流年似水作文

时间：2024-05-07 08:23:16 好文我要投稿

流年似水作文[精华]

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的流年似水作文，欢迎大家分享。

流年似水作文[精华]

　　流年似水作文篇1

　　时光拽着季节的衣角，把阳光温暖的洒在窗台上。树枝在风中摇曳着光影，那斑驳的记忆，在这安逸的时刻，随一盏茶香袅袅升起，尘凡的心事变得温婉，像一朵素净的小花，散着淡淡的清香，在阳光里优雅的绽放，明媚这清宁时光。那美好和淡然，在心灵的港湾，扬起了风帆在文字墨香里心念脉脉，时光安然。泛黄的纸笺轻笔淡写着流年的诗篇。字里行间的情意，化作眉间唇角的笑意晕染着四季，拾起每一次的回眸，每一个笑靥，婉转成每一季的花开，无论风雨，寒凉，在平凡的日子里，心中的树杈上永远是嫩绿鹅黄，细细碎碎的小花暖暖的开放，一缕馨香，围绕在我身旁。好像握起温暖的手掌，让有梦的地方，都是最美时光，思绪的'藤蔓，缠绕着过往飘入心空。打开心窗，摇下漫天的星光，装进俗世的行囊，携一路淡淡的清风，轻轻的花香，做一个清雅平凡的女子，安与心灵一隅，温馨岁月，用平淡的心暖，萦绕的思念，守这一世清欢。把星光里的空灵，化作琉璃的心境，一路且歌且行。凡心素裹，在水墨年华里让幽雅娴静的心植花种草，守望斜阳，安然于那份温情的粥暖茶香。如今漫过了春的盎然，夏的葱茏，秋的静美，来到冬的萧瑟。繁华过后的一份沉静，在寒凉里才能体会暖的温情，只有暖才能让一切变的柔软感动。感激人生中刹那间的芳华，让岁月里有一份凝香的沉淀，尽管时光老去了面容，隐去了光影，不改的还是内心纯纯的悸动。

　　一帘透人心扉的情思，释然了一切羁绊，所有都会变得天高云淡，让生命变得厚重，在人生的深处，依然花开的日子里，低眉浅笑，暖意盈盈。我这一只瘦笔写不出绚烂如花的诗行，唯有淡淡回望。以一朵雪花的飘零姿态，晶莹这烟火流年。心亦澄净，我独守一缕眷恋，铺满这一窗暖阳，写下淡淡的文字，在与白雪共融的日子里，静听寂寞光阴里的潺潺思念。透过心窗照射柔美阳光，用婉约的心弦，绽一树寒梅怒放，让梦里时光依然是蒹霞苍苍，陌上花香。漫过这清浅时光，在指尖融化一朵雪花的清凉，化作柔美的清词，任凭岁月扣窗，记忆里总是温暖绵长。一盏茶，一杯酒，氤氲了思绪，让感动在内心生根发芽，绽放一朵唯美的生命之花，安暖天涯。让万缕情思化作一袭梦暖，在尘世里翩跹，用文字里的思恋，写一世柔情的烟火流年。

　　流年似水作文篇2

　　转眼间，我十八岁了。

　　成长中的烦恼如潮水般涌上心头，何时才能平息，何时才能有一片净土让我停下来歇歇，我不止一次地问自己。

　　记忆中童年的时光总是美好的。我沿着幽深寂静的时间走廊往回跑，直到少时的容颜在模糊的空间里重新绽放。回到儿时，我看到了三四岁的我很向往去幼儿园，因为在家里很无聊，到了那儿有小伙伴玩。当我真的来到幼儿园的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很是羡慕，于是又盼望快点儿长大。就这样，童年的时光在天真烂漫的等待中慢慢流走。为何幼儿园的三年是这样漫长，当我长大时才发现，那也许是我一生中最无忧无虑的`时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里储藏。

　　终于有一天我上了学，但梦想与现实相差很远，学校的生活与我儿时心中绘制的“蓝图”完全不一样。繁重的学习，复杂的人际关系，还有那永远也做不完的作业，我的童年在踏进校门的第一步起就结束了，这才是生活的开始吗？

　　当周围的人已经不把我当孩子看时，我才发现自己长大了。我时常回忆过去，时时都在希望长大，就像小时候希望去幼儿园，在幼儿园时又希望上学，一直到现在……大概是对未来的无知，又对未来的憧憬，驱使着我向往未来，而现实与想象总有一段距离，当未来真的来了时，又对往昔有着一种说不清的眷念之情。

　　我开始怀疑，怀疑未来中不是会更可怕。因为太多的现实使我明白，在我长大的同时，挫折也随我成长。我从一开始就在逃避长大，逃避长大的烦恼，又从一开始就在期待长大，期待长大的自由。我不停地在盼望与回忆中徘徊，在过去与未来间生活，好像从来都没有过现在，但我确实又生活在现在。为什么我总讨厌现在，而当现在过去时，又怀念现在？也许是因为未来的坎坷是未知的，过去的坎坷已经过去了吧！

　　人生的成长就像落叶的命运，无论怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。往事如烟，青春如梦，过往云烟，岁月留痕，流去的年华告诉我前方的荆棘不会减少，而面对旅途中的坎坷我相信我会勇往直前，决不低头！

　　流年似水作文篇3

　　越来越多的烦恼像浪潮一样涌上心头。他们什么时候能冷静下来？什么时候能有一片净土让我停下来休息？我不止一次问自己。

　　童年在我的记忆里总是美好的。我沿着时间深邃而寂静的走廊往回跑，直到我的小脸重新出现在模糊的空间里。小时候看到自己三四岁的时候渴望上幼儿园，因为家里无聊，有朋友在那里玩。当我真正来到幼儿园的时候，看到别人背着书包去上学，有休息日，我很羡慕，所以我期待着快点长大。就这样，童年时光在无辜的等待中慢慢流走。为什么幼儿园三年那么长？长大后，我意识到这可能是我一生中最无忧无虑的时光。太短了。所有美好的回忆都掩盖了——春天的气息和夏夜的喧嚣。

　　突然有一天我终于上学了。毕竟梦想离现实还很远，学校生活和我小时候画的“蓝图”完全不一样。学习繁重，人际关系复杂，作业没完没了。我的童年在踏入校门的第一步就结束了。这是人生的开始吗？

　　记得从树枝间的空间看到的天空很高，柔软如绒毛，清澈如泉水。一片叶子飘了下来，旋转着，反抗着，最后告别了树枝，以小鸟般的姿态亲吻着大地。

　　当周围的人不再把我当小孩子看的时候，我才知道我长大了。经常回忆过去，希望一直长大，就像小时候想上幼儿园，上幼儿园想上学一样。直到现在，大概是对未来的无知和对未来的憧憬，驱使我向往未来。现实和想象总是有距离的。当未来真正到来的时候，对过去有一种说不出的.眷恋。

　　现在我开始怀疑……未来会不会更可怕，因为太多的现实让我明白，长大了，挫折也会跟着我一起成长。我一直在逃避从一开始就长大，逃避长大的烦恼，期待从一开始就长大，期待长大的自由。我一直在希望和回忆中徘徊，活在过去和未来之间，仿佛我从来没有活在当下，但我确实活在当下。为什么我总是讨厌现在，错过了过去的现在？

　　可能是因为未来的坎坷未知，过去的坎坷已经过去。

　　生命的成长就像那片叶子的命运。无论转多少圈，都无法抵挡时间的力量。往事如风。青春如梦。往事如云，岁月留痕。逝去的岁月告诉我，前方的荆棘不会减少。面对坎坷的旅程，我自言自语。我觉得自怜自爱。我自由的成长。我从来不说痛苦。

　　流年似水作文篇4

　　时间也就这么过了，何谓浪费。高中三年，在有些人的眼里仿似仅有学习才是正事。孰不知，三年苦寒、一朝失利，再回首，留下的仅有一摞厚厚的书籍陪伴的每个不眠之夜。十几亦或几十年后，谁还会回味那缕风鬟雾鬓、暮雨朝云。这是否也算是对生命的辜负、对时间的浪费？

　　曾经，阳光明媚。那时的玻璃珠、那时的红白机、那时的你……时间，因为隔了一程山水，把我们分离在不同的城市，再见是否太遥远，再见是否恍若隔世。回忆起我们小时候，闭上眼睛就能感受，站在窗前跟你说了晚安就走；离开了我们小时候，现在的你会不会想我，你知不知道还有人为你守候。

　　记忆里还有你的.姽婳，还有你的淡雅。多想逆着时光走，去寻找另一种邂逅，可是时间的齿轮仍在毫无眷念地飞转，长大仿佛一梦之间。浮生若梦，一梦千寻。那场本不应醒来的酣梦，在某粒光阴的细沙中，会不会继续放映。岁月，抹不去快乐的记忆；时光，带不走我们的经历。一切都还早，一切都还来得及。

　　以后的路上，有我陪你勇敢。流年浸染着那幅生命的画卷，在那幅七彩画卷中，你、我都只是配角，或喜、或悲、或聚、或散，都是宿命，我们前世是否有约定，约定下今生的相逢。

　　七月的天空一碧万里，放眼处那多变的流云已不知去向何方，也许已经躲在了天涯的尽头享受一份安宁。一缕清风划过指尖，携着落花的幽香，侵入心扉。伴着稍纵即逝的光阴，坐在时光的河畔，轻浅的岁月一隅，静默成一株兰。朦胧间淡淡的回忆，是从何时起，喜欢上了与文字为伍？又是何时起中了文字的毒？

　　不知为何，我有的时候会胡思乱想写些东西；不知为何，我有的时候会坚信这一世，无论阅过多少风景，走过多少坎坷，观过多少浮世沧桑，回眸处，依然是你浅笑的安然。

　　静守繁华三千，倚在红尘渡口，取一瓢经年的弱水，饮尽烦扰，将那抹如莲的情思安放于指尖，落笔在流年的素笺，任笔端开出一片馨香，墨韵一世温暖。

　　流年似水作文篇5

　　什么是生活？生活的意义又是什么？

　　有的人的生活就像一滩死水，也有的人的生活像那潺潺的小溪，还有的人的生活像奔腾的大海。生活总在我们不知不觉中过去，我们的生活流年似水。

　　有许多人不是在享受生活，而是在浪费光阴。享受生活的人会在生活中快乐，浪费光阴的人会为自己的行为而付出代价，还会活在无知与痛苦之中，因为他们不懂得生活，不会享受生活。每个人都应该为自己而活，活出快乐，活出精彩，活出真正的自我。

　　其实，我们所有的一切都来源于生活，艺术来源于生活、科技来源于生活……一切的一切都离不开生活。生活固然可贵，但又有多少人是真正的享受生活呢？又有多少人把生活当成一种任务呢？又有多少人讨厌生活呢？又有多少人真正了解生活的意义呢？又有多少人真正热爱生活呢？

　　在生活中，有多少人因受不了压力而自杀，有多少人因受刺激而自杀，又有多少人因生活条件不好而自杀……在生活中，有多少人因玩游戏过度而死亡，有多少人整天吃喝玩乐不在乎时间，又有多少人杀人放火无恶不作，让生活成为罪恶。

　　哎，对于小孩子来说，他们不懂得生活的.意义；对于中小学生来说，生活就是非常多的烦恼；对于中年人来说，生活就是劳累；对于老年人来说，生活就是痛苦和享受并存的。

　　生活不能靠别人，只能靠自己，自己的生活掌握在自己手中，别人不能改变自己的命运，更不能改变自己的生活，自己的生活要靠自己打拼出来，不能做一个无所谓的人，要让所有人对自己刮目相看，做一个最棒的自己，活出生活中的精彩，真正体会生活。

　　有的人认为生活就是一种苦恼，活着不如不活。错了，他们都错了，死了能感觉到什么？活着可以快乐，可以伤心，能学会很多东西，学会很多知识，只有认真生活的人才能找到生活的乐趣，过自己独特的人生，体会生活的意义。生活中我们有家人，有朋友，他们陪伴着我们，与我们一起快乐、一起伤心，因为有了他们，所以生活才有意义，因为有了生活，所以才有他们。

　　我们的生活流年似水，所以我们更要好好珍惜生活中的点点滴滴，不让时光白白流失。

　　有爱才有生活，有生活才有爱！