春天来了看图写话

时间:2024-03-07 01:53:44 好文 我要投稿

【精华】春天来了看图写话

春天来了看图写话1

  春回大地,万物复苏,春天是个美丽的季节。

【精华】春天来了看图写话

  柳树发芽了,嫩绿的枝条随风飘舞。迎春花开了,露出黄色的笑脸,散发出淡淡的'香气。冰雪融化了,河水发出丁冬的声音。小鱼从河里钻出来,高兴地吐泡泡。小燕子从南方飞回来,告诉我们春天已经来到。

  春天真美呀!

春天来了看图写话2

  燕子来了,告诉我们春天已经来临,白云下展翅的小鸟在空中自由自在地飞翔,忽高忽低。倒挂的柳枝被风吹得飘飘扬扬。朵朵盛开的.桃花仿佛笑着说:“春天来了!”小朋友们满面春风,张开双臂,迈着轻快的脚步奔跑着迎接春天的到来。

春天来了看图写话3

  今天阳光明媚,风和日丽,特别温暖,暖暖的春风吹在身上,真舒服呀!

  我和妈妈走在田野里,看见这一大片一大片金灿灿的油菜花,芬芳扑鼻,吸引来了许许多多勤劳的小蜜蜂和可爱的小蝴蝶;水沟里的小蝌蚪,你追我赶,像在捉迷藏一样。

  我们走在田埂上仔细地看,我发现小草探出头来,还有一些不知名的小花也绽开了笑脸。

  农民伯伯也开始翻地,洒种子了。

  我家后门有一棵梨树,梨树和以前不同了,它长出了一个个白色的小花苞,我数了数,有四十多个呢!看着它们,想着未来的的丰收美景,我的心里特别高兴。

  桃树也不落伍,它可比梨树快多了,它已经开出了粉红色的'花,在微风轻轻地吹动下,一摇一摆,好像在跟我打招呼似的。

  家乡的小河边,杨柳抽出了嫩绿的枝叶,在柔柔的春风吹拂下,翩翩起舞,美极了!

  春天真美啊!

  我真想给大自然照一张照片啊!

春天来了看图写话4

  春天来了,小朋友们到公园里找春天。

  他们看见小草好奇地从泥土里探出了小脑袋,远远望去像是给大地妈妈穿上了绿衣裳;他们看见柳树发芽了,长长的柳枝随风飘舞,像小姑娘的长辫子;他们看见远处的.树林长得郁郁葱葱,像一块绿色的窗帘挂在天空。哇,春天真美!大家快准备造型,和春天一起照像吧!

春天来了看图写话5

  春天来了,我到郊外去游玩。山坡上的小草绿油油的,就像一张大大的软软的毯子,我在上面蹦来蹦去好开心。山坡上开满了小花,有红色的`,有黄色的,有白色的,还有粉红色的,美丽的蝴蝶在花里面捉迷藏。天上有小鸟在飞来飞去,好像在欢迎我的到来。远处还有小山,小山上长满了树木。

  这里的空气很新鲜,风景很美丽,我玩得很快乐,心情特别得好,都不想回家了。

春天来了看图写话6

  春天到了,我们去田野里寻找春天。天空中上的白云,好像一个个棉花糖,馋得我直流口水。

  燕子从南方飞回来了,领头的燕子边飞边说:“快点啊,我们马上回到自己的家乡了。”风娃娃吹动着柳枝,他让我想起了诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  小草从地下探出头来。从远处看山坡好像一个绿色的'地毯。桃花也穿上了粉红的裙子,“千朵万朵压枝低”。真是太美啦!

春天来了看图写话7

  春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。

  小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖。

  我和小伙伴们也来到草地上放风筝,微风吹在脸上,真是舒服极了。风筝在空中自由的`飞翔,我们在草地上欢快的奔跑。

  春天多么美好啊!

春天来了看图写话8

  春天来了!花草和树木都发芽了。

  小明和爸爸、妈妈去公园划船,到了那里小明说:“风景真美呀!”小明划到湖水中央看到:两只燕子飞过;春风把柳树长长的'辫子吹了起来;五彩缤纷的花朵争相开放;远处的小山连绵起伏。

  到了春天,公园的迎春花和桃花都盛开了,小明觉得春天是四个季节当中最美的时节。

春天来了看图写话9

  小红很久没有去旅行了,看着楼下的.小树吐出了嫩芽,小花长出了花骨朵,她很想要好好出去玩一下,好好去欣赏一下春天的美景。

  一天,小红做完了作业,就去睡觉了。慢慢地,她进入了梦乡。梦里,她来到了一个美丽的公园。公园里,青草如茵,五颜六色的花儿竞相开放,不时有蝴蝶、蜜蜂在花丛中无拘无束地飞舞。小红高兴极了,忍不住快乐地奔跑起来,不时发出阵阵笑声。

  这时,她醒了。“哦,原来是场梦啊!”小红说,“不过没关系,我会告诉爸爸妈妈,改天我们来一次真正的旅行。”

春天来了看图写话10

  在一个春意盎然,鸟语花香的周末,晶晶来到了她的欢乐天地——欢乐公园。美丽的景色依旧如初,特别是那棵柳树,它的枝条在风中摇曳,好像一个小女孩在梳理自己的头发。欢乐的蝴蝶、蜻蜓在草丛中尽情地追逐嬉戏,好像在欢迎晶晶的到来,突然她发现一朵特别鲜艳的红色花朵,忍不住蹲下来对小花朵说:“你好啊,爱笑的`小花!怎么你不认识我?你的祖母见过我跳舞。哦!对了,你的妈妈听过我唱歌。现在让我们认识一下吧!”微风轻轻地吹过,小红花轻轻地点头,好像在说:“好的,好的。”此时晶晶发现那朵小红花更红了,激动地说:“我会记得你的,再见,爱笑的小花。”

  这满园的春色,让晶晶吟诵起:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

春天来了看图写话11

  春天来了,小朋友们到公园里找春天。

  阳光灿烂,春风吹遍了整个大地。远处的高山都画上了绿色的新装。小草发了芽,它们弯着腰,在微风中点着头,好像在欢迎春天的到来,许许多多的.花儿都开了,张开笑脸和蝴蝶一起跳舞。各种树木都长出了嫩绿的新叶。柳树姑娘像春天的使者,给大家带来美丽和喜悦。

  公园里的小山坡上到处可以看到妩媚多姿的柳树飘着长发,昂着头,挺起胸,迎风扭着身姿翩翩起舞,轻轻地从人们肩头舞过。它们舞呀舞呀,好像在炫耀春风对它的抚爱。小朋友们高兴地在柳树下合影,并且念起了《咏柳》这首古诗,来赞美柳树的顽强和美丽。

春天来了看图写话12

  大地上每一个角落都充满了春的气息。春天里到处是春光明媚的景色。

  柳树抽出了细细的.柳丝,小草带着泥土的芳香钻了出来,一簇簇,一丛丛,又嫩又绿。花儿也伸了伸懒腰打了个哈欠,探出了脑袋。小朋友们在牛背上欢块的唱着歌,小鸟一直在给小朋友们伴奏。

  春天真美丽啊!

春天来了看图写话13

  春天来了

  一切的生物都从冬眠里苏醒过来了

  把大自然变更的勃勃生机了

  春天来了

  小草懒懒的.从泥土里探出头来

  东瞧瞧西瞧瞧的

  这才完全从泥土里蹦出来

  春天来了

  小花儿也慢慢的发出嫩芽了

  春天来了

  树木也长出了极嫩极嫩的芽儿

  看起来

  就好像是一位刚刚出生的婴儿似的

  春天来了

  大自然变得更加的美丽了

春天来了看图写话14

  春天来了,几个小朋友一起来到田野里寻找春天。

  他们看到了天空中飘着朵朵白云,好像棉花糖,馋得几个小朋友直流口水。天空中的小燕子从南方飞回来了,领头的小燕子边飞边说:“快点儿,马上就要到家乡啦。”

  他们又看见柳树在摆动它的长辫子,真美啊!

  听,远处小树林里传来鸟儿清脆的歌声,真甜啊。看,草地上的小草,碧绿碧绿的好像绿色的'地毯。桃花粉红粉红的,像一个个笑脸。

  小朋友有的拿着放大镜观察虫子,看小虫子醒来没有,还有的在玩耍……

  春天真美啊!

春天来了看图写话15

  师:有的同学说春天来到草地上,为什么呀?谁能按这个句式说一说。春天来到草地上,小草发生了怎样的变化呢?

  (1)出示句式二:春天来到草地上,______________________________ 。

  (2)指名学生说一说(春天来到草地上,小草绿了。春天来到花园里。花儿红了……)。

  (3)学生学写几句。

  小燕子______________________________ 。

  柳树______________________________________ 。

  桃花 _____________________________________ 。

  小朋友们 ________________________________ 。

  师:相机指导,将话说完整,说具体,说生动。

  师:画面是静止不动的,但我们有想象力呀!我们要想象这是一幅活的画,有动感的画,凭我们平日的观察,发挥我们的想象力。(板书:有根据地想)例如:风儿一吹,柳树又是什么样子的呢?桃花是什么颜色的?闻一闻,会闻到什么?小草呢?小花有什么颜色的?它们好像在干什么?仔细地看,发挥自己的想象,用自己学过的词语说一说,如果能用上你自己的词语就更棒了。自己练着说说,把句子说完整、说通顺。

  师:指名说、学生相互交流。

  师:出示填空内容:

  春天( )!小燕子( ),它们( )叫着,好像在说:“( )”柳树( ),风儿一吹,柳枝( )。( )的桃花开了,散发出( )。( )的小草( )。小花也开了,有( )的,有( )的',还有( )的,它们好像在( )。小朋友们( )。春天真是一幅美丽的画!

  师:填空,集体读一读:

  (四)、指导写话

  师:同学们以此为范例,写一写,发挥自己的想象,可以写得和刚才咱们读得不一样,写自己的话。

  (五)、讲评

  师:谁愿意把你眼中的春天的美读给大家欣赏呢?

  指名3-5名学生读一读,教师当场点评。

  :请按照老师的讲评对自己的写话进行修改。

  (六)、总结

  师:是呀,春天真美呀,小朋友的文章更美。回家读给爸爸妈妈听听,好吗?

  板书设计:

  春天来了

  有顺序地看

  有根据地想

  这是我班谷浩然的作品:春天来了,小草从土里钻出来,地面上长满了嫩绿的小草。柳树摇着绿色的长辫子。小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳的叫着。春天吹着口哨,漫山遍野地跑,在每个人的耳朵里,灌满了甜蜜的歌声。春天真美啊!

  六、教学反思:

  每个孩子都希望得到老师和同学们的评价,都想看到明星的自己,看到这位孩子写话,条理清晰,语句通顺,发挥了学生的想象力。同时也培养了学生的写作兴趣。

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