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字典家里的争吵作文(优秀8篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的字典家里的争吵作文，希望对大家有所帮助。
字典家里的争吵作文1
字典公公家里标点符号们吵吵闹闹吵个不停，看它们的眼睛瞪得多大，听它们的'嗓门提得多高。
感叹号板着脸说：“我的感情最强烈，谁都比不了我。”
小问号，懒洋洋地说：“要不是我来发问，怎能引起读者的思考？”
省略号反击小问号：“如果我不把句子隔开，句子就像一条长长的面条，保管你一读就断气。”
句号说：“我呀，我的位最高，主人总是用我做最后总结。”
前双引和后双引一起说：“还是我们本事大，你们看，我们两个同心协力，文章用得次数可不少呢！”
吵闹声惊醒了字典公公，他打了一个哈欠，皱着眉头说：“这有什么好争吵？要我说，大家都很重要，少一个，文章就没那么美妙！”
标点符号们听了，恍然大悟！
后来它们齐心协力，完成了一篇又一篇有趣的文章。
字典公公说的没错，少一个符号，文章就没那么美妙！
字典家里的争吵作文2
字典公公家里今天可热闹了。
字典公公嘉丽吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。你看他们可吵得厉害了。它们瞪大眼睛，提高嗓门。
感叹号握着棒子，首先发言了：“你们乱叫什么，我是老大，在作文和文章里是我最重感情！”
感叹号的话是对的，可是那顽皮的小问号张开了嘴巴，说：“喂，你说什么话，要是没有我来发问，怎么能引起作者的思考？”
小逗号喊得可激烈了，它和顿号异口同声地说：“错，如果没有我们把句子隔开，文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么……不用说大家也知道。”
水平高的句号总爱留在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”
破折号、冒号等这些标点符号也不甘示弱。大家吵得正厉害，字典公公说话了：“孩子们，你们都重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。”
听了字典公公的`话，大家都不在吵了。
字典公公说得没错，每一人生存在世界上都是同样重要的，我们应该互助互爱，让我们都生活在爱的幸福中。
字典家里的争吵作文3
夜深了，人们都进入了梦乡。忽然，从字典公公家里传来了一阵吵闹声，这是怎么回事？原来，是标点符号们闹别扭了。
只见他们一个个把眼睛瞪得很大，扯着大嗓门，振振有词地说自己很重要，谁也不服谁。
首先，拄着拐杖的感叹号大声喊道：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”它的声音重得就像敲铜鼓，震得大家的'耳朵嗡嗡作响。
“哼，你算什么，文章里要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考呢？”小问号不服气地嘲笑道。
小逗号也着急了，它和顿号一起反驳小问号：“要不是我们把句子隔开，文章就会像一根长长的面条。”
这时候，省略号也坐不住了，它还是一副学问很深的样子：“要讲我的作用嘛……哦，不说大家也知道。”
轮到句号发言了，它总爱留在最后作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”
标点符号你一言我一语，争得不可开交，字典公公实在看不下去了，就发表了自己的意见：“孩子们，你们都很重要，缺少一个，我们的文章就没那么美妙了。只有团结一致，才能让文章更生动、更优美。”
听了字典公公的话，标点符号们都羞愧地低下了头。
字典家里的争吵作文4
深夜，人们睡着了。突然，字典岳父家传来一声巨响。怎么回事？原来标点符号在捣乱。
我睁大眼睛一个个看到他们，大声喊叫，振振有词的说他们很重要，没有人信服。
首先，拄着拐杖的感叹号喊道：“朋友们，我的感情是最强烈的，文章里没有人比我更重要！”它的声音像敲铜鼓一样沉重，让每个人的耳朵嗡嗡作响。
“嗯，你是什么？如果我不在文章里提问，怎么能引起读者的思考呢？”小问号不服气的冷笑道。
小逗号也很着急。它连同停顿一起反驳了小问号：“如果我们没有把句子分开，文章就像一条长面条。”
这时省略号坐不住了，它还有很深的`学问：“我要讲讲我的角色.哦，别说大家都知道。”
轮到时间段发言了，总是停留在最后做总结报告：“只有我是文章的主角，没有我，话就说不完。”
标点符号，你跟我说一句话，大吵一架。字典公公再也受不了了，于是发表了自己的看法：“孩子，你们都重要。没有一个，我们的文章就不会这么精彩。只有团结起来，才能使文章更加生动、优美。”
岳父听完字典，标点符号羞愧地低下了头。
字典家里的争吵作文5
字典公公家里吵吵闹闹，
吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大，
听它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖，
小问号张大耳朵，
调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，
它的嗓门就像铜鼓敲：
“伙伴们，我的感情最强烈，
文章里谁也没有我重要！”
感叹号的话招来一阵嘲笑，
顶不服气的是小问号：
“哼，要是没有我来发问，
怎么能引起读者的思考？”
小逗号说话头头是道，
它和顿号一起反驳小问号：
“要是我们不把句子点开，
文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号，
它的'话总是那么深奥：
“要讲我的作用么??哦，
不说大家也知道。”
水平高的要数句号，
它总爱留在后面作总结报告：
“只有我才是文章的主角，
没有我，话就说得没完没了。” 大家争得不可开交，
字典公公把意见发表：
“孩子们，你们都很重要，
少一个，我们的文章就没这样美妙。
“滴水汇成了大江，
碎石堆成了海岛，
大家不要把个人作用片面强调， 任何时候都不要骄傲！”
小朋友，你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥，能不能让我知道？
字典家里的争吵作文6
咦？这是谁在争吵？噢！原来是字典公公家中的几个小淘气在吵架啊！
第一个出场的是逗号宝宝，只见他穿着一件花花衣，光着脚一摇一摆地走过来。他笑嘻嘻地说：“你可别瞧我年龄小，作用可大着呢！如果没有我，文章就像一根没完没了的面条；要是我罢工了，你们读文章时，肯定读的上气不接下气！”
句号小姐听啦逗号宝宝的话，实在忍不住啦。她穿着豪华的白色婚纱裙，粉色的高跟鞋走起路来的声音，像小马蹄一样。她神气十足地走到逗号宝宝面前，生气地说：“逗号宝宝，你还在这儿炫耀自己呀！你要是和我比起来，差远啦！你看我，专管句末停顿，没有了我，句子就像一碗吃不完的面条！”句子小姐和逗号宝宝吵得不可开交。
这时候，问号帅哥听到啦他们的争吵，“唰”得一下冲过来。他穿着整洁的西装，对他俩儿说：“你们敢来这儿撒野，难道你们不知道我的`作用在“符号王国”是第一的吗？”逗号宝宝和句号小姐不约而同的问：“你说说看！”问号帅哥说：“我的作用是表示疑问。”他们个个吵得面红耳赤。
正当他们吵得热火朝天的时候，字典公公走过来说：“孩子们，你们的作用都很重要。只有团结起来，才能发挥你们各自的价值。”
字典家里的争吵作文7
标点符号们凑在一起比谁最厉害，可是他们争来争去，谁也不服谁。没办法，他们只好到字典公公家去评理。
小逗号说：“我可以帮人们停顿，这样子人们就不会把停顿给忘掉。所以我的本领最大。”
小句号说：“我也可以帮人们停顿句子，要不然人们会很烦恼，所以我这里最大。”
小顿号说：“我可以帮人们分清楚事物，比如说牙膏、牙刷、牙杯，所以我最大。”
省略号说：“我可以帮人们省略一些写不完的，要不然人们就没完没了的`写下去了，会很累的，所以我最大。”
感叹号说：“我可以帮人们表达情感，这样子人们就可以觉得开心还是不开心，所以我的魅力最大。”
小问号说：“我可以帮人们把他们的疑问转给别人，就变成了我的小问号，所以我的本领最大。”
大家在这字典公公的家里争争吵吵，他们都不服。字典公公说：“你们别争了，别争了。我告诉你们，其实，你们每个人都有用，可以帮人们写好文章，所以，你们都是最有用的。”
标点符号们听了字典公公的话停止了争吵，开开心心地回家了。
字典家里的争吵作文8
字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。看它们的眼睛睁得多大，听它们的嗓门提的多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的'小逗号急的蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，他的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小逗号：“要是我们不把句子隔开，文章就会像一根常常的面条。”学问深的是省略号，它的话总是么深奥：”“他讲我的作用么......哦，不说大家也知道。”水平高的要数句号，它总爱留在后面做总结报告“”只有我才是文章的主角，没有我，话就说的没完没了。”大家争的不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。”
小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？