温馨教室评比细则

时间：2024-04-22 16:47:34 好文我要投稿

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温馨教室评比细则

温馨教室评比细则1

　　一、活动主题：

温馨教室评比细则

　　“营建温馨教室、共建和谐校园”

　　二、评比要求：

　　1、环境卫生方面：教室内黑板保持清洁；教室内教具等用品要求摆放有序、整洁；桌凳摆放整齐，桌面无杂乱现象；讲台清洁，课程表、作息表等各种表格张贴规范、美观大方；教室内外墙壁、门窗干净，无垃圾、灰尘；教室内的地板无污渍，清洁工具摆放整齐；教室外走廊及窗户清洁、无杂物。

　　2、设计、布置方面：教室的.设计、布置要简洁、大方，拒绝写不规范字。力争达到“雅致、温馨、和谐”的总体要求。室内有清新高雅、催人奋进的横幅题词或字画警句格言。尽可能具有教育意义。尽可能保持墙面的整洁，减少墙面受损的程度。

　　3、文明、环保方面：具有精神文明、环保等方面布置内容。

　　4、文化宣传方面：各班可以设计独具特色的一些宣传窗口，如“卫生角”、“评比栏”、“绘画展”等，其内容要新颖，要使其真正成为一个励志与交流的平台。

　　三、评比办法：

　　各年级班主任互评（初一→预备→初三→初二→初一）。大唐校区初三年级评出第一、二、三等奖各一个班级，预备、初二评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，初一评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

温馨教室评比细则2

　　一、指导思想

　　为了美化学习环境，营造班级文化氛围，创设优雅的育人环境，展现学生多元、活泼的精神面貌，培养学生的集体凝聚力、动手和审美能力，使班级管理工作规范化、制度化，促进良好班集体的形成。经研究决定开展学校班级布置评比活动。

　　二、评比时间

　　20xx年3月3日下午放学后

　　三、评比要求

　　1、体现以学生为主体的设计理念。

　　2、教室布置既富有实用性，又具有班级个性特点。

　　3、各个板块基本能精心设置。

　　四、评比内容及标准

　　1、统一要求：

　　（1）墙的美化——墙上张贴物（如贴课表、作息时间表等内容）有序整齐，墙上无脚印、球印等，要让每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口。（10分）

　　（2）班级文化要有特色——可以根据本班实际情况设制有特色的.卫生角、读书角、学习园地、绿化角及文化长廊等。（20分）

　　（3）课桌椅、劳动工具整齐摆放，统一放置；垃圾及时清理，灯管无积尘等。（10分）

　　（4）讲台布置：干净整洁，黑板擦、粉笔等摆放整齐。（10分）

　　（5）教室要求经常保持清洁、通风、窗明几净、空气清新，学习用品摆放有序。（10分）

　　2、非统一要求：

　　（1）各班可根据实际情况充分利用后方墙面出一些有意义的墙报。（10分）

　　（2）有条件的班级可结合教室结构设置生物绿化角，适当摆放花卉、盆景等。（10分）

　　（3）各班可设计学生作品展示板，能及时展示学生的收获，主题明确。（10分）

　　3、总体印象分：（10分）

温馨教室评比细则3

　　一、评比目的

　　建设学校文明办公室是加强学校文明建设的一项举措，是环境育人的一个重要方面。良好的办公环境对陶冶教师的情操、提高工作的效率将起到积极的作用。因此，研究决定在全校开展争创“文明办公室”活动。现将我校“文明办公室评比办法”公布如下，希望各办公室对照要求，认真实施，积极争创。

　　二、参加对象

　　各年级办公室和各行政处室

　　三、奖励项目

　　1、《卢家巷实验学校奖励性绩效工资实施办法》中规定的“文明办公奖”。

　　2、校园文化建设活动奖。

　　四、奖励办法

　　设一、二、三等奖予以不同奖励。

　　五、评比方式

　　1、考核总分：100分。

　　2、评比次数：每月随机检查1次。

　　3、校长室、工会、校办组织评比。

　　4、期末累计总评比次数的得分，评出“文明办公室”等级。

　　五、评比细则(见附表)

　　附表：

　　卢家巷实验学校文明办公室评比标准

　　项目

　　具体细则制度方面规范、合理张贴或悬挂相应的规章制度：

　　值日制度及值日轮流表、楼梯口教师值班表等。（10分）

　　纪律方面

　　1．遵章守纪，关心同事，团结互助，助人为乐，认真办公。树立个人和集体的`良好形象。（10分）

　　2．工作时间不玩电脑、手机游戏，不炒股，不网上购物，不聊天，不高声谈笑，不播放音响、非教学视频和做其他影响教学工作的活动。（10分）

　　3．严格遵守学校作息制度，按时上下班，按时上岗，不迟到、不早退，中途离校办理相关手续。（10分）

　　4．不随便串岗串室。穿着朴素大方，不穿拖鞋，不穿吊带裙。不吃零食。不抽烟。（10分）

　　卫生方面

　　1 .定期大扫除，桌面、地面、橱柜洁净无污渍、无灰尘、无垃圾。桌面、橱柜无点心等食物。墙角无蛛网。清洁工具摆放整齐。有适当绿化。（10分）

　　2．室内设施布局合理，大宗物品摆放整齐，办公桌上物品摆放有序。（10分）

　　其他方面

　　1．爱护公物，节约用水、用电。离开办公室关好电灯、电扇、空调。因使用不当而损坏公物的，主动报告总务处，予以修理或赔偿。（10分）

　　2.注意安全，离开办公室关锁好门窗，不把现金和贵重物品放在办公室。（10分）

　　3．热情接待来访家长，做好学校与家庭的桥梁作用。（10分）

　　合计得分

温馨教室评比细则4

　　一、卫生方面(90分，每条10分)

　　(1)地面：无果皮纸屑瓜子壳等杂物、无积水泥浆、无灰尘、无痰迹、无口香糖污渍、无卫生死角，保持地面干净、整洁、明亮。

　　(2)墙壁：无脚印、无污染、无灰尘、无粘贴、无乱涂乱画、天花板上无蜘蛛网，包括门外墙壁。灯管明亮无灰尘。

　　(3)门窗：无灰尘、玻璃明净完好，无乱贴乱画，门上无脚印等痕迹。窗帘悬挂整齐且清洁。

　　(4)黑板：无乱涂乱画、无粉笔道、干净明亮、黑板下方槽内无粉末。

　　(5)讲台：无杂物、无粉笔头、无灰尘，粉笔放入固定的盒子内，讲台上放台布，台上和台下面的物品摆放有序、整齐美观。

　　(6)课桌：桌面桌腿干净，桌面物品摆放整齐，无乱写乱画。桌凳摆放整齐，横、竖成一条线。

　　(7)饮水机：饮水机机身干净整洁无灰尘，槽内无积水，下面放台布。饮水机附近整洁干净。

　　(8)工具：洒扫工具等物品干净且摆放整齐。拖把摆放成一条线。

　　(9)垃圾桶：教室内走道上至少摆放四个用于放垃圾的垃圾桶，每条走道上放两个，前后各一个，且垃圾桶上要套上垃圾袋。

　　二、文化布置方面(10分)

　　(1)公告栏内要有课程表、作息时间表、卫生值日表和学校要求张贴的`规章制度等。

　　(2)文化布置的思想内容要求主题突出，积极向上，能体现良好的班级学习氛围和班级特色，且布局合理、美观大方，给人和谐、温馨的感觉。

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