表格

【精华】表格模板15篇

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　　知识与技能：

　　1、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理

　　2、选择恰当的软件加工表格信息（这里使用excel）

　　过程与方法：

　　引导学生如何在教材现有的知识层次之外发掘新的知识点，拓展学生的思路，激发学生的创造性。

　　情感态度与价值观：

　　寻找新旧知识的关联点，对有兴趣进一步学习的学生可以鼓励他们多分析和思考。

　　教学要点：

　　本课教学内容理论性与实践相结合，并且实践是本节课的重要教学环节。有一句名言：“没有实践就没有真知”。因此，实践是学好表格数据处理乃至整个信息技术课程的重要途径。针对这种情况，我们教师应采取少讲多练的教学方法，也可以让学生自主探索，根据教材中所提供的数据制作，分小组探究学习，并完成任务。

　　教学组织：

　　组织选择合适的.软件（excel）加工表格信息，借助表格对数据进行计算、排序、筛选、汇总；掌握数据的计算、数据的筛选、数据的排序、数据的分类汇总和建立数据透视表。

　　教学安排：2课时。

　　教学过程：

　　一、概念：（略讲）

　　单元格：单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成表格的最小单位，单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的。

　　工作表：工作表是一个由若干行和列组成的表格，一行和一列的交叉部分称为单元格。一般而言，数据处理都是在单元格内进行的。电子表格常常处理成批的数据，它一般包含大量的单元格，最多为65536（256）=16777216个单元格。

　　工作簿：工作簿一般由若干个工作表组成，并以文件形式存放在磁盘上。所以，工作簿是面向用户操作的一个概念，而文件则是面向计算机系统的一个概念。

　　二、处理电子表格（讲授知识点）

　　a、表格数据的对齐方式、单元格的地址（这里只讲解相对地址）

　　b、数据的计算：让学生学会日常应中的求和公式sum（summber1：summber2）、平均数公式（average（summber1：summber2）、最大值max（summber1：summber2）、最小值min（summber1：summber2）、及格率countif（summber1：summber2，’>=60/人数’等公式。学生通过回忆、讨论并完成利用公式计算和自动计算完成表格《各门市一周内各品牌杀毒软件的销售数据》和自已设计一个自己班里的成绩表进行计算。

　　c、数据的筛选：学生对表格中的某一特定数据所蕴含的信息进行筛选处理。（简单通俗来说就是从表格中选中符合某个特定条件的数据来）

　　d、数据的排序：对表格进行一般排序或进行自定义排序：有时候我们可能对数据进行排序，如对学生的成绩排名顺序来进行排序，那么如何对数据进行排序呢？学生完成一般排序和自定义排序的学习。

　　e、数据的分类汇总：有了排序的结果，我们可以对数据进行分类汇总（也就是说先进行排序，然后再汇总）。

　　f、数据透视表：数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格。她可以转换行和列以查看源数据的不同汇总结果，可以根据需要显示指定区域内的数据，还具备查询应用的功能等。要求学生尝试对杀毒软件销售情况数据表的透视表的操作过程。

　　教师活动：通过课本的实例介绍，一边讲解以上概念，一边演示操作过程。

　　任务：根据教材中所提供的数据制作，分小组探究学习。

　　总结与归纳：对学生任务完成情况进行总结，归纳制作步骤和使用场合。

　　三、作业：在excel里，利用公式计算、排序、筛选、汇总题（根据要求完成下面两题）

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　　李先生

　　目前所在： 越秀区 年 龄： 27

　　户口所在： 湖北 国 籍： 中国

　　婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

　　身 高： 174 cm

　　体 重： 73 kg

　　求职意向

　　人才类型： 普通求职

　　应聘职位： 销售主管/销售代表/客户代表

　　工作年限： 5 职 称：

　　求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期

　　月薪要求： 希望工作地区： 广州，广州，广州

　　工作经历

　　**公司 起止年月：20xx-05 ～ 20xx-06

　　公司性质： 民营企业 所属行业：制药/医疗

　　担任职位： 广州市区域销售经理

　　工作描述： 1.负责广州市公司指定区域医用器械耗材产品的市场开发和销售，

　　2.分析区域所属医院相关产品的使用量，生产厂家，价格和进货渠道，

　　3.与销售部总经理和其他销售代表讨论发掘相关医院的开发的潜力，重点医院的筛选，关键人物的公关，确保合理制定预算和资源的合理利用，

　　4.负责相关产品的回款，业务员的管理以及维护现有市场的代理商的关系，并为其提供产品的推广和临床的指导工作，

　　5. 配合市场部制作产品推广资料，组织参与医院协会举办的各种会议和论坛，做好专家组和各院主任的接待工作，扩大公司产品影响力。

　　6.负责广州区域市场有实力和资质的代理商的招商工作，提高产品的市场占有率。

　　产品涉及主要科室：急诊科，妇产科，手术室，供应室，ICU病房等。

　　离职原因：

　　**公司 起止年月：20xx-04 ～ 20xx-01

　　公司性质： 私营企业 所属行业：医疗设备/器械

　　担任职位： 业务主管

　　工作描述： 1.负责区域市场开发及维护；

　　2.区域终端人员的管理及产品临床知识的培训；

　　3.区域市场销售活动策划及执行；已经开发使用产品医院的维护、销售、回款。

　　4.召开或参加区域销售会议，提交工作阶段报告，总结并评估各项工作，不断提升工作质量

　　产品和涉及主要科室：？消毒设备？？妇科卫生材料及敷料,基础外科器械,急诊科，妇产科、手术室产品等

　　离职原因： 希望更大挑战

　　教育背景

　　毕业院校： 湖北三峡职业技术学院

　　最高学历： 大专 获得学位: 专科 毕业日期： 20xx-06

　　专 业 一： 机械制造及设计 专 业 二：

　　起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

　　语言能力

　　外语： 英语 良好 粤语水平：

　　其它外语能力：

　　国语水平： 良好

　　工作能力及其他专长

　　 具有良好的策划、组织、协调、管理能力。责任心强，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。有良好的沟通技能，交际能力较强。

　　自我评价

　　 本人有四年医疗器械耗材的销售管理的工作经验，具备良好的协调、谈判、组织能力和良好的社交能力和人际关系；对工作充满热情，有较强的责任心，吃苦耐劳，具有高度的`工作热情，良好的团队合作精神。通过多年的不断学习和工作实践，使我积累了丰富的工作经验，并取得了优秀的销售业绩。先后进入的两家公司，都是通过前期大量的拜访陌生医院市场，在拜访医院相关领导部门的同时积极跟进临床工作，并根据工作的进展，及时总结，不断磨合，逐渐学会建立客户档案，并以电话、传真、QQ等形式与他们保持联系,积极的建立了良好关系，带领团队共同开拓以及维护新老市场，积累了大量优秀客户资源。我本人性格开朗，积极向上，乐于与人沟通，喜欢迎接新的挑战，接受过市场营销和企业管理等专业知识培训，具有娴熟的销售方法和经验，善于自我激励，能够承受工作压力，有较强的市场销售和市场嗅觉。能正确地把握客户的心理，与客户进行深层次的沟通。在销售的道路上，从来没有平坦的大道可走。在困难与压力面前，我选择应战，学会了每天从失败中站起来！我的人生格言是：没有比人更高的山，没有比脚更长的路！

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　　一、课前分析

　　（一）、课程分析

　　Dreamweaver在多媒体方面颇有建树的Macromedia公司推出的可视化网页制作工具，它与Flash、Fireworks合在一起被称为网页制作三剑客，这三个软件相辅相承，是制作网页的最佳选择。其中，Dreamweaver主要用来制作网页文件，制作出来的网页兼容性比较好，制作效率也很高，Flash用来制作精美的网页动画，而Fireworks用来处理网页中的图形。Dreamweaver字面意思为“梦幻编织”，这一软件有着不断变化的丰富内涵和经久不衰的设计思维，它能充分展现你的创意，实现你的想法，锻炼你的能力，使你成为真正的网页设计大师。

　　（二）、教学对象分析

　　教学对象是职高二年级学生，即将走上实习岗位，能否适应工作环境，展示较强的工作能力，是本学期专业教学的主要目标。因此，本次课主要强调培养学生的实际动手制作能力，同时也要培养学生的审美能力和创造力。

　　二、教学目标及重难点

　　根据本节课的教学内容和教学大纲的要求，结合本课程的特点和学生现有的知识水平和理解能力，我确定本节课的教学目标和重难点。

　　1、教学目标

　　（1）知识目标

　　深刻理解表格布局对页面规划的重要作用。

　　熟练表格及单元格的基本操作。

　　掌握“分中有合、合中有分”的布局规则，科学规划页面布局。

　　（2）能力目标：

　　通过学习本节课的内容，培养学生的综合应用能力和解决实际问题的.能力

　　（3）德育目标：

　　培养学生审美能力，拓展理论联系实际的思维。

　　2、教学重点和难点

　　掌握“分中有合、合中有分”的布局规则，科学规划页面布局

　　三、教法设计

　　根据职业教学，教学对象以及本门课程的特点，可以采用多种教学方法相结合的模式进行教学。引导探究法、演示说明法、案例教学法、任务驱动法、巡视指导法、归纳总结法、情感渗透法等都可以在教学中交叉体现。

　　在教学初始，以实例目标导入，激发学生兴趣，产生学习兴趣。

　　教师分析样张，学生通过直观的图片效果再加上教师的讲解，效果明显。

　　学生实践过程中，教师巡视指导，在巡视过程中发现问题，在指导过程中加强交流，有利于教学的拓展。根据反馈情况可以个别指导，或者集体讲解指导。

　　根据学生能力不同，在下阶段实训中提出分层教学，有能力学生进行布局创意，一般同学继续完成作品。

　　在教学结束时，对学生作品点评，对所需技能进行归纳总结，提炼精华是非常必要的，可以提问实验较优秀的学生谈经验，有利于加深其他同学的理解。

　　总之，在整节课中加强师生互动，以学生为主角，教师讲为辅，充分贯彻“以能力为本位，以就业为导向”的指导思想。

　　四、学法指导

　　在传统的教学模式中，学生总是处于被动灌输的地位。学习成为了学生的苦差事，不愿学、不会学的情况比较普遍。而本课采用采用案例教学法本身作为一种启发学生研究实际问题，注重学生智力开发及能力培养的现代教学方法，一是创设轻松和谐的学习氛围，使学生时刻保持良好的学习心境；二是通过积极鼓励学生大胆操作实践，分析问题、研究问题、深化学习；三是让学生通过成功的作品，更多地体验一种成就感，进一步激发他们强烈的创造欲望。

　　五、学生活动图：

　　思考讨论----探索实践----学习研究----创造改善----作品完成

　　1、引入主题；

　　2、分析案例，讲解要点；

　　3、布置任务；

　　4、学生实践操作，教师巡视指导；

　　5、根据情况适当强调知识要点；

　　6、学生继续实验，完毕提交；

　　7、点评作品并小结，布置作业。

　　六、设计说明

　　本节课以案例教学法为主导，以学生的自主探究学习为中心，充分调动了学生学习的积极性，案例的选择难度也适中，应该能出现较好的作品。

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　　基本信息

　　简历求职意向

　　工作履历

　　教育简历

　　语言能力

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　　各位评委老师上（下）午好！我今天说课的内容是立定跳远技术，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序等几个方面展开。接下来开始我的说课。

　　一、教材分析

　　立定跳远动作技术是体育运动技术中最基本的的动作，是体育课程最为基础的部分之一，主要锻炼学生的下肢力量、发展下肢素质和身体协调性，是初中体育教学重要组成部分,是更好地学习各种体育运动技术的基础,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，立定跳远技术基本方法并不复杂,但要做到熟练完整完成技术动作，对于初学的学生们就比较困难。因此,两脚用力蹬地起跳是立定跳远的重点，也是完成动作技术的核心。难点是腿脚四肢协调用力，关键是身体的协调性。一是根据身体全面发展的原则。既有上肢为主的练习，也有下肢为主的练习，既有发展力量的练习，又有发展灵敏、速度的练习，使学生的`身体素质和基本活动能力得到全面、协调的锻炼和发展。二是依据合理安排生理负荷和心理负荷的原则，结合人体机能适应性规律。

　　二、学情分析

　　本节课教学对象是城市中学初二学生，班级男、女比例相当，40人左右。学生各方面素质较为一般，但也存在着个别差异，男生基础稍好，女生素质普遍较差。且不喜欢运动，所以在练习中需要多鼓励，评价标准要根据实际情况而定。但班风很好，同学间团结互助，有较强的凝聚力。

　　三、教学方法分析

　　1、启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，创新能力。

　　2、讲解示范法；通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念；以优美的示范，利于学生模仿正确技术。

　　3、纠正错误法；由于学生间的个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正获得正确动作的，提高学习的信心。

　　4、区别对待法；按性别差异，按年龄，身高及身体素质差异，分组进行练习进行学习指导，提高学生学习的积极性。

　　四、教学过程

　　1、安排值日生整队集合，并报告本班考勤人数并到器材室借出所需器材，皮尺2卷，粉笔数根。

　　2、老师简单宣布本节课的学习内容及学习本节课动作技术前的准备活动，辅助练习，安排见习生。

　　3、老师带领学生在田径场慢跑两圈热身活动，分散开始做简单的热身操练习，防止课堂中肌肉拉伤。

　　4、在学习立定跳远前做原地辅助练习，两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆，老师在一旁观摩指出学生错误动作，连续练习20次，以加强记忆，巩固练习后，原地休息1分钟，整队集合，带领学生在沙坑前做起跳后的向前伸腿练习，练习数次，加强记忆。

　　5、在辅助练习之后，带领学生回到田径场（塑胶跑道）原地进行学习立定跳远动作技术。

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　　一、文字录入

　　在WPS表格中的文字录入操作很简单，在WPS表格中有两种方法录入文字。

　　第1种方法：首先点击要录入文字的单元格，然后直接用输入文字即可。

　　第2种方法：选中要录入文字的单元格，然后将光标移至编辑栏中，在编辑栏中输入要录入的文字。

　　一点注意事项：我们输入下列内容，如身份证号码、1/4、001等，对于这样的内容，wps表格会智能优化，身份证号码由于数据过大，它会以科学计数法的形式显示，1/4会显示为1月4日，001会显示为1。对于这种情况有时很方便，但有时我们想输入什么就显示什么，此时可以先输入单引号“'”，然后接着输入即可，此时wps表格20xx将不会再自作聪明。

　　二、复制与粘贴

　　对于复制与粘贴，相信很多人都会，就是选中要复制的内容后，点击菜单编辑--->复制，然后将光标移动目标区后，再点击菜单编辑--->粘贴，即可以完成复制操作。此处对复制不做过多的介绍，主要介绍一下复制前的选择。

　　1.选择单元格

　　点击要复制的单元格，那么该单元格即处于被选中状态。然后进行复制与粘贴操作即可。

　　2.选择多个单元格

　　如图2-1-3所示，如果要选择A3到D3，即A3：D3，那么将鼠标在A3格中点击一下，然后按下鼠标左键，向D3格中移动，那么A3：D3将被选中。选择A3：D4，将鼠标在A3格中点击一下，然后按下鼠标左键，向D3格中移动，那么A3：D4将被选中。选择A2，B2，B3，C4这4个单元格，这4个单元格不连续，用上述方法是选择不了的。此时需选按下CTRL键不松手，然后用鼠标逐个点击这4个单元格，那么这4个单元格将被选中。

　　3.选择整行

　　点击要选择的行号，那么该行整行将被选中。

　　4.选择多行

　　如要选择第1到第3行，我们可以点击行号1，然后将鼠标向下拖到，拖到第3行，那么第1至第3行将都被选中。

　　5.选择整列

　　点击要选择的列标题，如B，那么B列将被选中。

　　6.全选

　　也就是选择整个表格，点击A列左端，1行上端的全选按钮，点击此按钮，即可全选。

　　7.复制与粘贴

　　选中后，即可对选中的内容进行复制与粘贴了，粘贴时，注意被粘贴区域，被粘贴区域要与选择区域相同，如果不愿意再选择被粘贴区域，可以点击目标区的任一单元格，然后按粘贴按钮即可。对于整行或整列这种情况，一定要点击第1个单元格，否则不能粘贴，具体过程略。

　　三、表格行高列宽的调整

　　在WPS表格中，行高与列宽是可以调整的，当我们输入的内容过多时，我们常需调整表格的列宽，有时为了美化表格，也常常要调整表格的行高与列宽。

　　1.调整列宽

　　方法1：将鼠标移动到列标“A”与“B”中间的竖线处，光标变成左右箭头状，此时按下鼠标左键，左右移动鼠标即可调整A列的宽度。

　　方法2：选中A列，点击菜单格式--->列--->列宽，弹出列宽窗口，如图2-3-2所示，在列宽窗口中输入需要数值。如果输入的值不合适，多试几次即可。

　　2.调整多列的列宽

　　选中多列，调整方法同上。这样调整后，被选中的各列列宽宽度相同。

　　3.调整行高

　　方法同调整列宽。

　　4.最适合列宽

　　如果选择了最适合的列宽，那么各列的宽度以刚好容纳各列内容为佳。

　　5.列的隐藏

　　如果我们不想要表格中的C、D两列，我们可以选中此两列，然后点击菜单格式―>列―>隐藏，那么CD两列将被隐藏，打印时也将不打印。

　　6.取消隐藏

　　选中B、E两列，实际选中了B、C、D、E四列，然后点击菜单格式―>列―>取消隐藏，那么C、D两列将取消隐藏。

　　第三章表格的美化

　　对于前面我们所制作的表格，一般情况下，是不令人满意的，我们可以通过一些操作，使用表格更加美观，打印效果更好。

　　一、对齐

　　单元格中的内容有的靠左，有的靠右，看着有些不太美观，下面我们自己来调整一下这些文字的对齐方式。

　　选中要操作内容区域，即A1：D3，然后点击菜单格式--->单元格，打开单元格格式对话框，单元格格式对话框有6页选项卡，选择其中的“对齐”选项卡，在对齐页中，点击水平对齐的下拉按钮，从中选择居中，然后按确定按钮。完成后，我们所选中的区域中的.文字将居中对齐。

　　二、表格的合并与拆分

　　对于第1行，一般情况下我们希望A1到D1变成1个单元格，另一方面，希望它居中显示，用句属语叫做合并单元格。选中A1：D1区域，点击菜单格式--->单元格，从弹出的单元格格式对话框中，选择对齐页，选中合并单元格前面，然后按确定，那么选中区域的单元格将合并成1个单元格。合并后的单元格的名称为左上角的单元格的名称。如A1：D1这些单元格合并后，名称为A1。单元格合并后，再选中A1单元格，然后居中对齐就OK了。

　　四、设置表格的边框

　　通过前面的知识，我们已可以制作下面的表格，如图3-4-1所示。但此表格在打印时，只有文字，没有表格线的，用句属语来说，就是没有边框，如果打印时想打印边框，那我们还得设置一下表格的边框。

　　选中A2：D6，然后点击菜单格式―>单元格，从弹出的对话框中选择边框，点击外边框按钮，那么选中区域将增加外边框，同样的道理，我们点击图3-4-3中的内部按钮，那么选中区域将增加内部表格线，此时的表格已基本符合一般的需要了。打印时，也带有了表格线。对于边框的取消，我们可以重复点击这几个按钮，多试几下就知道了。

　　五、设置表格底纹

　　底纹，实际上就是表格的背景颜色，设置好底纹后，可以使用表格更加美观，同时，也能对某些需特殊标识的内容作一标识。选中A7：D7区域，然后点击菜单格式―>单元格,选择图案页，选择单元格底纹的一种颜色，然后点击确定按钮。

　　注：如果打印时，你的打印机是并非彩色的，那么打印出来可就难看了。

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尊敬的贵公司领导：

　　您好！感谢你在百忙之中抽出时间来阅读我的简历。

　　我是湖北经济学院法商学院会计学专业20xx届专科毕业生。通过我对贵公司事业、业务的了解，并结合所学的专业知识，我认为贵公司是我理想的选择。因此冒昧地向您递上了这封求职信，并真诚的希望能成为贵公司的一员，为贵公司的发展添砖加瓦，同时也获得一个发展自我、完善自我的机会。

　　我在大学期间就意识到：现代竞争社会需要具备强综合素质的复合型人才。所以我在平时的学习生活中一直注重自身能力的培养。

　　在专业知识方面，我十分重视专业课、基础课的学习，认真对待每一次课堂学习，社会实践等。我掌握了较牢固的会计学专业知识，积累了一定的实际操作经验，为以后的工作奠定了一定的基础。同时，我并未满足于现有的知识水平，于是我参加了会计学专业独立本科段的自学考试，来提升自己的`专业技能。

　　我还积极参加社会实践活动，做兼职、促销，两次参加学校组织的暑期三下乡社会调查活动并及写总结报告。对每一项的工作我都投入了100%的热情和努力，从而得到同学、单位领导的肯定。由此，我的组织能力、沟通能力、表达能力都得到了充分的锻炼。

　　在农村长大的我从小就学会了自立，生活的历练使我具备了肯吃苦耐劳的精神。我积极乐观，敢于面对自身的不足，挑战生活的挫折。如能有幸被贵公司录用，我将尽力在短期内熟悉公司的工作环境和工作内容，了解企业业务，理解企业文化，尽早融入企业大家庭中，为企业的发展贡献自己的智慧和力量。

　　最后谨祝贵公司事业蓬勃发展！

　　此致

敬礼

　　求职人：祝刚兴

　　20xx．11．20

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　　个人信息

　　简历求职意向

　　工作履历

　　教育简历

　　语言能力

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　　Excel提供了14种标准的图表类型，每一种都具有多种组合和变换。在众多的图表类型中，选用那一种图表更好呢?根据数据的不同和使用要求的不同，可以选择不同类型的图表。图表的选择主要同数据的形式有关，其次才考虑感觉效果和美观性。

　　面积图：显示一段时间内变动的幅值。当有几个部分正在变动，而你对那些部分总和感兴趣时，他们特别有用。面积图使你看见单独各部分的变动，同时也看到总体的变化。

　　条形图：由一系列水平条组成。使得对于时间轴上的某一点，两个或多个项目的相对尺寸具有可比性。比如：它可以比较每个季度、三种产品中任意一种的销售数量。条形图中的每一条在工作表上是一个单独的数据点或数。因为它与柱形图的行和列刚好是调过来了，所以有时可以互换使用。

　　柱形图：由一系列垂直条组成，通常用来比较一段时间中两个或多个项目的相对尺寸。例如：不同产品季度或年销售量对比、在几个项目中不同部门的经费分配情况、每年各类资料的数目等。条形图是应用较广的图表类型，很多人用图表都是从它开始的。

　　折线图：被用来显示一段时间内的趋势。比如：数据在一段时间内是呈增长趋势的，另一段时间内处于下降趋势，我们可以通过折线图，对将来作出预测。例如：速度-时间曲线、推力-耗油量曲线、升力系数-马赫数曲线、压力-温度曲线、疲劳强度-转数曲线、转输功率代价-传输距离曲线等，都可以利用折线图来表示，一般在工程上应用较多，若是其中一个数据有几种情况，折线图里就有几条不同的线，比如五名运动员在万米过程中的速度变化，就有五条折线，可以互相对比，也可以对添加趋势线对速度进行预测。

　　股价图：是具有三个数据序列的折线图，被用来显示一段给定时间内一种股标的最高价、最低价和收盘价。通过在最高、最低数据点之间画线形成垂直线条，而轴上的小刻度代表收盘价。股价图多用于金融、商贸等行业，用来描述商品价格、货币兑换率和温度、压力测量等，当然对股价进行描述是最拿手的了。

　　饼形图：在用于对比几个数据在其形成的总和中所占百分比值时最有用。整个饼代表总和，每一个数用一个楔形或薄片代表。比如：表示不同产品的销售量占总销售量的百分比，各单位的经费占总经费的比例、收集的藏书中每一类占多少等。饼形图虽然只能表达一个数据列的情况，但因为表达得清楚明了，又易学好用，所以在实际工作中用得比较多。如果想多个系列的数据时，可以用环形图。

　　雷达图：显示数据如何按中心点或其他数据变动。每个类别的坐标值从中心点辐射。来源于同一序列的数据同线条相连。你可以采用雷达图来绘制几个内部关联的序列，很容易地做出可视的对比。比如：你有三台具有五个相同部件的机器，在雷达图上就可以绘制出每一台机器上每一部件的磨损量。

　　XY散点图：展示成对的数和它们所代表的趋势之间的'关系。对于每一数对，一个数被绘制在X轴上，而另一个被绘制在Y轴上。过两点作轴垂线，相交处在图表上有一个标记。当大量的这种数对被绘制后，出现一个图形。散点图的重要作用是可以用来绘制函数曲线，从简单的三角函数、指数函数、对数函数到更复杂的混合型函数，都可以利用它快速准确地绘制出曲线，所以在教学、科学计算中会经常用到。

　　还有其他一些类型的图表，比如圆柱图、圆锥图、棱锥图，只是条形图和柱形图变化而来的，没有突出的特点，而且用得相对较少，这里就不一一赘述。

　　这里要说明的是：以上只是图表的一般应用情况，有时一组数据，可以用多种图表来表现，那时就要根据具体情况加以选择。对有些图表，如果一个数据序列绘制成柱形，而另一个则绘制成折线图或面积图，则该图表看上去会更好些。

　　在EXCE中L允许这创建这样的组合图表，但如果想创建一种EXCEL不允许的组合图表类型，比如不可能将一个二维图同一个三维图表混在一起，这种组合是不可能的，系统就会显示错误信息。

　　怎么建立混合图表呢?单击“图表向导”按钮，选择“自定义类型”选项卡，这里还躲着二十种图表类型，也有各种组合形式。如果你对这些内部定义的形式还不满意，就单击“自定义”选项钮，按照向导自己定义全新的图表类型。

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　　运用表格法复习“经济和社会生活”

　　通过表格的形式，将两个或两个以上的事件进行归纳，使所学内容更加系统化、条理化，这样既能加深印象，又可以帮助我们形成一个立体的知识交叉网，从而提高我们运用知识的能力和提高应试水平。

　　【课文分析】

　　本单元主要讲述了中国在列强的入侵下、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革。

　　中国近代的经济，主要是以张謇创办的大生纱厂的史实来说明中国近代民族工业的概况。从而反映了中国近代民族工业的曲折发展经历，即：“萌芽”、“黄金时代”、以及“凋谢、和萎缩”这样三个阶段。

　　中国近代社会生活的变化大体为两个方面。一是工业文明的传入，使中国社会的文化生活和社会习俗发生了深刻的变化。二是辛亥革命推翻了清朝君主专制制度，民主共和的观念深入人心。陈规陋习被改造：剪发辫、易服饰。

　　显然，中国近代的经济总的来说是比较单一和落后的，发展道路是曲折的。社会生活的变化也是有限的。

　　【学法指导】（1）运用表格归纳知识中国近代工业发展的阶段、原因和特点等知识以表格的形式进行归纳，可以使我们更清楚地认识到中国近代进程中民族工业发展的曲折性。

　　阶段

　　特点

　　原因

　　从洋务运动到清末民族工业萌芽的.出现洋务运动刺激了民族工业产生、甲午战争后出现“实业救国”的主张，民族工业得到初步发展

　　一战期间

　　民族工业进入短暂的“黄金时代”

　　（1）辛亥革命的成功，冲击了封建制度

　　（2）帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺

　　一战后

　　民族工业凋谢、和萎缩

　　一战后，帝国主义经济卷土重来，特别是日本帝国主义的侵略

　　抗战胜利后，国民党发动内战和官僚资本主义的压迫

　　2．运用表格 归纳顺序运用表格将重大社会生活变化按照时间顺序排列，以加强记忆。

　　时间

　　史实

　　19世纪三十年代

　　无声电影

　　1872年，

　　上海创办了当时最著名的报纸──《申报》

　　1876年7月3日

　　淞沪铁路的上海江湾段正式通车

　　1897年

　　商务印书馆创办于上海

　　辛亥革命

　　（1912年）

　　剪发辫、易服饰；以握手、鞠躬礼取代跪拜礼；改称呼

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　　个人信息

　　姓名：x

　　性别：男

　　民族：汉族

　　出生日期：

　　学历：大专

　　技术职称：中级

　　毕业院校：x职业技术学院

　　所学专业：电气工程

　　工作年限：实习/应届

　　求职意向

　　工作类型：全职

　　单位性质：不限

　　期望行业：电子、微电子技术、仪器、仪表、工业自动化、电力、电气、能源、生产、制造、加工。

　　期望职位：电子/电器维修、电子元器件工程师、电子/电器/通信、电气维修技术员、自动控制。

　　工作地点：x市

　　期望月薪：

　　教育经历

　　1、20xx年9--20xx年7x职业技术学院电气工程

　　2、20xx年9--20xx年7x县x中学

　　3、20xx年9--20xx年7x中学

　　培训经历

　　1、20x、4月20x、6月在x汽车有限公司实习，乘用车设也制造部焊装一车间，岗前的安全知识以及操作培训。

　　2、20xx年5在x冰箱专营店培训主要学习：销售技巧及怎样于不同的顾客沟通。

　　3、20xx年12在x服饰有限公司培训主要内容：店面布置、于顾客沟通的技巧、衣服款型的接受、新产品推荐、售后服务等。

　　工作经验

　　1、20xx年7月--20xx年9月在x建筑集团有限公司实习，主要负责室内线路布置，水电工。

　　2、20x、4月20x、6月在x汽车有限公司实习，乘用车设也制造部焊装一车间，焊接技术员。

　　3、20x--20xx年每逢五一或是十一在x冰箱做促销员，主要负责：产品的性能、质量、售后服务的介绍，新产品推荐。

　　专业技能

　　中级电工，熟练运用电子CAD软件，Protel软件，单片机!熟练的焊接技能及计算机操作技能;熟练PROTEL设计，熟悉CAD制图已经UG三维图形设计。

　　自我评价

　　我的性格开朗活泼、思维缜密，条理清晰，善于归纳总结，有良好的沟通能力和交际能力并具有很好的执行能力与合作精神，心理素质比较好，能承受力。

　　工作勤奋踏实，认真负责，能吃苦耐劳，团队协作精神强，20xx年7月1号至9月在x跆拳道馆工作，主要负责：招生的工作宣传，电话来访和来访接待，其实：主要的`学员来自，电话来访和现场来访的客人。这是接待的重点，也是道馆经营的成败所在。这不但提高了我语言的表达能力、而且使我意识到：做事不能想当然!事事从小事做起，能把小事做好就能成就美好天!

表格模板13

　　标准的求职简历主要由四个基本内容组成：

　　1、基本情况：姓名、性别、出生日期、民族、婚姻状况和联系方式等。

　　2、教育背景：按时间顺序列出初中至最高学历的学校、专业和主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。

　　3、工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括公司/单位名称、职务、就任及离任时间，应该突出所任每个职位的'职责、工作性质等，此为求职简历的精髓部分。

　　4、其他：个人特长及爱好、其他技能、专业团体、著述和证明人等。

表格模板14

　　教学目标：

　　1、通过教学，使学生能在word中插入简单的表格。

　　2、掌握对表格的一些设置，能在文章中将数据改为表格。

　　教学重点：

　　表格的插入和修改。

　　教学难点：

　　在表格中直接画直线和擦除直线。

　　教学准备：

　　联想传奇多媒体教室、范文[吸烟有害健康]。

　　教学过程：

　　一、介绍表格的基本知识。

　　在一篇文章中，如果使用了大量的数据，一定会使人厌烦，所以，这时候我们就应该把文章的数据改为用表格来表示，这样，既清晰明了，又简单易懂。

　　1、插入表格。

　　在word中，插入表格有两种常用的方法：

　　（1）、点住常用工具栏上的[插入表格]按钮，拖出一张表格。（行数和列数会在拖动框下显示出来）

　　（2）、在[表格]菜单下选择[插入表格]，输入行数、列数后单击[确定]按钮。

　　2、修改表格。

　　（1）、改变单元格的高度和宽度：将鼠标指针移到表格线上，指针会变成双向箭头。拖放鼠标，可以修改单元格的高度和宽度。但是要注意的是，如果要修改整行和整列的大小，可以直接去拖拽表格边线就可以了；如果改变的是某个单元格的大小，就必须先选定这个单元格，再去拖拽这个单元格的边线。

　　（2）、插入行、列：插入行时，只要将光标移到要插入的位置就行了，插入列时，要选定一列。

　　观察一下，当你由插入行操作变成插入列操作时，[表格]菜单里会发生什么变化？

　　3、简单介绍[表格和边框]工具栏。

　　我们可以利用表格工具栏来画、修改表格，还能对表格内的`文本进行调整。工具栏上还有设置表格边框颜色和底纹颜色的按钮。

　　4、画不规则的表格。

　　根据不同的情况，我们可以按[表格和边框]工具栏上的[绘制表格]按钮，这时，鼠标指针变成一支笔，就可以随心所欲地画表格了，画错了或是有些表格线你不想要了，也可以用擦除工具来擦除。

　　5、拆分、合并单元格。

　　您可将同一行或同一列中的两个或多个单元格合并为一个单元格。例如，您可将若干横向的单元格合并成横跨若干列的表格标题。

　　（1）、单击“表格和边框”按钮 以显示“表格和边框”工具栏。

　　（2）、单击“擦除”按钮 ，单击并在要删除的单元格上拖动。

　　合并多个单元格的快捷方法是，选定单元格后单击“合并单元格”按钮 。

　　二、制作表格，修改文章。

　　1、将光标移到文本后面，单击[插入表格]按钮，拖出一张3×4规格的表格。（3×4即行高×列宽）

　　2、在单元格里输入数据。

　　3、删去原来文章里的文字数据。

　　4、调整表格的行高和列宽 ，使它看起来更美观。

　　5、选中所有的单元格，单击居中和垂直居中按钮，使单元格中的文字居中。

　　四、练一练。

　　同桌两位同学合作完成一张自己班的课程表。

　　五、总结。

　　Word中的表格具有一定的智能性，除了今天我们介绍的功能外，表格还可以发挥许多特殊的作用，如国际象棋棋盘、中国象棋棋盘等等。

　　课后记：

　　本课是教会学生制作表格的方法和修改表格的一些基本知识，在这一课中制作不规则表格是一个重点，教学中采取较通俗的方式，设计若干练习在讲解中穿插练习，让学生发挥想象力、创造力，独立完成或协作完成。

表格模板15

　　1.打开表格后如有Security Alert窗口弹出，请点击Yes按钮继续填表过程。

　　2.在表格相应的位置填入所需信息。请回答所有问题。您必须用英文做答，且只能填写英文字母及阿拉伯数字。此系统不接受任何符号，如 ，/ # $ * 等等。例如：当您填写地址时，3/F应填3F。

　　3.仔细检查核对您填写的信息。(请注意：该表格无法在线保存。如果您需要修改表格上填入的信息，您将必须重新填写一份表格。)

　　4.点击表格最下端的Continue按钮。如果您没有成功按下Continue按钮，生成的表格规格将不正确。(请注意：由于电脑上网速度的快慢不同，网络在生成填妥表格时您可能需要等待几分钟。请耐心等候。)

　　5.当该表格在Adobe Acrobat文件格式内生成后，请将该表格打印出来。印在最后一页的条形码内已包含您输入的信息，这将帮助我们更迅速地处理您的签证申请。请递交打印出来的申请表原件，包括带条形码的最后一页，其复印件或传真件均不可接受。

　　6.表格打印出来后，中国申请人还必须在表格的下列几项手填相应的中文信息： 第6项(姓氏)、第7项(名字)、第8项(其它曾用姓氏)、第9项(其它曾用名字)、第15项(家庭住址)、第18项(配偶全名)和第20项(当前工作单位或就读学校的名称)。

　　7.表格打印出来后，中国申请人还必须在表格的`第6、7项手填其姓氏和名字的标准中文电码。该电码可在大多数中国电信局及邮局免费查到。另外，该电码在朝阳区政府开办的签证信息服务中心也可以查到，但需交费。

　　8.填写表格第15及16项时， 中国申请人(包括续签的F， H 和L签证申请人)应填写其在中国的住址及在中国的联系方式，而非美国的住址和联系方式。

　　9.请将一张5X5厘米正方形近期彩照用胶水或胶棒粘贴在打印出来的表格上。请勿使用订书钉。

　　10.表格打印出来后，请您将签证申请费收据用透明胶带粘贴于表格的最后一页。请注意不要将条形码区域遮挡住，另外请勿用订书钉或胶水(胶棒)粘贴收据。此网页的末端提供了一份填写完毕的电子DS-156表格样本供您参考。

　　11.请在面谈当天携带打印出来的表格所有页数。请不要折叠打印出来的表格。

　　请注意： 使用电子DS-156申请表底部的Generate Family Duplicate按钮可以帮助您更快地为家庭成员填写他们的电子DS-156申请表。当您填写完您的电子DS-156申请表并将其打印出来后，请点击Back按钮回到您刚才填写的申请表页面，然后再点击Generate Family Duplicate按钮即可将您表格上的部分信息复制到一份新的电子DS-156表上。

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表格模板03-11