不舍的作文精华(13篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的不舍的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
不舍的作文 篇1
我是一个小学生,已经读六年级了,我知道,只要这个学期一过,我就要离开我的母校,进入初中的校门了。
记得一年级的时候,我来到了这个陌生的地方,这里的一切都是那么得新奇,左瞧瞧右看看,怎么也望不够,仿佛自己来到了另一个星球里。刚入校园的时候,我什么也不懂,都是老师或者一些哥哥姐姐帮忙的。可是,一眨眼,我自己摇身一变,就变成了可以照顾别人的大姐姐,呵呵,这是多么美妙的事啊。每每想起自己在低年级时,做出的傻事,都会忍不住哈哈大笑起来,好像一切事情都发生在昨天,记忆犹新。
我们来自不同的地方,可是却在一个班级中学习,这也算一种缘分吧。我们从互不相识到无话不谈,这是多么美好的事啊!在将近六年的小学生活里,我们发生过许多事情,许多争吵,不过,过几天这种怒气就不见了,取代而之的是一张张灿烂的笑脸。朋友之间的争吵就更不用说了,也许你这一秒看见他们在争吵,下一秒就勾肩搭背的在谈笑风生了。在哭哭闹闹中,我觉得我们的友谊增进了很多。不过,除了哭哭闹闹,剩下最多的就是我们的欢笑了。唉,有时候,友谊这种东西真得很难搞懂。
在这将近六年的生活中,我有过许多美好的.记忆,大多数都是非常快乐的,在那些愉快的事情中,我渐渐的成长,从一个不懂事的小女孩蜕变成了一个为别人着想的人。当然,这一切一切的变化,都少不了我的好朋友们,是他们影响了我。
我记得,我以前是一个从来不会考虑到别人的感受的人,只是生活在自己的世界里。自从遇到他们,我开始变了,变得开朗起来了,懂得替别人着想了。是他们让我明白了什么是友谊。
马上就要离开母校了,我的心里有许多的不舍。唉,真希望时间能回到过去,让一切能够从新开始。
不舍的作文 篇2
毕业,是一个无奈的动词;毕业,是一个让人回味欲穷的名词;毕业,是离别时流泪的形容词;毕业,是当我们以后孤寂时,带着微笑和遗憾去回忆时的副词;毕业,是我们夜半梦醒,触摸不到而无限感伤的虚词。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁,辛勤地用知识的.甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛,燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星,时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵,当同学向我伸出援助之手时,我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时,我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先,丝毫也不影响同学之间的互帮互学。
毕业那天 ,可能会有人落泪,可能会紧紧地抱着自己的好朋友,可能会问他们要联系方式……总之,在那个时候,我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水,女生们也许会落下了不舍的泪水……
我不想再想下去了,我怕真的会有那么一天,我们会就此分别,各自奔向理想的学校,那时,我们就再也看不见他们了,也许,他们会忘记我,我也可能会忘记他们。不!他们一直活在我的心里,就算在过100年也一样!
不舍的作文 篇3
六年了,我,即将毕业。对于我来说,我就是雏鹰,一只即将被您放飞蓝天的雏鹰,对您有太多太多的不舍,但在我的心里,感谢的有更多更多。感谢您每次对我严厉的批评,感谢您给我令我骄傲的夸奖,感谢您对我的谆谆教导,感谢您给予我做人的道理,感谢您对我的希望……感谢,一个朴实无华、简单明了的词语,它将被我们每一个同学说上许多许多遍!
千言万语,一切尽在对老师的感谢中。
还清楚的记得,在五年级的时候,张老师,您在我取得进步的时候即使鼓励我,表扬我,让我有更大的动力去取得更好的成绩。就是因为有了您的鼓励,才让我在上课的时候,可以举起那双充满自信的手。在您表扬我的时候,我其实挺自豪和骄傲的,那也是我第一次知道原来骄傲的滋味其实还不错。您还提出要来我家家访,我还记得,您来的时候已经很晚了,也很疲倦,但您还是笑容满面地走进我们家,其实您不知道,那时候您在和爸爸妈妈表扬我的时候,我正在偷听呢!听着您的.表扬、听着您对我的期望,我暗下决心,要用好的成绩来报答您对我的期望。正是因为心中有着这样的信念,我在大考中成功取得了好的成绩!
我将一如既往带着这样的信念,去取得更好的成绩!张老师,对您也有太多的不舍,不舍您那和蔼可亲的笑容,不舍您那深情的读书声,不舍您那严厉的批评和那双炯炯有神地双眼,总之您一切的一切,都让我那么的不舍。
最后祝您可以身体健康,桃李满天下!
不舍的作文 篇4
“叮咚!”放学的铃声响了,教室里鸦雀无声。
同学们一个个挺直的坐在座位上,对这个教室做最后的告别。
就在这时,班主任缓慢地走到讲台上,向大家深深地鞠了一躬,“同学们,小学的列车已经开到了终点,你们毕业了。在这里我代表全校和你们做最后的告别。”说完,班主任又深深地鞠躬,“‘海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,’同学们,感谢你们这六年在长江路小学的一切,希望你们可以越飞越高,越飞越远。”
六年了,不知不觉我已经在这所小学学习了六年。这六年过得真快,我还没有认全所有老师,还没有观赏校园里所有花草树木,更没有走遍校园里的小路,想到这儿,我的眼睛闪起了泪光。
“老师,我们舍不得你!”同学们齐声喊道。这时我再也忍不住了,泪珠从眼眶中流了下来,打在了书桌上。
窗外下起蒙蒙细雨,淅淅沥沥。
当我们走上红毯时,我们真的'要走了。虽然小雨淅淅沥沥,却没有一个人打伞,我们喊到:“老师,您辛苦了!老师,您辛苦了!”泪水再次涌上心头。当我们走出校园,泪水再也不受控制,“哗哗”地流下来。
再见了校园。
再见了老师。
再见了同学。
再见了我的小学生活。
我相信,有了这样丰富多彩的小学生活,我的初中生活会变得更加丰富多彩。
不舍的作文 篇5
毕业,不舍的情怀!
时间如流水,一去不复返;时间如白驹过隙;一眨眼间,从对学校的不愿到对学校充满不舍的感情,这一切都显得如此之快!随着时光的流逝竟唤起我对曾经厌倦的学校那份不舍的情怀!六年,我从无知的孩童到熟读唐诗三百的毕业生,每一点进步,每一个脚印,每一次欢笑,每一次哭泣,母校都毫无损害地保留着,以至于让我对她激起丝丝不舍!
还记得刚跨入小学大门时,对这儿的一切都是那么陌生,是母校打开心扉,让我在这儿生活了六年,我也曾有意无意地破坏着她的面貌,但她不记仇,每天早晨依旧敞开怀抱欢迎我,让我尽情地玩耍,尽情地哭笑!她的胸怀是多么宽广,心灵是多么高尚!我想对她说声“对不起!”但更多地,我想说声:“我一定会回来打扮你!”母校啊,让我生活了六年的'母校,说一声“再见”谈何容易,再见中包含了我对您的爱啊!多深多浓!对您的不舍呀,难剪难断!
还记得六年前的我,在课堂上总是胆小,羞羞愧愧的我从不敢举手发言,是老师,一次又一次地鼓励,一回又一回地教导,把我从迷途中领回大道,伴我在大道中走过坎坷,为我花费了多少心血和汗水……如今,老师,我想对您说声“珍重!”但更多地,我想说:“我一定会回报您!”老师啊老师,教育了我六年的老师,说一声“再见!”谈何容易!我们对您比山高比海深的情谊早已充满心底。
六年来,六个春天,老师,我对您的爱一天天加深;六个秋天,我对您的爱一天天变浓!如今,我们将面临分别,进入中学的课堂,我们期待,但更多的,是我们对您的爱呀!怎样表达?
我们将分别,我们将离开你们!此时此刻,心中千言万语,化作一句:母校,老师!我们爱您,我们永远都不会忘记您!
不舍的作文 篇6
天下没有不散的筵席,我们之间都知道,彼此都是满满的不舍,在这最后的几个月里,我们假装轻松,但也躲不开这个结果。
在几天前,我们几个好兄弟还是一如既往地在聊天,我突然问道:“离毕业只有一个半月了,你们都是去什么初中啊,看看以后在初中的时候还有没有机会一起玩。”小昭说:“我准备去实验中学分校,在我家旁边的那一个。”小贤说:“我准备去十二中,这个离我家也近。”小翔说:“我去外国语,但不确定哪个校区……”我们六个兄弟都说出了自己准备的学校,有个兄弟和我一个学校,但是校区都不同,我是去实验中学总校,另外两个都去自己家旁的校区。我们原本还是非常激动、非常开心的,可一听到这样的结果,感觉天都塌了,我们在一瞬间沉默了。在这小学六年,我们在一起玩了三、四年,本以为友谊能一直延到永远,但没想到马上就结束了。我能感受到在这几秒里压抑和我们满满的不舍。
上课铃响了,结束了我们的压抑,下课后,小昭还对我们笑着说:“走吧,该吃饭了。”我们也轻快地走向食堂,仿佛什么事也没有发生。回家后,小贤发微信给我说:你能转到我们学校吗?我没有回复,假装没看见,我能感到他满满的不舍,我迈着沉重的'脚步走向书房写作业去了。
结果差不多确定了,无法更改,再回首无比怀念的从前,有我们在球场上的奔跑;有我们在玩耍时的笑声;有我们在课堂上的争论……是啊,昨天是多么美好、多么值得回忆啊!轻松与笑脸下满是看不见的不舍,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,只希望在以后我们的友谊还能延续下去。
不舍的作文 篇7
我们的启蒙老师游老师去乡下支教了,在三年级结束的那一天,我们都以自己最好的精神面貌坐在教室里……
大家都坐得端端正正,想要把自己最好的一面留给游老师,可在那一刻,小y憋不住了,哭了出来,紧接着,许多同学都掉下了眼泪。
可我并不如此。
我把脑袋倚在桌子上,向着45度角的方向看着游老师,那一刻,目光定格,便不肯离开……
我细细回忆着游老师与我们一起度过的那三年,回忆那些在记忆中零碎的`小事,虽然有些事已经渐渐淡忘了。
在这煽情的时候,全班同学都落下了眼泪,有同学打趣我是不是一个冷血动物,我只是尴尬一笑,那时我深埋在心中的不舍,只有我自己知道。
当大家都在珍惜游老师,舍不得游老师,跑上讲台与游老师相拥时,我,跑出了教室,跑到了那条楼道里,脑子里想的,却全都是游老师。
想起游老师的第一次相见,想与游老师一起度过的,快乐的时光……
直到游老师离开了学校,我才渐渐走下楼梯,走回教室,我不希望待在那儿,并不是因为我冷血,而是我怕在这样的场合,我控制不住自己深埋在心中的不舍。
游老师不再是我们的老师了,我却一直都忘不了,我常常都在自己的睡梦中见到游老师,看到她那亲切的面孔,心中总有一种想要即刻拥抱上去的感觉……
如今已是六年级,在拍毕业照前,我偶然间向家委提到了把游老师请来一起拍毕业照的想法,家长们有些惊讶,但也欣然答应了。
那天,我们一起拍毕业照,游老师来了,我心中便再也隐藏不了那份激动了……
不舍的作文 篇8
转眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中,成为一个初中生了。 时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去,我难免会有点失落,相信他们也不例外。但这也是难免,我们只能勇敢地面对眼前的一切,不要太过伤感。在这六年中,我们经历了许多挫折,困难,也一起度过了许多快乐的时光,因此感情很深厚,难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去,代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑,但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋,却另人悲伤。做不完的作业将要来临,烦恼离我们越来越近,初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切,无不让人苦恼。
失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊,但毕业并不是有百害而无一益,它也有好处。
小学的学习只是打下基础,并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了,根本就没太大用处。初中是人生的转折点,如果没学好一定会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处,如果能努力刻苦,一定能有出息。要说上初中的`益处,那当然是读得好就一定能出类拔萃,鹤立鸡群啦!
但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
要毕业啦!
要毕业啦!
我们怀着殷切的期盼与失去朋友,告别童趣的烦恼去面对毕业吧!
不舍的作文 篇9
在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞,这个小洞是石头上方一滴水的杰作。水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块。
水滴是那样得柔弱,石头是那么得坚硬,水滴滴穿石头完全在于水滴的坚持与目标的专一。如果我们能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?
我四年级的时候加入了校啦啦操队。啦啦操训练很苦,每天都要跑步、做俯卧撑、做仰卧起坐、跳双飞……然而最令我受不了的,就是压腿。老师在队伍中选了四个同学当尖子,我就是其中之一。老师对尖子最主要的要求就是柔韧性要好,因为有很多考验柔韧性的动作。我没有学过舞蹈,柔韧性并不算好,一开始我劈叉都劈不到地。老师给我们压腿的时候,有时会一边一个坐在我的腿上,我经常疼出眼泪。我暗暗下定决心要把柔韧性练到最好。于是,压腿、劈叉就成了我每天的必修课。出去玩的时候,妈妈给我拍照片,劈叉压腿也成了常见的pose。渐渐的,通过我坚持不懈的努力,我的'柔韧性变好了,甚至超过了其他先天柔韧性比我好的同学。这件事让我明白了“锲而不舍,金石可镂”的道理。
著名歌手周杰伦说过这样一句话:“其实明星梦并非遥不可及,只要你有坚持不懈的意志力,明星梦就一定会实现。”同学们,让我们一起努力吧!
不舍的作文 篇10
光阴似箭!我已在校园中度过了六年时间。在这六年的岁月流逝之中,老师传授给了我无穷的知识:他们使我从一个懵懂的少年渐渐的成长起来,然而当我要离开母校的时候,我最想感激的说:“老师,感谢您给 我这么好的学习成绩。”当然,母校也给我留下了许多深刻的回忆……
我的校园是无与伦比的。
当我看着生态园中种植的奇花异草,心中有些不舍。因为当你疲倦时,走进生态园,一股和煦的春风便会轻抚着你的脸庞。你会觉得走入了人间仙境,当你走出来后,你会觉得精神抖擞,没有了一丝疲倦之意。
啊!母校的生态园,您是多么美丽,在我离别之前我一定会再去感受一下这种心旷神怡的感觉,再去看一看,摸一摸生态园的一草一木。
当我看着操场,做球场,篮球场,眼神有些迷惘,我仿佛听见了往日玩耍时天真无邪的笑声;我仿佛看见了往日我们嬉戏时的情景;我仿佛看见了体育老师严肃的面孔,我知道,他让我们在烈日炎炎之下跑步,不是恨我们,而是爱我们,他为了让我们增强体质,只得忍心让我们一个个都跑得汗流浃背,现在一想,我觉得十分愧对体育老师……
坐在教室里,眼神有些模糊,我想到了以往自己专心致志,求知若渴的学习,想到了语文,数学老师,代课老师;想到了相处了六年之久的同学们,我十分的依依不舍……
马上就要毕业了,这几天是最难熬的'日子,也是最值得怀恋的日子,这也让老师们更加忙碌了,古人云:可怜天下父母心。而我要改为可怜天下老师心。他们是辛勤的园丁,默默无闻的培养我们这些稚嫩的花朵。
我想:“如果有可能,我宁愿时时都在这个校园。”想到这,我不禁再次抬头看我的校园……
不舍的作文 篇11
“时间飞射,光阴似箭”。时间是让我们长大的一样东西,同时是让我们分离的不舍。我是一个五年级的学生,从幼稚园的世纪说起:
幼儿园里我们无忧无虑地玩着,从来没想过有分离这回事,而当我们在幼儿园毕业的时候,我们也没有多想,总觉得还有一天会再见面,我们在毕业的时候记录下了那时候快乐的时间,互相留下了家里的电话,等到长大一定的时候打电话给你的同学,她早已忘记你是哪一位了。
等到我们上了小学,渐渐地长大也明白了分离的'痛苦。
从那一天我踏进了小学的大门起,我和那些同龄的孩子嬉嬉闹闹的玩耍也有了五年的时间了,我们的感情也越来越深,上课时认真地听老师讲的每个细节,下课了和好友一起打那些欠扁的男生,等他们向我们认输了为止才放过他们。在学校的时候,我们把不得那些男的都转学,可等到他们走了之后我们才觉得和他们的打闹也是一种友好的表示,其实并怎么像让他们转走或离去,因为走了就在也没人可以惹我们这些女生生气了,也没有那些人可以逗我们开心,连男生都不舍就更别说是让女生离去了。很快就要到六年级了,再过这一年我们就要分开了,有太多的不舍和友情,我们多么想让时间停留在我们嬉戏玩耍的这些日子里。
希望同样是要读六年级的学生们能珍惜剩下的一年时间,好好学习,让友情和知识越来越充实!
不舍的作文 篇12
今天是个万里无云、阳光明媚的早晨,在上城区少年军校总校军营基地,时代五年级的同学穿着一身军服正在看国防知识竞赛。除了这个项目,还有折棉被、打被包、会操······
在不知不觉中会操已经结束了,接下来就是闭幕式。我们为期五天的军训生活已经接近尾声,许多同学都在闭幕式上轻轻地哭泣,我努力地克制自己。闭幕式结束后,我们一起走到一块空地上和邵教官拍照留念,拍完了各班都放好了凳子慢慢得走回教室。在拍照时我们班最调皮的盛天杭哭了。路上忽然看见我们班平时很会调皮捣蛋的男生也在流泪,我心情变得很差。午饭过后,我们回到教室,整理好了行李,上了车。在车上陈老师说:“邵教官再不来的话,我们只好走了”。话音未落,我们老远的就看见邵教官来了,我们非常激动,不停的在拍玻璃窗;嘴里还叫着:“邵教官”、“邵教官”……车里充满了我们期待地喊叫声。邵教官上了车,我们班看到邵教官上来了就叫道:“报告,动一下”、 “报告,系一下皮带”、“报告,系鞋带”……教官和老师听了都笑了!我和黄宸坐在一起,教官看到黄宸坐在那里一言不发,就叫了她一声。黄宸只是看了看他,又转过头去。陈老师轻声对教官说了句什么。后来,邵教官下了车,我们的车启动了,告别了教官,也告别了军校。车上响起的'哭声从轻到响,车上快成了泪水的海洋,我忍不住和黄宸一起失声哭了起来……
我真希望车能再开慢点,让我再看看军校,哪怕只有一会儿也好啊1我想念五天的军校生活。非常期待下一次军训。
不舍的作文 篇13
走入喧嚣的候车厅,只见许多即将离开父母的游子皆是泪眼婆娑,父母虽也伤心,却要装做坚强,眼中流露出一股难以掩饰的不舍。
我回头看向父亲,那个年过半百的老人,头发早已因过度操劳而花白,皱纹如小蛇一般爬上他的脸颊,拥挤的人群中他固执的替已经长大的我提着行李。手背上因提了太多的重物而青筋暴起,额头上的汗水不住地向下滑落……
车要发动了,父亲拍了拍我的肩:“好孩子,去外地读书,要照顾好自己。”父亲扬起嘴角,可声音却一直在颤抖。我微笑着点了点头,却发现父亲的眼中有无尽的不舍。眼眶里似有晶亮的液体在涌动。
车发动了,站台上那个消瘦的身影却一直没有离开。他向列车驶去的方向挥着手,眼中的泪终于滑落——
恍惚中,时光流转,我仿佛又回到了家门前的.那个小院儿。
一个艳阳高照的午后,即将远行的父亲站在我的面前。我嘟着嘴问:“爸爸,你要去哪里啊,为什么不带我呢”“爸爸要去挣钱了,挣钱了就可以给你买糖吃。”爸爸蹲了下来,一脸宠溺地看着我,泪水却在不知不觉间滑落。
“要吃糖了,不应该高兴吗,你为什么哭呢?”我疑惑地问爸爸。
“爸爸是因为高兴才哭的,我走了,你们要照顾好自己。”爸爸说完这句话,便背上包走向了远方,却不停的回头看我。那时天真的我不明白,现在我终于懂了,那眼神中是他对我的不舍,更是一个临行的父亲对孩子的牵挂呀!
记忆的大门打开,往事化作点点繁星,闪烁着它最耀眼的光芒,我会永远珍藏那颗最亮最耀眼的星星,那是父亲不舍的眼神。
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