小学生必备的知识
小学生必备的知识1
一、小学生心理问题的表现
( 1)学习焦虑
据调查，在全国一些大中城市中，10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、教师、家长又过分看重分数，给小学生心理造成沉重压力引起的。
(2)人际交往焦虑
人际交往焦虑，主要指在与人交往中表现为焦燥不安，无所适从。这种倾向在当今小学生中日益严重，影响了儿童正常的人际交往与心理需求。
人际交往焦虑的产生，一方面是由小学生的家庭交往环境不利所致。另一方面，是教师教育方法不当，忽视对学生人际交往技能培养的结果。
(3)自责倾向
自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋友不认可时，往往形成自责倾向。
(4)挫折感
小学生的挫折感是来自多方面的，有学习方面的，人际交往方面的，兴趣和愿望方面的，以及自我尊重方面的。其原因有家庭因素，社会环境因素以及个人主观因素。
小学生跳楼自杀、厌学、孤僻……许多极端的事例表明，现在小学生的心理健康问题不容忽视。今年六一儿童节到来之前，南京团市委和南京市未成年人思想道德建设监测中心，联合南京师范大学教育科学学院有关专家组织了一次小学生心理健康的抽样调查，涉及南京10所小学。结果表明，大部分小学生心理健康状况良好，存在心理健康偏离的小学生为17.92%，有明显心理问题的学生占4.01%。
82.08%小学生心理健康
本次调查采用随机抽样法，对拉萨路小学、太阳城小学、高淳阳江中心小学、六合区实验小学等10所小学的302名1～6年级的学生心理健康情况进行了问卷调查，问卷由学生的班主任和家长共同填写小学生心理健康知识资料小学生心理健康知识资料。
从结果上看，小学生总体心理状况较好，心理健康的小学生占82.08%;存在心理健康偏离的小学生为17.92%，其中轻度以上即有明显心理问题的学生占4.01%，说明出现心理问题的小学生多数为轻度心理障碍，只要及时发现并予以矫正就可恢复健康。
“学习障碍”排在首位
调查中发现，许多小学生虽在总体上不表现出明显的心理问题，但有30.8%的学生在至少一个分量表上存在问题，即在某些方面存在着不同程度的心理障碍或者适应不良，按问题的集中程度排列依次为：学习障碍、情绪障碍、性格缺陷、行为障碍、社会适应障碍、不良习惯、品德缺陷和特种障碍。
心理健康女生好于男生
进一步从不同人群小学生的心理健康状况来看，将小学生按男生女生、不同年龄、独生子女与非独生子女、班队干部与非班队干部、身体健康与患病、不同成绩水平分类，调查对于每一类人群中存在的心理问题有详细分析。
【抽样结果】女生心理健康状况好于男生，心理健康偏离检出率(以下简称为检出率)分别为7.62%和10.27%。
【专家分析】从性格上看，女孩有亲和力，适应社会能力强;男孩问题多一些，现代家庭中很多父亲忙于工作，忽视了对孩子的教育，父亲榜样力量的缺位让男孩性格容易出现偏差。
【抽样结果】11～13岁年龄段的小学生心理健康问题最显著，检出率为18.24%，厌学情绪和焦虑情绪得分最高;其次是6～7岁年龄段，检出率为18.03%，在学习障碍和社会适应障碍得分最高;问题最少的是8～10岁年龄段的小学生。
【专家分析】11～13岁是人生的第二个成长高峰，这时孩子开始有了自我认识，过渡时期容易不适应;6～7岁的孩子正从幼儿园进入小学，幼儿园偏重玩，而进入小学看重知识的学习，所以这个年龄段孩子出现的主要问题也是学习上的不适应。
【抽样结果】养育方式温和、民主的小学生心理健康状况最好，检出率低，为9.72%～16.8载请保留此链接！。被家庭忽视的孩子心理健康问题最严重。
【专家分析】适当严厉的教育对小学生的心理健康影响不大，而过分严厉或过分宽松、溺爱都会出现这样那样的问题。
“高楼孤独症”逼近孩子
随着社会竞争的加剧，轻度的忧郁症、孤独症、焦虑症等心理障碍病人更是像感冒一样普遍，而儿童心理卫生问题也越来越突出。
心理门诊常接诊学生病人
据了解，这两年南京几家大医院的心理咨询门诊均接诊了不少学生病人，有的学生出现了不敢和同学、老师交往，不愿上学，时常恐惧害怕等症状;有的病人意志脆弱，受到一点点挫折就会灰心丧气。专家称，儿童青少年心理卫生问题的发病率还在上升。
让孩子远离“高楼孤独症”
心理专家介绍，城市中越来越多的高楼，也让孩子们缺乏心理沟通和感情交流，引起焦虑、抑郁等症状的少年儿童明显增多，这种“高楼孤独症”的心理疾病，正日渐成为大城市的`常见现象，由于高楼限制了孩子的活动范围，孩子找不到玩伴，找不到快乐，他们中一些人习惯通过电话和网络与同龄人进行不见面的交流，久而久之产生了心理障碍。专家呼吁，让孩子远离心理问题，关键还是在父母。家长应有意识地为子女提供与同伴交往的条件。同时，让孩子多参加体育活动，激发孩子的活力，形成健康向上的心态。
二、 应对小学生心理障碍的主要对策
俗话说：“心病还需要心药治”。心理疾病虽然形成原因复杂，处理起来较为棘手，但是并非与生俱来，更不是不可救治的。关键在于要以人为本，对症下药，才能收到积极的成效。在实践中，本人认为，可采取以下方法
1、 消除逆反心理――沟通与交流。
我们首先培养学生自己的社会适应能力，要求他们在广阔的社会中，磨练自己的思想情操，树立正确的人生观和世界观，做一个对社会有贡献的人才;其次是要求他们从积极的意义上去理解大人，让学生明白无论是家长还是老师，都是善意的批评，家长老师也使人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯错误小学生心理健康知识资料默认。我们只要抱着宽容的态度去理解这些事情，也就不会逆反了;再次是教育学生正确认识自我，把握自我，努力改善自我，平时常提醒自己遇事尽量克制，多进行沟通，增加信任度，也就多了一份理解;最后是要求家长和教师多注意孩子的心理需求，及时了解他们在想什么，想做什么，多听他们的呼声，理解他们的欢乐与苦恼，放下长辈的架子，与孩子建立起平等的长幼关系。
2、 消除自卑孤独心理――增强自信
产生自卑孤独心理的原因是多方面的，一般来说主要是因为生理的原因、遭遇挫折和心理创伤、性格因素、家庭教育问题以及需要的得不到满足等。消除自卑孤独心理关键是对自己现存力量感到满足!教师要帮助学生来分析他们的优点，正确做出评价，发挥自己的长处;其次是千方百计来提高他们的自信心。我们联合各科教师共同给学生增强自信心，不让他们觉得什么都弄不好;最后是引导学生以勤补拙和扬长避短来克服自卑。教师要帮助这部分学生找到自己的突破口，通过勤奋努力，在某个方面做出成绩来
3、 消除敏感与脆弱心理――培养意志。
消除脆弱心理首先要引导学生树立正确的人生观、世界观，提高认知水平;其次是提高学生自控水平，培养耐挫能力;第三是克服悲观消极的心态，树立自信心和上进心;最后是教给学生释放消极情绪，摆脱悲观失望的方法，即通过组织他们参加社会实践来提高他们的心理承受能力，培养多方面的兴趣来转移注意力，多结交知心朋友，寻求社会力量的帮助(如看心理医生)等。
小学生必备的知识2
1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限2字词）
初次见面说（久仰） 好久不见说（久违）
请人勿送说（留步） 向人祝贺说（恭喜）
请人批评说（指教） 请人指点说（赐教）
请人帮忙说（劳驾） 求人方便说（借光）
等候客人说（恭候） 客人来到说（光临）
陪伴朋友说（奉陪） 中途先走说（失陪）
看望别人说（拜访） 与人分别说（告辞）
赞人见解说（高见） 托人办事用（拜托）
请人解答用（请教） 归还原物说（奉还）
欢迎购买说（光顾） 对方来信用（惠书）
赠送作品用（斧正） 老人年龄用（高寿）
称人家庭用（府上） 道已之家用（寒舍）
请人原谅说（抱歉） 祝人健康说（保重）
请人勿送说（留步） 未及迎接说（失礼）
请人接受说（笑纳） 请人让路说（借光）
2、填上适当的词
读史使人（明智） 读诗使人（聪慧）
演算使人（精密） 哲理使人（深刻）
伦理使人（有修养） 逻辑修辞使人（长于思辨）
3、趣填《“笑”字歌》
开心的笑是（眉开眼笑） 有意味的笑是（微笑）
天真的笑是（憨笑） 兴奋的笑是（捧腹大笑）
无表情的笑是（冷笑） 讨好别人的笑是（媚笑）
挖苦别人的笑是（嘲笑） 讥讽别人的笑是（讥笑）
4、用“败”组词填空
书画或写的文章中有毛病的地方。（败笔）
官司打输了。（败诉）
部队打仗输了，逃走。（败阵）
坏分子的阴谋被发觉。（败露）
5、用“严”组词填空
（严明）的纪律 （严正）的'立场
（严格）的要求 （严厉）的批评
（严谨）的结构 （严肃）的态度
（严密）的组织 （严整）的队伍
6、各写一个含有“手”的成语
形容高兴（手舞足蹈） 形容聪明（心灵手巧）
形容容易（手到擒拿） 形容冷漠（袖手旁观）
形容亲密（情同手足） 形容慌乱（手忙脚乱）
形容熟练（得心应手） 形容喜爱（爱不释手）
形容凶狠（心狠手辣） 形容敏捷（眼疾手快）
医术高明（妙手回春） 权力大（一手遮天）
没有准备（手足无措） 重归于好（握手言和）
7、用“然”组词填空
表示有点出乎意料之外（居然）
不应该这样而这样（竟然）
非常敬佩的样子（肃然）
坚决毫不犹豫（毅然）
不关心、不在乎（漠然）
表示情况发生急促而又出乎意料（忽然）
8、根据意思填成语
简短的话（三言两语)
虚伪而动听的话（甜言蜜语）
为讨人喜欢而说的十分动听的话（花言巧语）
粗鲁的话（污言秽语）
自己跟自己说话（自言自语）
用恶毒的话骂人（恶言恶语）
说话语气温和（轻言轻语）
豪迈雄壮的话（豪言壮语）
很多话（千言万语）
背后制造散步的话（流言蜚语）
9、复原成语
默默无“蚊”（蚊香广告）：默默无闻
“咳”不容缓（药品广告）：刻不容缓
“衣名”惊人（服装广告）：一鸣惊人
天“堂”地“酒”（白酒广告）：天长地久
10、用“渡”组词
表达强行渡过江河。（强渡）
船只争先恐后地渡过江河。（抢渡）
暗暗地渡过江河。（偷渡）
用游泳的方式游过江河。（穿渡）
横穿水面到达彼岸。（横渡）
用横筏等横过水面往返送人或东西。（摆渡）
11、照样子解释词语
袖手旁观---冷漠 手舞足蹈---兴奋
缩手缩脚---胆小 一手遮天---专横
手不离卷---勤学 心狠手辣---狠毒
情同手足---情深 妙手回春---高明
大手大脚---浪费
12、加上不同的标点以表示不同的意思
下雨天留客天留客不留
下雨天，留客，天留，客不留。
下雨天，留客天，留客不留？
下雨天，留客天，留客？不留！
下雨天，留客天，留客不？留！
13、请选择下面的祝词填空
一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路顺风 一路平安
为船员远航送行：一帆风顺
为谈判代表送行：一鸣惊人
为旅游观光者送行：一路平安
为体育代表团送行：一路顺风
为演讲参赛者送行：一举成名
14、成语之最
最高的巨人：顶天立地 最大的嘴：气吞山河
最长的腿：一步登天 最大的手：一手遮天
最吝啬的人：一毛不拔 最宽阔的胸怀：胸怀若谷
最长的寿命：万寿无疆 最宝贵的话：金玉良言
最厉害的贼：偷天换日 最宽的嘴巴：口若悬河
最贵的话：一语千金 最有学问的人：无所不知
最广的话：一言千里 最大的誓言：海枯石烂
最诚的忠言：金玉良言 最有价值的话：一诺千金
最准的话：一言为定 最重的话：一言九鼎
最大的本领：开天辟地 最反常的气候：晴天霹雳
最昂贵的稿费：一字千金 最小的邮筒：难以置信
最快的话：一言既出，驷马难追
小学生必备的知识3
快要过年啦，相信大家一定希望赶紧吃饺子，过除夕夜，这些事往往不够的，过年还有很多知识呢！
过年是一种感觉，一种体验，一种遭遇，可能还是一种境界。
过年的第一个乐趣是人多热闹。我记得有一年的大年初三，刚吃过早饭不大功夫就有亲友来串门，一直到晚上八九点钟，客人还络绎不绝。二姨三姨姑姥爷舅姥爷姨姥爷表舅表姨表兄表弟表姐表妹，好像全天下的亲戚都在这一天聚集到一起了，中午吃饭时，至少摆了10张桌子，姥姥家五个窑洞那么老大的院子都呆满了人，真有点摩肩接踵人声鼎沸的样子。令我自豪的是，我在院子里和所有的小孩比赛踢毽子，居然打败天下无敌手。
过年的第二件乐趣不用说就是吃。姥姥把收藏多日的红枣、花生、红薯干和柿饼都翻腾出来，姥爷则把放在院子角落里已经盖上一层厚厚白雪的大竹筐掀开盖儿，露出里面冻得鲜红的软得要化了的烘柿。更不用说中午那顿饭了，那是把一辈子的吃食都放在了一起，有白面烙馍、白面蒸馍、炸油角、素丸子、牛肉丸子、鸡肉丸子、扣肉、小酥肉，还有冰糖莲子百合汤等等。那个时候大人小孩都顾不上客气，一盘菜上桌三口两口就被抢光了。因为大家的的'肚子都太空了，在平常的日子里连玉米面饼子都吃不上的。所以，碰上能吃饱的时刻谁都顾不上脸面了。
对啦，过年就要拜年，拜年也有知识哦！
年，是春节期间的重要活动，它与除夕夜的团圆饭一样，是最能体现“年味”的春节习俗。在过去家庭拜年顺序为一拜天地，二拜祖宗，三拜高堂。一般大年初一晚辈给长辈拜年，祝愿长辈福如东海、寿比南山。新年后给亲戚拜年，一般的规矩是初一拜本家、初二拜岳家、初三拜亲戚。在同学、同事、朋友、合作者、邻里之间也要相互拜年。在“过年好”的道贺声中，拉近了心与心的距离，增进了人与人的感情。正如古语所说，拜年“以联年谊、以敦乡情”。
四年级:XXX
小学生必备的知识4
苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等。
苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的'大学》。
巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。”
中国四大古典名著：
《水浒传》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲。
《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹
名著心血知多少?古今中外，许多名人都是锲而不舍、呕心沥血，才写出了千古传诵的名著。事业的成功在于恒心和毅力，让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神，坚持不懈的努力学习吧!
司马迁《史记》15年班固《汉书》25年王充《论衡》31年许慎《说文解字》22年
司马光《资治通鉴》19年沈括《梦溪笔谈》9年李时珍《本草纲目》27年
蒲松龄《聊斋志异》20年徐宏祖《徐霞客游记》34年
宋应星《开工天物》20年曹雪芹《红楼梦》10年孔尚任《桃花扇》15年
达尔文《物种起源》20年歌德《浮士德》60年
法国作家罗曼·罗兰《名人传》写了三位名人：
贝多芬，德国作曲家，世界最伟大的音乐家之一。代表作《命运交响曲》、《英雄交响曲》和《月光曲》等。双耳失聪对于一个作曲家是多么残酷的打击,但他不向厄运低头，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”
米开朗琪罗，意大利佛罗伦萨美术家，世界最伟大雕塑家之一。与达·芬奇，拉斐尔并列为意大利文艺复兴艺坛三杰。作品有著名的雕塑《大卫》。
列夫·托尔斯泰，俄国文学泰斗。作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等。作品被列宁誉为“俄国革命的镜子”。
小学生必备的知识5
1. 千保健，万保健， 心态平衡是关键.
2. 怒伤肝，喜伤心，悲忧惊恐伤命根.
3. 要活好，心别小;善制怒，寿无数.
4. 心胸宽大能撑船，健康长寿过百年.
5. 要想健康快乐，学会自己找乐.
6. 妻贤夫病少，好妻胜良药.
7. 铁不冶炼不成钢，人不运动不健康.
8. 最好的`医生是自己，最好的运动是步行.
9. 西红柿，营养好，貌美年轻疾病少.
10.小小黄瓜是个宝，减肥美容少不了.
小学生必备的知识6
1、我们公司财务只是短暂的青黄不接，经营状况完全正常。
2、又到月底青黄不接的时候，我可否向你借点钱来周转一下？
3、经济发展及劳工局发言人表示：随？香港经济近年来迅速发展和多元化，选择投身航运业的青年人不多，导致海员老化和岸上专业人才青黄不接的问题。
4、包括入世对中国期刊界外围带来的危险，读者阅读倾向的分化所带来的定位变数，网络对期刊的'冲击，期刊人才青黄不接对中国期刊发展的限制等。
5、在以前，有时正处于青黄不接之际，政府还要徵粮，结果大家的生活更加困难。
6、目前国内遇到高科技研究人材青黄不接的窘况，只好引聘国外专家来补充。
7、当地农民每到青黄不接的时期，都要靠借高的利贷维生，景况让人同情。
8、其实若说现在香港演员青黄不接，郑中基刚好就在青黄之间林。
9、进入wto融入国际市场后，我国施工企业将显露出队伍层次青黄不接、知识面狭窄、整体素质不高、缺乏复合型人才的弊端。
10、今年由于办理退休的人太多，造成我们学校教师人力的青黄不接。
11、当一个人开始认真想到该存钱供青黄不接的时候，八成已经是青黄不接了。
12、老技工大多数已退休，新的技工人才又补不上来，这种“青黄不接”的现象已严重阻碍了中国制冷行业的健康发展。
13、这些专家年纪都很大了，新进的一代又太生嫩，青黄不接的情形会越来越严重。
14、经济发展及劳工局发言人表示：随香港经济近年来迅速发展和多元化，选择投身航运业的青年人不多，导致海员老化和岸上专业人才青黄不接的问题。
15、如果不再注重年轻主管的栽培，不用几年，我们领导阶层就会出现青黄不接的现象。
16、三个雨季已经过去，正到了青黄不接的时节。
小学生必备的知识7
一、判断题：
01. 日常外出或就寝时应确认“五关”，即关闭：水、电、燃气、门、窗。( )
02. 长期不在家，须拔掉电话接线，并将门铃的电池卸下，以免长时间响铃暴露家中无人。( )
03. 如果遇到歹徒掐你或用别的方法伤害你，能装死就装死，以躲避进一步的伤害。( )
04. 每个人都应该经常喝牛奶，有益健康。( )
05. 果汁饮料有一定的营养成分，适合青少年和儿童饮用，但不能长期喝或一次性大量饮用。( )
06. 110电话是免费电话，投币、IC卡电话不用投币或插卡，直接拿起话筒即可拨通，欠费的手机不可以拨打110。( )
07. 公共场所拥挤时，要与大多数人的前进方向保持一致，要尽量超过别人，冲在前面，不能逆行。( )
08. 歹徒索要钱包时，要赶紧给他，利用歹徒数钱的时间迅速逃跑。( )
09. 游泳时，自己遇险或抽筋时，应奋力游向岸边并大声呼救。( )
10. 未成年人如果与网友见面，应有他人陪同，并选择合适的时间、地点。( )
11. 在网上盗用他人身份、即时通讯工具、电子邮箱、网站登录密码等账号信息，也可能触犯法律。( )
12. 上学时间来不及时，可以搭黑车，方便快捷。( )
13. 不要将电路保险丝擅自改为铁丝。( )
14. 地震时，听从老师安排，室内学生尽快撤出，室外学生不要回教室。( )
15. 遇到地震，被压埋后，注意用湿手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和头部，避免灰尘呛闷发生窒息及意外事故。( )
16. 地铁列车因停电滞于隧道内时，救援人员到来前，可扒车门或砸玻璃，尽快逃离车厢。( )
17. 飞机最易发生危险是在起飞和降落的时候。( )
18. 行人不得有下列行为：在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;在车行道内坐卧、停留、嬉闹、追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。( )
19. 为了您和其他乘客的安全，请勿擅自拉动地铁列车应急拉手阀门，更不能擅自进入隧道。( )
20. 发现有小偷在没人的教室偷东西，应该偷偷溜到小偷身后，一下把他抓住。( )
21. 禽流感是禽流行性感冒的简称，是一种由甲型流感病毒的亚型引起的传染性疾病，也能感染人类。( )
22. 肠出血性大肠杆菌病菌主要通过食物和染病人畜的排泄物传播，食物在70℃以上的水或汤汁中煮几分钟就能灭菌。( )
23. 受雷击而烧伤的人，身体带电，不能直接接触。( )
24. 如发生火灾的建筑物周围有脚手架、雨篷、窗沿等可以攀爬的地方，均可借助用来躲避火势，安全逃生。( )
25. 一旦火车失事，背朝行车方向的人应该马上用双手护住后脑部，同时屈身抬膝护住胸、腹部。( )
26. 火山喷发是一种严重的地质灾害，从公元1000年以来，全球已经有几十万人死于火山喷发。( )
27. 遇到危险化学品运输车辆发生事故，应尽快救援司机等可能受伤的人员，并立即拨打报警电话。( )
28. 遇到抢劫，作案人得逞后，可以悄悄尾随其后，观察逃跑方向，并尽量准确记下罪犯的体貌特征，为警方破案提供线索。( )
29. 警务人员对绑匪发起攻击时，其他人应立即趴倒在地，双手保护头部，随后迅速按警务人员的指令撤离。( )
30. 遇到危难时，除了喊叫求救外，还可以吹响哨子、击打脸盆、木棍敲打物品、斧头击打门窗或敲打其他能发声的金属器皿，甚至打碎玻璃等物品向周围发出求救信号。( )
31. 遇到危难时，利用回光反射信号，是最有效的办法。( )
32. 在野外遇到危难时，连续点燃三堆火，中间距离最好相等。白天可燃烟(燃烧新鲜树枝、青草等植物产生浓烟)，夜晚可点燃干柴，发出明亮耀眼的火光向周围求救。( )
33. 采用地面标志法求救时，可利用树枝、石块、帐篷、衣物等一切可利用的材料。如把青草割成一定标志，或在雪地上踩出一定标志，与空中取得联系。( )
34. 水痘传染性很强，病人不是唯一的传染源。( )
35. 一旦触电应立即切断电源，挑开电线。忌空手或手持非绝缘物去“救”触电者。( )
36. 体育锻炼时，如看到有同学意外受伤骨折，应该马上把他背到学校医务室请卫生老师处理。( )
37. 人工呼吸时，要用手捏住患者的鼻子，口对口用力对患者吹气，同时观察患者胸部是否上升，看到患者胸部上升，停止吹气。( )
38. 不论在什么地方爬山，一般都应选择清晨4点钟左右开始。( )
39. 在地下场所遇到火灾时应冷静地观察烟气流动的方向，顺着同一方向，沿着墙壁，边移动边寻找出口，因为烟气总是朝出口处流动的。( )
40. 给烧伤者降温时，伤者如果感觉烧伤处灼热、疼痛，可以浸在凉水中，在可以忍受的前提下，水温越低越好。( )
二、填空题：
41. ________(推荐最后食用日期)是指标签指明的贮存条件下，预计的终止食用日期，超过该日期的食品不宜食用。
42. 游泳时，不要游离岸边太远，泳技差者不要到________，以免发生危险。
43. 如果溺水者尚未昏迷，施救者要特别防止被他抓、抱，不要从______接近溺水者。
44. 在未经许可的情况下，为提高点击率，在自己的博客上刊载别人的文字、图像、音频作品等，都是__________。
45. 网络游戏中的道具、虚拟货币等与________有对价关系，或者是通过智力劳动所得，受到法律保护。
46. 骑自行车，要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠____边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。
47. 轨交车厢的报警定位标识由中文“车厢号”3个字加____位阿拉伯数字组成。
48. 在行驶中的公交车上站立时，应______汽车前行的方向，这样重心更稳。
49. 一氧化碳中毒者，要迅速移至空气新鲜处，解开衣领、腰带等，保持呼吸畅通，呼吸困难的要输氧，停止呼吸的要进行__________。
50. 氯气进入眼睛的应急处理措施是，用2%的小苏打水或__________洗涤。
51. 全国统一的交通事故报警电话是____。
52. 国际通用的求救信号是______，三长三短，不断地循环。
53. 经过长时间游泳自觉体力不支时，可改为______，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上。
54. 断流泉水复活或泉水井水忽然干涸，岩土因摩擦错动出现声响，并从裂缝中冒出气或水。这是发生________的前兆。
55. 沟内有轰鸣声，河水上涨或正常流水突然中断。动植物异常，如猪、狗、牛、羊、鸡惊恐不安，树木枯萎或歪斜等。这是发生________的`前兆。
56. 原则上，无论何种病因的休克，都应采取平卧且______抬高15°—20°角的体位。
57. 传染病的流行要具备三个条件：传染源、传播途径和__________。
58. ______的学名叫做传染性结膜炎，又叫暴发火眼，是一种急性传染性眼炎。
59. 当热带气旋中心附近最大平均风力大于____级时，它有了一个我们更为熟知的名字——台风。
60. 上学或放学时记住三个一：最好与一个同学结伴而行, 选择一条相对热闹和固定的__________，书包里放一个手机或备一张写有自己姓名、父母联系电话的纸条。
61. 中国位于世界两大地震带——__________地震带和欧亚地震带的交会处，这样的地理位置决定了我国地震频繁，震灾严重。
62. 发生火灾时千万不能钻到床底、衣橱、阁楼、公共建筑的厕所等容易聚集________的地方避难。
63. 家里宜配备的消防器材主要有：灭火器、手电筒、绳子和______。
64. 发生紧急情况家人无法联系时，可以直接到事先制订的家庭应急计划中确定的__________会合。
65. 适当的______援助可以帮助地震受灾者减轻压力，尽快地进入灾后重建。
66. 躲避泥石流不应顺沟向下游跑，应向沟岸两侧跑，但不要停留在______处。
67. 加强学习，增强法制观念，同学们尤其要学习《刑法》《治安管理处罚法》《未成年人保护法》《预防__________犯罪法》。
68. 油锅起火要迅速盖上锅盖使火熄灭，绝不能用______扑救。
69. 乘坐手扶电梯时，请____________。上下列车，请先上后下。
70. 骑自行车时，在变化行车方式之前要________。
71. 乘长途汽车，一定要忍住______，因为如果司机急刹车，巨大的惯性可能给你造成伤害。
72. 应急逃生绳的承重力应不小于______千克，绳直径为25毫米至30毫米，外裹阻燃材料。
73. 日最高气温达35℃以上的天气现象称为高温，达到或超过37℃时称______。
74. 利用毛巾防烟时，在没有水的情况下，应把毛巾折四折变成16片，能过滤烟气的______。
75. 把指南针水平放置。磁针静止后，标有____的一端所指便是北方。
76. 年轮幅度较____的一方即是南方。
77. 对传染病人要早发现、早诊断、早报告、__________。
78. 出血情况不严重时，可用压迫法来止血;如果止不住，用指压法来止血;还是不行时，则用________来止血。
79. 化学事故具有__________、扩散快、范围广、时间长、后果复杂等特点，必须引起高度警惕。
80. 遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量__________，记住犯罪分子的体貌特征、车辆型号和牌照号码等。
三、选择题：
81. 外出时，对陌生人的主动搭讪要保持( )。
A.礼貌 B.警惕 C.微笑
82. 当我们在坠落的电梯中时，要保持冷静，做好防护措施，下面正确的是( )。
A.背部紧贴电梯内壁，膝盖弯曲，脚尖踮起，吸气
B.手抱头，背部紧靠电梯内部坐下
C. 双手抱头，在电梯中央蹲下
83. 如果遭遇歹徒跟踪，要适时改变行走路线，甩掉歹徒，也可用书包或鞋触碰路边的停车，以( )。
A.阻挡歹徒 B.惊吓歹徒 C.引起别人注意
84. 商场发生火灾后，不能( )。
A.乘电梯下楼 B.用毛巾堵住口鼻 C.从楼梯跑下楼
85. 我国大陆通用火警电话号码是( )。
A.999 B.119 C.911
86. 发生火灾时，下面做法正确的是( )。
A.不能随便开门或窗 B.只能开门 C.只能开窗
87. 身上着火怎么办?( )
A.就地打滚 B.赶快呼喊请人帮忙灭火 C.跑到河、湖等有水的地方跳进去
88. 公共娱乐场所安全出口的疏散门应( )。
A.自由开启 B.向外开启 C.向内开启
89. 任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当( )为报警提供便利，不得阻拦报警。
A.有偿 B.自愿 C.无偿
90. 屋内最不利避震的场所是( )。
A.承重墙墙根、墙角 B. 有水管和暖气管道处 C.大窗户旁
91. 下列对被地震压埋获救者处理不当的是( )。
A.将获救者的眼睛蒙住，避免强烈光线刺激
B.不要使其突然呼吸大量的新鲜空气
C.要多喝水、多吃东西，补充营养
D.不要让其情绪过于激动
92. 等候地铁列车请务必站在( )内，列车进站不要探头张望。
A.白色安全线 B.黄色安全线 C.红色安全线
93. 夏季是( )高发期。
A.手足口病 B.细菌性食物中毒 C.流感
94. 关于雷雨天，下列说法错误的是( )。
A.不要赤脚站在水泥地上 B.不要洗澡或淋浴
C.可以打固定电话。 D.不要使用带有外接天线的收音机或电视机
95. 对中暑患者的处理，下列不正确的是( )。
A.迅速撤离高温环境 B.转移至阴凉通风处
C.如果患者意识清楚，每15分钟慢慢地喂少许水
D.如果患者呕吐应多喝水催吐
96. 如果发现可疑爆炸物，下列处置不当的是( )。
A.把可疑物转移到无人处 B.及时报警 C.迅速撤离
97. 12小时内可能受强热带风暴影响，平均风力可达10级以上，或阵风11级以上;或者已经受强热带低压影响，平均风力为10—11级，或阵风10—12级并可能持续。这属于( )。
A.台风蓝色预警信号 B.台风红色预警信号 C.台风橙色预警信号
98. 当地3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。这属于( )。
A.暴雨蓝色预警信号 B.暴雨红色预警信号 C.暴雨橙色预警信号
99. 不满( )周岁不能在道路上骑电动车、摩托车。
A.16 B.18 C.20
100.下列标志中表示连续弯路的标志是( )。
答案：
一、判断题：
1.√ 2. √ 3. √ 4.× 5. √
6. × 7. × 8. × 9. × 10. √
11. √ 12. × 13. √ 14. × 15. √
16. × 17. √ 18. √ 19. √ 20. ×
21. √ 22. √ 23. × 24. √ 25. √
26. √ 27. × 28. √ 29. √ 30. √
31. √ 32. √ 33. √ 34. × 35. √
36. × 37. √ 38. √ 39. √ 40. √
二、填空题：
41. 保存期 42. 深水区 43. 正面 44. 侵权行为 45. 人民币
46. 右 47. 4 48. 侧对 49. 人工呼吸 50. 食盐水
51.122 52. SOS 53. 仰泳 54. 滑坡 55. 泥石流
56. 下肢 57. 易感人群 58. 红眼病 59.12 60. 回家路线
61. 环太平洋 62. 烟气 63. 毛巾 64. 家庭成员集合处 65. 心理
66. 凹坡 67. 未成年人 68.水 69. 左行右立 70. 打手势
71. 瞌睡 72.200 73. 酷暑 74. 80% 75. N
76. 宽 77. 早隔离 78. 止血带 79.突发性强 80. 拖延时间
三、选择题：
81.B 82.A 83.C 84.A 85.B 86.A 87.A 88.B 89.C 90.C 91.C
92.B 93.B 94.C 95.D 96.A 97.C 98.C 99.A 100.B
小学生必备的知识8
教学目的：认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性,培养学生的心理承受能力.
教学重.难点：培养学生的心理承受能力.
教学具：准备小学生跳楼事件的报道材料.
教学过程
一、 用实例引导思考
1、 老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。
a本市某小学的一位高年级学生，头天下午放学时，告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”，没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后，家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。
B一所农村小学的低年级学生，因长期完不成作业，受到老师批评，放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。
2、 引导学生围绕下列问题思考：
（1） 两名学生的死给家庭、社会带来了什么？
（2） 他们的死都和哪些因素有关？
（3） 如果你是老师，在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠？
（4） 两名自杀的学生都有一种怎样的心理？这种心理状态健康吗？
3、 全班交流。
4、 教师小结
二、 拿子照自己
1、 教师引导学生用下列情形对照自己
（1）当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现？
（2）当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现？
（3）当你遇到其他方面的压力或困难时，你有怎样的表现？
2、 学生交流
3、 点拨
三、 看录象激起兴趣
1、 播放录象
2、 学生阅读材料
3、 学生讨论
四、 揭短会经受磨难
学生自愿上台接受揭短，其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。
老师指导
五、 写感受
2.小学心理活动设计：学会创新（培养创新思维和能力。。。）
一、教学目的：
1、过学习，使学生懂得什么是创新，怎样创新。
2、通过实践活动，培养学生的想象力和勇于创新的精神。
二、教学重点：培养学生创新思维。
三、教学准备：多媒体课件七巧板录音带等
四、教学过程：
一、导入：
曾经有位哲人说过：“想象力比知识更重要。”丰富的想象力使我们的生活日新月异，飞速发展的社会更需要我们的创新精神。今天这堂课，请小朋友和老师一起，分享创新的快乐！
二、听故事，谈启发：
听听阿基米德的故事，你一定会有所启发。有请我们的小小故事家。
（一生讲故事，并放动画）故事内容简介：同学们，你们知道阿基米德吗？他呀，是古希腊伟大的科学家。他从小就喜欢听故事，这些故事也极大的激发了他的想象力。他喜欢听别人对某个问题的争论，并且敢大胆说出自己的想法。每天，都有许多疑问在脑子里转悠：“为什么大海总是咆哮不停？为什么大船会浮在海面行走？……”有时他的小脑袋瓜里还会迸发一些奇妙的新想法。有一天，他看见农民们正在把尼罗河里的水运到高处灌溉农田。他想：如果有一种东西，使水能够自动从低处向高处流，那该多好啊！于是，回到家里，他冥思苦想，反复测算，终于发明了螺旋抽水机。使水能从低处往高处流，这在当时，真是一个了不起的奇迹！后来，阿基米德还创立了著名的关于浮力的学说“阿基米德定律”。他也被后人誉为“力学之父”。
听了故事，你有什么启发，和同组的小朋友说一说。
请各组派一名代表汇报一下你们组的观点。
师小结：同学们刚才各抒己见，老师这里总结一下大家的观点：我们在日常生活中也要像阿基米德那样，勤观察，多思考，还要有渊博的知识，丰富的想象力，做生活的有心人，学会学习，学会创新，这样我们也会象阿基米德那样，成为有成就的人，成为伟大的人。
三、那么，究竟什么是丰富的想象力，我们该怎样创新呢？看了以上的小品表演，也许你会更加明了。（几生表演《如此创新》）
时间：一个早上
地点：校园
人物：学生和老师
情景：……
你们看了表演，明白了什么叫创新，该怎样创新了吧！
四、测一测
好！让我们休息一下，一起到“智慧之窗”的百宝镜照一照，看看自己的思维有什么特点吧！请看课件。
得了4分以上的同学请举手，恭喜你，你是个具有创新思维的孩子。
五、想一想
得分高的同学不要骄傲，得分低的同学也不要气馁，因为分数并不重要，下面的智力体操，不仅可以使你大开眼界，还可以培养你的创新思维。让我们插上想象的翅膀，随老师一起去创新的天空中翱翔。
1、看下面的一组图形，你能想到一些什么事物，什么场景，想的越多越好。
2、听音乐想象。
老师这里有一首曲子特别好听，想不想听一下。音乐好听吗？老师看你们专注的样子，很好奇，想问问你们，听音乐时，想到了什么？（音乐，鸭子拌嘴）
3、下面，我们来开展一次智力拼图比赛，看哪一组同学拼的图最有创意，最与众不同。生拼图，并说说自己的创意。（学生拿出七巧板按小组拼）
看图编故事，看谁想的最好，最有想象力。
4、异想天开：
结合生活实际，你能谈谈你有那些创新的想法和设计
展示一些科技节小发明小制作。
5、全课总结：
同学们，这堂课你们表现很出色，老师欣喜的看到你们具备了创新人才的素质，你们不仅懂得了什么是创新，还学会了创新，不仅有丰富的想象力，还有创新意识。老师为你们骄傲。神奇的大自然正等待你们去探索，宇宙的奥秘等待你们去揭开，老师坚信，通过努力，你们中间也许会出现第二个爱迪生，第二个阿基米德，你们相信吗？让我们在美妙的歌声中结束这堂课吧！（师放歌曲《天地之间》，生边唱边跳。）
3.小学生心理健康教育活动课教案：风雨后，花儿绽放得更美丽（正确对待挫折、提高心理素质、增强适应能力...）
一、设计理念：
现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。另外，现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的'要求。
设计此次活动，旨在让学生懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。
二、活动目标：
1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。
三、活动准备:
1、课件(名言、图片、音乐等)。
2、心理小测试题。心理专家的牌子夹
3、学生带好笔。学生奖品
4、相应材料（４＊５５）
5、小花５０朵，大花１朵
四、活动过程：
（一）快乐篇（学生绘画，背景音乐一）
导入，揭题。
1、师：同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。
学生拿起老师为他们各自准备的一朵含苞欲放的花。（老师拿起花）
师:这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。（老师放下花）人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。
2、（点击课件，快乐篇）:大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花(要有花开过程的动感美)
师（手指画面）:花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。（点击课件，返回到主界面）
师:人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,那如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢?
3、揭示主题:风雨后，花儿绽放得更美丽（教师口述课题，贴大花）
师：把我们的心交给这句话，和老师一起慷慨激昂地说，……（教师手指课题）
【设计意图：让孩子知道小花就是我自己，我是美丽的。同时，创设良好的课堂气氛,学生形成自我欣赏和期待意识。】
一、设计理念：
现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。另外，现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。
设计此次活动，旨在让学生懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。
二、活动目标：
1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。
三、活动准备:
1、课件(名言、图片、音乐等)。
2、心理小测试题。心理专家的牌子夹
3、学生带好笔。学生奖品
4、相应材料（４＊５５）
5、小花５０朵，大花１朵
四、活动过程：
（一）快乐篇（学生绘画，背景音乐一）
导入，揭题。
1、师：同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。
学生拿起老师为他们各自准备的一朵含苞欲放的花。（老师拿起花）
师:这朵美丽的小花就代表你自己,花是美丽的,你同样是美丽的。（老师放下花）人人都说生命如花,让我们来观赏一下花开的情景。
2、（点击课件，快乐篇）:大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花(要有花开过程的动感美)
师（手指画面）:花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。（点击课件，返回到主界面）
师:人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露,难免要经历“虫害”“风雨”,那如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更美丽呢?
3、揭示主题:风雨后，花儿绽放得更美丽（教师口述课题，贴大花）
师：把我们的心交给这句话，和老师一起慷慨激昂地说，……（教师手指课题）
小学生必备的知识9
小学生用电安全知识
一、如何安全用电?
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物如铁丝、钉子、别针等金属制品去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
二、如何安全使用电器?
如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：
1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。
4、要避免在潮湿的环境如浴室下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。
5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
学会看安全用电标志
明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。
标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案ISD相同。一般采用的安全色有以下几种：
1、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。
2、黄色：用来标志注意危险。如“当心触点”、“注意安全”等。
3、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。
4、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。
5、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。
按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线，A相为黄色，B相为绿色，C相为红色，明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。
小学生需要懂得家庭安全用电常识
1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。
2、入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用电器的保护作用。
3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠。损坏的.不能使用，电源线接头要用胶布包好。
4、临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足够的安全距离10KV及以下0.7米;35KV,1米;110KV,1.5米;220KV,3米;500KV,5米。
5、严禁私自从公用线路上接线。
6、线路接头应确保接触良好，连接可靠。
7、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。
8、使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。 9、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。 10、家用电器接线必须确保正确，有疑问应及时询问专业人员。
11、家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器，以保证使用家用电器时的人身安全。
12、家用电器在使用时，应有良好的外壳接地，室内要设有公用地线。
13、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。
14、家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道，发现煤气漏气时先开窗通风，千万不能拉合电源，并及时请专业人员修理。
15、使用电熨斗、电烙铁等电热器件。必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插销以防意外。
小学生必备的知识10
上两个星期，我在看《小学生知识背囊》，看完以后，我想跟大家说说。
《小学生知识背囊》告诉我们一些军事知识，如“空中霸主”，如：铁翅"神鹰"--战斗机、飞机中的“巨无霸”---轰炸机、云中“隐形人”--隐形飞机等等等等；还介绍一些导弹，如战斗机的天敌--“响尾蛇”导弹等等；还有很多的东西，我就不一一介绍了。
看《小学生知识背囊》共8册，不仅能长知识，而且还能了解到许多平时生活中应该注意的.一些小细节：过马路应该注意预防哪些危险等。我觉得只要多读有益的书籍，就能帮助我们更好的了解生活，了解世界 ，知道一些我们从未接触的一些东西。
我在这儿推荐几本书给大家看《格林童话》、《小学生知识背囊》、《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》、《寓言故事》等。
啊!读书真好！
小学生必备的知识11
一、道路交通安全常识
1、指挥灯信号的含义
(1)绿灯亮时，准许车辆、行人通行;
(2)红灯亮时，不准车辆、行人通行;
(3)黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行;
(4)黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守下列规定：
(1)须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走;
(2)横过车行道，须走人行横道。
(3)不准穿越、倚坐道口护拦。
(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(5)列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须在人行道上行进。
3、横穿马路注意事项：
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
(1)穿越马路，要听从交通民警的'指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。
(2)穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
(5)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
4、乘车人必须遵守下列规定：
汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：
(1)乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(5)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
(6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
(7)不要在机动车道上招呼出租汽车。
5、骑自行车要注意哪些安全事项：
骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：
(1)要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
(2)自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。
(3)不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。
(4)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。
(5)经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。
(6)骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。
(7)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
(8)学习、掌握基本的交通规则知识。
二、水上交通安全常识
我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。
1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行，不要乘坐无证船只。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。
5、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。
6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。
7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。
8、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。
9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。
10、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。
11、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
三、铁路交通安全常识
行人和车辆通过铁路道口时应注意：
1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行超过铁路。
2、车辆和行人通过铁路道口，必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥。
3、凡遇到道口栏杆(栏门)关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光，或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米(栏门或报警器等应设在这里)以外，不得影响道口栏杆(栏门)的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆(栏门)。
4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。
5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通行。
6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，需停车和止步瞭望，确认安全后，方准通过。
7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时，必须停车或止步瞭望，确认两端均无列车开来时，方准通行。
小学生必备的知识12
1. 路边的蒲公英随风飘舞好像降落伞似的，仿佛在向我们点头。
2. 夕阳下的天空，像小妹妹害羞的脸庞，好像颜色艳丽的幕布，仿佛给大地披上了最耀眼的衣裳。
3. 天上的云朵有点像朵朵棉花，软软的，绵绵的；像棉花糖，甜丝丝的，离我们是那么近，仿佛一伸手就能够捏一大块下来。
4. 下雪了，雪花像云朵一般洁白，像花儿一样美丽，仿佛冬婆婆派到凡间的小天使丢落的羽翼。
5. 麦子熟了，一片金黄，像黄金洒满大地，随着微风起伏。仿佛在告诉我们，又是一个丰收年！
6. 八月酷暑的太阳像一个火球，仿佛要把地面上的人们都吞噬似的。
7. 秋天的云有时像棉花糖，有时像盛开的玉兰花，彷佛开在人们心田的纯洁白莲花一样漂亮。
8. 那高山上的流云，像飘动的轻纱，像朦胧的薄雾，仿佛是迷茫的眼神，又像是神秘的梦境。
9. 天上的云像珍珠一样洁白，仿佛像一张洁白无比的床，多么美的天空啊！
10. 柳树像一位娇羞的少女，经风一吹，仿佛在翩翩起舞，十分美丽。
11. 四月的西湖好像人间仙境一般，我们在这里快乐得仿佛一只欢快的小鸟。
12. 天边的月亮像一弯金钩，仿佛钩走了我的魂。
13. 春天的风筝像母亲的手抚摸着我们，又仿佛是滋润的甘泉浸润着我们。
14. 蓝蓝的`天空中，只见弯弯的月亮像小船，闪闪的星星仿佛一盏盏明亮的夜灯，又仿佛是一颗颗活泼的小眼睛。
15. 石梯像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉是的。
16. 雪花像鹅毛般从空中飘落，在空中悠扬飞舞，仿佛手一碰就要消失似的。
17. 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
18. 巍巍群山像盘旋的巨龙，棵棵青松像挺立的勇士，夕阳残照之下，它们仿佛在等待着一场惊天动地的厮杀。
19. 那轮圆月像一块晶莹剔透的玉盘，又像是一面一尘不染的镜子，仿佛远离世俗的喧嚣，散发出皎洁的光芒……
20. 美丽的大草原像是一块天工织就的绿色巨毯，仿佛就要熔化在蓝天白云之中。
21. 起初，雨滴像断了线的珠子从天空中落下来，慢慢的，雨越来越大，雨仿佛是瓢泼似的。
22. 这块石头很像一头猛兽，仿佛西游记里一位神仙的座骑下凡。
23. 图书馆就像知识的海洋，仿佛取之不尽，用之不竭。
24. 早晨刚穿破云雾的太阳，像羞涩的小姑娘，时隐时现，像顽皮的孩子，仿佛正在与群山捉迷藏。
25. 日出的太阳，像一个红红的灯泡，又好像一颗热乎乎的火球，仿佛在跳动。
小学生必备的知识13
这个星期六早晨，我正在看《中小学生自救安全知识》。
我听专家说，当地震发生时，一定不要惊慌，要镇定、冷静。如果你在家里的客厅，当地震发生时，必须马上躲到角落，用抱枕、双手等物品护住身体各个重要部位。如果你在教室里，当地震发生时，靠近门的同学马上开门逃跑，中间的同学则躲到桌子底下，用书本、双手或书包护住身体的`各个重要部位。如果你在空旷的操场上，当地震发生时，绝对不要再跑到建筑物的旁边，而是留在原地不动。如果客观已经被压在废墟地下，要尽量寻找水和食物。如果找不到水时，只能喝尿了。并在四周寻找到铁的物品，试着敲打砖头，使废墟发出声音，让救援队马上来救援。
第一个案例非常惊讶，虽然时间比较长，可是同学们逃跑时协调有序，下楼后无人受伤。
如果你在家，当火灾发生时，务必马上从厕所取出一条毛巾，并迅速打湿，捂住口鼻跑出家门。注意：当每种灾难发生时，都不能乘坐电梯，而应该从消防安全出口逃跑。并且上网查找。火灾时，至少有70%是被烟呛死的。
我看完这个《中小学生自救安全知识》后，我学会了怎样自救。
小学生必备的知识14
1、很多人都觉得恋爱就是甜甜蜜蜜的你侬我侬、相濡以沫，两个人在一起就是要零距离。
2、世界上只有两种可以称之为浪漫的情感，一种叫相濡以沫，另一种叫相忘于江湖。
3、经历再多，始终相信人生是美好的。我会用我的真心，寻找真实的另一半，相濡以沫走完这一生。
4、没有如胶似漆，没有相濡以沫，却能够守护至死。
5、民主需要这样的「迴声室」，即使他们的讨论似乎只是一堆同质性支持者的相濡以沫。
6、幸福是苦难中相濡以沫的眼神，这让我们忘却了生活的无奈，看到了活着的希望。
7、相濡以沫，不如相忘于江湖。
8、恭贺新郎、新娘！祝妳们在漫长的人生旅程中相濡以沫，永远幸福。
9、而很少有人留意骑车、散步、种花养鸟、亲朋相聚、与爱人相濡以沫……都是人生的享受。
10、时光荏苒， 两个女儿上了大学， 相继幸福地结婚成家， 只剩下我们夫妻俩相濡以沫， 守居在有14级台阶的漂亮家中。
11、环境要有相濡以沫的天空，才能滋润我心灵。
12、我一直以为会和我的第一任妻子这样相濡以沫地生活下去，可是她却不爱我了，最终选择了和我离婚。
13、其实，你携起她的手时，就是前世残存的'记忆在提醒你，前世埋你的人，就是你身边与你相濡以沫的爱人。
14、也就是黄磊说过的那句话：爱是认知，了解，以及相濡以沫的感情！
15、其实人间那最唯美的缘，是人类最为普通的夫妻缘，那是在现实生活中经过相濡以沫滴滴点点的情感。
16、虽然是磕绊很多，但始终相濡以沫，执子之手，与子偕老。
17、我经常出差到深圳和香港。在此广征天下情缘，但愿彼此能相濡以沫，携手共进！
18、婚姻生活中，有一种感动叫相亲相爱，有一种感动叫相濡以沫。其实还有一种感动，叫做守口如瓶。
19、不怕风雨摧残，就这样相濡以沫，默默走过春夏秋冬。
20、白头偕老，用这四个字来形容109对老人半个多世纪风雨同舟、相濡以沫的感情恐怕最适合不过了。
21、在这对年轻人身上我看到了相濡以沫的爱，他们彼此相偎着离开。
22、和能爱的人，相濡以沫；和不能爱的人，相忘于江湖。这是两种最为浪漫的爱情。
23、你和他不需要面对面相濡以沫，你和他电话里常常笑语连声。
小学生必备的知识15
从古至今，人们一提到知识，就是学习、学习、再加学习。我真的想不明白，为什么知识只可以说是学习，难道这其中就没有更与众不同、独一无二的词语来形容知识吗？
自我认为，怎样理解知识是个人的见解，单单一个人的见解远远不可以代替全部，当然也包括我自己的见解。要说我是怎样理解的知识，那只有一个字“偷”。为什么会是“偷”，就连自己当时也不知自己是犯了什么神经，但当自己还是半知半解时，仔细一想原来自己想的还是蛮对的。
建议一：
偷，往往使人想起那些可怕而又可恨的犯罪分子，但对于知识而言，“偷”虽算不上是最准确的，那也应该是比较是深奥的吧！知识为什么是偷呢？那是因为知识光靠学习是不够的，学习只是薄而浅的皮毛，不可深入到知识内部。想要深入，那当然要“偷”。偷可以偷走知识的果皮更可以偷走果肉，使知识的一点一滴都不漏掉的被自己消化。
建议二：
我们现在正是青春的花季，是我们有精力旺盛而不懈拼搏奋斗的.时候，想要在这个时候超过别人，超越自己就要有最佳Better的探索知识的途径。“偷”只是一般，一般(世界第三)的探索知识的途径吧！当你面对一个最可以吸引你的知识时，你往往不知所措，不知该怎样把这个知识占为己有，那我就建议你用“偷”。偷可以在最短的时间内把这个知识细嚼慢咽的消化。当别人在发现这个知识时，这一是你的残余物了。他们就算花费了很长时间把这个知识弄透，和你了解的一分不差时，那时的你已经在偷更多的知识了。他们在想超越你也是不可能的。
建议三：
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我相信世界上每一个普通的人知识不温习都会忘记，其中的大多数更多是当时知识是滚瓜烂熟的，但不久再温习时则很难，那我我们在当时就用偷，效果应该更好。“偷”是知识更深的理j解；不易忘记，就算忘记了，再温习时也不会觉得很困难，看过读过后就会唤起原来在脑海沉睡良久的记忆力，使我们复习更加有成效。
偷，不光是一种探索知识的方法，更是个人的一种技能。加油吧！让我们一起奋斗，用短暂的时间收获更多的知识吧！
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