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别样的情作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的别样的情作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
别样的情作文1
一指流沙沦落海角天涯，一指流沙纪念天真年华。奔走的年华匆匆，故事的来去断，漾在脑海的回忆里，就像绽放在春日的花，是那么恣意地摇摆着，看那芦苇在弦月下，开着白色的绒花，将如雪的心情，缠绵地飘洒。
我已经记不清你的模样了，你那高大健硕的身姿依然深深地印在我的记忆中。
小时候，家里并不富裕，很少能吃到鱼，我都会早早地拿好碗筷，坐在门槛上等待。阳光温和地照射在我身上，我低头抚弄台阶上的青苔。这时，你会伸出那双充满沧桑的手，将我抱在怀里，对我说：“你要是再不过来，就都被我吃光了”。我听到这话，就噘着嘴，眼睛湿润了。你便会对我说：“咱不哭，我们可是乖孩子，我们一起去吃鱼”。说完，你就会抱起我，走向屋子。妈妈说：“慢一点，小心摔倒”。然后白了你一眼。
吃饭的时候，你不停地向我碗里夹鱼肉，说：“多吃点，才能长高，才能保护自己”。你把筷子伸向盘中，却又缩回来，去夹鱼头吃。我问你为什么，你却说：“我喜欢吃”。以后的.每一次吃鱼，我都将鱼头送到你碗中，你和妈妈在旁边笑着。
我总是百思不得其解：这个世界居然有人不爱吃鱼肉，爱吃鱼头，真奇怪。随着时间的流逝，我慢慢懂得：你的白发为我而生，你的皱纹为我而生，你的岁月是因我而蹉跎。原来这个简单的鱼头问题是让。每当我注视你时，都是一位幼者别样的情，更是一位父亲对女儿的殷殷期盼。
似水流年，有谁能读懂青黛的台阶上的天真，有谁能守住万古不曾染过风尘的容颜。晨钟暮鼓，盈盈一梦，经年的疏烟淡雨，随风。让，于你，是幸福；于我，是期盼。或许，爱的方式有很多，它们都是特别的，别样的。
别样的情作文2
那一年的老苏遇上了那一年的小朱朱，一切都是那么凑巧，有偏偏很美好。
那一年初夏，我七岁她也七岁。“什么鬼天气，是想让我变成烤乳猪吗！”我骂骂咧咧地走在柏油路上，看见前面有一辆车子几个男人搬着家具走进了小巷子，来到我家对面的`那户人家，将家具放下来，轻轻敲门。一个和我差不多大的小女孩开了门，小女孩让几个男人把家具放下就可以走了。我趁着门还没关，立马走了进去，说：“我叫朱钰，交个朋友呗。”小女孩一愣，反应过来，说：“我叫苏月，你为什么想做我朋友呀？”我拿出我多年的撩妹技术，一笑：“看你有点可爱啊！”苏月本里来板着的脸，被我逗的笑了起来。故意拖着长音：“嗯，我考虑一下哈，也不是不可以，不过总得有点表示呀！”我扯了扯嘴角，这年头，交个闺蜜还要钱的，但碍于面子，我豪爽地一挥手：“当然，我请你去吃东西！”我的小心肝一阵痛，想想小金库又要少了一笔巨大的财富，我就肉疼。吃完东西，苏月她同意和我做朋友了，我们一起玩耍了五年，一起度过了无数个日夜。
又是一年初夏，我十二岁她也十二岁，闺蜜却不再是从前。她要搬家了，要去另一个城市，她说：“我走了你可不要伤心呀。”我道：“臭老苏，我才不会呢！”
我们相视一笑。
别样的情作文3
我的妈妈老高，像极了鲁迅《故乡》中的杨二嫂。——题记
起床风波
“起床了，起床了！”妈妈的大嗓门又亮开了，伴着妈妈的`叫声，我朦胧地睁开了眼。醒来后，我非常不高兴。我边起床边抱怨顺便还白了妈妈一眼。妈妈正好看到了，对我说：“怎么了？叫你起床还不乐意了？你去了学校看谁叫你。”我就不高兴了，说：“没人叫就没人叫，一早上就你话多。”看着妈妈的样子，我忍不住哈哈大笑，妈妈也笑了。然后她就走过来，和我“打起了架”。我和妈妈之间的亲情，还夹杂着闺蜜之间的打闹和玩笑。
黏牙糖
今天我们一家人都去了爷爷家吃午饭。中午吃饺子，所以妈妈和奶奶就准备好了饺子馅和面。我也和她们一起包了起来，为了包饺子，我和妈妈还发生了许多分歧。妈妈说我馅放太多了，饺子包的不好看，饺子皮太厚了呀……为此，我和妈妈还吵了起来。包完饺子后，妈妈要回家收拾家务，因为我们和爷爷家挨的很近，妈妈待会就来。过了一会，我觉得很无聊，就回家去了。妈妈对我说：“不是和我吵架吗？怎么还寸步不离？”妈妈说的我哑口无言。
是啊，我就像是妈妈的黏牙糖，怎么甩也甩不掉，无论是发生了什么。
母爱是最伟大的，最无私的，而我认为我和妈妈的亲情也很别致。因为每当我受了伤，妈妈总是会破口大骂，当然，她这是口是心非。我和妈妈吵完架，只要不出五分钟就会和好。
我喜欢这样的亲情。
别样的情作文4
对于清明节，每个人都会有不同的感受。而我所要表述的清明节是那样的浓情......
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……
然而，今年的清明就是这样的情景，长时间遭受寒风沙尘侵扰的人们，终于感到了春的娇美，春的亲近！在这新燕呢喃，万物复苏之际，一种怅然微微袭来，偌大的实验园，难以再寻找张校长那熟悉的身影！
早想倾诉什么，为这位威严却可敬的校长；也曾拟就了无数怀念的话语，为这位勤朴而无悔的长辈……。因为，我忘不了在通往小餐厅的那几级台阶上，经常有一个身影在扶着墙艰难地往上挪，每到这时，真想跑过去扶他一把！也不由地纳闷：为什么不休息，苦苦支撑？为什么不去医院治疗，更待何时？
思量在学生们的喧哗声中渐渐消失。转眼间，张校长已在通往教学楼的天桥上伫立，敏锐而负重的眼神在警示着每一位实验人。我在想：他又是怎样一步一步挪上那三层楼之高的天桥上的……。
张校长，我们尊敬的'张校长在去年腊月人们已闻到大年味的时候，匆匆地、永远地走了。听到这个消息时，我没有多想，思维被凝固在了一幅画上：那就是几级台阶上，一个身影扶着墙艰难地挪着，无数次地……。
这幅画难道永远不会重现了？无情的现实告诉我们，是不会再现了，再现的是首永恒的歌执着与无私！
时光飞逝，沐浴在春风中的实验园，到处荡漾着少男少女们的欢歌笑语，抽出嫩芽的柳条、绿了大半的草坪无不宣示着勃勃生机，用血汗播种文明的实验人，今年该是丰收的年头吧！
哦！这别样的清明别样的情！
别样的情作文5
学贵得师，亦贵得发，良师亦友，学者必求师，从事不可不谨也。——题记
老师是我们人生道路的引路人，教给我们知识，教导我们做人的道理。“老师”这个形象，通常是不失威严的，特别是在我们学生眼里，老师和我们之间似乎有一道不可以逾越的壁障，我总感觉，师生之间的谈话是僵硬的，但我们有这样一位老师，他却不是这样的。
他不是很高，微胖的身材，给人短小精悍的感觉，他的普通话很好，一个字不差地在我们面前说一大堆。他虽然是一位男老师，可相较于其他老师，他的性格温和不少。
在补课期间，他每天总会给我们积累一些课外小诗，让我们背诵，还会选一些文章供我们欣赏，他那嘴吧滔滔不绝地说。如果这一天上午都是他的课，那么我想他的嘴巴一定会变得干巴巴的了。
当然这是他温柔的一面，做为一名男教师，总是这么温柔的这怎么能行呢，所以他每天“练武”。在他的`课上，如果你不认真听课的话，那你就完了。首先，他会使出“凌波微步”快速的来到你身边，然后再使出“狮吼功”使你几乎无法再听到别的任何声音，然后趁你这个时候他再使出最后一击，使你措不及防，就这样你就完败了。
这样的师生关系，相比于严师这种形象也不好尝嘛。
这别样的师生情，如一条永不干涸的河，在我的心中流淌，流淌在我的心里，时时泛起美丽的浪花……
别样的情作文6
时光悠远，可缓缓归矣。依旧坚守原地，守候你的归去来。
——题记
阳光刚好，暖风不燥。极目远眺，窗外是长空万里的青天，是渐趋清晰的记忆尽那些个有你陪伴的如洗蓝天。
车·伊始
阳光烁金，清风徐来。爷爷的三轮车是崭新的，湛蓝的漆若平静幽远的海面，倒映着一大一小两张脸。迈着宛如醉拳似的步伐，我跑到了爷爷的`车前。但车却怎么也不肯卖我个人情，就是上不去，我的脾气立马就上来了。而爷爷总在这时打趣道：
“一看你就上不去，生气了吧，跟个河豚一样。”
“谁让他不让我上去。”
“那你就征服他！我可要看看你们谁输谁赢。”
“切，这有什么大不了的，总有一天我会让他‘磕头认错’。”
我被拎上了车，听着爷爷讲的童话，拉着他的衣襟，缓缓归矣。
车缓行，风微漾。
车·陪伴
夕阳如枫，凉风习习。爷爷的三轮车，不知从何时起，那蓝漆已不再明亮，模糊了我和爷爷的脸。一蹦一跳的跑到车前，两手一撑，轻轻的一跃而上，我便稳稳的坐在车里。那时的我，已不会再因一些小事而“怨天尤人”。
拉着那片衣襟，缓缓归矣。
车慢行，风轻扬。
车·离思
落日欲坠，晚风将息。爷爷的三轮车很旧了，其上的蓝漆早已斑驳，再也映不出两张欢笑的脸。不知从哪一天开始，校门口的我再也等不到那一道蓝光；不知从哪一刹开始，再也没有一片等着我拉的衣襟。长大的我渐渐明白，童话只是儿时的梦想，安河桥没有追光者，午夜12点，没有失落的水晶鞋。从此以后，“我们”只剩下“我”。余生很长，往昔不再。但你在我生命中留下的泼墨重彩是永不会褪色的。因你陪伴，我才成了我。
车顿行，风渐停。
时光悠远，可缓缓归矣。缓缓，归矣……