我能行作文(集合15篇)
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我能行作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我能行作文1
“我能行！”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方面优秀的人。
“ 我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，(.)几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 有一次，数学进行了一次小测验。我一路过关斩将来到了最后一题。它求的是一个图形的体积与表面积。我在草稿纸上仔细地算了一遍又一遍，还是算不出题目的答案。这一题的分数是8分，如果失去了这8分，那就别妄想与100分沾边了。我急得直冒汗，可越急越算不出来，转眼间已用了三大张草稿纸。看看时间，只剩下十分钟。我想，这下完蛋了，一点希望也没了。就在这时，我想起了那句话：“我能行！”任何题目都会有解法，我相信自己一定能算出来。我冷静了下来，认真分析题意，在草稿纸画出示意图。咦！算出来了，我突然开窍了，原来一道很难的题目竟如此简单。我飞快地写好了答案。刚好下课铃响了。过了一天，老师发了试卷，说最后一题只有极少数同学做对了，我十分高兴，心里十分感激“我能行！”这句话。 “我能行！”这句话不但帮助了我的学习，而且还在日常生活中给我帮了大忙。 有一次，二楼的水闸坏了，向我们家借水。爸爸妈妈正巧出去了，我一人在家写作业。我想：“我已经
长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去二楼送水吧！”我拿来一个大水桶，装满自来水拎着就往二楼走。因为二楼的.楼梯在后面，我好不容易才来到楼梯道旁，人已经累得气喘吁吁，我心想：“这可真重，我拎得动吗？倒不如就放在这儿，让二楼的人来领吧，可二楼上住的是一位年近八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水呀？”这时，我又想起了“我能行！”这句话。我想：“只要努力，一定会成功！”我咬紧牙关拎着水桶往上走，用尽了全身力气，一步一跌，终于拎上了二楼，二楼的老人感激不尽，夸我真棒，看着全身是汗的我，老人请我进去歇一会儿，我说了一声：“谢谢！”转身就跑了。爸爸妈妈回来，我对他们说了刚才发生的事，他们都夸奖了我。
“我能行！”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方面优秀的。
我能行作文2
地球是我们美丽的母亲。大家都知道的，过去地球有一件美丽的绿色外衣，那是苍翠的森林。她不时地甩动着那碧蓝飘逸的秀发，那是奔腾的河流。蓝天是母亲亲切的面庞，云朵是母亲秀美的飘带，而她身体里的生灵，全都是她珍爱的孩子们。
可是自从人类诞生，我们的母亲就一天天衰老下去了。我想我们是应该忏悔的，即使事情已无法挽回，我们也可以减小对环境的破坏，保护我们的母亲，让她少受到伤害。
想起了那漫天的沙尘暴吗？想起了那侵蚀大地的酸雨吗？想起了那漂浮着死鱼烂虾的赤潮吗？想起了把一切都冲走的洪水吗？
这是母亲无声的控诉，这是母亲绝望的哭泣，这是母亲为别的孩子们悲哀的情思，这是母亲对我们所做所为深深的谴责。
那么，我们又该怎样做呢？
低碳，相信这个词大家都不陌生，可是都不太明白它确切的意思。记得天天传扬的温室效应吗？记得报道说成片的森林被砍伐吗？对，低碳，按照字面意思很容易解释：减少二氧化碳的排放量。深层一些也就是节约能源了。
也许温室效应和森林被毁离我们太远，我们没有能力去保护，但我们完全可以从身边的生活中做起，将低碳带进我们的生活的每一个角落。
说起低碳，节能灯、节能空调什么的可是好东西，省电啊，他们分分秒秒都能做到。如果家家户户都使用节能产品，就不知道会少烧多少煤，少排放多少有害的气体呢！
平时在我的生活里，比较注重一些细节。比如说出门骑自行车而不是乘车，不用一次性的木筷，少用纸巾，尽量不用塑料袋等等。这些只是微不足道的小事，听起来只不过是举手之劳而已，可是又有多少人做到了呢？的确，这些只是微小的力量，可是如果大家都行动起来，就像一滴滴水可以聚成海洋一样，我们所做的一切，也一定会让地球有一个新的.面貌。
地球母亲还在呻吟着，用泪水控诉我们的暴行。我们能做的，只是减轻她的痛苦，给她以真诚的安慰。
低碳生活我能行。你也行的，我的朋友们。让千千万万个“我”行动起来，让我们的地球母亲重新焕发光彩吧！保护我们的母亲，保护我们唯一的家园吧。
我能行作文3
曾以为自己是个强者，能够承受一切外来的压力，但经历了这几次的失败后我发觉自己并不像想象中的那样坚强，而使我懂得更多的便是现今的无奈和前途的迷惘。曾在学习上也不敢轻易松懈，为了学习我离开了家乡，带着梦想和对未来的憧憬来到几十公里的省城学习，白天以读书为快乐夜晚与身影苦读到深夜，希望自己的学习成绩能在这里得到升华，但想象总比现实美丽，为了梦想我付出了很大的努力，而回报我的确那么微乎其微，一颗脆弱的心再也无力挣扎，所以我选择了放弃，或许这就是落者的选择吧！
正当我自干堕落，决心放弃学业时。让我想起了我的父母，他们为了挣足我的学费起早摊黑地劳动，经过岁月的洗涤过找的使他们染上了银发，看着他们日渐肖瘦的脸和从他们眼中流入出对我的期望的目光。我不忍，真的`不忍打碎他们对我的期望，打碎他们为我付出的一切。
莫然回首，搜索着脑海里的余亿，更让我想起发明大王----托马斯爱迪生，他一生历尽坎坷。为了发明也不知失败了多少次，但他并没被随便击夸，而是在无数的失败中寻求答案坚定不移地走下去，最终获得成功。还有那镭的发现者----居里夫人，它没日没夜地在阴暗潮湿的地下室进行研究，也不只失败了多少次，但她拥有一颗不怕失败的心，战胜了无数艰难与困苦后来也取得了巨大的成功。而我呢？只不过是遇到一点小挫折小失败就如此堕落无能，但为了不辜负父母对我的期望，为了过去的付出和对未来的懂景，也为了顽强自我，所以我决定奋起，决定战胜脆弱找回自信。
从决定奋起的那刻起，在我学习生活中多了许多不眠之夜。每每我总是第一个来到班级，然后总是最后一个离开班级，有勤劳和汗水来祢补我曾经失败的学业。通过我的努力我从那一张张“跨越”60分的试骏中战胜了脆弱找回了自信。从那刻起我发觉窗前那张失败者愁苦的脸变的不再愁苦，窗外的那棵小树摇的参劲有力，而那颗脆弱的心也变的不再脆弱。我终于翻越了那座山----脆弱。当站在山的峰我欣赏到了无限风光。
我能行作文4
英语一向是我的强项，而我也常常参加各种大小比赛。印象最深的还是二年级的那次常州市英语口语比赛了。
记得那是十二月份，寒风咝溜溜地吹着，加上马上要参加的英语比赛，让我倍感紧张。“走吧”，老师拍拍我的肩；这让我得到了一些自信心。
为了此次比赛，我付出了许多努力，常常练得口干舌燥，还不得歇，但我觉得：“这很值得！我一定行！”
汽车开动了。
路上，我不像其他参赛选手一样紧张地背台词，只是默默地说：“God bless me(上帝保佑我)”老师听见了，笑着说：“陈嘉仪，不要紧张哦！我相信你。”我立刻咧嘴一笑：“我也相信我自己，我能行！”说完又兴致勃勃欣赏两旁的风景了。
到了赛场，我惊呼：这么多人！只见黑压压的一大片人都坐在观众席上，人头攒动。老师看见我额头微微冒汗，便拉住我的手说：Sally,别紧张。喏”说完从包里拿出一块巧克力递给我，让我吃下去。我拿着巧克力吞了下去：嗯，好象不那么紧张了！我暗暗攥紧拳头：“我能行！我之前付出的那么多努力就白费了吗？我会成功的！”于是，我的脑海立刻浮现出我得奖后的画面：我站在领奖台上，周围全是一片鲜花和掌声；满脸笑容的我十分幸福，陶醉在成功的喜悦之中……就这样,我沉浸在“美梦”中。
“XX号！”我如梦初醒，整整衣服、捋捋头发，清了清嗓子，一脸自信地走上舞台，开始了英语口语朗诵。纯正的英式发音、阳光的笑容和丰富有趣、恰到好处的动作也许增添了评委对我的'印象分。突然，表演到一半时卡壳了，我大脑一片空白：怎么办？我这是怎么了？下一句台词是？……正当我手足无措时，看到台下的老师正在对我竖着大拇指。“我能行！”我心里想着，忽然又想起了台词。“Sorry,just a little wrong.”我耸耸肩，继续往下表演。
“表演结束！”我长出一口气，但不敢懈怠，又优雅地行了个西方屈膝礼，“That’sall,thankyou.”继而，我快步走下舞台。“Oh,你的表现很出色！Dear.”我一走下舞台,老师就迎上来对我说。我睁大眼望着前方，一字一顿地说：“我相信，我能行！”
果然，两个月后，我就收到了一个好消息：我荣获常州市英语口语朗诵比赛一等奖！兴奋激动之余，我知道为什么我能取得好成绩——因为我坚信我能成功！
从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管学习上，还是生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
我能行作文5
在这世上，总有许许多多的困难在考验着我们，有的人选择面对，有的人选择放弃，而有的人明明通过努力获得答案也因为不自信不敢说出来。在学习和生活中，我也常常遇到困难，而我更喜欢去战胜它们！
记得有一次上奥数课，老师在电子白板上出了一道难题，规定谁先做完谁就先回家。刚刚还闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声，静得连急促的呼吸声都听得见，所有的同学都目不转睛的盯着电子白板，一动不动。我也呆住了，那密密麻麻的数字和符号好像织成了一张大网，使我动弹不得，又好似千军万马呐喊着向我冲来，我怎么也无法与之抗衡。“怎么办，这么长的题目，一定很难，我能做出来吗？”我心里直打鼓。再看看其他同学，已经有几个开始做题。我赶快静下心来，认真阅题，终于把题目读懂了，接着开始打草稿，手里的“武器”不停的挥动着，做出一定要跟“敌人”抗衡到底的架式。
一分钟、二分钟、三分种……时间一分一秒的过去了，可那道题真难，我心急如焚，再抬起头看看，有的同学还在看题，有的同学已经把笔抛到了一边，把脖子伸得长长的，观望是否有人做完，还有的同学正在埋头苦干。我深深的吸了一口气，在心里对自己说：“冷静思考，找准关键，一定要战胜这道难题！”我重新整理思路，一步一步解决，终于，我的笔停止了挥动，整整两张草稿纸已布满了算式和线段，这道题真的'被我解开啦！我激动的举起手，手刚举到一半，我下意识的转过头看看班上的“精英”们，他们都还皱着眉头，正奋笔疾书呢。我犹豫了，“他们都还没做出来，我做的对吗？”“说吧，又怕说错了，不说，心里又堵得慌。怎么办？”就在这时，我脑海里响起妈妈经常说的话：“不尝试怎么知道自己不行？妈妈相信你，你能行！”对，相信自己，我能行！我再次高高的举起手，用坚定的目光迎向老师，用响亮的声音回答了问题，获得了老师的表扬和同学们的赞许！
在成长过程中，我摔倒过无数次，学会了骑自行车和轮滑；每天反复练习，学会了葫芦丝和竹笛；不怕苦和累，坚持运动，锻炼了身体……其中，我深深的体会到：面对困难，如果你不相信自己，首先就失去了证明自己的机会；只要你充满自信，找准方向，并不断的尝试，就一定会取得成功。
人生更是如此！
我能行作文6
世界上每个人都是不同的，各有各的样子，各有各的特长，他们及他们的特长在不同的地方发挥着各自不同的作用。——题记
初来乍到
这学期刚转来一名新同学，叫秀，一听就知道是个乡下的孩子。她刚来那天穿着件花布外套，一双灯心绒的圆口布鞋，站在讲台上低着头，脸涨得通红，手指不停地摆弄着衣角。对于坐在下面的.这些一身名牌的学生而言，她简直就是个“土包子”。
当班主任介绍秀问她有什么特长时，秀低着头，小声从牙缝间挤出了两个字：“草编。”“草编？”“什么，什么？声音大点儿。”“哈……草编？”秀在一片讥笑中把头垂得更低了，晶莹的泪珠在眼眶里打转转。班主任做了手势示意大家停止这一行为。最后将秀排在班长的旁边。
最后的决定
下个星期是文化节，市少年宫正征集一批优秀作品参加比赛和展出。班里有许多同学跃跃欲试，想大显身手。报名参赛的项目可多了，有国画、油画、书法、水彩画、手工……当班长看到手工这一栏时，便转头问秀要不要参加。秀低着头，听到周围有人学着她的口气说：“我会草编”时，泪水再也止不住涌出了眼眶。众人见秀哭了，便都走开了。班长见状忙劝道：“秀，别理他们，报名截止时间到明天上午，我等你消息。”
晚上，秀躺在床上睡不着觉，白天的一幕不断地浮现在眼前，泪水一个劲地流着。可转念一想，秀又觉得班长说得对，“别理他们”。草编虽是乡下的小玩意儿，可总算是民间艺术，至少我会他们不会，渐渐地秀心里舒畅多了，便进入了梦乡……
一鸣惊人
一个星期后，比赛结果出来了。秀的“12生肖闹新春”草编，获得了市级特等奖，还参加了展览。一时间整个学校都轰动了，广播里不停地播放着这一喜讯，同学们对秀刮目相看。秀也不再低着头做事了，因为她充满了信心。当班长问她是如何想通时，秀告诉他：“人与人之间没有区别，特长每个人都有，但要能正确认识它。还要记住三个字‘我能行’。”班长点头称赞道：“对，对，只要正确认识特长，有信心，走遍天下都不怕。”“嗯。”两人会心地笑了，笑得那么开心灿烂。
我能行作文7
以前，我是一个胆小怕羞的小女孩，总觉得自己做什么都没别人好。可自从参加了《谁是小博士》节目之后，我明显改变了对自己的看法，我从内心感受到我能行，我真的不比别人差。
那天，大队辅导员告诉我们十二名同学，电视台要录制《谁是小博士》节目，这是一档备受我们小学生喜欢的节目。但是，参加节目的学生要进行四关比赛才能得到"小博士"的称号。我既高兴又担忧，高兴自己可以上电视了，可又担心闯不过关多没面子，最终我还是硬着头皮上场了。
到了比赛现场，我紧张极了，不由想象着自己被淘汰的情景。比赛前，先是自我介绍和才艺展示，我是一号选手，我走上台对着镜头介绍完自己后，唱了一首《花木兰》，歌声博得了同学们的掌声，这使我紧张的心轻松了许多。
正式的比赛开始了，第一关是知识问答，在一分钟内答对五道题就可以过关，只是涉及的面很广，我紧张的应对着，还好，过了七道，这大大出乎我的意料。就这样，顺利的进入了第二关的吹乒乓球比赛，我要说出一些含有爆破音的`词语，借机把球吹出装水的杯子，我费尽脑汁，用力说着：破坏，破门而逃，吹拂……真是有惊无险，我在限定时间之前很顺利的把球都吹出了水杯。
第三关，考验我们的是体力吧。选手要闭着眼转五圈，再听主持人口令把球捡进袋子，自己身体也在袋子里，就这样便捡球便抱着袋子往目的地跳，这一关刷下的选手就多一些，大多数是因为忙乱捡错了球，看来考验我们的不仅是体力还有细心。我吸取失败选手的经验，认真地完成了任务。
最有趣最激动人心的要算第四关了，这时就剩下六个选手。这一关是选手和家长合作，一个比划，一个来猜词语，一分钟要猜对八个词才算过关。我和妈妈上场了，妈妈比划我来猜，当妈妈说形容人高兴的神态表情是什么，我脱口而出：笑逐颜开。妈妈摇摇头又用双手指着眼眉，说这是什么，我一下子想到了眉飞色舞，呵，这一下对了。接下来，凭着我和妈妈之间的默契，在规定时间内我们一口气猜对了九个，是猜的最多的一对。我心里别提多激动了！
就这样，一路过关斩将，我出乎意料赢得了"小博士"的称号。称号并不重要，重要的是这次比赛给了我前所未有的信心，我明白了，一个人只要有勇气有信心就会获得成功！我们一定要相信自己：我能行！
我能行作文8
“小学生，讲文明，仪表大方修养好；懂礼仪，要热情，以礼相待才是好……”这段朗朗上口的童谣一直围绕着我们的身边。现在是倡导文明、和谐的社会，有许多人都知道要讲文明，树新风，却往往仍然欠缺一些不注重文明的人，例如：随地吐痰等。
身为少先队员的我，在校园内我要求自己无时无刻都讲要文明、懂礼貌。记得有一次，我回校帮助老师批改整个年级的试卷，走到办公室的时候，老师案头上的一叠试卷正等着我呢。我心里想：批改一个班的试卷就已经很麻烦了，现在还要改整个年级的试卷，那我岂不是压力很大吗？心里不由得打起退堂鼓来，但转念一想，不能被困难阻挡。我接过这一大叠试卷后，身负“神圣”般任务的我快速走回班级。忽然，有一个捧着一大堆作业本的小女孩从我身边走过，我回头看了看她，心里想：那么小的身子，怎么能捧得起那么厚的一大堆作业本呢？真厉害！当我继续前行的`时候，只听见“啪”的几声，那个小女孩手上的作业本掉到满地都是，我回头看了一眼，见到这个情景，便毫不犹豫地放下手中要批改的试卷，跑过去帮小女孩捡起地上的作业本。我边捡边说：“下次小心点，要是拿不过来的就分两批，我帮你拿到办公室去吧。”她看着我，脸上露出了两个甜甜的酒窝。
除了在校园内，在社会上我们也要做一位文明的小公民。还记得那一次放学，我背着沉重的书包等候公共汽车，几分钟后，我要坐的公共汽车缓缓靠站，上车后，我往车内放眼扫了一遍，发现还有一个座位，太好了！我兴致勃勃地坐下。放下书包后，肩膀一下子得到了解放，“哎呦，真舒服！”我拍着肩膀说道。舒服的时刻很快到了下一站，一位上了年纪的老爷爷带着刚放学的孙女上了这辆满座的公共汽车，但是，车上的乘客故意装作视而不见，每个人都面面相觑，似乎在说“你去让座吧，我可不去”，我见了后，无奈的摇了摇头，背起了沉重的书包，走到老爷爷的身边，对他说：“老爷爷，你们坐那儿吧。”老爷爷看了看我，说：“小姑娘，还是你坐吧。”我摇了摇头，扶着老爷爷的手，对他说：“不，老师常教我们要尊老爱幼，在公共汽车上要主动让座，走，我扶您过去吧。”我小心翼翼地扶老爷爷到座位上，他对我投来了感谢的目光，顿时觉得浑身充满了力量，书包也不再沉重。
文明是每个人身上必不可少的基因，正是因为“文明”二字，才使社会更进步、更和谐。让我们一起来当一个文明的少先队员、文明的社会公民，让文明之花永驻校园、永驻社会吧！
我能行作文9
每当我拿起英语书，流利地朗读英语时，我总是心潮澎湃。
妈妈，记得二年级时，您给我报了英语课外班，您牵着我的手一起去上课，我兴奋不已，因为我又要多一门学问了，可是接下来却不是我想象的那样了。
老师一开课就“叽里呱啦”说了一大段英语，这对于连一个字母都不认识的我来说，简直就是“天书”，我努力地想理解，可大脑就是不听使唤，我只能睁大眼睛看着老师那不停运动的嘴，迷茫在这深奥的课堂里，稀里糊涂地熬到了下课。
回家以后，我紧张极了，因为您将会和我一起完成英语作业，可上课的内容我全没听懂，我的心忐忑不安，“这可怎么办啊？妈妈肯定又要生气了。”我只好在心里默默祈祷，您迟点让我做英语作业。
趁着您还没发号施令，我赶紧拿起书，想自己琢磨出点啥，可还是一无所获。
“宝贝，做英语作业吧！”可怕的事还是来了，我心里一阵慌乱。“你先把那题读几遍。”
“买水的舀水，舀水的买水……”我也不知道自己在读什么，反正上课时听着像是这样的音。当我这像火星语似的读书声传出书房时，您惊讶地走了进来，“宝贝，你在读什么？我怎么一点也听不懂？”
我哇地一声大哭了起来，鼓起勇气说：“妈妈，我上课听不懂，不会读。”我以为您一定要生气了，可是您却哈哈大笑，“小样儿，终于憋出实话啦！字母都不认识，还能编得跟绕口令似的，了不起！来，没啥害羞的，妈妈教你，咱们一定能行！”
妈妈，您知道吗？那一刻，我觉得您是天底下最好的妈妈了，我擦干眼泪和您一起学，“My friends are your friends，your friends are my friends……”您一字一句地告诉我意思，教我发音，带我读。就这样，最初的那一个月，您每天都抽空陪我一起练习，直到我弄懂弄会为止。渐渐地，我融入了课堂，时不时还能得到老师的表扬。
妈妈，我最亲最爱的.妈妈，是您，用最好的陪伴把我引进一扇知识的大门；是您，用行动告诉了我“世上无难事，只怕有心人”；是您，让我收获到成功的喜悦。您常和我说，“扶上马，送一程，后面就看你自己的了。”现在的我，可以自己独立学得很好，虽然我不是最优秀的，但是我深深地爱上英语，学得轻松，学得快乐，这都是妈妈您辛苦付出的结果。谢谢您，我亲爱的妈妈！
我能行作文10
“我能行！”这句话常常在我耳边回响。每当我在生活中，学习中遇到困难时，我总会用这三个字来鼓励自己。
记得那是四年级上学期最后一天的晚上，吃过晚饭，我迫不及待地将妈妈送给我的圣诞礼物——一艘气派的护卫舰航模拿了出来。要知道我的最大爱好就是小制作，好不容易放寒假了，我终于可以好好地搞我的小“科研”了，我简直有些激动起来。
正当我想着从哪开始时，妈妈走来对我说：“这是适合十四岁以上的孩子做的，有一定的难度，还是把它收起来，等爸爸回来了再和你一起装吧。”妈妈的话就好像一下子往我身上浇了一盆凉水。我不服气地说：“谁说我不行，我能行！”妈妈见我决心挺大，只好说：“那好吧，我等着看你的成果。”
还记得那天晚上天特别冷，正是雪灾的.时候，家里也没有暖气，到了晚上气温更是降到了零度以下。妈妈因为冷得受不了，早早地躲进了暖和的被子。可我却像没感觉到似的。我把模型上所有的零件摆放在我的小书桌上，看着那些各种各样、大大小小的模具，有的甚至小得拿不上手，妈妈说她看着都头晕，而在我的眼里却充满了趣味与挑战。
我信心十足地坐下来，开始专心致志地琢磨起来，就好像正在做着一项重大的发明创造似的。我首先仔细地看懂图纸，了解护卫舰的大致结构，找准每一个零件的位置。我一会看看图纸，一会儿用用剪刀，一会儿又涂胶水，甚至还要求妈妈不要打扰我。有时碰到零件怎么也安装不好时，我就仔细比较，认真思考。没多久，我的护卫舰便初见雏形。
就这样，不知不觉到了夜里十一点，眼看着“工程”还只做了一半，在妈妈的一再劝说我恋恋不舍地睡觉去了。
第二天，天刚刚亮我便起了床，顾不上吃早餐，我接着前一天晚上的工作做了起来。又是整整四个小时。终于在午饭前，一艘精致的护卫舰航模拼装完了。这时候，我才感觉到腰酸背痛，手脚也冻得有些麻木了。
我兴奋地把模型拿到妈妈面前，妈妈拿在手上与包装盒上的图形对比了一下，简直就是一模一样。妈妈又惊又喜，把我紧紧地抱在怀里。
现在，这艘军舰一直摆放在家里，每当我看见它，我的脑海里就会闪现出三个醒目的大字——“我能行”。
我能行作文11
当蒲公英种子迎来青春年华，却要离开妈妈独自一人去旅行。在不断磨砺中，长成一棵蒲公英……——题记
以前的我是这样的一个女孩，孤独善感，偶尔有些神经质。多少次，45 角仰望天空，我只发现一只形单影只的大雁掠过天空，而对天空的湛蓝视而不见；多少次，我在黑夜中颤抖着走过那条通向家门的路，对周围的灯光视而不见；多少次，我在卧室里发呆，周围的墙壁堵得我气闷，而对周围的欢声笑语充耳不闻……这些的曾经，都被母亲和老师看在眼里，妈妈送给我三字：“要坚强”，老师送我三字：“要独立”。
别人的青春属于灿烂的阳光，难道我的花季却是善感懦弱的雨季？我决心认真地走好人生的每一步，哪怕是踏在水洼里，也要溅起一朵朵涟漪。其中有一回夜行经历，让我刻骨铭心，久久不能忘怀。那是深秋的夜晚，秃顶的大树只留下空旷的枯枝，在月光的照耀下显得格外凄凉。天空中的几点星星摇摇欲坠，是在聆听女孩的心跳吗？
那是我第一次走夜路，没有谁陪伴。平时宣告自由的下课铃，对我来说却意味着恐惧。踏出校门，走这条路的学生极少，风卷着落叶沙沙作响，我心都颤抖了。打开手电筒，放出一缕白光，颤颤巍巍地移动着。我轻轻地迈着脚步向前，后面好像也有脚步声响起。谁在我后面？我不禁回过头望去，周围一片寂静。月光照在小路上，小路一半黑一半白，充满着怪异。我不由得加快了脚步，边走边给自己打气：不怕，不怕。我想唱首歌来缓解害怕的心理，可我怕一出声都是一个个颤音。
路过一棵白杨树，树上只有寥寥无几的叶子，而白杨树的`一个小树洞里有一束野雏菊，那是我白天上学时在路上采的。朵朵菊花散发着幽香，闻到那一缕幽香，我的心平静了许多，这时我想起了妈妈说的坚强，老师说的独立。我咬咬牙，坚定地笑了笑，抬头挺胸往前走去。我不怕了，我不怕了！白杨树上那一束雏菊，在月光下傲然地仰着头，似在微笑。我突然想到著名诗人路亚的诗歌《野雏菊》，并轻轻地吟诵起来：“五月甜蜜的忧伤正穿越她们/向我涌来/送来淡淡的香气/爱在其中繁殖……”
远处有了灯光，在一团漆黑的夜幕下显得格外鲜亮，闪烁的斑驳光影诉说着家的温情。灯光下站着我最熟悉的两个人——爸爸和妈妈，我急忙冲过去扑在他们的怀里……
走过这段路，我突然觉得自己越过了人生的一道坎，我开始坚信一句话：如果对自己有了信心，哪里还害怕人生路上的漆黑？
我的青春我能行，我将来的人生道路我能行，相信自己，我为自己点赞！
我能行作文12
人生的道路上充满了荆棘，每当我摔倒在荆棘路上时，我总会对自己说：“Yes, I can!”无论困难多大，我能行，我一定能行！
那次，体育测验跑步400米，这个测验比以往的考试更让我紧张，虽然平时上课也常常跑400米，但那往往是慢跑，而这次测验时有成绩的。轮到我跑了，我双腿发软，心中充满了疑惑：“我到底行不行呀？”开跑了，我带着疑问跑完了第一圈，第二圈刚开始，我就已经气喘吁吁，双脚像灌了铅似的，怎么也迈不动步子，越来越艰难了，我已经慢的像是要停下来。一个又一个同学超过了我，内心发出了一种声音：“怎么？不行了吗？你能行的吧。”“Yes, I can！我能行！”我不断鼓励自己，终于双腿又加快了节奏，我冲刺着奔向了终点。我做到了，我能行，我一定能行，虽然我不是跑得最快的，但我坚持到了最后，我能行！
还有那次，我要写一张有八十一个字的毛笔字作品，有一个字写得不好，就意味着一锅粥里进了一颗老鼠屎，整幅作品都得重写。我异常认真，也异常紧张，拿笔的手微微颤抖，开始写了，我小心翼翼地书写着第一个字，写这个字的主笔画时，一不小心在旁边留下了一个墨点。“不！”我放下笔，再也没信心写下一个字了，生怕会犯比这更严重的错误。我不知道如何是好，只能垂头丧气地走来走去。突然，我看到墙壁上写着的那句话：“Yes, I can！”是的.，我能行，胆小不是解决方法，只有克服害怕，勇敢地挑战，才会成功。我提起了笔，深呼一口气，写了下去，一幅作品行云流水似的完成了。
“Yes, I can！我能行！”是它，在我无助的时候鼓励我，在我困难的时候帮助我，让我充满信心，奋勇向前……它让我知道，只要有坚持、努力、永不放弃，什么事都能成功，都能做好！
Yes, I can！我能行！人生充满考验，通过重重考验不仅需要实力，更需要勇气和信心。我能行！不断地自我鼓励，让自己找回信心和勇气，去尝试，去挑战！相信自己，Yes, I can！我能行！
我能行作文13
少年时代是好美的，也是纯真的。我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想，做好各方面的准备。
国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。我是新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。
俗语说，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，更要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，五千多年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，还也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇时的`微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯。
这使我想起一则故事：“程门立雪”的故事，大家都很熟。杨时有事去找老师，来到老师家，发现老师在睡觉，杨时为了不打搅老师午睡，杨时竟在大雪之中站在程颐的门外。最后杨时终成宋代大儒。这则故事都说了主人公的行为，做到了尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
我作为新时代的中学生我们要向他们多学习。还要做到珍惜青春大好时光，努力学习。“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
现在开始，我要来做好我自己，让我们每一名同学都献出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧！
我能行作文14
我知道，也许我成绩不好，但我曾努力；也许我很不听话，但我曾愧疚；也许我很不耐心，但我曾刻苦；也许我什么都不好，但我一直对自己说：“我能行！”
那年我七岁，二年级。离期末考试不远，我们班测了一次试，我考了87分，成绩很不理想。那天我似乎背着重重的石头回了家。
回到家后，忽然瞅见了爸爸：爸爸鼻梁上架着一副眼镜，神情严肃，嘴巴有些干裂，眉头皱得紧紧的。我的心立马绷紧了，上气不接下气，迅速走向房间。回到房间里，我松了口气：“终于逃过了！”话音刚落，房门忽然开了。一个微胖的身影——妈妈。妈妈朝我笑笑，我立马又警惕起来，吞吞吐吐的说：“妈妈，你……你来干什么啊！”妈妈似乎看透了我的心思，说道：“今天很不一样啊！小鬼头搞什么啊？”我顿了顿，放松了，忸怩的对妈妈说：“我，我哪里有搞什么，乱猜吧你！”妈妈坐到我身边，掂量掂量，又说：“乖，小孩子说谎话不好哦！”这句话似乎是针对我来的，我凝视着妈妈起身走向大厅，忽然伸出了手抓住了妈妈的衣裳，喊道：“妈妈，我，我们举行测试了！”“多少分？”“很差，8，87分……”她的目光凝滞了。妈妈带我来到了阳台，她一个人默默的的看着我种的那盆发芽的黄豆种子，看了许久。突然，她转过头来对我说：“这是你6岁那年种的，它当时已经九死一生了，你坚持每天给它浇水，它发芽了。它没有放弃生存，而这时的你，为什么不敢告诉我考试的成绩呢？”“我，我说实话，我对期末考也没有信心了，妈妈，我觉得压力好大！”“你，你怎么可以说出这样的话呢！你害怕困难？”我点点头：“是的`”，她沉静下来了，对我说：“你也知道，如果种子害怕被埋没，那它永远也不能发芽！我一直相信你能行！”她走了，我在那时愣住了，忽然醒悟：我应该不能使妈妈失望，现在“抱抱佛脚”还来得及吧！于是，我开始复习，直到期末考试那天，我全力以赴，心中却也总想着妈妈的话：“你能行！”最后，我也考了个不错的成绩。
从此，“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管是在学习还是日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
我能行作文15
贾老师曾经告诉过我：什么事都要试一试，我能行的。所以，我什么事都敢做，什么都敢试。
有一次，我看见有人拿着自己征稿得来的稿费，很羡慕，因为那是靠自己辛勤劳动得来的报酬，并不是什么从不正当的手段中得来的，或是从爸爸妈妈那里要来的。我也想赚稿费，并不是因为我贪钱，而是我想有那经过自己努力而换来的笑容。从此，我就网友、老师、同学等人询问投稿的网站和地址，并常常写作，发给曾经教过我的老师，让他们帮我修改，修改好后我再发给其它老师，继续修改，全修改后，我就打开投稿的网站，这时，我犹豫了：我能行吗？万一我的作文被退回来了，怎么办？万一我写得不够多，不够好，人家连看也不看一眼，那不是就像一盆冷水当头泼啊。正当我犹豫不决的时候，贾老师的话在我耳边响起：你行的'，你行的。对呀，我行的，我一定可以的，我把文章复制进去。
几天后，我又打开了那个网站，我找了好久，不见我那篇文章。我不灰心，有打了二篇文章进去，希望这两篇文章能选中。过了好些天，我打开网站寻找我的作文，第一页，没有，第二页没有，第三页，我打开一看，我投的三篇作文全都在这儿，我可高兴啦，对爸爸妈妈说了这件事。妈妈鼓励我多多投稿，反正没选上也没坏处啊。
还有一次，我正在做数学作业，老师说这是放学时必须做的，否则就要留下来。我刚做两题，我就不会做了，我很奇怪，为什么我平常做时总是几分钟就完成，现在怎么做不来了？没关系，再想想吧。我在草稿纸上画线段图，列式子，可就是做不出。老师正在批改别人已经做好的作业，还说：“瞧，连平时最不会做数学题的人都对了，这数学题很简单的吧。没做好的举手。”我把手举起来，随之又放下，我快哭了。
贾老师的声音又响起来了：你能行的！我相信自己能行，便继续“埋头苦干”。一道，两道，还有一道了，最后，我完成了。我用袖子擦了擦额头上的汗，轻轻吁了一口气，把作业上交给老师批改。
在我遇到困难犹豫不决时，林老师的话就会让我自信，让我相信自己能行的！
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