我做了一项小实验作文（通用31篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我做了一项小实验作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我做了一项小实验作文 1
今天，我从书本上看到了一个可以让尺子吸附纸片的小实验，我感到十分好奇。这是不是真的？如果是真的，那是怎么做到的？难道尺子有魔力？一个个疑问从我的脑中如雨后春笋般地冒了出来。
于是，我迫不及待地想要做实验。首先，我准备了一张A4纸和一把钢尺；接着，我把A4纸撕成若干个小纸片；然后，我把钢尺在身上摩擦了一分钟左右；最后，用手拿着钢尺慢慢靠近小纸片。本以为小纸片会吸附在钢尺上，却没有想到小纸片竟然纹丝不动。这时，我感到十分失落，但又非常疑惑。于是我跑进房间去问妈妈：“这个实验怎么失败了？书上说的.是不是错的？”妈妈问清缘由后，告诉我说，要用塑料的尺子。随后，我又抱着怀疑的态度，重新开始做实验。同样将塑料尺子在身上摩擦了一分钟左右，抱着忐忑的心情慢慢靠近小纸片，这时，奇迹发生了——小纸片像听到了召唤似的，争先恐后地向尺子飞去。不一会儿，尺子上就粘满了纸片，我高兴得一蹦三尺高。
为什么会这样呢？我通过查阅资料发现，当尺子通过摩擦后带有静电，当带有静电的尺子靠近没带静电的小纸片时，由于“静电感应”，没有静电的物体内部靠近带静电物体的一边会聚集与带电物体所携带电荷相反的电荷，由于异性电荷互相吸引，就会出现“静电吸附”的现象。
这个实验不仅让我增加了知识，而且让我更加地热爱科学。
我做了一项小实验作文 2
今天，我们在教室里做了一个有趣的实验，名字叫“盐水浮鸡蛋”。做这个实验需要准备杯子、水、盐、生鸡蛋、勺子和筷子。
准备开始时，同学们一脸疑惑地问老师：“鸡蛋放进盐水里真的会浮起来吗？”老师说：“做完这个实验你就知道了。”
实验开始了，有的同学在往水里加盐，有的'同学在把鸡蛋放进水里，还有的同学在搅拌盐水，这可真热闹。
我按照老师的指导，先用勺子舀了一点盐放进水里，鸡蛋并没有浮起来。我心里想：鸡蛋为什么没有浮起来，是我加的盐不够吗？我把一大勺盐都倒进盐水里，继续用筷子搅拌均匀。然后我又把鸡蛋放进盐水里，可是鸡蛋还是没有浮起来。我又在盐水里加了一点盐，用筷子搅拌均匀。再次把鸡蛋放进放进盐水里。鸡蛋终于浮起来了，我开心地大叫起来。实验结束后，我一脸疑惑地问老师：“为什么把放进盐水里鸡蛋能浮起来呢？”老师说：“因为水具有浮力，加入盐后水的密度变大了，水的浮力也跟着变大，所以鸡蛋会浮起来。”
这个有趣的实验，让我明白了，水加入盐后，再把鸡蛋放下去，鸡蛋就会浮起来。原来通过自己动手做实验，可以发现生活中的奥秘。
我做了一项小实验作文 3
今天，我在教室里做了盐水浮鸡蛋的实验，做这个实验需要鸡蛋、水、盐、杯子和筷子。
实验材料都准备好了，实验即将开始。有的同学跃跃欲试，有的同学已经拿着材料准备动手，还有的同学拿着笔，思考着实验原理，教室里似乎变成了一个“小科学实验室”，热火朝天。
首先我拿出装满水的`杯子，把鸡蛋放进去。“咦？沉了下去，看来我得加盐了。”于是，我把盐放进水里，盐先生就在水里游泳了，再用筷子用力搅拌，筷子女士在盐先生旁跳舞，绕圈圈。接着，把鸡蛋放进水里，又沉下去了。我心想：鸡蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起来呢？我继续加多些盐，水变浑浊了，最后，我自信满满地再次把鸡蛋放进“游泳池”里，成功了！鸡蛋浮起来了！我开心地笑了起来，再看下左右两边的同学，他们的鸡蛋都没成功浮起来，一个也没做完，我心里更骄傲了，心里一个劲地想：我是第一个做完的吗？我大声对老师说：“我做完啦！”
通过这次实验，我知道了：没加盐时，鸡蛋的密度大于水的密度。加了盐后，鸡蛋的密度小于水的密度，所以鸡蛋就会浮起来。这次实验让我长了不少知识。以后我要多多观察，耐心去想，这样才可以发现生活中的奥秘啊！
我做了一项小实验作文 4
听说鸡蛋可以从水里浮起来，我很好奇，所以就迫不及待地想做一个实验。
妈妈下班一进门，我就拉着她往厨房跑去。我们准备了一个透明杯、一杯温水、一袋食盐、一瓶小苏打、一双筷子和一个鸡蛋。
我先把温水倒入杯子，接着往杯子里倒了些食盐和小苏打，然后用筷子搅拌了很久，最后我一边轻轻地把鸡蛋放了上去，一边紧紧地握住了妈妈的手，小声地嘀咕道：“鸡蛋呀！希望你不要沉呀！”可是鸡蛋似乎什么都没听见，像个潜水员一样，直扑底下。我想：难道是盐和小苏打放得不够多？于是我就又往杯子里放了许多的盐搅拌开，可是鸡蛋一放上去还是直奔瓶底而去，但是我并没有灰心，我又拿了和原来一样的材料重新做，不过这次我没有放小苏打，只在水中加了盐，我洒了很多很多的盐，直到水看上去有一点白色了为止。我屏住了呼吸，小心翼翼地把鸡蛋放了上去，哇！惊喜出现啦，这次鸡蛋不但没沉下去，反而像游泳健将一样，在水面上呼啦呼啦地游了好几圈。
我拉着妈妈的手，一边跳着，一边高声喊道：“我们的鸡蛋终于浮起来啦！”
可是实验成功后，我还是不明白这是什么原理，妈妈告诉我，鸡蛋的重量大于水的浮力，加盐可以增加水的'浮力，一开始我们没成功，是因为加的盐不够，浮力还小于鸡蛋的重量，随着加的盐越来越多，水的浮力越来越大，所以鸡蛋就可以浮起来啦！
科学实验真有趣呀！小小实验中隐藏着大大的原理，我以后真想多做点实验！
我做了一项小实验作文 5
今天，我在网上学做了一项既长知识又有趣的小实验，名字叫“不会下沉的鸡蛋”。想知道是怎么做的吗？赶紧来瞧瞧吧！
先按照要求准备材料：一杯水、一个玻璃杯子、一个生鸡蛋以及一袋盐。接着把水倒入玻璃杯，然后把鸡蛋放入杯子里，等着它慢慢浮上来。鸡蛋真的会自己“游”上来吗？我目不转睛地盯着杯子。结果，鸡蛋一动不动，正躺在杯子底下睡大觉呢！
咦，网上的老师说过鸡蛋会浮上来的，难道她在骗我？我失望极了，但我又十分不甘心，于是我又做了一次。这次，我发现了自己的失误，原来还有盐没有加进去呢！“你瞧我这记性！”我如梦初醒，赶紧往杯子里撒盐，然后来回搅拌杯子里的水，慢慢地，圆滚滚的鸡蛋真的'浮上来了，就像一个胖小孩儿在水里舒舒服服地泡着呢！我高兴极了，实验成功啦！
可是鸡蛋为什么会浮上来呢？我上网搜了一下，原来是因为盐水的浮力大，而且密度大于鸡蛋，把鸡蛋给托上来了呀！
这次实验不但培养了我的动手能力，也让我增长了许多知识，更让我明白了一个小道理：做任何事只要找到正确的方向，坚持不懈，就会成功！
我做了一项小实验作文 6
今天，科学课又到了！同学们都在讨论今天科学老师会教我们什么有趣的科学实验，老师刚刚走进教室，同学们就像炸了锅一样。老师说这次我们来做个有趣的小实验。
首先，老师拿了一张纸，撕成了米粒大小，然后又拿一支笔在衣服上摩擦了几分钟，最后，把笔放在纸上，结果，小纸屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的没有完全吸上去，而是立在那儿，就像一个个跳舞的`小朋友。同学们看了便纷纷下了座位，围在讲台周围。有的睁大眼睛去看立在那儿的小纸片，有的伸长脖子看那被吸上去的小纸片。老师说：“你们想知道它们是怎么被吸上去的吗？”同学们都很想听，就赶紧回到座位上安安静静地坐着，等候老师的解答，空气静得连一根针掉在地上都能听到。
老师说：“这其实都是静电搞得鬼，笔通过与衣服的摩擦产生了静电，所以小纸片才能吸上去。”我这才恍然大悟。
完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电，真开心呀！我喜欢这项实验，更喜欢它让我懂得的科学原理。
我做了一项小实验作文 7
伟大的科学家都是从一个科学小实验开始的……今天，我也来做一个实验，名叫“水往高处流”。
首先，准备好实验材料：一个碗、一个玻璃杯、一根蜡烛和适当的水。然后，将水倒入碗中，把蜡烛插入碗的中心处。接着，把蜡烛点燃，再把玻璃杯迅速扣到蜡烛上。最后，大家会发现，蜡烛熄灭了，杯中产生白烟，碗中的水逐渐进入杯中，原先盛水的碗周边没有水了。
第一次，我太着急，碗里的水放的.太多，结果水洒了一地；第二次，我吸取前面的教训，又把水放的太少了，蜡烛没有熄灭；第三次，我结合前两次的经验，水放得不多也不少，实验成功了！我迫不及待地跑到家人面前展示，妈妈惊讶地说：“哇！真是太神奇了！”
为什么水会顺着杯子往高处流呢？因为相同体积下，气体越少，气压越小。蜡烛燃烧时会消耗氧气，因此杯中的氧气越来越少，气压也越来越小，而杯子外的气压没有变，大于杯内的气压，所以杯外的大气压把碗里的水“压”进了杯子内，看起来就像是水往高处流了。
你们喜欢这个实验吗？赶快动手做一做吧！
我做了一项小实验作文 8
相信大家都见过过山车吧。大家有没有像我一样好奇，过山车为什么可以倒着个跑而不掉下来呢？今年的五一假期，我就在家做了关于过山车的小实验。
为了本次实验，我准备了底板、柱子、夹子、两根细长的白管和一个小铁球。
首先，我用底板、柱子、夹子搭建了桥梁，再用两根白管搭建了具有水平直线、立式圆圈的轨道，这样一个简易的过山车模型就搭建好了。激动人心的时刻到啦！我把小球放在轨道的起点，小铁球加满油门飞快地向下冲去，但是，立式圆圈爬到了一半时，小铁球就失去了动力跌了下来。小铁球为什么不能爬满一圈呢？我想是不是圆圈有点大了，于是我把圆圈缩小了一点，小铁球终于冲过了圆圈的最高点，顺利地爬满一圈。我又想，如果把轨道的`起始点加高一点，它能不能闯过稍微大一点的圆圈呢？于是我把轨道的起始点加高并把圆圈扩大了一点，小铁球再次顺利地闯过了圆圈。
通过本次实验，我明白了小铁球能不能闯过圆圈，不仅跟圆圈的大小相关，还与小铁球的起始高度相关。
我问爸爸这是为什么？爸爸说这是著名的圆周运动定律：在圆周上运动的小球，只有向外的离心力大于向内的重力分力，才能顺利通过整个圆周而不掉下来，起始点越高、圆圈越小，离心力越大，而向内的重力分力不变。
经过本次小实验，我明白了过山车能够倒着个跑的原理，还明白了地球围绕太阳公转也是同样的原理！
我做了一项小实验作文 9
爱因斯坦曾说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水；但是那百分之一的灵感是最重要的`！甚至比那百分之九十九的汗水还要重要。是啊，虽然一位科学家的成就背后会有无数汗水，但让他们突破瓶颈的可能就是一瞬间的某个想法，或是一个偶然的实验结果。今天，我就做了这样的一项实验：一根会漂浮的针。
看到这个题目，你可能会感到很奇怪：针能漂起来？是啊，最开始我也不相信，“难道石头还会开花不成？”我想。于是，我半信半疑地准备好了实验材料：一盆水、比针略大的纸、一根针。
开始做实验了！我把纸放进水里并将针轻轻地放在纸上，生怕有什么闪失。最开始，我全神贯注地看着纸上面的针，但过了好几分钟还没多大变化，我就有些心急了。这时，纸条的颜色变深了，渐渐地，纸下沉到了水里，而针却漂在水面上了。——那时，我惊讶得瞠目结舌，半天都说不出话来。
原来，水对物体有一定的张力，能使物体浮在水面，但有的物体触水面积太小，所以导致水的浮力小于物体受到的重力。因此，物体会沉下去。而一根针因为它的表面积太小了，用手放下去又容易让针整个进入水里，所以把针放到纸上并让纸沉下去就可以使针不会完全进入水里。
世界之大，无奇不有。还有更多知识在等待着我去探索，去发现。
我做了一项小实验作文 10
今天，妈妈去超市买东西，带回来了一瓶可乐，说是让我喝的，我喝完了之后，突然想起一个问题：如果我把这一个可乐瓶子改造改造，会不会把它变成一个简易水枪呢？
说干就干，我把可乐瓶带到屋里，准备了一个缝衣服的针，用力扎呀扎扎呀扎，扎了半天只扎了两个洞。
我嫌这样扎太慢了，便去找到妈妈寻求帮助。妈妈听了，拉我来到煤气灶旁边，把缝衣服的针在火上烧一会儿，然后轻轻在瓶盖上一扎就成了一个洞，一扎就成了一个洞，这样反复一会儿就扎了许多个洞。于是我的简易水枪就完成啦。
我对妈妈的操作佩服极了，连忙问妈妈这是为什么？妈妈说针受热会自身的`温度很高，已经超过瓶盖的熔点了，让它与瓶盖接触后，就造成了与它接触部分的迅速熔化，所以不费吹灰之力就能扎出一个洞来。这真是奇妙的科学知识啊。
妈妈说让我去浇花，我发现这个简易水枪浇花也很好用，一挤就能挤出水来，就是有一个缺陷，它只能往下喷水，往上喷水，就得接满水啦。
今天我做了一次小实验，而且是一次有趣的实验，还学习到很多知识，我非常的开心。
我做了一项小实验作文 11
老师告诉我们今天要做个实验，我们一听很高兴，迫不及待的要求快点开始。
首先，老师拿出了一盒胡椒粉，同学们一看有的说是褐色的，有的`说是灰色的。接着，老师拿出了少许的白花花的盐，远看，那少许的盐就像一堆棉花，雪白雪白的。
老师把盐和胡椒粉倒在一起混合均匀，问我们怎么分离开他们？有的同学说：“把盐和胡椒粉倒在水里，盐在水中溶化了，至少胡椒粉还没融化。”我们听完哈哈大笑。我又趁热打铁说：“也许一个一个的数能分开。”同学们听完，笑得更狠了。刘畅说：“那你要数到鼠年马月去呀！”老师同我们一起笑得前仰后合。
接着，老师拿来了一个塑料小勺，在一位同学的头发上，不停的快速摩擦。然后把勺子放到那一堆盐和胡椒粉的混合粉上慢慢移动。不一会儿，勺子底上有好多胡椒粉被吸上来了。我们都张开嘴巴“哇”地叫了起来，真神奇。老师问我们谁还要试一试？我们争先恐后地要试一试，闹得不可开交。这时老师说：“别急，一个个的来。”我们才一个个的排起队按顺序一个个试。轮到我的时候，我拿着勺子正要摩擦，刘畅说：“我帮你。”我不肯，便自己拿着勺子在头发上摩擦，摩擦了好一会儿，头发都飞了起来，我赶紧把勺子放到混合粉上面，哇，很多的胡椒粉都被吸起来了，胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。
就这样，胡椒粉和盐被我们慢慢的分离开了，我们成功了。科学实验真有趣！
我做了一项小实验作文 12
平常的小鱼是生活在自来水中的，可有人说开水也能养鱼，我不信，便想做做这个实验。我让妈妈准备了一些材料：水，试管，酒精灯，小鱼，冰块。我摩拳擦掌，跃跃欲试。
首先，我在试管中盛了大半杯水，往水里放了几条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好在杯口的位置。此时几条小鱼悠闲地游来游去，有时还会嬉戏，玩耍呢！倾斜的角度刚刚好，看着水要满出来，但是一点儿也没满出来。我很好奇：“不知道接下来会出现什么有趣的'现象呢！”
接着，我在杯口下面放了一盏酒精灯，开始给杯子里的水加热，注意千万不能给下部加热，否则实验会失败！一直烧到杯子的上部分热气腾腾。瞧！水冒着圆圆的泡泡，不时会发出“啪！啪！”的声音，而那几条小鱼跳起了美丽的舞蹈，好似开起了舞会。我又有点儿疑惑：“小鱼为什么能在这么热气腾腾的水中悠然地活着呢？”
带着这份疑惑，我开始了下一步：在试管里放上一块冰。此时，我的眼睛紧紧地盯着块冻得发白的冰沉到底部，过了20秒，这块冰始终没有变化。我更不明白了“好奇怪！为什么冰块没有融化？”
带着这两份不明白的心理，我走到了电脑旁，打开电脑，认真地查起了资料。原来，加热管上部的水受热后不会沉到底部去，水的导热性差，上部传到下部的热量需要很长时间，虽然上部是热的，但下部还是凉的。
这次的实验不仅好玩又有趣，还让我懂得了很多科学知识。
我做了一项小实验作文 13
“在盛满水的杯子里放入许多回形针，水也不会漫出来。”看到这句话时，我的心里跳出无数问号，甚至些怀疑是不是写错了。
既然对此，何不动手验证一番呢？
我找来一个平时喝水的水杯盛满水，一包回形针，并邀请哥哥一起来做实验。
实验还没开始时，我猜测这杯水顶多放十来个回形针就会溢出来。待到杯子里的.水完全平静时，我和哥哥便开始放回形针了，我们轮流将回形针放入杯中，一个人放、一个人仔细观察，我的心绷得紧紧的。
我们一个接一个地放，不知不觉中，一包180个回形针已然放完，俯看水杯，底下厚厚一层回形针沉淀着，从侧面观察，水面呈现凸型，可是水却丝毫没有漫出的迹象。我们简直不敢相信，又找了一些一元硬币，直到放入第四枚硬币时才有一滴水缓缓打破凸型顺着杯沿流下。
“这真是不可思议！”我感叹道，百思不得其解。上网查阅资料我们了解到，这是因为水有表面张力，只要轻轻放入回形针，张力比较稳定，水就不会轻易溢出。
真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！
我做了一项小实验作文 14
今天，作文老师带领我们一起做了一个实验——浮起来的鸡蛋。实验材料有：一个杯子、一枚鸡蛋、食用盐、水。
实验开始了，老师将杯子倾斜，小心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的水晶莹剔透。老师捏着鸡蛋的一头，把它移到杯口上方，轻轻松手，鸡蛋“扑通”一声掉入了杯中，还溅出一串串的小水花，并且像弹簧一样弹跳了几下，接着鸡蛋像个懒娃娃一样一动不动了。
老师又放了两勺盐之后，水变成了白色，那好像蒙了一层轻纱。老师又找了一支铅笔，不停的搅拌着，就在这时，座位上空空如也，同学们个个都跑到讲台旁，想更清楚的看到鸡蛋能不能浮起来。杯子里的盐融化了，水又变回原来的晶莹剔透，可是鸡蛋却还沉在杯底，同学们像泄了气的'皮球一样蔫了，老师却没有灰心，继续加盐搅拌，就这样重复了有好几次后，鸡蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且还露出了它的头，吸着新鲜空气，大家都欢呼雀跃，高兴的不得了。
大家都疑惑了起来：“鸡蛋为什么会浮起来呢？”老师便说：“盐能加大水的浮力，所以就浮起来了。”哦！原来是这样啊，我们心中的疑团终于解开了。
通过这次的实验我明白了，要善于思考，勤于动手，才可能会成功。
我做了一项小实验作文 15
老师让我们利用周末在家做个小实验，并写一个简单的实验报告。做什么实验呢？就按爸爸的建议做一个“让鸡蛋浮起来”的实验吧！
周六吃完早饭，我立即开始了小实验。我在厨房里找了一个旧水杯、一个生鸡蛋、一包食盐、一个勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自来水。然后，我把鸡蛋放入了水杯里，只见鸡蛋一下子就沉入杯底了。接着，我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下。“咦？为什么鸡蛋没有浮起来呢？”我盯着杯底的鸡蛋自言自语。“你再往水杯里加两勺盐试试。”在旁边陪伴我做实验的爸爸提醒我说。
于是，我又往水杯里加了两大勺盐，并用筷子认真地慢慢搅拌。不一会儿，奇迹出现了：鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了，又用手指把鸡蛋按入水里。谁知刚一松手，它就又浮了起来。这样反复几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。可这是为什么呢？为什么往水里加入足够的食盐后，鸡蛋就能浮起来了呢？
听了爸爸的`解释我才明白：原来是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了较大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科学实验，探索更多的科学知识。
我做了一项小实验作文 16
星期三的下午，妈妈和我一起做实验，我非常兴奋。
等我进了厨房后，就发现了妈妈已经把材料准备好了，有一个透明的杯子、彩色墨水、水、食用油、泡腾片、针头和针管。只见妈妈把三分油倒进杯子里面，又把一分水倒进杯子里面，妈妈用很神秘的眼神对我说：“等一会儿，它就分层了。”等过了一会儿就真的分层了，那时我非常吃惊。接下来，妈妈又用针管把红色的墨水吸起来，挤在了那个杯子里，红色的墨水进入杯子后，形成了圆形，就像红色的圆球一样。然后妈妈又把泡腾片放在了杯子里。妈妈再次用神秘的眼神对我说：“见证奇迹的.时刻到了。”说着手松开了，顿时，出现了许许多多的气泡，它们都你挤我碰。然后，红色墨水就像熔岩灯一样一直的往上升，场面非常的神奇。
通过了这次的实验，我懂得了水和油互不相溶，油会浮在水上。彩色墨水和油也不相溶，而是会穿过油层跑到下面的水里，和水溶在一起。当泡腾片放入水中时，会产生气泡，这些气泡中含有水，水中又有彩色墨水，所以它们喷入油中时便产生了岩浆喷射一样的奇观。用灯光照射就会有熔岩灯一般的效果了，生活中的科学太有趣了！
我做了一项小实验作文 17
我来，我来，让我来教室里的声音一浪高过一浪，原来他们在做实验。正如诗句纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。想要透彻的明白道理，还得亲自做实验，就在今天的科学课上，我体验了一次有趣的实验。
做这个实验，要先准备两个一次性塑料杯、一个大容器、白醋、小苏打、温水、洗洁精和墨水。
准备好了，我们就开始实验吧！先把一个塑料杯放入大容器中，并在塑料杯中倒入三匙小苏打，滴入五滴洗洁精；接着在另一个塑料杯中倒入适量的白醋并滴入五滴墨水摇匀；然后将白醋和墨水的'混合溶液倒入装有小苏打和洗洁精的塑料杯里。最后你猜怎么着？
你一定想不到，塑料杯里喷出了许许多多的蓝色泡沫，犹如火山爆发一般，十分有趣。而且一摸手就变成蓝色的了，真的是太神奇了！可是为什么会这样呢？我很是疑惑不解。
妈妈告诉我：小苏打是碱性的，遇到呈酸性的醋后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到洗洁精后就会产生很多的泡沫。原来是这样，太奇妙了！我大声喊道。
通过亲手做这个实验，我懂得了在我们的生活中，有许多自然现象都蕴含着科学道理，只要我们善于观察，勤于思考，就一定能探索到其中的奥秘。
我做了一项小实验作文 18
听说壁虎为了保住性命，会舍弃自己的尾巴。我对这个现象一直很感兴趣，所以想做个实验。
有一天，我在小区里散步，突然看到茂密的草丛里有一只壁虎向我爬来。它长得灰不溜秋的，我快速地捉住了它。回到家，我先拿起了一把锋利的剪刀，“咔嚓”一声，就把壁虎的尾巴剪断了。那滑溜溜的尾巴在我手掌心里跳来跳去，吓得我赶紧把那尾巴丢进垃圾桶。然后我找到一个透明盒子，把正在拼命挣扎的壁虎一股脑儿塞进盒子，盖上盖子。再在盖子上剪了几个小孔，方便壁虎呼吸到新鲜空气。
以后的`每天，我都会往呼吸孔里放些小虫子，可以填饱壁虎的肚子。喂完食物，我就会透过盒子，静静地观察壁虎的尾巴有没有长出来。有时，我还会拿出尺子量一量壁虎的尾部有没有变长。
过了一周多，当我再次观察时，意外发现壁虎的尾巴像变魔术一样，慢慢地长出了又长又结实的尾巴。
壁虎的尾巴“死而复生”，这真是一项自然界的奇迹啊！壁虎靠的不是超常的“修复能力”，而是一种我无法解释的本能。正因为有这种本能，壁虎才能多次“死里逃生”。
我做了一项小实验作文 19
星期二，我上了一堂有意思的科学课。其中有一项实验让我记忆犹新。这项实验就是——牛奶作画！
首先，我们需要准备的东西是：一个长方的大托盘，几瓶彩色的色素，一根棉签、一些纯牛奶、一瓶洗洁精。
然后，开始做实验了：我把一些纯牛奶倒入长方形的`盘子里面，与盘子齐平，不渗出。接着我把那些彩色的色素分别滴在长方形盘子的四周，色素渐渐地散开，像一条花布。然后我用棉签上沾了一点点洗洁精，记住是一点点哦，不然，会把洗洁精滴的到处都是。这时，千万不要眨眼，我怕你错过这“美妙”的一刻，见证奇迹的时候到了，当棉签碰到色素的一瞬间，色素突然炸开来了，变成了一朵朵爆炸花，就像春节放的烟花。
我不明白它为什么何边上发散呢？为了解决着个问题，我便续继听老师讲课，终于知道了下面的小秘密。因为液体表面是有张力的，洗洁精改变了牛奶便向边上流去，色素也一起跟着发散。所以才会产生了这么美丽的较应。
多么五彩的画啊！通过这个小实验，让我懂得了我们身边的每一个现象都含有他们自己的小秘密，等待着我们去探索，去发现！
我做了一项小实验作文 20
昨天，我在家里做了一项小实验，实验的名字叫让鸡蛋站立。
我们把鸡蛋扶起来，它又会倒下去，无论怎么把它扶起来，它都会倒下去，我试着用它的中心让它站立，可还是不行，其实是有两种方法可以的'。
方法一，在桌子上倒一勺盐，糖也可以，然后把鸡蛋放上去，把手松开，鸡蛋就站起来了，这是为什么呢？因为盐是一些小颗粒，把鸡蛋放上去，就像把木板放到他的支撑架上一样，鸡蛋放下去，盐或糖中间就会像一个碗一样，鸡蛋就能站立了。
方法二，不需要任何工具，只要把鸡蛋在桌子上轻轻敲一敲，再把它立起来，它就能站起来，这又是为什么呢？那是因为鸡蛋如可乐瓶一样，把可乐瓶盖的地方朝下，和鸡蛋一样也站不起来，如果把瓶盖拧掉，这样就能站起来了。鸡蛋在桌子上敲一敲，底下就会变成平的，所以就能让鸡蛋站立了。
现在我知道鸡蛋站起来的方法了，鸡蛋站立这个实验成功了。
通过这个实验我知道了，我们平时不仅要多观察，多发现，还要多做小实验，才能了解更多的知识。
我做了一项小实验作文 21
什么？水果发电站！你不是在开玩笑吧？你没有看错，这一期的家庭实验室我们要做的就是水果发电，一起来看看吧。
首先我们要把铜片和锌片插入水果中，接着把导线去掉塑料头，穿过金属片上的小圆孔，然后把电线扭紧固定在金属片上，重点是要一个铜钱一个锌片串联起来，为了验证是不是真的有电流产生，我们把发光二极管装到导线的接头上，最后就可以观察实验现象啦！
我先是用了三个西红柿进行实验，可惜发出的`光实在太微弱了，没有火眼金睛都看不出来，接着我又加了一个西红柿，发光二极管瞬间就点亮了，没有什么比实验成功更让我开心的啦！水晶老师建议我们试试其他的水果，我把两个沃柑串联起来，唉，电量不够，那只有西红柿来凑啦，结果两个沃柑+一个西红柿=点亮的发光二极管，实验再一次成功！
那水果为什么会发电呢？通过视频学习，原来是水果中的化学物质和金属片发生了化学反应，从而产生了电流，让发光二极管亮起来了，看吧，水果确实可以发电，生活处处有科学，快动手试一试吧！
我做了一项小实验作文 22
今天，早上的语文课，只见老师拿着语文书、麦克风、一个红色的箱子、一包搅杯、一箱粉末、一支蓝色的圆珠笔，走进教室。
同学们看到这些东西，都议论纷纷，都不知道老师拿这些东西来干什么的。老师说：“我们来做实验。”这句话说完，同学们都鼓起掌来。
开始做实验了，只见老师拿了一个杯子，放进红色箱子里，把水倒在杯子里，放了一包粉末，然后搅拌，老师告诉我们：这包粉末叫高吸水树脂。搅拌之后，它成一种固体的东西，这些固体的东西叫作“人造雪”。这个实验很有趣啊，下面到我们做实验的时候。
然后，老师给我们3分钟时间，让我们做实验。我和陈诗意、陈道津、邓家明一组。我们先分工，陈道津负责倒水，邓家明负责观察，我的同桌陈诗意负责倒高吸水树脂，我没得选择，只好负责搅拌。
首先，陈道津倒入水，陈诗意倒入高吸水树脂，我从笔袋拿出一支没水的.笔。我用笔搅拌了起来，粉末膨胀了起来，就像一个胖孩子，难道这就是老师说的人造雪吗？老师说：这就是人造雪。
实验成功了，我们四个都非常开心，这真是一项有趣的实验！
我做了一项小实验作文 23
我在电视上，看了一个奇妙的视频：一个人往瓶子里倒了白醋、又加了大量的小苏打。一瞬间，白沫喷涌而出，像一座喷泉。正当我好奇时，妈妈说：“我们来做一个吹气球的实验吧。”
我们先做准备工作，拿了一个气球、漏斗、小苏打、白醋和玻璃杯。
我先拿起醋瓶，将白醋倒入瓶子，一滴滴白醋像一个个小娃娃坐着滑梯滚入瓶子。接着我把蔚蓝色的小气球套在金黄的漏斗口上。然后我把晶莹剔透的'白砂糖似的小苏打借助漏斗倒入气球。最后我将气球狠狠地套在瓶子上。我猛地提起气球，小苏打全部撒入白醋，紧接着后退几步，静等奇观。
有趣的一幕发生了：气球渐渐地胀了起来，然而泡沫也迎刃而上突破空气的阻挡进入气球。我兴奋得像个兔子似得蹦起来，拍着手喊道：“太神奇了！”。这时妈妈语重心长地说：“白醋和小苏打在一起发生反应，会产生二氧化碳。二氧化碳就把气球吹了起来。”
听了妈妈的话，我又望了望气球，若有所思。我觉得白醋就是努力，小苏打就是坚持，努力和坚持碰到一起就能成就一个灿烂、辉煌、美好的人生，就像这气球一样美满。
我做了一项小实验作文 24
科学实验非常有趣，成功带给你的喜悦会使你更加热爱科学！
课堂上，老师神秘地对我们说：“今天我们要做一项小实验，叫纸杯托水的实验。”我们听后都兴高采烈，一个个跃跃欲试，争先恐后地想上台参加实验。
老师先从厨房里端来一盆水，又拿了几个纸杯和两张大纸。实验开始了。老师叫许辰上来做这个实验。此时我的心里充满了疑问：“一张纸怎么可能托住一杯水的重量呢？许辰能做成功吗？”真为他捏把汗。只见许辰先把纸杯灌满水，然后把纸片铺在纸杯上面，估计是害怕纸片不能很好的'与纸杯接触，许辰还用手紧紧地按了按纸片。此时的许辰右手拿着纸杯，左手按住纸片。小心翼翼地把纸杯倒过来，左手微微颤抖地松开。见证奇迹的时刻到了，同学们都屏住呼吸，伸长脖子，瞪大眼睛想看看实验是否能成功。“成功了！成功了！”同学们都惊讶地大叫了起来。
“为什么一张薄薄的纸能托住一杯水的重量呢？”我们都百思不得其解。于是老师给我们说明了原因：纸杯里的水满了，纸杯里便没有空气。只有纸外面有空气。是大气顶住了纸杯里的水，所以纸杯里的水才不会漏出来。
科学课真有趣呀！我要更加努力地学习，这样才能探究更多有趣的科学知识！
我做了一项小实验作文 25
科学给我们带来乐趣，成功更是喜悦。
今天我无聊的坐在床上，突然我想到一位朋友说的实验“摩擦起电”，可我不知道是不是真的，于是我想做一下这个实验，验证一下。
这个实验不用太多的.器材，只需用每家都有的一把尺子，和一张软纸。我先把软纸撕成一块一块的，接着把尺子放在头发上摩擦，最后把尺子放在纸的上方，可是为什么纸片没有吸到尺子上呢？我三番五次的做，终于知道了，可能是在头发上摩擦的时间太短，于是我再一次试了一遍，可刚吸上纸片的一角就掉下去了，我又把纸片撕的再小一点，我又吸了一次终于成功了。
我特别高兴，急忙给伙伴演示了一次，伙伴夸我真厉害。
可这次我又很好奇纸片为什么会吸到尺子上哪？我上网查了一下，原来它的原理是：摩擦起电是通过摩擦的方式使得物体带上电荷，摩擦起电的步骤是使两种不同的绝缘体相互摩擦，使得它们的最外层电子得到足够的能量发生转移，摩擦起电后两绝缘体必带等量异性电。
呀！这回我知道了，科学真有趣，以后我要多做实验，了解更多科学知识。
我做了一项小实验作文 26
你们知道泡腾片吗？你们用它做过实验吗？我倒是做过，我当时可开心了！
首先，皓晨把清水倒在杯子里。然后，我把色素滴到杯子里，这蓝色的色素，犹如蓝色的雨水，一滴一滴地往下落。接着，我们滴了几滴油，最搞笑的是南君赫把油认成啤酒了，哈哈哈！有的油和色素缓慢地撞在了一起，挤来挤去的，像是在吵架，有的油和色素组团跳舞，跳得可好了！最后，我放入了喜欢的泡腾片，它像水上运动员一样，从跳水板上快速地跳下来，奇妙无比！做好了之后，那蓝色和金色融合，是多么美丽、奇妙的画面啊！上面的.泡泡像木头人一样一动不动，像小朋友们一起在玩一二三木头人呢！真是太太太神奇了！我们小组的人大叫起来：“我的天哪！怎么会变成这样？哈哈哈！太好玩了！”南君赫都跳了起来，而我却一直看着那泡腾片，心想：这个泡腾片真神奇！
泡腾片的作用你们知道了吗？除此之外，它还能吃呢！你喜欢吗？为什么会这样呢？原来，泡腾片放入水中，会产生大量二氧化碳气体，二氧化碳气体把含色素的水迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了。
我做了一项小实验作文 27
听说，把乒乓球放在开启的吹风机上，乒乓球就可以在空中漫步。“耳听为虚，眼为实”，我跃跃欲试，准备做这个实验。
实验材料很简单，只需要一个乒乓球和一台吹风机即可。
首先，我将吹风机的插头插入插座，接着把吹风机的风力和温度调到最低，然后把乒乓球放到出风口正上方。奇迹发生了，乒乓球没有掉下去，而是悬浮在空中，随着风力和温度的调高，乒乓球悬浮的位置也逐渐升高，旋转的速度也越来越快。我玩得不亦乐乎，反复调整风力和温度，只见乒乓球一会儿像是快步走，一会儿像是漫步走，一会儿像在空中跳舞。我突发奇想，决定增加一个球。我小心翼翼地把另一个乒乓球放在出风口，两个乒乓球就像两个正在玩耍的小朋友互相追逐着，过了一会儿，其中一个掉了下来。
后来，我查询了百度，才知道乒乓球能漫步空中的原理是因为吹风机的'热风使球周围的气压小于顶部的气压。
这个实验真是既有趣又让我长了见识。以后，我一定要更认真学习，知道更多科学奥秘。
我做了一项小实验作文 28
一个有趣的小实验，青蛙的眼睛能看到不动的东西吗？
对这个我十分的好奇，准备做一个小实验，来证明青蛙到底能不能看见不会动的东西。
首先我准备了一个方方正正笼子，然后我把一只活泼好动的小青蛙装在笼子里。现在就差几只让人讨厌的苍蝇了！我拿着苍蝇拍，高高地抬起手臂，等待苍蝇停靠在地板上休息的时候，猛地向下一拍，收获了青蛙的食物。接下来我把死了的苍蝇用小铲子放在青蛙面前。可是青蛙一动不动的像一个石像般蹲在笼子里。我心想：“难道青蛙现在肚子还不饿吗？”我打算静静地观察一段时间。10分钟过去了，青蛙还是安安静静地看着前方，对眼前的事物爱答不理的。
就在这时，忽然一只不速之客，从笼子的缝隙飞进了青蛙的领地。这时青蛙眼疾手快地纵身一跃，同时闪电般的伸出它那长长的'舌头，把苍蝇卷进嘴巴，一下子吃进了肚子里面去了。
看见这一情景，我知道了原来青蛙并不是不饿，而是他没有看到我给他准备的食物。它对飞行中的动物看的更加清楚。
这个实验真的是太有趣了！
我做了一项小实验作文 29
今天我做了一项小实验，名字叫蛋壳消失了。我准备了一杯白醋，拿来一颗鸡蛋轻轻的放进杯子里，静静地等待它的变化。
过了几分钟，圆圆的蛋壳上就产生了很多小气泡。附着很多气泡的蛋壳在盛满白醋的碗里不断的上浮下沉。
浸泡了三个小时以后，我实在忍不住把鸡蛋从碗里拿了出来，结果这一拿不要紧，原本红色的鸡蛋被我的.手抹成白色的，就像变色龙一样。吓得我赶紧把鸡蛋放回去，继续等待它的变化。
两天后，我再跑去看我的鸡蛋。经过两天的浸泡，蛋壳神奇的消失了，鸡蛋变成了半透明的。我把鸡蛋从碗里拿出来，这颗鸡蛋变得非常柔软有弹性，捏一下就像水果软糖一样Q弹，可以轻轻的放在手里把玩。
这究竟是怎么一回事儿呢？我怀着好奇的心情查了一下资料，原来鸡蛋壳中有一种成分叫碳酸钙，碳酸钙与醋酸产生化学反应，蛋壳就被溶解啦。
大家觉得是不是很神奇呢？你看，生活中到处都有小发现，只要我们留心观察，用心思考，就能找到他们。大家一起来动手做一做吧。
我做了一项小实验作文 30
“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么这么热闹？这是怎么回事？哦，原来我们班在做实验呢！实验工具有：一个盛满清水的玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子、一袋盐。
实验开始了，老师先把水杯放在桌子上，拿起鸡蛋轻轻地放在水里，鸡蛋仿佛一位跳水运动员跳入水中。接着，老师把盐小心地倒入水中，盐犹如一个个雪白的小精灵从天而降，漂亮极了！可是鸡蛋还是纹丝不动，然后老师又拿起筷子搅拌起来，鸡蛋开始跟着杯子里的水转圈圈，老师不断地往杯子里加盐。
老师加盐的`时候，我们站在一旁，两眼直直地盯着杯子，生怕错过什么。瞧，那些盐犹如一个个跳伞兵从天而降。老师拿起筷子开始不停地搅拌起来，水里出现了漩涡。老师停止了搅拌，我们发现水变浑浊了，水中的鸡蛋像披了层纱衣，最后鸡蛋不情不愿地浮了上来。当时鸡蛋大的一头朝上，像小金鱼要从水里探出头来呼吸。
我知道了，原来的水是有浮力的，加盐是为了增加水的密度，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来了。这个实验可真有趣啊！
我做了一项小实验作文 31
有一天，我在一本书上看到了一个有趣的实验，我很疑惑是不是真的这样，于是，我就找到了实验中所需要的工具，两个盆子和一根1.5米长的软管，想要试试这个实验。
首先，我把一个盆子放在高高的水槽里，并装满水；另一个盆子放在地面上。然后，再把软管接到水龙头上，打开水龙头，让水流过整个软管，这样就能把软管里面的空气全部排出掉。关键的时候到了，我的实验能否成功，就要看这最后一步了，我的'心揪到了嗓子眼。我们压紧放在地上的盆子里的软管口，把接在水龙头上的那一端软管快速取下来，放到高水槽中装满水的盆子里，再把地处盆子里的软管口松开，这时，奇迹出现了——高水槽盆子里的水通过软管，欢快的流到了低处的盆子里，直到一盆水全部流完。我的实验成功了，我激动不已！
大家知道这个实验的原理吗？这个实验的名字叫“虹吸现象”，它的原理是利用液体压强和大气压强而产生的。
大家觉得这个实验有趣吗？如果你喜欢，也不妨试一试这个有趣的小实验吧！
【我做了一项小实验作文】相关文章：
(精选)我做了一项小实验作文09-06
我做了一项小实验作文【精选】08-19
我做了一项小实验作文(经典)09-29
我做了一项小实验作文04-02
（精选）我做了一项小实验作文10-27
【优】我做了一项小实验作文09-06
[实用]我做了一项小实验作文09-07
我做了一项小实验作文（精品）08-25
（优秀）我做了一项小实验作文07-25
（优选）我做了一项小实验作文07-13