小学三年级上册第三单元试卷

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人教版小学三年级上册第三单元试卷

人教版小学三年级上册第三单元试卷1

  一、 读拼音,写汉字。

人教版小学三年级上册第三单元试卷

  jì xù yán rè liánɡ shi bēn pǎo mò fánɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xún zhǎo liú yì qīnɡ liánɡ fēi wǔ qì wèi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 组词。

  异( )深( )精( )遍( )枚( )

  导( )探( )睛( )篇( )玫( )

  三、 选字填空。

  【摇 遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆

  【杨 扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树

  四、 把下面词语补充完整。

  大( ) ( )色 千( )万( ) ( )头( )气

  五( )缤( ) 闻( )起( ) 引人( ) ( )

  一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( )

  五、 我会填。

  匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )

  快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )

人教版小学三年级上册第三单元试卷2

  一、积累。运用。(36分)

  1.我会拼读拼写出汉字。(10分)

  liánɡ shuǎnɡ

  jīng shēn

  liáng shí

  mò fáng

  jǐn zhānɡ

  dǒu dòng

  bō luó

  xī wàng

  bēn pǎo

  yáo yuǎn

  2.辨字组词。(5分)

  精( )

  异( )

  希( )

  坊( )

  编( )

  睛( )

  导( )

  杀( )

  防( )

  遍( )

  3.多音字组词。(3分)

  扇

  {

  shān ( )

  shàn ( )

  乐

  {

  yuè( )

  lè ( )

  觉

  {

  jué ( )

  jiào( )

  4.填空。(8分)

  1、《秋天的雨》一文是从________、________、________、________方面写秋天的雨的。

  2、《夜书所见》的作者是________代诗人________,表达了作者________的思想感情。

  3、秋天的雨,带给大地的是________,带给小朋友的是________。

  5.默写古诗《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。(5分)

  《九月九日忆山东兄弟》________

  ________________,________________。

  ________________,________________。

  《夜书所见》________

  ________________,________________。

  ________________,________________。

  二、阅读(40分)

  (一)、课内阅读训练。

  秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

  ①这段话写的是:________________。(2分)

  ②找出描写颜色的词:________________________(8分)

  ③读了这段话,我知道“五彩缤纷”是指 。________________(2分)

  ④用“﹏﹏”画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“…像…”造句。

  _______________________________(5分)

  ⑤我会写:一把把小扇子________ ________ ________(3分)

  (二)课外阅读。

  理想的翅膀

  春天,我们最喜欢放风筝。这些在天空中飞着的风筝,都是我们理想的风筝。

  每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样。你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面飘着两根飘带,因为我长大想当海军。

  一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当个昆虫学家。

  那瓦片风筝是未来的.建筑大师二喜的;小音乐家根子的风筝可棒了,那是一架精致的竖琴。最有意思的风筝要数芳芳的了,她直到现在还没决定长大干什么,所以只好照自己的样子做了个风筝,后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子。

  我们一边放线一边跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越远,越飞越高。

  1.在括号中填上合适的词。(6分)

  ( )的翅膀

  ( )的竖琴

  ( )的蝴蝶

  一( )水兵帽

  一( )长辫子

  一( )大蝴蝶

  2.读短文,完成填空。(10分)

人 物风 筝 的 样 子理 想“我”小薇二喜根子芳芳

  3.你的理想是什么?你准备做什么样的风筝?请用几句话把你想象的风筝描述出来。(3分)

  _____________________________________

  三、习作。(30分)

  题目:我爱秋天

  要求:可以写秋天的美丽景色,也可以写秋天里自己感到高兴的一件事,表达自己喜爱秋天的感觉。

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