聪明的我作文14篇【合集】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的聪明的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
聪明的我作文 篇1
原来我认为我很笨，每次爸爸辅导作业时，都说很笨，这么简单还不会做。奶奶总会说，人家每次考的都是100、99怎么我家就考不到！但是这件事却改变了我的看法。
上周五，最后一节课是数学课。毛老师抱着一堆试卷上讲台，依次发下去，圈出几道题目，老师这是要干什么？毛老师说让我们做题，我听了，心里未免有些紧张，毕竟一道应用题十分，还是近期学的，可能有些还没消化掉的`题目，有些紧张，开始做题时，心不得一颤。
拿到题目，我大致浏览了一下，难度不大，但越往后，就有点难了。前几题比较容易，分分钟的事，做到后面时，我看到了老师上次讲得那种类型。我仔细想了一一下，当做到最后一步时，我意识到这些题不难，是有方法的，在后面题中，我不感到困难……
时间到了，老师让同桌交换，老师报每题答案时，我都觉得这些数字写过，交换来时，我竟破天荒的考了80分，连我自己都不相信，我的眼睛张得很大，死死得盯着80分。哦，是真的，我没做梦！
一到家，我把这事告诉了妈妈，妈妈也难以置信，我睡觉时一直在想，原来我也很聪明！
聪明的我作文 篇2
我是谁，我就是聪明的我。
有一次，自由活动，大家在玩球。一不小心把球掉进了一个洞里，这个洞又深又滑，大家急的像热锅上的蚂蚁，团团转。有的人大喊：“怎么办？”有的人想用手去抱住球，不仅没抱到，还差点摔进洞里，还有的人拿来各种工具，可就是拿不到球，这可怎么办啊？这时，聪明的我灵机一动，心想：皮球可以浮在水面上，如果我把水倒进洞里，皮球就可以浮上来了。
说干就干，我让大家用能接水的东西接满水，拿过来。大家一听，突然懂了，有的人拿水桶，有的人拿水杯，还有的人拿盆子。在大家的.努力下，洞里的水慢慢升上来，皮球也慢慢浮上来，我用手把球抱了起来，大家都欢天喜地，又玩了起来。就这样，我被大家称为“小神童”我高兴极了！班里的人都不服气，来向我挑战，可他们总是我的手下败将。
怎么样？聪明的我是不是很聪明啊？你们服不服？
聪明的我作文 篇3
聪明的姑娘是人人爱的，我就是个聪明的姑娘吆。看到妈妈放电视，开空调，玩电脑，我也想玩。妈妈给我遥控器玩，拿起来对着电视和空调就一阵乱按。怎么不响着，我会发出“疑……？嗯……？的声音。妈妈叫我按粉色的键，聪明的我一学就会了。现在爸爸一见我就不敢玩电脑，我会给他捣乱的'。
聪明的我还学会了很多语言呢！会喊“猫猫”（我们楼下的一只野猫） ,“姐姐”。当然家里的人我都会叫了。
最聪明的就是我现在练习走路，都夸我走的像样子呢！我看到姐姐和哥哥在跑着玩我就急呀！ 不过没关系我很快就会跑得。
最喜欢和爷爷在一起，爷爷管着我的一切，爷爷和我玩，给我冲奶，带我去外面玩。一会不见爷爷我就会大喊“爷爷”。现在家里人都管聪明的我叫“人精子”，呵呵，我就是很聪明吧！
聪明的我作文 篇4
大家好！今天我要向大家介绍一下我自己。我叫崔奕晓，今年九岁了，我在新密市实验小学三0班上学。
我是一个聪明的女孩。我的身材不胖不瘦，我有双水汪汪的'大眼睛。眼珠像葡萄一样，我又两只顺风耳，妈妈总是说我的鼻子特别机灵，什么味儿都问的出来。
要说聪明呀，我妈妈就是不信，可后开呀妈妈才信了。这天晚上，妈妈要我做买的资料，我开始做了，前面几道题容易。我想：最后一道题也很容易吧！这道题可把我给难住了，我问妈妈，妈妈对我说：“这道题虽然看起来很难，但是很简单，你好好思考思考。”我听了妈妈的话，又继续去做资料。我自己想了想，还是想不出来，我自己结合了老师教给我的一些方法，还有生活中的应用。终于功夫不负有心人，我想出来了。妈妈才信了。
生活中，我的爱好就是喜欢帮助别人，我的优点比缺点多，优点就是爱学习，写字好等等，缺点是不自信、胆小。我一定会把缺点改掉的。
看，这就是聪明的我，善于思考动脑筋的我。小朋友你们一定很聪明吧！
聪明的我作文 篇5
朋友们，你们认识吗?
我叫xxx，是一名三年级的小学生。我的名字是爸爸起的，意思是希望我有大海一样的'咨翰知识。我还有一个小名叫“蛋蛋”，因为平常特别爱吃鸡蛋，这个名字是妈妈取的。
看，我长着一双炯炯有神的眼睛，很尖的耳朵，有点像仓鼠的耳朵。我的牙齿与其他人相比，一点都不整齐，还带点黑，我特别羡慕牙齿白的人，可是谁叫我又喜欢吃糖呢。
我的特点是淘气，大家总说我是淘气鬼。记得有一次，听妈妈说表姐要来我们家玩。我看到表姐就要到我的房间里来了，我赶紧把自己隐藏起来，等到表姐靠近开门时，我快速伸出脚去拌她的脚，眼见她整个人摔在我的面前，我大叫：“姐，你给我拜年呢。”我看见姐姐一身狼狈的样子，我哈哈大笑。
我虽然很淘气，但是脑子一点也不笨，平常都比较懒，有时还不爱学习，但各门功课一点也不差。
这就是我，一个淘气又聪明的我。
聪明的我作文 篇6
星期天上午，我从老冯老师的课堂回家，我发现家变了样，特别是我妹妹的房间里，把泡沫板全部收了起来。我带着一大车的疑问走向妈妈，问道：“妹妹房间的泡沫板为什么要收起来？还有，妹妹房间泡沫板下面的木板多出的小黑点，是不是返潮了？”妈妈答：“没错，就是因为返潮所以才把泡沫板收起来。你聪明，这儿都知道。”
我正沾沾自喜的时候，爸爸停完车上来了，说：“别沾沾自喜了，给你一点阳光就灿烂，你现在和我一起把妹妹房间的地板拆下来一起运到楼下大垃圾箱里，能用的收在车库里。”
我极不情不自愿地去拆木板，不过一会就全部拆了下来。现在我和爸爸一起搬木板，爸爸太笨了，七个木板一起搬多重。可聪明的我拿来了一个毯子，把木板放在上面，在地上一拉，太轻松了，一次可以运十片！
我的.速度远远地超过了爸爸。爸爸见到也学着我，不一会，不能用的地板就被三下五除二地拉走了。
在遇到困难的时候要冷静的去思考，这样才可以发挥出你的聪明才智。
聪明的我作文 篇7
一个调皮的小男孩，理着一个小寸头，帅帅的面孔。在班级里，是个让老师又爱又恨的小家伙，那个人就是我
我可是个双面人,a面是老师喜欢的，b面是老师讨厌的。好动，自制力差，很多课上都会出现老师喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。
有一次，我们正在上自习课。一开始，我还安静得像只小猫，安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下吗？”小精灵也嘣出来：“不要去，现在是自习时间，下课再讨论吧。”它们你一句，我一句。我越想越乱。最后还是觉得这个好笑的事赶紧和同桌分享。就这样，不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大，吸引了很多同学，当然，也包括老师。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉这个坏毛病啊！
当然我也有聪明可爱的`一面。我最大的兴趣就是下象棋，也代表学校去参加过很多次象棋比赛。平常也有许多同学找我挑战，这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候，我都会很认真的反复检查，成绩都会让人出乎意料。如果我能把这种习惯用在平时的学习上，那我一定能成为优秀的人。
我真的想成为一个优秀的学生。只要我努力，相信我一定能做到。
聪明的我作文 篇8
我有一个聪明伶俐的同桌，他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴，五官配合的十分协调。别看他人小，可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心，老师课上讲的重点，黑板上的内容他都一丝不苟的`记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音，并总伴随着老师的赞许声，同学们一双双羡慕的眼神，平时的作业他也总是完成的非常圆满，所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的，他总是不懈的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂，老师可喜欢他了。
他的爱好很多，喜欢打乒乓球，喜欢下围棋，喜欢看书，还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了，放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感觉空落落的；看见别人打球，心里也总是痒痒的。就是球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。当然，他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画，有时搞点恶作剧，上课时会突然插嘴。不过，这些并不影响我们大家喜欢他。
聪明的我作文 篇9
人们都说：“读书破万卷，下笔如有神。”一至二年级是我看书看得多，所以那是我的作文写的很好，而且举手率也高。在三四年级，因为学习太紧张，没有好好看书。
现在五年级了，而且我上了第一个单元以后就知道了，“作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的‘鲜味’才好。这些领悟自然是课外读物的.馈赠。”所以文章要写好就需要多看书，书看的多就能是你把文章写好，举手率高。文章既好举手率又高就能使你的成绩变好，所以要聪明就要多看书。
记得有些时候在语文课上，班主任周老师还会给我们看课外书，是我的成绩有了大大的改变，拒收率也高了许多。现在我只要多看书，争取在今年这学期的歌“三好学生。”我还要多看书，这样我就能使自己作文提高，而且上课举手率又高了，又能得到老师的赞扬，真是“一举三得”啊！
这次，我看了许多书，虽然不能“一日行千里，”但我学习到了知识。所以读书能使我变聪明！
聪明的我作文 篇10
我的妈妈是个老师，学生很听她的话。我觉得我的妈妈很了不起，不过，有时我妈妈也有点儿笨。
记得有一次，妈妈的小灵通不见了，找来找去还是找不着。我知道了就说：“让我来帮您找找。”我有一个妙计，就是用电话打给小灵通，小灵通发出了来电话的声音，我就顺着发出声音的地方找，一下子就找着了。妈妈看见我把小灵通找着了，非常高兴，连连夸我是个“聪明王”。我听了兴高采烈地跳起了舞。
还有一次，妈妈想看电视，可是怎么也开不起来，也没停电，觉得很奇怪，就叫“聪明王”我来了。我一看电视开不起来，也没停电，就去看了看插座上的按钮。我按了一下插座上的红色按钮，电视果然就开起来了。我说：“妈妈呀妈妈，您怎么就这么笨！”妈妈说：“我不懂，你来帮我，我看你怎么做，看了以后，如果再发生这样的事情，我就不用再叫你了。”我说：“您说的'倒也是，那我就不说您了。”
小朋友们，你们觉得我妈妈笨，还是不笨呢？现在，我妈妈呀，有什么不懂的就问我了。哈哈哈……
聪明的我作文 篇11
我是一个聪明的小男孩，长得很可爱，特别是我那大大的脑袋，充满了智慧。
在生活中，爸爸妈妈总对我说：“你已经长大了，要沉着、冷静地面对困难。
一天晚上，我们全家在客厅看电视，突然停电了。爸爸和妈妈急得团团转，大叫：”我们家没有手电筒，也没有蜡烛，怎么办呀？“我赶紧说：”爸爸妈妈，别慌，我们要沉着，冷静地想办法。“忽 然，我灵机一动，赶紧跑进我的房间，将心爱的`小汽车上的灯拆下来，装上干电池，灯泡亮了。我大叫一声：”阿，我们家有灯啦！“
爸爸妈妈拍了拍我的脑袋说：”你真聪明！“
在学习中，我也靠着我的聪明才智去战胜一个个困难，所以我的成绩总是名列前茅。
我虽然挺聪明，但我决不能骄傲。我要一步一个脚印，好好学习，天天向上。
聪明的我作文 篇12
我觉得自己很聪明，因为我总能让困难的问题变得简单。
有一次，我们踢跳队在篮球场上练习。一位四年级的.同学把毽子踢到了篮球架上，另一个同学想出了一个办法：用另一个键子，把它打下来。于是那同学便把自己的毽子扔了上去，试了几次，发现今天的风很大，毽子还没“飞”到那么高的地方便掉了下来！
我灵机一动，想出个好主意。我跑去小木屋取来一个篮球，然后把篮球递给了那个四年级的同学，说：“你把这个篮球投上去吧。”
那个同学接过球投向篮筐，没投中！可是那个篮球打中了篮筐的边缘，篮筐剧烈的颤动了一下。毽子被颠了下来！接着篮球也掉了下来。
同学们欢呼：“太好啦！”那个四年级的同学走过来。对我说：“谢谢你！你真聪明！”
聪明的我作文 篇13
我是一个聪明活泼的男孩子，个子高，憨厚，经常玩一点小聪明。
记得那天上体育课的时候，丁坐在草地上，看着地上的蚂蚁，自言自语道：“要是我能控制它们就好了！让他们去学校给我做作业，让我在家里玩的开心。”我听到了。我走过去拍了拍他的肩膀，不屑地说：“怎么了？我请客。”但话音未落，田就笑我：“别吹牛了，三天后在巷子里秀你的‘高招’！”平时天性强势，在那么多人面前被人调侃，丢脸。我故作镇定，拍了拍手：“郝，一言为定。我三天就让你们这些普通人睁开眼睛。”话虽如此，我的心却像十五个打水的水桶。哪里可以聚集这么多蚂蚁？但是话已经出口，不能再收了。
到了晚上，我对自己喜欢的.棒棒糖失去了兴趣，扔在地上。出乎意料的是，它吸引了许多小蚂蚁。他们就像训练有素的士兵，一个接一个，排成整齐的队伍把糖果带回家。哦！我明白了。蚂蚁喜欢甜食。我灵机一动，想到了这件事。
那一天，我在满是糖水的巷子里悄悄写了一个“王”
文字。放学后，当同学们被巷子的三楼和三楼包围时，他们非常惊讶地看到“国王”号上有一群群被我控制的蚂蚁！
不要慌，动脑子想办法。这就是我，一个聪明的小男孩。
聪明的我作文 篇14
在一个阳光明媚的星期天，我和姐姐到公园去玩。公园里鸟语花香，游人很多，有的在写生，有的'在打拳，还有的在放声歌唱......
在一片碧绿的草地上，我和姐姐玩起了扔沙包。我们你扔我夺，玩得可高兴啦！在我们旁边有一对姐妹，正在打羽毛球，她们一来一往，打得好不激烈。突然，羽毛球打到了树上，两姐妹你看看我，我看看你，一筹莫展。这时，一到灵光在我脑中闪现。我走过去对她们说：“别着急，我来试试。”我拿起沙包，用尽全身力气，把沙包往树上扔去。第一次，羽毛球只动了一下，第二次，羽毛球终于从树上掉了下来。两姐妹高兴得手舞足蹈，异口同声地对我说：“谢谢你，小朋友，你真聪明！”
对于别人的称赞，我感到很高兴，同时我为自己的灵机一动感到自豪，这就是聪明的我。
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