踮起脚尖作文【通用13篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的踮起脚尖作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
踮起脚尖作文 篇1
我记着，不管是春、夏、秋、冬，这四个季节，妈妈都会晚上起来给我盖被子。这一天晚上，我偷偷地在被窝里看书，而妈妈却在看电视，我想：妈妈不可能不管我吧。忽然，我听到妈妈的脚步声，我赶紧把书合上，装睡，妈妈走过来，帮我盖上被子，然后说：“哎，有踹被子。”然后，她又走到电视旁关上电视，然后，踮起脚尖，回屋睡觉去了。我不知道为什么，我哭了起来，而且哭的很伤心，到了早晨，我摸了一下枕头，三分之二的部分全湿了。男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！父母的爱是伟大的，忘都不能忘掉，要是忘掉了的话，你就会后悔一辈子，所以，父母的爱是永远铭刻在我心里的.。
还有一次，我到爷爷家去吃饭，我飞快的跑上楼，爸爸妈妈紧跟在后。出完饭，我又跑到小鸡的笼子旁，跟小鸡玩了起来，我打开笼子，把小鸡放出来，把小鸡抱在怀里，然后去看电视，不一会儿，小鸡就在我怀里睡着了。不过一会儿，我就要回家了，走的时候，我还和小鸡摆摆手，说了一声再见，然后踮起脚尖跑开了，我在车上，看见爷爷还到处东张西望，不时还踮起脚尖。这时，我被感动了，马上就要哭了，但是我忍住不哭，笑了。
看：小女孩踮起脚尖儿往捐钱的地方跑，然后把钱放进捐钱的箱子里。小男孩对妈妈说：“看妈妈，你看我又长高了。”妈妈笑了笑，因为她知道是小男孩踮起脚尖才长高。勤劳的妈妈还会半夜起来，然后踮起脚尖跑到我屋里来，给我盖被子。
虽然爱迪生有发明东西的能力，还有好多人有超强能力，但是我有踮起脚尖。
踮起脚尖作文 篇2
“踮起脚尖”这个不起眼的字眼儿，它给人坚强、快乐、温暖，有着无穷大的魅力。这些魅力说不清，但是这些魅力就在我们生活当中的一影一绰。
记得在五岁时，我所在的幼儿园举行“六一”儿童节。我们的老师在之前给我们排练的节目“鲜花朵朵”这需要我们在舞台上高举花环，然后给观众一个微笑。演出开始了，我们都很紧张。这时我们高举花环，我看着观众，一时感到迷茫，好像没被控制，手舞足蹈地举起花环。可是，前面的小朋友挡住了我的脸，我的微笑无法让观众看到。我就奋力踮起脚尖，终于让观众看到了我的微笑。等到照片洗了下来，我看到一张张笑脸，我觉得我是世界上最幸福的人。
记得在八岁时我去北京，我们游览了北京各个景区，这真让我心旷神怡。我想：北京这个繁华的城市可真美。听说北京天安门广场很壮观，而且那里有国旗。我就让着去看升国旗。爸爸同意了。我们起了个大早，我们来到天安门广场。这里早已人山人海，许多人穿着不同的衣装，使我眼花缭乱。这时，我听见了洪亮的国歌，可抬头一看，全是人群，我想：这下可麻烦了！我左跳右跳总是看不着。这时，爸爸把我给背了起来，可还是看不到，爸爸奋力踮起脚尖，我终于看到了：军人英姿飒爽的'身姿，让我感到……国家的强大。升完国旗，爸爸早已满头大汗，说不出来的感受。
记得我十岁时，我和爸爸去看彩灯。那里人山人海、人头攒动，在哪里也不知道是看人，还是看灯。爸爸看我很着急，就让我骑在他身上。结果还差一点点，爸爸奋力踮起脚尖，我终于看见了。我心里有着说不出的感动……
啊，每次都是一点点，每次都是踮起脚尖，这蕴含着多大的爱。这就是踮起脚尖的魅力，父母为我们做了许多踮起脚尖的事，让我们用真挚的爱来回报他们吧！
踮起脚尖作文 篇3
那是一个翰墨飘香的日子，一个干瘦的老者伛偻着背，左手按着纸，右手不停地舞动着，苍劲而有力。他在干什么？五岁的我歪斜着脑袋凑上去，握在指尖的是支粗大的笔，在红色的纸上行云流水地移动着。妈妈说他是村子里最有学问的老人，他在为村民写春联。
我的目光尾随着笔尖顺溜地在纸上游走，饶有兴致地欣赏着笔尖从容地从纸的一端到另一端，直至那位老人放下手中的毛笔。好奇心促使我伸手将那支笔拿起，不料，却握紧了软软的笔头，墨汁瞬间顺着手心流入袖口。妈妈见状硬是将我在老者笑盈盈的目光注视下拽回家，而尝试写毛笔字的念头在我心底扎根。
回到家我就翻箱倒柜，可寻找不出一支像老者一样的笔。想法受到限制，只得埋于心底。直到小学五年级，学校来了一位书法老师。走廊上悬挂的多幅书法作品，总让我驻足停留。心中不由感叹：要是我也能写出这么好的字该多好啊！上天似乎听到了我的心声，我如愿走进书法班。
练毛笔字一改我们通常握笔的习惯，甚是别扭。书法老师还要求我们站着练字，手臂悬在半空无支点可依，时间一长便感到酸痛不适。接下去便是日复一日地一横一竖。一些同学在枯燥的喊叫声中退出。为了心中那份渴求，我一练便是一中午，得知县里有书法比赛，我练得更欢了。当书法老师带着我的作品开车驶向县城，我的内心无比激动。
毕竟是初学者，我的'作品一去便无音讯。可这未能停止我练书法的脚步。中午，书法教室里总有我的身影。又是县里的书法比赛，我忐忑地看着书法老师又一次将我的作品送去城里，还是没有消息。过了一个月，书法老师神秘地递给我一本书。我莫名地打开，天哪，有我那张参赛作品，我心跳加速，看着老师的微笑，我在心中暗暗鼓劲：加油啊！
不知在这个小小的书法班里失去了多少个午休时间，转眼小学生活已经结束。此时更大型的书法比赛又一次举办，没有了学业仍要往返于家和学校之间，隐隐感觉到父母的厌烦之意，但我心中似乎有种信念促使我坚持了下来。比完赛又一度没了消息。直到上了初中，一本荣誉证书送到家中，我不敢相信我的眼睛，但上面真真切切地印有我的名字。
现在，当我拿起那支蘸足墨汁的沉甸甸的毛笔，回想着书法老师给我灌输的书法技巧和书法历史时，我再也不是单纯地享受这书法的洒脱，我更要传承它，将这中国古老文化一代一代地传承，在这键盘挤兑笔的时代，勿忘那古老的文化艺术——书法，让它被世人所重视，这便是我的梦。
梦从心间升起，而我能做的，只是踮起脚尖，极力地去触摸它。我坚信，梦应该在不远处。
踮起脚尖作文 篇4
“踮起脚尖，舞步翩翩，让我轻轻来到你的眼前。”
——题记
踮起脚尖，感受大自然的风光。听那晨风抚过松林，感受初阳掠过草地，看那蝶翅轻拍花朵……踮起脚尖，张开双肩，深深地呼一口气，泥土的芳香也变得那么诱人，似乎我听到大地的笑语……
踮起交尖，看那清澈的小溪缓缓地流过，那灿烂的笑容清晰地倒映在水中，鱼儿不因次而忘记了前进，小草也不因此而忘记了随风摆动，听小鸟仍然在树梢上欢快地高歌，蓝天、白云……这一切的一切，都显得那么和谐，那么美好，回忆也变得让人留念。
十年前，全家人从乡村搬到了向往已久的'城市居住，以为憧憬的城市很美好，时间久了，那份挚爱也变得冷淡了。刚搬进新房子时，兴奋的我东看看西摸摸。站在阳太上，踮起脚尖，眺望远处那干净的街道上川流不息的车辆，看看那一幢幢时尚的大楼……此时的我既兴奋有激动，。“美丽的生活开始啦……”我向蓝天大声呼喊，梦成了现实，那现实呢？不久之后，我试着寻找回忆的气息，然而不管多么努力的踮起脚尖，也感受不到大自然的气息，有的只是烈日下的烦躁……城市忙碌的生活节奏，让我不能适应。踮起脚尖，看到的是琳琅满目的商品，听到的是匆匆而过的脚步声……这一切，让我想回归大自然的怀抱，听听那均匀的呼吸……
同一片蓝天下，却拥有不同的气息，这是大地的本意吗？呼吸着同一天空，却感受到了两份气息，悄悄动我从城市走向郊外，也从不安走向安定……
田野里，踮起脚尖，闻闻花的沁人心脾，听听小鸟的歌唱，看看农民伯伯辛勤的耕耘，感受到大自然的拥抱。那风、那气息、那回忆的一切有重现了，张开双手，迎接那家乡的气息。
踮起脚尖，我轻轻来到你跟前，叙说我对你的思念，回忆我对你的想念。踮起脚尖，我与你相拥在一起……
踮起脚尖作文 篇5
踮起脚尖，你可以做到很多事情。可以看到美丽的风景，也可以克服坎坷和诱惑。所谓“退一步海阔天空”的道理。
就比如说，《三国》名将关羽，关云长，在面对大意失荆州和遭遇徐晃袭击时，他如果踮起脚尖，听他的手下周仓一言，转道往上庸去便可逃生。但他还是不罢休，听不进去，最后突围进了麦城，又遭东吴吕蒙追杀，最终还是遇害。
说不定，之前听周仓一言逃到刘备那儿后，还有可能助刘备一统天下，历史也就从此而改写了。真是遗憾！
其实，在《三国》里，踮起脚尖的人还是有，他们就是有一种“退一步海阔天空”的气度。
不说谁，就说这个狼心狗肺、杀人不眨眼的“鲜血奸雄”曹操吧！你看，他在赤壁之战的时候，八十三万大军被烧得只有二十七个人，他和关羽一样，同样面对大败的境况，可曹操踮起脚尖，往华容道跑。他并没有像关羽那样，做无用的冲锋，到了最后还是死路一条。
能够踮起脚尖，看到远方的路的人，还有一位，此人是波兰著名音乐家肖邦。他的祖国已经被俄罗斯占领三分之一，他年长二十岁的时候，便离开了自己的祖国——波兰华沙，去法国巴黎创作音乐。
在他离开几天后，华沙抗俄起义爆发了。但没多久就失败了。波兰彻底亡国了。肖邦悲愤欲绝，为反抗俄国，他谱写了一首曲子，打动了全世界人民，但又因为复发病痛的他，才三十九岁就与世长辞了。但他却为人类世界留下了不朽的`乐章！
任何人，哪怕是一辈子的“失败者”，只要你能踮起脚尖，就能看到别样的风景，换一个角度处理问题，或许就能成功。我们大家都应该具有“退一步海阔天空”的胸怀，不可做无用的冲锋。
踮起脚尖作文 篇6
我喜欢踮起脚尖的感觉，仿佛当我踮起脚尖时，我就看到了整个世界……
莲步轻移，转身大跳，抬头，绷脚全旋，翻身跃起，落……
“啪！”想不到竟是她最后的绝舞。我眼前的颓唐女孩，早在最初，便将翻飞的眼泪化作轻尘，随风干了，散了，成了她坠入绝望前在世界上最后的留念。
当初说好一起眺望整个世界，一起看溢彩的落英，流光的云霞。云霞散了，落英染上了不堪的尘灰，我们满怀希望的身影渐行渐远……不，我才不会为这灰暗的生活而暗自神伤。
你说踮起脚看到的世界最美，那我就要把你看到的世界画下来。
色笔流转，那是一个个似曾相识的你，在舞台上翩翩起舞的你，骄傲自信的你。直到画中小小的躯体被细白的.手，残忍的裂痕所覆盖--你向残酷的生活低头了。
我浑身冰凉，被无形的力推着离你越来越远，仍不住的回头……梦镜碎了，你眼里那湾深邃而落寞的冷光，使我不寒而栗，我记忆中的第一滴眼泪，化作千言万语汹涌的洪流--你要再颓唐下去吗，你能睁开眼看看你所期待的世界吗？即使有着千难万险，不也应该微笑着踮起脚尖很努力的看一眼吗？哪怕只是一眼……
漫长幽冷的沉默，你很努力地踮着脚尖。望着病房里缓慢而优美的转圈的你，如一只蓝姬凤蝶，破茧涅磐而出，踮着脚尖翩翩起舞，刹那间，世界流光溢彩。
踮起脚尖，望一望那梦中的世界，即使只是堆积在层层失败残骸之上小小的一抹美丽的过眼云烟，你的脸上也一定会扬起明媚的微笑。
我们很努力的垫起脚尖，相视而笑。
那噬冷人心的泪水，早在飘拂的发丝间，无丝无痕。
踮起脚尖作文 篇7
房间柜子旁边还放着一个小凳子，只不过我再也不需要它了，我长大了。
在柜子的第三层，放着一个淡紫色的小盒子，我已经很久没有打开它了。
那盒子里的花花绿绿闪闪发光的小玩意，也失去了原有的光泽，就如一个被皇帝遗忘在冷宫的妃子，即使曾经有多么光彩夺人，那也只是曾经。现在，皇帝有了新宠，不再需要她了，也不再理睬她了。
它们彻彻底底失宠了，被时间残害。
从前，那个只有一米三多一点的小个子女孩，已经不复存在了。
一个盛夏，一个小女孩小心翼翼地打开房门，蹑手蹑脚来到书柜前，轻轻将整齐摆放在墙角的小凳子推到书柜旁。凳子脚与地板摩擦发出一阵阵刺耳的声响，吓得小女孩赶紧住了手，慌里慌张地四处张望，见爸爸妈妈仍在大房间里休息，便放下心来，扶着墙，踩着凳子，踮起脚尖，颤抖着双手，从柜子深处托出一个小盒子，迫不及待地打开，细数里面的奇珍异宝。
那只是一些普通的不能再普通的小玩意儿：
幼儿园老师奖赏的贴纸都细心贴在一张小卡片上，小女孩用手细细的数着，得知数量无误后，又端详着欣赏着了一会儿，才将它放回何种；
大大小小的`装饰物琳琅满目，一个个都发着光，虽是塑料之物，在小女孩眼中却胜似金银，每当衣服或其他东西上掉下这些装饰品是，小女孩总会细心收好，珍藏着；
还有很多数不胜数，花里胡哨的发卡，发饰，头绳，胸针，手链，项链，小女孩都一样一样看好，收好。
随后，小女孩又从口袋里一模，摸出一个洁白如玉，无瑕光滑的鹅卵石来，那是她在小河边捡到的。她并没有多想，只是单纯的认为它好漂亮啊，不应该不被收藏起来，于是，她将它带回了家，用清水洗净，放在那个淡紫色的小盒子里。再次站到小凳子上，踮起脚尖，放好盒子，离开。尽管她忘了将小凳子复原回去，但她心里还是美滋滋的，轻快的蹦哒起来，像只欢快的小麻雀。
时间飞逝，转眼，那个小女孩长大了。
她再来到那柜子旁，已经能轻松伸手够到柜子最顶层，不用小凳子，也不用踮脚。尽管能如此轻松够到那个小盒子但她却在没有光顾。
那天，她，也就是长大了的小女孩，在整理柜子的时候，没用小凳子，也没有踮起脚尖，一伸手就拿到了那个曾经装满她童年记忆的小盒子，淡紫色不再是淡紫色了，它上面积了一层灰。那思潮起伏，记忆涌出大门之时，女孩擦干净了那个盒子，重新，像小时候一样：
搬来小凳子，扶着墙，踩着凳子，踮起脚尖，将盒子重新锁回记忆深处。
微笑，然后离开，头也不回。
那个盛夏，便是我的童年，那个盒子，便是我的记忆，那个女孩，便是我。只是——
时间逝去，踮起脚尖，已成过去。
踮起脚尖作文 篇8
踮起脚尖，点一下头，拉拉衣角，牵起双手
——题记
在玉兰花初开的时候，那时，你比我矮半个头，就是那个月出皎皎的夜晚，我与你一起回寝，风儿送来青涩的香气，正如你清秀的面庞，可惜你比我矮半个头，我们并肩而行时总有那么一丝异样。
年纪小啊，我想家，哭了，小巧的你，轻踮一下脚尖，为我拭去了泪珠。后来，你向我招手时，会踮一下脚尖；我也会踮一下脚尖，回应你一个微笑。这便成了最初的语言。我记得长大了一点的时候，我们一起散步，那天天黑的早，是那样的早，吃完晚饭时，天已经是灰蓝了。我们早已做完作业，你说，还有一个多小时才上课，去玩玩吧，我自然是欣然同意。那天的云朵像油画一样，我们痴迷地望了好久，你踮起脚尖，与我一起分享云朵在动的惊喜。我笑了，你也笑了，我们跑起来，在操场上追逐，然后躺在草地上，那时最快乐的事是和你在一起。有人踢足球了，你站起来拍拍身上的'草：“走，去那边。”于是，在黄桷树的落叶毯上，我们聊了很久，聊友谊，情感，聊一起拥有的回忆，从那云海一直聊到美丽的星河。我们回去时，我发现你已经只比我矮了一点了。
我们四年级时，在一场暴风雨里给萌芽们遮完雨后，浑身湿透的我们跑进温暖的“梦想世界”，许多同学都在那儿，有人在弹钢琴。我发现我们终于一样高了，我拉着你来到一个没有人的地方，说：“你知道《踮脚跳支圆舞曲》吧，不过，现在，我们不用踮脚了！”你立刻会意，我们和着风琴跳起了华尔兹，身上逐渐被彼此的心温暖了。
跳完舞，我们向教室奔去，也就看到了漫天叶雨。
我说：“可惜那些萌芽，看不到了。”
你说：“它们只要一踮脚尖，也可以看哦。”
我笑了。
你也笑了。
踮起脚尖作文 篇9
世界上有哪个珍贵的宝贝可以奇迹般招来所有人的喜爱？
世界上有哪位婆娑的少女可以神奇地唤醒沉睡中的万物？
世界上又有哪股巨大的力量可以提起人们对时间匆匆流逝的注意？
是啊，这便是“春”。你听你听，这就是春：花儿的王国为这场春的盛宴已经筹备了好长时间，这不，它们正在商量着明天彩排的注意事项呢！你看你看，这就是春：树木的世界为春姑娘的姗姗来迟感到欣喜，这不，它们正争先恐后和春天媲美呢……
我眺望窗外春景，才发觉春姑娘已经用她那轻飘的衣袖拂去了冬天的严寒，已经用她那优美的歌声唤回了南飞的燕子，似乎只剩下我没有换上春装到外面好好欣赏这奇特的风景了。于是乎，周日下午我便随爸爸妈妈一起来到了覃怀公园。“你又有啥鬼主意呀？”——“全副武装，春游去！”
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树随春风的脚步来回舞动，真像是在与春天共同演绎着一曲深情的华尔兹。你来我去，整齐有序；或含蓄或狂放，交错着的柳叶成了真正的主角儿。我抚摸着一根柳枝，陷入了深深的遐想：柳树吐芽儿展新姿，又是一年春来到。回想在上一个冬季里，它是经历了多少磨难呀！只有在默默时也能坚强地挺过去，才能迎来这如此美好的春天。而我，是否也有了新的成长？是否也随着柳树在这春天里随风舞蹈？
“迟日江山丽，春风花草香。”来到今年植树节刚栽下的樱花树旁，怒放的花儿让我久久沉醉其中。一朵朵，一簇簇，；白里透粉，粉里透红，珍珠般的颜色掩映在了朵朵樱花之中。仔细观察那一朵朵细小的花瓣，没有一朵不曾留下精美的痕迹，我闭目沉思：连一朵小花都能留下自己最美丽的风姿，我何尝不能对自己做的每一件事情都做到认认真真、一丝不苟呢？
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”那边一排排的桃花可不甘示弱，她们一个个都绽开了自己的`笑脸。摇曳着，起伏着，给每个人都带来了一股暖意；桃花俊俏的容貌，婀娜的舞姿，让过路人也驻足痴望。她向来都是以自己真诚的面貌来打动我们每一个人，而她的盛开又是那样的扣人心弦。我真希望我可以像桃花一样不论风雨还是彩虹，都可以微笑面对、乐观积极。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”当零星的春雨从天空中飘落，我的目光又停在了嫩绿的小草身上。虽说绿草的姿态总不如红花，但它的生命力之顽强完全不可小觑。我发现地上有一株小草比周围的要矮很多，但它却长得比周围的草要茂盛许多，我爱怜之时又有了新的体悟：就算你与周围人相差很多，但只要付出了、努力了，就一定可以收获，不比别人少的收获。
蓝天白云的静谧温和，小鸟的叽喳歌唱声，花草树木的新姿新景，无一不让我在欣赏之余加以思索忖度。我轻轻地挥手，告别了公园里的朋友，带回了满怀的好心情，还带回了一路月色。
踮起脚尖，我去寻找春天——
我找到了属于春天的别具一格的景象，还找到了一个个就藏在春天里的道理。你呢？
踮起脚尖作文 篇10
有很多次，我在黎明之前的黑夜里醒来。
一切都笼罩在深沉的黑暗里，我靠着床头，屏住呼吸，像是怕惊扰了这种正在慢慢衰老的寂静。渐渐的，窗帘像是笼上了厚重的灰色雾气，房间里的深黑色被它稀释成了朦胧的灰，一切都像是老旧电影中一段意味不明的灰色片段。
然后我轻轻的走到窗台边，拉开窗帘。
外面并不是明亮的晨光，而是浅淡的，似黑未黑的天际线上一道模模糊糊的白色光芒。我的视野被山峦流畅起伏的线条挡住了，然后我踮起脚尖，眺望被遮住的阳光。
其实就算我踮起脚也未必能看得清楚，只是这样努力的踮脚望，会让我有一种自己在努力的追求光明的错觉。
支持着我们在这个世界上走下来的，就是这些深深浅浅的错觉，像是我爱着天地万物，我爱着我身边的一切美好，我热爱光明。
人有一种特性，那就是自己一直想要去相信的东西，在不停地提醒自己重复了几年之后，你自已也就真的相信了。所以有的时候我在黎明之前醒来，会坐在床边等待着最深的黑暗过去，然后踮起脚尖去眺望晨光。
后来在我长大以后就很少能在黎明醒来了，通常因为过了一天很累，我经常醒的很晚，有时候只能在冬日清晨才能得见那些微灰的晨色。而我也淡忘了去看它。
就这样，在一天又一天的疲倦里，变成浅灰色，笼着深重而麻木的雾气，变的涩然的，是生活。
有的时候我也会觉得天地尽管飘摇，但却平衡。昼夜更替不休，在天空和大地疲倦之前，白天来临，然后黑夜浸染一切，让它获得了新的'开始。
就是这样，天地是飘摇的逆旅，昼夜是光阴的门户。
但是我却累了。后来，应该是在暑假，有一天早上我被沉默悚然的梦惊醒，那是还是在黎明之前，我大口大口的呼吸着，像是被深海压住的鱼。
然后久违的，播放老电影一样的，多少年前的那种朦胧的美好重演。每次我听到很久以前听得歌，或是很久以前看的电影，都会感觉心里涌上一种粘稠的暖暖的悲伤感，但是这次不一样，我轻轻的走到窗台边，拉开窗帘，感觉一切重又活了过来，依旧如此鲜明。
我踮起脚尖，眺望日出，然后告诉自己，我在努力的追求光明。
像以前那样，我不断地告诉自己，我热爱一切美好，我热爱生命。就连我自己都不曾怀疑。
故事重新开始，应该是白色的童话。最重要的是，在越来越多的暗黑童话里，这些童话竟然一直还在，也许世界不可能如此美好，但最起码我们相信，那它还是。
我望着白金色的光一点点的升出远山，天地被唤醒，带着我一起。
而我还是那个姿态，努力地踮起脚尖。
踮起脚尖作文 篇11
脚跟终于离开了地面，可是你还没有踮起，这时，你会用力，踮起脚尖看到那独一无二的风景线。
——题记
踮起脚尖，是对知识的渴望
小时候，总能听到哥哥姐姐的读书声。渐渐的，我也喜欢上了读书。从书中我知道了花会盛开，也会凋落；我知道了四季更替，宇宙无边。于是，我更加喜欢上读书。现在，读书已成了我生命的一部分。在书中行走，我感到的是智慧、是幸福。
“要靠大量的积累、阅读、写作才能拥有知识。光读还远远不够，还要用理论结合实践，为以后有用。”记住了爸爸所说的话。 现在我对读书有了自己独特的'看法，每一本书读下去我都会有很大的收获，每一本书读下去我都会发现自己的改变。
我渴望得到书中的知识，因为知识是实现理想的翅膀。
踮起脚尖，我憧憬着未来
什么力量能让我踮起脚尖？
天上划过一道流星，我踮起脚尖，许下愿望，我希望我的愿望能给予我一个美好的未来。后来我才知道，只有不懈的努力，用汗水浇灌的树木才能开花结果。
以前总以为自己很聪明，于是，变得非常骄傲。有一次，看着爸爸在读一本“重量级”的书，我很好奇，踮起脚尖想看看这本书究竟是什么内容这么吸引爸爸？原来爸爸是在看他的专业书。这时的我才恍然大悟，突然明白了人活到老，学到老的真正含义。我很羞愧，一改往日的骄傲自大。
“凡凡：只要有了理想就能找到人生努力的方向，世上的一切都要靠我们自己去争取。就像你踮起脚尖，靠的是你自己的毅力，有多么的顽强。就像在学习的过程中要更加努力，更上一层楼。”爸爸的话深深地印在我的脑海。
我要踮起脚尖去尝试，只有踮起脚尖，才会品尝到成功的喜悦与甘甜，我对我的未来充满希望！
踮起脚尖作文 篇12
“这一夜，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”
有些不敢相信，有些不可思议，奋斗了12年，拼搏了12载，在这一刻都将结束，我将用手中的笔，为自己的学习生涯，画上一个句号。明天，一切都不再重现……
回首过去，太多欢乐，太多笑脸，太多惊喜，也有太多坎坷，太多艰难，太多心酸。
想当年，我们手牵手，走在田埂上，看着天空，交换彼此荒唐的梦想：想当年，我们手牵手，坐在树下，享受穿过树叶的阳光，诉说彼此的打算，想当年，我们手牵手，站在山顶上眺望，倾听彼此的心声。而如今，我们手牵手，站在校门口，茫然不知所措，任泪水滑过脸颊，打湿衣裳，打湿我们的梦。
始终忘不了，那天你对我说，生活太现实，梦却太遥远。今天，我要对你说，梦不再遥远，梦就藏在我们手中紧握着的笔尖下，一个字就是就是一块砖，层层叠叠，一步一步地筑起我们共同的梦想。
始终忘不了，那刻你对我说，快毕业了，但我们的友谊没有结束的那天。此刻，我想对你说，有一种爱，超越爱情，那是友爱；有一种情，胜过亲情，那是友情；有一种牵挂，比永远更远，那是我对你的牵挂。
始终忘不了，那晚我们一起看星星，你说，星星很漂亮，却是我们无法拥有的。那晚，我就对你说，不，星真的.不远，是我们的心太远。总是渴望得到遥远的星，却总是忽略身边的黯淡的星，只要把星一颗颗收集起来，就是一颗无比闪耀的星。人生也不过如此。
此时，我想说，那颗遥远的星的不远了，我看到它在向我眨眼睛，真的，只要踮起脚尖，我就可以拥有它。
是的，我点起了脚尖，梦想已在我手中。我摘到了，你呢？
星并不远，只要我们踮起脚尖。
踮起脚尖作文 篇13
母亲总在我面前批评父亲，批评他只顾眼前利益，头脑简单，不懂得踮起脚尖，看得更远。
她就以这样的方式告诉我做人要踮起脚尖，将目标定得更远。
那天傍晚，凉风习习，我将刚发的考试卷小心翼翼地放进了袋子里。我走出校门，心里却溢满了喜悦之情。
就在临近期中考这一周，我的四科总分竟到了第四名，这让我分外惊喜。
当我回到家，母亲知道了我成绩后，也显得十分惊讶。
然而第二天我在楼梯碰到我的一个朋友，他在另一个班。当我问起他的成绩和说起我的成绩及排名时，他满不在乎地说：“你这样的成绩在我们班只排二十名。”这使我仿佛遭遇了一个晴天霹雳，让我回到残酷的现实中——我们班级的成绩一直排在年段倒数第一。
那天晚上，班主任发下一张“期中考目标表”，让我们填写自己各科的目标分及班级目标、名次等，不知怎么的，让我心烦意乱。
一气之下，我没有写班级目标，在年段目标上也随便写了二百五十名，我还在“挑战宣言”那一栏中直接画了大大的一杠。
然后我将表格扔给了母亲，让她填写“家长寄语”那一栏。可她似乎十分不满意我填写的内容，她说我应该把各科成绩都写高许多，甚至让我将年段名次定到八十。
我将班级的现状告诉了她，并且抱以坚决的.语气。最后她只好妥协了，她写好寄语。我就将纸放了回去。
次日快要放学时，老师将大家的目标及寄语都读了，于是我便听到母亲写给我的寄语“踮起脚尖，做自己，加油”。
读完后我才理解了母亲的用意，那就是尽努力将目标看得更远。母亲又一次告诉我要踮起脚尖，看得更远。
是啊！只有踮起脚尖，才会更有信心，才会看得更远，才能做更好的自己。
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