雏鹰争章作文

时间:2024-05-07 19:50:33 好文 我要投稿

雏鹰争章作文(精华14篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的雏鹰争章作文,希望能够帮助到大家。

雏鹰争章作文(精华14篇)

  雏鹰争章作文 篇1

  看到操场上跑得飞快的身影,我就想起了我们班的“小刘翔”——吴浩宇。

  我想把“动动章”给吴浩宇,就是因为他跑起来像一个离弦的箭一样,还记得有一次在运动会的时候,吴浩宇参加了男子500米赛跑和100米冲刺跑,他跑好100米冲刺时已经满头大汗了,当他站在跑道上时,其他选手都感觉自己会赢,个个都胸有成竹、谈笑风生。而吴浩宇却在认真做赛前准备。

  “各就各位预备。”刚才放说到这儿时,选手们都进入状态了。裁判员一声令下,选手们飞似的.跑了过去,个个都生龙活虎,争先恐后。

  吴浩宇是我们公认的飞毛腿,他一开始像飞似的箭,急得直追,一直处于第二名的样子,正当我们心里欢喜时,突然,吴浩宇的脸色越来越难看,看起来像是体力不支了,渐渐的,吴浩宇的排名像直线一样掉下来,我们见了很害怕,于是就大喊:“吴浩宇,加油!”吴浩宇听了以后,像一个拧足了发条的小汽车,直冲过去到了,最后100米时,吴浩宇的体力眼看就要没有了,我们就把加油上升到比所有人高,最后看着他得了第二名。

  各位评委老师,这就是我这次选的“体育章”获选人,你们能在吴浩宇的荣誉墙中再添一个耀眼的体育星,可以吗?

  雏鹰争章作文 篇2

  她柳叶眉,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴,一头乌黑亮丽的秀发,这就是我形影不离的好朋友——陈婧。

  陈婧可谓是“十八般武艺,样样精通”!她会写毛笔字、弹钢琴、画画、跳舞……她在各方面表现都十分优秀,接下来就让我来介绍你们认识吧!

  钢琴高手

  记得有一天,我去她家玩,陈婧热情地说:“我来给你弹一首曲子吧!”说完,她坐到琴凳上,打开琴盖,那双手轻轻地搭在钢琴上,一个个美妙的音符从她的手指上流泻下来,在钢琴上翩翩起舞,我深深地沉浸在这音乐的海洋里。她的琴声时而如潺潺流动的小溪,时而如飞流直下的瀑布,时而如风平浪静的大海,时而如波涛汹涌的江河………那琴声忽长忽短,忽高忽低,听着听着,我顿时忘记了所有不愉快的事情和烦恼,忘记了周围的一切。

  绘画能手

  有一次美术课,我们的美术王老师让我们完成一幅以“点的.魅力”为主题的作品,当我们大家一筹莫展,无从下手的时候,陈婧就已经开始胸有成竹,一丝不苟地画了起来,她的画笔像被施了魔法似的,不一会,一幅完美的作品就大功告成了。下课后,陈婧把画展示给我看,哇!她画得清清爽爽,色彩鲜艳,我直夸她画得好,她还谦虚地说:“还有人画的比我好呢!你为什么不去夸夸她呢?

  陈婧,一个多才多艺又谦虚的女孩,如果你们想和她做朋友,那就请来我们四(9)班吧!

  雏鹰争章作文 篇3

  “雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重地为大家推荐我的好朋友“阅读之星”韩奕琳。我相信这枚“阅读奖章”非她莫属。

  记得有一次,她来我家玩。我拿出一本新买的书,她立马两眼放光,翻开书如饥似渴的读了起来,那双渴望知识的大眼睛像磁铁一样吸在书上。一会儿,她的嘴角露出一丝微笑,对书里的内容很感兴趣;一会儿,她又被书里的内容逗得哈哈大笑;一会儿,她又皱起眉头,与书里的`主人公一起解开谜题。看了很久,我喊她来吃点心,却没有回应,我又喊了第二遍第三遍,可是仍然没有回应。我走进房间一看,原来啊,她在那儿津津有味的读书呢!竟然连我喊她都听不见,真是一个书呆子!佩服她!

  韩奕琳还参加了学校举办的“致远少年说”朗读大赛,她以那生情并茂的朗读获得了优异的成绩,赢得了评委老师的好评!除此之外,她还担任过学校活动的主持人,参加过各种各样的朗读比赛,也都以优秀的成绩凯旋而归。

  亲爱的评委老师们,这就是我们班的“阅读明星”韩奕琳,请大家为她投上宝贵的一票吧!

  雏鹰争章作文 篇4

  最近,我们学校举行了“雏鹰争章”活动,大家都在讨论谁该获得什么奖章,我推荐我的`小伙伴王泽获得“读书奖章”。

  王泽可是我们班公认的“小书虫”。平时,他无论何时都在看书。记得有一次,我去他家玩。一到他家,我发现他没有在一楼客厅看电视,于是就想他是不是在二楼书房玩电脑。可是等我上楼一看,只见他端端正正地坐在椅子上看书,竟然已经看了三个小时!我看到他身上有好几个被蚊子叮出来的包,就问他:“蚊子咬你,不觉得痒吗?”他却说:“蚊子咬我,我咬书。”看王泽看得这么入迷,我于是去找他妈妈说:“阿姨,王泽每天都几点睡觉?”他妈妈说:“十点半左右睡。”

  “那他每天看书几个小时?”

  “平时上学看三个小时,周末看五小时。”

  “我一天至少可以看15本书”,王泽补充道。

  “什么?”我大吃一惊,因为我一个星期只能看10本左右。

  正是因为他长年累月地坚持看书,所以他才能多次在作文比赛中获奖。

  王泽,“读书奖章”非你莫属!

  雏鹰争章作文 篇5

  说到体育能手,我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——xxx。

  短短的头发,两只炯炯有神的眼睛,再加上长长的腿,咋一看,也挺像个体育高手。他在学校下课的时候,经常说一些笑话来逗我们。虽然他说的笑话只把自己给逗笑了,但只要一听在“体育”二字,或在课程表上得知下节课是体育课时,顿时,两眼直发光,在脸上代替笑容是严肃,身上好像有股使不完的劲,以最快的速度冲下楼。他常说,他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。

  这不,教室里又没了他的身影,准是把那节课又当成体育课了,不行,得叫他回来。每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际,他都踊跃报名,在下课时,总会听到他奔向操场的脚步声,中午刚刚吃过饭,就三步并着两步奔向操场。在家里,他更加勤奋,有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。因此,他的`跑步速度一直在“更上一层楼”。可他不为自己的成绩而骄傲,还说,没有最好,只要更好。所以,他还在一直进步着,无边无际的尽头。

  功夫不负有心人,老天还是有眼睛的,终于,在这这一届校园运动会上,他以像离弦的箭似的飞快速度,打出了优胜。

  他就是我的好同学——xxx。

  雏鹰争章作文 篇6

  在本次雏鹰争章的活动中,我想把阅读之星给冯子逸,至于为什么,就请我为大家一一道来吧!

  在三年级的时候,全校组织了一次诵读存单活动,第一级是学习袋,获得学习袋的人很多,当时我特别羡慕。第二级是书包,当时获得书包的`人很少,只剩下七八个人了,当时我惊讶得合不拢嘴。第三级竟然是行李箱!只剩下三个人站在上面。全校一共有八百多人啊!而只有他们三个人在这上面,这其中就有冯子逸,我惊讶得下巴都要脱臼了。

  我回到教室,看一眼冯子逸的诵读存单,天啊!在诵读存单上还贴着一张纸,足足有二十厘米长,纸上写满了书的名字和数字,我看了一眼总数字,哇!一千多万字!从此我心里一直很尊敬冯子逸。心里总是默默想着:我总会有一天超过冯子逸的。我一定要加油!

  冯子逸还是一个爱“较真儿”的人,每次他遇到不认识或不确定的字,他就会查字典。

  冯子逸不光是阅读,背诵也是很厉害,每当老师一说出古诗名,冯子逸就会立马背出这首诗,他还参加过古诗词大赛呢。

  看来阅读之星非冯子逸莫属,你还不赶快来给他投一票呢!

  雏鹰争章作文 篇7

  说到阅读小能手,我们班的同学一定会立刻想到这个名字——焦明宇。

  她长着一双水汪汪的大眼睛,每当她看到书时,就会两眼直发光。记得有一次,下课了,别的同学都像离弦的箭一般蜂拥而上,而她却静静地坐在座位上看书,不受他人干扰。一会儿,她仰起头来哈哈大笑。一会儿,她又沉默不语。一会儿,她又皱起眉头,那眉头似乎都能夹死一只蚊子呢!一会儿,她又手舞足蹈起来了。她完全沉浸在自己的世界里,上课铃已经响了,还是她的同桌提醒她,她才依依不舍的放下了自己心爱的书。

  记得还有一次,她做完作业后,拿起来自己的“命根”,津津有味的读了起来。她奶奶喊了她好几遍,她都听不见,最后,她奶奶气急了,走进她的房间,一把揪起她的耳朵并夺走了她的`书,气呼呼的说:“我跟你说话呢!你听不见是吧。”她央求道:“奶奶,您让我再看一会吧。”奶奶坚定地说道:“不可以,先吃饭。”她只好闷闷不乐的去吃饭了。

  她是多么的爱阅读,多么的爱看书,我真心推荐她获得阅读章。

  雏鹰争章作文 篇8

  彭子胥是我们班读书的王中王;表演天赋不高。他有一张白色的胖脸,大眼睛,眼镜和一张健谈的嘴。正好适合看书表演。

  彭子胥对阅读有着浓厚的.兴趣。每天早上,晚上,只要课间有一点空闲时间,他就会拿起课外书看得津津有味,却连同学在追他都不知道。周六周日我给他打电话问他一个难题,他没听到电话的声音。周一,我问他为什么不接电话。他遗憾地说:“对不起,我当时大概在看书。”

  我记得有一次,我们和彭子胥围坐在一张桌子旁,问彭子胥一些问题。我们异口同声地说:“你一年能读几本书?”他自豪地告诉我们:“300多份。”听了都大吃一惊。我们继续问:“你最喜欢哪本书?你喜欢哪个作者?”他流利地说:“我最喜欢读《笑猫日记》和读杨的作品。通过几个问题,我们对彭子胥印象深刻。

  彭子胥的阅读和写作非常广泛。拿起任何一本书读一读。比如:“文学、地理、科学.只要放在他面前,更别说杂志了,都要拿过来翻两遍。

  彭子胥不仅喜欢读书,而且有音乐天赋。

  起初,他的母亲报名参加钢琴课。彭子胥本来不想学,但学了一段时间后发现钢琴很好玩,于是越来越喜欢音乐。

  在一节数学课上,七个水瓶发出不同的声音。彭子胥上去弹了一曲。我们班所有的学生都在听美妙的音乐。之后同学们不停鼓掌。

  学琴后,他的音色慢慢越来越好。几百人打了起来,他终于通过了选拔。彭子胥入选合唱团,严格参加训练。

  听了我的介绍,彭子胥被评为“读书星”、“表演星”。

  雏鹰争章作文 篇9

  今天,我参加了班长石津瑜的雏鹰小队——爬花山。我们参加的人有:石津瑜、刘乐昕、许琳菲、王瑞瑄、王瑞瑄的妹妹和我,当然,还有一个“人”,它是一条狼狗,叫白眉儿。我们站在远处远远一望,啊!我看见了桃花、迎春花和柳树,还看见了两座凉亭。

  我一边沿着山路往上爬,一边观察着周围的景色:周围有很多巨大的岩石,很多上面有一些坑坑洼洼,很像月球的表面;周围有很多花,不对,应该说是漫山遍野都是花,那才是香飘万里。大部分是桃花,让我立刻想起了《星光大道》里的蒋大为老师唱的《在那桃花盛开的地方》。这里果然是花的'世界呀!

  我们走到半山腰,石津瑜登上了“月球”,王瑞瑄就大叫一声:“阿姆斯特朗!”我们都知道,阿姆斯特朗是第一个登上月球的美国人。为什么呢?原来,这块石头太像月球了!我们又看见了一股泉水,这股泉水不但甘甜,而且清澈见底。溅起的一个个水珠晶莹剔透,纯洁无暇,好像一串串珍珠。

  终于,我们到了山顶。我们往下一看,啊!下面的景色都装在你的眼里。我们一起坐在岩石上,一边开心的望着景色,一边吃这东西,别提有多开心了!然而,这也让我们知道,自己劳动了就会获得收获。

  我们原路返回。路上,又看见了大湖,我们又抓了一些水生物。

  这是多么开心的一个下午!

  雏鹰争章作文 篇10

  望97.5的语文期中考试卷,心里似喝了蜜一样的喜出望外,仔细回想起来,我应该雏鹰争章活动颁发一个一级功勋章,因为,雏鹰争章一直激励着我。

  自从开展雏鹰争章活动以来,我一直把争夺好学章视为目标。为了好学章,我便比以往更为努力,老师说:“马上要期中考试,希望你们回家能认真复习。”听了老师话,我欢快的情绪立刻严肃起来,脸绷得紧紧的。回到家了,我拿起语文书复习起来,盯住每一篇文章,每句话,甚至每个词,每个字,那怕是一个标点也不放过。整整复习了一个中午。因为认真复习,我在期中考试中取得优异的.成绩,总算验证了一句话:“一分耕耘,一分收获。”

  雏鹰争章活动能带给我们无穷无尽的欢乐,只要你努力,加把尽,为了实现我们的目标,向前冲,胜利就在你的前面向你招手,再努力一点,你离成功只有一步之遥,倾听同学和老师的意见,搬走成功路上的拌脚石。当你如愿以偿得到了奖章,你便能感受到雏鹰争章的乐趣无处不在,当你得到奖章,你便会忘记自己争章时是多么艰难,当你得到奖章,便觉得自己变了,变得完美无缺,不可挑剔。我们在雏鹰争章活动的鼓舞下,健康快乐地成长。

  雏鹰争章作文 篇11

  今天,我参加了丁亭溦的雏鹰小队。

  我们先在旧理工大集合,然后再一起去大运动场,运动场分为两个,一个是专门打篮球的,一个就是多类,就是跑步、足球等各种活动项目,运动场不是很大,而是非常大,甚至一万个人在操场上都能站开,我们整个队伍先去了篮球的地方,找了一个空地打球,我和耿嘉婧打板羽球,然后很多人打羽毛球,还有人打乒乓球。

  我印象最深的活动就是扔飞盘游戏,我们每个人都选了一只狗的品种,我是哈士奇,耿嘉婧是金毛,还有泰迪、牧羊犬、藏獒、狼狗、京巴等,因为飞盘扔出去会在地上转,抢飞盘的'人就在转,像小狗一样,我们的游戏规则是:先由一个人扔飞盘,抢到的人就去当扔飞盘的人,每次都这样。我们从开始的三个人,逐渐增加到四个人、五个人、六个人……开始我们抢的还不激烈,后来就是疯抢,每当飞盘扔出去,我们就跑向飞盘,当有人一起抢到飞盘,我们就哈幸运或者剪子包袱锤。后来我们还跳了大绳,测了五十米跑。

  我们举行完活动,就去石蛤蟆吃饭,桌子会自己转 ,不过很慢,所有人都能吃到。吃完饭,我们就去三楼探险。三楼真的很奇怪,我们刚到上面,就传来一阵奇怪的鸟叫,这鸟叫不仅奇怪,还很吓人,我们赶紧跑到里面去了,刚坐下,又传来一声鸟叫,吓的我们赶紧回到了二楼的包间。

  今天的雏鹰小队好有趣啊!

  雏鹰争章作文 篇12

  新的学期,新的班主任张老师实行了一种新的得奖办法,想知道么?要是想知道就随我来看看吧:

  1,每节课都可以得章,只要你表现的好,上课积极回答问题。

  2,只要在人人争红花积够20个章就可以得精美图书一本,上面还会有各科老师的签名,要是积够40个章会得到张老师与校长的签名。

  大家都非常非常的兴奋,迫不及待地一下子想得40个章,大家可要加把劲了。

  上课的时候大家都在坐位上纹丝不动,认认真真地听老师讲课。老师让回答问题的时候,大家都争先恐后地举手,就连学习差的同学都积极地举起了手。

  上操的时候大家都把嘴巴闭得紧紧的',连一根针掉下去都听得清清楚楚。因为大家都不忍心张老师把我们的心肝宝贝章给划掉。

  做作业的时候大家都把作业写得好好的时候,张老师把他的秘密武器章给盖上去。这可是大家盼望已久的。

  啊!一枚小小的章竟起了一片大大的风波,是什么风波就是争章的风波。好了我就不多说了,因为我要美美地睡一大觉呢!

  雏鹰争章作文 篇13

  我推荐李勋拿保健章,礼仪章,他在保健和礼仪两方面都是无可替代的。

  他,瘦瘦的,小小的,戴了一副眼镜,一看就很文质彬彬。体育课上,他表现突出拿到了第一名,我们大家都知道他这个第一名来之不易。有一次,我和他一起练习跑步,他就在一瞬间消失得无影无踪了,我也立刻追了上去,我跑着跑着就筋疲力尽了,而李勋跑得如老虎一般快,当他跑到30圈就开始脱水了,他说他的眼睛很模糊,可他还是咬着牙继续坚持跑了半圈。他对我说:“台上一分钟,台下十年功。”他就这样一直跑着,完全都没有想停下来的意思,功夫不负有心人,有一次田径比赛的.时候,他一直都会得到第一名。

  我还推选他拿礼仪章。因为他特别有礼貌,见到老师总是会主动问好。记得有一次老师在门口站岗,我们好几个同学路过都没有跟辛辛苦苦在那站岗的老师打招呼,而李勋不仅问了好,还向老师敬了一个标准的少先队的队礼。

  我这一次一定要把雏鹰争章颁给李勋,他不仅体育好,还很有礼貌,我们都要向他学习。

  雏鹰争章作文 篇14

  她的坐姿总是给人留下深刻的印象,老师上课总会时不时地表扬她。每当我上课坐不住时就会情不自禁地看看她,她笔直的坐姿成为教室里最美的一道风景线。不妨,你也到四(9)班来看看,坐得最端正的一定是她!

  有一天,天气闷热,大家的坐姿被这闷热的天气所影响,真是“千奇百怪”。有的人翘着小腿,不停的抖着;有的人向后仰着靠在椅子的背上,显得懒洋洋的;还有的人干脆趴在了桌子上,像是睡着了似的。我也被这闷热的天气所影响,整个人昏昏欲睡。只有她没有被周围的人影响,始终坐得那样端正,背还是那样笔直。老师也被她的坐姿吸引了,停下讲课让我们一起欣赏这最美的坐姿。我们齐刷刷地看过去,只见她害羞的低下了头,那红扑扑的脸上出现了一丝喜悦的微笑。

  还有一次音乐课上,大家都在聚精会神地唱歌,因为唱歌放松了心情,大家自然而然地坐得懒洋洋的。她坐在我旁边不远处,我偷偷瞄她一眼,她居然还是坐得那么端正,让人看起来是那么舒服。

  这两件事让我对她佩服得五体投地。她犹如大海中的`灯塔指引我们前行,她犹如黑夜中的一丝光线照亮了我们脚下的路。现在就让我告诉你我口中的“她”是谁吧!她就是不仅学习好,还坐姿端正的“王梓音”同学。

  不论坐多久,她的坐姿永远都是那样端正笔直,我相信,没有比她更适合拿“最美坐姿奖”的人了!

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