琴声悠扬作文

琴声悠扬作文[必备]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的琴声悠扬作文，希望对大家有所帮助。

琴声悠扬作文1

　　在成长的道路上，有悲伤，有快乐，有郁闷，更有喜悦。每个人都为了梦想而拼搏，而我为了那悠扬的琴声也在拼搏。

　　记得还在上幼儿园时，妈妈带我看了一场音乐会。那位小提琴家左手托琴、右手持弓，随着弦在弓上来回拉动，悠扬的琴声立刻从弦上倾泻而出，他的身体也随着音乐节奏轻轻晃动。当时我并不知道演奏的是什么曲子，但那悠扬的琴声却把我迷住了，一颗梦想的种子也在我的心底悄悄萌发。于是我对妈妈说：让我去学小提琴吧！妈妈欣然同意了，我就这样开始了小提琴之旅。

　　可是看似优雅的练琴之路，却充满了艰辛。冬天大雪纷飞，邻家的孩子坐在温暖的客厅里看着电视，轻松愉快；小区的广场上孩子们堆雪人、打雪仗，欢声笑语不时传入我的耳中；而我的手已经快冻僵了，却还在努力地拉着琴，一遍又一遍。夏天烈日炎炎，已经放暑假的孩子们有的吹着风扇吃着冰激凌，好不惬意；有的在游泳池里嬉戏打闹，尽情享受清凉；而我却仍然在家里汗流浃背地拉着小提琴，一天又一天我知道支撑我刻苦练琴的就是那时时萦绕在我耳旁的悠扬的琴声，这颗梦想的种子已经在我心中深深扎下了根。

　　功夫不负有心人，经过几年的.刻苦练习，我已经学会了好多首曲子，有些曲子的难度还很高。去年我被选拔参加汇报演出，我胸有成竹地走上舞台，耳边一直回响着那熟悉的旋律。开始表演了，我的左手按着琴弦，右手拉着弓，娴熟流畅。我的琴声一会儿悠扬，一会儿激越，一会儿低沉，当乐曲达到高潮时，我已忘记了正站在舞台上，完全沉醉在美妙的音乐中了。乐曲结束了，场上先是一片寂静，然后热烈的掌声从观众席里爆发出来，经久不息。我尽情享受着梦想成真的喜悦，所有的酸甜苦辣都化作了激动的泪水。

　　几年过去了，那颗梦想的种子一天天长大，那悠扬的旋律也一直陪伴着我成长。

琴声悠扬作文2

　　那是母亲朋友送的两张音乐会门票。

　　我本不想去，但拗不过母亲的再三请求，便与母亲同去了。

　　来到会场，便看见了台上锃亮的乐器。很快，音乐会开始了。一位身材曼妙的女子缓缓地走到舞台中央，鞠躬后，走到琴旁。只见她坐下后，直了直身子，双手放在琴键上，很快，便舞动起来。顿时，琴声如泉水般，叮咚叮咚——流进了心底。本是心浮气躁的我很快就平静了下来，目不转睛地看着那一双巧手在琴键上飞舞、疾驰。

　　回去后，我便向母亲提出要学钢琴的想法。她满脸狐疑地打量着我，问：“一个男孩子为什么要学钢琴？”我没说话，但母亲还是答应了。

　　于是，我便踏上了学钢琴之旅。

　　我看着老师把手放在钢琴上，指尖好似飞速地划过一道光，在琴键间飞舞，一切都如探囊取物般简单。琴声似涓涓细流，又似婉转鸟鸣，带我来到了一个美妙的天地。我沉醉于此，暗下决心一定要学好钢琴。

　　就这样练着练着，那天，老师突然给我报了一场重大的赛事。那时，我才刚过四级，本已打算放弃不学了。因为上了初中，学业变得日渐繁忙，为了专心学习，我由原来的每天一练，变成了每周一练，有时甚至还缺席。我的手指渐渐生疏，而离比赛那天仅有一个星期……

　　长夜漫漫，望着窗外的黑夜，我无奈又无助，但事已至此，母亲劝慰我，尽力就好。我只能重拾信心，打开尘封已久的钢琴，翻出那张破旧不堪的琴谱，在琴键上断断续续地练了起来。起初很难，但很快，那熟悉的音符好似深入骨髓，我越发地熟练起来，指尖在琴键飞舞着，终于，一气呵成！洁白的月光伴着柔和的`音调溜进了我的房间，它好似成了我的听众。窗外，星光闪烁，我望着眼前的琴谱，信心倍增，手指与琴键愈发地贴合，指法也愈发的熟练……

　　到了比赛那天，我虽然很紧张，但经过一个多星期的刻苦训练，内心终于有了些底气。我走在台上，神色自若地坐下，手指轻快地在琴键上飞舞着。

　　虽然，我没有拿到第一名，但走出会场，我很满足。

　　又是一日旭日东升时，温暖的阳光迎面而来，房间仿佛铺上了一层轻纱，我翻出琴谱，拾起自己的梦想奋起前行。

琴声悠扬作文3

　　一个阴郁的日子里，我心情烦躁、焦虑不安。四下张望几番后，我的目光停留在了那架尘封已久的钢琴上。坐在冰冷的琴凳上，打开沉重的琴盖，当第一个音符犹犹豫豫地响起，往事渐渐浮现……

　　我刚五岁，木然地看着父母用好几年的积蓄把一个黑色的庞然大物弄回家里。他们说，我会成为一个钢琴家的`……

　　十岁时，我一边抽噎一边反复弹着一段枯燥的音阶——我考级时没有通过，但我并不为此感到烦恼。不为此感到烦恼。是父母期待的目光被粗暴地扭曲成失望的眼神时，我真正感到了痛苦。我当时最讨厌的就是坐在钢琴前的时光，但父母的期望推动着我继续弹、再弹一遍……

　　十二岁，自我意识悄悄觉醒了。一天傍晚，我断然拒绝把手放在琴键上。“你们小时候没有机会学琴，现在你们就把学琴堆在我身上！”我气鼓鼓地说：“你们从不想想我是不是愿意受这种洋罪！”妈妈的脸上竟浮现起一丝笑意：“孩子终于长大了？开始有自己的想法了？”“没错！我不想当钢琴家！”我激动的思索着下一句任性又坚定的话，却只会断断续续地重复：“不当……钢琴家……”“我们也没有真的希望你以钢琴为专业！”爸爸打断了我的絮语：“我们只是不想给你留下遗憾。快练习吧。”他拉着妈妈走开了。我带着不满和疑惑，像往常一样乖乖地开始了……

　　“我们只是不想给你留下遗憾！”我想起几年前爸爸的这句话。的确，当我看到别人徒劳地想重新开始学习这项荒废已久的技艺，而我却对此驾轻就熟时，我理解了父母；当我像现在这样随意地自弹自唱，自得其乐时，我深深地感激父母当年的期望。当我年幼不懂事时，他们用期望激励我努力；当我年幼不懂事时，他们用期望激励我努力；当我长大，需要在学业和钢琴间作出取舍时，他们充分尊重我的决定，就这样，我带着一种令我受益匪浅的技艺进入少年，携着父母的期望和自我的认识步入了人生。

琴声悠扬作文4

　　悠扬清脆的琴声在空中蔓延，一个个音符从指尖流淌出，发出悦耳的声音。正当我沉醉在音乐的殿堂里时，连贯而又紧凑的音符使我有些跟不上节奏，吃力地看着那一个个黑色的小蝌蚪，节奏越来越乱，我的思绪也乱了起来。

　　双手顿在半空中，停滞、懈怠、思考，脑海中思绪翻涌，却不知从何下手。心中急促不安，便从头再来。可是，一到这个密集的地方，就会重复失败，焦急和恐惧一点一点渗入心中。马上就要参加比赛了，可是整个曲子还不能完整地弹下来，心中嘈杂，甚至想到过放弃。

　　第二天，去钢琴老师家里上课，在弹曲子的时候，密集的.部分总会节奏混乱。一首曲子拖拖拉拉的弹了出来，我心中很不是滋味，感觉自己在钢琴的路上停滞前行。一抬头，对上了老师慈祥的眼光，本以为老师要批评我，我沮丧地垂下了头。而老师却轻轻地把手放在我的肩上，说道：“最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的脚步不是小步，而是徘徊。只要你在继续前行，也是很大的跨越。音符紧凑密集的那一段，可以慢慢来，先弹准每一个音，最后再加快速度。”

　　老师的话，温暖了我的心田。我仿佛穿越了一场时空隧道，跨越了心中的那份障碍。

　　在老师的建议下，我看准了每一个音符，先是放慢速度，后来慢慢提速。过程中，我的手指酸痛难忍，手心里渗出了一层水珠，额头上布满了细密的汗珠，坐久了的身子也有些许僵硬。

　　最终，也不知在多少次的尝试与失败下，我完整而又连贯地弹出了整首曲子。手指在琴键上宛如一个个精灵在跳舞，美妙的旋律从指尖泻出，穿过我的耳畔，更流淌进了我的心中。

　　一曲终了，失败、挫折早已走过，留下的尽是成功与喜悦。可是，每一次成功的背后都充满了艰辛与挫折。面对挫折，以前的我会放弃，而现在的我，会坚持地走下去，就像苏轼一样大声地喊出“谁怕？一蓑烟雨任平生！”仔细想想，失败与成功，挫折与喜悦，人生亦然。

　　在人生的路途中，最快的脚步是继续，最慢的脚步是徘徊，我会带着它，在追梦的路上琴声悠扬。而它也将伴随着我，砥砺前行。

琴声悠扬作文5

　　音符仿佛是一片星罗棋布的星空，琴键便是星点之间的桥梁，指尖在黑白键上轻快跳跃，美妙的音韵便萦绕在我身边，顿时，我觉得自己变成一条自由遨游于大海的小鱼。

　　题记

　　上了初三，由于学业的加重，也就很难抽出时间在练钢琴上了。就连平时看似稀松无聊的时光也摇身一变，成了当下的奢侈品。几周前，好不容易抽出点儿空，赶快掀开琴盖练一会琴，虽然好久不弹手有点生，手指也有些笨拙，觉得不像以前手指辗转腾挪那样轻巧灵便，可刚刚弹了一只小曲子，忽然就有一种熟悉的感觉涌上心头，行云流水、鸟语花香、江南烟雨、塞外风雪，一时间又从琴键下流淌而出丰盈了我的.生命。我不觉得笑出声来，感谢这琴声，那种似曾相识的感觉其实从未缺席。

　　连续几天的练习，手指早就好像脱缰的野马一样奔放自如。悠扬的琴声时而如绝堤的洪水一般汹涌澎湃，时而如涓涓细流一般细诉佳话，正犹如问关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。回想起考级的过程，也实在是感慨万千。虽然逢考未挂，全是红旗报捷，但究其经历，真可谓一波三折啊！

　　一年考级时间有两次，一是八月上旬；二是一月上旬。无论是什么时候，首先要面临炎炎夏日的热，与严冬腊月的寒的猛烈炮击，我差点就被这第一关拒之门外了。考级的曲目是固定的，学谱子的时候还津津乐道，不以为然。但练琴的过程就很无聊了。老师教完后要把学的内容练得滚瓜烂熟。这可不是所谓的一回生，两回熟的道理了。空荡荡的琴房陪伴我的除了钢琴就剩下个电风扇，电风扇吹的呼呼作响。而我一遍遍敲击着琴键，耳朵里发出老牛鸣叫一般的枯燥的声音。但我知道耐得住寂寞方可守得住成功，于是更加刻苦地练。

　　每一个结霜的早晨，每一个困倦的午后，我都会如约而至我的琴房，汗水洒成音符，执着的练习不变，琴声悠扬始终在耳畔回荡。从珠玉落盘到流泉飞瀑；从蛙声应和到明月追风，悠扬的琴声从未在我的青春里缺席。

琴声悠扬作文6

　　我身边有许多好老师，他们的精神深深地打动了我，激励着我认真学习，努力向前。我们的音乐老师刘老师就是其中的一位。

　　一天下午，我放学后来到办公室写作业，隐隐约约听见形体室里传出“叮叮咚咚”的声音，那是钢琴弹奏出的美妙乐音。我起初无法静听音乐，但音乐的旋律是那样美，我不由自主地沉浸到音乐中去：像流水穿过小桥，流过树林，流淌进夕阳的余晖……我听得沉醉了，又十分纳闷：“是谁在形体室里弹琴？”从此以后，当我每天放学来到办公室，都能听见那既熟悉，又动听的音乐，我老是在想：“这个刻苦练琴的人是谁呢？”

　　直到有一天，我在办公室写完了作业也没听见那动听的琴声，我奔到门前四处张望了一下，发现走廊上空无一人，安静得连一根针掉到地上都能听见。“哎，弹琴人今天应该不会来弹琴了吧，这么晚都还没来。”看来弹琴人没坚持下来，我感到十分失望。过了一会儿，形体室里传出了那让人盼望已久的“叮叮咚咚”声，听见了美妙动听的.琴声，我也不禁对那个坚持不懈弹琴的人赞叹道：“就算事情再多，时间再晚也要坚持练琴，你真是好样的，我也要向你学习！”在赞扬弹琴人的时候，我也心生疑惑：“这个弹琴人到底是谁呢？”

　　一个偶然的机会，我遇见了那个锲而不舍练琴的人。那天，优美的琴声停下，我正好看见一个背影从形体室里走出来，那人高高瘦瘦，似乎像是刘老师，我追出去时，正好看见人影转过身来，原来一直在这里练琴的就是我们的音乐老师——刘栋才老师。一时间，我觉得刘老师特别高大，刘老师用行动教育了我。悠扬的琴声陪伴了我几十个下午，不仅让我静心学习，还让我学会了坚持不懈。在以后的许多日子里，每当我想偷懒，眼前就会浮现刘老师的身影，耳畔就会回响起那悠扬的琴声！

　　老师是花园里辛勤的园丁；老师是春天里和煦的阳光；老师还像是奉献温暖的火炉。虽然平凡，但老师在用自己的行动播撒爱与希望的种子，守望我们的成长。我祝福您，刘老师！

琴声悠扬作文7

　　抛开书山题海重压的繁忙学习生活，我想拥有一片蓝天，一片沃土，一个乐园，一个心灵深处自在舒适的花园。在花园深处，在云朵身后，我最希望，传来的是一阵阵优美的小提琴声……

　　我和小提琴从一开始就结下了不解之缘。当我还在妈妈肚子里时，妈妈便非常喜欢听优美的小提琴曲。也许是胎教的力量，在肚子里的我便受到了熏陶，从此爱上了小提琴。

　　从9岁开始学小提琴起，它便逐渐成了我的业余爱好。刚开始学时，我兴趣盎然，每天都坚持在家里练琴。高涨的热情让我学起来十分卖力，才学了三四个月，就赶上人家学了一年的同学。老师直夸我拉得好，我越拉越来劲儿，每天拿着小提琴可真是爱不释手。

　　老师见我这么认真，又很有天赋，便想让我走上专业小提琴这条道路。我和家人也十分同意。于是渐渐地，我学的曲子越来越难，学习任务也越来越重。在夏天时，手臂勒出一道道火辣辣的红印，汗水不停地往下淌；在冬天时，手臂长期固定着姿势又酸又痛，天气冷的时候手指的麻木了。遇到这些困难我也想过放弃，但总有一个声音在我心灵深处鼓励我：“坚持住，不能轻易放弃！”我只好忍着痛，继续练下去。

　　就这样，我的琴技在不断地提高。在一次次的比赛、文艺汇演中，我都取得了好成绩。一个月前，我准备考小提琴8级，考试的曲子难极了！我一个音符一个音符的`钻研，一个耙位一个耙位的检查，在反复的研究和辛苦的练习中，终于把它成功拿下。这一刻，成就感与满足感包围着我，我又开始像以前一样对小提琴爱不释手了。最后，我成功的通过了小提琴8级！老师的夸奖，家人的鼓励，考级证书上大大的“小提琴八级通过”，都是鼓舞我拉琴的无限动力！当我烦恼时，我拉上一曲；当学习任务太重时，我再拉上一曲，所有的烦恼便会烟消云散，我浮躁的心立刻会平静下来。我陡然发现，小提琴已经成了我生命中无法割舍的一部分了。

　　每当放学回家时，我总是习惯性的拿起小提琴拉一首曲子，那悠扬的琴声随着我的思绪一起，飘向远方……

琴声悠扬作文8

　　闲来无事时，我常坐在钢琴旁弹上几支小曲，听着流水般的音乐从指间泻出，余音不绝，沉醉其中……“做一件事最重要的是学会享受。”让我明白这一点的，是我的外婆。

　　小时候，为了给我培养一点艺术细胞，父母亲送我去学琴，一连几年，风雨无阻。但是我并不喜欢练琴，坚信这“讨人厌的家伙”占据了我的童年，使我丧失了玩耍的机会。练琴时也总是三心二意，使得好好的一首曲子被我弹得面目全非，四分五裂，闻者也悲伤。

　　在一次偶然的机会里，我发现外婆也弹琴。面对着琴键，她可不像我那样苦大仇深。她细眯着眼睛，微昂着头，嘴角上翘，还哼着小曲，脸上的皱纹柔软得就像花开一般。十根不太灵活的指下，流淌出一串串音符。外婆整个人都沉浸在音乐的世界里。阳光偷偷地洒进来，更增添了几分暖意。那首曲子并不很难，但看着外婆那享受的模样，我竟鬼使神差地觉得练琴也是一件有趣的事，自己的心也有些蠢蠢欲动了。“我这是怎么了？”我问外婆。“这是你感到了音乐的美妙，音乐的灵魂了呀！”她笑着回答。“你看，练琴并没有你想象中那么可怕，它同样能令人沉醉。只要你痛痛快快地把自己交给音乐，就能享受它，拥有快乐。就像你玩耍时那样，不去想别的，快乐就在不知不觉时来到你身边了。多美妙的事情哟！”

　　说罢，外婆又回到她的音乐世界去了，还是那享受的模样，那简单的乐曲，却足以让她快乐。我安静地听了一个下午，听那些“讨厌家伙”的声音，第一次发现它们的声音原来是这样欢快，这样融洽，叫人甜到心里去。啊！这就是外婆所说的'快乐吗！

　　回到家中，我像变了一个人似的认真练琴，静静地体会音乐中的喜怒哀乐。父母夸奖我，但最让我高兴的还是这享受音乐的过程，远不是一句喜欢就可以包含的。

　　一切都是由心态决定的。学会享受，琴声响，心悠扬。

琴声悠扬作文9

　　听，房间里传出优美的钢琴声。那是我，在房间里练琴。

　　在我很小的时候，看见哥哥每天弹琴，觉得弹琴一定很好玩、很有趣，便缠着爷爷说：“我也要学弹琴！”可等我真正坐在高高的琴凳后，发现弹琴根本不像我想的那样有趣。于是，我打起了退堂鼓，开始心不在焉了。接着，我就开始哭着、闹着不想学弹琴。爷爷却对我说：“做事一定要持之以恒，不然就会一事无成。”虽然我不明白其中的'道理，可是望着爷爷那严肃认真的表情，我只好硬着头皮学了下来。

　　那时，我还很小，爷爷就让我的小手一手一下跨八个音，可我最多只能跨七个音，小手就被撑得生疼。我哭着、退缩着。可爷爷毫不心疼，坚持让我跨八个音。有时如果我的姿势或手位不正确，爷爷还会严厉地责骂我，甚至还打过我的手，我委屈极了。心想：我再也不想学了！可是转念又一想：我有一位像老师一样爷爷教弹琴，不用冒着严寒和酷暑去兴趣班，比别人的条件优越许多，还有什么理由能不坚持呢？爷爷在教我弹琴时虽然很严厉，可平日里却对我很和善，陪我玩扑克、陪我玩游戏。想到这些，我便安心的坐在琴凳上安心的练了起来……

　　从那以后，不论春夏秋冬，我每天午饭后第一件事就是回到房间认真地练习。从练习曲到世界名曲，一遍遍、一遍遍地反复练习，由易到难，由简到繁。到如今，光是我练习过的琴谱就好几本呢！

　　经过几年刻苦的练习，我不仅学会了看五线谱，还学会了弹许多世界名曲：《小步舞曲》《小天鹅舞曲》《美丽的蓝色多瑙河》《土耳其进行曲》……我常常会在繁重地学习之余陶醉在自己弹奏的优美的钢琴声中。

　　宋庆龄说过“任何成就都是刻苦劳动的结果”。我终于明白了这句名言的意思，没有刻苦努力就没有好成果。一分耕耘，一份收获，任何成绩的取得都是与自己付出的努力是分不开的。正是自己几年如一日的刻苦努力，才换来今天的悠扬琴声。

琴声悠扬作文10

　　在追逐梦想的道路上，我们总会遇到形形色一色的人，如同弹奏琴键，每一个音符都是时光的流逝，短暂的留下余音，却必须按下一个琴键。在美丽的音调也只能停留几秒钟。

　　有的人，在我们的琴上留下感人的音符，累积成一段乐章，并被永远记录在我们的时光乐曲里，有的事，在我们的琴上留下难以忘怀的音符，，散落在地上的琴谱，是唯一的印记。

　　在时光的乐曲里，我们或许遗憾，或许享受，或许迷失，但是，无论如何，我们所创造的，都是属于自己的独一无二的乐章。因为这份独一无二，在平凡的生命也能创造出辉煌的感叹调！

　　<一>

　　她抬起早已不柔软的手，轻轻地按在我的琴键上，在黑白间指尖弹奏出悠扬的乐曲。她的发间何时早已染华爽，脸颊和实在已不再红一润，眼角何时已出现皱纹，他将她的乐曲完全谱写进我的人生，毫无保留的，将所有最美好的情感变成最悠扬的乐调。她却只是弹奏着，眼角眉梢，是最动人的神色，一温一暖柔软的让人心疼，在黑白琴键之间，所跳跃的，不是音符，而是一个母亲最深沉的灵魂，或许永远可以依靠的力量。

　　<二>

　　她安静的翻开琴谱，指尖在琴键上轻轻一划，弹出一连串声调，如同蜻蜓点水，却清脆得让人翩翩起舞，从路人甲乙丙到现在笑说：“我们是一体的”都忘了互相见面时说得第一句话，都忘了谁先问谁的.名字，但我们都记得彼此的生日，记得彼此的喜好，能在对方说上一句的时候知道下一句，知道彼此家里的牙刷是怎么摆放的。

　　所以，我们是一体的，还 没哭泣就得到你的安慰，还 没生气就听你说抱歉，根本不用问从什么时候起变成了朋友，而是被时间酝酿出了芬芳，常常一觉醒来要告诉你一些事情，在洗漱的时候才发现我们已经不是同桌了，时间过得那么快，改变了所有能改变的东西，把更美好的东西冲刷的异常的清晰。

　　在追逐梦想的道路上，带着我的乐谱，我感受这人生也奏响了人生，感谢所有在我琴上留下音符的人，无论是美妙还 是聒噪，只要经历过，就是我所拥有的财富。