手抄

时间：2024-03-12 17:24:38 好文我要投稿

【热门】手抄报模板

　　在日常学习、工作生活中，大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧，手抄报版面编排和美化设计也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。那么问题来了，到底什么样的手抄报才经典呢？以下是小编收集整理的手抄报模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

手抄报模板1

　　为了让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味，在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的英语短文，特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底，及英文写作能力，而且能增加对英语的理解，使同学们增强英文书写的.水平，提高英文写作能力，使同学们可以在愉快的气氛中学习英语，爱上英语。

　　一、活动主题用美妙的英文，书写美好的明天

　　二、活动要求

　　1、内容：以英语为主，设计一份英语手抄报，内容要求积极，健康，

　　能体现当代大学生的精神风貌。

　　2、活动时间：20xx.11.10——20xx.11.30

　　联系人：陈妤（VOC英语协会会长）15298675618

　　王燕(VOC英语协会团支书)15298672904

　　三、参赛对象：全院大学生

　　四、组织流程：

　　工作分配：

　　策划部：负责活动详细的策划

　　宣传部：负责活动前后期的所有宣传工作等

　　外联部：负责对外拉赞助（横幅，海报，资金，物品等）

　　生活部：负责所有设备的借用，人员的临时调配

　　组织部：做好材料统计，完善与整理工作

　　五、评委团：待定

　　六、奖项设置：一，二，三等奖，优秀奖若干名（具体名额视参赛人数而定）

　　七、后期工作

　　1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

　　2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

　　3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

　　4、定出下期活动的工作计划。

手抄报模板2

　　一、活动目的

　　1、提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的'课余生活，拓展学生的英语文化知识，通过收集资料，动手设计制作手抄报，培养学生的想象力和创造力，为广大学生提供英语学习和展示的平台。

　　2、让学生进行分工合作，共同完成手抄报，在合作中培养友情，在合作中体验友情，在合作中升华友情。

　　二、参赛对象

　　四、五、六年级全体学生。

　　三、活动要求

　　1、内容以英语为主，图片为辅，采用全英文书写。

　　2、主题不限，选材新颖、健康，积极向上。

　　3、图片与文字和主题相关，体现英语文化意识。

　　4、设计美观大方，色彩搭配合理，图片与文字比例合适，报面整洁，书写工整。

　　5、手抄报统一为A3纸，要求横版设计，版面布局合理，做到知识性和和观赏性有机统一。

　　6、学生可独立完成，也可小组几人共同完成。

　　四、活动时间：20xx年3月初至3月中旬。

　　五、评委：英语组教师

　　六、评奖方法：

　　按年级评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名，在展示栏中展示优秀作品。

　　备注：在背面右下角署班级及学生姓名。

　　丽景小学英语教研组

　　20xx年2月25日

手抄报模板3

　　为丰富同学们多彩的校园文化生活，努力营造健康活泼、积极向上的`校园文化氛围，也为同学们提供一个施展才华的平台，我校语文组特举办一次语文手抄报比赛。

　　一、参赛对象：

　　七、八年级学生。

　　二、手抄报要求：

　　1.以“祖国在我心中”以及“荷”为主题。

　　2.要有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”、“ 莲花之君子”等醒目的标题。

　　3.要满怀着热情，充分利用课余时间，精选材料，群策群力，分工合作，巧妙设计，认真绘制，主题鲜明、图文并茂、内容丰富、版面别致。

　　三、投稿要求：

　　请将稿件交给语文组，每班10篇以上。

　　四、截稿日期：

　　11月9日。

　　五、征文评选：

　　1.设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。每获得一、二、三等奖一次，就给该班分别加班级目标管理分3、2、1分。

　　2.竞赛结果将在学校网站上公布。

　　3.获奖作品将在《语文手抄报比赛展》中展出。

　　六、评委及摄影： 秦远斌老师。

手抄报模板4

　　数学是多么有趣啊，我决定做一份名为《数学小报》的手抄报让大家更好的了解我们课堂中的数学。下面我就讲讲我是如何制作手抄报的吧。

　　首先，我去图书馆找了有关数学之类的书，并认真把我需要的内容摘抄了下来，但我觉得这样还不够，于是我就上网去找资料，我把我找到的资料复制下来，然后我把所有的.资料进行了整理。我把它们先放在了一旁。

　　我开始设计版面了，我找来直尺和铅笔，我小心翼翼地在纸上画上了格子，然后在纸中间写上了“数学小报”这四个大字，再用彩笔将它们涂上颜色，之后再在这四个字的旁边画上了一些图案，有小花、小草、大熊猫和小猴等。

　　接着我将我找来的素材依次抄在手抄报上，我再用我的巧手将手抄报美化了一番，检查了一遍有没有错别字。最后我再标题下署上了自己的大名。一份手抄报就完成了。

　　通过这次做手抄报，我知道了只有认真地做好每件事，才会取得成功。

手抄报模板5

　　一、比赛目的：

　　“国庆节”是中国的重大节日，以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，我们希望通过此次手抄报比赛活动，培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的'弘扬。

　　二、比赛方法及要求：

　　1、用A4纸制作手抄报；

　　2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；

　　3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。

　　4、3--6年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地

　　5、每份作品背面要求注明班级和姓名。

　　三、准备阶段：

　　20xx年9月30日至10月7日。

　　四、作品上交时间：

　　20xx年10月8日

　　五、评委组成员

　　周燕王晓飞牛霞

　　六、评分标准：（总分10分）

　　1、作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。（3分）

　　2、图文并茂，图片必须是手绘，图片类型不限（3分）

　　3、分栏要清晰，排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，字体不限，字数300字左右。（4分）

　　七、设奖

　　中年级组一等奖2名；二等奖2名

　　高年级组一等奖2名；二等奖2名

　　其余为三等奖

　　高里街道朱马小学

　　20xx.09.29

手抄报模板6

　　春暖的花开驱赶了冬天的感伤，我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门；新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台，但是，荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途绝对非一帆风顺。上个学期的欢笑与泪水，成功与失败等都已成为过去式，我们应该放眼未来，洗去心灵的尘埃，拿上我们的武器，整装待发，大步迈向新学期!

　　在新的`学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力！一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣，更是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，学习还会给我们带来副产品——压力，没有苦累的过程，就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人，而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习，成绩才会真正有质的飞跃。

　　除了知识的摄入外，还有一件很重要的事情，那就是——学会感恩。感恩，是生活中温暖阳光的来源；是彩绘生活的画笔。“春天来了，我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此，学会感恩是人生路上不可或缺的过程之一。对父母感恩，他们赐予我生命；对老师感恩，他们教会我知识；对朋友感恩，他们给予我帮助；对上天感恩，它在看着我做人。让我感恩的热太多，在这我想说一句：我的亲人，我的朋友，不论是熟识的还是陌生的，我都要感谢你们，感谢你们给我的一切一切。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上，我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，但我坚信：我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！

手抄报模板7

　　现在老师的周末作业喜欢布置手抄报了，这样可以锻炼我们很多能力。

　　以前做手抄报的时候都是妈妈和我一起动手做，可是今天妈妈突然说：“今天的手抄报都有你自己动手，我不帮你，只在旁边做稍作指导。”我心想，这么难该怎么做呢？于是和妈妈一起商量着怎么做。在妈妈的指导和鼓励下，我拿起笔在纸上写写、画画、涂涂。经过两个多小时的努力，终于完成了由自己亲自制作的手抄报，我感到非常的`自豪。

　　我想以后都要自己制作手抄报。珍惜每一次做手抄报的机会。

手抄报模板8

　　上星期五，陈老师让我们回家制作一份关于‘生命’的手抄报，我从来都没有动手做过这样的功课，感觉无从下手。就在网上查了一个下午的资料，可还是感到很为难。怎么办？我突然想到了老爸，于是我向老爸求救老爸就问我干什么，我就一五一十的告诉了它，爸爸高兴地答应了。

　　首先我们商量手抄报的主题是什么？是‘关爱生命’还是‘让生命之树长靑’呢？经过讨论，终于决定叫‘让生命之树长青’又上网查了一些名人名言。爸爸和我还在主栏里一起想了一些关于轸惜生命，感悟生命的句子。最让我满意的是我们自己写的：让我们珍惜关爱生命的毎一缕阳光，让生命之树常开，让生命之花盛开在阳。光之下的毎一寸土地。

　　我和爸爸终于开始动手制作手抄报了。我先把构图画好，然后涂上颜料，接着用铅笔把资料给写上去，再用橡皮把铅笔字擦掉，最后把哪里不完整的'地方修改修改就完成了。看到这副精美的手抄报，我內心由衷的感谢老爸。

　　昨天，我把手抄报交给老师，得到了老师的肯定，心里感到非常高兴。心想，下次我一定要自已单独做一张更加精至、更加漂亮的手抄报。

手抄报模板9

　　新的学期又将开始了，我和老爸妈妈一起制订了新学期计划，让大家来看看我是怎样计划的吧。

　　语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。

　　数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学习，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。

　　电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和老爸提出，这个学期我要参加电脑班的学习，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习。

　　英语是我的.弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。

　　体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。

　　计划是做好了。但是老爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成计划！”

手抄报模板10

　　本次手抄报比赛在同学们的大力支持下，取得了圆满成功。这次共收到了200多张手抄报，参赛的是初一的所有班级，本着全体参与的'原则，各班在初评的基础上上交了部分优秀作品。本次手抄报主题为“清明节”，各班都高度重视，有些班级还为此召开了主题班会，使同学们充分认识了清明节的相关知识，所以报纸内容丰富。其中有黑白版面手抄报，有由蓝天白云青草等舒缓色彩组成的，给视觉和心灵以美的享受。其中插图也有卡通动画，古典人物像，浪漫剪贴画，色彩缤纷。

　　另一方面而言，手抄报的不仅仅是排版、形式、色彩等。当然还包括书写。我们的手抄板都是用钢笔一笔一划写出来的，字迹清晰，版书清秀，给人以舒服的感觉，展示了我校平时的写字教学功底。尽管各班精心组织，但仍然存在着很多不足，如，纸张大小不统一，大大小小，很不美观；有的版面太满，内容太多；有的插图太大，文字少，有种画报的感觉；有的色彩太艳，有种喧宾夺主的感觉。总之，教师要对手抄报制作的基本要求和基本知识给予培训讲解，使之既符合要求，又富有创意。

手抄报模板11

　　农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。来自：作文大全早上妈妈就收到了一条短信:元宵之夜月儿圆，合家欢乐吃汤圆，甜甜蜜蜜满心间，幸福一年又一年.妈妈看完后满脸笑容,直夸OK.元宵节最热闹的就数晚上,因为人人都团聚在一起吃团圆饭、看花灯、吃汤圆……热闹非凡。所以晚上吃完团圆饭，我便要求妈妈带我去景芳二区看花灯。一走进，只见许许多多的彩灯绕在树上，使树爷爷妖艳万分。再往前走，抬头就看见了一只雄伟的大公鸡，公鸡旁边还围着一只肥肥的母鸡和许多只可爱的小鸡，他们一起还在“大合唱”。往左走就有一个小娃娃穿着肚兜在采藕，可爱极了。往右走有一只会“喔喔” 叫的公鸡，好象在提醒我们每天早睡早起。在“公鸡叫明”的`旁边有只爱美的鸡，身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的鸡争艳。“爱美鸡”的前面有一对金童玉女正在和大家拜年呢。这条街晚上可是欢声笑语，五彩缤纷啊! 回到家后，我吃了碗甜甜的汤圆，嘴里甜，心里也甜了。新年就这样过去了，向我走来的是新的一年的目标……

手抄报模板12

亲爱的同学们：

　　大家好!近年来，我市的道路建设突飞猛进，交通管理水平稳步上升，但闯红灯、酒后驾驶、逆向行驶等一些不文明的交通行为依然存在，与当前全市正在开展的“文明交通行动计划”活动极不协调。自觉遵守交通安全法规，在全社会倡导文明交通新风，摒弃不文明交通陋习，这是我们中小学生义不容辞的责任。

　　作为小小市民的我们，一言一行不仅折射出个人的`修养，也关系到我市的对外形象，因此，我们理应成为文明交通的积极参与者、忠实践行者。在此，特向全市中小学的同学发出以下倡议：

　　1.我们要认真学习交通安全的法律法规，自觉遵守交通规则，加强自我保护安全意识，树立交通安全文明公德。

　　2.当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防道路交通事故的发生。

　　3.当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，左右观察确认安全后方可过马路，绝不能为贪一时之快横穿马路或翻越护栏。

　　4.放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有车接送的同学，要在学校规定的候车区接送，并要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行。

　　5.每个同学都要审视自己的交通行为是否做到自觉遵守交通法规，是否做到安全出行，把交通行为与自己的生命安全紧密的联系在一起。

　　遵章守纪就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。同学们，平安是每个家庭的期盼，预防交通事故是每个公民的责任;重视交通安全，是我们每个人应尽的义务，更是我们每位同学义不容辞的责任。我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。

手抄报模板13

　　课外活动是培养学生成才的有效途径。课外活动有利于发展学生智力，培养学生基本能力。还能促进课堂教学，提高科学课堂教学水平。还能培养学生的兴趣，发挥专长，培养科学人才。

　　为使学生全面发展，学有特长，依据县城学区中心校要求，我们科学组全体教师组织三至六年级学生，利用课余时间办科普手抄报这项活动。这一活动的开展，吸引了所有同学，大家兴趣盎然，都能积极的投入到活动中来。

　　我们要求所有同学都参与到活动中来，这样可以使这项活动成为一项普遍的活动，一些同学有这方面专长，更能发挥自己的优势，不擅长的同学也会在这部分同学的带动下，努力完成自己的作品，达到共同提高、共同进步的目的.。学生在活动中，不断发现、不断探索和解决一些问题，培养了各种能力。主要表现在以下几方面：

　　1、俗语说：兴趣是最好的老师。在活动中学生体会到了办科普手抄报的乐趣，所以对这项活动的兴趣更浓了，热情也更高了。交上来的作品中有许多优秀作品。

　　2、学生的各种能力比以前都有明显的提高，了解和掌握了许多以前在课堂上学不到的知识。

　　3、在活动中我们还注重对学生环保意识的培养。给他们创造合适的机会，引导学生对一些现象进行比较、评价，他们的环保意识比以前也有很大的提高。

　　4、在活动中我们还注意培养他们的互助合作的精神，当他们遇到问题的时候，其他的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

　　5、大部分兴趣小组的学生都能通过自己的努力，完成了自己的作品，而且有一部分的学生交上来的作品质量很高。我们在每个班中选出了五名佼佼者，并准备给这部分同学一定的物质奖励，以促进大家办科普手抄报的的兴趣。

　　在本学期的科普手抄报兴趣小组活动中更多的是收获，但也有许多不尽人意的地方，存在很多的不足：如有部分学生对此次活动不够重视，随便应付；还有的学生办的科普手抄报比较粗糙，不够细心，交上来的作品质量不高，甚至有的学生完全由家长代劳等等。

　　这些现象和问题，在以后的活动中我们会加以注意，努力争取，把办科普手抄报这项活动的工作做得更细、更好。

手抄报模板14

　　为了预防青少年犯罪，为了预防小学生安全事故的发生，增强小学生的安全及法律意识，特举办本次“安全与法制”手抄报活动。

　　评比对象：三----六年级所有参赛学生。

　　评比形式：以手抄报的形式。

　　评比细则：以积分制评比。以班级完成的手抄报数量和质量进行累计积。

　　具体方式为：

　　1、班级送评一份合格的手抄报，加1分，送评数量，上不封顶。

　　2、所有送评的合格的`手抄报，将由评审小组成员进行审评，对于送评的手抄报分别进行独立打分，综合评价。最后评选出优秀的10名，分别给予相应班级每张5分奖励；良好的15名，分别给予相应班级每张3分奖励；合格的15名，分别给予相应班级每张2分奖励；合格的若干，分别给予相应班级每张1分奖励。以班级累积积分为标准，共设一等奖3名，奖价值50元的纪念品于获奖班级班主任。二等奖5名，奖价值30元的纪念品于获奖班级班主任。三等奖5名，奖价值20元的纪念品于获奖班级班主任。纪念奖若干，奖精美礼品一份。同时为获奖的班级和学生颁发奖状，并在学校的广播中进行通报表扬。

　　评审组组长：庄巧云

　　成员：杨太师、皮东波、张恒、杨海军、王小杰

　　评审地点：后四楼会议室。

　　时间：20xx年11月30日下午