弹钢琴作文

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弹钢琴作文常用【12篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的弹钢琴作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

弹钢琴作文常用【12篇】

弹钢琴作文1

  小时候经常在电视上看到有人弹钢琴,也知道像莫扎特,贝多芬,舒伯特这样的音乐大师。以至于我一直憧憬着也成为一个会弹钢琴的人。但我却一直没有实现这个愿望,因为经常听学钢琴的同学说过学钢琴要有毅力,在课上要认真练习,在每天都要抽出时间来练习,我越听越觉得难,便打消了这个念头。直到今年,我又一次产生了这个念头。但跟其他人不同,别人都在用真正的钢琴练习,而我,用的却是自己的电脑。

  也许只是一时心血来潮,也许是突发的奇思妙想,我竟然用电脑学钢琴。经过一顿搜查,我终于找到了几款练习钢琴的软件,打开其中的一款软件,映入眼帘的是黑白两色的琴键和一本乐谱。第一首练习曲是《小星星》,我边看边想:这首《小星星》简单的不能再简单了,我拿下它简直是轻而易举。于是我便跳过了这首儿歌,下一首是《波斯猫》,我决定试一试,抱着必胜的决心,我按下了琴键。dou,re,前一句弹的还算流畅,可接下来我却遇到了难题:刚刚学钢琴的人弹琴时是必须要参照乐谱的`,可是看乐谱后要在键盘上按下相应的键位的这一过程是需要时间的,看一眼乐谱,就要停顿一下,所以发出的声音总是断断续续的。还有,简单的曲子基本我都会唱,弹时也可以根据自己所唱的快慢来谈,但是要碰上自己不会唱甚至没听过的,就只能没有规律的乱弹,弹出的曲子和原唱一比,简直就是天上地下。

  起初还抱着必胜决心的我到了后来便有些气馁了。但一想到自己的愿望还没有实现,就再一次鼓起了勇气。当我遇到自己不会的歌曲时,我会在网上反复听几遍,直到自己大致能记下旋律为止;遇到自己不太熟的乐谱,我会反复读,直到自己大概能记下乐谱为止。有空的时候我会训练自己的打字能力,完全记住键盘上每个音调的位置,这样就不用反复看键盘上的键子了。经过我的不懈努力,练琴软件上的曲子我都可以流畅的弹出了。

  通过这次经历,我深刻的体会到:做事不会一下子就成功,它都会存在一个锻炼的阶段,正是这个阶段,让我们成长,学会克服困难,也正是这个阶段,使我们又一次离成功进了一步!

弹钢琴作文2

  有的人的拿手好戏是游泳,入水犹如鱼儿一般自由自在地游着;有的人的拿手好戏是画画,画出祖国的大好河山;有的人的拿手好戏是写手法,写出中国汉字古色古香韵味。而我的拿手好戏则是弹钢琴。

  每次弹着弹着,我就会想起小时候练就本领的那几年,不禁感慨万分。正所谓,万事开头难。记得小时候弹的一首钢琴曲,真是让我伤透了脑筋,怎么弹也弹不出这首曲子的韵味。要强的我早已急得手忙脚乱,后来越练越气馁,所幸想:就弹成这样吧,反正妈妈也听不懂。而坐在一旁的妈妈好像猜透了我的心思说:“不要着急,你一定可以弹好的。”说完拿出手机给我先百度了一下这首曲子的创作背景,表达的感情,让我对曲子有了更深刻的了解。然后妈妈又放了一首名家弹奏曲子的视频,我的心也慢慢的平静了下来,认真聆听着这首曲子,并观看着弹奏的视频。一次次,一遍遍,记不清我听了多少次,看了多少回,才将这首曲子弹出了该有的韵味。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”成功是没有捷径的。

  “功夫不负有心人”,如今我已经可以参加各种大型的钢琴比赛,并取得了优异的成绩。

  记得有一次比赛时,我还没有上场,手心里就出了一手的汗,心里好像有一只小鹿在砰砰地乱跳,使我坐立不安。老师看到了我紧张的神色,便过来安慰我说:“想一想自己平时那么努力的付出了,相信自己可以取得好成绩的,深呼吸,别慌。”老师刚说完这番话,主持人便点到了我的.名字,该我上台了。我大步走到台上,深吸一口气开始了演奏。起初我的心像被大石头压着一样,特别沉重。后来随着我手臂的一起一伏,空旷的赛场里就响起了曲调优美的《致爱丽丝》。随着乐曲的弹奏,我也渐渐进入佳境,动作更放松,弹的也更动听了。当我弹完后,台下先是一片寂静,但随后响起了雷鸣般的掌声。赛后开始颁发奖项。哈哈,果不出我所料,我获得了金奖,乐得我一蹦三尺高。

  我的拿手好戏不仅磨炼了我的意志,也使我更自信了。凡事不骄不躁,用心去对待,这才是弹琴的最高境界啊。作者:单天怡

弹钢琴作文3

  在每天晚上,你在我家楼底下侧耳倾听,都听到琴声丝丝入耳。这是我妈让我不停的在练琴的声音,有时候一个曲子要练上十几遍,我都腻歪得要爆炸了。所以,练琴对于我来说是一件很烦的事。

  我并是不一开始就讨厌练琴。刚学钢琴的时候,我喜欢的不得了,天天百弹不厌。可是学了一段时间后,曲子长了,也难了,需要很长时间的练习才能准确地弹下来。每天重复的练习,就觉得学琴是件特别枯燥的事。我渐渐的不耐烦了,常常气急败坏的乱发脾气。

  记得有一次我怎么都弹不会那首曲子,在琴凳上一躺,对着钢琴说“烦死啦,烦死啦”。其实我有的时候真想把钢琴砸了。这时妈妈就过来抱抱我,语重心长的说“别着急,慢慢儿来”。我嘴上答应着“好好好”,然而我还是静不下心来。我把全身的力量此时似乎都释放出来,使劲儿的砸向钢琴,钢琴发出了阵阵的惨叫声。这时妈妈又走向我,跟我说,“你别着急,你再想想办法”。可是我又左耳朵进,右耳朵出,特别想拿一个耳塞堵住耳朵。不耐烦地回答道“知道啦”。我心里想着赶紧把妈妈打发走,反正她又听不懂我弹的'是什么。然后我又漫不经心的瞎弹着。这次妈妈没有再管我,她大概是想着等着让老师批评我吧。

  到了上钢琴课的前一天晚上,我有些着急了,我怕练不好老师会罚我,我就开始临阵磨枪,可有什么用啊,我已经一只脚踩在地雷上了。终于上钢琴课了,钢琴老师刚听我弹了一遍,脸立刻沉了下来,“停停停,你这周是怎么练琴的呀”?那颗地雷终于炸了,炸碎了我的心。只见老师的脸像一片乌云,马上就要打雷下雨的乌云。老师严肃的说“100遍,你一会给我上里面去练去,我几点下班,你几点走”。这片乌云飞到的了我的脸上,而且还下起了雨,开始一滴一滴的往下落。我跑到了里面的钢琴屋里练,可老师还是一遍遍的说“不对,弹错啦,错音,错指。妙晴你就不用心,这次我看着你练”。老师陪着我一遍又一遍的练,在老师的陪伴下,我终于能够认认真真的弹完了这首曲子。临走时老师跟我说“孩子呀,你只要认真练,长的句子,一句一句练,长的段子,先分手再合手。然后每天晚上给我发个作业,这有什么难的呀”。

  从那以后我就每天晚上给老师发作业。我特别的感谢刘老师,不管多晚都给我点评,使我的钢琴进步很大。我也明白了,学习钢琴不是靠临阵磨枪能行的,必须是每天的持之以恒,才能取得更大的收获。

弹钢琴作文4

  “解放区的天是晴朗的天,解放区的人们好喜欢”,这是我姥姥最喜欢唱的一首歌。小时候,姥姥经常问我:“玥玥,你什么时候才能为姥姥配上钢琴伴奏呢?”于是,我暗暗下决心一定要学会弹钢琴。

  终于有一天妈妈给我报了钢琴班,那时我才5岁,坐在琴凳上连地都踩不到。老师先给我弹了一首我熟悉的儿歌《小星星》,我听了顿时兴奋不已,又蹦又跳。老师又给我示范了许多优美动听的乐曲,她的双手在黑白错落的琴键上起起落落,就像两只飞动的小白鸽。那优美的旋律,轻松自如的样子,把我深深吸引了。我往琴凳上一坐,然后“咣当,咣当”地弹了起来,老师和妈妈捂住耳朵,叫我快快停下。老师耐心地从哆唻咪开始教我,并且都是单手弹奏。我觉得很简单难不倒我。但是真正的'乐曲是双手配合起来弹的,并且两只手的节奏、旋律、轻重都不一样。我的两只小手一点都不听使换,好像两个生气吵架的小朋友,谁都不原意和好,更不愿意相互配合。一支乐曲被我弹得一塌糊涂,乱七八糟。我急得团团转,恨不得把钢琴砸成碎片。妈妈见了,鼓励我说:“不要着急,心急吃不了热豆腐。”于是我沉下心来,先是单手练习,把左手和右手的旋律分别练到闭住眼睛也会弹。然后一小节一小节地慢慢认真配合,反反复复一遍又一遍地练习。

  至今我还记得我弹的第一支曲子叫《北风吹》。在辛苦中,在磕磕绊绊中我走过了学琴的日日夜夜。这期间我参加了许多钢琴比赛。获奖的时候,我高兴得感觉飞上了天,觉得自己的付出得到了回报;失败的时候,我感觉非常气馁,蔫得像霜打的茄子,灰心丧气地说:“不学了!不学了!”妈妈严肃地对我说:“遇到这么一点小小的困难就打退堂鼓,这样怎么会成功呢?”我听了羞愧得无地自容。于是我调整心态,坚持不懈地练习。渐渐地,我的小屋变成了音乐的王国,我还获得了全国比赛的一等奖呢!

  站在领奖台上,那些辛苦练琴的场面一幕幕熟悉地映入脑海。我明白了:台上一分钟,台下十年功;我更懂得了:有志者,事竟成!

弹钢琴作文5

  明天,就是表演钢琴的日子了,这几天,我正努力地想把谱子背下来。

  背谱子可真难呀,尽管每天都花近一个钟头的时间,但这谱子总是这里对了,那里又错;那里对了,这里又错,就像修轨道一样,刚修好一段,前面修好的又断了,我很苦恼。不过,在每天坚持不断的努力下,我渐渐把谱子大概背下来了,可还是稍欠成熟,但是我却就这样知足了,任凭妈妈怎样催促,我都坚决不再弹了。

  今天,我到杨家坪上钢琴课。我的心一直忐忑不安,停不下来:“糟了,我的曲子背得还不是很熟,怎么办,怎么办?”不过,事到如今,也只能这么做了。到了教室,老师亲切地问:“张恒烨,弹好没有呀?”我结结巴巴地说:“弹……好了……”“那就来一遍吧!”这句话如同晴天霹雳,惊得我一下呆在那里。不,不能这样,我弹得不好呢!虽然,心底里我非常不乐意,但是老师的话是毫无退路可说的。我只好硬着头皮弹下了第一个音。弹这一首曲子的时间里,我的心有时像小鹿一样乱撞,有时又紧紧地提到了嗓子眼,生怕下一个音就弹错了。我突然发现时间过得好慢,度秒如日、度日如年,简直是在煎熬。很快,我发现我大脑里储存的曲谱自然地出现,格外清晰,手也情不自禁地流泻出一串美妙的`音符,随着记忆,弹得越来越流畅……

  终于完了,没什么大的错音,我那绷紧的心弦,才松懈了下来。“看来,我背的曲子还是挺熟的嘛!”我重拾了信心。

  “弹得不错,走,去外面弹!”老师点点头,又说。于是,我信心满满地走向了大厅。老师一生下令,开始,我便弹下了第一个音符。有了上一次的经验,我弹得十分通畅,没有一点错的。突然,我的内心不自觉的紧张起来,那一刻,我感觉所有的眼睛都在注视着我,像在欣赏,更像在挑出错误。我的大脑一片混乱,本来想好的音也弹错了,一错就导致后面的音跟着出错。我的心一下子提了起来,手不由自主的开始发抖,脑海里曲谱的印象已经一干二净了,只得凭着直觉,胡乱敲打着各个键盘。“糟了,我接不上了!”我心里异常恐惧,只好红着脸看向老师,老师无奈地笑了笑,将曲谱递给了我。那一瞬间,我觉得曲谱滚烫滚烫的,拿着,我的心就不自在。虽然,看着曲谱的我弹得十分顺利,但是,比赛是要求背谱的呀!

  经过这次尴尬的经历,我也明白了:任何事都要做得非常非常熟练,无论是学习,还是弹琴,千万不能半壶水响叮当,要踏踏实实走好每一步。

  看来,我还需要再多多练习弹琴,才能更好地表演,加油!

弹钢琴作文6

  每个人都会有各种各样的本领,有的人会下象棋,有的人会写毛笔字,有的人会打篮球……大部分人都会想过放弃,不过坚持下来后,他们就会知道雨后的彩虹是多么的美。

  去年的一天上午,我无聊地听着音乐,突然听见了一首轻松的音乐,好像是轻快的流水声一样,让人的身心都得到了放松。我一看歌名,看见了“钢琴曲”三个字,我顿时就对钢琴产生了浓厚的'兴趣。我立刻去找妈妈,给妈妈说出了我的想法,让她给我报一个钢琴班,妈妈马上就答应了,我很开心。

  没过几天,我就开始上了第一节钢琴课,我自信心满满,心想:“弹钢琴不就是动动手指吗?这有什么难的?”我推开了门,看见老师早已坐在了里面。老师看见我来了,就让我坐在钢琴椅上,接着教了我一些指法和一些音符,然后就给了我一张乐谱。我顿时懵了,这些音符像小蝌蚪一样,密密麻麻的,我心想:这可怎么弹啊!怎么这么多音符?老师看出了我的心思,带我一个个地认清了音,然后让我弹一遍。

  我小心翼翼地看着乐谱上的音符,一个一个地按了下去,我的手不停地抖着,生怕自己按错了哪一个键。过了几分钟,总算是弹完了,谁知,老师说:“音符是弹对了,可是这首曲子的节奏却没有弹出来。”我的心猛地跳了一下,是啊!我都已经忘记了还要注意节奏了!我又重新弹了一遍,老师摇摇头:“还是慢了,要仔细一点呀!”我重新弹了一遍又一遍,可是没有一首是节奏准的。

  终于,下课了,我飞似地跑回了家,冲进房间,关上了门,大声地哭了起来,说:“什么钢琴,气死我了,弹得再好听我也不学了!”过了很久,我静下来想了一下,当初提出学的是我,现在我怎么可以半途而废呢?我顿时鼓起信心,回到钢琴旁继续练习。并且,每天下午放学后,我都会在琴室里埋头苦练。

  日复一日,我终于把这首曲子给弹好了,我心里不禁乐开了花。现在,我的钢琴已经可以让自己引以为豪了,每次坐在钢琴旁,我都可以沉浸在自己优美的琴声中。

  无论你学的是什么本领,只要你有一颗坚持不懈的心,就一定可以把你的本领学好!

弹钢琴作文7

  小时候,我一听到音乐,就会陶醉其中。有一天,我在电视上看见一位钢琴家弹着钢琴,奏出优美的旋律,真是美妙极了!于是,我也模仿着在桌子上弹奏起来,就好像这美妙的乐曲是出自我的双手。一连好多天,我都陶醉在这种方式的演奏之中,我扬头顿首地轻声吟唱,桌子被我的小手敲得咚咚的响……妈妈见我如此喜欢弹琴,就给我报了一个钢琴班,还给我买了一架电子琴,让我学习弹琴。

  上钢琴课的第一天,大老远我就听见了清脆的音乐声,我的心情好激动,小跑着奔向教室。当我坐在真正的钢琴前,翻开老师给我发的曲谱时,我紧张的心立刻提到了嗓子眼。从没见过的七扭八扭的音符,就像黑压压的一群蝌蚪,我能学会吗?老师让我随意按一按琴键,原本那轻轻的按键,我竟没有按响。这可不像在家中桌子上玩,当时我又紧张又害怕,小手在琴键上哆哆嗦嗦,竟然一点也使不上劲。现在回想起来,真是丢死人了。

  学琴并不是一件容易的事情。幸好指导老师很有耐心,不厌其烦地教我认唱每一个音符,手把手地教我弹奏每一个音符。就这样练了好多天,我总算慢慢入门了。唱一唱简单的曲子,小手在琴键上按按这个,再按按那个,虽然一点也不连掼,但还是可以弹出美妙的琴声,哈,还挺有趣嘛!

  经过我坚持不懈的努力,基础练习曲目己不是我要挑战的'关卡了。但在备考一级时,有一首特别难的曲子(个人认为很难),我反反复复练了三十几遍了,还是停停卡卡错误百出。我的心情十分低落,非常沮丧,完全失去了耐心。正当我想要放弃的时候,看见弟弟还在阳台搭积木,他已经搭了小半天了。搭了又倒,再搭再倒,接着搭还是接着倒……弟弟满头大汗,仍然认真地搭着积木。过了很久很久,终于搭成了一座尖塔。弟弟高兴得手舞足蹈,开心地拉着我去看他的胜利成果。忽然我想:弟弟那么小他都不放弃,作为姐姐的我怎能半途而废呢?于是,我又接着练,再接着练。第二天,老师检查我的练习时,虽说还是有些不太熟,但是我总算完整地弹完了曲子。老师夸我弹得很成功。付出了心血与汗水,我终于取得了进步,太让人开心了!

  今后的学习道路上,总会有无数的困难和挑战,我是不会放弃的,决不放弃!

弹钢琴作文8

  小时候在幼儿园的我,就已经学起了钢琴,也许我先天条件不错,手指很长,弹起来很轻松,但我没有太大的天赋,所以得每天练琴。在小的时候,我总觉得弹钢琴只是动动手指,按下几个键,然后再听一些奇怪的音乐罢了,而且每天还得弹那些枯燥,无限循环的手指练习,简直就是一种折磨,慢慢地,我长大了。

  钢琴有很多种,有雅马哈、舒密尔、卡哇依等,这些都很贵,但还有更贵的三角架钢琴。钢琴的品种不同,弹出来的音色就不同,但最重要的还是看弹这个钢琴的人,如果是一个不爱好也不会的人,再好的钢琴被弹出来都是垃圾。反而如果这个人会弹,并且很喜欢它,往往一架不好的钢琴也都可能创造出奇迹,所以说弹钢琴的'好坏不是看琴,而是看弹这个琴的人。在我眼中弹钢琴有几种级别,每个级别对钢琴家的要求是不一样的,分别是:入门级,低级,中级,高级,大师级,圣贤级。入门级是指会弹才刚起步的人;低级:基本的姿势掌握,音色不是太完美;中级:音色完美,要融入情感;高级:音色优美,随时进入情感;大师级:可以随时融入情感,弹琴成了享受;圣贤级:不仅弹琴享受,还可以用音乐表达感情,让所有人都有音乐上的精神感染,到达音乐的鼎盛时期。而我才中级,每当我弹钢琴的时候,总会想这个想那个,当真正进入情感时,总会忘记时间,自己却仿佛在讲故事。开始是一种由高到低的声音,这是开场的声音,先是平和的,每一个串音都像一个个小鸟的歌唱,慢慢地,声音开始变得沉重,仿佛要下雨似的,小鸟们都逃了,天上乌云密布,随着速度的加快,仿佛一个个小雨点落下来,清脆的响声越来越高,仿佛雨下大一般,接着一声重响,音乐达到了高潮,接着轰一声,仿佛一个闪电打了下来,慢慢地,音乐柔和下来,仿佛雨过天晴,彩虹出来一般,然后慢慢结束民,这样就讲述了一个故事,这就是融入情感,当然还可以弹出更美的声音,。

  钢琴,在我难过的时候它会拿美的声音安慰我,失败时它会拿琴声鼓励我。钢琴,我人生中必不可少的一部分。

弹钢琴作文9

  我从两年半前就开始学弹钢琴了。钢琴优美的声音时常令我醉心不已。

  记得刚开始学弹钢琴时,我连一个琴键表达的音符也不知道,老师一点一点地教会我,让我背下来熟悉它们。我熟悉音符后,开始弹由没几十个音符组成的曲子。这些曲子虽然简单,但是我却投入了感情,所以我自己听来十分动听。我认真地去弹每一首曲子,觉得每首曲子都值得我把它们弹到出神入化的地步。我便认真去弹,妈妈和老师都夸我比刚开始学时进步不少了。车尔尼的基础练习曲本来是挺枯燥挺难弹的,但我投入了感情,却感觉那些曲子既易弹又动听。我认真仔细地去弹,把基础的曲子练熟以后,弹更难一些的钢琴曲时进步特别快。

  我每天深深投入感情去弹曲子,虽然有时候会觉得很苦,但只要一听到自己所弹出的.优美之曲,就觉得所有付出都是值得的。一年后,老师认为以我的程度足以考钢琴五级了。我又兴奋又紧张。考级前几天,我最紧张了,不知道会发挥得怎么样,所以弹的不是很好,就集中精神开始练琴。

  考级的时候,我坐在钢琴前,背后就是监考老师。我依照以前练习的过程弹了一遍,心中忐忑不安,不知道监考老师会给我怎样的评价。我在忐忑不安中考完了级,手中紧紧握着准考证(准考证背面有评价表格)。走到妈妈面前,我张开了手中的准考证,看见上面的内容后立马长长地舒了一口气。监考老师大多数给我评了良,音乐素养评了优。一个月后,我收到了考级通过书,十分高兴。

  我在每天练习钢琴中又过完了一年。这一年里,我进步很快,同时还得到了许多评价,有的说要我继续努力,有的说我进步快不能骄傲要谦虚……各种评价使我对我的弹琴技术信心倍增,更加努力了。我本想考钢琴七级,老师说今年的政策不允许学员跳级了,我就只好考了六级。我有了一次考级经验,不再那么害怕,在从容中背弹出了曲子考完了级。这回的监考老师大多数给我评了优,就是音乐素养评了良。又是一个月后,我收到了考级通过书。我觉得我只学了两年就考了六级,自我感觉良好。

  因为每天要练很长时间的钢琴,妈妈怕我没有多少时间做作业,于是我放弃了练习钢琴。虽然我不继续学弹钢琴了,但是一回忆起学弹钢琴的往事,真是回味无穷!

弹钢琴作文10

  说到弹钢琴,让我开始回味小时候学琴……

  刚开始,因为妈妈知道我喜欢音乐,而我也对钢琴有一份兴趣和好奇,所以,我就跑去学了!可是学钢琴并不如我想像中容易,别人在外面奔跑玩耍,我却呆坐在琴键边发呆,甚至是手足无措;所以我常常边哭边强迫自己要突破难关,才能弹出如癡如醉的音乐呀!偶尔我想放弃,但是我想到妈妈苦口婆心告诉我的:“当你在爬山时,爬到一半,你就回头,那你就永远无法欣赏一路上鸟语花香的风景;永远无法到达山顶,眺望远方,居高临下,心胸就无法开阔如浩瀚的蓝天,也永远无法超越自我……”这些话一直回蕩在我脑海中,我已经够大了,需自我做抉择。最后,我不但没有半途而废,每遇到困难,我更是咬紧牙关面对,终于成功克服困难和自我心中的障碍。现在的我常常喜欢边弹着钢琴,边幻想着自己是一位音乐家,陶醉在乐曲之中,观众也为我热烈的鼓掌,掌声如雷!现在我弹的歌曲也越来越复杂,以前的歌曲对我来说,都变成易如反掌、轻而易举了!我也感受到弹琴可以让我心平气和,心胸开阔如浩瀚的大海,手指也会越来越敏捷、越灵活,彷彿是美妙音符的制造机,亦如许轻盈的在琴键上,时而跳着芭蕾,时而如万马奔腾,时而低声泣诉……总叫我心澎湃,感动不已!

  之前,我为了参加钢琴比赛,我苦练如一世纪这么久,每天都至少得练习二到三个小时,我整天愁眉苦脸,心急如焚的期盼比赛当天赶快到来。日子一天又一天的过去,有时感觉日月如梭,有时又度日如年。比赛当天,我非常努力的`弹,结果得到第三名的佳绩,可见“一分耕耘,一分收获”是多么的有道理啊!那天我知道我获得第三名的那一刻,我欣喜若狂,高兴得合不拢嘴,还得到一座好大的奖杯呢!这件事也让全家人感到无比的骄傲,更让我体会到蝴蝶蜕变前的挣扎和痛苦,而这一切,在举起缤纷的双翅翩翩起舞时,一切的一切,都是值得的。

  现在,弹琴是我的第二生命,它是我灵魂的安慰剂,它是我快乐的泉源,它使我的生命更有活力、更芬芳迷人。

弹钢琴作文11

  演奏前的那一秒,坐在黑色的钢琴前,我的手停顿在半空中……

  我知道,我的手指落下的那一刻,便是惊鸿的开始。灯光抚过黑白的琴键,其上微泛光华,台下目光万簇。我期盼这场面久矣,这一切新奇而又熟悉,紧紧的牵动着我的心弦。

  一首《惊鸿》,陪着我度过了无数个有着夕阳的`黄昏。我无数次小心翼翼地尝试避开失误,轻提,慢落,坚持着,但收到的总是老师的轻叹。于是,我便硬生生挤出了每天几个小时的练琴时间。

  这是第一天,是梦开始的地方。坐在这里,清晨的阳光照进窗来,洒在琴键上,引着我的手,弹出几个单调的音符,生硬地发出几声闷响。听到这声音,我便已经烦躁不已,脑海中满是老师的声声质疑和对自己答应参加钢琴比赛的后悔。“我可以放弃这次机会吗?”我向妈妈问道。妈妈没有听到,这也是我庆幸的,因为说出这句话的时候,我便后悔了。我沉下心,终于把自己融进了音乐里,忘了光阴,也忘了世界。

  第一个黄昏,琴声虽稚嫩,但暗含着新生的力量,半曲惊鸿,沉睡在地底,我的身边是一片迷雾,但我的手里有一盏明灯,我不会害怕了。

  这是第二天,芽儿破土而出的日子。坐在这里,还是这里,用乐章将音符串起,世界开始演绎沧海桑田的变迁,十指灵动。乐声行云流水,一个俊美纷繁的世界拔地而起。我终于明白了惊鸿的含义,音乐声中,世界仿佛抛弃了我,我来到了只有一架钢琴的天堂,我坐上琴凳,弹起了那片孤独但浪漫的黄昏。

  第二个黄昏,霞光万丈。我知道,黄昏结束之后,绝不可以回头。否则,那跳动的琴键,飞扬的音符,就会变成一个梦。

  思绪被拉回到光芒万丈的舞台,余光里,是观众们的屏息凝神。

  我的手指终于落下,奏出了我的拿手好戏。前奏低沉稳重,默默的蕴藏了一种不知名的力量,时光流转,高潮来临,积攒的力量瞬间绽开,这便是我期盼已久的惊鸿!我的余光里是评委的目光闪烁,听到了观众们的几声惊叹。

  钢琴予我自信,变成了我生命的一部分。惊鸿,确是奇迹,它让钢琴,变成了我的拿手好戏。

弹钢琴作文12

  妈妈说,技多不压身;舅舅说,艺高人胆大。所以,从小我便练就了十八般武艺:乒乓、绘画、游泳、书法、拉小提琴……但我最喜欢的就是弹钢琴。第一次听大姨说要学钢琴,我是拒绝的,很有抵触情绪:你们让我学,我偏偏不学!没想到,后来的我却无法自拔,沉迷其中。接下来,我就给大家讲讲我是怎样爱上并享受弹钢琴的。

  有一天,妈妈带我去西餐厅吃牛排,上了一天课的我早已饿得饥肠辘辘,等美味佳肴端上了桌,我便张牙舞爪地开启了“饭扫光”的清理模式。这时,妈妈教导我,作为一个女孩子,应该养成举止优雅的习惯,要像飘扬在这大厅里的钢琴曲声一样,悠扬而沉静,不至于让自己失态。

  我擦掉嘴角的肉酱,循着琴声看到一位美丽的阿姨端坐在一架钢琴前忘我地弹奏着,她双目微闭,双眉微挑,十指在琴键上疾驰,两臂在空中舞动。琴声仿佛治愈了我的躁动和不安,我注目聆听,不禁赞叹起来,对这位演奏者充满了敬佩之情,我也好想弹钢琴!之后,我一直沉浸在琴声里,外焦里嫩、肉厚多汁的牛排似乎已经索然无味了。回到家,我把自己想要学钢琴的决定告诉了妈妈,妈妈一脸信任地对我说:“没问题,但你要答应我好好练习。”我爽快地应下来。就这样,我拥有了人生中第一架钢琴,还找了专业的老师教我弹奏,从此,我便与钢琴结缘。

  初学伊始,老师教我认五线谱,音符们就像一只只顽皮的小蝌蚪,在纸上游来游去,虽然它们很“淘气”,但我还是用耐心“收服”了它们。老师又教我弹哆、来、咪、发、嗦这五音,十根手指在黑白相间的琴键上,就像用左手在红白相间的田字格上书写一样,根本不听使唤,经过了几个月的努力,我终于能熟练演奏一首世界名曲—《初雪》。老师说,作为表演者必须将自己的心境融入所弹奏乐曲的'情景中,能够打动人心的旋律总是饱含真情实感,而不是死记硬背的重复。所以,每当我的手指在键盘上流畅地弹奏《初雪》时,就觉得一朵朵素裹大地的雪花飘落眼前。全身心地投入钢琴练习,驱散了我做作业的烦恼,也让我遇事就烦躁的毛病改变了不少,妈妈再也不用担心我静不下心来了。

  我爱音乐,我爱钢琴,我爱这能陶冶性情的琴声。我要好好练习弹钢琴,为我的家人、朋友弹奏出世界上最美妙的乐章!

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