我们的教室作文

时间：2024-04-23 00:14:34 好文我要投稿

我们的教室作文[通用14篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我们的教室作文，欢迎阅读与收藏。

我们的教室作文[通用14篇]

　　我们的教室作文篇1

　　学校是我们的第二个家，每个教室就是一个个温暖的书房。

　　打开土黄色的门，首先映入眼帘的是一排排整齐的木头单人桌。它们摸起来非常光滑，像在摸一颗钻石，桌面黄的发亮，还能当镜子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用铅笔轻轻敲一敲，还有清脆的声响。作文课上，同学们就是坐在这里奋笔疾书的，仿佛一个个都有未来的小作家。铅笔在纸上开心地跳舞，发出“沙沙”的声音，好似蚕宝宝在吃桑叶。

　　站在教室的中间，我前面是一块大大的长方形白色幕布。老师通过挂在天花板上的投影仪把一张张绚丽多彩的画面投上去，给我们看，我感觉好像在看电影。

　　在幕布的左边，有一块墨绿色的长方形黑板。老师用五颜六色的粉笔在黑板上写字，画画……好像绿油油的草坪上，开出来色色俱全的花朵。幕布的`正前方是蓝色的讲桌，上面放着一台电脑、水杯、还有一盒粉笔……

　　在我们的左边，有两扇窗户，晴天时，阳光透过它，照在我们的身上暖洋洋的，雨天时，雨滴在玻璃上弹一首欢快的小狗圆舞曲，可好听了！

　　我们头顶有雪白的天花板，脚下是干净的木地板。教室后面还有一个大空调，冬天给我们送来温暖，夏天给我们送来清爽。

　　在这个教室里，我们学到了很多知识，同时结交了许多朋友，而且还收获了好多快乐。我特别喜欢我们这个温暖而的教室！

　　我们的教室作文篇2

　　我们的教室在电厂小学二楼的正中间，是个看书、学习的好地方。最近因为“最美教室”的评比，我们都用心打理我们的教室，教室变得焕然一新。

　　走进教室，第一眼看到的就是那心形的照片墙。照片墙是整个教室最令我们得意的作品，因为从拍摄照片，到设计边框、粘贴照片，全是由同学们独立完成的。同学们一个个开心的笑脸、认真学习的身影，组成一个大大的心形，既美观，又寓意着全班同学团结一心。这一张张照片，对于以后的我们来说，是一份很珍贵的回忆。

　　往后看，大黑板上色彩斑斓的是同学们办的“自律与纪律”黑板报。同学们的努力，使黑板报五彩缤纷、内容丰富。瞧！那只栩栩如生的小猫好像在向我们招手呢！而标题“自律与纪律”五个大字，也无时不在警醒着我们要做遵守纪律、懂得自律的好学生。

　　黑板报下方，是我们班的小花坛。十几盆由同学带来的植物，用白色栅栏围成了三部分。别看花坛小，植物的'品种可不少。有浑身布满金色条纹的“土豪金”虎尾兰；有气质高雅，犹如一棵小松树的文竹；有花开成簇的长寿花；有通红艳丽的红掌……看到教室后方的小花坛，就仿佛身处一座花园，四周植物环抱，到处生意盎然。

　　墙壁上，贴着同学们办的手抄报；窗台上，摆满了可爱的多肉植物；而墙上挂着的毛笔书法和油画更是给教室画上了点睛之笔。整个教室被装点得仿佛变了一个样子。

　　放学后，夕阳下空无一人的教室，是那么美。在同学们的努力下，这间已有35年历史的教室恢复了它年轻时最美的样子……

　　我们的教室作文篇3

　　大大的房屋，又干净，又整齐。这便是我们的天堂——整洁漂亮的教室。

　　刚走进教室，映入眼帘的便是三扇大窗户，每一扇窗户镶嵌着八块玻璃，玻璃上一尘不染，外面的景色尽收眼底。三条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来，轻轻地依在玻璃上，显得既朴素又整洁，再和那绿色的窗户框搭配在一起，真是“天衣无缝”。

　　窗户的西北边，便是我们的黑板，它比教室后面的黑板要低一些。说其是黑板，还不如说它是“绿板”，深绿色的.板面镶嵌在银色的边框中，美观大方又实用，在那抽屉似的槽里，一边“躺”着一排新粉笔，另一边“睡”着用过的粉笔头，分类摆放，方便使用。

　　在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏，它为我们的学习出了不少力。在黑板前面这一小块天地里，老师辛勤地讲题，不知流下了多少汗水。

　　我们的扫橱柜就立在黑板旁边，扫帚和拖把都排着队站在小柜里，从来不会乱，而且，一打开柜门，闻到的不是那臭不可闻的拖把味儿，而是那淡淡的花香——里面放着一盒空气清新剂。扫橱柜的外面也十分美观，橱门的颜色是我最喜欢的颜色——棕黄色。扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对，给人对称的感觉。

　　在扫橱柜的东边是“五彩生活”栏，上面记载着我们全班同学生活的点点滴滴。“五彩生活”栏的南侧是我们的黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们学生展示才艺的天地。

　　黑板报的下面是一排小柜子，用来放置同学们的学习用具。小柜子也是用棕黄色油漆漆成。小柜子上面十分干净，似乎可以照出人的模样。

　　我们的教室里还有许多东西。东西虽多，但摆放整齐！

　　我爱我们学习、生活的地方，它是我们快乐的天堂。

　　我们的教室作文篇4

　　每天清晨，伴着朝阳的阳光，我踏上去学校学习的路。

　　每当睡眼朦胧的眼看见那高大而圣洁的教学楼，我的疲惫与困意顿时烟消云散。而我们的教室就在这美丽的教学楼内。

　　我们的教室在最高层——三楼，这是一个令人心旷神怡的位置。我们的教室在办公室的旁边，这是同学们整天“提心吊胆”，生怕老师突然袭击。

　　走进教室，首先映入眼帘的就是那块都是刮痕的黑板，那些刮痕见证了老师辛勤的耕耘。黑板的右下角，是一个同学们自己创办的`图书角，那里摆放着各种名著与优秀作文，课间时间同学们可以接受与课堂不同的知识的洗礼。

　　黑板的后面是一排排桌子，那是同学们的“动感地带”。有了课桌和椅子，同学们就可以认认真真的读书写字。教室的右旁有三扇窗户，总是被我们擦得光滑明亮。透过窗户，我们可以看到外面热闹，丰富的世界，这些有趣的景象，只有我们三楼的同学有幸看到，真是“站得高，望的远啊！”别看这些窗户很普通，用处可大了，它为我们遮风挡雨，为空气对流通起着重要作用。后面的黑板可不是上课用的黑板，它是出黑板报用的黑板，每到黑板报比赛，我们班总是拿第一，这块黑板也为我们立下了汗马功劳。看！干净的天花板上挂着12盏日光灯和4台吊扇。它们始终都在忠贞不渝地为我们服务。日复一日，年复一年，它们经济老化，但我们对它们的感情却在日益加深了。

　　这就是我们的教室，一个看似普通却有非凡的教室，一个似家非家的教室，它曾为祖国培养了一批批的优秀栋梁之才，如今，我们将要在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！！

　　我们的教室作文篇5

　　我们的教室美丽无比，你见过吗？现在我就带你来参观一下。

　　站在教室门口映入眼帘的是一块彩色的牌子上面写着“志诚五班”，我们就是3。5班。下面有三个星星，因为我们是三星级诚信班了。下面还有几面小红旗，我们已经多次被评为“常规管理优秀班”了，走廊的角落里扫把摆放的整整齐齐。

　　走进教室，右边墙上是一棵诚信树，树上有70个大苹果，看看大家的苹果中，哪一个苹果身上开满红花最多，左边的墙上有一个诚信评比栏，只要达到要求照片都可以一一贴上去了。前面是一个讲台，上面的物品摆放的整整齐齐，墙上是一块黑板，尽管老师经常在黑板上写字，但都被值日生擦的.一尘不染，中间的桌椅也摆放的整整齐齐。最后面的墙上有70颗竹子，大家要比一比谁的竹子上的果子多。

　　教室里，老师教了我们上千多个汉字，学会了读书时如何浏览、如何精读、如何记笔记、如何如蜜蜂采得百共之粉，酿出甜美的蜂蜜。教室里，老师在晨会上、班会上总结工作，教会我们如何做人。教室里，老师讲讲自然科学、做小实验，激发了我们学科学、用科学的兴趣。教室里，我学会了欣赏音乐和美术作品。

　　可是，在同一片蓝天下还有一些和我们不一样的同龄儿童，他们要走十几里的山路，到那个简陋的教室里上学。跟他们相比起来，我们很幸福。所以我们更要好好学习，为祖国做贡献。

　　我爱我的教室，你呢？

　　我们的教室作文篇6

　　我是六（２）班的一员，生活在五六（２）班这个大家庭中，我感到非常快乐。

　　我们教室位于司令台上方。走进教室，一阵芳香便扑鼻而来，这香味淡而不浓。只见教室西面是一块长方形的墨绿色的大黑板。老师就在这块黑板上写字、教书。多年以来，这黑板就如同一块丰收的田野，老师便日日夜夜地播撒知识的种子，让我们尽情地享受阳光雨露的滋润。

　　黑板右侧，也就是在西北方，是我们的生物角。因此，刚才的花香就是这漂过来的梅花香。梅花开得正盛，几乎满枝都是花，密密层层。这里不仅种有梅花，还有青翠欲滴的`吊兰，小巧而又可爱的仙人球等植物。每天，都有同学辛勤地为它们浇水，所以，都长的生机勃勃。生物角上方是电视机。每周星期四，都会播放同学们自导自演的“小星宇”电视节目。

　　黑板正前方是讲台。讲台上整齐的放着粉笔、分板擦和两把尺子。讲台前面排列着四排整整齐齐的课桌椅，我们总是把它们擦得干干净净、一尘不染。每天我们便在这里习字、阅读。

　　在教室南、北面，是四扇窗户和两扇门。窗户总是擦得晶莹透明。每当阳光透进来时，教室里就亮堂堂的，感到格外舒畅。在南面墙上有“荣誉角”，那里贴着我们六（２）班同学共同努力的硕果，它包含着同学们的心血与汗水。北面墙上是“星光灿烂”，我们每周总会每个小队评比一次，然后把结果记到“星光灿烂”上去。东北角是“星语心愿”，

　　上面有一个信箱，我们会定期开箱。这是为了让同学与老师更好的交流、沟通。

　　看，这就是我们六（２）班，生活在这样的大家庭中，我时时刻刻感到自豪、感到骄傲。

　　我们的教室作文篇7

　　背着书包，走进教室，朗朗的读书声在脑海里回荡，一排深绿色的黑板映入眼帘，台下的同学们坐在整洁的凳子上正读着书，宽大的讲台，生机勃勃的“植物园”，散发书香的“阅书角”和丰富多彩的黑板报，这就是我们的教室。

　　在教室的前方，要说两对好哥们儿，那就是投影仪和屏幕，投影仪黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，则让我们看到一个个文字，一幅幅美丽的插图。

　　天花板上是由一块块扣板拼接而成，灯光从六个小方块里射出，给了我们光明，让我们方便写字。在天花板上有一个小装置，叫烟雾感应器装置，如果有强大的烟雾，或发现火源，其余六个小洞就会喷出水来，时时刻刻保护着同学的安危。

　　在前面，还有一块矮矮胖胖的'黑板，小巧玲珑，它的周围有一圈金条，用来装饰，课堂上，它可是老师的好帮手。墙壁上画满了各种人物，给教室增添色彩，让教室里变得温暖起来。

　　在教室后面有两个角落里，分别是“植物园”、“图书角”。“植物园”里有许许多多的植物，1、2、3……有六个，都是王老师买的，让教室里变得生机勃勃、焕然一新。而“图书角”呢？书架乳白色的，里面的书丰富多彩，比如大人爱看的《平凡的世界》，历史悠久的《上下五千》……每到下课，同学们一窝蜂地挤在图书角，争先恐后、津津有味地看了起来，这里不但有图书，还承载着同学们的美好回忆。

　　这就是我们的教室，每一处角落，都给我们提供了美感，带来了快乐。

　　我们的教室作文篇8

　　吱呀一声，陆老师打开了门，走了出去。顿时，教室里炸开了锅，张辉站在椅子上，大声喊着：“哇，陆老师走了！陆老师走了！”王明走下了座位，窜到李名课桌前，和他手舞足蹈叽哩呱啦地说得起劲，周伟也不甘寂寞，挥舞着卡片，高喊：“换卡喽！”陈小玉像小鸟一样，叽叽喳喳，眉飞色舞，说个不停。纸青蛙在许多课桌上开始比赛跳远，它们你追我赶不甘示弱，赛手们的叫好声此起彼伏。女同学们睁大了水灵灵的眼睛，摇动着长长的麻花辫，轻声细语，相互交谈。教室成了一个乱糟糟的马蜂窝。

　　这时，不知谁说了一声：陆老师来了。教室里忽而安静下来。沉闷了一会儿，这群人见陆老师还没来，又开始大声嚷嚷，张辉像老鼠一样窜东钻西，李名也像木乃伊一样，跑来跑去，王明索性跳上桌子，手拿纸飞机，唆的一声，纸飞机忽上忽下，女同学手中的玻璃丝变成了一个个花蕾，一根根彩带……

　　忽然，门开了，陆老师轻盈地走进了教室，张辉呆若木鸡，不知所措，突然，他眼珠子一转，猫着腰，像一缕轻烟，缩手缩脚溜回了座位。王明吓得从桌子上摔了下来，他揉着摔疼的`屁股，偷偷看了陆老师一眼，哎呀，纸飞机在陆老手上成了碎片，赛手们的纸青蛙立刻消失得无影无踪……教室里鸦雀无声，连一根绣花针掉下来都能听见。

　　这就是我们的教室。

　　我们的教室作文篇9

　　我们的教室真漂亮！教室四周的墙上贴了一幅幅美丽的图画。有“小博士乐园、队角、图书角、展示台、小小雏鹰展翅飞”等等。这些都是我们陈老师精心设计制作的。

　　最漂亮的要数“小博士乐园”了。这里有46颗星星，每颗星星上贴着小朋友的照片。如果谁表现好，老师就把五角星贴在谁的上面。老师剪贴的动物好可爱，有长颈鹿、狮子、小熊、小老虎和小松鼠，它们在陪伴着我们的照片。我想，我们就不会孤单了。

　　“小小雏鹰展翅飞”也很美丽！上面贴着8只展翅欲飞的小鸟，代表我们8个小组，看那组表现好，得到的五角星就多。看着这些展翅飞翔的小鸟，我的心也好象在飞。

　　展示台上贴着我们同学的优秀作品，有书法、图画和作文。卫生角上贴着一颗大大的`爱心，上面还写着“学校是我家，我们都爱她”。我想：老师肯定在教育我们要爱护学校，保护环境吧。

　　教室里有一个图书角，那是老师和同学们共同建立的。图书角里有许多课外书，都是老师和同学从家里带来的。在那里可以学到平时书上学不到的知识。这不，你瞧，我每天回家东拉西扯的，妈妈就说,你还懂得挺多的么。我就得意到说，那当然，这些呀都是从课外书上学到的。

　　教室的四周还摆着许多的花花草草。有些是同学从家里带来的，有些是老师从市场上买来的。这些美丽的小生命，不仅美花了我们的环境，还给我们的教室带来了勃勃生机，使我们的教室不再沉闷，让我们的学习不再乏味。

　　我们的教室真美啊！它是我学习的乐园。

　　我们的教室作文篇10

　　对我们这个班级来说，这个教室的每一部分都是神圣的。

　　每个课桌，每一把椅子，每一本书，每一根笔，每一位学生，都是我们教室里的一部分。没有了这些，教室就不会那么光彩夺目。而没有了教室，我们就无法学习，无法上课。

　　书本、课文、作业是我们的家人，是他们成就了我们的光彩人生，是我们生命中不可缺少的一部分。没有了教室，我们会怎样？教室因我们而生动，我们因教室而精彩，是教室给了我们可以学习的地方，教室是安静的，而我们大家渴望学习的心是火热的。

　　墙壁上挂着黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的黑土地，它滋润着我们，在我们的心中种下了一颗小小的学习的种子，让我们长成参天大树。

　　黑板下漂荡着的粉笔屑，不，那不只是粉笔屑，还是老师撒下的知识的结晶、智慧的肥料，它给予我们养分，让我们长得更高、更快。

　　地上散落着老师脸上落下的粒粒汗珠，不，那不仅仅是汗珠，也是我们长成参天大树不可缺少的水分。

　　讲台上站着讲课的老师，不，那不仅仅是老师，也是勤劳的园丁，是我们成长路上的.导师。

　　老师常常对我们讲，我是带着你们来到了苹果园，但你们要经过自己的努力才能摘到又大又红的苹果。难道我们的老师说的不对吗？我们确实要经过自己的努力才能摘到苹果啊！

　　我们深知：教室是属于我们的，而我们也是属于教室的。我们爱神圣的教室，我们更爱教室的神圣耕耘者———老师！

　　我们的教室作文篇11

　　两年过去了，我们一直在这个教室里学习生活，真应该好好欣赏一下它。

　　看！教室东面的墙上，有一块面积约五平方米的墨绿色黑板。黑板上面有时写一道方程或算式；有时是课文分段小标题或板书；有时贴着同学们的优秀作文……

　　黑板前，是一张铁制的灰色讲台，每天中午认真工作的马老师总会坐在讲台前为我们批改作业，这时的教室总是那么温暖、那么宁静。

　　教室正中，有52张精致的座位，是上学期刚换上的新桌椅，它们亮得能照出人影来。那是我们平时读书、学习和完成作业的地方。

　　座位两侧，分别是我们的展示板和名言角，它们也不知为我们教室增添了多少童趣呢！

　　教室南北侧不仅有缤纷多彩的展板，更有几扇明亮的窗户。每天中午，艳阳就在我们的教室撒下和煦的阳光，这阳光时常在我们的书桌上翩翩起舞，伴随我们度过一个个美好的午后。

　　西面墙上，是我们的黑板报。刚开学，宣传部长就带领小助手们劳作起来，在他们的精心布置下，黑板报上出现了一只五彩斑斓的蝴蝶。咦？蝴蝶的'翅膀上怎么会有同学拍摄的寒假生活照片？哦！原来那些都是同学们用心制作的寒假小报。宣传部长真是煞费苦心啊！正是他们辛勤的劳动，才让我们的板报变得赏心悦目。

　　每天，总会有许许多多有趣的事在教室里发生，留住这美好时光的最好方法，就是爱护教室里的陈设。珍惜友谊，认真学习，让我们用行动留住教室的欢声笑语吧！

　　我们的教室作文篇12

　　走进我们的教室，首先最醒目，映入眼帘的就是那排列的整整齐齐的课桌，我们平时上课、做作业、学习就在课桌上学习、写字。桌子是纯白色的，方方正正，没有一点圆滑凹陷，我想是要告诉我们做人要端端正正，方方正正，心灵是纯洁的，不要有一些肮脏的念头！

　　方方正正的不只有我们的课桌，还有我们课桌西边正中的老师的讲桌，我想，老师是要做我们的领头羊、带头人吧，品行方正的老师，感谢他们！

　　在讲桌的西边墙上，有四块方方正正的黑板，老师讲课用的就是黑板，它可是为我们的学习立下了汗马功劳，还记得上课时咯吱咯吱的粉笔摩擦黑板时的声音，真是怀念而又向往。

　　站在讲台上，正好面向东方，很明显，墙的中央挂着一块黑板，当然这不是上课用的黑板了，而是同学们一滴汗珠一个字写出来、画出来的黑板报，本期的主题是安全时刻记心中。大家也别忘记，安全第一啊！

　　我们的`北墙上有三个醒目的“洞”，这三个洞是有两扇门，一扇窗户组成的，两个们站在教室的前方与后面，像是两个威武不屈的战士守卫着教室，给我们营造出学习的好氛围。大窗户下面是一块“我读书，我快乐”的展板，上面写的都是同学们读过的书，我想读得最多的莫过于王泽龙的113本了！

　　南墙同样也有三个“洞”，当然这次是三扇清一色的窗户，窗外有不少的树木，春天里，树木长出小芽，夏天，绿树成荫我们在下面嬉戏玩耍，秋天，金黄的大地给我们带来无限遐想，冬天，我们在树下打雪仗。但是在现在，上课上累了，下课看看窗外的绿色，在寒冷的时候透进来一缕阳光，想想就是一件很美好的事情！

　　这就是我们的教室，喜欢吗？那就来看看吧！

　　我们的教室作文篇13

　　我们的教室位于校教学楼的第四层，在楼梯右面的最边端。它既宽敞又明亮，是陪伴我们学习的伙伴。

　　站在教室门前，轻轻推开虚掩着的门。一踏进我们的教室，首先映入眼帘的是一排排摆放整齐的棕黄色桌椅。上课时，它们不仅为我们提供了舒适、安逸、整洁的学习环境，同时也为我们讨论问题、得出答案提供了地方。可以说，我们学到的知识其中有四分之一是它们的汗马功劳。

　　目光稍稍向右移动，你将会发现在你面前呈现的是一块偌大的乌黑发亮的写字板。在校每天的学习生活中，我们几乎离不开它，一节课有40分钟，但至少有20分钟我们要一齐聚精会神地盯着它看。在它的上面，凝聚着多少老师的心血和汗水，凝结了多少老师对我们的关爱和期待。它是我们师生之间输送知识的纽带，是它建起了师生间传递知识的桥梁。在我们学到的知识之中有四分之二少不了它的帮助，它在我们的学习中功不可没。

　　回头向左看，你能见到一块四四方方的小黑板镶嵌在教室后墙的正中央，这就是我们班级文化的建设地。一亩三分的.试验田，虽然稍稍小了点儿，但上面耕种着的却都是我们辛辛苦苦精心培育的“优良品种”。瞧，那一幅幅栩栩如生的画面，不就是出自“大画家”之手吗？看，那隽秀刚劲的字迹，肯定是“书法家”的手笔了。你是否已经观察到了语段的优美和通畅？那是一个个“小作家”的佳作；你是否已经欣赏到了设计风格的独特？那是“小小设计师”们创作出来的优秀方案~~不瞒你说，在这次校板报评比中，我们的板报还颇受校方好评呢！

　　这就是陪伴我们度过一个个春夏秋冬的教室，我爱我们的教室！

　　我们的教室作文篇14

　　我们的教室向来是我们知识的摇篮。

　　虽是“斯是陋室”，倒也“惟吾德馨”。

　　我的学校坐落在小村庄的太阳升起的地方，每间教室只有不大不小的70来个平方米，不长的9米，不宽的8米，竟也能够纳入我们班这四十多个小活宝！太奇妙了！

　　从粗糙的木门上倚着来观看，这间被明媚的阳光照的灿烂，被飘落的雨露滋润，被温和的清风吹拂的小小教室，整整齐齐地摆着层层书香的课桌椅，每张书桌都难免被刻下青春年少时的多愁善感，洒满了回忆里最初实的温暖。再看看脚下这片呈青绿色的沙砾地板，每当我走起每一步，都似乎踏在一大片青葱葱绿油油的草地上，偶尔好像有随风飞舞的落花，是吹动的纸张泛起的清香。轻轻地抬起头来，一片雪白的天花板倒映在清澈的眸子里，清凉凉的纯净。

　　最引人瞩目的便是讲台了，那儿可是个神圣的'地方，每一次授课都极是精彩，光彩夺目！令大家不舍得有丝毫的懈怠。老师们就在这墨绿色的黑板上龙飞凤舞地挥着粉笔，记刻下点点滴滴的宝贵知识，把所有的汗水和心血都淋漓尽致地洒满在这个小小的讲台。最难忘记的是黑板上方的用金色的边框镶起来的大大的“尊师守纪拼搏向上”，正中间还有一面鲜艳的五星红旗，每当我看见它们的时候，就感觉它们像小老师一样嘱咐着我要好好学习，发愤图强，以此报恩。

　　想来，在这个可爱的地方还能待着多少时日？留不住，我们更要好好珍惜。

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