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(精华)值日班长作文14篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的值日班长作文，希望对大家有所帮助。
值日班长作文 篇1
美好的愿景来自自我介绍，我叫谢秉燃，本着全心全力为班级服务的想法，也荣幸能有机会竞选值日班长，感谢老师和同学们对我的信任和支持！
有人可能会问：“值日班长是干什么工作的呢？”我的理解：值日班长就是每日严于律己，凡事以身作则，带领同学们守纪律，爱护班级，并做老师的得力助手。
还有人会问：“你为什么竞选这个职位呢？”因为我想通过做值日班长，让我更有责任心和担当，做事讲究原则，懂得配合协调工作，并让班级更和谐文明，再次获得“先进班级”。
如果我成功当选值日班长后，我的工作规划是：
一、我每次都会第一个来到班级，并以良好的状态和饱满的.热情，全情投入到学习和班级的管理工作中去；
二、我会关心每一位同学，与同学们一起学习，共同成长；
三、我会全力配合各科老师的工作；
四、我坚守承诺，真正做好值日班长应尽的责任。
以上是我的竞选发言，请大家投我一票。无论当选与否，我都会以值日班长来严格要求自己，时刻有为同学们服务的意识和毅力，并带动全班同学有为班级服务的精神，全员自律，让值日班长这个“行业”淘汰出局。
谢谢大家！
值日班长作文 篇2
今天是我当值日班长，当时我觉得当时班长并不难。而且我觉得当时班长很简单。
但是我体会到了当值日班长，是那样的难。要受那么多人的气，本子上记住说话人员的名字，他们却说我没有吵啊！为什么要本子上记我的名字，我当初都没有记你！我当时心里就想着：那是，你太爱说话啦！你的纪律不好。
第三节语文课的时候，老师没有在班里，老师没有在班里有太多的人说话啦！我就大声的说他们：“老师在的时候也没见你们那么吵！为什么老师没在，你们就会那样的吵！你们就那样，喜欢说话吗？如何喜欢说话，去外面说够在回来！”
我凶巴巴的说。
午休的.时候，他们都在说话。我真的管不住他们，我不让他们吵，他们却偏要吵。我不让他们说话，让他们睡觉，可他们却不睡觉，而在说话。我都快被你气死了。我跑到办公室，告诉老师：“老师，我真的管不住他们啦。”老师说：“如果谁在说话的话，就让他们抄词语盘点。看他们还说话不说啦！”
我告诉他们老师说的话，他们果然不说话
果然还是老师厉害呀！
当时班长果然还是很难的，告诉大家一定要有信心，要有经验。才能靠得住。
值日班长作文 篇3
“值日班长”这个名字对我来说已经不陌生，自己早已有了自信和坚定，但是当作为被管的同学，又会怎么想呢？
临时班长们管着大家，那细微的心理变化呐。
上课了，大家还在吵闹，临时班长大叫一声：“安静！”可是数秒以后，仍然是吵闹的。如果我是值日班长，也许班级会稍微安静一些，但是你为什么临时值日班长就不行呢？说是新手，没错这是个理由，但是更重要的是心态啊！这是个通过一个学期任职所得到的经验！
轮到我的那天，我总是抱着要维持好大家的'纪律，关心同学的“意念”去管理得，有了这些，你便会全心全力地去做。但是现在这些临时值日班长看下来似乎都有一个“通病”—“无所谓”。
“无所谓”表现在了很多方面。叫了一声“安静”，就结束了，虽然和无奈，但是如果更努力，再叫几声，同学们会不会感受到你的努力，班级会不会安静下来一点呢？
作为临时值日班长，也许心态是好的，但是只管一天不是吗？想着只管一天，心态会产生微妙的变化？
我想这就是那微妙的心理变化，作为被管理者和管理者都是一样的，希望对方能听自己的话，希望自己能做的更好。不管是为了班级还是同学，争做最优秀的值日班长！！
值日班长作文 篇4
这学期，老师为了提高我们的整体素质，学习自我管理能力，就从星期一至星期五让同学们轮流当班长，我是星期五的值日班长。
星期五，我手持教鞭，在讲台上喊道“安——静——”可是班级里居然无人理会我这值日班长。这是怎么回事呢？哦，班级里同学的吵闹声远远超过了我的声音。哼，居然敢不理会我，看我的排——山——倒——海。顷刻间，教鞭与桌子腿来了个热烈的拥抱，在同一个时间，教室安静了下来。“哼，敢跟我斗，简直就是蚊子找蜘蛛——自投罗网。”我哼着小曲在座位上坐下，转身一把夺过后桌陈为涛的MP3津津有味地听了起来。这时，人称“管家”的连建彬站了起来，不服气的说道：“你身为值日班长，不但不以身作则，还欺负同学，你不觉得自己这样做太过分了吗。”“是，你是副班长，可今天凡事我做主，你，给我起来站着，哼！”我霸道地说。“你——你——，我向老师反映去。”连建彬气急败坏地说。
我得意的一天还没到，麻烦事就发生了，不断有同学提出抗议，班级里闹得不可开交，这可怎么办呀？我垂头丧气地去向老师求救。“朝霞，老师和同学们信赖你，才会让你做值日班长，老师也相信你能做好值日班长，你先回去好好反思反思再说吧。”老师语重心长地说。
听了老师的'话，我回到家躺在床上反复思考，认识到了自己的错误，就是因为自己的蛮横不讲理才会导致今天这个局面。
星期一，我向全班同学道了歉，并向他们保证，以后一定做一个称职称责的值日班长。
值日班长作文 篇5
今天，我终于当上了阔别已久的`值日班长。我暗自欣喜：哈哈，你们的“末日”到了。
我得意洋洋地走上讲台，镇定了一下情绪开始安静地看书。同学们接二连三地来了，教室里开始变得乱哄哄的，我恼羞成怒——生气地拍了一下讲台，大喊：“一见面就那么开心啊！那你们上来说吧，我把讲台让给你们。”我没好气地喊着，吓得他们谁也不说话了——教室里一下子鸦雀无声。
中午，我迅速地吃完午饭站在外面管餐盘。有一两名同学没吃肉和蛋，我吓唬他们：“万一你们在战场上忽然头昏昏欲坠，敌人一下子看准了时机，一瞬间，你就死了。看你们怎么办？”听着听着他们就害怕了，狼吞虎咽地吃了下去，我心满意足地点了点头后转身去查看别人了。
可他们吃完了饭，教室里又变得跟菜市场似得。我只好又喊了一次。只有甘国栋还在偷偷说笑，于是我板着脸让他站起来，他却像没听见似得，无动于衷。我气得咬牙切齿，一把把他拉了起来。
当值日班长真累啊，我再也不让老师们生气了。
值日班长作文 篇6
第一次当值日班长 好开心！明天是我上学以来第一次当值日班长。晚上，我在床上翻来覆去睡不着，一股兴奋劲油然而生。想想吧：当我走进教室的时候，威风凛凛地扫同学们一眼，清清嗓子，“xx同学，身子坐直，别东倒西歪的。”“xx同学，早自习别说话。”那感觉，不知有多神气。我幻想着，不知不觉已到了天明。 早上，我早早起床，提前十分钟来到教室。一走近教室，便闻到一股臭味，原来在教室门口有
一堆垃圾，可能是别的班同学扔的吧。没办法，我面对这个问题，只好自己亲自动手处理。 处理完后，校门便开了，同学们一蜂而拥地挤进教室。“别挤别挤，大家慢慢走。”我这个值日班长负起了应有的责任。早自习时，同学们极不安稳，有的同学在语文书里夹着漫画书偷看着漫画，有的`同学正忙着做昨天未完成的家庭作业，有的同学顾自己谈着空天??看到这情景，我便走过去，对他们提出了批评。没想到，尽管有人稍作收敛，可也有胆大包天者竟无情地“拒绝”了我。我心里好失望。 终于，等来了下课铃声?? 这一天，原本是高兴的一天，但我却被这些烦躁的事搅得一塌糊涂。
值日班长作文 篇7
在老师的任命和我的自愿下，我当值日班长已有几年了。虽然为班级服务很快乐，但有时，一些捣蛋天王也让我伤透了脑筋。
早上，老师要求我们值日班长7：15分之前到校。由于那时很早，因此，我们走进教室时，往往只有寥寥无几的几个同学零零散散地坐在座位上。如果是听话的，要他们读书并非难事，但是要碰上几个调皮的，我和搭档东奔西跑、苦口婆心地劝说他们不要讲话，赶紧读书。他们当然听不进去，依然我行我素。我们只得瞬间变脸，记了他们的`名字，还说等会儿要告诉罗老师。一提到罗老师，他们才安静下来，乖乖读书。但要不了多久，他们就又现出原型。
早上或中午吃饭点名时，让值日班长最苦恼的就是引起公愤。有一次，搭档顾凯在前面点名吃饭，突然，数学周老师大步流星地走进来，大喝一声：更正作业的快来！号召力达到了五星。这不，连顾凯也被召去更正作业了。讲台上一片混乱，改作业的、打饭的挤成一片，下面的人则纷纷议论顾凯不负责任。我急得焦头烂额，赶紧从人群中钻出来，一边替顾凯点名，一边提醒议论的人，再加上周老师的一声：安静！这场风波才平息。
要是遇上老师去开会，让同学们读课外书，那就是更伤脑筋了。和早读一样，听话的说一声就听从安排了，而不听话的，怎么捣蛋的就不用说了
相信如果让你们当值日班长，你们也一定有类似的烦恼吧？
值日班长作文 篇8
盼望着，盼望着，终于盼来了当值日班长的日子。今天，我高兴得连走路的姿势也不一样了，雄纠纠，气昂昂，把头抬得高高的。
下课了，我的耳朵像雷达一样不停地搜索着，只要有人发出“噪音”，我就会毫不留情地把他“逮捕”，如果有同学轻轻地说一句脏话，就会被我记上名字。这几天，王智伟上课迷上了画画，我早就注意到他了。今天的`数学课上，王智伟朝四周一望，见没人注意他，就蹑手蹑脚地拿出一张纸，津津有味地画了起来。
我忽然看见俞老师狠狠地瞪了他一眼，可是王智伟仍画得专心致志的，丝毫没有觉察，我想：“王智伟啊王智伟，你小子也大胆了吧！不行，我得教育教育他。”下课了，我拍拍他的肩膀，说：“你上课在画画？”“没有！”他赶紧掩饰。“我要扣你的星星。”“你胡说，证据拿出来。”我从他的抽屉里拿出画，扔到他面前，说：“还敢狡辩，扣你一颗星星！”我故意把“星星”说得特别重。我知道他特别看重星星，他奖得的星星本来就不多，再扣就没了。王智伟这下慌了，就软声软气地求我：“我给你一张纸，你就不要扣了。”“不行，除非你下课不跑，还有……还有……还有评选的时候评我优秀。”我不好意思地笑了，王智伟也哈哈大笑了。
当值日班长真好，我还想当一回。
值日班长作文 篇9
今天我是班里的值日班长。一大早，我第二个来到学校，我知道，今天的任务可不小！我连忙交好作业，写好课程表，搬了只椅子，放在门中间，然后静静坐在椅子上，等着同学们的到来。不一会儿，同学一个个到校，我检查了他们配戴的红领巾和校徽的情况，然后让他们进教室去，终于，我发现了一个混水摸鱼的家伙――丁建国，他在我不注意的时候溜进了教室，还好，我一下子发现他的异样，少戴了红领巾，多亏了李嘉兴同学，借给了他一个红领巾，没想到一波未平一波又起，上午就被扣了1.5分，朱宇成上学迟到和尤晨斌跨学校的护栏。哎！真是不幸，可同学们不知怎么的，老是把矛盾对向我。因为到了中午11：55，同学们有好多在吵闹，我上讲台的时候，原本我以为同学们会听我的.，可没人理会我，我好象是披了哈利波特的“隐行衣”，成了透明人，不管我怎么喊，怎么叫或者直接扣他们分，他们都不在乎……哎！今天原本是想管好班级的，可没想到今天是我的失败日！
是不是我哪里做错了呢？我得好好想想了……
值日班长作文 篇10
今天是我第二轮当值日班长了，原先当班长“小助手”的我，现在荣幸地当上了名副其实的正班长，感谢老师给了我再次锻炼自己的机会，我内心既兴奋又激动。
管理班内一天的事务，我并不觉得累，反而不亦乐乎：整队、带队、举班牌看似简单的活，却有着与众不同的体会。
早上回到班级，我放下书包马上来到校道，监督同学们的打扫情况。但做值日的同学却不听指挥，做事拖拉。地上树叶本来不多，但因为整组同学的不合作导致迟回教室；下午，树叶也很少，但扫得不是很干净。我向老师提议，让这组同学重扫！纪律方面，同学们都有所收敛。但在英语课上，还有交头接耳的现象。特别是小易，经警告后，还一而再，再而三的讲话，屡教不改。
早操铃响了，同学们都在走廊上排好队了。我故作镇定，稍微吸口气：“立正！齐步走！”随后，我便加快步伐，把队伍带到操场上。行进中我的'心紧张得剧烈地跳动！
放学了，我举好班牌，叫着口号，把队伍带出校门。我自豪地走着，在家长们赞许的目光中，我被鼓舞得信心满满的。
一天的值日班长体验结束了。我对着夕阳微笑：当值日班长也许不是一件辛苦事，只是你没有体会到当值日班长给你带来的乐趣罢了。
我相信，通过这次当值日班长，我会越来越自信。而这次的经历，也给我的写作提供了很好的素材。我坚信，我今次写下的当班长的心情日志，将会成为第二轮精华版的班长轮值日记中一颗闪亮的明星！
值日班长作文 篇11
哎，自从我连揽几个官位以后，同学们都叫我大官星，每天连呼带叫：“大官星，作业呢？”“大官星，老师让你留作业！”“大官星。”总之，就是一个字“烦”，人家张口大官星，闭口大官星，我真恨不得把他们的嘴缝上，好让我安静一会儿，可是，重任在身啊，我有时候在想：要是同学们都变成文静人就好了，我就不用成天听同学们念经似的“咒文”了。可我又不是唐僧，就算我变成哈利波特也没用。今天，我们组扫地就让我足足见识了一把当值日班长的痛苦。
夜里偏逢物漏雨，值日那天我偏偏迟到，一到教室，我发现我们组的人都笑眯眯地看着我，这时，副组长走过来，说：“亲爱的组长，因为你的`迟到，请你去倒垃圾。”天，居然用笑里藏刀之计，我只好郁闷地倒垃圾，唉，像组长这样倒垃圾的大概不多见吧。
下午，更是让我气上加气，我们一起去值日，我们扫着扫着，他们忽然悄悄溜走了，我自己一个人傻傻地扫了半天。正当我要找他们算帐时，他们却解释：“组长就是应该多干点嘛！”我晕！
“大官星！”唉，又有人在喊我了，下次再聊吧，拜拜！
值日班长作文 篇12
今天是我第一次在中学担任值日班长。早上，我一来学校，昨天当值日班长的同学就把一本值日日记本递给我。中学的值日班长可是要写值日日记的。我正在检查同学们的胸卡、红领巾是否有佩戴，班主任傅老师走过来告诉我，说老师不在的'时候要上去管。我就上去了，也许是老师在场，我一上讲台，同学们就安静下来，我心里真高兴。人齐了之后，我赶紧统计了迟到、没带红领巾和胸卡的同学，然后就开始上课啦！
到第二节课是年段开始广播，可同学们还没有完全安静下来，老师也还没来，于是，我就大胆地到讲台上管理同学，这次效果比较明显，基本上大家都安静下来，拿出笔记本记录起来，我还表扬了一些认真做笔记的同学。下课也不能闲着，要检查班级卫生，检查班级卫生对我来说很容易，我曾经当过卫生组长，检查下来，基本没什么问题。做完这些，差不多可以暂时缓一下了。
中午我在学校午休，大家都来了后，教室里有些乱，这时老师还没来，又需要我了！“安静！安静！”我拍着讲台喊到，班上顿时安静了下来。
值日班长作文 篇13
我有一个好伙伴，他就住在我的隔壁。他在学校的优点是：“上课认真听课，作业从来不欠交。”你们知道我的伙伴是谁吗？他就是蔡宗晓！
他留着一头乌黑的.短发，个子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗晓。
他是一名善良而又喜欢帮助同学的少先队员。记得有一次，我们俩一块回家，一路上畅所欲言、无所不谈。可到了车站时，我摸了摸口带，呀！“我的车钱丢了！”“看看你的书包里有没有”他对我说。可我找遍了，却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头，走来走去嘴里还不停地说着：五角钱三站，一块钱六站，一块五九站，还有三站，怎么办？”我疑惑的问他：“你在说什么？”“啊！没什么，你的钱不是丢了么？我借你五角。”“可你一天不就两元，只够你坐车回家。“今天，我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我，上车走了。
刚开始，我觉得他借给我钱是应该的，因为我们俩是好朋友，好伙伴吗！再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却“骗”了我。到了第二天，我才知道他昨天只带了两元钱，借给我了五角还剩一元五角，这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方，他只能走，难怪昨天他在车站嘴里总是算着什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗晓所感动。“谢谢你。”我的好朋友！
值日班长作文 篇14
早餐的铃声响了，我们匆匆排队，正要吃早餐。我发现值日班长的赵昊今天站在我的位置上，所以我把它插在他面前。我没想到赵昊会强行把我推开。我觉得很疑惑。为什么？是因为我站错了地方吗？我仔细看着站在我面前的江策。
他显然在赵昊面前吗？是的，这是我的立场。我大胆地走到我的位置，赵昊把我推开。我很生气，因为这不是我的`错。我又回到了我的位置。赵昊想推，但我坚定地站着。赵昊拿出值日班长的执照来吓唬我，但我一点也不害怕。这明显是他的错吗？他不会站在他的位置上吗？但我万万没想到的是，他立下了打人的千古罪名。
这不是欺负人吗？这是值日班长的风格吗？这个不公平的事情在我们班已经流行很久了。像上次英航斌写的作文，也提到了值日班长的不公平。上面写着：我们认真打牌，姑娘们却在叫嚷闹闹，英航斌一再制止。但是，她们的女生不知道怎么乱扣别人分数。现在我也意识到了。这不是欺负人吗？这是值日班长的风格吗？我多么希望值日班长公平无私地对待每一个学生！
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