工作的考核

工作的考核

　　工作的考核 篇1

　　为认真做好20xx年度xx站安全生产考核工作，按照《xx局关于印发;全市xx系统2020年度安全生产工作考核评价实施细则>的通知》（x安监字[2021]2号）文件精神。xx站认真开展自评，现将全年安全生产工作自评情况汇报如下：

　　一、责任落实情况

　　1.xx站严格执行《xx局党组关于印发;贯彻落实党政领导干部安全生产责任制实施办法>的通知》精神，制定并下发了《xx站贯彻落实党政领导干部安全生产责任制实施办法》和《xx站领导干部安全生产责任清单》。制定安全生产、消防安全、扫黑除恶等工作方案，成立由主要负责人担任组长的各项工作领导小组，与下属部门签订责任书、责任状，按规定召开安全生产专题会议研究部署安全生产和消防工作，监督考核物资站下属部门的安全生产目标完成情况。

　　2.落实安全生产主体责任，以“双控”机制建设工作为契机，大力开展安全生产标准化建设。在xx站主管领导的带领下，结合物资站工作实际，制订了双重预防控制体系文件，建立健全各项规章制度，使风险防控和隐患排查治理工作实现闭合管理。

　　二、依法治理情况

　　1.建立健全安全生产监督管理领导小组、一岗双责、监督检查、约谈、挂牌督办等各项规章制度，制定消防安全工作方案，完善各类应急预案。

　　2.制定事故责任追究制度，严格执行安全防范措施，督促隐患排查整改落实。

　　三、体制机制情况

　　1.xx站设立安全生产领导和管理机构，在下属各部门都配备安全管理人员，并结合工作实际，制定相关制度，对所属各部门加强安全生产检查。

　　2.制定并组织实施xx站安全生产培训计划，参加了市局及上级部门组织的安全生产管理人员教育培训和考试，全年组织全体职工参加的消防安全培训2次，着力营造“讲安全、学安全、重安全”的`深厚学习氛围，从思想上切实提高全体职工安全意识。

　　3.按照市局安委会要求配备各类应急救援物资，共储备铁锹1000把、铁镐1000把，编织袋10000条、路锥30个、防撞桶4个、道路标志牌10块，并在12月份，组织开展了消防应急救援演练，为抗灾应急随时做好准备。

　　4.健全完善应急预案，强化值班值守，今年3月至12月，我站在局老楼参加行政值班和防汛值班4次，合计排班共81班次，参加人员162人次。值班期间认真遵守值班纪律，实行领导带班、双人双岗值班制度和重大事件报告制度，认真详细做好值班记录，未发生一起脱岗、漏岗的情况，圆满完成值班任务。

　　四、安全预防情况

　　1.在“双控”机制建设工作中，xx站成立了“双控”机制建设领导小组，确定了主管领导牵头，安全科负责定期组织“危险源”的排查工作。编制了“双控”机制建设体系文件，制订了《xx站安全风险辨识标准及管控办法》，汇总了安全风险源4条，制作安全风险告知栏4块。建立健全了安全生产教育培训、安全隐患排查治理、安全风险管控等一系列制度规定，完善了对“双控”机制建设工作的规范化管理。设立了“双控”机制工作档案，对安全生产风险源台账、安全隐患排查治理清单、安全生产督导检查记录等资料进行统一化管理，做到有迹可循、有据可查。

　　2.疫情防控时期，认真开展复工复产安全大检查。在xx站领导班子带领下，针对特殊时期复工复产过程中容易出现的火灾、用电等安全隐患进行全面排查整改，以微信等形式向全体职工宣传防疫期间酒精、消毒液等各类消毒药剂的使用方法和防范措施，为疫情防控期间的安全生产工作提供了有力保障。

　　3.在全国“两会”、国庆等重点时期，xx站分管领导召开专题会议对安全生产工作进行部署，并带队深入一线进行督导检查，向下属部门传达省、市各级领导对安全生产工作的重要指示批示精神，落实“三队措施”，严防各类事故发生。

　　4.认真开展安全生产隐患大排查大整治攻坚行动，健全完善“一个台账、四个清单”，按市局安委会要求开展集中整治工作，制定了《交通运输三年专项整治工作方案》《隐患排查治理百日攻坚行动方案》，下大力气防范重大风险，治理安全隐患。

　　五、安全基础情况

　　制定落实安全生产宣传教育培训计划，全年组织全体职工参加的消防安全培训2次，着力营造“讲安全、学安全、重安全”的深厚学习氛围，从思想上切实提高全体职工安全意识。制定《安全生产月工作方案》，组织开展“安全生产月”、“11.9消防宣传日”《生产安全事故应急条例》宣贯等活动，完成了《河北省安全生产杂志》的订阅任务。

　　六、综合治理情况

　　成立xx站平安交通创建工作领导小组，制定工作方案，召开专题会议部署创建工作，健全贯彻物资处矛盾纠纷排查化解工作制度，加强物资处范围内的矛盾纠纷排查化解和风险隐患防控工作。

　　七、事故情况

　　全站全年未发生重特大安全生产事故，确保全站安全稳定。

　　工作的考核 篇2

　　××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的`学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。

　　工作的考核 篇3

　　销售员的考核主要通过工作任务考核书分阶段进行考核。作为过程管理的核心措施——填写销售岗位工作任务考核书即是实现绩效这个目的的有效措施。要求每个销售人员每个月都必须填写，在召开销售例会时，销售经理和销售人员必须明确自己下月度的工作任务，并思考完成工作任务的措施。

　　一、工作任务考核书的考核要求。

　　1.工作任务与目标

　　按公司年度销售任务层层分解落实，形成各销售人员的月度销售计划。各销售人员根据本地区计划分解，填制全部可预见的工作任务、目标等内容计划，包括常规性工作与非常规性工作。具体含5类任务：年度列入公司大事分解为本岗位的岗位任务;公司上级领导下达的任务;日常工作和月初可预见的所有工作(本月目标);本岗位应建立健全的文档或管理制度;以岗位说明书规定的年度常规工作内容为基础，本着每月应有新的提高与创新的原则，提出当月5～7个重点解决的问题。

　　2.工作步骤与措施

　　针对第一栏对应的工作列出具体工作步骤，制定出实现该目标的具体对策或措施。

　　3.完成时间

　　体现工作任务的'时间进度要求，跨月工作应在工作任务内容与目标栏列出本月准备完成部分的工作内容。

　　4.设定分值

　　按工作的重要程度对各项工作划分分值。总分值为100分。

　　二、工作任务书的审核

　　销售员本人完成工作任务书的填写后，交由考评者进行审核，保证目标实现、措施切合实际和各岗位协调一致。最终尽量形成可行的、具体的、量化的和可衡量的岗位工作任务，其中量化包括具体时间、数额和是否结束。

　　三、工作任务书的实施与控制

　　销售员必须严格按照工作任务书的要求进行工作，考评者要经常检查各岗位工作任务的实施情况，发现问题进行具体指导，以保证各项工作的进展，并作为考评依据。

　　四、工作任务书的评议

　　考评者根据被考评者的岗位工作目标任务和工作完成情况，进行最终考核评分。

　　指导意见由考评者记录，目的是促进上下级之间的沟通，提高和改进下属的工作能力和工作方式，使整个团队形成协调、团结、互助的工作氛围。考评者将被考评者日常工作中的主要事件(积极与消极事件)记录下来，写出考评意见。月末将结果反馈给被考评者，如被考评者不理解，可经过协商与沟通，尽量达成共识。指导意见旨在促进沟通、积累原始记录，并有利于定性评价一个人的能力与业绩。

　　表扬加分、差错扣分(此部分销售经理和销售员均适用)

　　一、表扬加分。

　　鼓励所有员工为公司和本部门的发展出谋划策、尽心尽力，对于能够提高公司经济效益和管理水平以及研发水平的创新方法和行为进行奖励加分。

　　1.出色完成工作受到公司级嘉奖，加15分;

　　2.出色完成工作受到公司级表扬，加10分。

　　表扬加10分，由部门领导报公司分管副总经理确定;加15分报公司总经理办公会研究决定。所有公司级表扬，均需有正式文件公布，表扬加分汇总下发给人力资源部，由人力资源部登记入档后制作工资单转财务部兑现。

　　二、差错扣分

　　为保证日常工作尽量不出现差错，必须设立差错扣分项目。包括两类：一是工作效果低于设定的岗位定额指标标准;二是违反公司规章制度。

　　1.严重工作失误给企业造成损失或不良影响受到全公司通报批评的，扣100分。

　　2.工作失误给企业造成损失或不良影响受到批评的，扣20分。

　　3.违反管理标准、规章制度的，扣15分。管理标准、规章制度中规定罚款数额的，按规定执行。

　　4.工作任务书填报质量不好的，扣10分。包括：公司年度计划没有分解到本岗位;本岗位常规工作任务偏离岗位说明书规定;任务目标没有量化;任务措施不具体;重点不突出，表现为每项任务的分值平均化。

　　填报质量由企业管理部审定后，报主管副总经理批准后下发给人力资源部，由人力资源部登记入档后制作工资单转财务部兑现。

　　工作的考核 篇4

　　一、信息技术 （30分）

　　1、 按县局要求标准配备计算机设备。 （10分）

　　2、 按要求开设信息技术课。 （5分）

　　3、 计算机教师培训合格。 （5分）

　　4、 计算机全部实现上网。 （5分）

　　5、 创建一个多媒体综合电教室。 （5分）

　　二、常规设备 （15分）

　　1、 按要求完成短缺仪器配套。 （10分）

　　2、 创建三级图书室。 （5分）

　　三、电教、实验骨干教师 （10分）

　　1、 培养电教、实验骨干教师纳入学校计划。 （5分）

　　2、 能开展电教教研活动。 （5分）

　　四、“三项评选” （30分）

　　按时完成任务，每项记10分。

　　五、其它任务 （15分）

　　1、 按时高标准完成中小学教学技术装备统计报表任务。 （5分）

　　2、 按时参加县局组织的'专业培训。 （2分）

　　3、 学校仪器，图书，主体及电教设备管理的制度，账，册，薄，卡符合县局规范要求。 （8分）

　　工作的考核 篇5

　　一、服务思想上

　　身为护士最为重要的就是保持着该有的服务的心态，将自己的行为都管控起来，为病人及其家属带来更好的住院的体验，通过我个人的不懈奋斗，我也是让自己在工作中尽可能地去成长，去真正的做好自己的工作。在服务的工作岗位上我都是有非常认真的在对待自己的工作，以个人的努力来做好自己的工作，就是希望通过自己的不懈奋斗能够让我的生活都变得更加的幸福美满起来。当然我作为员工确实是需要端正好自己的心态，完成好自己的'任务，真正的让自己在工作中有更好的成绩、更好的表现。

　　二、个人的行为上

　　在工作期间，我都是按照公司的章程在进行工作，也是通过自己的不懈奋斗与努力来促成我更大的发展与感悟。各个时间段我都是有认真的做好自己的工作，严格的规范好自己，以个人的行为来促成我更好的发展，我也是非常地期待自己能够有较好的收获，能够在自己的工作中真正地做好服务的工作。在领导安排下来的工作上我也都是有认真的思考，通过不断地奋斗去做好一切的工作，认真地端正好自己的态度，在工作上做更多的努力。当然在工作中我也是有对自己进行时常地检讨与反思，就是希望能够通过自己的不懈奋斗让自己有更好的发展，在工作上有更棒的成绩出现。

　　三、下一年的计划

　　对于全新一年的工作，我更是会在各个方面去做更多、更努力的奋斗，也就是希望自己能够在工作中有更好的表现，我相信我的努力是一定能够有更好的呈现，所以我便是会让自己变得优秀起来。在工作上我还需要去奋斗与努力的方面是有非常多的，从整体的情况上来看，我便是需要做出更多的奋斗与努力。当然对于我个人来说，我的不足之处更是需要立即地得到改正，这样才能够在工作中真正的收获到自己想要的成长。我相信，面对未来我还有非常多的方面是可以去学习和掌握的，所以我便是会加倍的让自己收获到成长。

　　即将开始的新的工作，我也是会努力认真的对待，我相信我是能够真正的将这份工作做好，并且我相信我的努力是一定能让这份工作有更好的成绩，未来的时光我会以自己的更棒的工作成果来为自己的证明。

　　工作的考核 篇6

　　为了进一步落实学校安全岗位目标责任，保障师生人身和财产安全，现根据《中小学幼儿园安全管理办法》，结合我校实际情况，特制定本安全考核细则：

　　一、考核原则：

　　公平、公正、客观

　　二、考核方法：

　　本考核在学校行政的指导下，实行各专项负责人考核与领导督查相结合的原则，采取扣分制，并实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故或责任事故的，将取消本月绩效工资，与年终绩效考核挂钩，并追究其相应的经济或法律责任。

　　三、考核细则

　　㈠.学生安全教育（10分）

　　班主任应对学生加强安全教育：交通安全、消防安全、课间安全、课外活动安全、就餐安全、集会安全、防震安全、消防安全、防雷击防溺水安全、食品卫生安全、防传染病安全、心理健康安全、特殊学生的安全以及其它安全。

　　⑴班主任应做到时时讲、事事讲，做好每周安全教育工作，有记录（查班主任手册）。每月一次安全专题的班队会（查班队会方案），缺一次扣1分。

　　⑵教室内应有安全教育专栏，每月1次。如无记录或记录不详，一次扣1分。

　　⑶其他任课教师应在任课范围内对学生进行安全教育。

　　㈡.课堂安全（20分）

　　⑴任课教师必须按时到岗，每节课前清点学生人数，看学生是否到齐。如有学生未到应及时与班主任联系，班主任必须落实学生情况。因学生缺课发生安全事故，每次扣5分，并承担相应责任。

　　⑵所有任课老师必须负责本堂课学生的安全，不得私自调课。若需要离开教室上课的，班主任负责送达、上课教师负责送回教室。如因工作失职所造成安全事故，扣该任课老师5分，并承担相应责任。

　　⑶在课堂教学中，安全工作实行任课教师课堂责任制和责任追究制。各任课教师应做到按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。如不按时到岗，教师无故离开教室等原因造成学生伤害事故的，由任课教师负全部责任，每次扣5分。

　　⑷各科老师应严格检查学生学习用具，不允许带各种利器（削笔刀在内）， 使用圆规等学习用具时要教育学生注意安全（每天填写好学具检查记录，少一次扣1分）。教师教育学生时要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不得采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生，发现一次扣1分，杜绝由于教育不当而导致学生出现的不安全事故。

　　㈢.室外课堂教学10分（体育课、大课间活动、其他室外课）

　　1．上课铃响前，教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。体育教师不提前到岗的每次扣1分。

　　2．体育课、大课间活动要合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。其他的室外课堂教学要组织、安排好学生的活动。

　　3．对于因身体原因不能上体育课和大课间的学生，在教学场地休息、旁观的学生，教师要给予关注，不可放任不管，如出现安全事故，每次教师扣5分，并承担相应责任。如遇有特殊病因不能到上课场地的.，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象，发现班级学生无人看管，打闹的，班主任和任课教师每人扣0.5分。

　　4．如在课堂上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 ，应立即采取以下措施：

　　（1）迅速通知校医、班主任和学校领导。

　　（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

　　（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。

　　（4）教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校分管安全领导。 学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。

　　如处理不及时，每次扣5分，并承担相应责任。

　　5.教学过程中教师必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节中队列整齐安全有序，不得出现学生散乱、教师离场等严重违纪行为及安全问题。发现体育课有“放羊”现象，每次扣1分；出现安全事故，任课教师每次扣5分，并承担相应责任。

　　6.体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告后勤处，后勤处要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

　　㈣.课间安全（10分）

　　1．课间巡视教师要佩戴好标志，并在所负责区域进行巡视，发现问题及时处理，巡视人员不到位每次扣1分，发生事故每次扣5分，并承担相应责任。

　　2．安全岗教师必须按时到位，对所负责区域学生进行看护和安全疏导，如

　　安全岗不到位每次扣1分，发生安全事故，责任教师扣5分，并承担相应责任。

　　3. 遇到出操、集会或放学，学生需排队行走时，班主任（相关教师）应负责好班级队伍的秩序，按规定线路上下，做到静、齐、快；如发现教育不到位，学生队伍散乱、纪律不严的，一次扣2分。

　　4.课间发现攀爬学校围墙、触碰电力开关、玩弄消防设施、在楼梯扶手滑行的学生，每生每次给班主任扣1分。

　　㈤.活动安全（10分）

　　1.校内安全演练等活动，全体教师必须按照学校安排，及时到岗到位，各负其责，出现不到岗或不负责任的，每次扣1分。

　　2.学校安排的外出活动，各安全责任人应到指定的范围进行安全巡查，负责督查学生安全。各班主任在活动前应做好学生的安全教育，副班主任要及时到班级，随时清点学生人数，负责学生的活动安全，发现问题及时上报。如不负责或迟到、早退、缺席，一次扣1分。

　　㈥.饮食安全

　　1.班级饮水机干净、卫生，饮用水要及时更换，班级不准储水超过2桶，空桶要及时送到水房。发现饮水机不卫生或班级储水过多，每次扣1分。

　　2.任何学生不准在校外购买小食品和“三无”产品，发现购买、携带校外食品，每生每次给班主任扣5分。

　　㈦.上、下学安全（10分）

　　值班老师应提前5分钟到指定地点值班，负责各部位学生上下学秩序。发现学生不文明行为，应立即指出并教育；发现安全问题，及时上报。每迟到、缺席、怠岗一次扣2分。

　　㈧. 特殊学生教育（10分）

　　班主任对班级中的“八型”（家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守学生、随班就读残疾学生、家庭条件特别优越学生、学习成绩特别优秀学生）、“特异体质”学生，需排摸清楚、并建档，且需保密，不得在学生及其他无关人员中议论。按期上报特殊群体统计表，对于“八型”学生，需定期谈话教育，若发生异常情况，需立即上报并联系心理健康老师；对于特异体质学生，要特别关注，并告知任课教师该生需注意的情况，若发生异常情况，需立即上报并联系家长。未按规定教育和处理的，扣2分。

　　㈨. 安全资料（20分）

　　对于学校要求上交的相关资料，一次未上交扣5分、未及时交扣3分，如资料未达标扣2分。类似情况两次及以上翻倍扣分。

　　㈩. 一票否决

　　凡发生下列情况之一者，为“一票否决”，安全考核为不合格：

　　1、凡因教师未履行安全责任而引发安全责任事故的。

　　2、凡因教师体罚或变相体罚而引发安全责任事故的。

　　3、因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的。

　　4、课间因教师管理、教育不到位，造成学生安全事故的。

　　5、凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的。

　　6、发生学生在校期间因饮食非学校提供的食物而中毒的。

　　7、凡经学校督查组发现提出整改建议后，多次教育而不能及时改正的。

　　四、首见责任制

　　为提高广大教师对安全工作的责任心和警惕心，实行首见责任制。任何教师在任何地点发现学生有不安全行为的，应立即主动制止；若发现情况而不加以制止的，一次扣20分。任何教师在任何地点发现学校存在的安全隐患而不上报的，一次扣10分。

　　工作的考核 篇7

　　一、职能发挥

　　（一）岗位责任制落实情况

　　坚持实行岗位责任制，强化部门岗位职责。以提高执行力为手段，不断加强部门自身建设，保证了学报编辑部各项工作的有效开展。

　　编辑部严格实行岗位责任制。现设编辑部主任、责任编辑及编务3种岗位，目前有主编（兼职）2名，编辑部主任1名，责任编辑6名，编务1名。编辑部各个岗位的职责及办事流程，均按照学校要求，已经通过上墙、上网（xx）予以公布。

　　（二）工作执行力情况

　　实行分工负责制和首接责任制，强化部门执行力。学报的编辑校对工作按栏目分工，编务工作专人负责，其他如作者管理、发行管理、部门资产管理、安全管理、信息化建设、编辑业务培训、纪律监督等也逐一通过分工落实到具体人头。在分工的基础上，日常事务实行首接责任制，热情而负责地为作者、读者及其他来访者服务。部门成员协作良好，无推诿现象，无投诉事故。

　　（三）部门建设情况

　　1.安全稳定工作

　　编辑部内部的各项建设工作责任落实到人，部门安全责任落实到人。设安全联络员1名，每月按时提交安全学习总结。无泄密事件，未发生安全事故。部门领导认真负责地参与学校安排的总值班。

　　2.财务管理情况

　　编辑部设兼职财务秘书1名。部门预算合理，财务管理及公务卡使用规范。

　　3.招标采购情况

　　严格按照学校招标采购的相关要求，采购基础办公设施及远程投稿系统。

　　4.资产管理情况

　　编辑部指定固定资产管理员1名。部门的每件办公设备，使用和保管均明确地落实到人。

　　5.信息化建设情况

　　编辑部的信息化建设，严格按照学校相关规定执行。根据学校信息化建设的要求，制定并执行信息化工作制度。具体体现在以下几个方面：

　　（1）制定信息化工作制度，节约办公成本。

　　编辑部成员之间资料往来和部门的相关文件，直接通过自科邮箱传阅，节约了办公成本和电话成本，保证了部门成员之间的沟通不受时间、地点的限制，保证了信息的及时性。

　　（2）购买并使用作者远程投稿系统，优化工作流程。

　　通过广泛调研，选择了实力及服务态度较好的北京勤云科技服务有限公司作为合作伙伴，开发作者远程投稿系统。简化了作者投稿、编辑审稿流程，做到每篇文章的每个处理环节都合理规范，可备份、可查询。

　　（3）建立部门站，规范域名使用。

　　编辑部把学报业务系统集成到信息门户，部门职能、部门的各项规章制度以及各岗位的职责等均已上网，做到了制度公开，政策明朗。在使用部门网站域名时，严格按照信息化处的要求，规范使用域名。

　　（4）加强信息化队伍建设，全年无信息安全事故发生。

　　为了搞好学报信息化建设，部门领导重视信息化队伍建设，设立网站管理员2名（武海燕和米盛），信息员1名（陈中华）。部门领导亲自督促信息化建设工作，落实责任，强化职工信息安全意识，保证信息安全零事故。

　　二、关联协作

　　（一）信访工作情况

　　根据学校安排，部门领导在信访工作接待日认真做好每次信访接待。20xx年，编辑部未接到任何对本部门的投诉。

　　（二）档案工作情况

　　（三）年鉴工作情况

　　学报工作的年鉴材料由专人负责收集编写。20xx年的学报工作年鉴材料，按时按要求完成了编写和审定工作。

　　（四）工作信息报送情况

　　编辑部根据学校要求及部门实际情况，及时向学校及期刊主管部门报送有关工作信息，并在部门网站及时发布了相关信息。

　　（五）保障教学中心地位情况

　　编辑部注重与学校其他职能处室的配合，与二级学院（部）的沟通与交流。坚持服务教学和科研的工作方针，学报的稿件组织与录用发表主动向学校教职工倾斜，并积极关注与配合学校的学科建设和教学改革，支持配合师资队伍建设和师德师风与学风教育。

　　（六）教代会分工会工作情况

　　三、教育培训

　　（一）学习型组织建设情况

　　坚持开展学习型组织建设工作。编辑工作做到老就需要学到老。编辑部坚持开展编辑业务学习活动，每两周召开一次业务学习交流会。同时，适时安排编辑外出学习培训，每年每个编辑都至少外出参加培训一次。坚持每个月号召一次政策法规与时事动态学习讨论会，学习了解党和国家的方针政策及有关期刊出版的法律法规，还有学校的有关会议精神。年内形成了2篇政治学习总结。

　　（二）业务教育培训情况

　　多种培训形式相结合，加强编辑队伍建设。如上文所述，为了不断提高编辑业务水平，编辑部除了适时安排编辑外出培训，还坚持每两周召开一次业务学习交流会。今年5月和6月，xx和xx到xx到xx参加了新闻出版研究院组织的出版编辑规范标准与实务培训；12月，xx参加了由xx高校期刊研究会在北碚举行的出版编辑业务培训班学习。

　　（三）组织文化建设情况

　　重视新闻宣传，扩大学校及学报影响力。一方面，利用学报封页介绍学校的专家学者、科研团队及其科研成果，宣传学校的办学理念及改革建设与人才培养成果，扩大学校的知名度。学报还及时刊发了学校领导关于学校转型发展的相关文稿。另一方面，利用学报网站及时反映学报编辑出版动态，报道学报参加有关考评活动的情况及在市期刊协会举办的好作品评选活动中的获奖作者、作品情况。同时，通过学报参加各种数据库，向全国重点高校、地方图书馆和有关行业协会赠阅学报样刊，扩大学报的社会影响。编辑部要求编辑人员关心学校改革建设，关注国家经济社会发展，树立学习意识、服务意识、参与意识、法治意识和团结协作意识。

　　四、作风建设

　　（一）文风会风情况

　　在文风会风方面，编辑部认真贯彻落实中央"八项规定"精神，厉行勤俭办会。部门内部坚持采用邮箱、qq等传阅文件，尽量减少文件打印，厉行节约。

　　（二）文明办公情况

　　部门办公用语文明，无投诉。联系实际，主动服务，崇尚实干、厉行节约。年度各项资金均未超出预算。办公实行无纸化，积极运用远程投稿系统，提高工作效率和服务质量。（投稿系统网址，自科版：xx.社科版：xx.

　　（三）工作作风情况

　　编辑工作者必须具有科学严谨的工作作风和主动服务作者、读者的.意识。编辑部实行了栏目负责制和首接责任制。与相关栏目作者的沟通交流，要求做到热情、礼貌。在日常事务处理中，第一个接待咨询的要做到善始善终。部门成员协作良好，无推诿，无投诉。

　　五、勤政廉洁

　　（一）劳动纪律情况

　　部门管理严格执行学校的有关规章制度。编辑工作具有一定特殊性，基本可以不受时空的限制。为了按时出刊，节假日和外出学习期间也要组织与编改文稿。但是，编辑部仍然要求员工坐班，并遵守学校统一的劳动纪律。有事请假，严格执行请销假制度。无故旷工、迟到、早退行为，纳入年度考核。

　　（二）党风廉政情况

　　编辑部的党风廉政建设工作，有计划、有总结。实行定期政治学习制度。通过学习，增强纪律法治廉政意识，树立廉洁务实科学作风。形成了2次专题教育活动总结（均已向相关部门提交纸质文档）。建立并实施编辑部内部财务管理制度、票据管理制度，按时向学校财务上交收缴的版面费及发票记账联和对账联，并积极配合学校审计工作，提供本部门的相关资料。年内，本部门未发生涉及党风、政风、行风内容的投诉。

　　六、工作创新

　　年轻编辑和新进的编辑人员，要适应如学报类的综合性学术期刊的编辑工作，需要经历一个实践学习的过程。考虑到学报编辑工作的可持续性，编辑队伍建设注重传帮带和轮岗实践培养。另外，学术质量是学报生存发展的基础，优质稿源是学报质量的根本保障。有鉴于此，编辑部也在探索拓展稿源、不断增强学报优质稿件吸引力的路径。

　　工作的考核 篇8

　　过往的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作基础上增长了很多技术知识而且吸取了很多工作经验，但仍存在了诸多不足。

　　在过去的一年中，我还是有许多的不足之处需要在今年的工作中加以改善，比如：对本工作岗位的知识技能还有待进一步的提高;对处理一些紧急的情况还缺乏经验;俗话说马有失蹄人有失足，工作中还会犯一些不必要的错误等等。针对去年出现的种种问题，我想我应该在今年的工作中逐渐避免，做到在工作中还会多思、多想、多学、多问，在存有的基础知识上增加自己多方面能力，在工作的.各方面发挥出自己的才能。具体来说就是做到以下这几点：

　　1.工作是工作，要靠自己来完成，不能依靠任何人;

　　2.每件事情都要独立完成，不能让任何人辅助自己;

　　3.做每一件事都要喜欢动脑子，而且要会动脑，不能事事往自己身上揽;

　　4.遇到不明白的，无论别人持有什么态度，都要打破砂锅问到底，直到自己弄明白为止;

　　5.交接工作不可大意，必须自己一笔一笔的对上，否则后果不堪设想;

　　6.在自己能力范围内，尽最大的力量帮助别人，鼓励别人;

　　7.只要内心无愧，你就是做的最好的，相信自己比相信任何人重要;8做任何事情都要认真仔细对待。这丫才能在今年把工作做得更好。

　　明年是充满希望的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过往一年工作中的不足，取长补短，把新一年的工作做到最好。总结起来，算是对自己的工作有了更多的熟悉,也好引导自己在新一年的工作中更好的利用、发挥自己的才能为公司的发展作出自己的一点贡献。

　　在今后的日子里，我将继续保持我的优良作风，发挥能动性，弥补不足，奋力前进。

　　工作的考核 篇9

　　1.工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

　　2.进店时间不长，但工作表现很好，对工作热情，尤其是微笑服务一直受到顾客的称赞，现在已经被大家推选为领班，工作很努力。

　　3.作为宿舍管理员，责任心特别强，协作意识强，在忙时总是主动到店里来帮忙。工作虽然很辛苦，但是从来没有说过什么，一直任劳任怨。

　　4.该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

　　5.身为主管，关心员工。经常顶服务员的岗位，连续两个多月都没有工休。

　　6.工作认真负责，能出色的完成。虚心好学，进步快，菜品质量稳定，能主动帮助其他岗位工作。

　　7.工作表现突出，作为炉灶组长能起到带头作用，技术较稳定。

　　8.作为一名主管，在管理方面有很大的进步，起到了很好的榜样作用。

　　9.对工作勤勤恳恳，任劳任怨。更有公而忘私，以大局为重的精神，在平时的工作中不仅把自己的本职工作做的精益求精，还能主动协助其它的岗位把工作作好，值得我们好好学习。

　　10.XXX在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，积极主动向同事请教工作的`各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。

　　11.她工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

　　12.XX能够脚踏实地，潜心做事。能够把发展的激情与务实的态度结合起来，做到开拓进取而不因循守旧，扎实工作而不图虚名，立足实际，从点滴做起，积跬步至千里，积小胜为大胜。

　　13.xx有良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

　　14.XX能够坚持正确的政绩观，说实话务实事求实效，积极克服飘浮作风浮躁情绪。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。

　　15.工作认真负责，积极主动，服从安排，爱和尊重，业务知识，良好的业务水平，经理相处得很好，北方，树立榜样，胜任北区区域经理工作;良好的个性，做事塌实，行为规范所负责区域进行有效指导，并提出建设性的建议;高度专注，出色的表现。

　　工作的考核 篇10

　　为了加强保安队员的工作责任心，促使保安队员自觉遵守和执行公司各项管理规定，使保安工作进一步规范化，特制订本考核暂行规定。

　　一、考核办法

　　根据公司有关管理制度和保安工作职责、工作规范，行政人事部对全体保安队员实行月百分制扣分加奖励的考核，并与队员的当月工资标准挂钩，实行工资浮动。队员当月被扣分每达100分，其当月的工资标准下浮100元，依此类推，直到扣到保底工资700元。次月若被扣分少于50分时，再恢复到原工资标准。若连续2个月被扣100分的视为不能胜任岗位工作，公司将考虑解除劳动关系。

　　保安队长、副队长由行政人事部领导进行考核，队员由队长、副队长进行日常考核，行政人事部领导进行不定期抽查。队长、副队长应做好日常检查考核的记录，并对被扣分队员告知扣分原因，以引起被扣分人重视和纠正。

　　二、考核细则：

　　1、扣分

　　（1）发生盗窃案件没能发现的在班人员每人扣100分。

　　（2）值勤时与他人闲聊，阅读书报，每次扣10分。

　　（3）夜班未按巡逻次数和巡逻路线巡逻每次扣20分。

　　（4）对公司突发事件不及时采取有效应急措施制止、避免，出现失职的班人员每人扣50分。

　　（5）不按时上下班迟到、早退的每次扣20分。

　　（6）交接班不交待当班情况，或交班后还遗留在班时应完成而没完成的事情的每次扣20分。

　　（7）在班时着装不规范有损公司形象的每次扣10分。

　　（8）不按规定时间要求站岗的每次扣15分，站姿不端正的扣10分。

　　（9）未按公司规定对进出门车辆、人员登记、检查的每次扣10分，造成后果的每次扣20分，造成严重后果的扣50分。

　　（10）未登记来信来函邮件或不按时送报或少报、漏物的每次扣20分，造成丢失的每次扣50分。

　　（11）不按值日表打扫卫生的每次扣20分，打扫不干净达不到要求的每次扣10分。值日生有权督促其他人员整理好本人床铺卫生及个人物品摆放整齐，不服从管理的每次扣20分。

　　（12）上班时间睡觉、酗酒、无故脱岗的每次扣50分，造成后果的扣100分。

　　（13）当班时发现异常情况不及时处理和上报的每次扣20分，造成后果的扣50分。

　　（14）对安全系统发出警报不及时处警的每次扣20分，发生可以通过对安全系统的查看处理情况而没有查看和处理的每次扣50分。

　　（15）值班时态度不好，对待来宾无礼貌的每次扣15分，情节严重的扣30分。

　　（16）有意损坏公司财物、值班设备、器具的，除扣50分外，对损坏的物品照价赔偿。

　　（17）不按要求定时喂狗或打扫狗圈每次扣20分，打扫不干净的扣15分。

　　（18）没及时完成领导布置的其它任务的'每次扣20分，消极抵触不服从临时工作安排的每次扣50分，情节严重有明显顶撞的扣100分直至除名。

　　（19）不按规定参加每月1日升期仪式的扣50分。

　　（20）在厂区打架的每次扣100分，情节严重造成后果的给以除名。

　　2、奖励

　　（1）工作中认真负责，每季度扣分最少的给予奖励50元。

　　（2）及时发现险情并采取有效措施进行排除或及时报告为公司避免损失的，经查实后视情况给予奖励200—500元。

　　（3）工作中抓获不法分子或提供有效线索为公司避免经济损失的视情况给予奖励200—1000元。

　　（4）其他情况下对公司作出有贡献业绩的视情况给予适当奖励。

　　本规定自20xx年8月1日起执行。

　　工作的考核 篇11

　　一、目的

　　为真实反映营销部和职员的工作业绩，激发全体职员的工作积极性，特制定本制度。

　　二、原则

　　1、绩效管理是一个让公司职员清楚了解公司对他们工作的具体期望以及如何去实现这些期望的过程。

　　2、绩效管理应当是考核期内的一个持续不断的的反馈过程，考核期暂定每月一次。考核期末，绩效考核结果将作为正式的绩效反馈文件存档，并作为决定职员等调整和确定职员奖金额度的重要参考依据。

　　3、营销部绩效考核分组长、组员两级考核管理。部长每月对个组长(整体小组)业绩进行考核，组长每月对自己小组的组员进行考核，评价等级分为S、A、B、C、D五级。

　　三、评价标准

　　“是否按计划保质完成工作”是我部门考核工作的核心。S、A、B、C、D五级的具体标准是：

　　S：

　　1、全部按时完成工作项目;

　　2、半数工作项目高质量且提前完成;

　　3、所在小组小组评等必须为A以上或本人有重大提案为部门采纳启用;

　　4、工作无失误

　　5、相关部门或成员客户无投诉

　　6、能按时完成其它小组给顶的任务以及本小组给顶的其他任务;

　　7、当月提供与部门工作相关的优秀论谈或提案(网上发布为准)

　　8、能够帮助集体或其他同事更好的达到目标;

　　9、当发生并列时，由评审小组根据当月业绩、个人综合素质以及综合素质以及职业操守来确定。

　　A：

　　1、全部按时完成工作项目;

　　2、半数工作项目提前完成;

　　3、工作无失误

　　4、相关部门或成员、客户无投诉

　　5、能按时完成其他小组给定的.任务或本小组指定的其他任务;

　　6、当月能提供与部门相关的优秀论谈。

　　B：

　　1、全部按时完成工作项目;

　　2、工作无失误

　　3、相关部门或成员、客户无重大投诉;

　　4、能基本完成其他小组给定的任务(80%);

　　5、积极响应领导，完全遵守部门日常管理规定

　　C：

　　1、不能按时完成任务;

　　2、工作有明显失误且给公司带来不良影响或损失者;

　　3、违反部门日常管理规定规定包括：考勤制度、日常行为规范、网络沟通制度、绩效考核制度等

　　D：(以下四点有任一点发生则为D)

　　1、不能按时完成任务(50%以上未完成)

　　2、言论或行为损害公司利益或本人有重大失误者;

　　3、违反总公司基本制度制度包括：廉洁守则、人事管理制度等

　　4、有重大投诉

　　四、考核程序

　　1、月初由考核人和被考核人共同制定本月工作目标，列出本月的工作重点

　　(2)考核人与被考核人共同讨论确定以上考核项目的衡量方法和衡量指标(其参考点包括各部门的KPI指标、岗位工作说明书、顾客满意度、工作品质、工作效率以及成本效益等方面)，同时确认工作完成的具体日期。

　　(3)在当月工作开展过程中，考核人与被考核人可根据工作的具体情况就考核项目、衡量指标、完成时间等进行修正和调整，但双方需协调确认。

　　(4)在月末由被考核人进行工作成果自评，说明各考核项目的完成情况。

　　(5)考核人与被考核人进行绩效考核面谈，确认评价等级并制定下月工作目标。

　　五、绩效考核结果反馈：

　　职员的绩效考核评价结果将作为决定职员月奖金、年终奖金发放额度的重要依据，以及调整职员的职等、职称的主要参考依据。

　　1、奖金发放额度：

　　⑴月奖金额=各职等奖金基数×月绩效考核结果对应的奖金系数，详情参阅《薪资调整方案》。

　　⑵年终奖金额度依据我厂年度经营状况和职员在当年的累计绩效考核结果发放。

　　2、职等调整：

　　⑴职等及职称晋升的绩效考核条件参阅《职称职等调整方案》。

　　⑵若职员在连续两个月内的绩效考核中得到的评价为D，则扣除当月的月奖金;若职员连续三月绩效考核为D或在全年中累计有四个月绩效考核为D，则视为无法胜任岗位工作，并采取扣除年终奖金、降低职等或终止劳动合同的处理。

　　3、末位淘汰制

　　年终考核实行末位淘汰制，凡年终考核排名部门最末者，公司将与之终止劳动合同。(若部门参加考核的人数少于6人，年度考核最末者将视情况可降级使用，若同一被考核者连续两年考核排名最末，公司将与之终止劳动合同。)

　　六、效考核流程：

　　1、(1)内部组员在OA上填写目标或总结评定，由组长审批签名，读者抄送部长及评审小组人员。

　　(2)外部组员填目标卡或总结评定送交组长审批，审批签名后回传销售服务组上传OA，由部长批准。

　　(3)时间要求：

　　绩效目标卡要求每月20日至25日上交完成。

　　绩效评等(总结卡)要求每月一到三日提交。

　　每月4~6日部门绩效评审小组对各小组上报人员综合评定后上报厂办。

　　拖延上交日期者以“违反部门日常管理规定”来处理，各小组组和组员须认真对待。

　　七、营销部考核评审组组成：

　　组长：部长

　　组员：各小小组组长

　　八、本制度与发文之日起正式生效执行，以后如有更新则停止使用该版本。

　　工作的考核 篇12

　　转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下：

　　一、体育教学工作总结的思想政治方面

　　作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自我，鞭策自我，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做应当做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮忙下，经过自我的努力，克服缺点，取得更大的提高。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自我真正成为一个经受得起任何考验的教师。

　　二、体育教学工作总结的教学工作方面

　　在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

　　三、本学期的主要成绩

　　本学期，在学校领导的大力主持下，经过各位体育教师的多方努力下，学校的'体育工作成绩有了很大的提高，例如：我校田径队参加县第26届体育节比赛，总分获得了县第五名的好成绩，这样的成绩离不开教师和同学的努力，期望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“四节”之一体育节：运动会和广播操，获得了各位教师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的欢乐。

　　四、总结个人的教科研成果

　　在“教学的行进间”总结和撰写一些个人的教学感受和教学经验，真实的反映了在教学中的所得所想。这些丰厚的教学经验将陪伴着我以后的人生，在教科研上也获得了一些成绩：

　　1、论文《浅谈小学体育教学体验式学习的研究》获得县三等奖。

　　2、课题《体验式学习在体育教学中的探究》获得县三等奖。

　　3、现场听课评课获得县中小学体育学科二等奖。

　　4、学生在县第26届体育节上获得不错的成绩。

　　回顾总结本学期以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了必须的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改善不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自我，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的教师。