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踢毽子比赛15篇【优选】
踢毽子比赛1
今天晚上,我们在作文班上举行了一场踢毽子比赛。我们既兴奋又紧张!
比赛前,岳老师先把我们分成了两组:男生一组,女生一组,进行PK。然后我们来到一块空地上,手拉着手围成一个大圆圈。
比赛马上就要开始了,岳老师让我们每组选出一个队员。男生组林志自告奋勇,向场地中央走去。女生组的我也不甘示弱,勇敢的上去挑战他。岳老师给了我们一人一个漂亮的毽子,我接过毽子,心想:毽子怎么踢呢?最多也不过两个呀!早知道这样,我就不那么冲动站出来了,但是现在后悔莫及了,拼一拼吧!
“嘟……”,一声哨响,比赛正式开始了。
我用右手的食指和中指夹住毽子的根部,轻轻地向空中一抛,一抬头,我看到毽子像一个被点燃的.火箭一样,直冲云霄。突然,毽子来了个360度大转弯,迅速调头垂直下落,还好,我机灵敏捷,脚一抬,手一甩,只听到“啪”的一声,毽子被我的脚正正地接到了,又飞了起来。我心里暗暗高兴,正当我在得意忘形的时候,毽子像是个调皮的小精灵一样飞了出去,当我手忙脚乱地赶到时,只听到“啪”的一声,这下毽子平平稳稳地落在了地上,我面红耳赤,心里火辣辣的。可是旁边的同学还在为我加油鼓劲!
比赛继续进行着,我用余光瞄了一眼他们,只见同学们有的在为我鼓掌呐喊;有的还在为我刚才那个没有踢到的毽子唉声叹气;还有的在窃窃私语,好像是在讨论成功的经验......
经过七组的比赛后,我们女生组以8比7获得了比赛的胜利。今天的活动让我明白了,团结就是力量的道理。也让我深深体会到了失败是成功之母的含义!
踢毽子比赛2
今天是个秋高气爽的日子。我可高兴了,因为下午老师让我们到操场上去进行踢毽子比赛。
比赛前的课间,同学们非常积极地练习着。期盼已久的铃声终于打响了。上课了,老师带我们到操场去踢毽子,全班立刻沸腾了。老师告诉我们比赛的规则:“每组选出两名同学进入决赛,并决出冠、亚、季军。”我们拿着键子来到操场上,女生先进入赛场,踢毽子比赛正式开始。
第一组女生表现非常好,选出了王可儿和张可妮进入决赛。其他组进入决赛的还有:贾依然、种道旭、熊骏欣、廖宇森、文梓戈。
比赛很有趣。赵郭永恒紧张得腿直发抖,怎么也踢不了键子了。你看贾怡然抛起键子,瞄准键子使劲一踢,她还想再踢一脚,可键子却跑到了她的'后面。贾怡然急忙去把键子捡起来继续踢。操场上不时传来轻微的数数声:十个、二十个、三十个、四十个、五十个,哇,五十一个。同学们都高兴得鼓起掌来……
在比赛中,我踢了十八个,虽然没有他们踢的多,但我觉得自己的成绩也很不错了。这次比赛让我终于明白了:场上一分钟,场下十年功的道理。
踢毽子比赛3
“加油!加油!”“不能输!”“小心。”“唉!”咦?这是哪儿传来的喊叫声,哦,原来是我们的学校——清江一小,正在举行一场激烈的踢毽子比赛,你瞧!那些各班选拔出来的小运动员们个个踢得热火朝天,安静了好几天的校园,顿时热闹非凡起来。
比赛开始不久,窗外就围满了人,几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们,那样子,就像是他们自己参加比赛似的.。只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子,熟练的在场内踢着毽子,并得意得摆出各种各样的姿势,真是千姿百态,无所不有。只见我们班的戴敏,把毽子高高地踢向上方,又落下来,忽上忽下,忽左忽右,真让人心惊胆颤。突然,毽子似乎要着地了,戴敏一看,马上猛地伸出脚,一下子就接住了毽子。说完了毽子能手,再说说倒霉的章寿喜,只踢了几个,就被淘汰出局了。我们班的邵兴虽说踢得多,可是方法不对,所以也没选中,我呢,平时不错,可比赛时,由于过分紧张,只踢了三十二个……
比赛结束了,同学们有的兴高采烈,有的兴致勃勃,有的昂首挺胸,有的愁眉苦脸,还有的垂头丧气,坐在那里,一言不发。
这场比赛可真激烈啊!既提高了我们的踢毽子水平,又提高了我们对体育活动的喜爱。
踢毽子比赛4
星期三的下午,我们班要和二一班举行一场激烈的踢毽子比赛。
比赛就要开始了,老师先向我们介绍了比赛规则。首先,要跑到老师画的圆圈里,在哪里踢够二十个毽子,交给下一个同学,再跑到队尾。我们都惊讶地张开了嘴巴说:“二十个!”比赛开始了,第一个出场的是我们班踢的最好的李轶凡。只见她拿起毽子,右脚用力一踢,毽子腾空而起,毽子被她操纵的那么灵活自如。看,毽子忽上忽下,时起时落,像一朵盛开的`花朵在空中飞舞着。一会功夫她就踢够了二十个,而二一班才踢了十几个。我们的加油声更大了,加油!加油!我们班第二个选手出场了,看她踢的多带劲。毽子像镶在鞋子上的小花儿,多美呀!
眼看就要轮到我了,我的心里像踹了一只小兔子砰砰乱跳,恐怕踢的不好,影响班里的成绩。王佳欣向我跑来,我接过毽子,以火箭升天的速度跑进圈子。我拿起毽子就踢,由于我太着急了,只踢了一个毽子就落到了地上。这时的我有点气馁,但是同学们并没有笑话我,而是大声的为我加油,在大家的鼓励下,让我鼓起了勇气。这次毽子毽子变的听话多了,一个两个三个......我终于踢够了二十个。我又如离弦的箭一样,把毽子传给了下一位。男生虽然没有我们女生踢的灵活,但是他们个个都非常努力。就这样我们班的选手全部都踢完了,而二一班还有三四个人没踢。我们胜利了,我们大声欢呼了起来。
这场比赛让我们体会到了胜利的快乐,让我越来越喜欢踢毽子了。
踢毽子比赛5
踢毽子是我家楼上楼下老幼皆知的健身运动,在学校里更是风行一时,我已经练成了踢毽子的好把式。
今天是星期三,我们几个小朋友约定放学后在停车场坪里举行踢毽子大比拼,我是终于英雄有了用武之地,我整装待发,胜卷在握。
下午,所有小朋友都汇集在停车场里,一共有六个小朋友,我们用“反心反背”的'方法分边,我和何逍 、彭佳佳一边,然后,我们有用“石头剪子布”的方法来看哪一队先踢。经过这些,最后是我们对先踢,我们异口同声地数着:“一二三 …… 三十二 、三十三。”下面轮到我了,我拿起毽子,一松,毽子落到了我的脚上,我的脚就不停地有规律地提了起来,偶而毽子会跑到我的脚的前上方,我立马踢一个直脚把毽子又稳稳地踢了回来,很久很久,毽子在我不留心的时候,跑到地上偷懒去了。我们队踢了八十一个,就这样,最后是我们对胜,我们禁地高呼起来,他们却是垂头丧气,真是让人欢喜,让人忧。我们几个朋友向四面八方走去。
踢毽子比赛6
星期五下午,我和小伙伴在公园里举行了一次别开生面的踢毽子比赛。
比赛的规则是:“每一个人都得踢一次,看哪个人踢的个数最多,每踢一个毽子记1分,最多的.就是冠军。”
比赛开始了,第一号选手首先来到台前。只见他把毽子往上一扔,当毽子落到膝盖那么高时,他把右脚一抬,动作很别扭,虽然接住了毽子,但毽子弹得不高。他那笨拙的样子逗得我们哈哈大笑。1号出师不利,后面没有踢好,总共踢了5个,得5分。
2号和3号选手,争夺得很激烈。2号得了6分,3号得了8分,我看到了这一幕大吃一惊。轮到我参赛了,我把毽子抛出,瞅准毽子,跨步上前,抬起右脚轻盈地踢着。选手们都随着毽子一起一落异口同声地为我数着:“1、2、3……”开始我还踢得比较顺利,后来有点求胜心切,当踢到第五个时,毽子突然掉了,我只得了5分。有点遗憾,最后是3号选手踢得最多,8分,获得了本次比赛的冠军,大家热烈鼓掌,表示祝贺。
踢毽子大赛结束后,人群散了,我还沉浸在欢乐之中。
踢毽子比赛7
前几天我们学校举行了踢毽子比赛。踢毽子比赛的前几天,老师要求我们下课后练习踢毽子,我看到周围的小伙伴都在练习。我也紧张起来。
到了踢毽子比赛的时候,老师叫同学们就拿着板凳到门的右面,准备观看踢毽子比赛。
先是一、二年级开始,老师叫到我的时候,我看见我前面有一个大姐姐,体育老师说:“每个人有三次机会,”我前面的大姐姐就知道自己练习,不给我数,开始踢的`时候我看见她不给我数,我就说:“姐姐快给我数呀!”我还很生气,这也影响了我的情绪。最后她给我数了,我第一次踢了10个,第二次踢了5个,第三次踢了15个。
我最终踢了15个,我仔细问了问别人踢了多少,王诗涵踢了28个、张珈雯踢了44个、褚浩然踢了36个、……听了这些数字,我就紧张起来,他们都比我踢得多。我问张珈雯:“你怎么踢了这么多?”张珈雯说:“我平时没事的时候就练习。”听了他的话,我明白了一个道理:凡事一定要多多练习,才会有好的结果。
到发奖的时候我很羡慕发奖的学生,虽然我没得到奖,但我明白不管什么比赛一定要多多练习。
踢毽子比赛8
一、活动目的:
为了普及学校体育运动,丰富校园文化,提高运动技术能力,增强学生体质,提高学生运动兴趣;提高班集体凝聚力,丰富学校少先队活动,推动校园全民健身运动全面开展,特举行踢毽子比赛。
二、活动时间:20xx年 5 月 日(周 ) 午 时
若遇特殊天气另行通知
三、活动地点:学校操场
四、组织机构:
总指挥:刘筱园
成 员:李长明 李陆军 原树礼 刘小波 任相林 刘江及各班主任、任课教师 发令、计时、计数:
裁判分工:一年级组:刘江 二年级组:郝红涛 三年级组:任相林 四年级组:吕玲玉 五年级组:原树礼 六年级组:贾利利
照 相、打印奖状:李陆军 刘小波
成绩统计:李长明 李陆军(负责找五六年级6名不参赛的.学生帮助教师计时、计数)
五、活动项目:
1、单人踢毽
2、友谊赛三人对踢毽 (限于四五六年级,随机组合表演赛)
六、比赛规则:
(一)单人踢毽
1、比赛人数:每班派8人选手参加比赛,男3名,女5名。
2、以班级为单位进行,毽子自备。
3、参赛者可用脚的任何部位击毽,但不得以身体其他任何部位击毽。毽子落地后捡起继续踢,直到所规定时间宣布比赛结束。
4、比赛时间为1分钟,踢一个计1分。
(二)三人制踢毽规则(表演赛)
1、五年级组,每班出男生1组,女生1组,每组选3人,对踢。
2、三人对踢,除了不能用胳膊及手触毽子外,可用身体的任何部位击毽,双方掷币决定场地和决定一方先开始发球,毽子落地到那一边,那边一方失一分,对方继续发球,一次比赛共计16分,积够16分一方为败方。
七、奖项设置及获奖办法:
(1)个人奖:一、二、三、四、五、六年级组分别选出男女各年级组前三名。
八、未尽事宜另行通知。
踢毽子比赛9
一.竞赛目的
为了进一步推进我校的素质教育,丰富学生的课余生活,普及学校阳光体育活动,增强学生体质。加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神。学校决定举行20××年“迎元旦”跳绳、踢毽子比赛,以我们的实际行动,用我们的强健体魄来迎接20xx年崭新的第一天。现将有关比赛的细则通知如下:
二.竞赛时间
20××年12月30、31日上午大课间及三节课
三.竞赛地点
学校教学楼前
四.竞赛项目
12月30日上午:
1.一分钟踢毽子(每班派四名代表)
2.一分钟跳短绳(每班派四名代表)
12月31日上午:
3.集体三分钟跳大绳(本着全班参与的`宗旨,除非个别身体有疾病者坚决不得报名)比赛班级为:中年级组和高年级组。
4.花样跳绳。(每班五名)。
注:1.跳绳、毽子自备,规格不限。
2.比赛分:低年级组、中年级组、高年级组进行。
3.一分钟踢毽子、一分钟跳短绳和花样跳绳比赛人员不得重复。
五.工作人员安排
1.竞赛裁判安排
总裁判长:
裁判长:
裁判员:
发令、计时员:
计数员:每班派四名学生
记录员: 及五、六年级学生各派一人
2.成绩统计与奖状书写
3.组织、协调、摄影
4.场地准备
5.各班班主任负责本班学生的组织、记录、和赛前准备。
六.竞赛规则
1.跳短绳:参赛人员必须在指定地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳,但是要求跳绳过脚(摇绳一周360度)计一次。在规定时间内,失误可继续比赛,以累计数为个人成绩,累计数相同者以失败次数少者为胜。
2.跳长绳:团体比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边,如果跳绳者不能通过绳子,不计数但比赛继续进行,比赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人次数为最后成绩,(摇绳两人对面站立,手持一条长绳同时向一个方向摇动,其他运动员排队依次连续从一摇绳人边跑向摇动的绳子并跳过,再从另一摇绳人身后绕过重复以上动作,使整个跑动跳跃过程形成了一个8字型。各队比赛时,运动员排定顺序原则上不得更改)。
3.花样跳绳:参赛人员必须在指定地点完成花样跳绳的表扬。可以双脚或单脚跳,可以正跳或倒跳,发挥自己的聪明才智创造出个性好看的花样跳绳。
4.踢毽子:参赛人员必须在指定地点完成一分钟的定时速度踢毽子。在规定时间内,失误可继续比赛,以累计数为个人成绩,累计数相同者以失败次数少者为胜。
六.奖励办法
一分钟跳短绳:
1.个人奖励,分男女组,以个人为单位,取每组成绩前三名。
2.团体奖励,以本班参赛人员中所有成绩额总和最多的班级为一分钟短绳优胜班级。
跳长绳:
三分钟内通过绳子的累计总人次数最多的班级为优胜班级。
一分钟踢毽子:
1.个人奖励:分男女组,以个人为单位,在规定时间内,以累计数为个人成绩,取每组成绩前三名。
2.团体奖励,以本班参赛人员中所有成绩额总和最多的班级为一分钟踢毽子优胜班级。
花样跳绳:
花样多,新颖的为优胜者
七.注意事项
1.各班要做好赛前总动员,积极动员学生踊跃参加比赛,并认真组织参赛队员做好赛前准备活动,避免在比赛中发生扭伤等故事。
2.本次比赛以团结进取、友谊第一为目的,要求参赛队员尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。
3.各组参赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地,迟到者按弃权处理。
4.参赛队员必须着运动鞋参加比赛,否则不予参加比赛。
5.参赛人员及工作人员切记随意走动。班主任维护好本班秩序。
八.报名时间
20××年12月24日至20××年12月25日中午
九.未尽事宜,另行通知。
主题
翻飞的跳绳,摇动着健身的欢畅;
勃发的跳跃,沸腾了生活的热望;
矫健的身姿,舒展在郭小的操场;
欢声和笑语,激扬起快乐的交响……
踢毽子比赛10
今天,踢毽子比赛了!
今天中午,我十分紧张!也不知道我能踢几个就没了?在比赛前一分钟,数个数的大姐姐鼓励我,说:"加油啊!努力啊!我看好你!"这句话让我充满了信心,我想:我一定要放松!这时大姐姐看了看我的样子,说:"别紧张,放松!放松!我们一起吸气,呼气,吸气,呼气,吸气,呼气......"我想:我一定要放松!不如想想开心的事!我突然听见准备开始!就在这一刻,我开始踢了!可一开始是一个一个的'踢,但我觉得太慢了!于是我发标了!使出了绝招!那就是双踢!我这个绝招追了上去,可毽子不听命令!一会儿东,一会儿西.这时我无可奈何,但这样会影响速度!我十分紧张,可还是克服了他!比赛结束,我的结果出来了就是踢了47个,停36次.我对结果很满意,因为比我以前多踢许多了!但还要向妈妈学习!和她一样拿个全市第一!
今天我要想自己竖起大拇指!
踢毽子比赛11
今天,学校举行了一场踢毽子比赛,我们班有六名同学参加围踢。
“叮铃铃”哨声一响,比赛开始。六名同学围成一圈,从芮子俊开始,他右手拿起彩色毽子,举到胸前,右脚向上抬起,同时松开右手,毽子垂直落下,脚和毽子在半空相遇,“噔”的一声,彩色的毽子向前上方飞起,在空中划过一道优美的弧线,就像雨后的一道彩虹,毽子好像长了眼睛似的.不偏不倚地降落了对面任宇航的身前。周围叫好声一片。任宇航眼睛盯住毽子,不慌不忙,“走你!”适时抬起右脚,撞上毽子,又是“噔”的一声,毽子“嗖”一下飞到了夏凡身前,可是夏凡离的太近了,有点反应不及,刚刚抬起脚,毽子却已掉到了地上。“哎呀”我不由的跺了一下脚。夏凡赶紧弯腰,捡起毽子,右脚向前使劲,“噔”的一声,“啊呀”夏凡刚踢出去就发觉用力过猛,毽子“嗖“一下飞出去好远,一圈人都没接到……别的班级也踢的热火朝天,紧张的比赛还在继续中。
“叮铃铃”围踢比赛结束,我们班以45个的高分赢得了比赛,大家一阵欢呼。
踢毽子比赛12
星期三的上午迎来了一年一度的踢毽子比赛。每个班的踢毽子小将都早早地来到了学校后操场做准备。他们拿着五颜六色的毽子,有黄色、红色、蓝色、绿色……,为后操场添加了一道美丽的风景线,他们个个摩拳擦掌,跃跃欲试的。
比赛开始了,只听见古老师一声哨响,同学们就专心致致的踢起毽子来,一开始我手脚轻快,毽子上下飞舞,像牵在我脚上的一只黄色的'蝴蝶,踢的飞快,过了一会儿,因为我技巧掌握不当,所以毽子就像一个不听话的孩子,上窜下跳,老是掉在地上,我急得满脸通红,鼻尖上冒出了汗珠。激烈的比赛在古老师的哨声中结束了。
虽然我踢的不多,但是我还是很开心,因为我已经尽我最大努力了,今后我一定要加紧练习踢毽子,为明年的今天做准备,争取为班级争光。
踢毽子比赛13
今天下午第二节课,我们班举行了踢毽子比赛。
轮到陆铿博他们组了。由我来为他计数。
“开始!”邓老师一声令下,九个小朋友同时开始踢毽子。只见陆铿博的脸绷得紧紧的,两眼死死地盯着毽子。他的眼神告诉我,他一定要拿高分!“……16、17、18……”我数着,数着,忍不住要数出声来。
“还有二十秒!”邓老师说。此时,我心里在想:“陆铿博,加油!你已经踢了二十二个,要坚持到三十三个啊!”
不知是陆铿博猜出了我的心思还是天助我也,邓老师一喊“停”,陆铿博刚好踢了三十三个。当我把他踢的个数告诉他时,陆铿博高兴地把毽子往上一抛,毽子刚好挂在高处的'树上。调皮的陆铿博就这样丢了一个毽子。
轮到我们组了。我心里紧张极了,虽然穿着短袖短裤我都全身冒汗。
开始了!我双手微微颤抖地拿起毽子,松开手,使劲一踢。可能是太急的缘故吧,第一次我只踢了一下……
我并不灰心,仍然捡起继续踢。一次、两次、三次……我每一次踢都只能踢一个。渐渐地,我的速度放慢了一些,终于一次能连踢好几下了。
“还剩二十秒!”一听邓老师这么说,我又着急了起来,可一次又只能踢一两个了。
时间到了,我垂头丧气地问帮我计数的聂康骏,我踢了多少下。我想:“一定会很少。”聂康骏说:“你只踢了二十八个。”我一听,后悔极了,早知刚开始就别那么急,可是现在后悔也来不及了。
轮到宋笛秋和他的组员上场了。我想看看宋笛秋的成绩怎么样。
开始了。我紧紧地盯着宋笛秋看,我的眼睛仿佛是照相机,要把他的一举一动都拍下来似的。
宋笛秋可能也比较急,几乎每一次都只能踢一个!他的毽子像顽皮的孩子,总不让宋笛秋接住。
时间到!宋笛秋停止了踢毽子。我问计数的尚蔚:“宋笛秋踢了多少个?“十九个。”尚蔚说。
天!宋笛秋踢得比我还少?
有趣的踢毽子比赛就这样结束了。我真想再比一次,弥补我着急的错误,并且赶上踢了六十个的熊畅!
踢毽子比赛14
1月28日星期四雨
今天又是下雨,那里也不能去。不过,我的那些小伙伴们知道我来了,都跑来找我玩了。我很开心。我们一群人在屋子里踢毽子玩。这个毽子是表姐的妈妈做的,上面插着好看的公鸡毛。与我在大市场买得不一样。它的底是布做的,里面放了铜钱,好让毽子有点重量。
比赛开始了,我与表姐与毛毛,金航分到一组,其他人是另一组。没想到她们个个都是高手,每个人都能踢好多,最少的都能踢六个,我好羡慕啊。由于我老是踢不好,给我们队伍拉后腿了,结果我们队老是输。输的队要给赢的.队每人一颗大白兔奶糖。于是我被她们嘲笑了。我感觉我头上都冒出三条黑线了,真是太没面子了。谁让我老是眼与脚不配合呢。不是踢高了就是踢飞了。最后,她们赢了好些糖我们才不玩了。
最后她们走时,我悄悄给我这组的毛毛她们一人一包零食,算我对她们的补偿。唉,看来我以后要多练习踢毽子了,不然我带来的奶糖不够分了。
踢毽子比赛15
今天,我们班举行了一场既令人慕,又令自己紧张的踢毽子比赛。虽然我只踢了二十五下,但依然很高兴。
比赛开始了,邓老师一声下令,只见曾语航拿起毽子就踢。子好像就是被施了魔法似的`,不停地在他脚下飞来飞去,我不禁慕起来:“哇,他踢得真棒,也有点嫉妒他。” “慢点,少点,毽子快点落地,时间快点到。”
我把目光转移到尼杉身上,只见他踢起毽子来也好象有魔力似的,紧紧地吸住毽子,怎么样也掉不下来,我也不禁敬佩起他来。我只踢了二十五下,他却踢了四十八下,整整比我多二十三下,实在太历害了。
轮到了我们组踢了,我仿佛看到比赛已经开始了,我拼命用脚踢,可一点力气都用不上,这使我急出了一身汗来。我这才想起还没开始,老师下了囗令,我飞快地踢着,可是老踢不到,我想:“<<弟子规>>不是说:事勿忙,忙多错。”我应该静下人来。立刻就踢了起来,可惜踢了二十五下间结束了。我有点伤心。
但愿下次比赛可以拿到好成绩。
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