电子白板培训学习心得

时间:2024-04-29 20:59:36 好文 我要投稿
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电子白板培训学习心得

  从某件事情上得到收获以后,马上将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的电子白板培训学习心得,希望对大家有所帮助。

电子白板培训学习心得

电子白板培训学习心得1

  我参加了学校电子白板培训,对交互式电子白板有了初步的了解,感觉电子白板真是一个特地为老师量身定做的软件,它解决了以往的ppt所带来的局限,真正做到了运用自如和随心所至。特别是观看了一些优秀教师的白板教学观摩课后,真正见识到白板的神奇,不禁为之一振,原来课件也可以如此灵活的使用。电子笔代替了鼠标还很好的发挥了粉笔的功用,似乎一切都不是预设的,像是很贴合的'为教学而生成的。教师提出了问题,可以根据学生的回答马上操作,简直是不可思议。它还可以直接导入ppt,导入视屏,导入声音,还可以直接导入自己制作的活动挂图,非常的便捷。但是所有的这些都是通过网络视频看到的,缺乏实践经验,自己在具体操作时还是觉得有一定的难度,只能做一些简单的ppt导入,很多操作和白板功能都不会。在学校辅导老师耐心、细致的“手把手”教学中,终于把电子白板的基本操作弄明白了。交互白板真的可以说是一种“特殊综合技术”,对于传统的教学工具来说有不少的优势。

  通过学习了,我发现电子白板在教学确实有它的优点。教师可以在白板是熟练操作,这使得教师离开计算机操作,又可以面向学生站在白板前了,这个变化使教师从远离学生又回到学生集体当中,学生也可以随时上白板进行操作,就像以前用粉笔在黑板上操作一样简单;白板的一些功能及技巧的使用,譬如拉幕、探照灯、拍照等,可以设计出各种形式的教学活动,可以提高学生的注意力和学习兴趣;另外,交互电子白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节,这有助于教师在课后进行总结或反思,也可以在集体活动中进行交流反馈。

电子白板培训学习心得2

  作为教师不仅教育学生要“好好学习,天天向上”,自己更要好好学习。这不,暑假了,我们也不放过学习的机会。今天县里指派的杨雪老师到沙河三小对我们进行电子白板培训。电子白板,我见过,它在我校的微机室挂着。平时只有我校的主任用它,其他老师用的很少,我一次都没有碰过它。前年中心校对完小的教师进行了白板培训,当时我是一知半解,加上回到现实的教学中忙而乱,渐渐地把这件事忘掉了。两年后的今天,局领导意识到科技的飞速发展,教师要跟上时代,绝不能掉队,因此加强了教师的再教育学习。

  今天,我校40多人在中心校的四楼上学习了一天。在没有电扇、没有水的情况下,大家的汗水霹雳巴拉地向下掉,我们的指导教师也是汗流满面,执着的、肯学习的精神战胜了炎热。学习中,指导教师利用边讲边指名上白板前操作的方式,效果很好。我坦然地说说:我很笨,悟性差,老师讲完,我操作慢,不是漏掉这个按钮就是找不到那个按钮,急得汗水直流,哭笑不得。最后,我干脆就瞪大眼睛,直盯着杨老师的手,她指到那我就看到那。怕自己的记性不好,就用手机录像把她录下来,等回家后慢慢学吧。

  去年暑假的`中级教育技术培训及做作业,可让我吃透了苦头。网上做作业的疑惑弄得我整个人都呆了,睡不着吃不好,最后体重下降了5、6斤。这不,又到了我减肥的时候了。今天学习的知识在脑中还是一团乱麻,这两天一定要想办法梳理清楚,不然网上作业又成了负担。

  现在的局面是,一切网络化了!简单明了,但是对于像我这样的笨学生来说,还是需要多操作,多问问会做的老师。

  一个"愁"字了得?活了三十多岁,感觉自己越长越小了,越来越胆小怕事了!希望,“勤能补拙”,期望我能顺利地完成电子白板作业。

电子白板培训学习心得3

  电子白板软件对于传统教学工具来说有不少优势,特别体现在教学手段和教学策略的选择方面。合理使用电子白板,将会给我们的教学带来很大方便!

  首先,电子白板具有替代黑板的功能:与黑板相同的书写、绘画和擦除功能,这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用;部分特殊效果的简单使用:如拉幕、探照灯、拍照等,这些功能简单易学。

  其次,教师可以在白板上熟练操作,这使教师离开了计算机操作台,又可以面向学生站在白板前了,这个变化使教师从远离学生集体又回到学生集体当中。加强了集体共同参与的学习过程,教师也变成整个学习集体中的一员,不再是远离学生的躲在设备后的软件或设备的操作者,学生在无意识中达成了更多的与老师和同学的情感上的交流沟通,学习兴趣也随之提高。

  另外,教师不仅可以熟练使用交互白板的各种功能,而且可以将白板所带有的交互能力融入自己的教学设计理念中,并能够将已有资源和自主设计的白板资源整合进自己的课堂教学中

  电子白板的'使用作为新型的现代教育技术手段走进课堂,能为学生提供更为丰富的学习资源,极大的改变了课堂中的学习气氛,这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具,优化了及时反馈的功能。

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