教室风波作文

(精华)教室风波作文15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的教室风波作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室风波作文1

　　“明天，我、蒋老师和孙老师都不在，你们不要太吵。”邵老师宣布。这可真是个振奋人心的消息。教室里的欢呼声瞬间超过了空气的数量。

　　就在第二天下午的课间，一个吓死人不偿命的事情发生了。只见黄正博拿着“手榴弹”（书）舞来舞去，刚开始还风平浪静，可不出一会儿，“手榴弹”就迫不及待地外出“旅行”，“哗”地一声，像一只小鸟一样“飞”到了半空中，于墙壁来了个“亲密接触”，又连拉带扯地把“文物”的半张“脸”撕了下来。突然，“砰”地一声，于“大地妈妈”热烈“拥抱”。大家看了这部“情景剧”一个个目瞪口呆，张着嘴大口呼吸“新鲜空气”，不一会儿，教室里的空气已经“倾临灭绝”了。这时，李嘉欣带头打破寂静，幸灾乐祸地大喊：“你惨了！这是文物！”接着，又有许多人跟进了队伍中：“你惨了！这是文物！你惨了！这是文物！……”一波未平一波又起。不知所措的黄正博，在迫不得已的情况下，“大步流星”走到了“文物”前，踩在椅子上想把“文物”的半边“脸”给贴上去。结果他又蹦又跳还是没有贴上去，气的咬牙切齿。正在这时，全班人不约而同地哈哈大笑，拍案叫绝。泄气的'黄正博对我们翻了个白眼，跳下了椅子，拍了拍屁股上的灰尘，心灰意冷地回到了座位上，乖乖地写起了作业。这次，全班的大笑声差点儿把房顶掀翻。

　　忽然，孙老师的脚步声传到了我们的耳中。我的心脏顿时跳到了嗓子眼，心想：一定会有人对孙老师说这件是的。果然，孙老师才进来，姜天南就迫不及待地于孙老师“分享”了这件事。孙老师要求黄正博下周带一副一样的。虽然弄坏东西对他来说是家常便饭，但是这次他的惨叫划破了前所未有的宁静。

　　真是：山中无老虎，猴子称霸王。老虎一归山，猴子都遭殃。

教室风波作文2

　　我一抬头，发现前面张强手里正拿着一把和我丢的一模一样的，绿色的，崭新的尺子。于是我就向张强要尺子。

　　我并没有直接向他要，而要问张强他什么时候买的，这样，才能更加确认到底是不是我的尺子。（心理活动表现开始“我”还是理智的！）

　　“张强，你这把尺子什么时候买的'？我强忍心中的怒火问他。

　　“昨天买的啊？”张强到底是不是撒谎我也不知道，他瞪大眼睛问我，“怎么了？”（张强“莫名其妙”实属正常！）

　　“我也是昨天买的，而且一模一样，这明明就是我的尺子！”（言之凿凿，“明明”令冲突第一次升级！）

　　“不一定啊，你的尺子？你有什么证据才行，你无凭无据我怎么才能相信这就是你的尺子？”张强这句话像是油一样，使我心中的怒火更大了！（把“火上浇油”拆开说，更加突出我的愤怒！）

　　我气急败坏，涨红了脸大声说道：“不管，反正这就是我的尺子！”（神态、语言进一步令冲突升级！）

　　张强“噌”站起来，气呼呼地说：“我也不管，你要真有证据拿出来呀！没有就不是你的！”（据理力争！）

　　我一把抢过来，可张强也眼疾手快抓住了尺子的另一头，我往这边一拽说：“你松手！”

　　张强往他那边一拽也说：“你才松手呢！”（“文斗”改“武斗”！动作语言描写令冲突爆发！）

　　我俩寸步不让，就在这时“叮铃铃！”上课铃响了。没办法，我只好松开手，气愤至极地回到座位上。（形势急转，产生波折！）

　　老师夹着试卷进来了，我只好不再讲话，可心里急得要命。

教室风波作文3

　　“叮——叮——”上课时间到了，同学们如猛虎下山一般涌进教室。因为他们知道这节课是英语课。

　　也许是因为天气变化多端，刚刚还是炎热酷暑，一下又变成了乌云遍布。一向高大威猛的老师一进教室也打起了喷嚏。我静悄悄地走进教室。

　　“明明是你先踩我的！”我用平静而又超大的声音对我同桌晶晶说。我刚刚正在做练习，突然被晶晶一脚踩了一下，话说，我这鞋可是刚换的。

　　“明明是你，好不好？喂，你看！这都被你踩黑了，还说是我！”晶晶却用大而粗的'声音反驳。

　　这一下便招来了许多同学，她突然更加猖狂：“你们看看呀，把人的鞋子踩黑了，还说我无理，还被评为班长，这都是什么人呀？”

　　听了她的话，我一时无语，真有些恼怒了。同学们一个个都用疑问的眼神看着我，我本想为自己洗清。但又想了想：不行，不可以，不能太冲动，冲动是魔鬼！我越是这样，他就会有猖狂，我便一遍遍告诉自己：冲动是魔鬼！

　　我挥了挥手，示意同学们都回去。晶晶用那极其叛逆的眼神盯着我，我一扭头，当做没看见，径直走向办公室。我把这件事的原委一五一十地告诉了老师。老师听了微微点点头，表示对我很佩服。

　　我骄傲地走向教室，抬头仰望天空，此时，乌云散去，天空明亮而洁白。

　　忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

教室风波作文4

　　教室里，同学们正在安静地上课。忽然，从一个角落里发出了“嘎嘎……”的声音，王老师抬头问：“什么声音啊？谁发出来的？”同学们议论纷纷，有人说：“是不是小动物在叫？”有人说：“是不是手机铃声响？”教室里顿时像炸开了锅似的。关俊杰突然大喊一声：“是王东的鸭子呀！”王老师疾步走到王东的面前，从他的抽屉里拿出一个红色袋子，袋子绑得紧紧的，王老师又气又笑地说：“这样不就把它闷死了吗？”

　　王老师拿来了一个盆子，把绑得紧紧的袋子解开，小鸭子马上就跳了出来，王老师双手把鸭一抓，把小鸭子放入了盆里。一进盆中，小鸭子就把头伸得长长的，拼命往外探，闪着两只核桃似的'小眼睛一直在嘎嘎地叫，仿佛在说：“我要出去，我要出去。”

　　我们继续上课，但不到一会儿，小鸭子又跳了出来，嘎嘎地叫着，仿佛在为我们歌唱，同学们哈哈大笑。老师马上走过去抓起来又放回盆里。这时王老师趁机现场说教：“小动物确实可爱，大家可以养，但是如果把它当成玩具来玩，过不了几天就会死了，那它有多可怜呀。”

　　教室里的“鸭子风波”，在老师的包容之下化解了，大家也明白了：“小动物也是一个小生命，我们不能随意践踏它们的生命，要尊重他它们的生命，给它们以足够的生命权利和自由。”我本来也想买只鸭子来养的，但是想起王老师说的那句话：“小动物也是一个小生命，我们要尊重他们的生命权利和自由。”我便打消了这个念头。

　　是的，任何一个生命都应该给予足够的尊重。

教室风波作文5

　　晚上，我躺在床上，想着早上看的电影《玩具总动员》，朦朦胧胧地进入了甜美的梦乡里。

　　咦，我怎么来到了教室呀？教室里空无一人，静谧极了。突然，我们的课桌说话了，它可怜巴巴的说：“哎！开学这几天，我的脸就被哪些臭水笔给毁了容，真是可怜啊！”水笔小弟们马上反对说：“这可不能怪我们啊！是哪些小孩们拿着我们在您脸上做‘美容实验’的，我也没办法啊！我的盖子上的小辫子都快被他们弄断了，有时候还把我当玩具呢！你看，我比你更可怜呢！”说完，水笔们都伤心的哭了起来。这时候，橡皮也说道：“我比你俩更可怜。我原是一块的，可他们没事把我掰成两瓣，真是命苦啊！”说完就躲到了文具盒里号啕大哭起来。课桌里的语文书和数学书不约而同地说：“我们俩也很可怜啊！都快变成草稿本了。”英语书哭泣着说道：“Me……Metoo。”

　　这时教室里议论纷纷起来，都在说自己这几天的遭遇。这时，教室里的`“老总”讲桌说话了：“安静！安静！你们再说下去有什么用啊！我们要想办法让他们把这种行为改掉。”说完下面又议论了起来，有人提议说：“我们去吓吓他们，明天全体罢工，看他们怎么学习！”讲桌想了想，说：“好，就这么定了！”一直躲在一旁的我心想：这下可坏了，我要去通知同学们！哪想一转身，“砰！”一下子撞到了门框。“是谁？”教室里发出了无数的质问！

　　我一下子醒了过来，摸摸已满头大汗了。我把这个梦说给了同学们听，他们都沉默了。

　　打这以后，我发现同学们再也不破坏文具，因为同学们都认识到一个道理：不能破坏任何对我们有益的东西，如果没有了它们，我们将无法好好学习，无法快乐生活了！

教室风波作文6

　　教室是一个温暖的家园，是大家欢乐学习的地方，但就是在这个地方发生了一场风波，想不想听一下？那我就给你讲讲吧！

　　我和我同桌原来是一对形影不离的好朋友，我们一起上学、放学，一起学习，一同进步，但那件事的发生引发了我们之间的矛盾。

　　有一次下课，我在教室里写作业，写着写着，突然碰了他一下，我当时并不知道。可谁知同桌的笔却反弹了一下，不偏不倚，刚好落在我的作业本上，在上面画了几道，我当时气急败坏地说：“你居然敢画我辛辛苦苦写的'作业，亏我们还是好朋友呢！”然后我气得连在同桌的脚上踩了三下，同桌当时并不服气说：“这不是我弄的，其实是你，是你碰我才导致这件事发生的。”“好啊你，做错了事还不承认，还在狡辩，我看你是活腻了吧！”

　　说完，我拿起同桌的作业本边撕边说：“叫你画我的作业本，叫你画我的作业本，这就是跟我作对的下场。”同桌也毫不示弱，直接拿起我的作业本把刚写的那页撕掉，扔到垃圾桶里，还说：“我叫你写，叫你写。”“好啊，明明是你的错，还撕我的作业。”我更加气愤了，就动手了。我们俩整整打了十分钟，直到上课了，还争执不休。

　　放学了，我要去值日，说：“明天再找你算账！”到了第二天，我准备找他时，突然前桌说：“昨天不是他的错，是你碰了他一下才变成这样的。”我当时听了脸都红了，羞愧地低下了头。

　　通过前桌的话，我知道了事情的真相。我现在真的很后悔，想向他道歉，求他的原谅，可是我没有勇气，所以这件事一直隐藏在我的心中。

教室风波作文7

　　“叮铃铃——”“啊——，终于下课了！”“下节课上啥？”“上体育，走！打球去。”“好！走！”

　　“叮铃铃——”上课了，同学们连忙跑回教室，准备上体育课。可是走到教室来的不是体育老师，而是数学老师，也就是我们的班主任，只见数孛老师左手拿着试卷，右手拎着水杯脸上一种严卷肃的样子。

　　“看看你们的试卷，又是全年级倒数第一，平均分才62分！全班最高分92，最低分竟考了个位数！你看看咱班考得，不及格的`占全班2/3，90分以上的就一个人！”老师一边摔着试卷，一边生气地对我们说。

　　“切！有本事你考啊！我听说隔壁班的数学老师都给他们班的同学通答案，再说了，你做这张试卷有好多题都超纲了！再说了，你做这张试卷，也未必能考道100分！”班里一位同学不闲事大，悠闲地说。

　　“行，离这次期未考试还有七天，我将会与你们一起考数学，咱们就看看我能不能比你们考得好！”“不行，你可是老师，肯定能考好！”“对呀！对呀！”“那你们说怎么办？”“这次数学期末专试只有50分钟，如果你只用30分钟做完，并超过全班最高分，你想怎么处置我们就怎样处置我们。”“好，行，一言为定！”

　　转眼间，十天过去了。

　　准备期末考试了！第一科先考数学，果然，数老师和我们一样坐到了后面。考试开始了，同学们从前往后传试卷。果然，我们刚做到试卷的三分之二，监老师把数学老师的试卷收了上来。

　　……

　　“叮呤呤一一”现在是星期三了，期末考试离现在已经过去了一个星期，中午，开始发卷了。我们班的“消息通”给我们说，数学老师竟考了100分，比全班最高分多2分！

　　哎，”姜还是老的辣“我们再也不和数学老师比拼了，好好学吧！

教室风波作文8

　　星期二的下午，在第一节语文课上，我们教室里来了一位不速之客———一只黄蜂。

　　大约上课十多分钟，老师绘声绘色的正在讲课，同学们也专心志致地听着，突然，有几位同学偷偷向上张望，老师发现他们几个注意力不集中，就寻问怎么回事？一位同学说：“上面有一只黄蜂。”于是，老师停止了讲课。

　　为了不让黄蜂蜇着同学们，老师让我们把门窗全部打开，试图让它飞出教室，可那只调皮的黄蜂怎么了不肯离开。只见它一会儿飞到东边，一会儿飞到西边，一会儿飞向高处，一会儿飞向低处，同学们吓得尖叫起来，拿着书本乱拍乱打，这只黄蜂似乎也感觉到同学们不欢迎它。它只好飞向高处的房顶上，暂时停歇下来。我们才算安静下来。

　　正当老师要讲课时，那只黄蜂像顽皮的孩子故意捣乱似的，箭一般窜下来“嗡嗡嗡”地，在教室里飞来飞去，忽上忽下，同学们又是一阵尖叫，又是一阵乱拍乱打，它又和我们玩起了捉迷藏似的，一转眼又冲向房顶，选择一个角落趴下，微微扇动翅膀，慢慢爬向它的`巢旁，继续筑它的窝。教室里的这场风波才彻底地平息下来。

　　到家后，我查阅了资料，其实黄蜂在遇到攻击或不友善的情况时，才人发起攻击，一般不主动攻击人，所以同学们见了它不必胆怯。

　　这只黄蜂虽然扰乱了我们上课的秩序，但是它让我们学会了观察，增长了知识，积累了写作材料，还给我们带来了快乐，所以我很感谢它，希望它再来我班做客。

教室风波作文9

　　今天，天空晴朗，万里无云，每个人本应该都有一个无比美好的心情，可是我的好朋友今天一点儿都不高兴。下午的争吵令我的好朋友心情郁闷到了极点，原因是这样的……

　　今天下午第一节下课时，我们班的张家博正准备出去打篮球，一不留神，把我的好朋友刘佳华的新钢笔弄掉了，而且把刘佳华的`钢笔摔了个粉碎，刘佳华见了气得火冒三丈，眼睛里燃起熊熊大火，头发好像都快被烧着了。她又看了看张家博不理不睬，他像什么事儿都没发生似的，扬长而去。刘佳华对他吼到：“张家博，你不长眼呀，你竟然把我的新钢笔弄掉了，而且还弄碎了，今天你非再给我买一支不可！”张家博扭过头来，嬉皮笑脸的对她说：“刘佳华，看你那样子，跟只疯狗似的，不就是一只破钢笔吗？你至于跟个疯狗似的！”刘佳华听完这一番话，脸气得通红：“你为什么弄碎了我的钢笔？”她那吼声如熊一样，好像要把教室翻天覆地、山崩地裂一样。

　　接着，刘佳华用迅雷不及掩耳的速度跑到张家博的位置上，把张家博的钢笔也用力的摔到地上，张家博见了，像只气坏了的狮子，仿佛全身的汗毛都竖了起来，他像只豹子似的飞快的跑了过去，冲上一拳，那一记正打在刘佳华的背上，顿时刘佳华的眼泪如瀑布一般奔来……

　　这时，老师进来了，了解了事情的真相，不但没有生气，而且还语重心长地教育我们：“忍一时风平浪静，退一步雨过天晴。”

教室风波作文10

　　教室里发生的小矛盾，一般一两分钟就能解决，可是今天却发生了一件非比寻常的事情，让全班同学都不得安宁。

　　这件事发生在插班生赵志浩身上，赵志浩是一个性格倔强的孩子，总是违反纪律。今天他带了一百五十元，在数学课上数来数去，被老师发现了。老师让赵志浩出来，赵志浩不停地和老师顶嘴，嘴巴翻得像栗子壳儿一样：“我就不出去，我就不去，你凭什么管我！”老师气得火冒三丈，一把扯住赵志浩的衣襟，把他从座位里拖出来，赵志浩使劲往后退，力气大得像一头公牛，脸红的赛过了大虾，把四张桌子都拉倒了。他争脱了老师的手，脸一会儿青一会儿白。下课铃响了，老师走上讲台，没好气的说了声：“下课！”说完就把赵志浩拽进了办公室。

　　办公室的门没有关，我们全都凑到那里看热闹，赵志浩站在书桌旁，一边跺着脚，一边小声嘟囔。老师站在他旁边，批评着他，让他承认错误并写保证书，还给他妈妈打电话，说了今天的`事情，并让家长好好教育孩子，不要让孩子再犯同样的错误。

　　这真是一次不小的风波，尤其是老师那凶巴巴的表情，想想就害怕，还有赵志浩那后悔的神情，我想他以后上课一定不敢再犯错误了。

　　最后在家长的批评下，他改正了错误，并做了保证。这场不小的教室风波总算平息了。

教室风波作文11

　　天阴沉沉的，淅淅沥沥的雨一直下个不停。

　　“张明，你早上是不是偷了王小蛋钢笔？”

　　“没有，我怎么可能偷？”

　　班长冷笑两声：“你不可能？早上王小蛋跟我说他的钢笔没了，而且他已经上天入地地找了，就是没找到。要不是你的话，这件事就太奇怪了，这个班除了你，就没有第二个人会干这种事！”

　　“班长，我……我知道你做事雷厉风行。但，这事真不是我干的！”张明一脸无辜。

　　这时，班级里已经炸开了锅。

　　“嗯，这事没准还真的就是他，你看班长说的那么肯定。”

　　“他是挺顽皮的。”

　　……

　　“说吧，怎么回事？”班长翻了翻白眼，语气明显变得严厉了，“走，跟我去老师办公室，把问题说清楚！”

　　天阴沉沉的，雨猛烈地下着。

　　到了老师办公室，班长便开始吐沫直飞：“老师，刚才王小蛋的钢笔丢了，教室里他都找遍了，就是没有。现在只有张明会做这种事！”

　　“什么事？”老班头也没抬，斜了一下眼睛。

　　“偷！”班长斩钉截铁地说。

　　老班缓缓站起来，又斜了一下眼睛：“得把问题搞清楚！”

　　天阴沉沉的，雨还在下着。

　　教室里，老班把班长、张明、王小蛋叫到一边。

　　“这事……”老班话还没问出，突然停住了。他呵呵地笑了起来：“王小蛋，你这不是骑驴找驴吗？看看你脖子里挂了什么？”

　　王小蛋的.脸红了。

　　班长的脸红了。

　　张明的脸也红了。

　　窗外，雨不知什么时候已经停了，温暖的阳光照耀着大地，空气变得格外清新。

教室风波作文12

　　下午第一节课上课之前，李老师让作业订正好了的同学去楼下站队，参加什么法制活动，我桌子上东西堆得太多了，所以留在了教室。于是乎，我就见到了这样的小风波……

　　李老师离开教室前，让班长李婕给我们改订正作业，所有订正好了的人，都“呼啦”一下围到了自带光环的李大人身边，争着要李大人先改自己的作业，好去参加活动（留在教室里的人都很喜欢玩啊）。四大金刚中的两大金刚，不，三大金刚都在教室，这教室没有了老师，后果无法想象……不管了，还是先把作业改了吧。

　　我把手中的垃圾扔了之后回到自己排的位置（我们排队改），没想到一位不速之客正站在我位置上，他是胡家鹏！我以为胡家鹏不知道这是我的位置：“胡家鹏，这里是我的位置，你到后面排队吧！”胡家鹏理直气壮：“又没有人帮你占位，现在它是我的.了。”我生气了，没理他，直接挤到他前面。他不乐意了，索性将脚踩在我的鞋子上。八嘎呀路！我今天新穿的鞋子！我心中的小宇宙彻底爆发了，发出让地球抖三抖的河东狮吼：“胡，家，鹏！”胡家鹏一看我眼睛里都快冒出火了，连忙脚底抹油——开溜，我追着他不放。我刚准备举起凳子将他“咔嚓”了的时候，心里有个小人提醒我：活动可能快结束了呢！我放下凳子，狠狠地瞪了他一眼，去改作业了。

　　改完作业后，正在我收拾书包时，“第二次世界大战”爆发了，沈一韬和胡家鹏这对老冤家不知道为什么又杠上了，沈一韬把胡家鹏打得桌子被撞出好远，那正好是四大金刚之一的俞书源的桌子……后面的场景我不说你们也知道吧？惨不忍睹！

　　这次改作业风波总算平静下来了，我可不希望有下次啦！

教室风波作文13

　　夜幕降临的时候，校园里静悄悄的，教室里却热闹极了。原来，桌子、椅子、扫把和撮箕在你一言、我一语地开大会呢！

　　椅子怒气冲冲地说：“这群捣蛋鬼！拿着改正纸在我身上贴，黑一条，白一条，把我弄成了一个大花脸。”

　　“比起我来，你算幸运的了！”桌子火冒三丈地说，“一些同学拿着锋利的刀，在我身上刮，弄得我鲜血淋漓，伤痕累累，我向他们求饶，他们竟然毫不在乎！”

　　扫把火气冲天地说：“你们这算什么？我成了他们打架时的兵器，他们弄得我浑身酸痛，弄得兄弟姐妹头发没了，身子断了！”

　　撮箕说：“我更可怜，瞧我这单薄的.身子，有些胖子还在我身上踩来踩去，把我压得都变形了，像残废一样！”

　　“鬼主意大王”椅子说：“抗议，严重抗议！”“是的，我们也抗议！” 桌子、扫把和撮箕异口同声地说。

　　第二天早晨，同学们发现桌子、椅子、扫把和撮箕消失得无影无踪。上课时，没有椅子，同学们只好站着，累得腰酸背痛；放学了，同学要扫地，但找不到扫把、撮箕，教室到处是垃圾。同学们想起往日的事，十分怀念那些伙伴们，惭愧的说：“我们知道错了，以后会爱惜你们的，请你们出来吧！”话刚说完，它们一个接一个地出来了。

　　从此以后，同学们都爱惜东西了，教室里又恢复了平静。

教室风波作文14

　　教室，是一间充满快乐的乐园，是一间书声琅琅的天堂，我们在教室里感受着此起彼伏的波浪，但随着波浪的汹涌，一场接一场的风波来临了……

　　“叮铃铃——”上课啦！着急的小唐三步并作两步的跑回座位上，可一不小心把我的桌子移动了一下，正在写作业的我，作业上出现了一道又长又细的斜杠，顿时惹怒了我。心中的怒火在那一瞬间被点燃了，我用我那双炯炯有神的眼睛恶狠狠地瞪着他。见到这样的我，小唐溜回座位，一声不吭地坐着，额头上豆大般的汗珠流淌了下来，手紧张地握着，双腿不安宁的剧烈摇动，忐忑不安的心“怦怦”地跳动着。

　　……

　　下课后，愤愤不平的.我走到小唐座位前，直接给他来了个“狗啃水”，泼的小唐一脸都是，还大骂道：“你可真是一个混蛋！”小唐听到后，心中的怒火一霎时冒到了头顶上，像带了鸡冠一样，也破声骂道：“就不是不小心推到了吗，你至于吗？就这点小事你也要发火。”尽管我怎样控制自己的情绪，甚至用自己的手掐自己的肉，但还是忍不住了，用手指着小唐的鼻子，额头上的青筋条条绽出，对他怒吼：“那你不会说对不起吗？”

　　这时，老师及时赶到了现场，制止了当时的轰动，耐心地说：“你们俩个需要学会互相宽容，不能太小气，做错事时，要学会说抱歉。”

　　老师的这句话，使我终生受益，它带着我度过每一个春、夏、秋、冬，陪伴我每一个挫折。让我懂得了宽容和理解。

教室风波作文15

　　下课了，薛阳峰摆动着双臂，在教室里走来走去。突然，“砰”一声响，我的文具盒被他碰到了地上。就这样，一场拉开了序幕。

　　我从椅子上跳起来，如狮子般地大吼着：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。”

　　薛阳峰见我对他大吼大叫着，也不甘示弱，说：“我……我又不是故意的，干嘛跟我发这么大的火呀？再说，你把文具盒放在桌角，就算我没碰到，别人也会碰掉的.。”

　　我一听，更加生气，说：“什么什么，你不碰掉，别人也会碰掉？”我一边对他大吼，一边弯下腰捡了一支铅笔送到他眼前，“你看看，这铅笔头都断了，我用什么做作业呀？”

　　薛阳峰双手叉腰，翻了翻白眼，满不在乎地说：“切，不就是一支铅笔嘛，大不了我赔你十支就是了，何必这么大动肝火呢？”

　　我的两只眼睛恨不得喷出火来，脖子上的青筋都暴出来了：“你强词夺理。”

　　薛阳峰的眼睛瞪得如铜铃般，嘴一撇，说：“你才强词夺理呢。”

　　我一拍桌子，指着撒了一地的文具说：“你给我捡起来。”

　　“不捡。”

　　“你到底捡不捡？”

　　“不捡！就是不捡！看你能把我怎么样！”

　　就这样，我们俩你一言我一语，像两只好斗的公鸡，争得不可开交。“叮铃铃”上课铃响了，教室里顿时鸦雀无声，老师缓步走进了教室，见我们站在那儿，就走过来，问清了情况，然后笑眯眯地对我们说：“文具盒摔坏了可以修或者重买，铅笔头断了可以再削，可是同学之间的友谊被破坏了，就很难弥补了……”我俩听到这儿，就争先恐后地把文具捡了起来……

　　这场风波就这样在“对不起”的道歉声中平息了。