[优选]拾金不昧作文
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的拾金不昧作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
拾金不昧作文 篇1
中午放学后,我和小妹妹玲玲走在马路上,我们飞快的走着,生怕赶不上吃饭。我走到斑马路中间,脚下好像踩到了什么,我地头一看,哟?红色的哇,这是什么?我弯下腰一看,原来是一个钱包,我打开一看,啊!里面有一千元!拿着钱包我的手阵阵发抖,里面还有个身份证—张幼芳。
玲玲看到了,说:呀!钱!我说:是哇,别人肯定丢失的啊!玲玲又说:姐,咱们去买零食吃!我们没钱呀,怎么买?我着急的问道。嘻嘻,那红色的不是钱啊?说完玲玲马上拉起我的手准备向超市出发。我急忙停下:玲玲,妈妈没教育过你吗?要做拾金不昧的好孩子,不能用别人的钱给我们去买吃的`,姐姐是想吃,但是不能用不明的钱去买啊!来,我们在这等失主,好吗?你最乖了!玲玲委屈的说:好吧,那我们一起等吧!
大约等了半个小时,我们看见一个穿紫色衣服的老人向斑马线走去,他好象在找什么东西。我觉得他是失主,我连忙跑过去,问:老婆婆,您是不是在找钱包?婆婆哭着说:是呀,我的钱包丢了,我要给孙子治病,那但是是血汗钱!我听了,感动地说:老婆婆我捡了,诺,给你,快去给你孙子治疗吧!老婆婆听了说:好孩子,真是好孩子,谢谢你!说完他走了。
我为我们拾金不昧的精神感到庆幸,幸好我和玲玲没做傻事!
回到家,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈为我高兴说:女儿长大了!
拾金不昧作文 篇2
星期五的下午,万里无云,乐乐放学走在弯曲的小路上,一边哼着小曲,一边高兴的朝家走。
忽然,眼前一亮,他看见十元钱在马路边呼呼大睡,只见他一个箭步地飞奔过去兴奋地捡起钱。
看着手上的钱,他心想;拿这钱可以买各式各样的玩具,可以买千差万别的饮料,还可以买香甜可口的零食。可是他又想,爸爸妈妈常说:“捡到的.物品要交公,物归原主的。”我要找警察叔叔去。
他朝路边的警察走去,对警察说:“警察叔叔,我捡到了十元钱,把它交给你。”警察接过钱说:”你是拾金不昧的好学生,向你敬礼。”乐乐受宠若惊,连忙回敬了队礼。
这种拾金不昧的行为值得我们学习。
拾金不昧作文 篇3
说起拾金不昧,我就从那一次讲起吧!
在放学的路上,我在一颗大树下看见了一张纸条,感觉非常眼熟。走进一看,哦!原来是一张五元的纸币呀!四处又没有人,到底是谁掉的钱呢?于是我弯腰把钞票捡了起来,继续往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安,不知该怎么办。回到家把书包一放,就把事情的.经过一五一十地告诉了爸爸妈妈,并问道:“我应该怎么做呢?”
爸爸打趣地说:“交给警察叔叔吧!”
妈妈说:“交给老师吧!或许是哪位同学的零花钱掉了,正着急呢!”
第二天,我听了妈妈的话,将捡来的五元钱交给了老师。老师当着大家的面夸奖道:“你真是个拾金不昧的好孩子!”
拾金不昧作文 篇4
一天,民工子弟学校的学生乐乐回到家,发现院子里放着一捆电线,就问这捆电线是从哪里来的。爸爸说:“刚才一辆皮卡车经过这里,被一道小沟颠了一下,这捆电线就从车上掉了下来,我就捡了回来。”“您怎么可以这样。”乐乐有些生气的说。爸爸说:“怎么了,捡捆电线还要这么麻烦。”“捡到东西应该还给失主的,你怎么可以自己留着。”乐乐说。“但是现在找不到失主啊,自己留着有没有什么关系。”爸爸说。就这样乐乐和爸爸你一句,我一句的吵开了。都说自己是正确的。直到乐乐说的一句话后,爸爸就没有再说了。“爸爸,您一直教我要拾金不昧,捡到东西都要归还,可您自己都没有做到,您还有什么资格来教我啊!
”乐乐说。爸爸一下子醒悟,知道了,自己原来连儿子都不如啊。他第二天就跟乐乐一起去找失主了。事情最后终于弄明白了,原来是电线厂往回拉电线时,不小心掉了的,他们遇到很多这样的事,很多人都把电线占为己有。只有乐乐他们把电线送了回去。电线厂的老板为了赞扬乐乐和他爸爸这种拾金不昧的`精神,特地为他们送了一面锦旗上面写着四个大字“拾金不昧”。乐乐和他爸爸的精神是值得我们每一个人学习的。
拾金不昧作文 篇5
拾金不昧是我国优良的传统美德。生活中就有许许多多的人能做到拾金不昧,在这些人把金钱或物品归还给失主的同时,他们也会为自己做了一件好事而感到兴奋。今天,我就感受到了拾金不昧的快乐。
今天是星期天,我和妈妈兴致勃勃的来到了教堂。我找了个座位坐了下来听讲,突然,我的随身带的糖掉到了地上,我正要去捡,一张纸币进入了我的'眼帘。我想:应该怎么办呢?如果不拿钱去交公的话,就太没公德心了,如果去交公,就白白失去了一个买玩具的机会,我的心里仿佛出现了两了小人,一个说:“天上掉馅饼都不去捡,真是笨得无药可救。”另外一个说:“见钱眼开的人不是不够格当少先队员的!”我决定来,决定去,最终,我还是认为交公比较好。于是,我把纸币交给了值班员阿姨。阿姨连连夸我懂事,我回答道:“拾金不昧是一种良好的作风,如果换成你,也会这样做的。”虽然没有买到惹人喜爱的玩具,但是,我的心里比吃了蜜还甜。
我想:如果每个人都能做到在无人知晓的情况下,把自己捡到的东西主动归还给失主,那还会有人会为自己遗失了物品或金钱而忧愁吗?
拾金不昧作文 篇6
星期日的上午,我在清宁公园里踢足球。操场边捡球的时候,忽然踩到一个鼓鼓的东西,会是什么呢?好奇心最终还是让我把那个东西捡了起来。
居然是一个钱包!我一下子紧张起来:唉呀!怎么会有钱包呢?一定是哪个人在散步的时掉下来的。这钱包鼓鼓的,像一个吃饱的小猪,里面肯定装了很多宝贵的东西。
我抱着钱包,用球挡住,跑到了一个树丛里。打开钱包一看,哇!十张一百元的钞票。我的眼睛亮了起来:这么多的`钱,可以做多少事情啊?可以买玩具,鸡翅,可乐……可恶的妈妈,已经快半年了,不给我买东西!今天我要尽情享受!
刚要去肯德基,一张单子和一个身份证掉了下来。我一看,上面写着“住院十天,花费一千元”。不行!这些钱不能去买我的东西。因为这个钱包一定是一位病人的。他丢失了钱包,没钱治疗,一定会特别难受的。可是我现在的肚子又十分饥饿,还有好多玩具正在想我招手……我心中出现了一个天使、一个恶魔。
天使说:“听我的,把钱包还给主人,不然他会病得更厉害的,你要为他人着想。”
“为他人着想?他人哪有自己重要,快去买零食。”恶魔在我耳边诱惑着。
天使和恶魔争论不休,最后我听了天使的话。
我来到医院,发现有一位病人正在走廊里。我看了他的面貌,发现和那张身份证上的人长得一样,就把钱包交给他,那个人非常感激我。
我帮助了别人,自己也觉得好快乐。
拾金不昧作文 篇7
二年级的时候,老师常常说捡到钱或贵重物品就要交给老师或警察。
下课后,我和同学在走廊玩。突然,我看见一个钱包,捡起来。同学看见了说:“你收起来吧。”“不行,不行,老师说过捡到钱要交给老师。”我说。“反正老师没看见,你收起来吧!”同学说。我说“一定要交给老师。”于是,我把钱包交给了老师。老师表扬了我,批评了那些同学。
我捡到钱,无论是一百元还是一角钱都交给老师。
有一次,我看见154班前面有一根跳绳,一个同学趁没人注意把它拿走了。我赶紧挡住他说:“捡的东西应该交给老师。”他说:“没关系,他们丢在那不要了,我就拿了。”“谁说不要了,有可能不小心落下的。”我说。“那有可能是他不要的。”他说。我给他讲了很多道理,他才把跳绳给我。然后,我把跳绳交给了老师。
还有一次,我放学回家的`时候发现地上有十块钱。附近没有警察,我只好赶紧跑回学校找到老师把这十块钱交给了老师。第二天上学的时候,老师当着同学的面表扬了我。我都有点不好意思了。
捡到东西必须交给老师或警察。我们都要做拾金不昧的好少年。
拾金不昧作文 篇8
拾金不昧是一种高尚的行为,俗话说得好:一个人做一件好事并不难,难就难在一辈子做好事。但是,在我家楼下的张奶奶却是一位“活雷锋”。
张奶奶住在楼下的小屋里,家里只有一个在外地工作的女儿,平时很少回家。她年纪有多大,我就不清楚,但她有个5岁的外孙女。
张奶奶那年迈的脸上有一条条深深的皱纹,手上、脚上都有一道道伤痕。
她平常经常在自家门前放一张小板凳,自己坐在上面,看着路过的行人,只要一看到有人掉了东西,就会走上去拾起来。那时候我总是想:哼,这么老了,还那么贪心,老财迷!
可是经过了那件事后,我对张奶奶的看法改变了。
那是一个风和日丽的`下午,我放学回家。远远地看见老奶奶在大街上拾到了一个银色的漂亮的钱包。我心里暗暗地想:张奶奶又得手了。正在这时候,张奶奶拿着钱包追赶着一位穿着漂亮的阿姨身边,对她说:“小姐,这是不是你掉的钱包?”说着她拿出了刚刚拾到的钱包。阿姨说:“噢!正是。大妈,您这么大年纪了,这钱您就拿了吧!”张奶奶摇摇头,说:“不,这是你的,我不能要。”阿姨感动得流下了眼泪:“大妈,您真是一个好人……”我的眼睛模糊了,我漠然地想:这真是张奶奶吗?原来我错怪了她!
第二天,当我上学的时候,我又看见张奶奶坐在那张矮矮的小凳子。我心里为之一震:难道这是雷锋再世?
拾金不昧作文 篇9
清晨,兰兰挂上鲜艳的红领巾,背着书包,开开心心地走在上学的路上。忽然,她看见地上有一个红红的大钱包。于是,跑上前去捡起钱包。钱包鼓鼓的,她打开看了看,里面有几千元呢!她满心欢喜,正要往口袋里放,又转念一想,这个失主一定很着急,要是不送还给他的话,说不定会出事情来呢!要是丢这个钱包的人是我的妈妈,她肯定会吃不下饭,睡不好觉啊!这样想着,兰兰自觉地停了手。
我一定要找到这个失主,她想。
兰兰仔细地检查了钱包,发现里面有一张名片,兰兰说:“原来这个钱包的主人叫王小铃呀!我要赶紧通知她。”兰兰连忙跑到公用电话亭旁,打通了名片上的电话。那头的王阿姨听到自己的钱包被一个拾金不昧的.小朋友捡到了,高兴地说不出话来。
兰兰静静地坐在电话亭旁的长椅上,耐心地等待阿姨来取钱包。十分钟,二十分钟,终于,有一个阿姨匆匆忙忙赶来了,她老远就看见兰兰等在电话亭边,大声说:“谢谢你,小朋友!这些钱是别人让我保管的,找不到就麻烦了。”她说着从钱包里抽出一张百元大钞递给兰兰作为答谢。兰兰连忙推辞说:“捡到东西归还失主是我应该做的事。我要去上学了,阿姨再见。”
阿姨连声称赞:“真是个拾金不昧的好孩子!”
拾金不昧作文 篇10
金钱,人格,面对这两种事物,也许有人会选择金钱,也许更多的人会选择人格。
我们班有一个同学,虽然相貌平平,身高平平,学习也平平……但是,当他面对金钱和人格的选择时,他就选择了人格,从而受到了老师的表扬。
那是一个下着毛毛雨的晚上,一个身影从教室走出。只见他在去宿舍的路上时,突然停下脚步,弯下腰,从地上捡起了什么东西。当他发现是一张饭卡时,他就猜想到饭卡的主人一定很心急。于是,他就先把饭卡带回了宿舍。
第二天一大早,他早早地坐在了教室里,等待着老师的`到来。同学们陆续走进了教室。他的目光紧紧地锁定在后门上,手紧紧地攥着饭卡,手心流出了汉。当老师跨进教室的那一刻,他立即走上前,向老师说明情况,并把饭卡交给了老师。老师最终找到了饭卡的主人。
事后,老师在班中表扬了那位同学,说他拾金不昧的品质值得我们学习。那时,那同学脸上露出了欣慰的笑容。也许是因为饭卡回到了主人手上,也许是因为受到了老师的表扬,也许是因为自己做了好事……都有可能是他微笑的原因,但我们却无从得知。但是,惟一肯定的是,他的形象在我们班同学中已不再“平平”。
拾金不昧作文 篇11
今天是星期日,我特别高兴。因为前几天爸爸妈妈就答应过今天带我到公园里来游玩。
一大早,吃过饭后,我们便出了门。乘车来到了儿童公园,买票排队的人真是人山人海,川流不息。爸爸好不容易挤到了队伍中,我和妈妈在一棵大树下面做着等。忽然,一阵小风迎面吹来,我觉得挺舒服的,随着小风想我们飘来一张纸,好象是一张人民币,我捡起来一看,果然是一张五元的人民币。我高兴极了!忙对妈妈说:“妈妈,妈妈我们今天买雪糕的钱不用担心了。”妈妈,听了我说的话,当时愣了我一眼,不过她很快就明白了我的意思。只见妈妈严肃的对我说:“亏你还是个少先队员呢,捡了钱就想自己留下买雪糕呀?”我笑着对妈妈说:“我和您说着玩呢,你在这儿等着,我这就把五元钱给前面的`站岗的警察叔叔送去!”说着便往前面跑去。当我回到妈妈身边时,爸爸已经买好了门票,这是我们三人高高兴兴地走进了儿童公园,在公园里面玩得可开心哩!妈妈笑着对爸爸把刚才的事情一五一十地说了一遍。爸爸说:“这样做是正确的,以后捡到了钱也应该这样做,我们三人甜甜的笑了。
今天玩的汗流浃背,即玩了惊险刺激的东西,肚子里有多学到了一点知识。今天的收获还真不少,我想坚持做个拾金不昧的优秀少先队员!!
拾金不昧作文 篇12
在我的记忆里,有讨厌的人,有喜欢的人,有敬佩的人,也有许多已经记不起的人。但是,却有一个人使我敬佩,他就是拾金不昧的管泽睿。
你们该问了,管泽睿为什么是拾金不昧的呢?那是关于一件发生在学校的事。
那天,妈妈因为要照顾生病的.姥姥,于是,就给了我一枚硬币,让我放学坐公交车回家。在学校里,我把那枚硬币放在裤兜里,还时不时的检查一下硬币是否还在里面。虽然我一直留意着,可是我一直担心的事情还是发生了。
下课的时候,我和同学们玩游戏,我们玩得可高兴了,你推我撞,不一会儿,就上课了。结果我一摸口袋,那枚硬币不见了,我又回头找了找,地上没有我的那枚硬币,我很是焦急,可也只能进班上课了。
上课的时候,老师讲的内容我一句也没听进去,忐忑不安地坐在位置上。终于,下课了,我急忙跑到上节课我玩游戏的地方,一寸一寸地找,可是,还是没有。正当我十分焦急的时候,突然,有一个人在后面叫了我一声:“马铭君。”我回头一看,原来是管泽睿,他又对我说:“这一枚硬币是你的吗?”我连忙说:“谢谢,是我的,是我的。真的谢谢你,不然我就没钱坐公交车回家了。”“不客气。”管泽睿说完,就走开了。
管泽睿的拾金不昧的精神使我敬佩,以后,我也要向他学习。
拾金不昧作文 篇13
前天,我在大门口玩耍的时候,突然看见了一张20元钱静静地躺在椅子旁边,我赶快把那张20元的钞票捡了起来。我想是谁丢的钱呢?应该是小区的住户。我就坐在椅子上等了一会,可是还是没有失主来。这时,我头脑里又冒出一个新点子:20元钱可以买一个机器小狗,这可是我早已梦寐以求的呀!我就打算星期五去超市买。
可是就在昨天,我的小伙伴李尚跑来跟我说他爸爸的20元钱丢了。我想要不要把钱还给叔叔呢?我还要买玩具狗呢!可我又想起在我上幼儿园大班的时候在幼儿园的`大门口拾到了一个手机,后来又把手机还给了阿姨。那个阿姨还给我买了好多好多的礼物表示感谢。老师和爸爸妈妈都夸我拾金不昧。
正义打过了邪恶,我马上拿起20元钱就跟着李尚向他家跑去。来到李尚家,我不好意思跟李尚爸爸说,就让李尚说。李尚说:“爸,张頔来给你送钱来了。”我就把那20元钱递给了李尚爸爸。叔叔接过钱,轻轻地摸着我的头说:“谢谢了。”我心里真高兴。
以后,我还会做好事的!
拾金不昧作文 篇14
以前,我认为周玉博很讨厌,可是今天的一件事让我改变了以前的想法。
昨天下午,老师让明天交钱。晚上,我把钱往笔袋里一放,就睡觉了。
第二天上午第2节课,老师让我们交钱,我把笔代都找“漏”了也没找到。我正急得像热锅上的蚂蚁-——团团转,老师见了问:“刘跃琦同学,你没带钱吗?”“我……我带钱了,老师。”“知道了,你们小组来交钱!”
我猛然一看,发现周玉博手里有我的钱,我火了,骂道:“周玉博,你竟然敢拿我的钱,想死呀!烦人精,快点把钱还给我!”“我没偷,这是你的钱呀,还给你。”他微笑着说。“偷了我的钱,还顶嘴?”我面红耳赤的'说,“想死呀,你!”“我没偷!”我想:“难道他真没偷?哦!对了,上第2节课前,觉得有什么东西掉了,但当时自己并没有在意,原来是掉钱了,看来我误解他了。”我急忙说:“对不起,我想起来了,我误解你了,原谅我吧。”“何必这样?都是朋友嘛,分不出谁对谁错,我原谅你了!我们是朋友!”我被感动了……
我有了一个非常要好的朋友,我很开心。这件事深深记在我的脑海中了,我要赞扬他拾金不昧,我们要向他学习!
拾金不昧作文 篇15
拾金不昧的意思是:拾到金钱后,或拾到东西,并不隐瞒下来据为己有,也指良好的人的道德和社会风尚。
今天,我就做了一件拾金不昧的'事情。
这还要从这个星期的打扫卫生区说起,这一个星期都由我们组来打扫卫生,今天上午,打扫完卫生,我发现滴起了的雨滴,就快速上楼。
下午,刚来到教室里,组长李婉彤,就叫我们一块儿去楼下打扫卫生区,一切都正常的进行着。扫着扫着,我发现地面上有一片金光闪闪的东西,我捡起来,你看,竟然是五毛钱。因为,小学时老师就教我们要拾金不昧,所以我拿着钱去给站在旁边的老师,老师说,要我交给年级段学生会的,这是体育老师过来了,老师说体育老师应该是年级段的,要我交给他,于是我给体育老师说了一下,体育老师又说让我交到政教科,我来到政教科,我给那个老师说了一下,老师竟然说,让我自己拿着,还要我买个冰块吃,他还说,有这种精神,值得表扬,但这钱就自己拿着吧。
我拿着钱,来到卫生区,给了组长说了政教科老师给我说的话,组长说那还是交给老师吧,交给咱班主任,于是,我便答应了,正巧,也打扫完了卫生。
我们一起上了楼,班主任孙老师,正在讲台上站着,我走过去,给老师说,捡到钱的事,老师说就放这吧。然后,我把钱放在了讲台上,径直走向了座位。
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