂蚱，蟋蟀来玩，当近黄昏时分我们就该回家了。不管羊吃饱了没有。反正我们已经差不多饱了。当时还喜欢下雨的天气。至于为什么吗?现在让我说出口还有点害羞。但毕竟是童年的幼稚，就是去地里偷东西，每到雨下到极大时我们几个就光着脚挽起裤腿就出发了，偷甜瓜，去林场偷水果之类的，我最难忘的是被捉之后，主人非的让我们把偷的未成熟的果实吃掉。真的难以下咽呀。

　　思想的成熟，年龄的增长。我们步入中学，但是不久他就辍学了，以后就我一个人了。每天我都走在那熟悉的乡道上，日复一日我们成了两条路上的人了。我学生而他非。但是唯一没有改变的是我们的友情。

　　我深信培养出有感情基础的两个人是永远可以走到1块儿的，而如今我已经进入了更高1等学校，但我们俩在1起的时候仍然有共同语言，仍然亲密无间。

　　现在虽然我们各在异乡，但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。

我的小伙伴作文3

　　我有一个小伙伴，她个子不高，做什么事情都勤勤恳恳，从不马虎。她乐于助人，总是帮助班里有困难的同学。她就是我的同学杨可。

　　有一天，我和杨可一起乘公交车去公园。不料，刚走到车站，一场倾盆大雨突如其来，我们的心情十分沮丧。

　　公交车来了。我们上了车，我便开始寻找座位。许多座位都空着，但却有许多人站着。我仔细一看，原来靠窗的座位都被雨淋湿了。那些人都是因为懒得去擦才站着的。我也只好站着。这时，一位背着大包的老奶奶上了车，四处寻找着座位。当老奶奶发现座位是湿的时，只好艰难地弯下腰，吃力地用手抓着扶手。

　　杨可见了，悄悄地走到老奶奶旁边，从口袋里掏出纸巾，准备擦面前的湿座位。我很是奇怪，就呼喊她：“喂！杨可，车快开动了，你快扶好吧！杨可摇了摇头，继续一言不发地擦着，“我喜欢坐靠窗的座位。”杨可不顾抬头，小声说。我只好由她去。

　　杨可先用手把座位上的水抹到地上，然后用纸巾仔细地擦着座位上剩下的水。座位上的水很多，她擦着擦着，纸就湿透了，她就再换一张。座位竟被她擦得一干二净，没有一点被水溅过的痕迹。

　　我见她擦完座位了，以为她要自己坐。谁知，杨可却恭敬地对那位老奶奶说：“奶奶，这里有一个空座位，您坐吧！”老奶奶直起腰来，连声向杨可道谢，坐上了干净的座位。紧接着，杨可并没有停止，而是转向了另一个被雨淋湿了的.座位，又弯下腰，掏出纸巾……

　　“杨可！你要干什么？”我疑惑不解地问。杨可并没有回答，她只是默默地擦着湿座位。

　　一个、两个、三个……靠窗一排的座位都被杨可擦干净了，还剩下最后几个座位。原来她不是要自己坐，而是让大家都能坐上干净的座位！我恍然大悟。

　　当杨可再次俯身准备擦最后几个座位时，我跑了过去，对她说：“等等！这几个让我们一起来吧！”杨可见我这样说，脸上露出了笑容，我看到她眼中闪动着欣慰的光芒。

　　车继续开着，周围的乘客都对我们投来赞许的目光。

　　此时，我的脑海中浮现出在学校里的杨可：她每天早上总是第一个到校。她默默无闻地低头扫地、擦黑板、摆桌椅。在课间，总能见到她为班级劳动，为同学讲题的身影。她情愿牺牲自己的休息时间，来为他人、为集体服务……

　　的确，杨可就是这样一个人，她为别人想的多，为自己想的少。

我的小伙伴作文4

　　我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。

　　他，长着一双明亮的大眼睛，棕黑色的眼珠炯炯有神。但他体弱多病，瘦小的身躯如同一片被抽干了水分的叶子，走起路来摇摇晃晃，仿佛一阵急风就会被吹走似的。小小的棉袄套在他的身上显得空荡荡的。他就是我们班最不起眼的同学——小D。

　　就是在这样的一个同学身上，你无润如何也想不到，竟也存在着如此大的`毅力。

　　那是夏季的一天，烈日当空，太阳无情得炙烤着大地，蒸发着空气中所剩无几的水分。在这样的日子里，走一圈都要满头大汗，体育老师竟还气定神闲地要求我们跑五圈。这个消息，如同一个晴天霹雳。望着头顶一片烈日，同学们都开始抱怨东抱怨西，唯独小D一个人什么都没说，只是静静地站在队伍前。随着老师一声令下，同学们就算有一千个一万个不愿意，也只能慢吞吞地跑起来。

　　我随着队伍向前移动，可渐渐地，我的两条腿开始不停的打颤。随着时间一分一秒地流逝，两圈在不知不觉中跑了下来。原本整齐的队伍变的松松垮垮，几个同学已经掉队了。我的双腿如同灌了铅般，咋么也抬不起来。一滴滴豆大的汗珠顺着我的脸颊滑落。我囔囔道：“啊！我不行了！我实在是跑不动了。”再看看四周，几乎所有的同学都和我一样。双腿耷拉着，向前一步一步慢慢挪动。只有小D，他依然坚持不懈得向前跑。我不经问他：“小D，你不累吗？”“当然累啦，只不过，我要勇于做一只与风浪搏击的海燕，这点儿困难咋么能阻挡我前进的脚步呢？”小D转过头来，笑着对我说。我这时才发现，他脸上的汗已经流成了一条小溪，此时，用挥汗如雨这个词来形容小D，真是一点儿也不过分。我的心震撼了。我之前无润如何也想不到，这个班上最瘦弱的男孩小D身上竟也存在着如此强大的毅力。而且，连小D都没有放弃，我又如何能半途而废呢？想到这里，我咬咬牙，加快了脚步，追上了小D。

　　海燕，一种勇敢于狂风大浪搏击的鸟类。他的精神就是很多人口中常常提到的坚持不懈。在小D身上，我看到了这种精神。

　　我想象着海燕遇风浪搏击的情景，渐渐的，仿佛自己就是那只海燕，在风雨中自由穿梭，在大浪中尽情翱翔。

我的小伙伴作文5

　　我的伙伴，闺蜜吕佳，她是一个爱哭，害羞，腼腆，有小脾气，但时时又很坚强的一个妙龄少女，我们俩的关系就好似筷子，形影不离。

　　她有一张精致的脸蛋，细长的眉毛好似被风任意摆动的柳叶一般。一层薄薄的刘海盖住了她那光滑的额头，弯弯的如同两个小扇子一般的睫毛下，长着两颗炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和那樱桃似的小嘴显得格外可人。

　　她看起来那么可爱动人，可平时那真是“眼泪如雨水般波涛汹涌”，只要有一点事不顺心她就开始大哭特哭，之后同学们就特颁给她了个“玻璃娃娃”的称号，传说这位“玻璃娃娃”哭起来真的是可以惊天地泣鬼神啊！就以一件事为例吧。在某一节体育课上，我们要测验跳绳，是按身高来排序跳绳的，正不巧，吕佳是全班最矮的一个，她在临跳的时候，五根手指还在紧紧地攥着，当老师喊下跳的时候，吕佳浑身一抖，便开始跳了，事故一而再再而三的降临到她的身上，不是被绊了一下，就是卡住，终于60秒跳绳结束了，随而代之的是同学们的嘲笑和讽刺。自尊心极强的玻璃娃娃终于又一次的脆弱了起来，大家知道圣经中所记的'大卫吗，他所流的眼泪可以把床榻漂起．但吕佳流的眼泪简直比他流得多的多。吕佳的情绪一下子都爆发出来了，哭得面带梨花，任谁看都会不忍心的，她一直哭，直到那几个嘲讽她的人给他一一道过歉后，她的情绪才有所好转。

　　吕佳虽然喜欢哭，又有些小脾气，但她有时还是很坚强的。人称“玻璃小强"。记得我们有一回数学测验，我是较早答完，我看吕佳还在闷头写呐，她有时面带愁色，好像是遇见难题了，不过她又思琢了一会，把答案填上空了。叮铃铃，一阵铃声响过，考试结束。下课，吕佳一直是魂不守舍的。直到发了成绩，那时她好看的眉毛紧紧的皱在一起，我过去问她怎么了，她说考试没考好，这次她居然没有意料中的哭了，而反是安慰自己。接着她就出了教室，我看着这个娇小的背影，不由得心酸佩服起她的坚强。吕家是我最好的朋友，她的软弱，哭泣让我知道她有些娇弱和任性，她的坚强让我看到她还有不为人知的刚强的一面。不管怎样，她都是我的知心闺蜜，知己。

我的小伙伴作文6

　　大家都有自己的小伙伴，我也不例外，今天我就来向大家介绍一下我的小伙伴“肖慢慢”。

　　“肖慢慢”，顾名思义，可以想象出这个人平时做事总是慢吞吞的，但我这位小伙伴的慢却有两面性的。

　　第一个“慢”，是指他做作业很慢。这可是名不虚传的。这一天，老师发现我们在计算方面有很大的缺陷，做计算题时总是马马虎虎，正确率不高，决定给我们出十道题，训练一下我们的计算能力。这可苦了我的这位小伙伴，他平时做作业就慢吞吞的，更别提还要全对了，再加上了老师还拿出只要做全对的同学立刻可以出去玩的诱惑，这就等于要了他的命啊。

　　在抄完题目后，他便开始奋笔疾书，不过，他的“奋笔疾书”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉头紧皱，手中的笔被三个指头捏着，一会往摇一下写出3.14几个数字，3.14×8＝？这道题大家都背过，直接就将得数25.12写下来了，可他脑海中一急就没印象了，只得一手撑着脑门，一手从抽屉里慢腾腾拿出一个草稿本，3.14×？，他又看一眼，才在纸上写下竖式，一个一个地算，是25.12还是24.12？他又检查了一遍才敢写上25.12，而他的同桌早已写好5道题了。于是，一开始只是几个同学算完了出去玩了，到后来成群的.人都写完了，但他仍还在努力奋战着，时间就在“刷刷”的笔声中一分一秒的度过。

　　终于他写完了，可刚一出去，“叮咛咛”的上课声又在耳边响起来了，于是还没来得及呼吸一下新鲜空气的他只好又从后门溜进去回到座位上……

　　第二个“慢”却是这个字的反义词“快”了，他的这个表现大家都知道，但并未有人注意。直到那天体育课才引起了同学们的关注。

　　那天正在测五十米短跑的速度。当时，老师喊了一声：“开始”。他便如离弦的箭、脱缰的野马、发出膛的子弹一样“嗖”的一下飞出好远，风牵动他的衣角，他奋力腾出双腿，像闪电一样把同学们远远的甩在了后面。我还没回过神，他便跟着另一个同学跑到了终点。“啊，真快呀！”随着一声惊奇和欢呼，他自豪而满意地笑了，这笑颇有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一块蛋糕的甜蜜，还好像在品味一杯清茶的醇美。

　　我的这位小伙伴是不是又快又慢啊，你认为他到底是该叫“肖慢慢”还是该叫“肖快快”啊，你猜出他是谁了吗？他就是肖士倬。

我的小伙伴作文7

　　他！是一个活泼的小男孩，他长着一头黑发，晶亮的眼睛闪着耀眼的光芒。显得容光焕发。洁白的脸庞露出从容的态度和大方的气派。这就是我的朋友，他的'名字叫小刚，他是一个诚实的孩子，更是我最要好的朋友。下面，我就介绍给大家认识吧！

　　有一次，我们上体育课，体育老师让我们打羽毛球，我们正在兴高采烈地打羽毛球。小刚十分用力，“嗖”的一声，羽毛球被小刚打出了学校的范围之外。我们十分担心，因为这样我们无法向体育老师交代。我们马上奔出学校去寻找羽毛球。我们分头去找，找了许久，都没有找到，我们急的像热锅上的蚂蚁。我们这儿找找，那儿寻寻，可连球的影子也没见着。只好垂头丧气的回到操场，咋办呢？我们心里像坠着块石头一样，沉甸甸的。“交球！”体育体育老师喊道。“14、15……咦？怎么少了一只球？谁还没交？”没有人回答，体育老师又一次嚷道，可队伍里还是没有人回答。体育老师让已交球的同学找人证明一下。我们俩相互点了一下头。便混过去了。

　　第二天，我经过教导处的时候，我看见了熟悉的身影。仔细一看，哦，原来是小刚。他在这儿干什么呢？只见他低下了红得像苹果一样的头。他说：“对不起，体育老师，是我错了，昨天是我弄不见了那个羽毛球的。”说完，他从书包里拿出一个新的羽毛球。体育老师紧皱的眉头松弛了下来，说：“不要紧，知错能改，这就是好孩子。”小刚出来了，我问：“你为什么要这样做，昨天不是混过去了吗？你为什么还要把新的羽毛球带回学校？”他回答得十分详细，至今我也清清楚楚地记得，他说：“因为这是少先队员必需拥有的一种美德，昨晚我回到家里，心里还惦记着这一件事，我一想到这件事心里就忐忑不安，我想如果没有了这个羽毛球别人该怎样上课呢？我做作业一直做到九点多钟，我心里终于忍耐不住了，我用零花钱买了一个新的羽毛球，看着这个新的羽毛球我的心也平静了下来，心安理得了。”

　　我有这样的一个好朋友，我感到无比的自豪。难道我这个朋友的高尚品质不值得我们学习，不是我们学习的好榜样吗？

我的小伙伴作文8

　　在生活中，我有很多的知心朋友，我们无话不谈。然而，如果要选心灵美的人，我会举双手选我的好朋友——艾玲。

　　玲玲是一个生活在农村的孩子，我每年寒假、暑假会回去看她。玲玲是一个生活非常困难的孩子，由于经济上的问题，她过早失去了读书的机会，每当从山上捡柴回来，经过村里那所小学时，她总是呆呆地往里面望着，望着……但及时是这样，她还是那么善良，品质那么地高尚，从她朴实的话语中，不难看出，她是一个心地善良、不抱怨生活的人。

　　记得去年暑假，我回到了外婆家，顺道去找她。推门进去一看，发现玲玲在做饭，于是我跑过去说：“玲玲，好久不见，过得怎么样？”

　　只见玲玲用比以前还沙哑的声音回答我：“还好，反正比以前好多了。”她每说一句话，好像很困难似的。

　　我不解地问道：“玲玲，你的嗓子怎么了？”

　　她慢慢站起来说：“哑了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去帮忙救火，给烟熏的。”她停顿了一下，又说：“你好不容易回来一趟，等着，我去菜园子里挖点菜，招待招待你。”

　　玲玲一瘸一拐地走出门，我赶紧追了出去，扶着她走到了菜园子，我问：“你的脚怎么了？”

　　“让水给烫的，”说着，她挽起来裤腿，“昨天急着去救火，把手里端着的一盆热汤给洒了。”

　　摘了菜后，我们走在回家的.小路上，我们有说有笑地聊着。不知什么时候，一阵微弱的呼救声传来，我们环视四周，发现不远处的池塘里，有一名6、7岁的小男孩溺水了。

　　我扶着玲玲一瘸一拐地走了过去，小男孩用尽力气说：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不会游泳，况且别看这只是一个池塘，最深处也有2米多呀！

　　突然，玲玲将手中的菜塞到了我手里，顾不上脚上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身边，抓住他的手，向岸边游了回来。小男孩得救了，而玲玲却因疲劳过度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒后的第一句话却是：“天快黑了，咱们快回家吧，我妈妈还在家里等我们呢！”

　　玲玲真是一个心灵美的人，在自己最危难的时候，心里想的总是别人。她有一个好听的名字，然而在这背后是她童年爱多的辛酸。她身上具有的美德是我永远无法企及的。

　　这就是我的好伙伴——艾玲，一个心灵美的人！

我的小伙伴作文9

　　我的小朋友的名字叫温思哲。他有一双黑色的大眼睛，一双浅色的眉毛，两只“听话”的耳朵，一个扁平的鼻子和一张能说好话的小嘴。

　　他有一个古怪的性格，三重人格，当他生气的时候，他就像一只愤怒的野牛，没有人能阻止他。然而，当他快乐的时候，他很听话，也就是说，当他平静的时候，他会说很少，除非你自己找到他。

　　他很容易生气，就像阿乐·巴隆·鲁日，在第一次刺激时就会爆炸。骂他，打他，你马上就能听到一阵山崩和像火山爆发一样的.吼声。

　　你一定想问我为什么要交这样一个朋友？我会说实话的，其实我也是这样的人，也算一样的臭味道！虽然我们在外貌和身高上有很大的不同，但我们的爱是一样的。他也是我的同学。我们从幼儿园开始就是同学，一起学习已经7年了，所以我们经常在一起。

　　现在我想给你们讲一个关于我和他的故事:这发生在一年前，那时，我们学校有几个人掀起了玩抽认卡的风暴，文斯和我很快就加入了进来。那时，我们班的一些人形成了一些组合。其中，和曹楚颖是一对玩牌组合。我和文思哲经常和他们打牌。我的技术最差，很多牌都给了文思哲，所以两局过后只剩下三张牌。我去看他们打牌。文思哲的出牌技术比我好得多，但他仍然不断输牌，当他用完牌时还会向别人借牌。曹楚颖和文把牌还给了文思哲，知道他赢了才会罢休。

　　那天下午，我丢了所有的卡片。我从范思哲那里借的，想赢回来，但是范思哲没有借。我说，“我以前给过你这么多卡片，如果我借了两张呢？”

　　你什么时候给我的卡片？我生气地说，“如果你不借，你就别借。你为什么说我什么也没给你？”文思哲更生气了，说:“好了，给你！”说完，把卡扔在地上就跑了。

　　这时，我有点为他感到难过。后来，我拿起他的卡片，还给他，并在他原谅我之前道歉。那次我们几乎失去了亲密的关系。"

　　通过这种方式，我们的脾气在缓慢的分手、分手和争斗中实际上有所改善。也许是因为消极是积极的。

　　现在，虽然我的小伙伴有时有点脾气，但他成绩很好，愿意帮助我，所以我愿意和他交朋友。

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我的小伙伴作文10

　　在我的脑海里，时常浮现出这样的画面：一个11岁的大哥哥，牵着一头水牛来到池塘边的草地里，水牛吃着草，他却鹞子翻身般地跃入水中，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，一会儿一个猛子钻入水底……

　　他──就是我的堂兄杨永康。

　　我和他，一个是城里人，一个是乡下人。记得7岁那年的春季，父亲带我到乡下大伯家作客，我见到了这位大哥哥：黑黑的皮肤，大大的.眼睛，瘦瘦的身材。爸爸告诉我，他就是我的堂兄。后来，我就只管叫他康哥了。大伯说钓龙虾是康哥的拿手好戏，我喜不自胜，要他带我去钓龙虾。康哥听后，笑得前俯后仰，说：“春季不是钓龙虾的季节，现在是钓不着龙虾的。”

　　我问康哥，现在除了不能钓龙虾外，还有啥好玩的呢？

　　康哥神秘地对我说：“现在嘛，要数捣鸟窝最有趣了，不过……老师不允许我们捣鸟窝。”

　　我从未见过鸟窝，更谈不上捣鸟窝了，我想那一定是很好玩的！于是缠着康哥，要他带我去捣鸟窝。康哥被我缠得没有办法，只好说：“捣鸟窝可以，但捣出的雏鸟和鸟蛋要放回原处，只有你答应了这个条件，我就带你去捣鸟窝。”

　　为了能看到捣鸟窝，我能不答应康哥开出的条件吗？

　　不看不知道，一看吓一跳！我原以为捣鸟窝就如同在地上拾东西那样简单！没想到一个普普通通的鸟窝，居然挂在离地面很高很高的树叉上！康哥指着那高高在上的鸟窝，说：“你敢不敢爬树去捣？”我想要是输给哥哥多没面子啊？我铆足了劲向上爬，结果呢，连2米高都爬不到。康哥笑道：“瞧我的！”只见他轻舒猿臂，款扭狼腰，噌楞楞几下便上去了。不一会儿，他又从树上“嗖嗖”地爬了下来。只见他手里拿着一只雏鸟和两只鸟蛋，说：“看！这只雏鸟就是从那鸟窝里捣出来的，可惜你不会爬树，要不，你也可以亲自到树上去看看。”我羡慕不已，康哥还真有两下子。待我看完雏鸟和鸟蛋后，康哥又将它们放回到树上的鸟窝中。

　　“你要是夏天来就好了！那时，我可带你到池塘边钓龙虾。不过最有趣的还是捉鳝鱼。在稻田那松软的泥里，只要发现鳝鱼打的洞，往里面一捣就能捉住鳝鱼，运气好的时候，半天就可以捉一满桶呢！”康哥得意地说。

　　两天很快就过去了，我和康哥就要分手了。临走时，康哥送给我一只鸟龟，要我好好养它，并邀请我暑假回来捉鳝鱼、钓龙虾。

　　我恋恋不舍地走了，我向往着乡村的生活，我盼望着暑假能早日到来……

我的小伙伴作文11

　　古往今来，无数文人墨客都以绚丽无比的词藻来赞美友谊，歌颂友谊。是啊！友谊，是人生命里的血液，让人兴奋，让人感动，催人奋进。孔子曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”好朋友是你了解外部世界的一座桥梁，是你不断完善自我的一把标尺。只有与朋友共同学习，弥补自身的缺憾，获得更多新知，才不至于“孤陋寡闻”。我很幸运，就有这样一位良友，让我来给你们介绍介绍吧！

　　世上有两种女孩最可爱，一种是漂亮，一种是聪慧。而我的`小伙伴——若尧便是既漂亮又聪明的女孩。她有一双会笑的眼睛，笑起来可迷人了！两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个浅浅的酒窝也在笑。即使她气恼，那眼里依然隐约有花儿在颤动。

　　若尧最喜欢的就是朗读了。随便给她一篇文章，她都能声音洪亮，速度适中，有感情地朗读出来。谁让老天爷给她一副那么好的嗓子呢？每次她用标准的普通话朗读美美的文章，声音总是那么清脆，总是那么悦耳，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了屋里，久久不愿离去。我们这些小伙伴们心里真是羡慕嫉妒呀！

　　若尧的学习成绩也是一级棒的，是我们班的佼佼者。我曾对她说：“若尧，你真是天才，成绩总是这么好，太让人羡慕啦！”她莞尔一笑，说：“哪里有天才，我只不过把别人玩乐的功夫，都用在学习上了。如果认真学习，不浪费时间，你也一样可以呀！”“读书破万卷，下笔如有神。”“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”一语惊醒梦中人，我恍然大悟。是啊，不读书哪来的“源头活水”呢？当孩子们嬉戏玩耍，追逐打闹时，她在看书；当孩子们忙于看电视、赏漫画时，她在看书；当孩子们沉迷于电动游戏无法自拔时，她如饥似渴地看书。从那一天起，我也开始学着她看书。她的行为深深地影响了我，我的知识储备越来越丰富，成绩也越来越好。是她让我懂得了：书是人类进步的阶梯。

　　瞧，这就是我亲爱的小伙伴。她的种种都不得不令我深深被其折服，我为我身边有这样一位良友而庆幸。我内心渴望超越她，但这并不是嫉妒，而是一个目标，一种希望，更是一种鼓励！

我的小伙伴作文12

　　中等的个儿，麦色的皮肤，高高的颧骨有一抹淡淡的自然红，柔顺乌黑的长发服贴地垂在后背，眼同水杏，唇不点而丹，眉不描而横翠，这位漂亮的女孩就是我的小伙伴薛任孜。我们同住一个小区，同一个学校同一年级，只是不同班，每天一同上学，一同回家，是一对形影不离的.好朋友。

　　提起任孜，那可是全校无人不知无人不晓的人物。她品学兼优，多才多艺，特别是她的数学，是整个年级段里数一数二，出类拔萃的。

　　一上数学课，她那专注的样子就像是走火入魔，眼睛死死盯住黑板，如同蜜蜂采蜜一般，吮吸着宝贝般的知识。此时，无论你怎么叫她，她都听不见。翻开她历年来的数学成绩单，你一定会被她的数学才能所折服——她的数学成绩全都是优＋，没有人不对她佩服得五体投地。一次奥数课上，老师出了一道思考题，光看这密密麻麻的数据，我就眼冒金星，头昏眼花，准备放弃。转头看看身旁的任孜，只见她眉头紧锁，嘴里咬着笔杆，黑白分明的大眼睛死死盯着题目，正凝神思考着，我环顾四周，没有一个同学举手，似乎大家都放弃了，只有少数几位同学在埋头苦战。身旁的任孜嘴里念念有词，手中的笔飞快速算着……“老师，我好了！”她兴奋地大叫一声，报出答案后，老师对她报以赞赏的掌声，同学们也纷纷投来钦佩的目光。

　　任孜的拉丁舞跳得极好。小时候，整个舞蹈班就数她技艺最精湛。一次，班里来了位新同学，老师骄傲地向家长介绍：“我们这里的同学个个跳得很棒，来，任孜，你给新同学示范一下。”任孜大方地走上台，随着火热的音乐舞动起来，自信的脸高高昂起，手臂像婀娜多姿的柳条般飞舞，纤细的腰似水蛇般扭动，刚劲有力又不失典雅柔美，一会儿是热情奔放的桑巴，一会儿是欢快轻松的恰恰，一会儿又是浪漫多变的伦巴，她的舞姿美得让人陶醉，小小年纪，竟将拉丁舞的现代动感和古典韵味一丝不差地展现出来，“好！”家长不由自主地鼓起了掌“跳得太好了！”

　　多才多艺的任孜还有许多特长，如：能刻一枚漂亮的印章，能画一幅精美的油画，能将故事讲得绘声绘色……

　　这就是我最亲密的小伙伴，一个出类拔萃、多才多艺的小伙伴——薛任孜。

我的小伙伴作文13

　　傍晚，无事可做。于是，翻开已被尘封多年的相册，呆呆地看着微微发黄的照片。

　　人坐在书桌前，思绪却不知道票飘出去多远。

　　想起了你，想起了七年不见的你，想起了那个乐观、外向的你。

　　那是一个下雨天，颇像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船“，形成一道雨帘，挡住了我外出的脚步。

　　我在楼道里着急地直跺脚，却又无计可施。突然，雨中出现了一个人影，直向我这边奔来。

　　我的直觉告诉我，这是你。但是，出现的却是一个中年人，没有打伞，全身湿漉漉。他跑到我的身后，抖了抖衣上的雨水，站着不动。

　　我发光的眼睛一下子暗淡了许多，难道一向帮助我的你不会出现了？

　　门“咯吱”一声响了，你打着一把雨伞在我的面前——单凭你细细的胳膊，黑的`，但却又带一点红的脸蛋，一激动脖子上就会突出的青筋就可以看出。

　　我摩挲着双手，激动不已，仿佛要干一件惊天动地的大事。你却慢条斯理的，不那么着急，却跟我聊起天了。

　　这时，我用余光瞟了瞟站在我身旁的叔叔，他仰起头，两眼望着天花板，两脚不安地跺着地板，口中自言自语地说些什么：“这讨厌的天气，本来好好的

　　，硕士说下就下，我七旬的老母还一个人在家啊……这可怎么办啊……”

　　这话被你听到了，便径直地向他走去：“叔叔，你有急事吧？我这儿有伞，去送你回去吧！”

　　我惊讶地下巴快要掉下去了——这是多么不可思议的一幕啊！你竟然不先送你最好的朋友走，而是陪着一个你完全不认识的中年人冲出雨帘！

　　等你回来时，我带着责备的眼光打量着你：你那红扑扑的脸蛋，纤细的手指，明显不合身，宽大的衣服已经被雨淋得湿透了。

　　“我是听那们叔叔说他家还有一个七十岁的老母亲，估计不放心，才先送他的，你别误会了。”比我大四岁的你先发制人，抢着说。

　　我理解地点点头，那点责备已飞到九霄云外去了……

　　一陈强烈的困意把我从美好的回忆中硬生生的拉了出来。我合上眼，慢慢地品味着那件事，那个善解人意、乐观向上、乐于助人的你……

我的小伙伴作文14

　　我童年的小伙伴，她的名字叫雅洁，名字很好听，但人长得却不怎么样，她有个优点就是特爱看书，还会玩“抛石子”的游戏。

　　去年，她从农村转到我们学校。当老师说要让她坐到我的旁边时，我极不乐意。她坐到我旁边后主动和我打招呼，我理都没理她，就自己干自己的事。下课了，我去哪里她也跟着去哪里。我和同学们在一起玩耍时，她也跟着我，同学们开玩笑说闵永琦你有一个小跟班了。我挥了挥拳头，然后又看了看雅洁，她只是笑一笑好像什么都没有发生。我觉得她有点可怜，就没有再赶走她的意思。

　　后来，在一次单元考试中，她却考了第一名，比我多了三分。我心里有些不服气，她抢走了我的第一名。我在她来之前成绩一直是第一名的，她来了之后就把我的第一名夺走了。我生气地来到河边把石头往水里扔。

　　她也跟来了，说：“闵永琦，你把石头轻轻往水里扔，石头就会弹出几道美丽的.弧线，可好看了。”她说完就扔了一块石头出去，石头在水面上弹跳了三下，水波慢慢地荡漾着，好看极了，然后才慢慢地沉入了水底。我和她在河边欢快地玩着“抛石子”的游戏，忘记了考试的不愉快。那天，她成为了我的好朋友。

　　雅洁一有时间，就抱着一本书看。我好奇地问她这些书真有那么好看吗？她点点头，然后把书的内容告诉了我。我听得很认真，渐渐地，我爱上了看书，并经常和她一起讨论自己看书的心得和体会。每天放学后，不是我去她家看书，就是她来我家找我一起看书。我和她成了形影不离的好伙伴。

　　看的书多了，语文成绩提高了，作文也写得好多了。我要感谢她，是她让我养成了看书的好习惯。我们经常一起去河边扔石头时，总是发出咯咯的笑声；一起在家里看书时，却是安安静静的。

　　我的小伙伴雅洁，她有一个良好的习惯——看书，并让我也变得爱看书了。她是我学习上的竞争对手，也是我生活中的小伙伴。

　　我们一起嬉闹，一起学习，一起进步，一起成长。

　　最愉快的时光是我和她一起在河边度过的。我的小伙伴深深地影响着我的学习和生活。作文

我的小伙伴作文15

　　我和所有小学生一样，有一个亲密无间的好朋友——杨雨馨。不知从什么时候起，我发现我们学校每个班级都会有一个同样的现象：一下课，大家就三五成群的分散开了，只去找自己在班上的好朋友，只要没什么要找别人的事，就直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。

　　我五年级时和雨馨在同一班，那时候我们一天到晚都粘在一起，如连体婴儿一样。她坐在我前面，我们之间的友谊要是没有这“先天”条件，这友谊的桥梁或许也不会是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁边，只是我们一直没见过对方。

　　我们第一次相见是在学校枫树下，那时枫叶正红，地上也零零星星地摆着许多枫叶，被太阳晒得干干的，脚一踩上去，就会发出“沙，沙”的脆生生的声音，如一曲悠悠的`小令，常常使我陶醉其中。我背着书包，在枫叶上悠闲地踏来踏去，嘴里哼着流行歌曲，等待家长来接我回家。忽然，枫叶的声音变成了二重唱，怎么回事？

我想：都放学了怎么还有人在这儿？难道他的家长也是在这儿接他的？我把头探过去，呀！是个女孩。看着娇小玲珑，长长的头发在脑后扎成一束马尾，大大的眼睛里有泪正欲滴下来。我走过去，不知道为什么，傻傻地抽出一张纸巾，递给她。她抬起头，我才看清她的脸，眉清目秀的，明眸善睐，玉齿珠唇，给我一种冰清玉洁、小家碧玉的感觉。她牵强地扬起嘴角，向我点点头，带着又尖又细的嗓音轻飘飘地说了一句：“谢谢！”伸手接住纸巾。我情不自禁地走过去，轻轻地拍拍她的背，一边吐出让我自己都吃惊的话："哭出来吧！会好受些，我做你的倾诉者。”她吞吞吐吐、断断续续地向我倾诉，在她的话中，我知道了她叫杨雨馨，因为她和她的朋友不喜欢的人说话，她的朋友就不想理她了，所以雨馨才想哭。

我静静地听，听完后，我带着酸酸的鼻音，说了个笑话逗她，看她破涕为笑的样子，我心里也松了松，我对她说：“我们也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年级的。我快上五年级了，你应该快上四年级了吧？”雨馨迟疑了一会儿，一边狂笑一边说：“我也快上五年级了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。

　　这是我们第一次见面，也是我们第一个共同的经历。为我们的友谊搭上了第一块砖。

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