放风筝作文

放风筝作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的放风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

放风筝作文1

　　昨天，听到语文课要带风筝，我们兴奋得手舞足蹈。

　　下午天气晴朗，操场两边绿树成荫，微风吹来，同学们脸上高兴地咧开了笑容，因为这天气正适合放风筝。我拿出风筝仔细摊开，并将一根支架撑在它们之间。这时开始起风了，我们的风筝都调整好了，和我最好的搭档钱睿哲一起放风筝。首先他拿着风筝的底部，我说：“跑”，他就跟随我一起跑，快跑到尽头，我大声的一喊：“放”，他就立刻放手。我们的风筝飞起来啦！

　　我开始不断地放线风筝渐渐地飞起来了，为了不让它掉落，我唯一的办法就是不断地奔跑。因为地面的`风小于空中的风，所以我要不断放线，让风筝飞得越来越高，风断断续续，江语潇指导我说：“你不用再放线了，你直接就一拉一扯，这样风筝就不会掉落。”我一听高兴极了，风筝挂在天上，真漂亮啊！事情有好也有坏，就在这紧要关头，线忽然打结了，喻老师看见了这一幕，慢条斯理地把我的风筝线解开了，又开始了放风筝的过程，看着自由翱翔的风筝。我不禁自言自语地说：“我的风筝啊！请把我的心带到天上，和你一起漫游天空吧。”

　　时间不早了，我看着高飞的风筝，依依不舍地把长长的风筝线收好。意犹未尽地把取下风筝支架，折好风筝，开心地走回了教室。

　　今天的风筝能飞上去，都是我和同学配合得好，放风筝需要有耐力和支配力。缺少其中一点，你的风筝就永远地贴在了地面上。

放风筝作文2

　　星期天，春暖花开，阳光明媚，一切都是那么生机勃勃。我们一家人来到张公山公园，买了一个很大的、像飞机似的风筝，它的全身是红色的，头部是黄色的，尾部有很多条彩色的'飘带。

　　公园里已经有许多放风筝的人了。远远看去，天空好像变成了一个动物游乐场：有游来游去的大鱼，有长长的蜈蚣，还有展翅高飞的老鹰，简直数也数不完。

　　我们来到一块大草地上，妈妈问我：“想不想试一下？”我第一次放风筝，心里还有些害怕放不起来，就让妈妈先做了一下示范。

　　于是妈妈拿起风筝，迎着风的方向跑去，边跑边慢慢放线，这样风筝就能越飞越高。“哇！飞起来了！飞起来了！”我和妹妹欢呼着。突然，风筝被一棵树挂住了，我心想：“这下完了，新买的风筝就这么没了。”好在爸爸比较有办法，他把线慢慢收起，用手轻轻一挑，风筝就又回到了我的手里。这次我才敢尝试试飞，我像妈妈那样迎风跑去。本以为它能越飞越高，可它一到半空就会掉下来。我反复尝试都没有成功。原来看上去简单的放风筝操作起来却有很大难度。

　　虽然这次没有放飞成功，但是我学到了很多放风筝的动作要领。我相信只要通过不断练习，我一定会把风筝放得又高又稳。

放风筝作文3

　　这几天以来都是阳光明媚，今天也不例外，真是放风筝的好天气。

　　下午同学们排着整整齐齐的队伍出发了，路上同学们欢声笑语，唱着歌，路边的小花，小草张开了笑脸，优美的歌声和花的'清香引来了许漂亮的蝴蝶，美丽极了！

　　大约40分钟以后我们到达了目的地同学们都把自己的风筝拿了出来，开心的放起来，我们仰望天空，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“鲤鱼”、漂亮的“花仙子”、可爱的“小白鸽”、威风的“奥特曼”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！各式各样的风筝就像蝴蝶在空中跳着欢乐的集体舞。这时有的同学把风筝放得很高很高，放了几圈线都还不够，真是太棒了。

　　咳，真是太累了，我便到旁边休息去了，我看着远方，咦，那不是白老师吗？她也在放风筝，放的好高哦。

　　在我们玩得正高兴的时候，老师就叫同学们集合了，同学们都叹了一口气：“哎！怎么这么快呀，我们还没有玩够呢！”

　　在老师的指挥下，我们排着整齐地的队伍依依不舍地离开了。

　　放风筝真是非常有趣的活动！它能带来我们许多快乐。真期待明年的放风筝。

放风筝作文4

　　春天来了！小朋友和爸爸妈妈来到公园，去放风筝啦！

　　今天天气晴朗，风很大，又很暖和。小明和小力拿着燕子风筝走进公园里，他们开始放风筝了。小明举着风筝线，小跑起来说：“小力，跑快点儿，要跟紧啊！”“好的，小明我们一起加油吧！让风筝飞起来吧！”小力大喊着。小明一边跑，一边看后面的小力举起风筝在后面跑对着他微笑呢。他们的风筝飞了，小力大喊着：“飞了！飞了！风筝飞了！哈哈哈哈……”小草们看到了，正在向他们拍手鼓掌呢。

　　小美走过来说：“哥哥们，你们好厉害呀！可以帮帮我吗？”小明兴奋地说：“可以，我们马上去帮你。”“好的”小美说。公园里，还有一边风筝没有放，另一边风筝全飞在了天空中了。有各种各样的风筝，有的是小鱼形状的，有的是蜈蚣形状的，有的是老鹰形状的，有的是三角形的，还有的是燕子形状的风筝呢……有的人在跑，有的`人举着风筝，还有的人在拿着风筝呢。远处有一家人，他们的儿子拿着风筝，后退几步，松开绳子。风筝飞了，他们的孩子对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈你们看我的风筝最高了！”他们一家人看着风筝，也在欣赏风景……

　　在公园里，一片欢声笑语。啊！我喜欢放风筝！

放风筝作文5

　　今天的天气很好，我们学校组织了放风筝活动。

　　这一天，天气晴朗，风不大不小，正是放风筝的好时机。组装好风筝后，我们首先站在一片旷地上，借着风势，进行着第一次试飞。由于风势不大，那风筝刚飞到半空，就像一只无头苍蝇似的横冲直撞，最后还是一头栽到了草地上，但我们不甘心，借着风势一次又一次的试飞，可都没有成功。坐在树荫下一旁观战的我，有些坐不住了，决定“亲自出马”。我叫小伙伴帮我拿好风筝，听我指挥。随着“一、二、三”的口令，小伙伴把风筝抛向空中，我则拽着风筝线，朝着前面的空旷地没命的跑呀跑，一边跑一边放线。嘿！你还别说，这会风还真的挺架势，风筝让我放起来了。

　　可好景不常，没过多一会，风突然改变了方向，害的我的风筝是一个劲的.往下掉，随着我们一系列的“收线、放线”的“紧急抢救”活动，我的风筝才又一次的飞向了天空。风筝仿佛一只展翅的雄鹰，带着我们的欢乐和希望冲向蔚蓝的天空。

　　望着蓝天上的风筝，我想起了妈妈曾对我说，她的爱就像系在风筝上的线，即使有一天我像风筝那样飞得很高很远，却永远飞不出她爱的目光！

放风筝作文6

　　阳春三月，一天，春光明媚，风和日丽，正是放风筝的好时节。许多小朋友来到大草坪上放风筝。

　　悦悦、乐乐和晨晨也不例外，当他们来到草坪上时，哇！天空上可热闹了！有“金鱼游水”、“飞龙盘旋”、“老鹰腾飞”……各式各样的风筝穿梭在云间。

　　乐乐也迫不及待地开始了，他先一只手拿着线轴，另一只手拽住绳子，晨晨则把风筝高高举起，等着乐乐地号令。“准备好了吗？”乐乐问，“听我指令哦！”

　　“放心吧，我举得快成长颈鹿了！”这时，乐乐觉得手中的绳子越来越紧，知道时机到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奋力向前跑去。

　　乐乐耳边响起了“呼呼”的.风声，但他还是不放心，他转过头去问晨晨：“飞得……高吗？”

　　晨晨拍着手欢呼：“飞得太高了！”一旁的悦悦也满脸羡慕：“太厉害了！我都快看不见了！”瞧！远处那一家三口，小男孩的风筝飞得可高了，他的父母不禁为他竖起了大拇指。

　　这一天，大草坪上回荡着孩子们的欢声笑语，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”啊！

放风筝作文7

　　星期六，晴空万里、阳光明媚，是个出去玩的好日子。我拉着奶奶，兴高采烈地去齐山植物园放风筝。

　　到了齐山植物园，我兴致勃勃地拿着一个风筝，飞速地跑起来。我原以为风筝会根据我的速度渐渐飞起来，没想到事与愿违，风筝依旧保持着跟我头差不多的'高度。我十分纳闷，停下脚步，收好线，心想：难道速度不够，太慢了？

　　接着，我又用之前两倍的速度往前冲，我想：这速度在百米冲刺决赛中，也能拿到冠军了吧。可是直到我累得气喘吁吁、上气不接下气时，发现那不听话的风筝，依旧只有保持着树梢的高度，我累得倒在草地上，风筝反而卡在树枝上了，还断了。

　　正当我想要放弃时，奶奶拍拍我的肩膀，对我说：“颢颢，别气馁，奶奶再给你买一个。”这时，一旁的一位大哥哥对我说：“放风筝是在起风的一瞬间放起来的，要掉的时候拉紧，又起风的时候放开。”听完后，我又信心满满、斗志昂扬，决定最后再试一次。最后在这位大哥哥的指点和帮助下，风筝终于飞起来了，还保持了三分钟，取得了一个好成绩。

　　通过这次放风筝，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就会事半功倍。

放风筝作文8

　　每个风筝都不一样，有的风筝像长长的毛毛虫，有的像是一个风筝接着一个风筝，排着长长的队，直到看不见踪影。今天我就讲一个放风筝的故事吧！

　　有一天，在公园里的草坪上，小明和小华正在放风筝，小明拿着线，小华把风筝举得高高的，小华对小明说：“准备好了吗？我们开始喽”！知道啦！小明回答。小明说完就飞快地跑了起来，小华还没有反应过来，就已经摔倒了。小华放下风筝，把自己衣服上的灰尘拍了下，继续放风筝。春风呼呼地吹着，风筝顺着春风慢慢地飞了起来，风筝越飞越高。小明回头看，停下来把线放的`更长了一些，接着小明一边喊一边挥手：“小华你快过来”，听到叫声的小华立马跑过来。往空中一看，“哇，风筝飞得好高哇！”

　　突然有一个小女孩走过来，问：“哥哥你可以帮我放风筝吗？”小明和小华答应了，小女孩拿着线，小明拿着风筝，小华在旁边指挥。小华说：跑！小明和小女孩都跑了起来，小华说：“小明放手！”小明立刻放了手，线越放越长，风筝越飞越高，小明、小华为小女孩鼓掌。

　　空中，小女孩的风筝遇到了其他的风筝，有的像甜甜圈，有的像毛毛虫，它们正在空中说着悄悄话呢！

　　远处，一个小男孩在问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，你们瞧我的风筝飞得多高！看，花儿们都在笑着为我鼓掌。”

　　此时，小女孩、小明和小华的脸上也露出了心满意足地笑容。

放风筝作文9

　　春天来了，户外小朋友的笑声和脚步声渐渐多了起来。今天阳光明媚，我拉着悠悠去公园里放风筝。

　　我们两个挑了一个漂亮的小鸟风筝。悠悠说：“我来拿着风筝，你去放吧！”于是，她高高地举起风筝，我右手拿着线轴，左手拉着线快速地向前跑，那微风就像春姑娘的手一样，一阵阵地抚摸着我的脸。“松手！”我大声地喊到，这时候悠悠快速地把风筝往天空中一抛，小鸟也慢慢地飞了起来，像一只真正的小鸟一样自由自在地飞翔。我望着小鸟，它也仿佛望着我，对我说：“再把我放得高一点吧，我要坐在云朵上看得更远。”于是我拿好线轴，一边放着线，一边冲着悠悠喊着：“快来看，快来看，小鸟飞得更高了。”悠悠高兴地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羡慕的眼光看着我们，她好像在说：“你们可以帮助我吗？让我的蝴蝶也飞上天空。”

　　我和悠悠坐在草地上，看着天空中飘动的巨龙，飞舞的雄鹰，拖着长尾巴的金鱼，漂亮的小鸟……整个天空像一个风筝的`海洋。不远处的一家人放的飞机风筝和我们的小鸟高兴地对上了话。

　　我真的希望明年春天还能来到公园里放风筝。

放风筝作文10

　　阳光明媚，春风拂面，正是“忙趁东风放纸鸢”的季节。小勇、小明和小红三个好朋友相约去体育公园放风筝。

　　小红拿了一个色彩斑斓的蝴蝶风筝。因为她不大会放，所以先在一旁看小勇和小明。只见小明手里牵着线在前面跑，小勇在后面举着一只花花绿绿的燕子风筝跟着跑。小明还一边跑一边回头看看小勇。他们越跑越快。小勇试着放手，可惜风筝刚起飞就“坠落”了。试了好几次都没有成功，小勇失望极了。他气得把风筝往空中一抛。哟，风筝竟然随风摇摆起来。小明看到了，赶紧拉着线飞快地跑了起来。风筝飘飘悠悠的，越飞越高。小明的线也越放越长。“哇，你们太厉害了！风筝越飞越高啦！”小红笑眯眯地夸他们。小明和小勇听了，倍感自豪，于是越放越起劲。

　　天空变成了动物的舞台，有彪悍的老鹰，有威武的长龙，有美丽的金鱼，还有张牙舞爪的大老虎……它们有的在追逐打闹，有的好像在说悄悄话，有的在悠闲地散步，还有的.直穿云霄。最显眼的要数小勇和小明一起放的燕子风筝啦！燕子穿着绿衣裳，带着它那剪刀似的尾巴，在阳光满地里，横飞于旷亮无比的天空，给光彩夺目的春天平添了许多生趣。

　　瓦蓝瓦蓝的天空映照着五颜六色的风筝，显得更加美丽，更加灿烂！公园里，到处飘荡着他们的欢声笑语！

放风筝作文11

　　春天来了，这是阳光灿烂的一天，春风微微地吹拂过，小明、小红和小东一起拿着两个风筝，来到了青翠欲滴的草地上放风筝。

　　这时，嫩蓝的天空上飘着勇敢的老鹰风筝，还有六十多只灵活多变的脚的.大蜈蚣风筝……看着这么多风筝，小明兴奋地对小东说：“你拿着风筝，我拿着风筝线，等风来时，我一跑，你就放手。”小东高兴地跳起来说：“好呀！”

　　不一会儿，风来了，小明一边拿着风筝线，一边慢慢地跑起来，小东把风筝捧得高高的，一边看着小明，一边笑，然后，放手。这时，小明快跑起来，风筝飞得高高的，小明一边笑一边看着自己的风筝。风筝摆来摆去，越飞越高，像小鸟在天空中飞翔。忽然，小东的风筝旁出现了蝴蝶风筝，原来是小红的风筝呀，小明看了觉得那个蝴蝶风筝像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。两个风筝发出了“嘶嘶”的声音，好像在天上一边唱着欢乐的歌曲，一边在天上不停地玩耍。

　　他们一边跑一边笑。太阳下山了，风停了，嫩蓝的天空变成了一片火红的。他们也累了，他们躺在青翠欲滴的草地上。小明说：“放风筝真开心呀！”

放风筝作文12

　　在草长莺飞的二月的一天，阳光明媚，微风徐徐，公园里的小草长得绿茵茵的焕发出勃勃生机。小朋友们都出来放风筝了，其中小明和小刚放得最起劲。

　　只见小刚将双手举过头顶，目不转睛的盯着小明的一举一动。小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边跑一边扭头看着小刚手上的燕子风筝，小明跑出十几米后才大喊一声：“放！”小刚就立马放了手。那燕子似的风筝，就飞在了蓝蓝的天空上，他们欢呼了起来。把旁边正准备放风筝的`小红都吸引了。小红看他们放的那么高、那么好，心里就暗暗下定决心：我一定要比你们放的还要高、还要好！于是也放了起来。

　　不光是小明他们在放风筝，远处有一家三口也在放风筝呢！其中那个小男孩为了让他的风筝快点飞上天空，就弯下了腿，做出了拔河的姿势，他这技术让他的爸爸妈妈伸出了大拇指，啧啧称奇！

　　草地上的人越来越多，在天上遨游的风筝也越来越多，有威武的老鹰风筝，长长的蜈蚣风筝，还有美丽的金鱼风筝。各种各样的风筝形态各异，美丽极了，时不时还有欢呼声和惊叹声传出呢！放风筝真是一项既有趣又有意义的活动，你觉得呢？

放风筝作文13

　　在这个阳光灿烂，春暖花开的日子里，小明和小美约好一起去公园里放风筝。

　　公园景色美丽极了，空气新鲜。公园里的人可真多呀，这里放风筝的人也很多。天上的风筝各种各样，有老鹰，燕子，美人鱼，机器猫……天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔，看得人们是眼花缭乱。

　　小明带来了他心爱的燕子风筝，小美带来了小鱼风筝，他们找到了一个宽阔的地方，小明就迫不及待地系好风筝线，就开始放了。起初，风筝放的很低，也许小明还没有掌握放风筝的方法，风筝一下子就掉下来了，但小明并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝渐渐地高了起来，小美也学着小明的方法放着她喜欢的小鱼风筝。他们牵着风筝的`绳子，迎着风一边跑着，一边欢快的地笑着，在他们的奔跑下，风筝越跑越高，最后变成了“天空中的小黑点”。

　　它们在天空中忽上忽下地飞舞着，跳跃着，像是在和白云玩捉迷藏，真有趣。我也想变成一个风筝，飞呀飞呀，飞到很高的云层，采几朵白云，放到教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好呀！

放风筝作文14

　　今天，小明、哥哥和我一起到公园草地上放风筝。

　　那里的人非常多，天上也飞着许许多多的风筝，有“小鱼”似的风筝，在天空自由自在地游来游去;有的像“小燕子”，带着剪刀似的`尾巴飞上飞下……看，有一个小男孩，他把自己的风筝放得很高很高，旁边的爸爸妈妈在给他加油呢!

　　我也迫不及待地拿出了风筝，想试一试我能把风筝放得有多高呢。可试了几次，风筝总是会落下来。我的风筝为什么就是飞不起来呢?

　　正当我想要放弃的时候，哥哥笑眯眯地说：“妹妹，让哥哥来教你吧。”只见哥哥让小明高高地举起风筝，他边跑边放着线，不时地回头看看小明手里的风筝，调整拉线的力度，引导风筝起飞的方向。试了几次，哥哥和小明就把风筝放起来了。哥哥把风筝递给我，说：“这下，你应该会指导风筝了吧?”我对哥哥说：“我会了。”我就像哥哥一样一边放线一边跑，风筝越飞越高。

　　哥哥和小明以同样的方式把他们的风筝也送上了天空。

　　放风筝是多么有趣的一件事呀!我喜欢放风筝。

放风筝作文15

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的季节。小明和小军约好周末在郊外放风筝。到了郊外，天空上飘浮着朵朵白云，绿草给大地披上了一张碧绿的地毯。

　　天空上飞着各种各样的风筝，有的是活泼可爱的小鱼，有的是展翅高飞的老鹰，最可爱的'是那小巧玲珑的小兔。风筝把天空变得五彩缤纷，煞是好看。

　　看着飞起来的风筝，小明和小军也迫不及待地想要去放风筝了。小军先把脚踮起来把风筝高高举过头顶。小明右手拿着线轴，左手扯着线，转过头大声问小军：“准备好了吗？”小军大声回答：“我准备好了。”小明又大声喊道：“三、二、一，跑！”于是他们飞快地往前跑了过去。风吹来时，小明大声说：“三、二、一，放！”小军就把风筝使劲往前一抛。风筝飞过头顶，越过树梢，冲上了瓦蓝的天空。旁边的小女孩投来了羡慕的目光说：“大哥哥，你们的风筝飞上天了！”看！他们的风筝有时在天上转圈，像在和白云打招呼；有时在翻跟头，像是在和小燕子做游戏；有时看上去马上要下降时又飞起来了，像调皮的小孩一样。

　　远处还有一家三口在放风筝，小男孩的风筝也飞起来了，爸爸妈妈的目光里充满了自豪，好像在说：“儿子真棒！”

　　风筝带着他们的梦想越飞越高，越飞越远。