我能行作文优秀(13篇)
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我能行作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我能行作文 篇1
扬起生活的风帆,航行在浩瀚无垠的大海上,茫茫海面,等待我们的将是惊涛骇浪,让我们勇敢地接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,让心灵得到净化,面对狂风大浪,风雨交加,百折不挠。因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信,雨后见彩虹,生命之舟终将驶向成功的彼岸。
生活的路酸甜苦辣,但无论生活是怎样的都要告诉自己;“我能行。”
生活的路上布满曲折,这些曲折来自生活的方方面面面。每次都要面对命运一次次无情的挑战但在这时要告诉自己:“我能行。”因为付出和回报并不平等,付出不一定有回报,但要得到回报就一定要付出,更何况自己选的'路自己给着也要走完。
回眸过去,我曾经走过几十个春夏秋冬。这其中有无数的辛酸苦辣。我从中明白了人应该以乐观向上的态度坦荡的去面对人生是尤为重要的。生活就是这样,你越畏缩不前就越容易被生活吞噬。
不要一味的认为这样做只是武装自己,压抑自己的情感,压抑自己的热情和泪水。要学会放松自己,学会向朋友倾诉,学会记录,学会理解,在面对残酷的现实中不要垂头丧气,要抬起头勇敢的面对现实,并告诉自己一句:“我能行。”
生活是充满荆棘的,但我们可以用自己的刀去斩断那些荆棘,一直到阳光照射到自己时那便证明自己成功了。
生活的路,变化多端,不管我们将来会遇到什么困难都不要否定自己,让自己认输,要记住自己能行,并大声告诉自己;“我能行!”
我能行作文 篇2
每当我遇到困难,我总是对自己说我能行,每当我对自己说这句话,我总会想起那三天军训,不,那不仅仅是军训,更是对自己的磨练。
当时,我们的教官是李教官,听说他是所有教官中最好的教官,我兴奋。当我看见他的脸时,我失望了,一看他的脸,就会觉得他是一个很严厉的人。我以为最好的.教官应该是有着一张和蔼可亲的脸的人。第一天军训,他让我们站军姿半个小时,这听起来只是一段短短的时间,但对于站在阳光照耀下的大地的我们来说,这是一个考验,一个残酷的考验。我们是多么地希望时间过的快一点,再快一点,但教官说:“解散”时,我们兴奋不己,那时,我才知道,这两个字是多么的完美,多么的动听啊。就这样过了一天。教官走时还提醒我们:“每天的训练会更加严峻,更加艰辛,你们要做好心理准备。”这短短的一句话,却让我的眼前出现了一层厚厚的雾,让我的心理充满恐惧。
终于,痛苦的时候又到了,我提心吊胆地来到学校。教官来了,教官来了,我更加恐惧。生怕教官让我们再站几个小时,教官的步伐迈得越来越快,越来越近,每听见一声,我的心跳就越来越快。此时此刻,鸦雀无声,因为我们班的人害怕得连话也不敢多说。出现了。
我能行作文 篇3
今天上语文课时,熊老师精心安排了一个朗读《理想》这首诗的小活动,下了课,大伙儿都一脸阳光灿烂,我说给你听听吧!
“叮零零——”上课铃声响了,熊老师站在讲台上,面带微笑,很简单地说:“今天,我们以小组为单位来朗读《理想》,看哪个组最厉害!”下面开始有些小小的议论声,不过,一下子,如同大家都由一个大脑控制一般,齐刷刷地举起了手,熊老师满意地微笑着说:“张若晨那一组。”张若晨拿好书,一下子站起来,快步走上讲台,组员们紧跟在其后。“理想流沙河……”似乎是忘了开头语,张若晨直接开始朗读,脸微微有点红,头抬都不敢抬一下,一个男生,这也太羞涩了吧?倒是何依纯,落落大方,透露出一股自信的味道.张若晨小组刚一下去,又有许多手高高举起,熊老师又微微笑了一下,高声念到: “毛喆远!” 毛喆远立刻和组员们一起小步跑上台,瞧!连高矮都排好了呢,从矮到高,呵,真是别有用心啊!他们的'声音,一个比一个洪亮,很有感情.
终天到我们这一组了,一声“刘伊诺”横空出世,令全组同学血液沸腾了!我怀着忐忑而又兴奋的心情走上讲台,双手捧书,眼睛看着下面的观众,竟没有了上一次的紧张和不安,取而代之的是一份冷静和沉着!
真不知是何原因,我在朗读时竟做到了用眼神与观众交流,也不知怎么回事,我总觉得自己声音很洪亮,下了台,我很开心,因为我更加大胆了,朗读,是一种享受,大声朗读,我能行!
我能行作文 篇4
“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个困难,伴我成长。
No·1古筝
你怎么这么笨呢?没错,这正是姐姐在教训我。一到暑假,无聊便写在脸上,于是我就跟姐姐学古筝。
“说啦,这个是咪不是哆。”姐姐又一次批评我。我终于忍不住了,便跟姐姐大吵一架,随后,金豆豆便落下。到晚上,我辗转不寐。第二天,我先向姐姐道了歉,接着就不停的为自己加油,告诉自己“我能行,一定可以”。这不,效果好多啦,一首比一首熟。也许这就是“我能行”的力量吧。
No·2滑雪
寒假的一天,我们准备去滑雪。
叮铃铃,我立马起来,做好所有准备。到了目的地,我的心情格外好,请教练?不用。开始滑啦,我上了最高坡。可是,我才想起来,我不会刹车,果然不出我所料,我重重的摔倒了。哎,早知不该骄傲的。这时,我又想起学古筝的`事。我攥紧拳头告诉自己“对,我能行!不能放弃!”我仔细观察别人是怎么刹车的,终于,我也成滑雪高手啦。
“我能行”这句话常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学古筝上,还是在学滑雪中。遇到困难,我总是对自己说:我能行!
我能行作文 篇5
我们放假了。我的妈妈要带上我去爬山了。
我和妈妈从家里出发了。我们走在山路上。那里的树叶绿绿的,很美。小花开了,我仿佛我仿佛来到了一个花园里。我在那里奔跑。五颜六色的鲜花,芬芳迷人,非常美丽。我仿佛是一朵花,穿着蓝色的衣裳。微风一吹,我跳起了舞,不光是我在跳舞,一地的花都在跳舞。微风过后,我停止了舞蹈,静静地站立在花园里,心情格外舒畅。停了一会儿,我们又继续往前走。
走了一半后,我很累,就坐在台阶上。汗水从头上一滴一滴流下来,我的腿像被浇上了水泥一样,又重又疼。我看一眼妈妈对她说:“我不要再爬上去了。”我想放弃。妈妈说:“坚持就是胜利。”妈妈拉着我的`手说:“你是男子汉,不能放弃。”我擦了擦眼泪,又擦了擦汗,说:“我能行。”
我终于爬到了山顶。我看着我的城市。每个房子都很小,我就像一个大巨人,在保护这个城市。
我还想再玩儿一会儿,但时间不早了,我和妈妈恋恋不舍的回家了。
通过这件事,我明白了一个道理:不要轻言放弃,我能行。
我能行作文 篇6
幼儿园中班时,我每次看到别人在地面上滑轮就特别羡慕,一心想学会滑轮。于是,我对爸爸说:“爸爸,我要学滑轮!”爸爸说:“可以。”爸爸在网上买了两双滑轮鞋,我奇怪地问:“爸爸,你买两双滑轮鞋干嘛?”爸爸对我说:“一双是给你的,一双是给殷悦的。”哦,明白了,原来我的好朋友殷悦也要学滑轮。
刚开始,我本以为滑轮很简单,只要穿上滑轮鞋,站起来,往前跑就行了。谁知,我刚站起来,就摔了个四脚朝天,鼻青脸肿。爸爸对我说:“别着急,学滑轮要一步一步来,要先找到重心,然后小碎步向前移动。等这些基本功掌握熟练后,才可以在大人的`辅助下滑动,渐渐地你可以自己滑了以后,便可以试着做几个动作。”“哇,原来滑轮还有这么多学问啊!”“那是当然,所以你要从小学起,长大后成为滑轮能手。”于是我和殷悦每天做完作业,就相约去渔人码头练习滑轮。刚开始,我们滑得并不好,经常摔跤,但滑着滑着,我们渐渐掌握了滑轮的窍门。可是,不知从哪一天开始,我们摔跤的频率比平时高了很多,怎么滑也滑不好。在我们准备放弃的时候,爸爸走过来对我们说:“别灰心,‘世上无难事,只怕有心人’,任何事只要有努力,才会取得成功。”我们连连点头,下定决心要学会滑轮。
一日复一日,一年复一年。不知过了多少个春秋,多少个岁月,我们的滑轮技术大有长进。终于有一天,我们学会了滑轮,可以在广场、地面上收放自如地滑轮了!
我在心里暗暗地对自己说:“我能行!”
我能行作文 篇7
“我行,我能行,我是最棒的!”这句话使许多人不断奋斗,不断向前,使许多人不用过“跳蚤生活!”
咦?“跳蚤生活”又是什么呢?是小跳蚤的生活吗?是关于跳蚤的生活习性吗?都不是。让我们了解一下“跳蚤生活”的来历吧!
“跳蚤生活”又称“跳蚤人生”。本意是指《玻璃杯里的跳蚤》里面的小跳蚤因屡屡碰壁所以不再努力了,并且给自己设定了“心理高度”。甘愿忍受失败者的生活,即使玻璃盖已经拿掉,它也不再跳上新的高度了。寓意是说:在生活中“屡战屡败”就一再降低成功的标准,即使所谓的“玻璃盖”被拿掉,它也早已被“撞怕”了,不敢再去尝试了。
生活中,我们也遇到过这样的“跳蚤人生”。例如:我的语文成绩是我考试的弱项,虽然我承受着两次期末语文没考好的`压力,但是经过马老师的细心指导和我的不限努力与日夜艰辛的复习。我满怀信心,没有给自己设限“心里高度”尽力去考试,最后我取得了班级第二名的好成绩。
我们要杜绝“跳蚤人生”,在失败面前永不低头。我们不要给自己设限“心里高度”,不要屡战屡败。要屡败屡战,心里牢记“我行!我能行!我是最棒的!”。
我能行作文 篇8
相信每个人都是追梦者,而我也是其中之一。
在一次舞蹈课上,老师召集了我们:“今天我们每个人PK!”开始了,第一局……余菓胜,几经反转,来到最后一局……吴子萱胜。“切,怎么可能,明明前几局都是我赢,这局怎么会,哼,下次我一定超过你!”我嘟起嘴心想。
紧接着,迎接我的是狂风暴雨似的训练。白天,天还没亮,一声清脆的高跟鞋声缓缓传来,妈妈领着我到了广场。“嘶,好酸!”疲惫的我伸了个懒腰,打了个哈欠,真困呀,好想睡觉!诺大的广场竟然只剩我一人在练,就连凌晨来打太极拳的婆婆也没来。晚上,练到浩荡星空;从许多人练到没人;从街上的琳琅满目练到街上没灯,练到空荡荡的家里只剩我一个人在跳舞。“嘿,能不能别跳了,音乐吵死人了!”邻居大声对我喊道。“看来是真的,有些晚了,明天再练吧!”我挠挠头,关了音乐,睡觉去了。
就这样,一日复一日,终于到了舞蹈PK的.日子。我胸有成竹的走向舞蹈室小声说:“这次我一定可以赢得冠军的,哈哈哈。”第一局……余菓胜。紧接着,我毫不费力地就到了最后一局,开始了,起初我按节奏跳着,可越跳,后面就越乱了,我眉头紧锁,舌头不断舔着嘴唇,不会吧,我这一个星期的努力白费了?“余菓加油,余菓加油!”听到加油声,我莫名地充满了激情。
最终我赢了,激动的泪水在我眼眶里打转。你看,这就是我——追梦女孩的故事!
我能行作文 篇9
老天对某些人总是那么不公平,命运的曲折在他们身上一次又一次地体现,可叹的悲剧在他们身上一次又一次地重演。虽然命运常常捉弄人,但他们还是勇敢地与命运抗争。在我的身边,就有这样一个小女孩......
二零零七年的一个晚上,我去大操场跑步,隐隐约约看到一个小女孩在一瘸一拐地走着。“这是......”?好奇心促使我:一定要去看看!我跑了过去,看见一个小女孩拄着拐杖,正在艰难地走着。我正看着,突然,她一个列阻,摔倒在地下。我三步并做两步,连忙跑上前去,不由地去扶她。她却坚定的推开我的手,说道:“不要扶我,我能行!”“这…你能行吗?”我有些怀疑。她报以一个甜甜的微笑,又说道:“谢谢你的关心,相信我,我能克服,我能行!”她的'声音很小,但是很坚定,“我是个残疾人,老天不照顾我,那我更不能自暴自弃,身残志可不能残!”我点了点头,想:多么坚强的女孩呀!
时间日复一日的过去了,每天我去大操场,都能看见她。我敬佩她的意志敬佩她的毅力,但更敬佩她的是坚强!生活中,我们也会遇到许多困难,比如:考试成绩不理想,感冒耽误功课等等…现在回想
起来,我们遇到的困难与她遇到的困难相比,又算得了什么?如果她遇到的困难是难以翻越的大山,那我们遇到的困难就是一个矮小的土丘了!人生路上多少坎坷,如果每一次都自暴自弃,能有出息吗?让我们勇敢地去面对困难努力的去克服它吧!
相信自己,说“我能行”
我能行作文 篇10
刚来到厦门,便在到达大厅内看到了许多花花绿绿的垃圾桶。以前在乌鲁木齐的时候,那里只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”两类垃圾桶。在这里,人们把垃圾的种类分得很详细,有厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。这对我来说可真是一个强烈的反差。
自从到了厦门,我发现到处都是“垃圾分类我能行”的标识,所以我当然也得学会如何对垃圾进行分类。
有一次,我去学校的办公室抱数学作业,刚一出办公室,我便想把擦鼻涕的餐巾纸扔进垃圾桶。我思考了一会儿:纸不是可回收的吗?那我就扔到可回收的'垃圾桶里好了。
我正准备把垃圾扔进垃圾桶时,一位素不相识的女同学轻轻地抓住了我的手,说:“你看,虽然可回收垃圾上写着‘纸张’,但它所指的是还能再利用的纸张。你这擦了鼻涕的纸要丢到‘其它垃圾’的桶里!”她的话音刚落,我便仔细看了看垃圾桶上的标识。我的脸“唰”的一下红了,都怪我平时粗心大意,难道这么多年来我的垃圾一直是扔错的吗?我向她道了声谢,把垃圾扔到该扔的地方,便匆匆的走了。
回班级的路上我的心里还是放不下这件事,不禁皱起眉想:如果每个人都像我这样乱分类垃圾,那岂不是所有的垃圾都要乱套了嘛!于是我暗下决心,从今以后,我都会仔仔细细地进行垃圾分类。
生活中这样的小事并不少,我呢,就是少看了两个字,便把垃圾送入了错的“归宿”。所以我们要留心每一件小事,千万别“小事酿大错”!做个生活的有心人,从垃圾分类做起!
我能行作文 篇11
上了小学,每个人都会有作业。我是一个四年级的小学生,下面就来听听我的故事吧。
刚开学的一段时间,我有一件非常痛苦的事情,那就是写作业。记得那时侯,妈妈下班回来问:“作业写完了吗?”我战战兢兢地说:“还没有。”接着妈妈的吼声就来了:“还不快去写!!!”这样的情况整整持续了一个星期。每当我想看电视的时候,妈妈问:作业写完了吗?每当我想出去玩的时候,一句话又出现了:作业写完了吗?
哎,我就像是一个犯人一样,被作业困在家里,可是有什么办法呢?我就是管不住自己。我心里想着:“这样可不行,我才不要当犯人呢!下个星期一定要早早的.把作业写完,我再也不要看见妈妈大发雷霆的样子了。
另一个星期又开始了,我为了不要当“犯人”,在学校找我的好朋友钟美娜比赛写作业,在学校尽量多写一点回家作业,这样又可以领语文的积分,又可以回家不用当“犯人”,这真是两全其美。
这次,妈妈下班回到家,问:“作业写完了吗?”我很自信的说:“当然写完了,不然我怎么会这么开心呢!”妈妈冷冰冰的脸马上变得满面春风,妈妈高兴的说:“要继续保持哦!”
自从那次以后,我觉得写作业一点也不痛苦。我还给自已制定了一张日程表,我现在明白了,做作业最重要的就是要专心致志。
我能行作文 篇12
我经历过许多失败很多次以后才成功的事情,不过印象最深的一件事还是学骑自行车。
我学骑自行车的那天下午天气晴朗,万里无云。看到这种好天气,我对爸爸说:“教我骑自行车吧!”爸爸不屑地看了我一眼,说:“以你的耐心能行吗?”我坚定地说:“能行!”爸爸带我来到了小区广场上,让我骑上自行车,并告诉我几点要素后,就让我自己骑了。虽然我力气大,但是车头总是晃来晃去的,一点也不好控制,还害的我摔了好多次跤。随着练习的时间越来越长,我的骑行技术也越来越熟练。而就在我洋洋自得的`时候,车头一歪,“嘭”地一声,我连带自行车重重的摔在了地上,自行车狠狠地压在我腿上,痛苦极了。我趴在地上,都有不想再学下去的念头,可是转念想想那些不怕困、难勇往直前历史人物,小小的失败又能算什么?这样想着我……“怎么了?学不了了?没事吧?”我的思绪被爸爸连珠炮式的发问给打断了。我抬头一看,爸爸正快步向我走来,看着爸爸狐疑的眼神,我的自尊心被深深的刺痛,痛苦的从地上趴起来,对爸爸说:“我一定要学会骑自行车!”我扶起自行车,拍拍身上的灰尘,全神贯注的骑了起来……
最后,你一定也能猜到结果是我学会了骑自行车。可我也不知道自己当时哪来的勇气,现在我想通了,这是因为我在心里对自己说:“我能行!”
我能行作文 篇13
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
记得有一次,我正在做一个看5号电池和7号电池哪个电力多的实验,首先,我拿来一节5号电池和一节7号电池,再拿来两根电线,分别把它们绑上小灯泡。然后,分别把两跟电线栓上的小灯泡放在电池的正极上,把电线的另一端放在电池的负极下面,最后,让小灯泡一直亮着,我在旁边一直看着。
过了20分钟以后,7号电池的小灯泡渐渐变暗了,可5号电池却一点也没有变暗。过了30分钟以后,7号电池的小灯泡已经灭了,5号电池的小灯泡依然没有变暗,可是,书上说7号电池比5号电池的.电力多呀!我暗暗的思考起来:难道书上印错了?不对.不对,一定是我哪做的不对,我脑袋里越来越乱。突然,我脑子里出现一个信念:“肖奕鸣,你能行。”对,我能行。我心里暗暗想。
首先,我把电线的长短比较了一下,是一样长的。然后,我又把小灯泡查看了一下,都是可以使用的。最后,我把电池查看了一下。原来,我把7号电池的正负极弄反了,使7号电池的电流量比平时多一倍。
我又重新做了一次实验,最后的结果是7号电池比5号电池的电力多20分钟。
经过此次实验,我懂得了一个道理,那就是:只要相信自己,就没有办不成的事。
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