不速之客作文

【集合】不速之客作文15篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的不速之客作文，希望对大家有所帮助。

不速之客作文1

　　一个周日的午后，我坐在书桌前，徜徉在小说的精彩故事情节里。忽然，耳边隐约传来“嗡嗡嗡”的声音，声音越来越大，像轰炸机在我头顶盘旋。不好！家里飞进蜜蜂了。想起小时候被蜜蜂蜇的`经历，我大惊失色，跌跌撞撞跑到爸爸跟前求助。

　　爸爸很快找到了原因，蜜蜂是从空调排水管和墙洞之间的缝隙钻进来的。果然，从窗户望出去，外墙洞口已经形成了一大块黑色的“蜂团”，密密麻麻的，看了让人直起鸡皮疙瘩。这时，楼下有邻居朝我们喊话：“这是蜜蜂要筑巢呀，点蚊香或者用杀虫剂喷，它们就飞走了。”

　　话音刚落，爸爸就进到房间翻箱倒柜找东西去了，我想爸爸肯定是采纳了邻居的意见。然而爸爸并没有这么做，只见爸爸全身上下裹得严严实实，手里拿了一把笤帚从窗户爬了出去，慢慢地靠近这个洞口，轻轻地用笤帚扫了一下“蜂团”。“蜂团”面积瞬间变小了，上百只蜜蜂在空中飞舞，很快它们又聚拢到洞口。爸爸加快了扫的频率，但动作很轻。幸运的是，蜜蜂似乎感受到了爸爸的友好，并没有攻击爸爸。终于，没等它们来得及回到洞口时，爸爸快速从裤兜里掏出早已准备好的布条封住洞口，这下蜜蜂无论如何也无法继续筑巢了。我们胜利了。我问爸爸为什么不用杀虫剂，爸爸笑着说：“蜜蜂是花的使者，是益虫，善待益虫就是善待我们自己。”

　　晚上睡觉前，我突然挂念起今天的不速之客，祝愿它们能马上筑起一个温暖舒适的家。

不速之客作文2

　　听孙老师的诵读婉转美妙，看孙老师的表情如此迷人，不仅打动了孩子们的心，也打动了窗边的那缕黑影。

　　叽喳，叽喳，窗边传来了鸟儿的叫声，教室里孩子都目瞪口呆，又惊又疑又开心，枝上的鸟儿成双成对，一串的鸟儿都赶来了，像是听课的老师来检查。

　　你瞧，枝上的.鸟儿怎么会飞在窗上呢？真是太神奇了，同学们开始了热烈的讨论，男生们都瞪大了眼睛，而女生们都双手捂着嘴，十分娇小的惊讶，只见那只鸟儿身穿棕色衣裳，披着赤褐色扇子似的羽毛，叽喳喳，鸟儿好像在说：同学们好呀，我们是来听课的！肯定是孙老师讲的太动人了，把小鸟都吸引过来了！

　　同学们，我们成长在新世纪，我们心系祖国的发展，长大后要为和谐社会添砖加瓦！喳喳喳小鸟也被孙老师那美妙的讲课打动了，个个拍打着翅膀，像是在鼓掌。只见，小鸟头一仰，脚一蹬，展开双翅，打开，胸脯，奋力飞向天空，一伸一缩的动作熟练的游翔，像是准备告诉所有的小鸟们，还要告诉自己的宝宝们，一定要多多去孙老师那里听课！并且，老鸟们，休闲时也去冀英散散心，多么好啊！

　　同学们的说话声也让孙老师看见了小鸟，她让我们安静一点，不要吓跑他们了，对待小动物要和平相处，不能恶意对待他们，之后，我们鸦雀无声地和小鸟们一起听起了课。

　　小鸟宝宝，既然你这么喜欢听孙老师讲的课，考虑一下，要不要来冀英学校报道呢？

不速之客作文3

　　今天，我家来了一位“不速之客”。

　　晚上，妈妈去冰箱里拿鸡蛋，听见客厅里有响动，连忙四处观察，突然飞出一只“小鸟”。妈妈尖叫了一声，我正在写作业，妈妈这一叫，可把我吓坏了，“妈妈，怎么了？”妈妈打开了大门，一只“小鸟”在客厅里乱飞，我告诉妈妈，你进家，我来智斗它。我让妈妈给我拿来扫帚和簸箕，我挥舞着我的武器，“小鸟”知道打不过我，它故意飞到了电视机旁边，让我没有办法打它。我又拿来我的新式武器“空气清新剂”，我拿着清新剂冲着它一直喷，它就像喝了酒一样，醉倒了，一动也不动，我还以为是迷了它的眼睛，它看不见我了。正当我准备拿簸箕扫下来它的时候，它出其不意又飞了起来，我拿着新式武器乱喷，它飞到了电视机柜的后面，这我可没有办法了，柜子太重，我搬不动，妈妈是躲在玻璃推拉门后不敢出来。这时，爸爸回来了，我和爸爸齐心协力搬开了柜子，把它扫了出来，它一动也不动了，妈妈说：赶快把它放了。我和爸爸从楼道的窗户把它放了出去。

　　你知道文中的这只小鸟是谁吗？这就是蝙蝠。

　　我上网查资料得知：蝙蝠有记忆功能，最近已经飞来四只了，都是通过油烟机孔飞来的'，网上资料讲，有小姆指一半的缝隙了就能飞进来。我们怎么办呀？我和妈妈找到它进来的密道，我们用胶带纸严严实实的粘好了，看来它再想来我家没有那么容易了。前一段时间以为是家里进了老鼠，又是老鼠药，又是扣老鼠，结果没有结果，现在终于真相大白了。

不速之客作文4

　　一天我们正津津有味地听王老师讲课，忽然一只可爱的白蝴蝶飞来打破了课堂的沉静。

　　顿时同学们的目光“唰”地一下移到了那只白蝴蝶身上。“你瞧，王老师的课讲得多好呀！连小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢赶来“取经”，同学们议论纷纷。这位“不速之客”真是太引人注目了，只见它一会儿窗户边翩翩起舞，一会儿又在那儿凝神听讲，一会儿又望望我们，好奇地打量着这陌生而又漂亮的教室……

　　突然，一只“凶狠“的手“啪”的一下无情的抓住了它。唉，原来是淘气包杜丛林，在也忍不住了，手又痒了。正当我们担心之时，突然，王老师严厉喝道：“杜丛林放手，不能这么残忍，放他一条生路！”这时，只见“蝴蝶杀手”很不情愿地松开了手，放掉了小蝴蝶。但这时的小蝴蝶遭受重创，显得无精打采。但它还是鼓足了劲儿，跳了一个很漂亮的舞，好象一位疲惫的仙女正舞动着她那美丽的.轻纱，献给它的恩人——王老师。

　　最后，善良的王老师拿起直尺给它引一条回家的路，可它怎么也不愿意走，全神贯注停在窗户上，原来这只蝴蝶不想走了，想在这里安居乐业，永远做王老师的学生。我们非常高兴，又多了一位蝴蝶同学。课继续着……

不速之客作文5

　　“废墟，凹凸，洗漱……”赵老师优美的声音在教室里回荡，同学们聚精会神地聆听着。

　　突然，头顶上传来“嗡嗡嗡”的声音。我愣了一下，同时齐刷刷46双眼睛在寻找这声音的来源。这不速之客竟然是只大马蜂。同学们都很害怕，没有心思听讲了，不断追寻大马蜂的足迹，随着它忽上忽下，一会儿转移到电风扇上，一会儿又转移到电灯上……

　　当这小东西飞到我的眼前，我赶紧抱住头，定睛一看，只见大马蜂的腹部有黑黄相间的'条纹，背上长着一对洁白透明的翅膀，再仔细些还能看见细细的条纹，它就如一个迷路的小孩在教室里跳着“八”字舞。

　　“真是胆大包天，竟然跑错地方来打扰我们上课！”吴承哲瞪大眼睛，一蹦就起，激动地叫了起来；有几个女生直接跑离了座位；有的同学更是不敢让它靠近，用手挥舞着。大马蜂仿佛被这突如其来的打击吓着了，更慌乱地在我们头顶上方盘旋着。赵老师并没有受这不速之客的影响，她继续淡定地给我们上着课。大家意识到上课的纪律性，顿时又安静下来。这大马蜂还是有点灵性的，你不来犯它，它就不会犯你。大马蜂坚持不懈地寻找出路，在几次失败后，它终于找到了窗口，跌跌撞撞地飞了出去。

　　我被震撼了，一个小小的弱者，我只需要动动手指就可以捏死的弱者，竟然能面对挫折挺身而上，奋勇向前，而我呢，面对难题只会选择逃避吗？

　　我的思绪又回到了课堂，认真听起课来……

不速之客作文6

　　“嗡嗡嗡”，“嗡嗡……”，一阵刺耳的声音传入耳畔，抬眼一瞧，原来是一只大黄峰。

　　不知何时，他晕头转向地飞入了教室里。“砰砰……”它撞在了窗玻璃上，发出了响声，不一会儿就成功的吸引了同学们的注意。

　　这只大黄蜂一直找不到出口，似乎非常焦急，东倒西撞的，仿佛喝醉了酒一般。它可能也在抱怨着“哎呀，我这是飞进了什么地方，怎么连出口都没有，这下可撞晕我了。”望着低飞的它，我也心惊胆战，脑海中顿时冒出了几百个疑问，生怕它会一下子掌握不了平衡，撞在我身上。

　　我看着黑板，但心思却在这位“不速之客”那儿。

　　我的目光时不时地瞟向周围，确保它所在的位置对我没有伤害。“哎，怎么还不下课。”我无奈地想着，最后的十分钟是那么漫长，真是度日如年啊！

　　“叮铃铃……”，终于下课了，我现在可以光明正大地观察它了。抬头，环视，原来它正停在电灯旁休息。“应该是飞累了吧”我猜想着。

　　没过多久，它又继续飞起来，完成它那艰难的'工作——找出口。只见，它迅速地拍打着翅膀，沿着窗户，不怕疼痛，它用自己的身躯一处处去尝试，不知撞了多少次玻璃窗，在它持续不断的“嗡嗡”声和“咚咚”的撞击声中，它终于找到了墙与窗之间的一条窄窄的缝隙，瞬间飞出了教室，它自由了！

　　这一幕，深深地感染了我。连一只黄蜂都懂得要坚持，吃点苦、忍点痛都不算什么，终有成功的一刻。作为万物灵长的我们又有什么理由不坚持做好每一件事呢！

不速之客作文7

　　昨天上午，我正在写作业，一抬头，发现墙上有一位“不速之客”壁虎。

　　我当时被它吓得面色铁青，动都不敢动了。仔细一看它黑乎乎的，趴在墙上一动也不动，我这才咽了咽口水给自己壮胆。小心翼翼地走上前去，原来这是一只可爱的小壁虎。我当时还被这可爱的小壁虎吓出了一身汗。想到这儿，我“嘻嘻”地笑了一声。

　　听说壁虎的尾巴有着与众不同的作用。我便趁着这个时候，拿它做了一个小实验。我先拿出一块脸盆，再把脸盆扣在它的`尾巴上。它马上断尾逃跑了，留下了它那细细的小尾巴。于是我将它的尾巴仔仔细细地观察了一遍，发现它的尾巴没有骨头，血管很少很少，难怪它断尾逃跑的时候没有流血，原来是这个原因。

　　突然尾巴动了一下，我又被吓了一身冷汗。我赶紧拿出手机查了一下，原来壁虎的尾巴断了之后，还能动一小会儿呢。我刚才还以为是尾巴成精了呢！它和蛇、黄鳝等一样，既使死了，尾巴在短时间内还能动。想到刚才的举动，我不禁又“嘻嘻”地笑了一声。

　　这真是一次重大的发现啊！

不速之客作文8

　　今天中午，我正在写作业呢，忽然听到一阵嗡嗡嗡的声音。咦！是什么呀？好像是蜜蜂，又像是苍蝇或者蚊子。我跟着这个声音，四处寻找，声音断断续续的，所以我费了好大的劲，才在厨房里找到了声音的主人。原来是只小蜜蜂！这家伙停在我妈妈切的哈密瓜上，吃得正欢呢！我觉得很不可思议，蜜蜂不是吃花蜜的吗？难道是最近天气太热了，蜜蜂也口渴了，想喝点果汁？

　　我第一次离蜜蜂这么近，好怕它一不高兴就把我给蛰了呀！但我还是鼓起勇气，悄悄的靠近它，想仔细的观察它。小蜜蜂的翅膀是有点透明的.，我都能透过它的翅膀看到哈密瓜呢。它的头部是黑色的，口器有点尖，应该就是用来吸取花蜜的。它长着6条黑色的长腿，还有一对细细弯弯的触角，跟音符似的。它的身体胖胖的，有黄色和黑色的条纹，好像是涂了颜色的斑马线，哈哈！

　　过了一会儿，吃饱的小蜜蜂飞走了。妈妈开玩笑说这叫不速之客。我倒希望我们家再来几个这样的不速之客呢！小蜜蜂，你什么时候回来呀？

不速之客作文9

　　今天我家来了个不速之客—鹦鹉，一早妈妈正准备去摘西红柿，不料一直鹦鹉正盯着西红柿，妈妈还想驱逐它，不料被它啄了几下，妈妈痛了，这只鹦鹉却用翅膀帮着扇，让妈妈不痛。妈妈健步如飞地走进屋中，谁知鹦鹉也进来了。

　　妈妈觉得俩人挺有缘分的就收留了它。这只鹦鹉叫虎皮鹦鹉，我就叫它“小霸王”。它的颜色十分好看，它的头部有一条条如虎纹似的纹，嘴巴尖尖的，有点儿黄；背上有一块块如虎皮的毛，两块似虎皮的毛构成了一个“人”字；它的'下部是天蓝色，尾巴长长的，又黑又蓝。

　　它吃起东西来一点儿都不比人慢，妈妈给它买来饲料，它用自己那又小又尖的嘴把饲料一颗颗地吃下去。它总爱自言自语，叽叽咕咕地不知在念叨着什么。它也很用功，总在别人不在的时候慢慢学飞，翅膀一动不动地练习飞。

　　有时它呆若木鸡，两只如小药丸般的眼睛目不转睛地盯着饲料，好像在想：这能吃么？

　　小霸王爱啄人，我想是因为它想引起大家的注意，希望大家能喜欢它。

不速之客作文10

　　今天，我们家来了一位不速之“客”。

　　早上，我正在熟睡。突然，我被一阵“汪汪汪”的叫声吵醒，我非常好奇，立刻穿好衣服，跑来门口，原来有一条宠物狗。妈妈告诉我这条宠物狗被主人抛弃，跑到我家我们收养了它。小狗看到我立刻跑过来，在我脚上不停地舔，趴在我身上。

　　这条宠物狗身形很小，眼睛却很大，圆圆的.，牙齿还没长全，耳朵像把小扇子，毛金黄金黄的，可爱极了。

　　这条狗缠着我和表哥，在我们俩旁边不停地跳，于是，我们给它取名叫“来福”，希望给我们带来福气。我们一叫它，再吹下口哨，它就立马跑过来，我走到哪它都跟着，还不停地摇着尾巴，摇尾巴代表它很高兴，很喜欢我们。

　　奶奶还给它除跳蚤，给它洗澡，洗完澡，我们带它去散步，晒晒太阳，晾干。晾干后，它显得更精神，更活泼，跑来跑去。

　　吃饭时，我给它夹了许多骨头，装了一碗水，它吃得津津有味。

　　下午，我们就带着它到处玩耍。

　　这几天我很矛盾，想让它的主人接走它，又怕它的主人接走它，但我不希望它走，可以和我们一起玩。

不速之客作文11

　　这几天，家里来了一些不速之客老鼠和蝙蝠。

　　老鼠们一开始只是满地地爬，家里没有人管它们，他们就越来越放肆，胆大包天到晚上开始啃实木桌子，在衣柜里爬来爬去，发出一些奇怪的声音，吵得我怎么也睡不着！

　　爸爸买了一些老鼠药、老鼠夹等各种对付老鼠的武器，把它们放在老鼠经常出没的地方，等待着这些小老鼠自投罗网。

　　早上，我们检查战果，发现有两只老鼠被老鼠夹给夹住了，还有一只老鼠吃了老鼠药之后就死了，当晚我就放心地睡觉了，第二天早上吃过早饭，我在找东西的时候看见了鞋盒里还有一群小老鼠。

　　这边老鼠还没处理干净，蝙蝠又来凑热闹，一只蝙蝠飞进了家里，在屋里横冲直撞，一会儿横着飞，一会儿趴在墙壁上。蝙蝠黑黑的，有尖尖的.脑袋，大大的翅膀，我和妹妹都很害怕，躲在被子里不敢出来。最后还是奶奶，把这只蝙蝠赶了出去，之后也有蝙蝠来过家里、但还是被奶奶给赶了出去，真不知道这些蝙蝠是从哪里进来的。

　　希望家里再别出现这些不受欢迎的不速之客。

不速之客作文12

　　中午，太阳暖暖地照着大地，明媚的阳光被教室外树木茂密的叶子切成了一片一片，在地上构成了一幅美丽的'图画。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在提醒我们要认真学习。

　　饭后学习时间，谢老师正在讲课。突然，一个淡黄色的小不点从我的眼前飞过，飞得很快以致于我没看清楚那是什么东西，还以为是某位同学在向我这边扔东西呢。那黄色的小不点飞行速度减慢了，我才看清那是一只的蜜蜂。

　　我的汗毛立刻竖了起来，目不转睛的盯着它，生怕它蜇我。蜜蜂一下子飞没影了，我转过头来，心想：”那只蜜蜂总算飞走了，这下可以安心听课了。”我听着听着，突然后面传来了一声尖锐的叫声，全班同学的目光齐齐投向那位尖叫的男同学，原来他被那只蜜蜂吓得直往后退，不断地尖叫着。这时，我又提心吊胆起来，心里十分紧张，生怕它向我飞过来。那只蜜蜂又飞向后面一位同学，有人说：“只要你不打它，它就不会蜇你。”那位同学立刻坐直，一动不动。蜜蜂飞了一会儿，可能觉得教室不好玩，就飞向窗户，在窗户上撞了两三下，终于飞出去了，大家松了一口气，教室恢复了平静，大家继续上课学习了。

不速之客作文13

　　暑假的一个晚上，我正在房间里看电视，妈妈在小店里打牌，爸爸在楼下收拾饭碗。

　　突然，听到爸爸在楼下说：“女儿，快下来，快下来，快下来！”我赶紧穿好衣服到了楼下，看见一个女的坐在桌旁边正狼吞虎咽地在吃饭，头发稍微有点乱，衣服似乎有些天没换了。爸爸跟我说：“快去找妈妈，这个女的，我看她挺可怜的，让她吃一顿饭，她说她是店口的'。”我马上跑到小店去，在小店门口看见了妈妈，我喘着粗气对妈妈说：“妈妈，家里来了个女的。”“是谁啊？”妈妈问。我摇摇头说：“你看了就知道了。”然后妈妈对那些打牌的邻居说：“对不起，家里有客人来了，我先走了。”

　　回家的路上，我和妈妈一边走一边说着。妈妈问：“女儿，那客人到底是谁呀？”我回答：“不认识，是来自店口的，看上去像挺可怜的。”回到了家里，妈妈看见她吃饭的时候，很生气说：“你这是做什么？把这种人带进家里！”她吃完了饭后，妈妈就把她带到门口让她走，回到屋里骂爸爸：“这种人你干嘛把她带回家，把她用过的碗和筷去扔掉。”

　　听着妈妈严厉的骂声，看着不速之客那惊恐的背影，我陷入了沉思：她是谁？从哪儿来的？她有自己的家庭吗？同样生活在一个地球上，为什么她的遭遇却如此可怜……

不速之客作文14

　　今天早上，当我第一次来到班级门口时，我听到有人在班上大喊大叫。当我进去的时候，我看到那是一只黄蜂。我背上书包坐在座位上，仔细观察。

　　它有三四只蜜蜂加起来那么大。它也很快，从一个角落飞到另一个角落一会儿，总是撞到墙上。我正要转过头，他冲了过来，在小昭同学的.眼前飞来飞去，向我冲来，吓得我抱头钻到桌子底下。小昭说，如果我不低头，黄蜂可能会撞到我的头。这只黄蜂太吓人了。

　　孙先生来的时候，看到班里的吵闹声，就问班长怎么回事。班长说有个不速之客。老师看到一只大黄蜂，就拿着扫帚追着黄蜂，准备攻击它。然而，黄蜂意识到有人要攻击它，于是跑向讲台。老师慢慢坐在讲台上，看着黄蜂的速度越来越慢。孙先生瞄准目标后，用扫帚打在墙上，黄蜂根本反应不过来。

　　黄蜂实际上是色盲。一飞到教室就分不清方向，到处碰撞。他通过太阳和气味知道方向。然而，黄蜂非常危险。遇到他们请不要打扰他们。如果被它咬了或者扎了针，轻微的痛会很厉害，厉害的会去医院。学生一定要记住。

不速之客作文15

　　今天，天气晴朗，本该是美好的一天，吃中午饭时却来了位“不速之客”。

　　我和堂妹一家在一个露天餐厅就座，点好菜后，原本应该是静静地等待，可却被一只蜜蜂“打扰”了。“啊！”随着一声尖叫，我们不约而同地看向堂妹，只见一只蜜蜂正一圈又一圈地绕着她转，幸好，蜜蜂似乎对她不感兴趣，一会儿又开始寻找新的目标了。哎，可真惨，蜜蜂竟又“盯”上了我！它在不停地“打量”着我，我十分害怕，只能靠着椅子，不说一句话，就像做木头人游戏一样，连大气都不敢喘。蜜蜂不断地扇动着翅膀，眼看它和我只有厘米之差，我不禁打了个冷战，祈祷起来：“快走！别缠着我了！”奇怪的是，它好像听懂了我的话，离开了我，又打起了一旁小妹妹的'主意。这可把她吓坏了，她一下就蜷缩在了椅子中，把脸藏得好好的，还不时着急地问道：“它走了吗？”“没呢，不要动！”我们也会耐心地回答她，也都被她这有趣的反应而逗笑了。可这蜜蜂十分难缠，久久地徘徊在她身边，似乎在找着什么。终于，堂妹的爸爸看不下去了，不再让它放纵了，于是拎起一件外套，甩向蜜蜂，它知道了我们的厉害，逃之夭夭了。

　　我们赶走了“不速之客”，一切也恢复了平静，我们品尝着美食，脸上的笑容也回来了，似乎把这件事抛之脑后了。