成长的故事

时间:2024-02-15 15:20:41 好文 我要投稿

成长的故事经典15篇

成长的故事1

  不知不觉中,我已经十岁了,打开我的成长档案,有获奖的喜悦,有拉小题琴的艰辛,有探究知识的足迹,也有学习做人的.脚印……里面的每一个故事,都犹如点点春雨滋润着我,教会了我许多道理。

成长的故事经典15篇

  八岁那年暑假,我见别的同学都骑自行车,看上去很过瘾,我就苦苦哀求爸爸给我买辆自行车,好不容易爸爸同意了。买回来以后,我让爸爸教我骑自行车。爸爸说:“帮人帮到底,送佛送到西,那我教你吧!”听到这句话,我兴奋地跳了起来。

  我们去文化广场学自行车。爸爸对我说:“学骑自行车的时候,你的胆子要大,假如跌倒了,你也要坚强,不可以半途而废。只有这样,你才可以快速地学会骑自行车”。我对爸爸说:“没问题。”爸爸笑着说:“你先上车”。我上了车,爸爸握住我的手,让我把脚踩在脚踏板上。我渐渐地踩起来。不知不觉间,我骑了两圈,爸爸的手也渐渐地松开了。我正自得着呢,谁知,我一不小心摔倒在地。但我没有哭,我坚强地爬了起来,坐回自行车上,继续练习,一次、两次、三次、四次……跌倒了无数次,但我都没有哭。直到第三天,我终于可以轻松自由地骑着自行车上路了。

  学骑自行车这件事虽然已经过去了一段时间,但现在回想起来,还是记忆犹新的。我进一步明白了:凡事只要坚持到底,不半途而废,就一定会成功!

成长的故事2

  每个人都有成长的故事,有快乐的,有幸福的,也有悲伤的……下面让我来讲一讲我成长的故事吧。

  妈妈给我报了一个舞蹈培训班,每次上完课后,老师会给每个上了课的同学盖上一个小印章,而累计到一定个数后,我们就可以去找老师换样小礼物。记得有一次上完舞蹈课,象往常一样,我们拿着本去找老师盖章,碰巧老师忙着跟一位家长说话,就跟我们说:“孩子们,印章放在桌上,你们自己去盖,好吗?

  我相信你们”听到老师这么一说,我们就蜂拥而至,抢着盖起来。轮到我盖时,不经意地瞟了一眼老师,发现老师并没往我们这边看,当我盖上一个章后,一个大胆的念头冒了出来:“既然老师没注意,我要不再加盖一个印章上去吧。这样我不就更快地可以去换小礼物了吗?”

  于是,我匆匆忙忙地又在旁边多盖了一个印章。盖完章后,我心里非常不踏实,期盼着不要被老师发现。

  第二次上完课,没想到老师又如上次上完课那样,还是让我们自己去盖章。想着第一次自己盖了章,老师也没发现什么,这次如果再多盖一次,下次我就可以凑够印章的.个数了,就可以去换取礼物了,多好啊!

  我都期盼那个小礼物好久了!于是,趁这次盖章的机会,我又悄悄地给自己多盖了一个印章。盖完章,想着下次再上课时,我就可以换到门口处放置的那份小礼物了,心里高兴极了,之前的不安情绪也没有了。

  终于又一个星期到了,上完课,老师给我们盖章,轮到给我盖章时,眉头皱了一下,还是给我盖了,盖完后对我说:“怎么觉得你的印章个数不太对呢?”,其它什么也没说。凑到了足够的印章个数,我如愿以偿地换到了我期盼已久的小礼物。

  可是晚上回到家,看到换到的小礼物,我竟发现自己一点也高兴不起来。于是,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了,微笑着说:“你能认识到自己的这种行为是不对的,知错能改就是个好孩子。老师放心地让你们自己盖章,是对你们的一个考验,看你们能不能做到诚实。既然认识到自己的错误了,妈妈也相信你知道该怎么做。”

  终于,又到了该上舞蹈课的日子了。我跑到老师跟前说:“老师,对不起,前两次您让我们自己盖章时,我给自己偷偷多盖了二个印章,因为我想早点换到那个小礼物。

  我知道我这样做不对,我把礼物退给您,等我真正够了数,我再找您换吧。”

  老师听了,高兴地接过我退回的小礼物说:“本来我让你们自己盖呢,也是为了锻炼一下你们,看有没有这个自控力。

  你能做到知错就改,还是个很诚实的好孩子。加油!”虽然礼物退回去了,但是我心里舒服多了。

成长的故事3

  往事如风,轻柔地拂过我心间。 那年,我四年级,正是对武侠小说痴迷的时候。我整天幻想着能和那些大侠一样飞檐走壁,来去无影。 那一天,在奶奶家,我突发奇想:要是我用沙袋绑在腿上练习,说不定也

  能练成轻功呢!这个念头令我兴奋无比,便大叫道:“要是我有一副绑在腿上的沙袋该多好呀!” 坐在旁边的奶奶微微一笑,轻抚着我的头发说:“你真的想要沙袋吗?” “嗯!”我一个劲地点头。 “行,奶奶来帮你。”奶奶拍着我的肩说道。 说完,奶奶就带着我到家门前的小河里淘沙。刚一下河,凉意立刻侵袭了我的全身。过了一会儿,我便坚持不住,跑上岸来了。奶奶却依然弓着身子在河里淘着沙,花白的头发被风吹得乱成了一团。我的心装满了酸楚。 回家后,奶奶把沙子铺在桌上,让柔和的阳光把沙子晒干。正是夕阳西下,天边的云像是被火染红了一般,晚霞变得流光溢彩,天空像是打翻了颜料碟子:紫红、明黄、金粉在一缕缕金色的霞光中,奶奶拿着针线,细细地缝着沙袋。天色渐暗,夜已深沉,奶奶借着如银似水的月光一点一点地缝着。就在那天夜里,奶奶竟然累倒在地上幸亏家人发现得及时,奶奶在医院被成功抢救了过来。站在奶奶的.病床边,看着奶奶苍老而惨白的脸,我心如刀绞。

  我明白,奶奶缝的绝不仅仅是一个沙袋。她把整个心都缝进了沙袋——给那个她深深疼爱的小孙子。

成长的故事4

  可能在许多人眼中,我是一名成绩尚好,脾气温和的好孩子。我不会否认,但也不会完全认同。我小时候做过的坏事可不少,所谓的“坏事”当然并不是指杀人放火这些丧尽天良的事,对于一个小孩子,偷别人的瓜菜,打架,逃课,不听父母老师的话等就是坏事。那更何况是我曾用镰刀割伤过一个女孩的脸呢,那是何等的坏事啊!

  小时候,我什么都爱玩,调皮得很,父母管不了我,而且当时我又没有上学,没有老师的约束,真是自由自在的。但是自从我用镰刀割伤了她的脸后,我看见细得看不见的血管从下额到两眼之间至脸颊的伤口溢出。她的泪水与血水溶在一起伴着她的哭声划落到两颊间。我的傲气也销毁在这哭声中,紧随着害怕懦弱弥漫了全身,我并不是要伤害她的,即使我讨厌她,我本认为一把生了锈的镰刀不会对人造成伤害,我只想吓唬她,让她落荒而逃。我想争辩,我想挣脱“蓄意伤人”的罪名,但法官不允许,因为我没有证人,有的只是片面之词与那把指证我的镰刀,最后控方胜利了,我被判有罪了。

  这时我该做些什么呢?等待处罚吗?还是申请开庭重审呢!我不知道,一个八,九岁的小孩又怎么懂得这些复杂的法律呢,之后我不敢回家,因为父母都不会喜欢做坏事的孩子的。我是一个坏孩子,我忽然就有这些体悟,即使我今天没有伤害他人,我还是个坏孩子。我可能剥削了那女孩的容颜,那我就更坏了,为什么总是没有人告诉我我是个坏孩子?为什么要我去承担坏孩子的.报应?我无力地摊坐在地上,双手同样无力的抱着双脚。头依靠在双膝上,无力的哭了,泪水从我的双眼涌了出来,连它们都讨厌我这坏孩子,迫不及待地从我的眼睛里走出来,要去大海,但最终却滑落在地上等待蒸发。夜幕降临了,我想用黑夜笼罩着我,让人看不见我。但路旁的路灯却跟我开玩笑,还是把我照亮,人还是会看见我这个坏孩子的。时间分秒逝去,看着烟囱上缕缕炊烟,听着家家欢乐笑语,闻着令人垂涎的饭香,怯懦油然而生……

  最后我还是回家,但爸爸没有骂我。一句批评也没有,事后也没有任何对我的追究,法院的传票也没有。只是有一次看见了那女孩和__。__对我说以后小心点啊!那句话说得语重心长。后来我发现大人们做的这一切都是为了保护一个孩子的自尊和心灵,我这个坏孩子都让他们费煞了苦心,但这一条成长的裂痕不可避免形成在我心上。但也许这条裂痕在那女孩心中会显得更长,更突出。多年来我都对她持着深深的歉意,我不知道我对她造成的伤害有多深。经一事,长一智,这件事之后,我学会了凡事三思而后行,不冲动要冷静。我也看通了这条裂痕,它是我人生中的一个转折点,我感谢它。我发现人其实不要太拒绝裂痕,它不会使我们逐渐失去了人生的光辉,如果我们懂得领悟裂痕,它可以成为我们人生之中漂亮的一撇。

成长的故事5

  每个人都有自己的成长故事,我也不列外。每个人的成长故事都可以用同的词语表示。比如,有的人成长是充满快乐的',而有的人的成长是充满痛苦的,还有的……总之说也说不完。下面我就介绍一下我的成长故事。

  我小时候很贪吃,我总是在草坪上抓草吃,经常津津有味的吃草,看到什么东西都想拿来吃,上幼儿园时我渐渐改掉了贪吃这个坏习惯,上幼儿园时,我的成绩在班上是数一数二的。

  上了小学以后我的成绩还算不错,二年级、三年级、都还很好,直到四年级的时候才发现比自己优秀千百倍的人,发现知道自己要努力了,只有再接再厉才能成为最好的!

成长的故事6

  记得第一次上舞台表演是我读三年级的事了,那一次上台,让我成长了许多。

  那是一次六一儿童节,学校组织文艺表演。但临近节日,我们班还没有表演的节目,老师心急如焚,对大家说:“谁有才艺?也愿意上台表演。”班上的同学都十分积极,老师让同学们自行准备,过几天在班上表演并且选出节目。时间很快就到了,我们都表演了各自的才艺,最后,我的节目淘汰了其他同学,我非常高兴,但回到家后,就有点后悔了,因为我从没上过台,十分紧张,生怕丢了班级的脸。我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈鼓励我说:“不用害怕,要相信自己,认真练习就行。”有了爸爸妈妈的鼓舞,我才有了信心。

  自从我的节目被选上以后,我回到家就迅速做作业,做完作业就争分夺秒地练习葫芦丝,经过不断的练习,我终于把乐谱背了下来。到了关键时期——六一儿童节,一个个选手陆续上台表演,他们的节目都很精彩,轮到我了,我非常紧张,但是我还是大步地走上了舞台,我像往常练习一样,自然地表演,慢慢地我不再紧张,反而很轻松,十分享受舞台。不一会功夫,我的曲目就表演完了,台下响起了热烈的掌声。最后评分时,我的.节目获得了二等奖,班上的同学都在为我喝彩。

  现在我已经不害怕上台了,这一次的经历还让我喜欢上台了呢!爸爸妈妈说的没错,应该相信自己,自信地面对困难和挑战,就会收获成功。

成长的故事7

  活动意图:

  作为大班幼儿,自己是怎样成长的呢?有什么本领?别人有哪些长处?对于即将升人小学的现状又要做哪些准备?为此开展了此次活动,让幼儿利用不同时期的照片和衣物等物品的变化感受自己的成长过程,深入地认识自我、评价自我树立新的成长目标。

  活动目标:

  1、发现自己的成长与变化,认识自我、了解自我。

  2、区别自己和别人的不同。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的'愉悦。

  5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备:

  1、幼儿照片两张:一张婴儿期、一张现在的,纸、彩笔、剪刀、胶棒等美工材料。

  2、活动前请家长帮助幼儿收集小时候的影集、用品、衣服等;家长给幼儿讲述小时的趣闻及趣事。

  重点、难点:

  发现自己的成长变化,说出自己最突出的优点和今后的目标。

  活动过程:

  活动一:不一样的我

  1、猜猜这是谁?

  教师出示自己小时候的照片,这是谁?从中发现教师的变化,激发幼儿活动兴趣。

  2、照片配对游戏。

  (1)排列照片,提出问题。

  将幼儿小时候的照片在白板上面上、下各排一列,上方一列为“小时的我”,在下方一列为“现在的我”。

  请小朋友找一找、配一配哪两张照片是同一个人?

  (2)幼儿操作游戏。

  请幼儿将“小时的我”和“现在的我”连线,做成照片配对。

  (3)幼儿讲述自己的变化。

  (4)幼儿自我评价。

  请幼儿在展示自己的本领后来评价自己,说出自己最突出的优点和不足。

  3、制作成长画册。

  根据活动的谈论内容来制作自己的成长画册,活动结束后张贴到主题墙上。

  活动二 :“我的用品”小展览

  1、师生共同布置展览台。

  2、幼儿自由参观展览。

  他们对自己小时候的小衣服、小帽子、奶瓶、尿布……感到惊讶,没有想到自己当时竟然那么小,真实地感受自己长大了。

  3、共同讨论:现在与小时候比,自己有什么变化?

  4、学习儿歌《一年过去了》。

  活动反思:

  本活动是系列活动,突出体现了教育的渐进性、发展性与整体性。每个活动之后幼儿都有不同的新体验,对自我的认知也更为清晰、全面与深入。在活动中幼儿进行了充分的探讨,从他人那里获得了不同的评价及建议,开阔了他们的思路,幼儿学会了发现别人的长处和学习别人的长处,学会了与他人合作,更理解了在自己成长过程中为此付出辛勤劳动的家长、老师、社会各行各业的人们。活动中适时地给予幼儿引导和鼓励,使他们能在支持性环境中自主地探讨和发挥。作为一个引导者,能从不同的角度激发幼儿的积极性,扩展他们的思维,鼓励幼儿用不同的方式表现自己。活动设计新颖,具有创新特点。

  不足之处:

  准备一些幼儿小时的VcD也许更直观,能更好的提高他们参与活动的积极性。

成长的故事8

  发生在我成长种的故事多得就像天空中的星星一样,数也数不清,其中有一件令我记忆犹新——学游泳。

  在四年前的一个夏天里,爸爸妈妈带我去学游泳,我穿好泳衣,戴上泳帽,来到水池旁。哇!这水可真清,像一片湖水,清澈见底的水都能映出我的'影子了。我用手摸了摸水,好冰啊!我自己想:“用水泼一下身体不就适应温度了吗?”可我还是不敢,我就伸过去,在里面乱蹬。不一会儿,教练来了,我站起来有礼貌地说:“教练好!”教练说:“同学们好,现在我们一起下水憋气吧!”我心惊胆战,一直不敢下水,只听“扑通”一声,教练一把把我推了下去,“咕噜”喝了几口水,就狠劲在水里挣扎,我蹬着水一下一下居然浮到了水面,慢慢的,我心里不再害怕了,倒觉得是一种乐趣,一种享受,我在体会这种乐趣,这种享受。

  学游泳,使我们们身心得到了锻炼,做事变得胆大心细。其实它在我的成长过程中,只是浪花一朵,成长就像一辆列车,他一直在往前行驶。成长中有许多事情经历,好好把握成长的脉搏把!让我们健康成长。

成长的故事9

  记得我八岁时让我最难忘的就是做兔子灯笼的事。

  那是元宵节前两天,爸爸和妈妈特意到路程比较远的南京西路一家手工作坊专卖店,为我买了做兔子灯笼的材料盒子,回到家他们就把这个礼物给了我,我很开心,因为节日里我能有一个兔子灯笼玩了,可是一听到爸爸妈妈说要我自己动手做,我立马变了脸,心想:做兔子灯?我不要,我才懒得动手!爸爸妈妈见我一脸不愿意,于是爸爸妈妈商量了一下跟我说:“小宝,那我们来帮你一起动手做,怎么样满意了吗?”听到这句话我才勉勉强强地答应了父母的要求说:“好吧!”“小宝一言,驷马难追哦!”父母说。“哦!”我答道。

  于是我只好做了起来,可我弄了几个小时只做了一只兔子的头,离元宵节只剩一天的时间,能做好吗?我觉得太难做了,于是我对做兔子灯笼丧失了信心,爸爸见我一脸不情愿做兔子灯亲切地对我说:“小宝,不着急,说好了我们一起做的嘛,我来教你做兔子身体。”妈妈也在教我做兔子脚:“先把一根木头用细绳固定在底部的铅丝上再把轮子……”爸爸在教我做兔子的身体:“先把铁丝围成一个大号圈,再围一个小号圈和中等圈,以此类推……”于是我又恢复了信心,用两张红色的彩纸剪成了兔子红红的'水灵灵眼睛,小小的红鼻子和小巧玲珑的小嘴巴。就在我们帮兔子铺纸时,外婆也参与了做兔子灯笼的行列,一起和我们做兔子灯笼。

  大约过了一小时后,漂亮的兔子灯诞生了……我还在兔子灯里放入了蜡烛,由爸爸用打火机点燃兔子灯身体里的蜡烛。我牵着兔子灯在家周围走了几圈,哎,还真开心。

  通过那次元宵节做兔子灯笼的实践,我不仅提高了自己的动手能力还明白了两个道理:做得好不好没关系,只要参与就好,而且做一件事不能半途而废。

成长的故事10

  每个人在人生道路上都会留下一个个成长的故事,这一个故事却让我记忆犹新,它告诉我一个不朽的道理。

  那时我才二年级,在一个阳光明媚的星期三,我们老师要公布校运会参加比赛的人员,当老师叫到张子健去参加两百米的跑步时,我一听,立刻愣住了。虽然我是班里的跑步能手,但是也只参加过50米100米的短跑,这次要我参加两百米跑步,可以说是挑战我的极限,但是一想到以前的跑步经验,我立马觉得两百米也没什么可怕的.,于是我也没有那么害怕了。

  我回到家,并没有把这件事跟爸爸妈妈说,我自己也没有练习。虽然心中有点忐忑不安,但是我还是不想练习。但我躲得过初一,躲不过15,最终妈妈还是发现我最近有点怪,就去问老师我的情况。之后才知道我要参加两百米跑步比赛,而一直没有去练习,妈妈一回到家就语重心长的教育我说:“只要你努力练习,就会得到了好成绩;伙伴们会为你喝彩;老师为你自豪;妈妈以你为傲;自己也有成就感;何乐而不为?”听了妈妈的话,我开始了坚持不懈的练习。

  到了比赛的时刻,我紧张的站在跑道上,当发令员一声令下,我就飞快的跑了出去,功夫不负有心人,最后我获得了第一名的好成绩。

  这次的跑步比赛我不仅让成长了,还让我明白了只要肯努力,就一定会成功的道理。

成长的故事11

  我叫尤一伟,今年11岁,读三年级。我活泼大方,性格外向。读幼儿园时,我就是一个听话懂事的孩子,每年都能拿两张奖状。八岁的时候,我背着小书包跨入了平桥小学这座知识大门,课堂上,我专心听讲,积极思考,回答老师的提问,课后认真完成老师布置的作业。我以优异的成绩和大方的表现当上了班长。在这学期里,学校举行了革命故事演讲比赛,在老师的精心指导下,我积极训练,登台演讲了革命故事《儿童团长张六子》,获得了第一名的好成绩。在学校举行的习字比赛中取得了全校第一名,期末考试得了双百分,被评为“三好学生”、“优秀班干部”。

  二年级,我继续发扬讲故事的优点。同学们爱听故事,他们想听时,我就讲给他们听。一次体育活动课上,天下起了雨,老师和同学们都叫我上台讲故事,我绘声绘色的演讲赢得了大家热烈的掌声。别看我年龄小,我可把班长的工作放在心上呢!记得有一次老师正在开

  会,我们班有个小朋友的头摔破了,我急忙跑去向老师报告,老师立即采取了措施。这一年,在学校举行的习字比赛中,我又得了第一名。期中时,我被评为优秀少先队员,期末时。

  “三好学生”、“优秀班干部”。面对取得的成绩,我始终牢记着妈妈的教导:山外有山,楼外有楼,强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处,才能取得进步。

  以前,我胆小,一遇到困难就显得焦躁不安,现在,在老师和父母的循循善诱下,我懂得了困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。所以,我努力地做一个坚强的小小男子汉。现在,我学会了洗碗、拖地、泡开水、叠被子??每当爸爸不在家的时候,我觉得自己就是家中唯一的'男人,要学会关心体贴妈妈,为妈妈做力所能及的家务事。三八妇女节那天,我精心制作了一张贺卡给妈妈,献上我对妈妈深深的祝福。

  几年来,在老师辛勤的培养教育下,我的班级管理能力提高了,明辨是非的能力也增强了。有一次,有个同学请我去游戏机厅玩游戏,我坚决地说:“我不玩,玩了会着迷,而且会影响学习,我劝你也不要玩!”那位同学真的改掉了这个不好的习惯。

成长的故事12

  成长就像一双翅膀,让我们在天空中飞翔;成长就像一本书,让我们懂得知识。

  星期六,我和妈妈一起去杭州图书馆看书。我找到了一个位子,坐了下来,我原来安安静静的,可是这本漫画实在太搞笑了,我忍不住大笑起来。我笑了好几次,和我一起坐的人纷纷换去其它地方了。当我把书放回书架的'时候,发现我的周围一个人也没有了。看着墙上的一个大字--“静”,我才意识到自己的错误。

  可是,我再去图书馆时还是没忍住笑声。

  于是,我开始选文学类的,又不太搞笑的书。自从选了这类书后,我不再大声喧哗,也不再大笑。我在图书馆里交到了许多新朋友。每当有一本书我和他都想看的时候,我们总会一起读,一起把书放回书架。

  我成长了,成为了一个可以控制自己的小男孩,这次成长让我交到了许多新朋友,认识了许多非常友好的人。

成长的故事13

  照片会因为时间的流失逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而失散,只有珍藏在心中的陈年美酒,越来越香醇。

  去年暑假,我去同学家玩,看到别的同学在写一种名叫“手账”像日记一样的`东西。我看了,便觉得有趣,也想记。回到家,我和妈妈一起谈论这件事情,妈妈不同意,我只好不写。

  后来,班里同学都在记,我又一次和妈妈说起。因为怕妈妈不知道这是干什么的,担心影响我学习而又一次拒绝我,就把手帐怎么写,并且是一个健康的东西又向妈妈说了一遍,也向妈妈保证了只会在写完作业后才记,绝不会影响学习。即使是这样,妈妈还是严肃地拒绝了我:“你天天玩那些东西,不影响学习就怪了!以后别再跟我提那东西!”我彻底被激怒了,大吼道:“你第一次不同意,我可以理解。可你这次还不同意,怎么着也得给我个说法!”我把门一摔,躲到屋子里去。

  一个月之后,我叫上了爸爸,大家一起心平气和地来讨论这个问题。爸爸说:“我们不是怕花钱,而是怕你影响了学习呀!”我心头一震:原来是我一直误解了爸妈,是我没有冷静下来考虑问题呀!

  最终爸妈同意让我写手账,而且在网上网购了一套笔、一个大本子,还有六套贴画和胶带。

  这件事让我知道了,遇到事情要冷静,换位思考,不急燥,才可以更好地解决问题。

  我牢牢地珍藏着这些美好的记忆,是它给我快乐,是它让我不孤单,让我懂得了许多许多……

成长的故事14

  在我很小的时候,我就很想登长城,因为长城是中国十大风景之一,还是当年我们祖先们智慧的结晶和汗水,用长年时间建造而成,它是中国人民的象征。

  有一次暑假我终于有了这个机会。我们一家三口来到了北京,我提议去登长城,可是那天正好下雨,老天不作美,天空中的雨打到脸上,凉丝丝,还有点疼,我说:“算了吧,今天我们就不登了吧!”妈妈拿出雨衣披在我身上说:“儿子,今天只下了一些雨,想当年红军二万五千里长征,过草地,爬雪山有多累呀!我们努力往上登吧!”我说:“那我们就来个雨中登长城吧!”我一眼望去,啊!长城好雄伟呀!像一条巨龙翻山越岭,真是一望无际!

  我们开始登长城了,快要到一半的'时候,我累的不想登了,在爸爸和妈妈的鼓励下,我又一次开始登了,一步步,屏住呼吸,使出全身力气登上长城的最高处。到是最高处,我们看到毛泽东爷爷的一句诗:不到长城非好汉。我看了,像吃了蜜一样甜,最后,我们怀着高兴的心情回来了!

  我知道做事要有始有终,不能半途而废,如果半途而废,就永远也不可能会成功的!

成长的故事15

  从这年的9月1日开始,我就成为一名真正的小学生了。每天背着一个大而沉重的书包。那时我觉得我的命怎么这么苦。每天回家,老师总是要给我们布置多多少少的作业。回家后,妈妈总跟在我后面催我快快练琴。当然,星期六、星期天是我一星期中最开心,最“忙碌”的两天,因为在这两天里我可以做一切我喜欢的事情。星期六早上,爸爸带着我去天水路小学画画。画完后,爸爸便带我到各个游乐园去玩,一直玩到我感到累。星期日,爸爸带我到小区里滑旱冰……一切都是那么的快乐!

  八岁的夏天

  “什么时候了,还在玩什么,多大了,快弹琴去,你还想和一年级一样第一年不合格第二年再考一遍。我告诉你,今年十级考不出,明年演奏级就别想考了!……”唉!妈妈又开始滔滔不绝了!随着我不断地成长,我的作业量也在相对地增加,我的喜好没有了属于他们的时间,每天除了做作业,上补习班,练了钢琴就再也没有其他的课余活动了。现在想想,一年级的`我是多么的天真幼稚。没办法,我只能按老妈的说法去练,可人在钢琴前,魂却早已飞出去了,飞到了每一个有欢声笑语的地方。但幸运的是,我最终合格了,逃过了这一劫。

  13岁的秋天

  秋天这一季节,是一个丰收的季节,我也同样有了一点小小的成绩。记得去年,我们为竞赛班的考试而努力,我终于突破重围,考进了数学竞赛班。一时的成功,冲晕了我的头脑,在期末考试时,我竟考出了91分这样的低分。暑假里,补习班没少上,作业没少做,琴也没少弹。每天都是那么的忙忙碌碌。上几个星期,我们又要竞赛班会考了。我想:这次是我挽回脸面的时候,去考了就一定得考上,否则我这个“老竞赛”和其他同学又有什么区别呢?想着想着,我便开始认真地答题,做完后,看看还剩挺多时间,检查了一遍又一遍,就怕犯一些低级的错误。

  星期五那天,蒋老师来到我们班级告诉我们,他以下报到的同学考入了竞赛班,听着听着,蒋老师报到了我的名字!欣喜、激动,一齐涌入我的心里,我心窝里像跑进了一只活兔子,怦怦地跳个不停。我高兴得像要飞起来一样,完全沉浸在欣喜之中,这几个月的苦恼仿佛被一阵甘甜的暴雨冲洗得干干净净。

  成长是一个过程,它能使我们渐渐懂得更多的道理。渐渐使这些道理不知不觉地融入生活,这才是真正的成长。