给爸爸的回信

时间：2024-03-05 19:38:39 好文我要投稿

给爸爸的回信【实用】

给爸爸的回信1

亲爱的爸爸：

给爸爸的回信【实用】

　　您好!拜读您的来信，感受到您对我的关心和爱护，我心潮澎湃，久久不能平息。您在信中讲到的“天下没有免费的午餐”这句话的两层含义感人至深、催人奋进，使我受益匪浅。爸爸，您就是在用自己的人生经历，人生感悟，告诉我为人处世要自力更生、团结协作的道理。

　　爸爸，您是如此努力工作，以致于每当您接到紧急开庭任务时，总是昼夜不停地工作，分析研究案件的每一个细节，为开庭做好充分的准备。记得那天下午，您接到紧急通知，需要赶往700公里外的安徽涡阳县出庭答辩。您本可以先好好睡个午觉，可是为了提前到达做好准备工作，您匆匆收拾行李，就马不停蹄地赶往目的地。涡阳县的案件刚尘埃落定，您又要驱车赶往400公里外的安徽和县为出庭答辩做准备。爸爸，您总是把工作放在第一位，不辞辛劳地奔波忙碌。

　　爸爸，您不仅刻苦专研、谨慎行事，还善于与人合作。每次遇到重大疑难案件，您不是一个人在孤军作战，你会找经验丰富的.律师团结协作，发挥每一个人的长处，形成合力，最终完美地维护当事人的合法利益。

　　“成己为人，成人达己”。爸爸，这是您言传身教要告诉我的人生哲理。我会不断地完善和壮大自己，实现自己的人生价值，也会努力与他人互帮互助，共同绘就人生的画卷。

此致

敬礼!

杨逸帆

2月15日

给爸爸的回信2

亲爱的儿子：

　　你好！

　　非常感谢你对爸爸的关心与体谅，谢谢！

　　读了你的信，爸爸内心五味杂陈，同时也非常的欣慰。儿子已经长大了，知道关心体谅爸爸了，这是爸爸非常高兴和欣慰的，有了儿子这番话，爸爸就是再苦再累也是值得的。

　　但是，儿子，爸爸一直希望我们都是做自己该做的事情。你现在要做的.就是努力学习，锻炼好身体，学会自己照顾自己，养成良好的学习、生活习惯，做一个身心健康的好少年！至于其它的事情，现在还不是你分心的时候，虽然爸爸知道你是好心，也很高兴你有这份心。

　　爸爸现在要做的就是努力工作，照顾好身体。我们每个人在不同的时期都有不同责任，在你们这个时期，你们最大的责任是学习。在爸爸这个时期，爸爸的责任就是照顾好老人、妈妈和你。为了照顾好你们，爸爸就是要努力的工作；为了你们更好的生活，爸爸苦点、累点都无怨无悔。

　　在这里，爸爸也向你保证：1、尽量少喝酒，做到适可而止；2、经常锻炼身体，尽量早的休息，保持良好的身体状态。

　　最后，祝你学习进步！健康成长！

　　爸爸：xxx

　　20xx-12-12

给爸爸的回信3

亲爱的爸爸：

　　我已经收到您给我的来信了，想必，您现在应该在姹紫嫣红的花园里欣赏着我种的花吧。

　　爸爸，很感谢您的来信，使我懂得了一个道理给永远比拿愉快。

　　我想：老师之所以快乐，是因为他们培养了一批批对国家、社会有用的人才；医生之所以快乐，是因为他们让病人早日康复，救死扶伤；马路上的清洁工之所以快乐，是因为他们用自己劳动的'双手，来换取城市的美丽、整洁……那些坐享其成，不劳而获的人永远感受不到其中的快乐，因为他们从来就没有给，永远只是在拿。不懂得奉献的人是多么的不幸啊！

　　记得有一次，我和哥哥在做作业，忽然，我觉得有一个东西碰了我一下，我吓了一大跳，扭过头向后看了一眼，原来是哥哥站在我的身后，他轻声地生怕别人知道似的对我说：我有一道题不明白，你能不能教教我呢？当然可以于是，我仔细的看了一遍那道题，思考了一会儿便想出了解题思路，然后我仔细给他讲解思路和方法，一直讲到哥哥完全明白点头为止。通过这件事我明白了一个道理：帮助别人真的是一件很快乐的事。

　　最后，祝您身体健康，万事如意。

　　您的儿子

　　XX年11月23日

给爸爸的回信4

　　读了这封信之后，我懂得了许多道理，我也明白了感恩。我要感谢你们，我的爸爸妈妈，是你们把我带到了这个精彩的世界，为了我的成长，你们辛苦了。十年来，在生活上你们对我万般呵护，无微不至。在学习上你们付出了巨大的心血。

　　就像信中所说的，虽然人生并不是一帆风顺的，但我会学会坚强。努力把握生命之舟，驶向人生的春天彼岸。

　　以前，由于我的贪玩，受到外界的`诱惑，辜负了你们对我的期望。现在我要改变我的学习态度，我要把学习当做一种乐趣，一种人生的追求，能在知识的海洋中畅游。

　　我知道我长大了，我是个男孩子，要学会重承诺，讲诚信，男子汉一诺千金，要学会负责任。人生的精彩靠自己，我会承担起自己的责任，对父母，对老师，对同学，对那些关心我的人。

　　请你们放心，我会坚强，独立。我会像向日葵一样健康成长；像小草一样回报阳光；像蒲公英一样自由飞翔。

给爸爸的回信5

xx：

　　你好！

　　接到你写给我们的首封来信，甚是高兴。这足以说明我家有女初长成。祯祯，正如你所说的，在这寒冷的冬季里，你的来信带给我们无限遐想的温暖……你是个有福的女孩，尤记得在那个狂风怒吼，大雪风飞的冬日，随着你的第一声啼哭，爸妈即肩负起了为人父母的责任。

　　时值医院搬迁，你和许多小宝宝不慎被冻病，爸妈和你被迫在儿科滞留医治半月有余，昏迷中你与疾病抗争，爸妈时刻都守侯并牵挂着你，几经磨难，生命之神唤起了你生命的复苏；因而，你是幸运的，更是坚强的。

　　儿时，你就很乖，也很善解人意，常给爸爸搬凳子，给妈妈拿拖鞋，还稚嫩地唱起“世上只有妈妈好……”

　　让我们在工作之余，感受到你带给我们的欢愉，那熟悉的声音至今还萦绕在耳畔……记得在你上小学一年级的那个冬天，由于爸爸工作从昌吉变动到乌鲁木齐的原因，我们幸福而温暖的家，在每周大多数的时间里，基本上只有你和妈妈相随的身影，在岁月中相伴而行，相依为生地度过了你小学的时光。

　　为了使你接受更好的文化教育，爸妈反复商量及征求你本人的意见，最终实现了你心目中的愿望--成为八农附中的一名学子。当你走进中学时代，令爸妈最为欣慰和感动的是，你拥有一位教学经验丰富、管理学生有方，有责任感，对学生浸注爱心的好班主任--李秀珍老师，以及各科非常优秀的代课老师。

　　在老师们的精心指导下，你的学习有了很大的提高。比如，在语文徐老师的.精心指导和反复修改下，你的作文《乳名》，不仅在华中师范大学《语文教学与研究》杂志社和中央教育科学研究所培训中心联合举办的“第八届”‘新世纪’杯全国中学生作文大赛中被评为三等奖，而且还在乌鲁木齐《都市消费晨报》“美文博览区”专栏、新疆“天山网”“校园专栏”以及“兵团新闻网”“新人新作”专栏陆续发表。初一时，语文期末的成绩也实现了质的跨跃。诚然，这些成绩的取得，也与关心和帮助过你的同学是分不开的，更是你自身辛勤努力的结果。

　　常言道：“少壮不努力，老大徒伤悲。”一份耕耘，一份收获。时光如白驹过溪，稍纵即逝。你的童年时代、小学时代像小鸟一样飞去无踪影；你的初二时光也不例外的会很快过去。这让我们想起你时常唱起歌曲《童年》中的“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴……”的歌词。

　　祯祯，爸妈知道你是一个很懂事的孩子，我们很欣慰有你这样一个善解人意，并且知恩图报、懂得反哺的乖女儿。

　　然而，要知道，人的命运主要靠自己主宰，尤其是当人年轻的时候，往往就在那么“关键的几步”，而你目前正处于这个“关键”阶段，倘若把你的人生比作一座高楼大厦，而你所处的这一阶段正是这座大厦的基础，基础不牢，地动山摇，基础不牢固，不扎实，怎么能够承受荷载呢？可见，这一阶段的学习对一生的重要性，你要铭记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句至理名言，并要以此敦促自己刻苦学习。

　　祯祯，你是爸妈的掌上明珠，爸妈赋予你生命，而且会将一生无私的爱都给予你，尽管这种爱的表达方式有所不同，比如：在学习上或生活上，有赞扬的、有批评的、有责备的、有肯定的，但爸妈对你的爱的目标是一致的，这就是让你永远健康、快乐、无忧、幸福的成长，正如天空对大地爱的眷恋，不仅仅表现为阳光明媚、晴空万里，还要经历舂夏秋冬的风霜雪雨，不经历风雨，怎么能见到彩虹呢？祯祯，你在来信中谈到，你校大厅写有陶行知老先生的教育理念：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”作为父母，我们真心希望你认真按照陶老的话去做，“千里之行，始于足下。”正如你作文中写道：“不要做语言上的巨人，行动上的矮子。”学习如“逆水行舟，不进则退”，希望你能深刻领悟其意，并“三思”而践行于足下。

　　祯祯，正如师生对你的评价“阳光、大度”那样，在爸妈的眼里，你是一个充满活力、积极向上的好女儿。昨天，我们相携共同渡过了幸福而快乐的时光；明天我们还会迎接学习和生活等各方面的挑战，为了迎接明天的到来，让我们把握好今天，同舟共济，努力拼搏，共创美好的明天！

爱你的爸爸、妈妈

x年x月x日

给爸爸的回信6

　　亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！

　　我给你们提个小意见，希望你们听了可以改正。

　　每次，有我的好朋友来我家做客，或是一起吃顿饭，只要有朋友跟我在一起，你们都会那我跟他们比。本来开开心心的，有了陪伴，可你们偏偏要把这有说有笑的场面改成比赛。吃饭、写作、语数英科，你们样样都比，有时比输了还说我太没用。我压力好大！

　　爸爸妈妈，我希望你们可以不要拿我跟比人比，好吗？你们老是跟我说“看看人家个个都比你优秀”，我会吃醋的！为了不让你们失望，我只有拼命的努力。我好累！

　　祝你们

　　身体健康，工作顺利！

　　非常爱你们的女儿

　　20xx年XX月XX日

　　给女儿的回信

　　亲爱的女儿：

　　你好！

　　女儿，我的宝贝，看了你的信后，我们的心就像被子狠狠抽了几下，让我们陷入了深深的沉思。

　　首先，你所说的“邀请朋友来家作客，而我们老是把跟你朋友放在一起比较”，导致深深地伤害到了你，对了此事我们已经彻底地反省到了自己的错误行。作为父母，我们都是想女儿成龙成风，恨不得自己孩子吸天地之灵，聚万物之精华，成为天地间的尤物，而不顾孩子真实感受，强迫孩子去做他们不愿意做的事，甚至不惜伤害孩子的自尊，想以此刺激孩子来达到大人们想要的结果和目的，这已经成了一个怪圈，而你的爸爸妈妈不幸也成为了怪圈中的一员自私的人，对此我们向你真挚地道歉，今后我们一定会“痛改前非”，还你和你的小伙伴们一个纯净、清澈的世界。

　　女儿，你的这封信，写出了你内心的真实感受，也呼出了你最真实的心声。同时爸爸妈妈也意识到我们的见解，自己的思想和灵魂，而我们却还用着你蹒跚学步时的那套教育方法，没跟上你的脚步，为我们的失责倍感汗颜啊！我们今后就做好朋友，以心换心，平等交流，相互学习，互相进步。我们也可以来个约定：今后把我们的交流心得各自以书信的形式传递，这样既有心灵上的'沟通，又可以习文弄墨一番，你觉得呢？

　　女儿，你是我们的未来，我们的希望，是我们生命的延续，爸爸妈妈爱你胜过一切！无论沧海桑田，世事变迁，我们对你的爱却是永恒不变。你现在还刚迈向美好的少年时期，你的路还远，我们无法给你一个闪耀的未来，一个璀璨的明天，但是我们会给你一个幸福的家，一个充满欢乐、和谐、友爱的家，我们永远是相亲相爱的一家人！

　　另外，爸爸妈妈也给你提个小小的要求，请你克服掉“吃饭难”的问题，每天每餐都能把饭自觉地吃掉，不要爸妈再为你的吃饭操心了，我们相信这个小小要求一定会做到的，我们一起加油！

　　我们会努力打造“完美爸妈”形象，在女儿心里稳稳扎根。

　　祝你

　　快快乐乐

　　爱你的爸爸妈妈

　　20xx年XX月XX日

给爸爸的回信7

　　20xx年的最后一天，五(1)班教室里传出一阵阵笑声，原来我们正在开联欢会。

　　我们的相声《五十子》被安排在第一个出场。我环视全场一周，妈呀！全部同学的目光都聚集在我们身上，我不禁紧张起来，腿也开始打哆嗦，我咽了口唾沫，努力使自己平静下来，我往前跨了一大步：“大家好！我是罗余丰。”张辰玺也往前跨了一步：“我是张辰玺。”我故做轻松：“哎，玺子，去年的元旦，我们说了一段相声。”“是啊，我们表演的相声获得了巨大成功。”……渐渐地，我越说越顺，越说越自然，一点儿也不紧张了。

　　不过，我又发现一个问题：同学瞪着大大的眼睛看着我们，就是没笑。难道是我们的感情没有用到位，我很快调整了一下自己的情绪，我用高昂的语调“甩”出一席话：“你住的是房子，房子里有窗子，地上铺的是毯子，毯子上摆的.是桌子…… 你跳的是绳子，踢的是毽子，你最喜欢吃的是狗不理的包子！”教室里终于爆发出一阵震天动地的笑声，嘿，你别说，这种语调还真有用，场面一下活跃起来，僵局终于打破，看来初见成效。

　　接下来，同学们的笑声更是“一波未平，一波又起”，当我说“被子里趴着一窝耗子”，同学们都哈哈大笑起来，我只有停顿了一下，才说：“耗子还在被窝里生孩子”，同学们已经笑得不行了：有的同学肚子笑疼了；有的同学笑得用手捶桌子；有的同学眼泪都笑出来了；还有的同学笑得掉到地上去了。

　　最精彩的还是后面的互动环节，我假装说不上带“子”字的词了，请同学们帮忙，答对的同学就送给他一根棒棒糖。刚开始，同学们还没明白什么回事，有点冷场，王唯佳第一个举手：“棋子！”张辰玺打开随身背的小包，掏出一根棒棒糖送给他，同学们一下明白了，纷纷抢着回答：“笼子、刀子、狮子、柱子、骡子、孔子、孟子……”场面一时乱得不可开交，一直帮我们摄像的黄老师也忍不住参与进来，她一口气说出三个“猫子、兔子、狗子！”……此刻教室里已经变成了欢乐的海洋。

　　教室里好容易平静下来，我问张辰玺：“玺子，你数数，够不够五十个‘子’字？”他故作刁难状：“我数了，还差最后一个！”“那好，我就说这最后一个：我们五（1）亲密得就像一家子！”教室里顿时爆发出一阵震天动地的喝彩声，同学们不停地叫好。

　　我和张辰玺给大家作揖：“祝大家新年快乐，开心得像个小兔子，谢谢！”我们在同学们的欢笑声中走下了舞台。

给爸爸的回信8

　　【教学分析】

　　大班幼儿对信有了初步的认识，知道信可以传递信息、表达情感。但是对于如何写信，如何通过信件传递信息，还缺少相关经验。尽管如此，他们依然有想要表达内心想法的强烈欲望，愿意把高兴的或有趣的事通过图画和符号与大家分享。本次活动通过引导幼儿阅读爸爸、妈妈的来信，帮助幼儿初步了解写信的基本格式，感受爸爸、妈妈的爱，激发幼儿给爸爸、妈妈写回信表达自己想法的欲望，体验信件传递的快乐。

　　【活动目标】

　　1.知道信是一种交流方式，初步了解信的基本格式及寄信的过程。

　　2.能用绘画、符号等表征形式给爸爸、妈妈回信，大胆表达自己的想法。

　　3.体验给爸爸、妈妈回信的快乐。

　　【活动准备】

　　1.请家长提前给自己的孩子写一封信寄到幼儿园，活动前教师与每个幼儿一起阅读爸爸、妈妈的信，帮助幼儿理解信的内容，以便回信。

　　2.为每个幼儿准备信封1个、邮票1张，水彩笔、纸、胶水。

　　3.“幼儿学习材料”——《身边的科学》。

　　【活动建议】

　　1、结合爸爸、妈妈的来信，引导幼儿体验收信的快乐，感受父母对自己的`爱。

　　（1）幼儿在教师的帮助下阅读来信，感受爸爸、妈妈对自己的疼爱和期望。

　　（2）引导幼儿讨论听完来信的感受，使幼儿萌发关爱爸爸、妈妈的情感。