初中学生常规要求

初中学生常规要求

初中学生常规要求1

　　1、学生仪表

　　穿戴整洁，朴素大方，佩戴校标志；团员戴团徽，少先队员戴红领巾或队徽；头发、脸、耳、颈等干净卫生；不留长指甲，不涂指甲油，不烫发、染发、化妆，不佩戴首饰，不留长发怪发，女生不穿高跟鞋。

　　2、尊敬师长

　　进出家门主动给家长打招呼，见到师长主动问好；回答老师问话要起立；接受师长递送物品应行礼、双手接拿；进办公室和他人房间要敲门，经允许方进入，事毕道别；认真执行上下课仪式。

　　3、文明礼貌

　　正确使用文明礼貌用语；不叫同学绰号；不打架，不说脏话粗话；不玩不正当游戏；主动帮助有困难的人。

　　4、：校门礼仪

　　进出校门靠右边步行，骑自行车提前下车推行，不逗留。值日生佩戴值日标志、言行端庄，主动向进出师生问好。

　　5、用餐行为

　　有秩序进入餐厅，自觉排队打饭；保持餐桌卫生；不浪费粮食。

　　6、课间行为

　　不在教室、走廊大声喧哗、追逐打闹：上下楼梯靠右边，不拥挤，文明礼让。

　　7、课前习惯

　　按时上学，根据家庭到学校距离科学确定上学时间，不提前，不迟到；预备铃响后迅速进入教室做好课前准备。

　　8、课堂习惯

　　专心听讲，踊跃发言，认真做笔记；自习课秩序井然，自主管理。

　　9、课后习惯。按时完成作业，字迹端正，簿本整洁；及时复习，定期总结。

　　10、维护国旗国徽尊严，升国旗仪式时要严肃，唱国歌时声音要响亮。

初中学生常规要求2

　　一、备课

　　1、超前性。每位教师的备课要有一周的超前量。

　　2、完整性。备课要经历资源化备课—集体备课—个性化备课这一完整的备课流程。

　　3、规范性。

　　（1）项目齐全。

　　（2）资源化教案必须是详案；5年以内的教师个性化教案必须写详案，5—10年的`教师要有一半详案，10年以上的教师可以备简案。主讲人可以不写个性化教案，但必须将更多的精力花费在对教材的钻研上，认真作好集备的指导工作。课后要及时记录教后感想。每学期交一篇教后反思、个性化教案，每个教研组推荐两篇资源化教案参加学校评审、汇编教学文集。

　　4、研究性。每周至少进行一次集体备课，鼓励及时性研讨。

　　5、创造性。教案要体现自己的教学风格，注重在集体备课的基础上写出个性化教案，资源人教案主备人在集体备课基础上写好调整意见。

　　二、上课

　　1、提前侯课，关闭手机。

　　2、准备充分，备教一致。

　　3、精讲多练，渗透德育。

　　4、运用媒体，恰当有效。

　　5、组织有序，活而不乱。

　　6、扎实课堂，提高质量。

　　7、安全有责，处理妥当。

　　三、作业

　　1、堂堂有。根据课程标准和教材要求，每堂课要精心设计或选择有助于学生巩固和加深理解、拓宽所学知识的作业。

　　2、次次改。作业要及时批改。

　　3、天天清。作业中存在的问题要认真讲评，不让一名学生带着问题回家。

　　4、周周测。各班和教研组根据教学情况每周对学生所学知识进行过关检测，以及时了解教学状况，查漏补缺。

　　5、月月查。学校每月对各年级学科教学进行检查。

　　四、辅导

　　1、充分利用早、中、晚及一切可以利用的时间，进班提优补差（学期初以班为单位，早晚安排表，教导处汇总统一检查）。

　　2、建有提优补差学生档案，期初、期中、期末检查。

　　3、数学教师建有错题集，每学期组织一次错题集展评。

　　五、考试

　　1、牢记质量，自我过关。

　　2、出卷科学，指导考试。

　　3、细心批改，评分公正。

　　4、逐项统计，分析有据。

　　5、及时反馈，完善措施。

　　六、校本教研

　　1、坚持读与本学科有关的教育教学杂志。

　　2、积极参加各级各类校本教研活动，并积极讨论，勇于发表自己意见，无特殊情况不得缺席。

　　3、注重积累，不断提高课堂教学实战水平。

　　2、听课达到学校所规定的要求。

初中学生常规要求3

　　为规范校园教育教学活动，培养学生良好的行为习惯，拟定本细则：

　　1、上学

　　（1）按时

　　（2）进校不奔跑，一个接一个有序进入教室。

　　（3）为疏散人流、确保安全，请按指定线路行走。

　　2、检

　　（1）建立班级晨检制度，每周两次抽查学生个人卫生，时间定为星期二、四上午早读课时。

　　（2）检查项目由班主任指导小干部根据实际选定，每次1—2项。（头发、脸、颈、牙、手、指甲、衣服、鞋、书包、红领巾等）

　　（3）检查方式各班自定，检查结果由小干部登记（记录表由卫生室统一分发）并及时通报，班主任至少每月查阅一次。卫生保健老师每日坚持两次卫生检查，确保教室、包洁区整洁、无纸屑。

　　3、早读

　　（1）早晨进教室立即打开门窗，放下学凳，迅速缴交作业，准备好第一节课的书籍用品后就位早读，做到自主学习，书声琅琅。

　　（2）值日班长应提早到校做好组织管理工作，校值日生分块检查。护导老师加强巡视，并将有关情况记录于护导记录中。护导组长结合学生、护导教师、行政检查情况评定成绩由大队部公布。

　　4、早操

　　（1）《运动员进行曲》响起，学生迅速在教室走廊列队并按规定路线进场，做到安静有序、队列整齐、步伐有力、精神振作。

　　（2）每班指定一名学生领操，人人认真做操、节奏合拍、姿势正确、动作到位。

　　（3）坚持天天出操，不无故缺席，也不因收缴作业、打扫卫生、出板报等耽误做操。有病要请假。班主任需检查督促。

　　5、升旗仪式

　　（1）人人佩戴红领巾，精神饱满，夏春秋季统一着校服。

　　（2）升旗时，全体师生要立正行队礼或注目礼，目视国旗徐徐上升。

　　（3）唱国歌时，声音响亮有力，节奏合拍。

　　（4）认真聆听国旗下讲话。辅导员要组织学生学习、消化。

　　6、眼操

　　（1）按作息时间表，每天上下午各做一次眼操。

　　（2）动作规范，节奏合拍，穴位准确，全身放松，双目闭合，两脚平放，预备姿势和结束前双臂相迭放桌上（左下右上）。

　　（3）有始有终。眼操音乐响立即进入预备姿势，直至音乐停止动作才结束。

　　（4）讲卫生，保持双手干净。

　　（5）以上要求当课老师，督促执行，卫生教师和当日护导教师要巡视、检查、记录、评比、公布。

　　7、课堂学习

　　（1）上课“五到”（心到、眼到、耳到、手到、口到），坐姿符合卫生保健要求。

　　（2）发言先举手，经允许后就地起立。发言时仪态大方、声音响亮。鼓励质疑，不同意见敢于争辩，以理服人。小组讨论轻声细语，不妨碍邻座学习。

　　（3）课堂练习听清要求，独立思考，下笔快速，书写工整。

　　（4）各科上课要带齐书籍及其用品。笔盒文具摆放整齐。要爱惜学习用品，不浪费。

　　（5）铃声就是命令，上课、下课听从信号指挥，令行禁止，行动快捷。上课预备铃声响，快步进教室，即刻安静，进入学习状态，下课铃声响听老师指令准备下课。动静有节律，学习有精力。

　　（6）师生配合执行上下课组织规范和常规礼节。

　　上课：教师：上课！下课：教师：下课！

　　班长：起立！班长：起立！

　　教师：同学们好！教师：同学们再见！

　　同学：老师好！同学：老师再见！

　　（7）进出教室讲秩序。

　　（8）课前准备，桌面摆放统一要求。如下图：

　　书本垫板

　　笔盒

　　笔盒

　　书本垫板

　　8、作业

　　（1）作业时要听清要求、独立思考、按时完成，不抄袭、不拖拉。

　　（2）书写工整、认真、有一定的速度，行款规范，不懒散、敷衍。

　　（3）书籍、本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。

　　（4）写字姿势正确，做到“三个一”（手离笔尖一寸，眼离书本一尺，身离桌边一拳）。

　　9、课间活动

　　（1）做到“三要”：要充分休息，下课人人走出教室，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节；要自主锻炼，提倡人手一件宝，积极参与各种有益身心的活动；要讲文明、守秩序、懂礼让，各项活动按规则。

　　（2）坚持“六不”：不在教室、走廊冲跑；不从楼梯扶手往下滑；不拳打脚踢；不做危险游戏；不登墙、攀树、摘花；不踩踏绿化区（绿草保养期间）或跨跃绿化带。

　　10、路队

　　（1）放学各班在教室门前走廊按时排好路队，每队设正副队长各一名，分别排在队伍的首尾。

　　（2）由路队长带队出校门，按规定路线行进。

　　（3）提倡自主管理，人人自觉遵守交通规则，听从路队长指挥，不中途散队。

　　（4）要求家长在校门东、西50米处接送。

　　11、代伙：

　　（1）中午代伙同学带好相关学习用品，排在班级路队最后，有秩序进入用餐教室。

　　（2）文明就餐，就餐时不随便讲话。

　　（3）不浪费粮食，不挑食、吃饱、吃好。

　　（4）餐后在各就餐教室前休息或在东操场活动，（不做剧烈运动），不上楼、不出校门。

　　（5）午间休息服从老师管理，自行安排，可看书、可做作业、可休息。做到有序、安静。

　　（6）讲究卫生、不随意乱抛瓜皮果壳，爱护就餐班的`环境和卫生。

　　12、午休

　　（1）下午上课前20分钟方可进校，进校后上课前10分钟即午休时间。每个同学进教室后就备好下午第一节的书籍、用品，然后在座位上休息或完成作业或看课外书籍，但不喧哗、不打闹、不随意走动。

　　（2）值日班长应到校做好组织管理工作。护导教师下班巡视，评定午休成绩并登记护导记录中。

　　13、静校

　　每天下午放学后20分钟播放歌曲为静校信号，尚在校园、教室的学生应尽快完成工作，即刻离校，离开教室时应关好门窗、电灯、电风扇、饮水机。各班主任检查到位。

　　14、卫生保洁

　　（1）每天早晨第一批进教室的同学要打开窗户，让教室空气流通同时放下学凳。

　　（2）每天上午放学前坚持一分钟劳动，人人有岗位。劳动完毕岗岗洁净。

　　（3）各班组织学生轮值劳动，每天下午放学后打扫室内卫生，每天早晨7：30—7：40打扫公共卫生责任区，劳动有始有终，尽力尽责，室内外卫生符合学校要求。打扫卫生要控制在10分钟内，并教育学生爱护课桌凳。

　　（4）个人抽屉天天清理干净，桌面整洁，摆放整齐。

　　（5）保持环境整洁，做到“五无”：①墙上无污迹；②课桌无涂刻；③公物无破损；④地面无纸屑痰迹；⑤室内无杂物。

　　（6）每节下课，及时擦黑板，讲台桌面及时收拾，各类教学用品清洁整齐，保持经常性整洁。

　　（7）卫生工具按规定地点摆放有序。

　　15、礼仪规范

　　（1）早晨进校见到老师客人，先行队礼后说：“老师早”，中午则说：“老师好”，放学离开对老师说：“老师再见”。见到同学同样主动问好。

　　（2）进办公室先“报告”待允许后才轻声慢步进入，注意不干扰教师办公。

　　（3）对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书簿等物品。

　　（4）在校园廊道、楼梯行走一律靠右边；遇到老师、客人主动让道。

　　（5）在校内外讲普通话，力求标准、讲好。能用“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言，注意语言美。

　　（6）团结友爱，帮助弱小及有困难的同学。

　　16、仪表穿戴

　　（1）穿戴大方、仪表端庄，佩戴红领巾，队干部还应佩戴标志。

　　（2）不戴金银首饰或其他饰物，不涂脂抹粉，涂指甲，装扮得体，符合小学生年龄特征。

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