(热门)学钢琴作文
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的学钢琴作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学钢琴作文 篇1
今天,我刚知道什么是钢琴,也学会了一点电钢琴的知识,老师也开始让我们一步一步的学习钢琴了。
我刚开始学,不认识音符,也不知道什么叫音符,老师只好让我们一步一步地学习。我们先练习手型,手型是你弹钢琴的时候有的姿势,我们看老师做出的手型,就知道了把手半握拳就可以了,没想到老师看到我们做出的手型,连忙摇摇头。老师又做了一遍,这回说:“大家做手型的时候,就像握鸡蛋一样,你不仅仅要握住鸡蛋,还要保证鸡蛋不会掉在地上,这样你的手型就很完美了。还有,每根手指都有三个关节股,这些地方是要露出来的,可不许藏起来。”我们在下面捣鼓着,一个一个的叫老师看,这回老师露出了甜蜜的微笑,连忙夸我们真棒。练习完手型,我们就开始认音符了。老师在黑板上给我们写了一个有趣的儿歌,说这是认音符的'窍门,大家都跃跃欲试,开始读起来:“月亮月亮挂树梢,下加一线c调dol;花儿好看不能摘,下加一间re、re、re”我们读完后,老师便开始教我们认音符了。老师告诉我们一个顺序,认音符的时候就按照这个顺序数。然后告诉我们下加一线是dol,下加一间是re有时候,你就得一条线,一个间隔,一条线,一个间隔的数,这样你就会认音符了。老师讲完我们,提问了我们几个音符,这对我们可是很有趣的,答对了,还有奖励。我们每个人机会的站起来了三四回,几乎一个也没答对。
就这样,一节课结束了,我们依依不舍得离开了教室。
学钢琴作文 篇2
去年暑假,我考完钢琴五级,过了没几天,组委会给爸爸来电,说我考了“优秀”,并邀请我在8月24日去上海音乐学院贺绿汀音乐厅参加考级获奖选手演奏会,真是又兴奋又激动。我这几年的努力,终于有了成果。
记得我四岁上第一节钢琴乐理课时,一点也听不懂。什么高音谱号、低音谱号,还有一个个小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨说,“我不要学钢琴,太难了”。妈妈语重心长地对我说:“自己对自己要有信心,学钢琴是一个漫长的过程,不是一节课,二级课就能学会的”。在十节乐理课中,老师分别介绍了世界闻名的的几位钢琴大师,巴赫、贝多芬、莫扎特------,以及他们的作品。“哦!原来钢琴弹奏的乐曲这么美妙,这么动听。”从此以后我喜欢钢琴,爱上了钢琴。我多次参加比赛,六岁时,我曾获得钢琴上海赛区学龄前金奖和全国总决赛银奖。
这一次,我坐在音乐殿堂的舞台上,面对着这台大钢琴,我信心满满,我全身心地投入到《俄罗斯主题变奏曲》的音乐中,时而委婉动听,时而高亢激昂。演奏结束,台下响起了热烈的掌声,我心里乐滋滋的,别提有多高兴呢。
其实我的“乐”是由“苦”堆积而成的`,小时候看到表姐学钢琴很好玩,其实学钢琴是非常枯燥的。特别是基本功的练习,练不好,爸爸训斥、老师批评。学习钢琴给我带来快乐,也带来烦恼。今天我真正理解“一份耕耘,一份收获”的含义。
学琴的路还很长,我会一直学下去。钢琴是我快乐童年的好伙伴,钢琴永远陪伴着我。
学钢琴作文 篇3
学钢琴的时候,有很多滋味等待你去尝试。我在学钢琴的时候,就把这些滋味尝了个遍。
酸
刚学钢琴的时候,我反应很迟钝,老是跟不上老师的节奏。练起曲子来是吞吞吐吐,原本美妙的乐曲在我手下变成了不堪入目的噪音。甚至有一次,老师实在忍不住了,狠心对我说:“夏宁萌,你不是学钢琴的料,还是别学了,快回家吧!”这话说得我一怔,心像是被橘子击中了一样,酸溜溜的。
苦
记得有一次,我的小拇指被划伤了,家人劝我休息两天,手指好了再练琴。可我没有萌生退意,心想:人家贝多芬失去了听力、视力,都没有放弃,我这点小伤算得了什么!于是,我咬紧牙关,硬是练起了琴。琴键上布满了我的泪水、汗水、血液混合而成的液体。第二天,我的手指灌了脓,轻轻一碰就有撕心裂肺的疼痛,但我坚持了下去。
辣
有一次上课时,老师见我弹不准音,就严厉的说道:“夏宁萌,你怎么老是弹不准音呀?”那一刻,所有在练琴的同学都朝我射来了一种令人尴尬的目光,那目光包括了,怜悯、嘲笑、质疑。他们的目光在我脸上扫来扫去。顿时,我的'脸烧了起来,火辣辣的,恨不得挖个地洞钻进去。
甜
功夫不负有心人,在我无数次挥洒过汗水与泪水之后,我在钢琴上越来越有成就,老师夸赞我的次数越来越多,曲子越弹越优美。我弹琴时,总有一大群人围在身边,不住称赞。更有一次,一位阿姨将我弹琴的样子拍了下来,发在了她的QQ空间里,说:“这孩子长大了肯定是钢琴公主!”我好像吃了巧克力一样,甜滋滋的。
尝遍了“学琴百味”后,让我更加坚信:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”
学钢琴作文 篇4
有一天,妈妈说:“我带你去学钢琴!”我问妈妈:“为什么”妈妈说:“学钢琴才能让你变得更有气质!”说完以后,妈妈马上带我到音乐教室,教我的老师是一个年轻的女生,老师对我非常温柔,所以我很喜欢上钢琴课。
上钢琴课时,老师会和我讲每一首曲子的故事。老师教我很多曲子象是贝多芬的“给爱丽丝”、莫札特的“小夜曲”,老师后他自己本身非学喜爱音乐,家人也非常支持她,所以她从幼儿园中班就开始学钢琴,老师还是音乐系毕业的!妈妈和我都一直赞赏呢!回家后妈妈告诉我:“你看老师那么厉害,所以如果你也想要和老师一样厉害,你一定要努力、认真的练习喔!”妈妈说的话直到现在我都还牢牢记在心中,每天我回家一定会练习一小时到两小时,即使寒冷的冬天也不例外,妈妈看到我努力的成果就说:“当初让你学钢琴真是没有白费了!”
一年过后,老师看到我已经成熟了,老师建议我去考钢琴九级,妈妈答应让我去考钢琴九级,考钢琴九级一定要会弹贝多芬的“行商人”、莫札特的“小夜曲变奏版”在准备的时候,老师指导我弹曲子的.技巧,家人给予我鼓励,我点让我非常感动。
比赛的日子到了,出门前我依然一直复习。出门之后,我用紧张的心情到达考场,轮到我上场时,我两脚发抖开始弹,弹完之后我们就回家了!
一星期后成绩发下来了,我紧张的拆开信件,没想到我不但通过了而且还弹得很好,家人都为我拍手,我也很开心。
这次我能过关都是因为老师给予我指导、家人给予我鼓励,所以我非常感谢他们,也希望我能够再接再励继续加油!
学钢琴作文 篇5
中秋小长假,弟弟来我们家过节。一进门,他就一脸兴奋地告诉我:“哥哥,爸爸给我买了一架钢琴,我已经开始学音符了。听说你暑假已经考过了六级,你太厉害了,能教教我吗?”我说:“当然可以啊,不过你要好好学哦!”
我们一边说着,一边端坐在了钢琴前。我先演奏了一首很美的《小夜曲》,弟弟和家人鼓起了热烈的掌声。弟弟说:“我也演奏一首。”于是他开始乱弹一气,大家都乐了,我笑着说:“台风不错,但是要先练好基本功才行,不能乱弹琴 !”这时我突发奇想:我不是钢琴过了六级了嘛,给我弟弟当个小老师应该没问题吧?于是我对弟弟说:“要不我们来上一堂家庭钢琴课吧,我来当老师!”弟弟高兴地拍手说:“好啊,好啊!”
首先,我为弟弟找了一本我很久之前的入门琴谱,选了一首简单又好听的.曲子,先从手型开始帮他纠正,接着我带他一个音一个音地弹,帮他调整节奏和错音。弟弟一开始兴致勃勃,过了一会儿就开始打退堂鼓了。我心想:“难得当一回老师,我一定要把老师当好,得想想办法才行。”我灵机一动,把我几年前刚开始学琴时弹琴弹哭的经历告诉他,让他坚持,克服过去就好了。他瞪着大眼睛望着我,有点不大相信,我就继续鼓励他,他终于点了点头,好像明白了什么,接着继续跟着我练习。
不知不觉一个小时过去了,弟弟在我耐心的帮助下,真的把那首曲子弹熟了,这可是他人生第一首曲子呢!弟弟开心地笑了,看着他开心的笑容我内心也感到一种从未有过的满足感。没想到我还真能当小老师呢,可当老师可真不容易啊,我以后再跟老师学琴一定要更加努力,更加认真!
学钢琴作文 篇6
我为什么会去学钢琴呢?听妈妈说,我在上幼儿园的时候,每天放学都不愿意回家,只要在教师那里见到一架三脚式电子钢琴,我的眼睛就不愿移开;只要在老师那里弹一会钢琴,我就很满足。所以妈妈答应我,等我到了学钢琴的年龄,就让我感受一下弹钢琴的滋味。
终于,我等到了这一天,6岁的时候,妈妈带我去参观了蓝海琴行,又让我观看了其他小朋友上课的样子,我兴奋极了。
第二天老师安排我去试课,先让我买了一本书。最开始,连着弹哆,哆,哆,哆,哆……叫我左右手分别把快慢练熟。
一个星期以后,到了上课的日子,我把老师叫我练习的`音符都弹得很熟练,老师很满意,夸我聪明,学东西很快,我很高兴。
就这样开始了我的学琴计划,每天中午都要抽一个小时去琴行练琴。有一次,我连续练了两个小时,手练得又酸又痛,第二天上学都不能写字了,我对妈妈说“我不想学钢琴了。”妈妈说:“吃得苦中苦,方为人上人。学什么都要吃苦的,你不是一直想当钢琴家吗?”听了妈妈的激将,我又坚持了下来。无论严寒酷暑,还是刮风下雨,对于练琴我从没间断过。这样的日子到现在快三年了。现在我已经会弹很多首中外名曲了。
虽然,每天练琴很枯燥、很累,但我仍然觉得快乐、满足。
学钢琴作文 篇7
当我拿到五级证书并摩挲着那红色的封面时,内心百感交集。回想起我初步学习钢琴的那段日子,让我懂得了只有吃过了苦,才会有甜。
在每一个周末,我都要去学钢琴,学习新的乐谱,可回到了家,我还要继续练习当天所学习的'知识。有一天,我的朋友来找我去打羽毛球,我满心欢喜,可是,我一想到妈妈那凶狠的眼神,就让我毛骨悚然,望着伙伴们欢歌笑语的情景,我的眼泪禁不住往下淌,我心想:我学钢琴学了这么久,逢人就说“只要有付出,就会有回报”,可是我的回报去哪里了呢?我越想越难过,我真想半途而废,可是我坚持了这么久,放弃也太可惜了吧!
每天我做完作业,来不及好好检查就坐到椅子上,弹起那枯燥的曲子。一天,我像往常一样弹琴,可弹不到一会儿,我的手指就开始发软,我感到四肢无力,手指间的汗水直往下淌。一不小心就弹错了一个音,妈妈听音不正确,就来说我不专心,还愤愤地说:“连这么一点小事都做不好,还能做什么?”。哎,我后悔莫及,早知现在,何必当初啊!我本来以为学钢琴妙趣横生,没想到原来枯燥乏味呀!
但是有一天,我改变了我的看法。
我一如既往地去学习钢琴,没想到老师叫我上台去表演,我心里开心极了,面对着成百上千的观众,演奏着我最拿手的曲子,观众们都热烈地鼓起了掌,我幸福与激动的眼泪一下子涌了出来。
钢琴,你让我受尽了皮肉之苦,但是,你也让我获得了无以言表的幸福。
学钢琴作文 篇8
假期里,妈妈给我报了钢琴班,希望我能成为像郎朗叔叔那样的钢琴家。
到了报名的地方,我问:“老师,我的手指那么短,能弹吗?”老师说:“能弹,这样的手指反而更加有力量。”老师的话消除了我的担心。
开始上课了,刘老师是一位活泼可爱的大姐姐,看着老师信任的目光,我又增加了自信。首先,老师教我正确的坐姿,屁股坐在椅子的正中间,身子要坐直、坐稳。然后开始教手形,手指要张开,轻轻的放在琴键上,老师说:“弹钢琴是一种艺术,要有美感。”听了老师的话,我好像真的`找到了小艺术家的感觉。但接下来的学习,可让我有点手忙脚乱。不是弹错键,就是弹不出声,一会手抬高了,跟不上拍子,一会又看错了乐谱,我着急出了一头汗。看到我的窘态,老师笑了笑说:“谢正阳,弹好钢琴可不是一天两天的功夫呀,光着急可不行,来咱们再练一遍。”经过第一个45分钟的课程,我竟也取得了不小的收获,认识了我原来不认识的黑色“小豆芽”,不管它躲在哪,我都知道它叫什么了,老师夸奖我聪明,我不好意思地笑了。
回家的路上,我对妈妈说:“看来学钢琴可真不是一件简单的事。”妈妈笑着说“学习任何本领都要付出努力!坚持不懈,才会成功呀,妈妈其实不需要你成为怎样伟大的钢琴家,只是希望通过你的努力,享受学习的过程,证明自己。”
妈妈的一番话,让我明白了她的良苦用心,我下定决心,今后不管干什么都要努力!认真!
学钢琴作文 篇9
在我上幼儿园的时候,我就喜欢上了钢琴,那悠扬的琴声真动听,我恳求妈妈让我去学钢琴。妈妈答应了我的要求,说:“让你学可以,但是请你记住,不管做什么事,都要学会坚持。”
星期天,妈妈带我去“博雅琴行”报名学习,教我学琴的是王老师。王老师告诉我:“要想练好钢琴,要先把手形练好。弹钢琴时,手心好像要握个小鸡蛋,手要立起来,如果塌下去,小鸡蛋就会破了。”我尝试着按王老师的方法练,很快就学会了,手形一点都不难,原来弹钢琴这么容易呀,我暗自高兴。
接下来几周,老师教我认乐谱和练手指的`灵活性。这些可都难不倒我,我饶有兴趣地学着,两个月过去了,我已经会弹简单的曲子了,如《火车》、《玛丽有只小羊羔》,甭提有多高兴了!最难的要数和弦练习了,两只手配合,往往是左右手的节奏不合,管得了左手,却管不了右手。就这一项,我练了三个月都没练好,手都酸了,胳膊也痛了,气得我直拍脑门,都想放弃了。王老师在一旁鼓励我:“不管做什么,都要有耐心才能做好。”这话和妈妈讲的是那么相似。我静下心来,继续学习。再经过一个月的刻苦练习,我的左右手终于能协调了,当《骑士与女王》优美的旋律在我的指尖下流淌时,我长舒了一口气,汗水总算没有白流。
现在,我越来越喜欢钢琴了,我的偶像有中国的朗朗,国外的查理克莱德曼等,这些伟大的钢琴家们的琴声多么让人着迷。虽然我知道弹琴的路还很远很远,但我一定会坚持,加倍刻苦练习,每天进步一点,这样梦想才有可能实现。
学钢琴作文 篇10
在我的成长道路上,有许多的事令我难忘,获得启发。有一件事我记忆犹新。
记得那是暑假的时候,我怀着一颗试试看的心去报钢琴培训班。对钢琴一窍不通的我十分好奇,心想:看起来这么简单,只需手指在琴键上蹦跶,会有人学不会吗?我信步走进教室,暗自欣喜。
上课了,老师开始教我指法、看谱等技能。我赶紧跑回家练习,弹钢琴如同睡觉一般简单,使我欢乐无穷!
可是没过多久,困难像一只哈巴狗跟着我。弹着弹着,我有点不耐烦了,停下了钢琴上跳动的手指,皱着眉头,嘟着嘴吧,在心中嘀咕:钢琴怎么这么枯燥,一点都不有趣,我不想练了!
我垂着头,带着放弃的念头去找妈妈。妈妈摸着我的头,和蔼地对我说:“钢琴可不是说放弃就放弃的,既然你选择了学习这项技能,就要坚持到底!”听了妈妈的话,我觉得很有道理,在心里念叨:妈妈说得对,既然我报名了,就要坚持到底!
我又重新振作起来,回到钢琴前,坐了下来,提起双手,盯着谱子,开始演奏曲子,优美的琴声如同江潮一般奔涌而出,妈妈也用赞扬的目光看着我。我也不负众望,努力地练习。果然“功夫不负有心人”,近两年的.学习中,我取得了钢琴五级的荣誉。我欣喜若狂:原来,有付出就有回报,我要继续努力,继续前进!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”锋利的宝剑都是磨砺出来的,梅花香也是从寒风中来的。钢琴也是如此,只要不断练习,不断努力,不断进步,克服困难,就能获得成功。
学钢琴作文 篇11
当你来到我家,去外屋,你会看到一架钢琴,当然是我的。关于我的钢琴课有很多故事要讲。
初学者钢琴
有一天,在学校,一个同学被很多人围着。走近一看,他正在炫耀他妈给他报的补习班,说那里的老师太好了,有的`是海外的,有的是大城市的,都回家了。我告诉妈妈我想去补习班。妈妈说:你在补习班干什么?你的成绩还不错。但是我就是想上课。于是我妈,在我的威胁下,答应我考前三天去上钢琴课。考完试,我如愿以偿,上了梦想中的钢琴课。
被击中
我不知道钢琴是什么,但它是我炫耀的工具。我一周学一次钢琴课,已经两周了,但是没有认真学过,所以什么都不弹。老师问我整张纸条是什么,需要弹多少秒,我什么也做不了。
当我到达学校时,我向同学们炫耀。我的一个同样在弹钢琴的同学问我:在?你能弹几首曲子?我结结巴巴地说,不知道该怎么回答。那个同学又问我:你学了几周?我学了两周,会弹三首歌。我很惭愧,明明时间一样,却因为态度不同,差距那么大!我沮丧地回到家,看到妈妈在看电视,就把这件事告诉了她。我妈说:你要专心学习,不要当笑话。
精力充沛地上升
听了妈妈的话,我开始认真对待钢琴。老师说的每一个技能我都会记下来,一直玩到下课,我还在练习。过了第十三周,我成功了,可能只是一件小事,但对我来说却是一件大喜事。我演奏了一首十六个音符的乐谱。我觉得自己有炫耀的资本,但我没有再向同学炫耀,因为我渐渐开始明白,钢琴是一门需要静心和修养的艺术。
每次看到钢琴都觉得很亲切。也许在我的脑海里,钢琴不再只是一架钢琴。
学钢琴作文 篇12
在一个天气晴朗的早晨,一个小男孩正在弹奏着欢快的乐曲,这个小男孩就是我。
我从六岁开始就和钢琴交了朋友。记得那个时候,住在我楼下的一个好朋友说:“我去学钢琴了,可好玩啦!”我听了,不由自主地心动了起来,一回到家就吵着要妈妈带我去报名学钢琴。妈妈同意了,就这样,我踏上了学钢琴的路。
第一节钢琴课,老师教我弹琴的姿势和手形,怎样把手放在琴键上,哪个键用哪个手指弹等,我听了觉得非常容易,但一动手弹起来,我的手指好像顽皮的孩子一样,不听指挥,要么按错键,要么用错指,越紧张就越乱,弄得我也分不清哪个手指了。上完第一节课后,我的心再也兴奋不起来了,真有点悔不当初。妈妈看出我的心思后,鼓励我说:“孩子,做什么事都有第一次,第一次不一定就能做好,但只要继续努力,也会成功的。”我听了妈妈的话,又鼓起了勇气,决定继续学钢琴。
克服了手指的问题以后,我要面对的就是音符了。音符好像一团小蝌蚪:有的“尾巴”长长的,有的“尾巴”又有点短,还有的连“尾巴”都没有,它们就像在五根电线上跳来跳去。刚开始,我根本不知它们表示什么,后来听了老师的解释,我才慢慢地认识了它们。过了不久,我终于把基本功掌握好了,可以在琴键上连续弹一些简单的`音符了,但是,弹出来的声音特别难听,真有点像乌鸦叫。在我感到灰心的时候,老师开导我,鼓励我,使我又自信起来,更加认真练琴了。
从学钢琴至今,已经有四年多了,虽然现在我弹钢琴的水平不高,但我克服了种种困难,坚持下来了,我觉得这是最值得欣慰的,以后我还会继续努力弹好钢琴。
学钢琴作文 篇13
当你来到我家,去厕所的时候,你会看到一架钢琴,那当然是我的。讲述我学习钢琴的故事,那是很多的…“初学钢琴”有一天,在学校,一个同学被很多人包围了。仔细一看,他正在炫耀他母亲给他的补习班,说那里的'老师有多好,有些来自海外,有些来自大城市。当他回家时,我对妈妈说我想去补习班。我妈妈说,“为什么去补习班?你的成绩还不错。”但是我只是想上一些课。所以我妈妈在我的“讹诈”下答应我在前三次考试中选一门钢琴课。考试后,我如愿以偿,参加了我梦想的钢琴课。
我不知道什么是职业钢琴,但它只是我炫耀的工具。两周以来,我一直每周学习一次钢琴课,但我没有认真学习,所以我什么也不弹。当老师问我整个音符是什么,需要演奏几秒钟时,我一无所知。
当我到达学校时,我向我的同学炫耀。其中一个也在弹钢琴的人问我,“你能弹几首四重奏?”我结结巴巴,不知道如何回答。那位同学又问我,“你学了几周了?我已经学习了两个星期,会弹三首歌。”我很惭愧,明明时间是一样的,但是因为我的态度不同,差距太大了!我沮丧地回到家,看到妈妈在看电视,所以我把这件事告诉了她。我妈妈说,“你应该专心学习,不要开玩笑。”听了妈妈的话后,我开始认真对待钢琴。我会记下老师说的每一项技能。我会一直弹到下课。我还在练习。第13周之后,我成功了。这也许只是一件小事,但对我来说却是一大乐事。我弹出了一个有16个音符的乐谱。我想我已经有资本炫耀了,但是我没有再向我的同学炫耀,因为我逐渐开始明白钢琴是一门需要冥想的艺术。
每次我看到钢琴,我都觉得很亲切。也许在我看来,钢琴不再仅仅是一架钢琴了。
学钢琴作文 篇14
在这长达十几年的学琴生涯中,我渐渐改变了我对它的看法。
母亲让我学琴,想让我成为一名特长生,幻想着能在面对升学压力时生出一对神奇的翅膀;父亲让我学琴,想让我成为像“像人家优雅孩子”那样的优雅孩子。学琴于我而言是什么,我的心里却始终找不到答案。一个又一个滑音,颤音,回旋音,一篇又一篇曲子,一日复一日的`练习后,我终于收获了成果。书橱里放着一张又一张烫红的奖状,竖着一个又一个奖杯,都见证了我一次又一次的成功,而我也终于成为了家长口中的像“别人家优雅孩子”那样的“优雅孩子”。
十级结束,练琴似乎已变成日常,《天空之城》多美的名字。手轻轻搭在琴上,开始弹奏起这首简单,平缓的曲子。右手在高音区带过一阵音阶,仿佛置身于高高的天空之城,看着人们在其中快乐的生活,快活地聊着家常,高科技的机器人忙忙碌碌地工作着;左手在低音区划过一阵回旋音,天空之城的人们不再满足于此,渐渐来到陆地,与地上的人们生活在一起,而打开天空之城的密码也越来越少有人知晓;最后曲调变得激昂,然后转为平静,在右手一阵快速而有力的一段滑音后,进入了静谧的慢板,有人想打开天空之城,有高科技来征服世界,但最后为了和平,这座天空之城随着一句“结束”而烟飞云散,这座城堡将再也不会存在……一曲终了,我久久不能回神,那种心无杂念,仿佛世界只有我与琴,那种深深融入其中的感受,棒极了!
我终于明白,支撑我学琴的真正原因不再是旁人的赞扬和祝贺,不再是父母的要求和期盼,不再是按部就班地练琴和考级,真正令我回味许久的,琴人合一、心平气和、用心融入。曾经,我对于钢琴更多是无奈;而现在我对于钢琴,是与琴合二为一的平静。
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