风筝与线作文

时间：2024-04-22 13:10:24 好文我要投稿

[集合]风筝与线作文14篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的风筝与线作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

[集合]风筝与线作文14篇

　　风筝与线作文篇1

　　风筝和线是无法分开的，就像父母和孩子一样。

　　在去年，爸爸和妈妈打算回奶奶家，可我还没放假，爸爸就把我交给姥姥，让姥姥照顾我。带着妈妈回奶奶家了。这是我第一次离开爸妈，可是我一点儿不担忧，反而有点兴奋，过惯了父母管教的日子，还真想体验一次没有父母管教的日子。

　　虽然爸爸妈妈走了，但是“检查”还是少不了的，爸爸妈妈隔三差五就来一个电话，向姥姥问我的表现，而且还会督促我学习，每当这个时候，我就感觉好像在听唐僧“念经”一样。快要烦死了。

　　后来，不知为什么，爸爸妈妈有好长一段时间没有给我打电话，我只是才发现我是多么需要父母来管教我，没有父母管教的我，就像天空中断了线的风筝，在偌大的天空中华漂泊，不知方向。

　　一个月后，我日日夜夜盼望的父母终于回来了。我又再一次体验到了父母管教我的.滋味，但是这次和以前不一样，我感到了满满的幸福。

　　有一天，爸爸妈妈带我外出野餐，我带了风筝，爸爸把风筝放得高高的，然后交到我的手中，我看着看着风筝入迷了，我忽然反应过来，看着在天空中翱翔的风筝，发现那风筝原来就是我，把风筝带入天空的线是父母。先把风筝带到了天空中，让它在天空中自由的飞翔，就好像父母抚育我长大一样，线无时无刻都在紧拉着风筝，生怕它在这偌大的天空中迷失方向，父母也在紧拉着我们的手，怕我们误入歧途。

　　我爱“风筝线。”

　　风筝与线作文篇2

　　断了线的风筝，不再越飞越高；断了线的风筝，觉得无依无靠；断了线的风筝，迷失了自己的方向。只有有了线的牵挂，风筝方能在蓝天白云间自由翱翔。感恩，牵引风筝的`线，给风筝打造出一片自由的蓝天。

　　一天，高傲的风筝低下头，对线说道：“请你放开你那紧抓着我的手。这样，我才能越飞越高，越飞越远。”线沉默了许久，才语重心长地说道：“孩子，我不能放手，要记住，约束是为了飞得更高，更稳，更远。”

　　可顽皮的孩子还是不小心玩断了风筝的线，风筝满是得意，张开翅膀在天空忘形地摇曳，好不神气！

　　忽然，它失去了平衡，从上往下慢慢坠落，最后，一头栽进了河沟里。这时，它方觉得后悔万分，他后悔自己没听母亲的劝阻；悔恨自己对自由的亵渎；悔恨自己的自鸣得意，自以为是……

　　生活中我们如同姿态各异的风筝，如果从小就放开了父母的双手，我们的生活也会无依无靠的；也会迷失方向；也会失去平衡；也会栽入深渊……

　　所以我们要能理解父母的所作所为，更要懂得感恩。

　　感恩，牵引风筝的线，在风风雨雨中带着它冲出困境；感恩，在风筝急于窜出高空时，是线的牵挂，让他能够继续在空中自由的飞翔。

　　有时候的我们总是抱怨父母太严厉，殊不知，这一切全是爱的代言。朋友，别再抱怨了，让我们从现在开始怀着一颗感恩的心，去感恩那伟大的父母吧！

　　请铭记：在这个世上，没有了无牵挂的自由。唯有爱，方能是我们获得新生；唯有感恩，方能使我们的生命流光溢彩。

　　风筝与线作文篇3

　　“看，那儿有一只美丽的风筝。”

　　风筝在空中畅游，引来了无数的目光，然而，没有人去注意那控制风筝的线。

　　线是那么不起眼，不被人关注，可正是那不起眼的线指引了风筝的道路。

　　突然，风筝挣脱了线的束缚，想飞向另一片蓝天，可是，风筝并不知道，失去了线的控制，它将落下千丈，失去曾经的光芒，跌得粉身碎骨。

　　风筝越飞越高，它飞呀飞，飞到了云层上。突然它觉得自己连站也站不稳了，它惊慌地想抓住云，但那云一捏就从指缝间溜走了，根本抓不住。风筝又习惯性地想拉拉身后的线，但它一看身后：空荡荡的。它这才想起自己已经把线扯断了。它后悔莫及，这才想到了线的好。一阵强风吹来，风筝被吹得偏离了自己原来的位置，然后，他感觉身后像是有沉重的.铁块一样，将他拉扯下去。风筝绝望地闭上了双眼。脑海中闪过了以前跟线一起生活的画面，在它的印象中，线总是阻止它做这做那，因此风筝非常不喜欢她，终于，终于它知道风筝的好。

　　这时，线突然来啦，孩子，别怕，妈妈来了。风筝感到无比温暖。

　　“快看，那只风筝又飞起来啦。”它还是那么美丽。

　　生活中，我们正如那只风筝，父母，老师如同那只引路的线，引导我们飞得高远。因此，听从他们教导才不会误入歧途。

　　风筝与线作文篇4

　　如果你是一只风筝，你是否注意得到永远牵着你的线？——题记

　　春天是放风筝的好季节。怀着愉快的心情，拿着心爱的风筝，和朋友一起来到空地上放风筝。在伙伴们的合作下我的风筝很快就飞上了天空。随着风筝越飞越高我手里的线很快就放到了头。看着定格在半空中的风筝我不禁想到了自己。童年时，每当我想和伙伴们去外面玩耍，妈妈总是不会轻易答应，每次我都看着小伙伴们失望丧气的离开，而我只能在小院中独自玩耍。那时的我就像现在手中的风筝，总是被线牵绊住，无法自由飞翔。

　　像这风筝一样的我不快乐，我多么想告诉爸爸妈妈我内心的想法，我不要像温室里的花朵每天被呵护着。不经历风雨，如何见彩虹，不经历挫折，我又如何成长呢？

　　突然一阵大风，我手中的`风筝线“嘣”的一声断了，我的心情也随着激动起来，我想：风筝终于要自由飞翔了。正当我高兴之时，风筝便像着了魔似的左摇右扯，没等我回神，它又像老鹰扑地似的猛地扎了下来。这时，我的心猛然一惊：原来，细细的风筝线并不只是风筝的牵绊，它其实是风筝逆向的支撑。就像父母对子女，无论孩子飞得多高，走的多远，父母始终在背后默默地支持。试想，倘若失了这股来自爱的力量，我们又如何载着梦想起航呢？

　　此刻，我的心终于释怀，有这风筝线的牵绊，我是何其幸福！

　　风筝与线作文篇5

　　蔚蓝的天空上，许多风筝争先恐后地飞着，其中有一只飞得最高，也最漂亮的风筝，特别引人注目。这只风筝之所以可以飞这么高，是因为风筝与风筝线一直以来都是相互配合，可以说是黄金搭档。

　　可是有一天，它们吵架了，风筝对风筝线说：“都是因为你一直控制着我飞向天空的距离，让我只能飞这么点高，不能像天空中的小鸟一样自由自在地飞翔，而且你还要控制着我该升还是该降！弄得我头昏眼花，难受死啦！风筝线听了风筝的话，也不不依不饶地抱怨起来：“你说我控制着你让你头昏眼花，让你没有自由，可每次飞到蓝天上去的是你，人们看到的是你，夸奖的还是你！而我却被人们所遗忘，他们不会记得是我让你飞上蓝天，他们也不知道是我牵着你控制着你的`高度，才让你没有被大风刮走，让人们一直见到你。而你现在说我没有给你自由，让你难受，真狗咬吕洞宾——不识好人心！”

　　风筝与风线继续争吵着。

　　到了第二天，风筝不情愿地飞上天空，风筝线也极不情愿的牵着。这时候刮来一阵大风，风筝线故意没有把风筝牵下来，风筝也不愿降下来，直到风筝线被扯断，风筝随风飘走。

　　风筝开心地叫道：“我自由啦！”风筝线也开心地叫着：“以后我再也不要牵着风筝啦！”

　　但事与愿违，风筝不知被吹到哪里去了，没有线牵着的它可能被风吹到树冠上、水面上、崖壁上，被弄得遍体鳞伤。而风筝线也没有什么用途了，被丢在了一边无人问津，这对黄金搭档就这么被人遗忘了。

　　风筝与线作文篇6

　　风筝，想必大家都不陌生，小时候与小伙伴在空旷的田野里一起放风筝的快乐情景。大家一定也没有忘记吧！但是有风筝就会有线，不然怎么放风筝呢？风筝在空旷的田野中飞翔着而线却束缚了它，于是它对线说：“你为什么要拉着我，让我不能自由自在的飞翔？”线回答说：“如果我不拉着你，那你还不知道会被风吹到何处，只有我拉着你，你才有下一次的飞翔。”风筝知道后没有再说什么了。梦想与我们的关系就像风筝与线一样，飞多高，飞多远，线说了算，而线放多长，放多少，我们说了算。

　　如果你有梦想，就要去努力奋斗，努力实现梦想，这样才能成功，然而，如果你不努力，也不奋斗，就想取得成功的话，那么梦想只会变成空想与泡沫。而我们，就只牵制梦想这一风筝的.线，能否实现梦想，关键取决于我们，而不是风筝。只有我们紧紧的拉住我们的梦想。让梦想随着我们的步伐前进才能成功。风筝不是用来观赏的，而是让它飞翔在蓝天白云间，梦想不是用来收藏在心中的，而是要像放飞风筝一样，去放飞梦想，实现梦想，不要害怕梦想会迷失。

　　梦想带我们翻山越岭，寻找成功的秘诀，梦想给了我们人生的奋斗目标，风筝就是梦想的缩影，梦想则是风筝的镜子。我们，作为线牵引着梦想。走向成功的道路，虽然有时候也会像风筝一样飘浮不定，但如果我们追求梦想的决心坚定，那么你心中就会有一条无形的线，指引你走近梦想，到达成功的彼岸。

　　风筝与线作文篇7

　　我是风筝，他是线。风筝一直希望挣脱束缚着它的线，可它又怎会知道，当它挣脱一直牵着它的线时，将面对的风风雨雨并不是自己能控制的，那时它才会知道，被束缚着的`安全。

　　这学期，她请假了，只剩下我和爸爸在学校，我没心没肺的想：少了她的唠叨该有多么清净啊！没有她的管教，我开始马虎起来，至于她给我布置的课外作业，我将它丢弃在一旁，完全不理会。就这样“潇洒”的度过了几天，我忽然有些想她，而且越来越强烈，甚至想哭，想叫，只为见她一面。没有她的日子竟是如此空虚，没有她的唠叨，不但不会让我高兴，反而会增添我对她的思念。我怀念她对我说多吃点，怀念她对我说多穿点，怀念她细心为我缝补衣服，怀念她为我所做的一切……放假了，终于可以见到她了。我感觉她是那么的亲切、和蔼、那么的贴心……我猛地冲上去，抱着她，感觉是那么温暖。

　　她就是我的妈妈，她26岁有了我，而如今我已11岁了。她的双鬓出现了一根银丝，不，是两根、三根……

　　天底下所有的母亲不都和她一样吗？不论你飞得多高，她会一直提醒你，不要骄傲；当你遭遇失败，跌入深谷时，是她给你安慰，想让你重新振作，展翅高飞，飞得比以前更高、更远。而你身后的那根长长的，充满爱意的线，会一直牵绊着你，直到永远，永远……

　　风筝与线作文篇8

　　青翠的草地上，一个男孩拿着一直带燕子的风筝，好不高兴！细细的银线及在燕子的尾巴上形成一道亮丽的风景，不只是因为狂风的缘故还是男孩的手没有抓住。燕子似的风筝带着一撮银线飘向远方。

　　在广阔的'天空中风筝对线说：“应为我的原因，我带着你飞向天空，让你看到这样美的风景，你该感谢我的对吧！” 线恼羞成怒的回答说：：“若不是我，你还在仓库里盖着灰呢，谁会把你带到这个地方来，只有我！”线和风筝一路吵吵嚷嚷。

　　到了夜幕降临的时候，他们从云雾里的缝隙看到了一个村庄。村庄里人来人往，络绎不接。这时候骄傲的风筝对线说：“我们落到那个村子里，看看谁的价值跟大。”话音刚落他们那就落到了一个草堆旁。主人家的小姑娘看到了风筝，高高兴兴的拿走了风筝，而线则被女主人用来缝了衣服。当风筝和线再次碰面的时候，风筝对线说："看！没有了你我依然可以过得很快乐，而你只能被带在身上，不能像我一样自由自在。”线感到很伤心，他认为自己比不上风筝。

　　在这时，男主人用火不小心在风筝身上烫了个洞，小姑娘看到风筝后嚷着不要风筝了，男主人便把风筝放到了火炉旁，风筝别被的张开了嘴。第二天清晨，有一只破了的风筝上面有着一个大大的补丁在天空中飞翔。劫后余生的风筝和线在空中聊起了天。：“谢谢你线，若不是你不我身上的伤口缝住恐怕我要被烧成灰了。”线说：“这有什么我只不过是帮助一下我的对手呀！”天晴了，风筝和线又开始了他们的天空之旅。

　　风筝与线作文篇9

　　清晨，我独自走出门外，映入眼帘的是一只小而精致的风筝。而我的眼球也自然而然的被它吸引了。

　　牵线的是一个皮肤黑黑的小男孩。但是，好景不长，那只五彩的、在天空中欢乐飞翔的“鸟儿”，被突然刮来的一阵大风吹跑了。虽然断了线，但是我知道它会被风带着一起飞翔，就算没了线，它也能快乐的'生活。

　　就如我们，父母掌握着我们的生活，而我们呢，只能在密封的小房子里，看着及不愿看的书，复习着不愿复习的资料，隔着一扇窗户，听着小伙伴儿欢快的笑声，那种滋味，真难受。

　　你把书房腾给我，让我把几百本书看完，我实在不能再忍受。我多么希望，父母会放开手中的线，让孩子们离开密封的书房，不逼他们学习，带他们玩个痛快，让他们如断线的风筝般自由地飞翔。

　　爸爸妈妈，请你们放开手中的线，让我独自在天空中快乐的飞翔几天吧！因为，我不想这样一直在一片区域飞翔。

　　爸爸妈妈，放开你们手中的线，让我去别的地方飞一会吧！我不是不想学习，我只是想出去玩会儿，不想只看到四四方方的天空，难道我不能拥有自己的一片世界吗？

　　爸爸妈妈我再次恳求你们，放开手中的线，让我独自的飞翔吧！

　　风筝与线作文篇10

　　风筝能在天空高高的风，是因为下面牵着它的线。如果你是一只风筝，你是否会注意那牵着你的线。

　　如果我是一只风筝，那么妈妈便是下面牵着我的.线。

　　五年级时放暑假，妈妈出差了几星期，我特别高兴得想：我要自由了，自由了。妈妈走后，我便疯玩起来，天天在网上聊天啊，玩游戏啊，然后就是找同学出去玩，作息时间全都凌乱了，只觉得好不容易没人管了，我要好好玩玩。就这样，大约过了一个星期左右，就感到没劲了，天天想着妈妈怎么还不回来。一直挺到妈妈回家这天，之前觉得空荡荡的家立刻充实了，妈妈一进家门时，我真是比妈妈出差时还要兴奋，直冲进妈妈怀里。

　　就像是风筝离不开线一样，只有线在下面牵着，风筝才能越飞越高。有句话说：像断了线的风筝一样自由。可是，仔细想想，如果把风筝放飞后，剪断线，风筝不会越飞越高，只会越来越低，最后摔在地上。

　　没有一只风筝不需要线，就像我们离不开妈妈一样，我们总觉着自己可以，自己能行，但一离开父母后就发现有太多问题我们处理不了。如果没有了妈妈这一路上对我们的照顾，呵护，教育和抚养，我们怎么会这么健康快乐的长大，有了妈妈，才有了我们，我们的成长离不开父母，就像风筝永远离不开线一样。

　　妈妈用充满爱的线牵着我们，让我们可以飞得更高，更远。如今，岁月使妈妈开始变老，眼角堆起了皱纹，开始有了白发，皮肤也失去了光泽，但那用爱牵着我们的线永远不会断！

　　风筝与线作文篇11

　　小时候，我喜欢放风筝。我渴望自己在某一天变成风筝，展翅高飞。但风筝它是一个高傲的物体，在它飞到一定高度的时候就开始沾沾自喜，尝试着去争脱那根束缚它的线。可是，它不知道天气的变化莫测，风吹雨打正在等着它……

　　刚刚放飞的`风筝就如同我不稳定的童年，怕在什么时候遇到某种情况下而落。我紧紧拽住那根线。

　　我是风筝，父母是线。父母是我的启蒙老师。就算他们不是知识渊博的存在，但他们赋予了我生命的真啼。教我如何做人，怎么做人；如何生活，怎么生活；让我知道哪些事情能做，哪些不能。因为有他们让我懂得生命该如何去示。

　　风筝越飞越高，它的不安分也会逐步显现。“我需想自由，我能飞，我不要在你的束缚下飞翔。”一个自以为是的风筝说道。

　　我是风筝，父母是线。在初中阶段，父母的“关心”让我厌倦，让我觉得是罗嗦。我有自己的想法，我可以独立生存，我的事情可以不需要你们操心。我需要自由，我这样说道。而父母却依旧把我当成三岁小孩看到！

　　“在父母眼里，我永远是个小孩，是个长不大的小孩”。

　　风筝脱线了，就会承受被风吹雨打的痛苦，会落下。

　　花插瓶子没有根就像风筝失去了线，虽然表面完整无缺，但已走失，找不到方向！

　　风筝与线作文篇12

　　风筝之所以能在风中翱翔而不失归路，是因为总有一根线牵引着。

　　一年一度的秋又来了，广场上有飞起了一只只风筝。那天在广场上看见有很多孩子在放风筝。可是不管风有多大，那风筝却极少有收不回的，只因那根线的牵引。

　　小的时候，总觉得自己就像一只小小的风筝，总被一根线牢牢地“束缚”着，虽也能在天空中飞舞，却总也觉得不自由。没有人知道我是多么的想要逃离，多么想去寻找另一方天地。

　　可是后来，我离开了心中的那个“牢笼”，那个叫做家的'地方。在我就要摆脱这个“牵绊”，完成从小追寻的梦想的时候，却又开始害怕，害怕没有了线的“牵绊”，我将只能独自一“筝”、孤苦伶仃的在空中飘荡，没有归宿。

　　于是，我开始牢牢的抓住这根线，尽管有一天，这根经过风吹日晒的线会“啪”的一声断掉，但那有形的线早已幻化成了无形的线，牵引着风筝，使它无时无刻不想着归去。永远也不会散灭。

　　记得那天在广场上，还有一个老婆婆在卖一种很特别的风筝。线上牵着一只的风筝，大风筝上隔几米，还有一只小风筝，小风筝上还有一只更小的风筝。那风筝飞起来，别提多气派了。大风筝托着小风筝，小风筝上托着一只小小风筝，在天空中迎着风“长风破浪”。而我又觉得我像那只小小风筝，因为有大风筝的托举和线的牵引，才可以在高处飞的那样无忧无虑。

　　有的风筝应该庆幸，自己还拥有那份“牵绊”。

　　一年一度的秋又来了，天上飘着满满的全是风筝。

　　风筝与线作文篇13

　　微风拂面，吹动我的心扉，这是一个美好的时节。

　　“妈妈，今天是个放风筝的好日子。”身后传来一个稚嫩的声音。这句话勾起了我无尽的回忆。

　　“你这个样子怎么会考上高中，考上大学啊！”妈妈气急败坏地说。“不就是玩了一天吗？我的是不用您操心。”我不以为意的回答着。“你看看你管教的女儿，性子比男孩还要野……”妈妈冲爸爸嘟嘟囔囔的唠叨着。爸爸看了我一眼，意味深长的说：“走女儿爸爸带你去放风筝。”一句话搞得我摸不到头脑。妈妈更变本加厉的'唠叨起来没完。爸爸一言不发拿着风筝走下楼，我带着丝许无奈跟着走下楼去。一路上爸爸没说一句话，但我总觉得爸爸有事要说。

　　田野里，爸爸领着我放飞了风筝，风筝在风中飞得很高很高。突然，爸爸扯断了手中牵引风筝的线。我焦急的脱口而出：“爸爸你在干什么？”爸爸依旧一言不发。我只能眼睁睁的看着，不一会风筝便重重的跌落在地上。“你看到了什么？有什么感想？”一声不吭的爸爸忽然问我。我不知所措。“你就像这只风筝。”见我不吭声爸爸就继续说下去。“风筝飞翔的在高也需要线的牵引，没有线它就像一堆的垃圾，永远飞不上天，你懂吗？”爸爸心平气和的问我。我似懂非懂的摇了摇头。“风筝需要线，你需要父母。父母就像风筝的线，牵引着你飞的更高。”爸爸语重心长的说。我似乎明白了爸爸的良苦用心，我意识到自己真的错了。

　　风筝与线，线与风筝，它们密不可分。风筝飞起来了，那是有线在牵引着它。