铭记的作文【优秀】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的铭记的作文，欢迎大家分享。
铭记的作文 篇1
岁月如梭，光阴似箭，在我一次又一次回望时，我已经长大了；在我一次又一次扑进妈妈温暖的怀抱时，她笑着说，我长大了……是啊，不经意间，我就长大了。在这个过程中，我接触了不少，学会了不少，感悟了不少，也往我的记忆相册中增加了不少。打开它，我不由得回想起了那令我铭记的一幕幕。
因为生在农村，所以家庭情况也不是太好，但我觉得，我总是最幸福的那一个。从小到大，妈妈总是怕我营养跟不上，总是想方设法给我做最好的；妈妈怕我在学校被别人嘲笑，总是用尽心思，给我和别的同学同一层次的；妈妈担心我所用的学习用品不够顺手，总要给我买最好用的……总之，我所用的全部都是最好的，正是因为这样，也就苦了妈妈，总是拼命的去挣钱。为了挣钱，而没有了同龄人应有的容貌；没有了空闲时间同朋友一起聊天；没有了可以多享受几分钟温暖被窝的时光……您心里总想为我打造一个最好的成长，而牺牲了自己的精力，妈妈，您对我的`这份爱，我铭记在心，永不忘怀。
由于我从小体质就差，这就更加让妈妈操尽了心。每次我发烧，妈妈总是第一时间带我去医院。记得有一年夏天，中午天气闷热，我没有听妈妈的劝告，一口气吃了四根冰棍，当天下雨的时候，开心地在雨中“放飞自我”。夜幕降临时，我又发烧了，妈妈发现我的脸色不对劲，没有思考太多，背上我就往医院跑去。我记得当时正好下着大雨，妈妈却没有穿雨衣，而是将我用雨衣裹得严严实实的……我不知脸颊上是泪还是雨，伴随着我一路。后来在医生的治疗下，我睡着了，烧也退了，可妈妈却不放心，一直坚守在我的病床边，用湿毛巾一遍又一遍的为我擦拭着身体，生怕我再出一点点小差错。我看到了您布满血丝的眼睛，看到了您憔悴的面色，看到了您为了我不知多少次的如此重复。妈妈，您的这份爱，我会永远铭记在心，永不忘怀。
妈妈，您的爱总是在不断地滋润着我，助我成长。当我考试失利时，您没有责骂，而是不断地鼓励我；当我顶撞您时，您没有埋怨我，而是选择了宽容我；当我因不听话而生病时，您没有怪罪我，而是悉心的照顾我；当我闯祸时，您没有对我生气，而是给我讲道理……妈妈，正是因为您的爱，我的成长道路才没有了那么多的岔路；正是因为有了您的爱，我的心里才始终住着一个太阳；正是因为有了您的爱，我才能够如此快乐幸福地回味……妈妈，您的爱，我怎能忘记？
母爱，令我铭记！成长的路上不再寂寞，不再畏惧，一路放歌！
铭记的作文 篇2
我是三（四）班普通的一员，并无出众之处，但我以身为三（4）班的人深感骄傲。我们的母亲——胡老师。虽无血肉之亲，但师生之情犹胜血缘。在他的带领下，我们渐渐走向成熟。我们欢乐、我们兴奋、我们的心情何以用言语表述！？
就在昨天胡老师的家中似乎出事了。她趴在桌上无助的抽泣，哭的我们心纠。他就像一位孤独的女娃，需要依靠。我们全班三十五人，三十五个幼小的.肩膀拼成一个温暖的胸膛送给了她，任她哭诉；三十五人，三十五声稚嫩的声音凑成一句话：老师，这个寒冬你有我们！！！
可是今天却发生了一件让我们愤怒几尽暴走的事。早饭时，三(3)班的班长刘超跑到我们班所在的地方对卢永恒指责着什么，卞露同学气不过就说了一句：‘你为什么要欺负我们三（4）班的人？’没想到就是因为这一言不合，竟骂起来了。更让人想不到的是这个班长，笼罩了这么多神圣光圈的班长，被诸多人仰视的班长——刘超，竟然无耻的伸手打了卞露同学身边的张鑫静同学一巴掌（本来是想打卞露的，卞露躲过去了，所以打在了张鑫静脸上)。那一刻，许多人不自控的站起来了——他们怒了。他们恨不得立即给这个狂妄的小子一次深刻的教训。可是就在这时，一个人影浮现在众人眼前——胡老师。‘胡老师现在不在，我们不能给他添麻烦，但是忍了吧，却实在咽不下这口气。’几经挣扎，我们选择了忍让。只是都没了食欲，纷纷起身离去。沉睡的火山，苏醒了！
可是，这件事并没有因为我们的忍让而就此揭过——刘超竟然跑到我们班里骂人了，哦，不对，是喷粪了。面对咄咄逼人的刘超，却只有女生不顾形象的展开了反击，而班里的男生怂了，他们怕了刘超的依仗、怕了校外的几个混混。我不禁有些钦佩女生了。我冷眼旁观，对班里仅有的几个男生彻底失望了。我看不下去了，愤而起身走到站在门前的刘超面前猛地关紧了门，当时我在想：一定要砸扁他的鼻子，一定要。
叫骂声没了，班里陷入了片刻的宁静。过了一会儿，那些怂了的男生此刻却叫嚣起来：‘如果他再敢来，我一定揍扁他。’说完双眉一挑，轻哼一声，仿佛在享受着众人的膜拜。他怎么可以说出这样的话；他怎么有脸说出这样的话；难道他没有看见周围人鄙夷不屑的目光吗？
过了几分钟，班里剩余的几位主心骨到齐了。了解完刚才发生的事后，他们怒吼着、咆哮着：‘混蛋，竟然都欺负到家里来了。你们是干什么吃的，为什么不揍扁那个混蛋？下次他要是再敢来，一定要让他躺着出去，听到没有？’‘是’所有人满腔热血沸腾，隐隐有些期待。蓄势已久的火山，就要爆发了！
铭记的作文 篇3
正与邪、善与恶，每一个人突然间的念头都会影响着行为……
法律，是一个永存于民心的制度；是社会安定的重要因素；是人们用来保护自己的武器；更是监督我们的一举一动的准则。不管你是谁，一个不文明的动作，一句不文明的语言，一次冲动的举动，都有可能受到法律的制裁。
而以前提到法律，这一名词对于我们少年儿童来说太模糊了，每每提起它，我们可能就会不屑一顾地想：法律，离我远着呢，关我什么事。其实，法律就在我们身边。
我曾经看过这样一个事例：杜某十四岁，成绩一直很好，还担任班干部。他在暑假的一天，与同学玩时认识了在社会上混的一伙人，他见他们才比自己大两三岁，但却比自己活的潇洒得多：出手大方，每天都玩的很开心，还不用顾虑花钱的多少，便很是羡慕。于是他经常跟着他们到网吧、游戏室等地方玩。但是出去玩必须要有钱，他口袋中的钱很快就用完了，怎么办呢？突然一个邪恶的念头在他脑海中产生了：到一个他认为有钱的同学家去抢钱。经过再三谋划，一天杜他趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同学进行反抗，他不但没有醒悟反而将该同学打成了重伤。事后，他本以为抢这么一点钱不要紧的，但没想到公安机关很快就找到了他，将他抓获归案。
到了9月1号，杜某坐在看守所里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到要弄到钱，却没想到我的`行为是犯法的，我后悔呀。”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。
其实，犯错没什么，只是，谁都不可以去触碰到那道底线，都说人非圣贤，孰能无过。只是，我们在做每一件事情的时候，都要学会三思而行，哪怕，现在的我们还年少。
生活中的一切将来都会是我们来承担。而年少不是借口，现在的我们，有思想，有行为能力，那么，我们就应该为我们所做的一切付出相应的代价。
现在我们很多同学一提起法律，就会产生一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、纪律一样，正所谓：国有国法，家有家规。法律规范着我们的行为举止。正是因为由于这些规矩的存在，我们这个社会才会变得有条有理，稳定；正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障……所以说，我们应该感谢法律带给我们的一切。
让我们知法，懂法，守法，千万不能目无王法，似法律为一纸空文，视而不见，听而不闻，闻而不感。更是要通过自身的努力，遵纪守法，成为一个“不以善小而不为，不以恶小而为之”的人！
铭记的作文 篇4
周五放学后，我和同学并排走着。最喜欢这悠闲的时刻，可以慢慢地散步回家。而不必奔跑着赶回去，只为了多几分钟写作业的时间。
“你说，咱们要不去什么地方走走？”和我走一路的同学建议。
“能去哪儿呀？天气这么热，还不如早点回家凉快凉快。”我一边抹了把汗，一边懒洋洋地说道。
“呃，说的也是。”同学抓了抓头发。
一路闲谈间，忽然，我感到脚尖踢到了什么软乎乎的东西。低头一看，是一个淡黄色的小包。
“哎！”同学发出惊喜地喊叫，赶紧俯身去捡。顿时，我感到一阵激动的电流通过全身，全身上下都随着这股电流而亢奋！直觉告诉我，这是个别人遗失的.钱包！我一把夺过，哇，还蛮有分量的呢！我用因激动而颤抖不已的手指打开小包：啊哈，还真有不少10块、5块的纸币呢！清点了一下，总共32。5元！比起那些捡到一元、五角的可怜虫来说，实在是一桩幸运的事！这对于一个小学生来说，是一笔不可多得的巨款啊！
“让我俩把它平分了吧！”同学眼里放出激动的光芒。啧啧，虽然有个人要和我分账，仍不失为一笔财富！我正想说好，但一个念头却让我说：“不不不，这不是属于我们的财产，应该把它交公才对！”
“额嗯……”同学一下子愣住了。
“你想，这本来就不属于我们，如果将它交公了，那不是做了一桩好事吗？”我继续鼓动同学，努力说服他。
“要交你把自己的那一份交上去，别牵扯到我身上。”同学撇撇嘴。
“如果失主找上门来，怎么交代？”我不赞成这种做法。
“失主怎么可能找到学校去？而且只有32。5元，没必要。”同学不屑地说。
“你怎么可以这么想？总之，我们要交纳所有的钱！与其只交一部分，不如全部私吞。况且私吞也是不道德的事。”
“你难道真的想要做好事？”
“没错。”
“好吧。”同学终于妥协了。“那我们交给学校大队部好了。”
随后，我们来到了学校的大队部。放学后的大队部空无一人。同学见状后叹了口气：“唉，看来我们是拿不到好人好事的称号了。不如现在就把钱分了。”
“什么？原来你同意交公只是为了名誉？”我有些惊诧。“无论如何，我都会选择把这笔钱交给学校！”
“你你你……”同学竟然比我还惊诧。趁着他愣神，我飞快地把钱包塞进了“遗失物品箱”，然后转身走出了大队部。
“啊！我的钱啊！”身后传来同学的惋惜。这让我不禁一阵偷乐。“反正钱已经交公了，你再如何叹息也无法挽回你的财富啦！”
“哎呀，你怎么这么傻啊！就算你不为自己的钱包着想，也不要把我扯进去啊……”身后传来阵阵扼腕叹息。
不管同学怎么评论我，我也不去在意。我只记得在20xx年5月的某一天，这一天，我铭记。
铭记的作文 篇5
最后一次走进小学的校园，路依然是这条路，校门前的两棵大白杨依然在风中挺立，校园里的鲜花依然那么鲜艳，那么美丽。但不同的是，我将要离开这个校园，走上中学，或许，这一天过后，校园里就再也不会有我活跃的身影，再也不会有我朗朗的读书声，再也不会有我在教室里的那一声“起立”。
这一天，正是我们毕业的日子，我和同学们都戴上了鲜艳的红领巾，站在操场上。
伴随着国歌，五星红旗冉冉升起，我们都向国旗庄严地敬了一个礼。
白发苍苍却依然很精神的.老校长热泪盈眶，他对我们说：“孩子们，你们即将毕业，过了今天，你们就不是小学生了，你们都会成为一个中学生。在将来的日子里，我希望你们要好好学习，学会学习，学会做人，人生的脚步才能更加稳健。孩子们，不要哭泣，‘月有阴晴圆缺，人有悲欢离合’，你们长大了，就应该飞得更高更远，去创造你们的未来吧！要是以后想回来看看，**小学的大门永远为你们敞开！”
话毕，我们早已泣不成声，泪水洒在了胸前的红领巾上。
在以前，我不喜欢戴红领巾，觉得它太难看了。可是今天，我却觉得红领巾比钻石还要美丽，还要闪亮。红领巾呀红领巾，这是你最后一次在我的胸前飘扬，我多么希望永远带着你，让你伴随我走过春夏秋冬，陪我一起看那朝霞和夕阳！
太阳一寸一寸地落下了山头，老师们放飞着带着我们每个人名字的气球，我们拉动手中的礼花，“啪”声一齐响起，彩带在半空中飘洒，缤纷多彩，就像是五颜六色的花。
伴我们走了六年的班主任对我们说：“同学们，以后，我不能陪伴你们了，希望你们到中学后好好学习，天天向上：”
……
这一天，我将离开母校；这一天，我最后一次戴上红领巾；这一天，让我铭记！
铭记的作文 篇6
小小的心中总是藏满秘密，或许只是渴望一次展现风采的机会。平凡的面孔下有着一颗张扬的心。
瞟一瞟同桌的她，永远飞在前面，永远绽放着光彩。我只是她背后的那一星火焰，发着微弱的光。
老师告诉我们，运动会后的晚子习将与七三班共同开一个故事会。并且每个班选一个主持人。消息如同散入春风般传散开来，我的心从此时随着同桌那灿烂的笑脸一点一点低沉下去。
我此时的心中多么渴望得到哪个主持人的位置啊！可我知道，有同桌在，我怎么可能争取得到呢？
当老师再一次告诉我们这个消息时，我与她都惊呆了。惊愕写在脸上，什么？主持人是我？此时的我如同在一片花海中，沐浴着阳光。
真的！我此时张扬的心却怎么也掩盖不了了呢！我积极的写串词，修改了好几次，又对了多边台词。在喜悦中又在紧张中等着那一天的到来。
明晃晃的电灯刺着我的眼睛，也触着我的神经末梢。手中捏的串词已经湿透，字迹 慢慢晕开。
我与刘俊杰站到了台上，心依然怦怦直跳。望着台下两个班的同学以及六位从外班请来的.评委，我感到台下此时充满了鼓励。温馨在室内升腾，交织。一位又一位选手的精彩的表现赢得了一阵高过一阵的掌声。今天，同桌的她仍然精神焕发，以她那美丽动人的故事征服了所有的观众。下一位就是我了，怎么办？这个主持人可是我辛辛苦苦努力了那么多天才有今天的效果。可她，可她那……又一次使我的士气偷偷溜走。
一阵如同春雷的掌声冲破了我的思绪，我勉强稳定了一下情绪，就挪动到台上。在台上，我此时再一次赶高了紧张。手心里满是汗珠，手此时总觉得无处放。我脑海中一片空百，无论怎么努力，都搜索不出只言片语，我一握拳，也不管那么多了，将我记得的，全一股脑的倒了出来。说到激奋处，我义愤填膺；说到伤心处，我低头惋惜，没想到，此时同学们随着我的故事情节而有了高潮于低估。我的故事以居里夫人的“失败者坐待时机，成功者掌握时机。”而落幕。
比赛还在继续中……
到了最激动人心的时刻了！答案就要揭晓，谁将是故事会的第一名。当另一位主持人念到11号时，我激动的跳了起来。激动在空气中蔓延，我征服了所有人，更征服了我自己！
这一天，让我铭记。
夜，如同墨玉般黑得温柔，我的心无比舒畅。
铭记的作文 篇7
窗外渐渐的下起了雨，大家坐在教室等着老师发下来的数学试卷。
时间刚过不久，我抬头环顾左右，看到有些同学紧张的样子，我不禁一笑，有些得心应手地甩了一下笔抖了下脚。因为这一课我觉得自己学得很好，上面的题目对于我来说都不是问题，所以我只随意的看了几眼就胸有成竹地往上面写，计算后没有再一次的验算，就草草的将试卷写完放在桌角。过了一会儿，老师见同学们都写的差不多了，就让小组长把练习交上来然后放学回家了。
下午，上课、下课都有同学在讨论着上午的考试怎么样，我洋洋得意地说我肯定考的很好。就这样过了一下午快放学了，老师送来了全班的试卷就走了，我掩盖不了内心的激动还特意上前去拿，可是我没有看到我的卷子，我以为我看漏了，但是发到最后我的卷子还没出现，于是就问了大家有没有看到，结果大家都摇头，正纳闷着，同学就跑过来说：“喂！老师叫你去办公室。”我一听慌了，心想：老师叫我干嘛？不会是试卷考太好了怀疑我作弊？还是我做了什么不应该做的事吗？我带着心中的'疑问，走在前往办公室的路上。
到了办公室的门口，我试探性地推开了门，发现办公室里只有老师一个人，我敲了门，喊了句：“报告！”老师见我来了，就把我叫到他身旁，只见他侧身从一堆文件中抽出一张试卷摆在我面前，对我说：“你好好看看。”我拿着试卷，试卷上用红笔圈起来与打叉的地方不计其数，还有让人可笑的粗心错误，比如把乘写成除，把1写成9，我把试卷都看了一遍，觉得字迹很熟悉，目光随后落在了姓名栏上，这……是我的名字！我惊讶的一下子不知道该说什么了，尴尬、恐惧、紧张一时间都围绕着我，大脑一片空白，额头都沁出了冷汗，随后老师的话打破了寂静。
“你为什么写的这么差？”老师问我。
我低下了头，避开老师锐利的目光，右手拇指与食指拧着裤子来回摩擦着，心想：怎么会这样？完了完了，我还以为写的很好，早知道写完之后检查一遍了，这下好了……我以为老师会骂我，可是却没有。
“你是不是觉得这课你学的很好，就不用用心去做，所以做一下就好了？”他说“我告诉你，你不能认为自己学的很好，就可以随意看待任何一道题和事，不管做什么都要认真对待，认真是一种态度，随意是一种态度，两者的收获是不同的。相信我说的你都懂，不能有下次了，去吧，把试卷拿回家都订正起来吧。”说完，我拿着试卷走出了办公室，关上办公室门的那一刹那，突然感觉手中拿着是一份宝，而心中涌出一阵暖流。
回到家洗完澡躺在床上，细想着今天老师说的话，心想：是啊，知识有深有浅，题目有难有易，事情有大有小，但是态度是解决这些问题的前提，我以后一定要每时每刻提醒自己，随时摆正自己的态度，要用心去干每一件事情。
铭记的作文 篇8
“扑嗵——扑嗵”我的心跳的越来越快，周围死一般的寂静，面对抉择我犹豫着......
父母都不在家,此时我一个人正在书房做着心里斗争—“到底是玩电脑呢？还是不要玩呢？还是......”想到明天的月考，又想起母亲离家前嘱咐我认真复习看书的话，我真不应该玩。但是当我望着那黑色的屏幕时我便再也抵制不住QQ、游戏...的诱惑,随即按下了电源,坠入游戏的深渊。
胆战心惊的我打开了游戏页面，而我却没有马上进入游戏世界，因为我担心母亲随时会回来。就这样，大约过去了半个小时，估摸着母亲应该很晚才回来了吧，于是我放下心来，立刻陷入了奇幻的.游戏世界。
“咚咚——咚咚“楼道内猛然传来了脚步声，我大吃一惊：“不会是母亲回来了吧！？噢，不对，母亲的脚步声没那么重......”只见我屏住呼吸，凝神静听听得比猫还清楚，直到脚步过去以后，心中悬着的一块石头才算安稳落地，但是已是一身冷汗，接着我又玩棋了游戏......
没有任何的声音，也没有任何的征兆，书房的房门突然打开了。妈妈惊愕地直视着我，满眼都是诧异！是的，她诧异临走前再三嘱咐好好复习的儿子此刻竟然正悠哉悠哉地在玩游戏！而我，顿时呆若木鸡，好像一个赤裸裸的罪人没有任何掩饰，也找不到任何掩饰的站在事实面前......时间似乎凝固了，我的心似乎快要炸裂，无数的悔恨油然而生，可我知道这没用！——这世界上没有后悔药！我的多么希望母亲能对我劈头大骂起来,可是她没有!母亲无力地松开手中的提包,独自安静地坐在一旁的沙发上。她没发火，只是两眼泪水汪汪......
“妈妈你打我吧！你骂我吧！是我不对，是我让你失望了！对不起！......”“妈妈你......”
我再三恳求道。可妈妈并没有打我，更没有骂我，只是说：“我好伤心。”顷刻间，我的眼泪夺眶而出，发誓道：“妈妈！我再也不玩游戏了！再也不惹你生气了！再也......”我真想痛扁自己几拳，或者用全世界最恶毒的语言来责备自己，我......妈妈这是却说：“好了，时间不早了你先回房间睡觉吧，明天还要考试呢......”
因为不想再犯错误，我选择了与游戏好友道别。
因为不想再让母亲伤心，我选择了好好学习，天天向上。
铭记这一刻，努力让母亲的笑容在我的成长中永驻！
铭记的作文 篇9
读《麦田的守望者》有感 残月为那 一方田畴打上轻寒，谢了春风。是什么罪恶的东西囚禁着那麦田的守望者，阻止他拉开动人的帷幕，吞噬这暖色的铭记？
光线膝脆，树影萧瑟，在这片雾气氤氲的田畴上，弥漫着虚伪和欲望的气息，然而善良、纯真被搁置。美国塞格林的《麦田的守望者》腾空出世，无不给当代黑暗的社会当头棒喝，其主人公霍尔顿生活在阴翳的天空之下，难以自拔。他看不惯现实社会的人情世故，渴望人们真诚相待，然而他的梦想如同泡沫一样，变得虚空。他只好放纵自己，做一位麦田的守望者，守望那暖色的铭记，那份善良、纯真。
霍尔顿其实是一位有灵性的孩子，而他却不享有钟灵毓秀的待遇，错误的环境使他歧路亡羊，在外荒废时光，他希望自己是一个默默的守望者。
而如今，花说柳说，沆瀣一气的`官员也会出现，他们为了自己能够有一个乘肥衣轻的生活，不惜背叛内心的良知，丢弃内心的善良，而去造就一个又一个霍尔顿，但在法律前又显得追悔莫及。又比如一些不法制造商为了蝇头微利，蝇营苟狗，将人们的生命作为筹码，与利益搭档，共创他们的美好明天。我想，如今提倡“最美”，也囊括了”真诚，善良”这一方面，少了些虚假，多了些帮助，少了些埋怨，多了些尽职。“最美”已被这部作品诠释地淋漓尽致了!
冬去春来，韶光抚摸那一方田畴，为他们洗礼，那狭窄的穗隙中是否能在守望者的守望下，开出脱俗的花朵，唱响动人的梵歌呢？‖ 请记住那份暖色的铭记，记住真诚，善良!
酩酊的岁月恰逢一个守望，它只绽放了一瞬，却永不凋谢!
社会需要我们守望!让我们一起守望这片蔚蓝的天空吧!
铭记的作文 篇10
前言：风轻轻吹起花瓣如同一阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释性命的波动，躲在梦与记忆力的深处，听花与夜里唱尽噩梦，唱尽繁华，唱断所有记忆力的归路，由明晰的笑和谁都不清楚的不明晰的泪来忘掉该忘掉的比较慢和零碎，来牢记该牢记的难以忘怀与亘古不变。
席慕容说：生命是一条汹涌澎湃的河，我们都是哪一个渡河的人。在生命之河的左岸是忘掉，在生命之河的右岸是牢记。大伙儿乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘掉该忘掉的，牢记该牢记的。
置身于人生道路道上，大伙儿笑看窗外花开花谢、叶枯枝落，静观天外看花开花落、风停风过。在路上，大伙儿真实经历着十分多悲喜交集的事，在生命之河的航行整个过程之中，大伙儿学会了忘掉该忘掉的悲欢离合之事，学会了牢记该牢记的一点一滴。
东坡披发仰天大呼大江东去，他遭遇的这些闹心琐碎顷刻之间沉到滚滚波涛当中，消退得无影无踪。壮丽的连绵不绝让眉洲选择忘记，忘掉这种消沉、忧愁，忘掉这种官运的不得意忘形。陶潜伴着庄生晓梦迷蝴蝶中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之中幽然采菊。解决深圳南山，渊明选择忘记，忘掉这种政界的丑陋，忘掉本身遇到的所有比较慢，它是心灵的选择，它是渡河人来河的两岸所做出的明智的选择，这也是聪慧的摆渡。
大家在河的左岸滞留着，在这里以外，一样又有在右岸快乐生活着的大家。
坐着池边亭下泪如雨下独酌的易安居士，用她的.文本跟我说她始终铭记着这一生当中所亲身经历的一点一滴，那就是她在争渡中途所作出的挑选。海子用面向大海，春光明媚告诉我从明天起他将熟记所有的人生道路之水，因为那便是他用于浇灌他的花瓣的玉露。三毛用她的文本始终地记住了撒哈拉的生命。梵?高用《向日葵》始终记住了他的船
这种是生命之河海峡两岸的人生，它是忘记与记忆的挑选。风轻轻吹起花朵好似一阵阵粉碎的儿时，决荒的古乐阐释生命的起伏，躲在梦与记忆的最深处，听花与夜晚唱尽梦魇，唱尽热闹，唱断全部记忆的来路，由分明的笑和谁都不知道的不分明的泪来忘记该忘记的很慢和零碎，来铭记该铭记的刻骨铭心与永恒不变。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。出航于生命之河中，坐着自身特有的船里，了解忘记在左，铭记在右，正中间是无穷的穿行！
铭记的作文 篇11
我们因为种种理由而去铭记一件事，清晨路边稚童的呀呀学语，亲人一杯蕴着浓情伴你夜读的牛奶，点滴到天明的芭蕉窗前，彻夜吟诵的一卷好书……我铭记的那一天，只因为一条蓝色的鱼。
曾有一段时间，内心整日慌慌而不知所终，由于繁重的学业事务，整个人如同高速旋转的陀螺，没有一丝喘息，日子过得紧张而忙碌，走在路上满脑子都是学业，心情都是灰的。
那是最烦闷的缺氧期，带着撕裂的绝望，我一度悲伤地觉得，自己要永远高速、窒息地运转下去了，我是一条鱼，一条溺水而亡的鱼。在学海里挣扎着、苦闷着，不知道如何放松，如何解脱。
有天姑妈带着表弟突然造访，说是想看看我和父母在常州过得如何。刚上小学三年级的表弟，长得白净可爱，一双水灵如女孩子般的大眼睛溜圆的闪动、打量着，带着些许儿童特有的天真，敏锐而狡黠，说起话来声音清脆洪亮。
小表弟一进来便嚷嚷着要我陪他玩，不停地在房间里乱蹿，猴儿般地调皮。我无奈，搜寻了半天只找到一盒快板结的橡皮泥，上头全是灰。打开盒盖，里面只有稀疏几种最基本的颜色了。然而小表弟却兴奋地如同发现了珍宝，一把夺过去就说要玩。
我们坐在小房间的飘窗上，几番揉搓，橡皮泥有些软化了。我们一边搓，小表弟一边说着他这个年龄觉得好玩的事情，包括老师如何奖励小红花啦，每天中午校园的广播啦，对班上哪个小女生有好感啦……等等诸如此类，经他口中描述，均变得充满童趣。而我的心情也仿佛轻盈了些，想透过飘窗飞上天去透透气了，人也仿佛浸润在表弟水灵的眼眸里。
蓦地，表弟如同发现新大陆般地，把橡皮泥盒子里的模具拿了出来，我看到一个小人和鱼的模具被他选出来。表弟拿了一块淡蓝色的橡皮泥，仔细地揉圆、压平，郑重其事地把模具印上去，使劲地按了两下，“姐姐你看，多可爱的鱼儿呀！”
是呀，多漂亮的鱼儿呀，在午后淡橘色的阳光下安静地呼吸，透明的鱼尾和鳞片，嘴巴还在一张一合地吐泡泡……呵，我的心也飞出了窗外，轻盈的如同一片风筝，飞上纤尘不染的`蓝天。原来心中紧绷的一根弦仿佛突然松弛了下来，往事不断地沁进来，在脑中如灯海般明明灭灭，透明安静的思考和存在感也随之呼啸而来，挤掉了繁复的公式和数字，整个人如获得重生。
那天，一个孩子，一条淡蓝色的鱼儿，他们教会我怎样去寻找最简单的快乐。每当我被学业压得喘不过气来的时候，我都会告诉自己：你是一条鱼，你需要一个透明、安静的调整自我的港湾。
铭记的作文 篇12
有些事，需要我们写在沙子上，渐渐忘记；有些事，则需要我们刻在石头上，牢牢铭记。忘记你所该忘记的，铭记你所该铭记的。
——题记
人一生当中，有些事需要选择忘记或铭记。选择忘记，若可以也算幸运，但不能忘掉。铭记让你的人生更充实，触动心灵最深的事，我选铭记。
思绪被带回到这一天，天空依旧湛蓝无媲、街道依旧人来人往、心态依旧快活自在、景色依旧美不胜收，唯，异的：远处隐隐约约的飘来一丝丝微弱的乐声，闻之，让人伤感万千，心情由乐转哀；顺着目光望人来人往的街，和着乐声，眼神定点在那儿，见之，让人心酸不已，心情由喜转悲。那是一个6、7岁的小男孩，本应背着书包洋溢的笑容欢欢喜喜的上学堂、本应在家里享受着父母无微不至的疼爱。然而，不是这样的，他脸上找不到些微情感变化，没有哭、没有笑，他已麻木了。只见他身上披着与生了锈的铁一样色泽的衣服，凌乱的发丝，不知被多少个日日夜夜肆虐着，黑乎乎的小手，一只紧抓着人们所说的生计工具——凹凹凸凸的铁盘，另一只拽着绳，吃力地拖动一个失去双腿的老者。清晰可见老者脸上布满的沧桑之多。一个拉，一个用手挪动地面，面无表情，走上人们跟前——乞讨。幸运时，也许能听到钱财掷落在盘里那轻微的声响，倒霉时，一阵斥骂声扑面而来。似乎他们对这些习惯得不能再习惯了，依旧没有触动他们丝毫情感的变化，不怒亦不乐。
我的天啊！我震惊着，不禁想到：现实的`残酷生活把人折腾成咋样了？一个人，若无七情六欲，活在世上，只有一具空躯，那么他将没有一丝一毫意义可谈。
这一天，我懂得了：生活即便是再痛苦、再失败、再无助、再乏味……也要笑着走下去，绝不能丧失上天赋予我们的情感。
每当见到麻木面容的人，就会勾起我这一天的回忆。我，要永远铭记，生活是现实的，不能改变，只能改变自己。我绝不会如上文的俩人一样，每天重复一个动作，却内心没有些微动荡，没有激情。
智者，知道什么该忘记，什么该铭记；庸者，知道什么该铭记，却不知道什么该忘记；愚者，不知道铭记什么，也不知道忘记什么。
该忘记的事，让它如‘无留意’的‘衡阳之雁’一去不返，该铭记的事，让它如天安门广场的‘人民英雄纪念碑’一样永远留存。
铭记这一天，这样，我们都是智者。
铭记的作文 篇13
当天空被瓦砾的烟尘遮蔽，还有谁记得，那澄澈得如同蓝宝石一样的天空?
当山河被强烈的地震倾倒，还有谁记得，那废墟上的天府之国的秀美?
我们记得，蜀道记得。
随着惊天动地的一声巨响，美好的家园成了一片废墟，几万人被埋在了废墟下。面对死神，他们没有悲观，没有绝望，他们渴望用信念重燃生命的火焰。那个年轻的妈妈，以永恒的姿势，把孩子压在身下，她离去了，可孩子毫发无损;那个伟大的
老师，用长长的手臂，把学生环在了怀里，而他却承受着生命不能承受的重压，从此离开了我们……李白的《蜀道难》一诗中写道:“西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”长安西面太白山阻挡，峰峦起伏只剩一条飞鸟的路线蜿蜒曲折，一直爬上巍巍的峨嵋山巅。山崩地裂，埋葬了五位英雄壮士，然后有了天梯似的栈道，秦蜀两国才相通勾连。上有挡住太阳神六龙车的'山巅，下有激浪排空迂回曲折的大川。如此高峻险要的蜀道啊，实在难以攀登，可是英雄的人民子弟兵啊，你为什么攀登在这高入云端的蜀道?
我们知道，蜀道知道。
"5·12大地震”发生后，人民英雄子弟兵立即投入了抗震救灾的滚滚洪流。山道上，他们手脚并用。随时可能发生的余震，他们置之不理;面前的山体滑坡，他们视而不见;双手鲜血淋漓，他们也不肯休息片刻。他们硬是用生命挽救了一个个生命。他们知道，时间就是生命，他们是在跟死神赛跑。他们的名字将永远载入共和国的光辉史册!
食品告急!药品告急!鲜血告急!从四川传来的消息让人揪心般的痛。于是，捐款箱前，人们排起了长龙;献血车前，人们挽起衣袖，一滴滴生命之血汇成爱的海洋流入了灾区;无数的食品、药品空投进四川，人们加班加点赶制帐篷，运往灾区。
我们见证，蜀道见证。
洪灾，雪灾，中国人民曾历经沧桑，然而在灾难面前，中华民族始终展现出无比的坚韧和顽强，不服输、不放弃，灾害无法阻止中华民族奋发进取、不畏前行的坚强步伐。我们坚信，不久的将来，在曾经地震的废墟上，一座又一座更加美丽的英雄的城市和乡村将拔地而起，我们能够听到学校琅琅的读书声、工厂轰鸣的机器声，我们能够看到街市热闹的嬉戏、农田欢快的劳作。在曾经地震的蜀道上，会依然绿树成荫，飞鸟盘旋。
我们坚信，蜀道坚信!
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