给校长的一封建议信（通用12篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的给校长的一封建议信书信，希望对大家有所帮助。
给校长的一封建议信 1
尊敬的校长：
您好
我是五年级的学生xxx，作为一个还有一年就要毕业的五年级学生来说，学习对于我们的重要性慢慢的渗透在生活中。这个学校，各项设施完善，老师认真负责。而我，从一年级般不懂事，成长成可以带领整个班级的班长。连家长都说，我这是一个成长的过程，和学校的教育是分不开的。
我想借此机会，向我美丽的母校提一点建议。
在日常的`学习生活中，我们老师的教育只是课堂的口头表达。老师在黑板上写，我们在下面做笔记。这种单一式的教学适合苦学的孩子，我想，我们应该多一些实验的机会。让我们在实践中体会学习到的东西的真实性。这并不只是老师告诉我们，这个是什么样子，那个是什么原理的。自己的亲身体验一定比老师苦口婆心要强很多。所以我希望学校可以多给我们一些实践的机会，多搞一些课外实践活动来丰富我们的日常生活。
最后，希望校长可以采纳的我建议。谢谢您。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 2
尊敬的校长：
您好
我是学校里一名精通书法绘画，钢琴小提琴的一名学生，可是我仍旧如今默默无闻。并不是学了才艺一定要表演，可是我觉得在学生时代，我应该会有更好的展现机会。
在这里，我想对您说一些我心里的想法。
我觉得学校可以多多开展一些社团，这不仅仅只有大学才可以这样，我觉得我们学校也同样可以。用专门精通的.人才来发展这个社团，让更多的学生会有些不仅仅只是学习的课外娱乐。现在的社会，只懂得学习的人太多太多，他们到了社会都无法好好的开展工作，原因就是他们不懂得实践。
我觉得开社团这个事情，不是在耽误学习，学生选择自己喜欢的活动来参加，他们会变得更加喜欢学校，不仅仅只是专心于社团，相应的我相信会有连锁反应，让他们更加喜欢来学校，更加喜欢学校的氛围，这样就会慢慢爱上学习和学校的生活。
我希望校长可以考虑一下我的意见，而我也愿意当做社团发起人，为我们学校的课余活动献出自己的一份力量和决心。这个学校不只是老师们教育的地方，也是我们承受教育的地方，每个人都有责任把它变得越来越好。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 3
尊敬的校长：
您好
母校作为我人生求学的第一步，已经度过了六个春秋。咱们的校园美丽漂亮，整齐庄严。学生们有比较良好的.精神面貌，天真可爱。但是我觉得学校还存在一些美中不足，例如我们的操场在每次上过体育课之后就垃圾满天飞，我作为班级一个常驻室外的值日生组长，对于我们组每周室外的打扫实在是打抱不平。我想，这并不是我们学生的素质不高，可能是在学校一直没有被强调一种集体意识，像家里一样，扔了东西总会有人帮忙收拾。我觉得这样对于学生的精神独立和自我思考能力并没有做到合理的教育。
所以，我希望校长您可以对于这一点展开一下具体的教育。比如，强调同学们对于集体的重要意识，告诉他们这是一个集体，一个大家庭，并不是自己家里随意的那种生活态度。遵守纪律讲究卫生情况。让同学们互相监督，互相帮助。一起面对这种集体性问题。或者组织一个“学生卫生监督组”，让他们负责学生，校园卫生的监督工作。这只队伍由学生组成，有老师带领。这样学生们就会有更加强烈的集体精神。
最后，祝母校越来越好。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 4
尊敬的校长：
您好!
我是六(3)班的一名学生，在栀子花盛开的季节里，我们将离开给我难忘生活的'母校，心中的不舍之情无法用言语表达，我想对您说几句心里话。
我们学校环境优美，一年四季，树木葱茏。走廊一尘不染，教室宽敞明亮，教学设备也十分先进，是一个很好的学校，但是，我还觉得有些不足。
那一次，我去倒垃圾，发现臭气熏天的垃圾场旁边，还有一个生物园。自从我上一年级的第一天开始，我就没有发现过生物园开放，到现在还是大门紧锁，经过岁月的变迁，生物园已被人淡忘。因此我希望生物园能再次开放，既可以让同学增长见识，又可以让同学在紧张的学习生活之余，能放松心情。以下是我提出的几点具体方法：
一、把生物园清理干净整洁，尽量不要有太多蚊子。
二、在生物园中引进一些小动物，比如乌龟、鲤鱼、蝌蚪、兔子、鸽子等。
三、生物园内的植物、动物等都标上简介，令大家更了解大自然。
四、每天轮流派一位值日生看守植物园，每节课下课去检查有没有同学破坏环境、掉进水池等突发事件。
五、每天上午上学时间开放生物园，下午放学时间5：40关闭生物园，检查生物园内是否有人逗留、清点物品。
六、在生物园和垃圾场旁边种上防臭植物或安装防臭设备，避免垃圾场的臭气影响大家学习的兴致。
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 5
尊敬的校长：
您好
作为一名六年级的学生，我有很多的不舍和留恋，对于培养了我们六年的学校，虽然我们之间有过欢笑和困难，有时还有争吵和矛盾，但是这都不会影响我对学校的热爱。因为我深刻的懂得，爱之深责之切的意义。它是一种变向的爱护，它是一种不会表达的拥有。
在这里，我想给伟大的校长提一点意见，算是学习六年的'一点点小反抗吧。
我觉得学校应该增加学生的课余活动，多多举办一些文艺表演。这不仅仅只局限于开学仪式那么简单，不是校长在上面总结工作，给优秀学生颁奖那么简单。我觉得，可以多多开展课外社团，让学生去参加自己喜欢的项目社团，然后在每年的规定时间进行文化汇演，像个人才艺展示之类的。这样学生可以更好的表现自己，不再是出了校门就变得怯场那种小学生，现在的社会需要的不就是那种全面发展的人才吗？
我知道，现在的时间对于学生来说，学习最重要，但是不应该让学生们一天天周而复始的都沉浸在学习中吧，我想，我们需要的是劳逸结合，如果可以也希望老师带队给我们更多的文艺表现的机会。因为现在的我们，不只仅仅只会学习。
希望校长可以采纳我的意见。谢谢。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 6
敬爱的校长：
时针依旧在他的轨道转动，一年四季一直都会循环周游，太阳、月亮，总会早晚出现。但我在母校的日子却不能再继续，只剩下短短的时间了。老师们的孜孜教导，也将结束；同学们天真的打闹、玩乐、同学，也将挥手告别。但我希望在最后呆在母校中的短短时间里给敬爱的校长提个建议，让我们之后的学生过得更加快乐，通过这次运动会之后最好不要再继续练习太极拳了。孩子是天真的、调皮的、可爱的、稚嫩的，对现实有着美好想象的，孩子不能因老师们的想法、做法而被改变。也许您也知道许多人都常见老人们总在宁静的地方做太极，您有想过吗，为什么老人没事去练太极吗？那是因为他们都老了都没事干，既可以耗费时间，又可以修身养心，为自己的未来打下伏笔。而打太极却对学生来说是枯燥的`，我之所以知道这点，感受到这点，也正是因为我现在也是名学生，我想，这对于低年级学生来说，是比无趣的还要无趣，枯燥的还要枯燥。他们的心中一定有着深深的不想。我知道，这对于孩子来说是一种锻炼，但不能因为这点而伤了孩子的心。所以，许多孩子都无心打太极。
我有如下建议给校长参考采纳：
1、如果这次运动会赛好就不再进行的话，可以再返回到学生们的广播操，但不要多打，在运动会之前多打几下，在运动会上发挥最高技术就行。
2、如果这次运动会赛好之后还要继续进行太极，这点我就提出抗议。以上就是我不想再继续太极的原因，如果校长同意的话，可以让学生去学一些活跃些的操，或是改变广播操，让学生、产生探究的精神、想法。
以上就是我的意见，望校长能够考虑采纳！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 7
尊敬的校长：
您好!
我是初一年级的新生，我以优异的成绩成为了奎光的一员，并进入了实验班，心里别提有多高兴了!
在六年级时，我对奎光充满了无限的向往。毕竟这是一所知名学校，这更增加了我想进入奎光学校的渴望。终于，我成功了，我的梦想成真了!我怀着憧憬的.心情跨入了奎光学校的大门。绿树成荫、花木成畦，如现实，如虚幻般的展现在我的眼前。教学楼、办公楼、宿舍、老师、操场?一切都显得特别陌生，但在这陌生的环境中，却弥漫着书本的墨香，耳边似乎听到响亮整齐的读书声。如果眼前的一切是一幅美妙的画卷，那么校长，您就是这幅画的作者。您为我展现了奎光的风华正茂;您为我谱写了新学期的第一篇章!
课上，老师们严肃认真，为我们打下结实牢固的基础;课下，老师们和蔼可亲，帮我们排难解忧，帮我们解决成长中的烦恼。为了我们的学习，老师不停地辅导我们，夜以继日地查阅资料;为了我们的生活，老师不顾一切地操劳?您们日夜操劳，脸上已爬上皱纹，青丝已被粉笔的灰尘染成白发。校长，您辛勤地培育了我们的老师，我们的老师精心地养育着我们，我不禁想说：“你们辛苦了!”
校长，是您让奎光变得如此辉煌;是您让我们能在此茁壮成长;是您给予了我打开成功之门的机会?您放心，我这棵幼苗一定会努力成长，我一定不会辜负您对我的期望!
“校长，谢谢您!”
此致
敬礼!
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 8
尊敬的校长：
您好
我是一名六年级的学生，即将离开生活了六年的母校，心里有万分不舍得。我知道学校把我们从一个不懂事的幼儿教育成如今这样的大孩子是非常不容易的，在此我对学校的教育和老师们的谆谆教导表示真心的感谢。
光阴似箭，在母校的六年里我们和母校一同成长，这里我想给您提一点意见，希望您可以采纳。咱们学校作为市里的重点小学，前来观摩的领导老师很多很多，这样我们的教学就越来越趋于课堂化，老师在上面讲我们在下面听，这种旧式教学我觉得已经不太适应现在的生活。生活中更多的是要求我的动手能力大于理论基础。在理论如此雄厚的'基础上我觉得我们应该开始开展一系列的实践活动，让更多的经历和学习精力都用在实践上，我们不能做一个只懂理论的傻书生。现在的社会已经不再是原来那个只看书本，只关心成绩的社会。更多的是一个人才的综合素质培养，在理论教育已经如此好的学校，我觉得开展课内外实践活动真的很有必要。经常让老师带着学生进行春游亲身去观察自然事物也未尝不是一件好事。
最后希望老师们身体健，学校越来越好。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 9
敬爱的校长：
您好！
请收我冒昧的来信，这学期我们学校变化可以说是翻天覆地：装置了空调、多媒体、开水房、热水器等多种优良产品，改善了学校，使我们这群孩子们在欢快中进行学习、成长，在信中向您深深地鞠一躬，代表全体师生挚谢您!
但在挚谢您的同时，我也有一点小小的意见。在您改变学校的同时，也改变了我们学校的一条规定。原本，每周星期五是护送我们留守儿童回家的日子，可现在却改为两周回家一次，至今还是有一些同学有点接受不了，经常出现抵触的'情绪。
当天，眼看回家的日子越来越近，同学们挂在脸上的微笑也越来越多。这时广播响了，我们都聚精会神地听着，听见从您嘴里蹦出来的一个字一个词，听完我们都怔住了，笑容凝在脸上;班里静极了，都幻想着耳朵听错了，正在我们不相信的时候，又听见您把这个新规定又通知了一遍，全班有如一颗闷雷爆炸，都骗自己听错了，谁都不愿意相信这个事实。校长您能理解，能体会，能明白那种无助和悲切吗?无助、悲切、愤怒……百感交织在一快儿，内心在激烈地挣扎着，一觉醒来，看到的是被泪水浸湿的枕头，体味到的是灰蒙蒙的星期五。
虽然现在大家渐渐适应了，但是还有部分同学还都倍感煎熬。有好几次放学后，都会偶然碰到蹲在楼梯道，蹲在操场上，趴在阳台上，一位位同学在呜呜咽咽地哭起来，我静静地走到他们身边，轻轻地拍拍他们，当我们四目交换目光时，我看到的是他们眼睛里都藏着一颗被思念戳得千孔百洞、伤痕累累的心!我也曾注意到过她们为了不让别人看到，偷偷地把泪擦拭掉，把所有都藏在自己的心里……
校长，难道就不能把这条新规定撤消吗?您知道有多少滴泪珠滑落?又有多少人把这泪珠悄然擦拭掉?看到这一幕幕，心里油然而生一种用文字表达不出来的滋味，看着他们心里的思苦只能往自己肚子里咽……校长，生杀大权握在您的手里， 为什么不可以改变规定!?如果改变了，那些为思念流下的泪还会是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道吗?
祝：
身体健康!采纳我们的建议。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 10
敬爱的校长：
您好！
我是六年级（5）的xxx同学，今天，我是为了给学校提一些意见才冒昧给您写信的。
我和我的同学们喜欢在一所干净的学校上课，可是，现实是残酷的'回想起我们的校园的树木的叶子都快掉光了还有花朵都枯萎了，我们的校友都太不注意卫生了，如在公共场所乘他人不住意随地丢垃圾，我认为是同学们环保意识不强，应多组织一些保护地球母亲的活动。因此我向校长提出以下几条意见：
1、不能让学生在路边买食物，还不能把垃圾食物带到学校中，不然会将学校环境不好。
2、请校长饮水机，不然在夏天一些同学没带够水就要买矿泉水啦，可是被值日生看见了又要被扣分，所以请校长买饮水机。
3、在学校的树木旁和花草旁立一块告示牌来让同学们知道爱护环境，人人有责，大家互相监督。
校长请您参考以上建议。
学生：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 11
尊敬的校长：
您好！
首先，请允许我代表全校师生，向您长期以来对学校发展的辛勤付出和卓越领导表示最诚挚的敬意。在此，我想就如何进一步提升我校校园文化建设，提出几点个人建议，希望能为我们的学校增添更多活力与魅力。
一、强化校园文化主题
建议学校明确并强化一个具有鲜明特色和积极向上精神的校园文化主题，如“创新·和谐·卓越”。围绕这一主题，开展一系列丰富多彩的文化活动，如科技创新大赛、和谐班级评选、卓越人物讲座等，让每一位师生都能在其中找到归属感和奋斗的方向。
二、丰富校园文化活动
1. 增设艺术节与体育节：定期举办校园艺术节和体育节，鼓励学生参与各类艺术表演和体育竞赛，展现自我风采，增强团队合作精神。
2. 开展读书月活动：设立专门的读书月，通过推荐书目、读书分享会、作者见面会等形式，激发学生的阅读兴趣，营造浓厚的书香校园氛围。
3. 建立学生社团联盟：鼓励学生根据自身兴趣组建社团，并提供必要的支持和指导，让学生社团成为校园文化的重要载体和展示平台。
三、优化校园环境布置
1. 文化长廊与主题墙：在校园内设置文化长廊和主题墙，展示学校的历史沿革、师生风采、教学成果及优秀学生作品，增强师生的荣誉感和归属感。
2. 绿化美化工程：加大校园绿化力度，种植更多花草树木，设置休闲座椅和景观小品，为师生提供一个更加舒适宜人的学习生活环境。
四、加强师生交流与互动
1. 建立师生交流机制：定期举办师生座谈会、茶话会等活动，增进师生之间的了解与沟通，构建和谐的师生关系。
2. 推广“导师制”：鼓励教师担任学生导师，不仅在学业上给予指导，更在生活和思想上给予关心和帮助，促进学生的`全面发展。
相信通过上述措施的实施，我校的校园文化建设将迈上一个新的台阶，为师生创造一个更加温馨、和谐、充满活力的校园环境。
最后，衷心祝愿我们的学校在您的带领下，蒸蒸日上，再创辉煌！
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议信 12
尊敬的校长：
您好！
作为学校大家庭的一员，我深感荣幸能有机会向您提出关于优化学校课程设置与教学方法的建议。随着时代的发展和教育理念的不断更新，我认为适时调整课程结构和创新教学方法，对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
一、优化课程设置
1. 增设跨学科课程：鼓励开设跨学科整合课程，如STEM（科学、技术、工程和数学）课程、人文素养与科技创新融合课程等，以培养学生的综合能力和创新思维。
2. 强化实践类课程：增加实验、实训、社会实践等实践类课程的比重，让学生在实践中学习、在学习中实践，提升解决实际问题的能力。
3. 关注个性化需求：提供多样化的选修课程，满足不同学生的兴趣和个性化发展需求，如艺术、体育、外语、编程等，让每位学生都能找到适合自己的发展方向。
二、创新教学方法
1. 推广翻转课堂：鼓励学生课前通过视频、阅读材料等方式自主学习，课堂上则主要用于讨论、答疑和深入探究，提高学习效率和深度。
2. 实施项目式学习：围绕真实世界的问题或挑战，组织学生开展项目式学习，通过团队合作、调查研究、设计创作等方式，培养学生的综合能力。
3. 加强信息技术应用：充分利用信息技术手段，如在线学习平台、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，丰富教学手段，提高教学互动性和趣味性。
三、加强教师培训与支持
1. 定期组织教师培训：邀请教育专家、学者来校讲座，分享最新的教育理念和教学方法，提升教师的专业素养和教学能力。
2. 建立教学研究小组：鼓励教师组建教学研究小组，围绕教学改革中的.热点和难点问题开展研究，形成教学成果并推广应用。
3. 提供必要的教学资源：为教师提供丰富的教学资源和教学工具，如教材、教辅、实验器材、软件等，保障教学改革的顺利进行。
我相信，通过优化课程设置与教学方法，我们的学校将能够培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
再次感谢您对学校教育事业的辛勤付出和卓越领导！
此致
敬礼！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
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