我做了一项小实验作文

时间：2024-02-01 10:55:39 好文我要投稿

我做了一项小实验作文精华[15篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我做了一项小实验作文，希望对大家有所帮助。

我做了一项小实验作文精华[15篇]

我做了一项小实验作文1

　　今天，早上的语文课，只见老师拿着语文书、麦克风、一个红色的箱子、一包搅杯、一箱粉末、一支蓝色的圆珠笔，走进教室。

　　同学们看到这些东西，都议论纷纷，都不知道老师拿这些东西来干什么的。老师说：“我们来做实验。”这句话说完，同学们都鼓起掌来。

　　开始做实验了，只见老师拿了一个杯子，放进红色箱子里，把水倒在杯子里，放了一包粉末，然后搅拌，老师告诉我们：这包粉末叫高吸水树脂。搅拌之后，它成一种固体的东西，这些固体的.东西叫作“人造雪”。这个实验很有趣啊，下面到我们做实验的时候。

　　然后，老师给我们3分钟时间，让我们做实验。我和陈诗意、陈道津、邓家明一组。我们先分工，陈道津负责倒水，邓家明负责观察，我的同桌陈诗意负责倒高吸水树脂，我没得选择，只好负责搅拌。

　　首先，陈道津倒入水，陈诗意倒入高吸水树脂，我从笔袋拿出一支没水的笔。我用笔搅拌了起来，粉末膨胀了起来，就像一个胖孩子，难道这就是老师说的人造雪吗？老师说：这就是人造雪。

　　实验成功了，我们四个都非常开心，这真是一项有趣的实验！

我做了一项小实验作文2

　　我看了一篇课文，课文里说画出来的纸花剪下来放在水里可以开放，我觉得很有趣，所以想做个实验，验证一下。

　　我们需要准备一些彩笔，一张白纸，一根油笔，一把剪刀和盛放水的容器。

　　首先用油笔在白纸上画出花的形状，用彩笔涂上漂亮的颜色，接着把花剪下来折成花骨朵的样子，剪纸我觉得真是一个技术活呀，我怎么剪也剪不好，所以我就让妈妈帮我剪了一个，我剪了2个。然后我把折好的花骨朵小心翼翼的放入盛水的容器中，哇哇哇……我看见花瓣儿正在慢慢的舒展开来，真的像桃花开放了，这简直就像变魔术，太神奇了。但也有一朵花失误了，它漂到了容器壁上，粘在那儿，导致花瓣开不了。于是我用手轻轻的把它挪到了容器中间，它又开始迅速的.开花了。三朵花在容器里开放，真是漂亮极了。

　　这是什么原理呢？我从网上赶紧查了查。原来是因为纸张的主要成分是植物纤维，水侵入纸张中的纤维，纤维便会膨胀，使花瓣的折位打开，花就开放了。

我做了一项小实验作文3

　　今天比较空闲，妈妈说：“宝贝，咱们一起来做个小实验吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，带着兴奋期待的心情。

　　这是一个怎样的实验呢？就让我们一起来看看吧！

　　实验需要的材料是塑料尺、一张白纸。实验开始咯。我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了。我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的.上方，你猜怎么着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，竟然也跳起舞来。后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？妈妈告诉我：＂塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。＂＂哦！原来如此。＂我明白了。

　　这真是一个有趣的小实验。

我做了一项小实验作文4

　　五一假期，老师给我们留了一项作业，要求我们每人做一个科学小实验，我想来想去，搜集了很多资料，最后决定做一个自制冲天喷泉，下面我就给大家介绍一下吧。

　　实验前要准备清水、柠檬酸、小苏打、漏斗、吸管、大点的塑料瓶（可以用家里用过的色拉油桶）等材料。在这里需要注意的是，吸管要插到大塑料瓶的'瓶盖中，可以提前把大塑料瓶盖中间掏个洞，用塑料吸管从中穿入即可。

　　下面就要开始准备实验啦！首先把清水倒入大的塑料瓶里，在这里需要注意，水不能倒满，否则后面实验没有进行水就直接溢出来了。然后将漏斗扣在大塑料瓶口处，将约20克左右的小苏打从漏斗处倒入到塑料瓶中，在将漏斗控净取出，此时需要晃动大塑料瓶，摇匀使之充分溶解。然后从瓶口处倒入约20克的柠檬酸，把塑料吸管插入到塑料瓶口处，把瓶盖拧严。最后水就会从吸管顶端像喷泉一样喷出来了。

　　通过这个实验，告诉我们柠檬酸与小苏打在水中发生化学反应，生成大量的二氧化碳，在相对封闭的瓶内气压高于外界时，水从吸管被压出瓶外。

　　这个实验是不是很有意思呢，大家都来试一试吧！

我做了一项小实验作文5

　　听说蚂蚁有辨认方向的能力，我很好奇，于是今天我和弟弟打算做个小实验来证实一下。首先我们准备了一粒樟脑丸，然后来到花园的大树下找到了几只蚂蚁，我们把蚂蚁放到旁边平整的石板上，开始了我们的实验。

　　第一步我在蚂蚁的前面用樟脑丸画了条直线，蚂蚁似乎闻到了樟脑丸的味道立马停住了脚步，它思考了五六秒钟后掉头开始朝反方向爬去，弟弟赶紧在它面前又画了一条直线，蚂蚁又停住了脚步，过了几秒钟它朝着没有划线的方向爬去。我们继续划线，当几条线连成一个方形，蚂蚁们在这个方块里来来回回的跑动，急得团团转，就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。

　　第二步我们开始在蚂蚁四周画圈，并逐步把圈越画越小，蚂蚁们显然进退两难，在中间一动不动，当我们把圈画得只有指甲盖大小的时候，蚂蚁们居然动了起来，就像接到了攻城命令的士兵，艰难而勇敢地跨越过重重障碍，走了几分钟后，终于突破了樟脑丸的.防线，又自如地向前爬行着……

　　通过这个小实验，我和弟弟发觉小小的蚂蚁不仅嗅觉灵敏，还有很好的方位感，而它那种敢于克服困难的勇气，坚持到底的毅力更值得我们学习！

我做了一项小实验作文6

　　今天我和爸爸来做一个有趣的实验，是盐水浮蛋，大家听了这个实验很好奇吧，大家跟着我来一起看看吧！

　　实验材料有鸡蛋水，杯子，一根筷子。

　　一开始我和爸爸在杯子里倒了一杯水，紧接着我小心翼翼地把鸡蛋放入了水中之后我在第二杯水中放入了一勺盐，然后我用一根筷子用力的搅拌，在搅拌时，我发现水中的盐像一个个小小的.舞蹈家在翩翩起舞，我发现这个鸡蛋在水里没有浮动，我心想难道是我放的盐太少了，鸡蛋才没有浮动。于是我又放了一勺盐，接着搅拌，我发现鸡蛋像一个调皮的小孩子，慢慢的往上浮动，可是过了一会儿，鸡蛋却在杯子中间停了下来，不再浮动。我对爸爸说：“为什么鸡蛋停在了水的中间呢？我们的实验失败了！”爸爸说：“是不是你放的盐太少了，你再放一勺吧。”最后我又在第3个杯子里连放了三勺盐，再用力的搅拌，接着把鸡蛋放入了杯子中，我发现鸡蛋浮了水上面，我惊奇的叫道：“哇！实验做成功了，我高兴得一蹦三尺高。”

我做了一项小实验作文7

　　鹌鹑蛋能在水里浮起来，你信吗？不信的话让我们来看看吧！

　　老师准备的材料有烧杯、半烧杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的盐，还有就是我们实验的主角，是一个带有褐色斑点的鹌鹑蛋。

　　首先老师小心翼翼地把鹌鹑蛋放到水里，鹌鹑蛋像一个小石头一样沉到了水底，再也浮不上去了。这时我们都半信半疑，鹌鹑蛋到底能不能浮起来。老师拿起盐，慢慢地倒进烧杯里，然后不停的搅拌，水开始变得浑浊了，鹌鹑蛋就浮起来了一点，我们都以为实验失败了。老师吸取了教训，拿起了那袋盐，又倒进水里，搅拌了一会，鹌鹑蛋终于浮起来了，就像一条小鱼一样浮上来找吃的。这时尤华旭说：“老师你把鹌鹑蛋按下去试试。”老师用筷子把鹌鹑蛋按了下去，鹌鹑蛋又快速的`浮了上来。尤华旭又说：“这水到底咸不咸，有可能你倒的别的东西。”老师用筷子蘸了点水，让他舔了舔，咸得他说不出话来，逗得我们捧腹大笑。

　　鹌鹑蛋为什么能浮起来？因为鹌鹑蛋在清水中也会受到浮力，但还不足以使它浮起来，而在盐水中鹌鹑蛋受到的浮力更大，所以就浮上来了。

我做了一项小实验作文8

　　这周，在曾老师的带领下，我们要开始宅在爱，学科学，做实验。

　　今天，老师给我们发了很多的做实验的参考视频，其中我看到一个科学小实验特别有趣。那个科学小实验就是：人力水枪。

　　一开始，我在心里暗想：做实验会不会很危险啊？我看过的电视剧里面，只要实验做错了一个地方，所有东西都会爆炸的。但是我的好奇心还是战胜了这种害怕的心灵，于是，我就心怀忐忑地做起了一下那个实验。

　　实验要准备的材料是：先准备一个铁杯子，一根吸管和一个矿泉水瓶(装满水)。实验的时候，我把吸管插进矿泉水瓶里，把吸管的.口子对着杯子，然后鼓起腮帮子往里面用力一吹，呀！水还真的留到杯子里面去了呢！于是我就多试了几次，竟然全部成功。

　　我觉得老师开展这个活动，是为了丰富我们的科学知识力，还有我们的实践能力。我们的语文老师可真是一个好老师呢！

　　我希望语文老师再多开展一些类似这样的活动。这次活动可真有趣呢！

我做了一项小实验作文9

　　周末放假，我做了一项小实验，叫做“可乐和纯牛奶”，我准备一些纯牛奶和半瓶可乐，然后开始了我的实验。

　　首先，我拧开可乐的瓶盖，小心地把纯牛奶倒进去，然后把盖子拧眶，放在桌子上仔细观察可乐的反应；刚开始，可乐加入牛奶时，可乐的颜色不一样，牛奶与可乐混合出现白色絮状物，过一段时间后，里面的物质出现沉淀的状态，最后可乐竟然变得清澈了！

　　这是为什么呢？为了弄明白，我让爸爸帮我查了资料：

　　可乐有碳酸物质，属于碳酸饮料，牛奶里面含钙，碳酸钙是白色沉淀，就是我们看到的沉淀物质，可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的.蛋白质变性从而有白色絮状物生成，颜色消失是因为过量的碳酸根和水使碳酸钙变成了碳酸氢钙；碳酸氢钙又再次溶于水，就是你看到变清澈的现象。这就是所有的化学反应哦，其实在我们生活中，处处都发生着化学反应。

我做了一项小实验作文10

　　前两天，我在妈妈的手机上看到了制作水果布丁的视频，布丁可是我最爱的零食之一，而且视频看起来好像也不难，我也特想试试看。今天午饭后，妈妈就买来了芝士布丁粉和香甜软糯的芒果：我们的布丁实验就开始了！

　　妈妈负责切芒果丁，而我学着视频里的步骤，先把1瓶矿泉水倒进锅里，然后加入规定份量的布丁粉，我还得用木铲不停地搅拌，据说搅拌可以让布丁粉加速溶解，这样就不会粘成大大小小的硬块。

　　布丁粉刚被倒下去时，我发现它们看起来就像吃过的冰沙：全是白白的小颗粒，搅着搅着“冰沙”很快化成了一锅牛奶，香味也冒了出来。

　　煮开后的“牛奶”被倒入装有芒果丁的杯子里，等了至少1小时，终于可以吃啦！我猴急猴急地尝了一大口，真的香甜Q弹，就像买来的布丁那样好吃。

　　不过，我和妈妈很快又发现了一个问题：自制布丁只能软啪啪地睡在盘子里，就像融化了的.冰淇淋，它们不太能站得起来。

　　于是，我去请教了好朋友的妈妈，她可是我们小区的美食专家：阿姨告诉我：下次再做布丁，可以再加入一些白凉粉或鱼胶粉，小布丁们准能“站”起来！

　　我喜欢这样的布丁实验，好吃又好玩。你们要不要也试试？

我做了一项小实验作文11

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”听说往水里放盐，鸡蛋可以浮起来，我觉得很神奇，于是我就做了一个实验。

　　实验材料有：一个鸡蛋，一个玻璃杯，一些盐和一些水。

　　首先在玻璃杯中放入一些水，把鸡蛋沿着杯子的边缘慢慢向下滑落。如果直接把鸡蛋放入水中，很有可能鸡蛋会破碎。我的心情非常紧张，怕鸡蛋会破碎，那样实验就会失败。我发现鸡蛋沉入水底一动不动，好像溺水了似的。

　　接着我往杯子里加入了少许的盐，我看见鸡蛋慢慢有了变化，鸡蛋立了起来，还在蹦蹦跳跳，但依然没有漂浮起来。我又继续往杯子里放了一些盐，我和弟弟屏住呼吸，专心致志的看着杯子里的鸡蛋，希望他能浮起来。

　　终于！神奇的事情发生了！鸡蛋晃晃悠悠的'冒了出来，露出光滑的小脑袋。弟弟和我欣喜若狂，手舞足蹈。弟弟希望鸡蛋浮得更高，于是我又往杯子里加了盐。

　　后来等盐完全溶化后，鸡蛋正在水面上游泳呢！非常有趣，我看着鸡蛋脸颊上不禁出现了温和的笑容。

　　做实验不仅很好玩，而且能学到很多知识。我通过这个小实验学到当盐水到达一定密度时，鸡蛋就可以漂浮起来，如果继续放盐，盐并没有溶化，说明密度到达了最高点。

　　看来还有许多知识的奥秘需要我们去探索。

我做了一项小实验作文12

　　我很喜欢做科学实验。今天我给大家介绍的实验是空气灭火。

　　我做这个小实验的目的是让你们知道空气也能灭火，很神奇吧？实验材料有点多，一共有8个，分别是白醋、小苏打、量杯一个，蜡烛一个，滴管、打火枪、矮塑料杯一个、取样勺。

　　我先在量杯中倒入50毫升白醋备用。接着取半勺小苏打围绕在底部四周均匀散开，然后将蜡烛放入杯中用点火枪点燃了火，奇妙的时刻到了，这将是实验的最后一步：从量杯中用滴管吸满白醋，滴在杯底的小苏打上，蜡烛竟然熄灭了！

　　这个科学实验的.原理就是小苏打和醋反应产生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空气重，因此反应后二氧化碳会暂时停留在杯底，由于二氧化碳会使可燃物与空气隔绝，火焰会因为被隔绝的空气而熄灭。

　　通过这个小实验，我的收获是：科学离我们并不遥远，科学能激发观察和探索未知的欲望。我们要用严谨的态度去面对科学。科学是一本无穷无尽的百科全书，有困难就查它，科学能让生活更美好！

我做了一项小实验作文13

　　周六上午，我们在特别的教室里做了个有趣的实验，叫“盐水浮鸡蛋”。实验材料有一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一些水、一把勺子和盐。

　　老师说完实验步骤，实验就开始了。有的同学跃跃欲试，有的同学迫不及待拿起杯子，还有的同学在思考实验原理，教室仿佛变成了一个“小小实验室”，热闹极了。

　　我按照老师的`指导，先往杯子里倒入三分之二的水，接着把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋慢慢地沉入杯底。

　　然后按老师说的，往水里加了一小勺盐。我目不转睛地看着杯子里的变化，鸡蛋还是静静地沉在杯底。我心想：怎么还是没变化呢？

　　我又继续往水里加了一大勺盐，边加盐边搅拌，鸡蛋慢慢浮起来。我惊讶地说：“真是太神奇了。”同学们也成功地看到了鸡蛋浮起来，做成功了实验，大家都觉得特别高兴。

　　原来是这个实验的原理是因为水具有浮力，加入盐后密度变大导致浮力变大，所以鸡蛋就浮起来了。

　　我在心里默默地说：科学真奇妙！

我做了一项小实验作文14

　　伟大的科学家都是从一个科学小实验开始的……今天，我也来做一个实验，名叫“水往高处流”。

　　首先，准备好实验材料：一个碗、一个玻璃杯、一根蜡烛和适当的水。然后，将水倒入碗中，把蜡烛插入碗的中心处。接着，把蜡烛点燃，再把玻璃杯迅速扣到蜡烛上。最后，大家会发现，蜡烛熄灭了，杯中产生白烟，碗中的水逐渐进入杯中，原先盛水的碗周边没有水了。

　　第一次，我太着急，碗里的水放的太多，结果水洒了一地；第二次，我吸取前面的教训，又把水放的'太少了，蜡烛没有熄灭；第三次，我结合前两次的经验，水放得不多也不少，实验成功了！我迫不及待地跑到家人面前展示，妈妈惊讶地说：“哇！真是太神奇了！”

　　为什么水会顺着杯子往高处流呢？因为相同体积下，气体越少，气压越小。蜡烛燃烧时会消耗氧气，因此杯中的氧气越来越少，气压也越来越小，而杯子外的气压没有变，大于杯内的气压，所以杯外的大气压把碗里的水“压”进了杯子内，看起来就像是水往高处流了。

　　你们喜欢这个实验吗？赶快动手做一做吧！

我做了一项小实验作文15

　　星期三下午第二节课，老师教我们做了一个实验：“纸片跳舞”，班里突然沸腾起来了。

　　第一步：准备材料：一支笔和一张纸片。

　　第二步：开始实验。首先把纸片撕成米粒般的.碎片，然后把笔在衣服上来回摩擦，最后把笔放在纸上，把笔轻轻的往上提，慢慢的，小纸片就跳起舞来了。

　　老师问：“你们知道这是什么原理吗？”班里突然变得鸦雀无声。老师说：“这都是静电搞得怪，只要物体相互摩擦就会起静电。”我这才恍然大悟。

　　老师又让我们自己做一次，信心满满的我，冒着好奇心去实验。，我想试试拿一个尺子可不可以成功。我撕了一堆小纸片，用尺子在头上摩擦，结果没吸上。这时太阳出来了，我又实验了一次，结果纸片慢慢地吸上去，我非常兴奋，纸片也兴奋地跳起舞来。我这才知道尺子也可以把这个实验做成功。

　　这次实验又让我懂得了一个科学原理，我真开心！

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