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大学生感恩节主题活动
大学生感恩节主题活动1
一、活动主题：感恩公司、感恩父母、感恩导师。
活动时间：
感恩节前后一周内
活动目的：
为员工提供一个表达心意的平台，让大家都以一颗感恩之心生活、工作。让在家乡的父母感受远在异乡的子女对自己的思念和感恩;让培育自己的导师了解到自己进步、进取的工作状态和对导师教导之恩的感谢;让公司领导知道员工们对能有一个这样优越的工作环境的感激之情。
活动内容：
1.感恩远在家乡的父母
在工作时、回宿舍休息时、参与活动时等，拍几张具有代表性的'照片，制作成精致简洁的小相册，再由员工本人写一封家信，关于自己的近况和感念父母的养育之恩;选一份小巧的礼物(给予一定补助)打包邮寄给员工的父母。
2.感恩自己的导师(在工作、学习技能上对自己有帮助的老师傅、前辈们，可以是退休老员工)
员工本人准备一篇关于近期成长、工作所得和感谢导师的栽培之恩的小文章，选一份小礼物或者一束鲜花，举办一个小型的谢师仪式，在仪式上表达自己对导师的谢意感恩，并献花献礼。
3.感恩公司
由@文学社写一份关于感恩公司的演讲稿，组织一场简单、紧凑的文艺表演(可与活动内容2先后进行)，邀请几位公司领导，进行献花感恩。补充：所有照片内容都可刊登在@文学社的出版物上。
二、活动主题：感恩寄语，温暖人间
活动时间：
感恩节前后
活动目的：
通过感恩节这个活动平台，让全体员工用自己的笔写下对公司，对父母，对朋友的深深祝福;将感恩的心传播出去，不单单在公司内部，更延伸到公司以外，将爱心传递。
活动内容：
1、感恩寄语：每个员工将自己对公司，对父母，对朋友等的感恩祝福写在“感恩卡”上，并张贴在感恩看板中，形成一棵棵“感恩树”，在公司食堂门口公开展示。并赠送每个员工感恩节小礼物。
2、温暖人间：由公司团委组织一次爱心义卖活动，将大家不需要的东西(如小饰品，书籍，衣服等)，找个人流量较大的广场进行义卖，将义卖得来的钱捐给山区的孩子。既提高了公司形象，又体现了公司员工感恩、奉献的新风貌。
注：此处我建议：直接将募捐来的物品(衣物、书籍等)邮寄到贫困山区。我可以来联系。
三、活动节目
1、时事快报，用ppt或现场解说等形式表述公司的发展历程和公司所获得的各方面成就。
2、演绎案例，用小品、相声等节目形式展现公司日常的工作状态，
反映员工的兢兢业业，领导层认真负责，客户的理解和认可。案例要有突出的事件和矛盾，在解决中突显主题。
3、引出感恩，歌舞表演《感恩的心》，还可以穿插朗诵的节目(与上文有重叠)。
4、鼓励员工提前给父母写一封感恩信;
5、发放卡纸，让员工写下最想感恩的人或事，然后贴在感恩板上(与上文有重叠);组织各部门横幅上签名，然后悬挂横幅，使感恩深入人心。
四、活动事项
1、在公司霓虹灯标语内容中，适当增加感恩节标语;
2、在各部门设置一颗感恩树(与上文有重叠)，树叶由该部门员工的感恩标语组成。每人一张便利贴即可。
3、由公司系统给每位员工发一条感恩节祝福短信。
大学生感恩节主题活动2
教育目的：
告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
时间：
班级：
四(3)班
主持人：
王文倩黄婷婷
班主任：
连运娇
主要内容：
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
活动过程：
甲：没有阳光，就没有温暖;
乙：没有水源，就没有生命;
甲：没有父母，就没有我们;
乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。
乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的'星星还要多，比海洋里的水还要深。
甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切
下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始!
提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?
感恩父母
1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?
问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》
感恩老师
当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。
甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)
乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!
(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)
感恩班集体
乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。
甲：听听我们的新同学要对大家说话。
乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。
边看图片边介绍
感谢社会
甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)
把你的话写在爱心卡上。
甲：学会感恩能使人快乐，
乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!
甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!
手语歌曲《感恩的心》
合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!
“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!
大学生感恩节主题活动3
一、前言
如今的大学生，几乎都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下成长。我们接受了太多的爱，这些爱来自父母、老师、乃至社会。当80后步入范文网社会，当90后踏入大学，这些从小没经历过多少风雨的孩子正经历着人生的重要转折。经久之后，我们慢慢学会理解、学会成长，同时也学会感恩。
二、活动目的
通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动地点：学校内。
四、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。签名活动，感恩寄语征集。
3.校园环境布置：横幅、海报等。
4.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。
5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
五、活动口号：以”共怀感恩心，同是一家人”为口号，目的是抒发出大学生心中的感恩情怀。
六、活动过程1、让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。
2、在校园内举行大型签名活动，以记录同学们的感恩心情。
3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。举行对老师的感恩活动。
4、活动同时播放《感恩的心》，以便唤起同学们的感恩之心。
七、活动意义
仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的`人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，*则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。让我们用感恩的心来构建和谐校园!
大学生感恩节主题活动4
一、主题：
感恩老师
二、时间：
XX年年9月17日第九节课
三、地点：
四、活动目的：
现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
五、活动准备：
1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会
2、确定主持人及落实串词
3、落实并排练节目
4、布置教室
六、活动过程：
1、两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容
2、同学讲述感恩节的由来
3、等同学：歌曲——爱的奉献
4、同学:感恩故事——我的.那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)
5、等同学：小品——二话西游
6、窦静等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、学生代表发言：老师，我想对您说什么
9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么
10、班长小结本次主题班会
11、主持人宣布本次主题班会结束
七、会后小结：
回顾本次主题班会，具有如下特点：
主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。
大学生感恩节主题活动5
一、主题：感恩老师
二、时间：XX年年9月17日第九节课
三、地点：高一(4)班教室
四、活动目的：
现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
五、活动准备：
1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会
2、确定主持人及落实串词
3、落实并排练节目
4、布置教室
六、活动过程：
1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容
2、魏春凯同学讲述感恩节的'由来
3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献
4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)
5、陆勇等同学：小品——二话西游
6、窦静等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、学生代表发言：老师，我想对您说什么
9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么
10、班长小结本次主题班会
11、主持人宣布本次主题班会结束
七、会后小结：
回顾本次主题班会，具有如下特点：
1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。
大学生感恩节主题活动6
一.活动背景：对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神。
二.活动主题：我和我的大学生活
三.活动目的：通过这次的活动的`开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。
四.活动时间：20xx年10月26日18:50至20：30
五.活动地点：成都航院四教206
六.活动对象：310344班全体学生
七.主持人：鲍占坡曹安絮
八.活动流程
(一).前期的准备工作:
1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.
2.由于活动关系提前宣布游戏规则.
(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戏<一>
(1)游戏名称《夹汤圆》
(2)游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。
(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：
(4)游戏规则：
1.全班同学分为四组每组八人裁判二人：甘欣何金霞
2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的就从第一个人开始.
3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。
(五)游戏<二>
(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;
(2)游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;
(3)游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀
(4)游戏规则：
1.八人一组,分为四组;评委：王老师甘欣何金霞刘汉帅
2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)
3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
4.游戏时间限定25分钟。
八.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。
九.由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结
十.经费预算：20元
十一.注意事项:
1.前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,
2.中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,
3.照相由邱自强田显强负责,
4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌
大学生感恩节主题活动7
一.活动背景
如今的我们，大都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。接受了太多的爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足自己的要求，却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。
二.活动目的'
通过这次xx联合举办的感恩系列活动，让大家用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三.活动内容(具体行动再续具体完善)
1.宣传活动。
(1)进行以“感恩”为主题的板报、向全校发宣传单。
(2)利用校园广播进行宣传教育。
(3)在xx区校园主干道进行以“感恩的心”为主题的集体签名活动，题写感恩箴言。
2.组织学生观看以“感恩”为主题的视频，如励志讲师xx关于感恩父母的激情演讲、感恩人生演讲及学生感恩的心等，激发同学对感恩的意识。
3.开展感恩教育讲座。
4.向全院开展“最佳感恩班级”评选活动，具体评选标准如下：
(1)向全校征集有关感恩的文章(文体、字数不限)。
(2)开展“学会感恩，奉献社会”的演讲比赛。
四.人员调动
宣传活动——宣传部。
(1)板报由宣传部承办，传单设计及发送。
(2)联系校广播站，负责广播宣传。
(3)签名组织者，估计xx人。
(4)约请学院领导给同学们做“感恩”的主题教育讲座。
五.活动中应注意的细节
(1)注意活动开展时的有序性和节奏性。
(2)注意与各部门的协调，切勿行动不明。
(3)发传单与募捐时应选择多地点进行，主战场也许应该放在xx区。
六.预算经费
xx。
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