【集合】关于成绩的作文12篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于成绩的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于成绩的作文 篇1
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的一定已经是的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的，得到了磨练、反省和升华自我的.机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时的材料。战之能胜是好汉，亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否我们的学习，是穷根究底，还是……
三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律?是否注意，讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有
的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，荣辱不惊，及时调整自己，为下一次考试做好准备!
关于成绩的作文 篇2
记得刚入学时，妈妈就经常教育我，你一定要好好学习。那时的我，根本就没有考虑过学习是为了自己。只知道，听妈妈的话就是好孩子，所以，为了当一个好孩子，我就很认真的学习，所以，每次取得一些喜人的成绩，不仅得到妈妈的奖励，还有老师的夸奖，同学羡慕的目光。突然我发现，这个叫做成绩的东西，竟能给我带来这麽多的快乐。于是，我极力的追求他。渴望他给我带来更多的快乐。
可是，这种快乐对我来说却不是持久的，随着年龄的增长，学习的科目的也越来越难，那还是在二年级时，也许那段时间我有些浮躁，也可能是过于贪玩。在数学课上我听得简直是一头雾水。那次的数学成绩让我很失望，应用题竟然一个都没做对，而班上有一学生竟是满分，其实这也是我所料到的结果。我到现在还记得老师那严厉的眼神，仿佛要穿透我那幼小的心。那不争气的眼泪无声的流了下来。那是我第一次为成绩落泪，回到家，我撒谎瞒过了妈妈。那次，我开始痛恨成绩这个类似于杀人不见血的东西来，我第一次感到成绩给我带来的痛苦与压抑。
不，我不甘心，我不甘心做成绩的失败者，不愿意做他的奴隶。于是，在以后的日子里，课间教室里多了一个勤奋的'学生，伙伴中少了一个愉快的身影，老师的办公室又多了一个爱问问题的学生。期末考试我奇迹般的考得个全班第一，老师拍拍我的头，温和的眼光看着我说：“不错，付出终有回报，继续加油！”短短的几句话，让我明白的一个人生哲理——付出终有回报。可是，在人们的眼中，我这个本该在快乐的童年中尽情欢乐的孩子，却有了一个不该有的头衔：内向。
渐渐的，我已步入青春的田野，在这个青春勃发，绚丽多姿的年龄，妈妈的唠叨已成为家常便饭，也许正想妈妈所说的，我不得不开始为自己的将来做打算，而现在最紧迫的目标就是考上重点高中。初中以来，我的成绩一般都能保持年级前五，可就是在这次考试，我却失利了，我也没有想到，会滑落到如此地步，我不刻苦吗？在考试前，我付出的努力也并不比以前少啊，可是，哎——我想哭，却欲哭无泪，仔细想想，在这学期我迷恋上了电脑，而且有时上课都想着上网，严重影响了我的学习，而且，最近，由于以前的好成绩导致了我的骄傲心理。哎，原来，想取得好成绩在学习上来不得半点马虎。
与成绩接触了这麽多年，他带给我的有快乐有心酸，有惊喜也有沮丧。突然，我想到了一句话：成绩，想说爱你不容易啊！
关于成绩的作文 篇3
早晨我踏着晨曦和姐姐一块去上学，天气不怎么好，灰蒙蒙。
今天是语文第四单元试卷发下来的日子，我不知道考得怎么样，心里忐忑不安，怀里像揣着小兔一样，不踏实。我希望自己千万别考砸了。
语文课到了，老师捧着试卷一一分发，我的试卷也轻轻的落到手里，可是我却觉得如此的沉重。
88。5分！
我心里就像被一把大锤狠狠的砸了一下，不禁要流出眼泪来，我紧紧攥紧拳头，告诉自己，男子汉有泪不轻弹。
放学时候，天还是灰蒙蒙的，仿佛我的心情。
回到家里，我无精打采的坐在椅子上，心里不知像被什么东西敲打似的难受，于是我关上门窗，蹲在墙角，痛苦地反思。我为什么会考这点分，为什么！爸爸妈妈回来看到我考这么点，他们红润的脸颊一定变得苍白起来，额头的皱纹也一定会更深了。我该怎么办？
这时候，门被打开了，爸爸妈妈回来了。爸爸看我难过的样子，关切地说：
“怎么啦，小宝？生病了吗？”
我听了这么温和的话语，不禁簌簌的流下眼泪。
爸爸又抚摸着我的头，语重心长地说：“男子汉，不管遇到什么事，都要刚强些。”
我听了爸爸鼓励的话，狠狠的点了点头。爸爸看我好了些，就到厨房倒水给我喝。我又开始沉思，我一定要好好努力，否者就辜负了爸爸的期望。
后来爸爸看到了我的那张88。5分的`语文试卷，我分明看到爸爸一下子苍老了许多，眉头瞬间皱了一下，仿佛觉得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象，竟若无其事般的把试卷拿到我面前，指着做错的地方耐心细致的给我分析，还一再嘱咐我平时学习要认真，试卷错误的地方就是平时疏忽的地方，我一一点头，表示记下了。
我听着爸爸一丝不苟地讲解，心里暗暗下定决心，平时一定认真学习，取得好成绩，让爸爸忘记心里以前所有的难过和悲伤。
通过这次考试，我学到了很多东西。我发现我身上还有很多需要改正的地方。我更会牢牢记住爸爸的话：赢在平时，胜在过程。也会牢牢记得爸爸经常挂在口上的那句话，唐代大学问韩愈的“家业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的名言。
想了这许多，我心里轻松了许多，我走到阳台，发现天已经放晴，夕阳的天空爽朗迷人，爸爸还在精心的侍弄他那盆君子兰哪。
关于成绩的作文 篇4
今天回到学校，看见同学门都像以前那样乐呵呵地谈笑，我心理泛起一层疑惑的波浪，他们真的这么有把握能取得好成绩吗？
考完试已经三天了，可我那久久绷着的脑神经却一刻也没有放松，成绩单还没发，还不知道自己一个学期究竟培育出了一个什么样子的果实。
我坐在自己的位置上，心砰砰地乱跳，手不知不觉地冒着冷汗。心想：这次没好好复习，成绩应该是惨不忍睹的。可也不时地冒出一丝侥幸的思想：万一老天爷照顾我呢？虽然不让我进步，但也不让我退步得太厉害，那我就谢天谢地了。
上课铃打响了，语文老师抱着那叠厚厚的试卷走了进来。往常我都回把老师打量一番，看看她穿什么衣服，什么鞋子，梳什么发式，再来个总体评价。今天我可没心思观察这些，眼睛就想枪靶一样瞄准了那叠试卷，就差发射子弹了。
老师先说了一些班里，级里，区里的总体情况，我根本没怎么认真听，一直盯着那份试卷，虽然不知道里哪一张是我的，也不知道我的那张卷的正面的右上方到底写了哪两个数字。我看看其他的同学，他们也有点不耐烦，不停地变换坐姿，摆弄手中的笔。
总算开始发试卷了，我的注意力随着发卷的同学游动。
拿到成绩单一看，白纸红字写了一个8，一个3，83分，不错不错，再看看坐在我旁边的`语文科代表，还比我低两分呢。我的心跳渐渐慢了下来，手上的冷汗也干了。成绩不错嘛。
一下课，我到处问同学：“你多少分啊？”别人都说：“你先说。”我就迫不及待地讲出我的分数，然后再加一句“我靠得是运气”。正准备感谢老天如此照顾我时，班主任捧着手提电脑走了进来，然后同学们便蜂拥而上，因为电脑里有每一科的成绩，还有班级排名和年级排名。我刚想挤进去看，突然被班主任叫住了，当着全班同学的面，对我大喝一声：“你这次怎么考得这么差啊！”我不管，一看排名，班级35，年级208，是真够差的，这回死定了。
接下来的时间我都在琢磨，回家怎么和家中二老交代啊！
是福不是祸，是祸躲不过，幸好我心理还行，没有动自杀的念头，人生漫漫长路，谁不会摔跤啊，突然想起一首歌“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么”，就是，爬起来继续奋斗嘛。
只是要让爸爸妈妈老师，相信我的决心，还需费点口舌。
学习尚未成功，同志仍需努力！
关于成绩的作文 篇5
一进教室，同学们顿时都向我投来异样得的目光，我能看出来，那目光里写的是“敬佩”。我便有些得意忘形了。人也变得更加神气，走到自己的座位坐了下来，享受着大家敬佩的目光，沉浸在自我陶醉的境界中。
下午，数学老师夹着一摞厚厚的卷子走进了教室。这时，班上的所有同学都屏住了呼吸，尤其是我。教室内鸦雀无声，甚至是一根针掉在地上的`声音都会听得见。
老师开始发卷子，我的心里就像揣着只小兔子，很不安，盼着快些发到我的卷子。卷子发下来了，我一看，分数栏里的分数加起来，正好是“90分”，没错。我不禁心头一喜。我真的是第一呀！耶！我高兴极了。我又看了后边计算的分数，这一看可坏了，啊？老师给我合错了分！整整多合了10分啊！这么说……我、我就只得了80分。我心头又是一紧。感觉这一切是那么的可怕，现实是那么的折磨人。
我不敢面对现实，我很害怕。我向周围的同学偷偷瞄了一眼，见每个人都在专心致志地看自己的卷子，没有人在看我，便赶紧把卷子一折，塞进书包里。因为我太渴望得到这个第一了，我需要老师和同学的认可，我需要给自己鼓励，这可是上初中后的第一次考试啊！但我的脸和耳朵此时都烧得很厉害，我感觉得到我的心也一直在颤抖着。过了片刻，我终于忍不住了，双手不由自主地伸进了书包里，拿出卷子，刚要起身向老师承认，但又特别犹豫。我的身边这时发出两种声音，一个声音说：快去向老师说，90分根本不是你的真实成绩，即使你瞒下去，也会对不起你自己的良心，你会永远不安的。而另一个声音却对我吼道：不要去！千万不要去！90分多么不容易呀！你要是承认了，你再也不会让同学们敬佩你啦！千万不要做傻事啊！最后，第一个声音胜利了。我终于鼓起了勇气，大步流星地向老师走去，说：“老师，你把我的分合错了，我应该是80分。”老师仔细一瞧，真的合错了。我眼睁睁看着鲜艳的“90”转眼间变为了“80”。我心里有说不出的难受，第一离我远去了。第一已经不属于我了……我想争第一的梦想破灭了。
我想：同学们再也不会投来敬佩的目光了。可是，当老师向大家宣布这件事的时候，同学们又都不约而同地看着我，投来的是另一种敬佩的目光。
看着自己的卷子上的“80”，我没有一丝后悔，因为那10分根本不属于我。虽然80分与90分的差距是那么远，但这是我真实的成绩！我一定要努力再努力，我要得到一个真正的第一！
关于成绩的作文 篇6
面对诸多名校，殷涛在万般抉择之下让女儿进入自己的普通中学，人们对此众说纷纭。背着“对女儿学业、人生不负责任”的指责，殷涛却认为外来务工子弟身上“有着很多让人感动的品质，让女儿和他们一起学习很放心”。由此可见，殷涛在对女儿的教育上，更注重道质而非成绩，让女儿向务工子弟学习品质，这样的做法让我不禁为之点赞。
在物质丰富的社会环境下，很多父母不愿让孩子体会到生活的艰辛，于是有求必应，事无巨细的全程安排，将孩子养成肩不能扛，手不能提的娇贵少爷与小姐，缺少精神的洗礼。在这样举世皆醉的情况下，殷涛的行为令人振聋发聩，外来务工子弟能吃苦，更有责任感，也更懂得感恩，不正是现在我们的孩子所缺乏的吗？如果一味追求成绩，不去品尝人生百味，这样成绩终究只是虚有其表。学生时代凭成绩洋洋自得，终会被生活打回原形。
被誉为“神童”的孩子以优异的成绩考上了清华大学，却被学校劝退。不幸的'背后，母亲的教育方式才是最初的祸根。母亲真正“诠释”了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，两岁起就为儿子制定周密的学习计划，在家从来不许碰家务，生活的唯一内容便是学习。然而进入大学后，生活完全不能自理的所谓“神童”最终被学校开除。这样的唯成绩主义的教育理论只会茶毒孩子的心灵，让他们丧失对生活最本真的感受与领悟。
成绩不是人生的一切，修炼内在的品质，提高心灵的柔韧，去感知世间的美好方不枉为人一场。如果孩子能嗅一片花瓣的芬芳，听一场雨的乐章，识人心的善良，恕他人的过错，真诚待人，对生活充满感恩，即便不能做到拥有包容宇宙苍生的胸襟，洞穿世俗凡尘的眼力，也极为难得了。
面对当今大多数家长的包办教育行为，甚至出现的大学生将穿脏了的衣服快递回家给父母手洗的奇闻，只看重成绩而忽视对孩子品质提高的现象，我们要坚决说不。父母倘若勇敢放手，又怎知不是一片好风光？社会需要更多像殷涛这样的觉醒者，我相信，他的女儿定会通过在朝阳中学与务工子弟朝夕相处中，懂得人生的艰辛与甜蜜，感恩生活所带来的一切美好，即便不是名校，也不会阻挡她耀眼的光芒。没有名师又何妨？她将学会名校中许多孩子所不具备的坚韧与耐心，更能承受挫折的打击，何愁成绩不能扶摇直上？
心怀宇宙的浩瀚与沙尘的渺小，以美好的品质为翅膀，我们的孩子定能取得优异的成绩，在人生的旅途中越飞越高。
关于成绩的作文 篇7
无论是小学还是到高中都需要掌握学习的秘诀，还要去执行，积极的去做才可以。特别是现在毕业的同学们，为了自己的理想中学也要变成学霸。
首先，说态度，态度要积极，努力，刻苦。付出汗水才有收获，你也会明白学习的乐趣的。
这份课表是我精心设计，要多做练习题，特别是英语和数学。
秘诀一；每天放学回家，做完作业[前提是认真听课]，拿出练习册多做几道题，把老师打错的做好几遍。英语做练习题主要是巩固课文的句子中的每一条……但是你首先要认真听课，因为有些人是会游泳，但是不练习。这根游泳是一样的，你光知道技巧有什么用，要多练习，有些人去游泳的.少所比不上经常去的。还有些明名不会游泳，那不是找死吗？！所以题海战术也要‘’游的妙‘’啊
秘诀二；语文，要多超多写，把词句都弄好了，多读课外书。
秘诀三；英语可以请家教，提前教语法。
好，公布课表；
早上；心情愉快的早读去喽，边读边想。上课认真听课，做点小笔记。多思考
中午；做作业
下午；5点半之前保证做完了[记住，字迹工整！]
接下来，不能什么事情都等老师去讲，若是难题查一查。若是没有把数学教科书拿出来还有课堂习题，看一下哪些没掌握好，多做点，还要思考！分析[数学就是要做题！！!]再做课课练，也不用很多。可以要父母监督，检查。
上面要注意一下；不要以为不用交给老师就做的很潦草，这样完全没用了就。
差不多30分钟做完，接下来拿出一个本子，记录30分钟或写好的时间。第二天再做，要比第一天的时间少，要不然你还有很多事要干，谁能保证，怎么样。做题的时候要抢时间，要拼，这样考试的时候会更快，也把时间留给了语文和英语。
语文拿出来，把学的课文读一遍。然后把老师讲的，记在课本上的内容复习一下。给自己出几道复习题，[主要是课本上的知识]，老师讲要记住的，字词可能考试要考的，句子的理解。可笔答，也可以口答。
英语拿出来，课文全知道，做些题目。这个要注意，英语题不要黄冈小状元因为又简单又烂。听10分钟音乐。
6；30吃饭，这些都弄好了。[数学有些可以留到晚上]
看课外书，读报纸。
关于成绩的作文 篇8
中午，看到儿子一脸阴沉的走出校门，很是奇怪。
没等我发问，儿子很郁闷的说道：“妈妈，我这次没考好。我们语文第二单元考试了，你猜我只考了多少分？”
儿子成绩一向稳定，由于粗心，语数很少能考100分，但也在96分-99分徘徊，英语还好，基本是满分。这次能考多差？怎么会很差的呢？看着儿子失落的小样儿，我压着心底的惊讶，微笑着问道：“你考了多少分，错在哪里了？”
“93分，只考了93分，没达到老师平时规定的95分标准。不知道错哪了，没发卷子。”儿子答道。
“哦！93分呢，我还以为你考了七八十分的，不算太低呀！”我安慰他。
“妈妈，老师说我们班这次都没考好，可是我怎么只考了93分呢，不到95分是不达标呢！”儿子仍然感觉不爽。
“呵呵，儿子，等卷子发下来，认真分析一下错误原因，争取下次考不就行了。只一次没考好不算什么，任何人都会有偶尔的失误呀！”看着他悻悻的样子，我有点夸张的笑着说：“儿子，今天妈妈有一个发现哎！妈妈发现你是一个有上进心的孩子呐！因为成绩不理想伤心，说明你很有上进心，妈妈真为你感到高兴！”我边走边搂住他的小肩膀，慢慢地说：“儿子，没事的，偶尔一次没考好其实是正常的，关键是要找出没考好的原因，总结经验，争取下次考出理想的成绩，对吧？”
儿子若有所思的点点头，高兴了起来。
儿子的`表现着实令我一惊，同时也让我感到欣喜。在我眼里他从来都是一个对成绩没有任何要求的孩子，怕孩子惧怕考试，怕影响孩子学习的兴趣，我和老公很少要求儿子考一百分，只是要求他“细心”，要求他比自己上一次考的要好。今天才知道在他小小的心里原来已经有了一条成绩底线。这证实了尹建莉老师所讲的“儿童天生就懂得自尊自爱，面对卷子，他们每个人都会尽全力表现出最好的自己，绝没有一个孩子明明会做，却故意做错，故意让自己拿不好的成绩。”相信这底线，就是儿子今后主动认真学习的动力，我们所要做的就是要培养他面对知识的好奇心、爱钻研的精神、提出问题的能力、寻找答案的兴趣、有效的学习方法、严谨的学习习惯和良好情商。
关于成绩的作文 篇9
这周，我们进行了一次数学考试。周四，大家做完了试卷，正在检查。大家检查了一遍又一遍，终于，侯老师下达了命令，“交卷!”我们霎时一个个变得兴冲冲的，迫不及待地交上了试卷。我们度过了惊心动魄的考试环节，一个个像松开了的绳子似的，恢复啦往日的心情。
可没多久胆战心惊的日子又来到了。
周五，天气很好，大家也带着愉快的心情来到了学校，但一到数学课，就“晴转多云”了。原来，昨天，侯老师一停不停地改试卷，终于把试卷改完了。今天，就要公布考试成绩了，所以大家才担心考不好，个个心都快提到喉咙里来了。“李昕哲，87分，沈吴越，87分……”“什么!”我拿到试卷，差点没忍住叫出来。
在4点钟的时候，我做作业做的.心不在焉，想着考的这么差，肯定要被妈骂死了。我想着想着，四点钟就下课了。在车上，我把考试成绩告诉了妈妈，果然不出我所料，妈妈的脸先是“晴转多云”又是“多云转阴”，最后竟然“阴转暴雨”了。
妈妈路上一个劲的批评我，我呢，一路上一个劲地承认错误。到了家，妈妈让我把试卷拿给她看，我们来到房间，我从书包里拿出《单元评价卷》，摆在妈妈面前，妈妈则一页页的给我分析起来。“你看你看，如果这些计算没错，那不就98分了吗?”妈妈说了一大堆分析的话，最后给我总结出了一个字——懒!
妈妈总结完之后越发生气，让我抄写“懒”直到吃完饭!我抄啊抄啊，转眼就吃晚饭了，我们吃完晚饭，我一个人默默地走进房间，独自反省起来。
我的脑袋里装满了问号：为什么会考差呢?我明明检查了呀?就在我苦苦思索的时候，妈妈走了进来，她的脸上不再是“下暴雨”，已经变成了“大晴天”，她和声细语的说：“你想想看，如果你没有把竖式给省略，是不是就没有错题了呢?如果没有错题是不是就能考好了呢?”我想了想，回答道：“对!”“那没写竖式是不是因为懒呢?”“是!”我恍然大悟，原来我之所以没考好，原来都是“懒”这个害人精在捣鬼，我下次绝对不会再上当了，“懒”，咱们走着瞧!
吃一堑，长一智，这次虽然没有考好，但我明白了一个大道理!
关于成绩的作文 篇10
都说中考考完了，苦日子也总算熬到头了，但我的苦日子才刚刚开始。
考完试我就一直处于沉思状态：语文的选择题怎么那么难啊，我完全是靠乱蒙，我这个人那么背，肯定会丢好多分的！物理的题目也未免太容易了吧，我这个马大哈若犯毛病岂不是给了很多人可乘之机？至于数学嘛，最后一道题怎么讲来着，不知道写对了没，好，再算一遍……在中考成绩未出来之前，这样的思想一天就会在我的脑子出现好几遍。，扰得我吃不好睡不香。
接下来的几天我都把时间抓得很紧，本想这样可以转移注意力不再去想名次成绩的事儿，但事实证明我已被重重包围，无法脱身：写英语单词时总会想到自己的英语成绩不尖，可能会失掉很多分；看法治节目想到自己的政治烂到了极点，可能会脱我的后腿；和同学出去打球，他们又在热烈讨论着最后一道数学题，说法是各有千秋，让我郁闷得老输球；上网聊天几乎都是“知道成绩没”“什么时候知道成绩”之类的话，搞得我本来就不安分的心更烦。
放假几天之后，表妹的期末成绩也出来了，考得不是很理想，这下可惊动了全家人，我妈还特意去她家同阿姨一起对她进行教育，看着表妹在两人的夹击之下不是点头就是连连称是我觉得哭笑不得，更要命的是她们还要表妹向我学习，我苦笑着想：“这句话留到成绩出来后再说也不迟啊，要是考不好不就丢大脸了嘛！”我的心很不踏实。可能是日有所思夜有所梦的缘故，当天晚上我就梦见考初中那会儿考砸了，哭得一塌糊涂的样子，早上起来的时候发现枕头像在水里泡过一样。
渐渐地，我发现自己越来越神经质，电话响了，明知是不可能的事儿，但还是要问是不是知道成绩了。最后我总结出了几个考砸后的结局：1最惨的结局：被我妈打，被家人指责，并且被当成表妹的反面教材，我从此对自己失去了信心；2最爽的结局：家里人说：“没关系，以后还有机会。”我对自己说：“无所谓，只要不垫底。”以后就一边玩一边学；3最有可能的结局：面对自己犯下的过错，我流下了悔恨的.泪水，面壁思过后决定痛改前非，树立信心，要做21世纪的好学生。
后来，我把这件事儿告诉好朋友婷，她说我过于紧张了。的确，虽说名次成绩不是评价人的唯一标准，但事实上好成绩就是让人刮目相看嘛，我又怎能不紧张呢？
我的生活，我的喜怒哀乐都因名次成绩的改变而改变，这都是名次成绩惹的祸。
关于成绩的作文 篇11
在考试中失败了的我拿着拿者那张微小可却充满危机的成绩单，拖着脚步回家。但是我却怎么也进不了家门。不是害怕会遭受怎样的“待遇”，而是觉得对不起妈妈的辛苦教育。
夕阳西下，染红了天空，枯黄的路灯点两了黑夜，可是我心中的灯却怎么也亮不起来。我不知道该如何去面对妈妈……
在门口徘徊多时的`我长长地吁了一口气，该面对的还是大得面对。我做好了充分的心理准备来忍受妈妈那“魔音”的洗礼。忐忑不安的我打开了家门，“妈，我？？回来了。”
“回来啦！这次考得怎么样？”妈妈从里屋出来，似乎在欢迎凯旋的战士，可是我似乎辜负了她。无奈，我支支吾吾地吐出了几个字：“恩……妈妈=。。我这次考……考差了！”话刚说完，我哦就紧闭了双眼。顿时，敏感的嗅觉似乎闻到了火药味儿。不好，战争就要爆发了，妈妈内心的小宇宙已经爆炸了。
“啊？？！”伴随着我的尖叫声，妈的一只手已经揪上了我的耳朵。拉扯着，似乎要我听清楚她说的话。“你说什么？你真是想气死我……”唉，又来了，看样字我的耳朵又要遭殃了。妈叽里呱啦讲了一大堆，我想解释一下都没机会。
这时，爸回来了，一脸悠哉的他哼着曲，叼着烟迈进了家门。一阵风卷地而器，灰尘漫天，一切都显得浑浊。不知是福是祸，但是祸躲不过。
“怎么了怎么了？老远就听到你的声音了，又是谁惹你生气了？”
“你问问你的宝贝女儿，考了什么破成绩回来！你自己看看！”说着，妈妈戳着那张成绩单交给了爸爸。爸一先是脸一拉，随后又恢复了一脸悠哉的样子。“我不是故意考得这么差的，我……”还没等我说完，老爸就插上一句：“没关系，这次考差了，下次再努力，争取就是了！”说完，爸爸又出去闲逛了。爸爸前脚刚走，妈妈就准备好好教训教训我了。“都是被你爸惯坏了，今天不让你受点苦，看样子你是不会进步的！”
这是哪跟哪，老爸惯我，跟我的成绩有关，我丈二和尚摸不着头脑。老妈抡起了袖子，已经准备好“大开杀戒”。就在这时，奶奶回来了，我象是抓到了一根救命稻草，以迅雷不及掩耳的速度躲到了奶奶的深厚。有奶奶保护我，我就不用怕了。“妈，你让开，我今天非得好好教训她！”
“你这是干什么，你打孩子可不对，看把孩子吓的，有什么事不可以说，非得用打的。这样子是不行的！”说完，奶奶便拉着我的手上楼了，留下了一脸怒火的老妈……
关于成绩的作文 篇12
刚刚放学，我收完东西，刚抬起头，便看见爸爸在窗户门口招呼着我，我微笑地点了点头，交了离校单，下楼了。
那不是五班的XXX嘛，旁边的则是他的妈妈。我打了个招呼，朦胧地听到他妈妈说：“没事！下次再考好点就是了！”“可是妈妈我退步了啊！”他妈妈只是摸了摸他的头，微笑着说：“没事的！下次加油！”听到这里，我心里就一阵酸。
这次期中考，其他科都A了，就一科历史…。哎！才80啊！排名也一定拉了许多。想到回家后父母的指责，心里很不是滋味，为什么？为什么一定要考好，得到好名次才行？
爸爸见我一言不发，开启了话甲子：“XX啊，这次考得怎样啊？”“恩…。”我有些犹豫，当抬头看到爸爸那企盼而严厉的目光，只能实话实说“我，我才知道了五科，语文130，数学141，英语146，地理……还有一科历史…”“多少啊？”爸爸有些等不及了。“那个…。历史…80…”我怯怯地说出这个成绩，等待着爸爸的发落。果然，爸爸有些不高兴地问：“数学？才141！少说也要145。英语也因该拿满分啊！还有语文，140才算优秀吧！6A1B，排名该多后啊！你历史也应该A啊！……”我听后，抑制不住的愤怒终于爆发了出来——
“语文130，很好了！我头一次考这么高，而且是A卷，难道你就不能鼓励一下吗？数学141，是不好，但每个人都会有失误啊！不一定说一定要考145以上。英语满分，有可能，但我有可能次次拿满分吗？……”我心中的愤怒与不满似开闸洪水般宣泄出来，爸爸则被吓得怔住了。
回到家，奶奶和妈妈笑迎着出来，异口同声地问：“考得怎样？”“还好啦！语文130…。。”什么？语文才130，在100分中才相当于80分？XX，你也太差劲了啊！”奶奶和妈妈开始数落起来，无论我怎么解释都无法说清。这时，婶婶和爷爷也走出来了，爷爷问：“考多少啊？几A几B？”“6A1B！”“那么差，XX，我看你在学校里天天都在玩啊！”“上次的`排名也就才45名！哎，太差劲了！”……大家都开始七嘴八舌地议论起来！
大人们啊，你们是做生意的，钱都是血汗钱，都希望自己的儿女能够有出息，学习各方面都很好。你们一心栽培我们，但你们却不懂得，我们的感受。我们还要处处为你们争光。你们还要求处处都要优秀，拿第一你们才满意！
为什么啊？
我已经尽力了，真的……
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