“幼小衔接”心理准备最不易

“幼小衔接”心理准备最不易

　　孩子入读小学前要做好物质、心理和身体上的准备

　　袁爱玲指出从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折，对孩子来说也是一次考验。因为在幼儿园以游戏为主要活动，入学后就要以学习为主要内容，加之新的环境、新的生活、新的老师和伙伴都需要孩子自己熟悉、适应，能否顺利地度过这个重要的转折时期，很大程度上取决于入学前的准备。

　　为使孩子顺利适应小学的学习、生活，袁爱玲指出要从物质上、身体（生理）方面和心理上做好准备。物质上的准备最容易，而心理的准备则最不易。

　　物质准备：为孩子买好必要学习用具

　　袁爱玲指出，物质上的准备指家长要给孩子买好必要的学习用具，像书包、铅笔盒、铅笔、尺子、橡皮擦、彩色笔等。小刀不要让孩子带到学校去，家长每天给孩子削5～6支铅笔就可以了，铅笔以HB为宜，刚入学的孩子不宜使用2H、3H的笔。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和使用方法，特别是橡皮擦的用法，不能过于依赖橡皮擦，应该要想好了再写，尽量摆脱对橡皮擦的依赖。

　　心理准备：入学前家长可带孩子参观学校

　　袁爱玲表示，让孩子在心理上有充分的准备，有利于孩子顺利地适应小学生活。心理上的准备包括培养孩子上学意识上的准备；独立生活能力的准备；学习方面的准备（知识上的准备）；培养孩子文明礼貌的行为习惯；教育孩子热爱学校和教师。入学前家长可以带孩子去参观所要上的学校，并告诉孩子一年级要开设哪些课程，孩子上课要专心听讲，注意力集中，才能把学习处理好。

　　身体上的准备：入学前做一次身体检查

　　“孩子们的身体也要准备好。”袁爱玲表示。袁爱玲建议，父母在孩子上小学之前要保证孩子充足的营养和休息，防止疾病影响他们身心健康；要求孩子积极锻炼身体，增强体质。

　　袁爱玲还表示，鉴于小学生大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了孩子的紧张度，加快了生活节奏，为使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康。

　　此外，父母还要教育孩子保护自己的感觉器官，尤其是眼（视力）和耳（听力），教育孩子注意安全，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。不能玩水、玩火，拨弄电源开关等。

　　入学前应带孩子到医院做一次体格检查，了解孩子生长发育的状况是否符合各项指标的要求，是否有疾病感染，如有必要立即抓紧治疗，以保证孩子健康入学。

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