(优选)猜字谜作文15篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的猜字谜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜字谜作文1
“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨（打一字谜）—（秋）”。大家看到这句话是不是都很熟悉呀！没错，它就是字谜，猜字谜对我们小朋友来说，还是很有趣的。
就在前天晚上，我写了三首超难的谜语，高兴地交给老师，我自以为全班就我一个纸还贴在墙上，其它的都是被猜过的了，到时候同学们都在我的纸面前苦思冥想，怎么也猜不出来。可是现实打破了我的美梦，居然还有两张纸挂在墙上，一张是我的，另一张是张同学的，这时我又高兴又失望。来到另一张纸上仔细观察，过了好一会儿，还是猜不出来，一天又过去了。
第二天早上，我满怀喜悦地来到学校，发现平平淡淡的走廊墙壁上多了九十个字谜，我就好奇这么多的字谜谁弄的呀！到了大课间，我兴高采烈的跑过去猜字谜。来到走廊上，第一眼就看到了“九号”和“九只鸟。”九号我刚开始想：难道是九旁边加一个号字，不对，没这个字。“号”，“号”，号就就是一天的意思吗？1号是这个月的`第一天，那就是“日”，九+日=旭。对是旭日东升的“旭”。再看“九只鸟”，九只鸟就简单了，九在左边，鸟在右边，九+鸟=鸠。自己猜出来后感觉挺自豪的。
这次猜字谜大赛，我一共猜对了24个字谜，真是一个值得纪念的日子呀！
猜字谜作文2
“丁铃铃，丁铃铃……”上课了，老师快步走进教室，告诉我们一个好消息：今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“V”字形，边做边说“哦耶”；还有的垂头丧气，因为他们最害怕猜谜，担心老师出的字谜太难，自己猜不准……无论如何，“猜字谜”活动还是在大家的欢声笑语中开始了。
首先，老师先给我们猜了个字谜：“日出”。我奇怪极了，还没反应过来，就看见一位男同学毫不犹豫地站起来，报出了他的答案：原来是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平线，“日”代表太阳，太阳从地平线上升起来，这不恰好表明了“日出”这一意思吗？真神奇啊！
之后，老师又出了一个比较难的.题目：“一点点上头，乌云盖两边，上字颠倒挂，人字排八仙。”在同学们的再三要求下，老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀！看到同学们有的在纸上笔划，有的抱头冥思苦想，我也和同学小声讨论起来。最终，还是一位男同学公布了答案：是“定”字。
快下课了，我和同学们都意犹未尽，收获很多。有的同学悟出了猜谜的方法；有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢！这游戏真有趣！
猜字谜作文3
猜字谜，字谜可不是好猜的，我使出浑身解数才拿下了它们中的一部分。
第一个字谜“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨”。看见一边是“绿”，我马上就想到“福禄寿”中的“禄”和“剥削”的“剥”字，细一琢磨，又不对。我又想到“红”，火不就是红的吗？火又喜欢风，风一吹火就会更旺。草是绿的，草也喜欢雨，但左拼右拼拼不成一个字。难不成是农民伯伯种的'禾苗，有“火”有“禾”，不就是一个“秋”字吗？
第二个字谜“八兄弟同赏月”，一个兄上面一个八，把“八”倒一下就是“兑”。那“月”是一个偏旁，放右边成不了字，放左边就是一个“脱”字了。
第三个字谜“一口吃掉牛尾巴”，我一开始想应该是个半包围结构吧，但“牛”始终想不到，我就想那“牛”的尾巴被吃掉是个什么字？不会是跟“口”有关系吧，“一口吃掉牛尾巴”，不就是去掉“牛”的尾巴加个“口”吗？对，就是它——告。
第四个太简单，“田里雨后长青草”不就是一个“蕾”吗？小菜一碟。
第五个字谜“四面都是山，山山皆相连”，这个有点难。上面一座山，中间一丘田，下面一个心，那是个“崽”字，显然不对。哪个字有那么多山啊？我忽然想到田老师，这个“田”拆分一下，不就是两两相对的四座山吗？
没想到猜字谜这么奇妙，中国文化真是博大精深啊。
猜字谜作文4
“哈哈……”一阵笑声从教室里传来。告诉你，我们在玩猜字谜的游戏。
当老师问：“我们一起来玩猜字谜的游戏，好不好？”时，我们异口同声地喊：“好”。屏幕上出现了一个字谜是一月一日非今天。我感觉这个字谜真是太简单了，对于我来说，就是张飞吃豆芽——小菜一碟，我原来紧张的心情平静了下来。
可谁知，屏幕上又出现了一道难题是格外大方。教室里变得鸦雀无声，大家有的在绞尽脑汁地想，有的'在抓耳挠腮，还有的皱紧了眉头。看见同学们都答不出来。老师公布答案：“回”。“为什么？”同学们问。老师又说：“因为格就是一个口，大方就是比刚才的口大，就是回字。我们恍然大悟。
屏幕上又出现了七十二小时。我在那拼命地想，可是脑子就是不听我的话。这时，有一个同学脱口而出：“是晶。”因为七十二小时就是三天，也就是三日，合起来就是晶。我们不约而同地拍起手来。心里不由得佩服起他来。
中国的汉字真是博大精深。有空，你也来玩玩这个游戏吧！
猜字谜作文5
“叮零零……”上课铃响了，大家纷纷跑进教师，等待“暴风雨”的袭击。谁知老师一走进教师，就说出了本次作文题目——猜字谜。每次同学们听到“猜字谜”三字，就像是打了鸡血似的，蹦蹦跳跳，整个教室都“炸”开了锅。
游戏开始了，只见老师在黑板写了三字——八十八。唉？这个字谜我在哪里好像见过，我在心里边嘀咕边想着。想了半会儿，一个字在我的脑海中浮现出来，我举起了手，嘴不停吼着：“哦哦哦……我知道了……”我站了起来，说：“米！”“回答正确！”老师笑着说。我骄傲地扬了扬头，感觉自己简直聪明绝顶。
接着，老师说了下一题：夫人何处去。这可把全班同学难住了，有的抓耳挠腮，急得涨红了脸；有的打开了本子，开始拼拼凑凑。而我却打开了脑洞：夫人何处去，把夫的人去掉的'话……说时迟那时快，还未等我举手，就早已有同学说出了答案：二！我心里后悔极了，如果当时快一点就好了。
时间飞逝，转眼间，已到最后一个字谜了，我摩拳擦掌，准备大干一场。老师将题目写在了黑板上：广大为喜。一下子，教室里鸦雀无声，似乎空气都凝固了，只能听见笔在纸上“唰唰”响的声音，大家都陷入了沉思。广和大为什么会为喜？一分钟、五分钟，还是没人答出来。这下，老师憋不住了，公布了答案：庆。我们这才恍然大悟。
这节课让我懂得了：知识积累很重要，看来我们平时还是要多读书，多积累，这样才能增长知识。
猜字谜作文6
我玩过的游戏很多，有木头人，有丢沙包，有成语接龙，有老鹰捉小鸡，还有老狼老狼几点了，但是我最喜欢玩的游戏就是猜字谜。
游戏前，同学们有的迫不及待，有的同学很紧张，有的同学很着急，而我却又激动又紧张。
第一轮游戏开始了，老师神秘的对我们说：“七十二小时打一字”，同学们一听，都开始在本子上写写画画，有的同学很在交头接耳，还有的在议论纷纷。过了一会，同学们都争先恐后的把自己想出的答案说了出来，可是都被老师否定了，最后，老师看我们都猜不出来了，于是，老师就给我们分析说：“七十二小时等于三天，三天就是三日，三个日加起来就是‘晶’”。“哦”同学们恍然大悟。
第二轮又开始了，老师对我们说：“一字十八口”刚一说完，小国同学不假思索的站了起来，大声的'说：“杏，杏子的杏”同学们立刻开始对小国同学鼓掌，小国同学像打了胜仗一样开心。
第三轮也开始了，老师又对我们说：“人人都走横道线”。这可难不到我们，全班同学齐声说：“丛丛林的丛”老师满意的点了点头。
游戏玩完后，我很开心，这样的话，我们会积累到很多词语和很多汉字，我喜欢玩这个游戏。
猜字谜作文7
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。
汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多。
为了更好地认识、了解汉字，我们开展了综合性学习，老师让我们搜集资料，为活动做准备。我最喜欢的就是猜字谜了。
今天，我们开展了猜字谜活动。当郭纯纯第一个上台出字谜时，我们都跃跃欲试。有一个字谜是：孔子登山。答案是：岳。因为孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。
还有很多有趣的`字谜，如：十个哥哥，打一字。十个哥哥就是十个兄长，所以答案是：克。还有就是：十字对十字，太阳对月亮，谜底：萌。除此之外，还有好多呢。
最后，由于朱以康猜到的字谜最多，所以被评为“字谜大王”。我们都把羡慕的目光投向了他。
就这样，我们听着，猜着、想着、笑着、一节课就这样过去了。
通过这次综合性学习，我认识到了汉字的神奇，体会到了汉字的魅力。以后，我要更好地认识、学习汉字。
猜字谜作文8
走进我们的教室，你一定会以为我们在安分守己地读课文。恰恰相反，我们正在热火朝天地开展猜字谜活动。
原来，我们的语文老师为了促进我们对汉字的了解，决定开展一次猜字谜活动，我们就正在研究一道字谜呢！
活动开始了，我先出了一道谜面为“拉她也不来”的字谜。大家绞尽脑汁，也没有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。众人哗然。我向大家解释道：“拉字加上她字不是字，只要也字不来，就可以组成接字了。
小陈不甘心，出了一道“南岛风光”这回轮小陈得瑟了。一看我、小娜和小黄脸上的表情，便可以知道这回就真成了“难倒”风光。待小陈揭示答案后，我们才知道答案为“鸟”。他说“南”在地图中居下，“风”把岛南面的风吹得光秃秃的，只剩下一片平地，答案自然是“鸟”。
接下来小娜的'“十月十日”，一开始把大家搞得晕头转向，但后来被我猜中，答案是“萌”，小黄的“倒钩射门，连进三球”却真的使大家毫无头绪……我们就这样你一言，我一语地讨论着，学了不少字谜。
猜完了字谜，我们感慨万分。汉字博大精深，竟然可以以其他的姿态展现！我爱这一次妙趣横生的猜字谜活动！
猜字谜作文9
在凉爽的秋天，我们在教室里玩着妙趣横生的“智慧大挑战”猜字谜游戏。
首先，老师把我们分成了两个组。游戏开始了，第一组先猜。他们看了题目后，就开始绞尽脑汁的想。一会儿看看这，一会儿看看那，一会儿又用手抓自己的后脑勺，都很着急。此时，教室里鸦雀无声，最后时间到了，他们还是没有猜出来，一个个垂头丧气的。
轮到我们猜了，谜语是“西瓜里有子”，我想了好多字都不对，在我冥思苦想的时候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小声地说：“是不是孤儿的孤。”老师说：“对！”同学们都恍然大悟。“原来如此啊。”我高兴极了，心里就像吃了蜜一样甜。
到另一组了，看着他们百思不得其解的样子，我心想：千万别猜对，我们一定超过他们，加油！哎呀，他们猜对了。这次我一定要猜对，在心里我默默地为自己加油。可是我们抽到了一个非常难的.题目：“草上飞”，我们怎么也想不出来，时间就像飞驰的骏马，到最后我们也没有猜出来。老师公布了答案，是“早”，我们都恍然大悟。不过，经过了激烈的战斗，最终还是我们胜利了。
老师给我们队里所有人都发放了奖励，我心里乐得像绽开的花朵。教室里依旧笑声不断。
通过这个“智慧大挑战”我知道了，无论做什么事情都要团结一致，尽自己最大的努力来解决困难。
猜字谜作文10
一年级孩子识字以来，我就不断教给孩子识字记字方法。刚开始孩子们会说：“我写一写就记住它了。”“我会用它组词来记住它。”然后孩子们又会用加一加，减一减的方法记字。我准备教孩 子猜字谜来记字。黑板上今天学习的新字有“要”，我说：“孩子们，我给大家出一个字谜，谜底就在黑板上，看谁能猜出来。一个女孩，头上顶着西瓜。”孩子们很快找出来了。乘胜追击，我又把语 文百花园中的字谜说出来“一点一横，两眼一瞪。口八张。”孩子们也很快猜出来了。“你能给大家猜个字谜吗？”最先举手的是杨振宇：“口中一根小木棍。”孩子们争先恐后地举手，胜券在握。接 下来丁泽准说了个“大口套小口。”都是围绕“口”字做文章啊，好期待有与众不同的，只见紫露举起了手，自信满满“人的.下面一个王，兜里揣着两颗糖。”我一时没想到“金”字，正迷茫时，孩子 们忍不住大叫：“绿色的小金鱼的金。”····
孩子们真了不起，从此迷上了猜字谜，还看字谜，谜语一类的书，更是天天要给大家出谜语。看来，真是“只要你教，孩子们就有；不教就没有。”只有想不到的，没有做不到的。
猜字谜作文11
今天，吴老师给我和柯学猜字谜。
第一个字字谜是“十八口”。我想：什么字会有十八个口呢！“哭”字只有两个口，“器”字也只有四个口呀！我正琢磨着，柯学已经叫了起来：“是‘杏’！你看，我把‘八’的‘撇’放在‘十’的左下角，再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角，就组成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面，就是‘杏’了！”吴老师高兴地点点头，又笑眯眯地看着我，说：“你还有没有其它答案？”我想：把“口”放在“木”的的`上面，不就组成“呆”了吗？我脱口而出：“呆！”吴老师笑着摸摸我的脑袋，说：“对了！”
吴老师看我们兴致很浓，又亮出了第二个字谜：“九十九”。我立刻开动脑筋，想了起来：把“九”放在最上面，把“十”放在中间，把另一个“九”放在最下面，会是什么字？不对，不对，那不成羊肉串了？要不，就把“十“放在上面，两个“九”并排放在下面？也不对。因为我看过那么多次《新华字典》，也没看到过这个字。哎！再看看柯学，哈哈,他也正挠头搔首，冥思苦想呢！吴老师看我愁眉苦脸的样子，就提示了一点：“|九十九和什么数字最接近呀？”那当然是一百了。可一百和这个字谜有什么关系呢？我还是想不通。没过一会，柯学又想出来了：“是‘百’字！因为一百减一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉，不就是‘白’了吗？”对呀，我恍然大悟。
这些字谜真有趣。我要多收集些字谜请同学猜猜。
猜字谜作文12
这个星期，我们班举行了“猜字谜”的活动，在这之前，我就已经迫不及待地和同学们研究讨论过字谜游戏了，看看今年的“猜字谜”又有什么新花样。
“猜字谜”活动开始了，竞猜要求有时间和分数的限制，脑袋瓜得高速运转，这是场速度的较量。
大家都已经做足准备，但心里还是有点紧张。刘老师说“两个夕。”谁都知道是“多”，“半个月。”这难不住我，是“胖”，刘老师又说“山上有山。”一看就知道是“出”，刘老师说了好多我们都猜出来了，看来不难嘛，对我们来说都是小菜一碟而已，可是我们万万没想到，难的在后面呢！
刘老师说“十月十日。”……刚刚还抢答的我们，这会一点声音都没了，老师在黑板上一写，大家立刻就秒懂了，有点懊恼。刘老师又说“八十八。”这个更难，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出来，不知如何是好，最后还是数学老师要手机搜索才得出结果。
“猜字谜”的`活动越比越激烈，大家的兴致也被调动到极致，临近尾声了还是意犹未尽，大家积极思考问题模样、被老师逗乐的模样、刘老师认真分析的模样……都深深的印在了我的脑海中。
“猜字谜”活动我非常喜欢。不仅能带给我们无穷的乐趣，还能从中学到知识，让我们很快地记住这个字，比如“比自大还多一点”，这是一个“臭”字，这个字我印象深刻，书写时那一个点我永远不会丢。
“猜字谜”就是这样一个知识与趣味并存的活动，我又开始期待明年了。
猜字谜作文13
“我来，我来！”教室里的我们太高兴了！因为今天李老师带着我们玩猜字谜，你说，我们能不乐吗？
首先胡彬轩大大方方地走上讲台前说：“北门相反，打一复姓。”同学们开始思考了，有的用手托着下巴，抓耳挠腮；有的同学趴在桌子上，冥思苦想；还有的同学在脑子里飞快地想着答案，却想不起来。我想：北门相反？北的`反义词，那不就是南吗？但是我不确定，所以我没敢说，看着大家都想不出来的时候，胡彬轩只好说：“南郭。”他又说：“北的反义词是南，所以是南郭。”我们第一局就输了，很不甘心，我必须全神贯注地猜谜了。老师又叫冯杨子汉上来出谜，冯杨子汉大摇大摆地走上讲台，说：“眼睛看着树木，打一字。”有的同学在桌子上写写画画，有的同学在交头接耳，还有的同学若有所思。我想：到底是什么字呢？这时，胡彬轩说：“是相。”冯杨子汉说：“对了，因为树木是木，眼睛是目，木加目就是相了。”说完之后，他顿时像泄了气的皮球一样没了精神。
猜字谜可真有趣啊！
猜字谜作文14
本学期，我们班开展了一次有趣的活动，同学们玩得可高兴了。
活动开始了！同学们紧张地看着主持人，等着他出题。主持人再黑榜上写除了第一条字谜“李字去了木（打一字）？”还没等主持人说完话，有同学就脱口而出：“是子字！”还有同学说：“出这么简单的字谜，太小儿科了！”出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一个叉，同学们议论纷纷：“不是‘子’字，会是什么字呢？”我也感到很纳闷。突然，小军大声喊起来说：“是‘一’字！是‘一’字！”“为什么？”老师问，“因为” 不仅要把 ‘木’字去掉，还要把‘了’字去掉。”主持人笑着在‘一’字后打了一个勾，我恍然大悟，
原来是这样！
后来我们有猜了“林子多一半”……“点心”“100 — 1”等字谜，可是“72小时”这个字谜把大家难住了。当老师在黑板上写出“72小时”，大家左思右想，就是猜不出来，老师看大家急得抓耳挠腮，就给了我们一点提醒，可我还是一头雾水，主持人看大家还是不懂，干脆揭晓了答案：“三日就是晶字嘛！”同学们都恍然大悟，纷纷拍自己的脑袋，后悔当初脑袋没转过弯过弯来。
主持人出字谜，便要求同学们也出几条字谜，小静话音未落，就有同学猜出来了。“对吗？”“对！”答对的`同学笑眯眯地坐下了来。小杰又给我们出了一个字谜：“两人不分口。”我觉得这实在是太简单了。有没有一个人讲出答案。这个答案是“日”字。
这次猜字谜活动真有趣！我今天的收获真多啊！
猜字谜作文15
今天上午，我们在王老师的作文课上玩了几局有趣的字谜游戏，下面我来考一考你们吧！
第一个字谜：“一点一横长，两点一横长。你若猜不出站着想一想。”我们皱着眉头想呀想，突然王振宇举起手来说道：“答案是立”“为什么？”老师反问道。王振宇说：“点是立上面的点，横是立的一横，两点当然就是立的眼睛，一横长就是立的'那个长横了。”老师高兴地为他鼓掌，说：“恭喜你答对了。”王振宇反应真快，我打心底里佩服他。
老师接着又问我们有没有别的字谜，张淼淼便张口就来：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，流下四点血。大家来猜一猜吧！”“这也太简答了吧！”她刚说完我们就全都举起手来了，王振宇在这时直接站起来，自信满满地说：“这也太简单了吧！答案是照”老师又问王振宇为什么。王振宇说：“一个日本人是日，拿着一把刀就是照的刀，杀了一口人是口，流下四点血是灬所以就是照相的照。”此时，全班都想起热烈的掌声。
“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……
就这样，在欢声笑语中结束了我们快乐的课堂，这节课我感受到了汉字的魅力，真希望以后还能上这样有趣的课！
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