经典启蒙故事

时间:2024-08-12 11:04:18 好文 我要投稿

经典启蒙故事

经典启蒙故事1

  在一个寒冷的冬日,天下起了鹅毛大雪,哎呀:“雪下的这么大,山上的兔子们一定饿坏了”老爷爷替那些山上的兔子担心起来。

经典启蒙故事

  “把这些剩下的胡萝卜给兔子们送过去。”

  老爷爷从仓库里取出一个大麻袋萝卜装在推车上,老爷爷推着车向深山里走去,哎呦,老爷爷卸下大麻袋,倒出来很多胡萝卜。胡萝卜堆成小山了,等老爷爷离开后,兔子们从四面八方跑了过来。

  “哇,好吃的胡萝卜”

  “啊,好多胡萝卜啊”饿坏了的兔子们开始挤来挤去,“不对,是我先到的!”转眼间你争我抢乱糟糟的。

  兔子爷爷走过来说“你们这么争来抢去的,难道就没有更好的`办法来分胡萝卜了吗?”

  “爷爷,您把胡萝卜一个个扔给我们怎么样?”高个兔子说把胡萝卜一个个分给兔子们,小兔子们争着要胡萝卜,又蹦又跳吵吵闹闹。

  兔子爷爷又喊道,有没有更好的办法?小机灵兔子急忙说“比跳远怎么样?”

  跳远比赛一直持续到了第二天,小兔子们一个个都累坏了。

  这时最小的兔宝宝说,“爷爷咱们排好队按顺序领胡萝卜不就可以了吗”

  听完兔宝宝的话,大家都点点头,排成一支长长的队。

  “叔叔您来的早,您站在前面吧!”

  “不不,你还是个孩子,你站在前面吧!”

  兔子们互相谦让的排着队,兔子们一起高高兴兴的吃着胡萝卜。兔子爷爷笑着说“排队拿东西真快呀”

  老爷爷打开仓库门,看到眼前的一切愣住了,推车上哪来的这么多暖融融的兔毛呢?是谁放着这里的呢?

经典启蒙故事2

  一个美妙的清晨,小绵羊莫莫和茉莉发现了一颗苹果树,树上结满了又大又红的苹果。

  其中有一个苹果是莫莫最想要的,可是无论他跳得多高,总是够不着那个苹果。莫莫想,也许苹果会自己掉下来。

  他等啊等,等啊等……可是那个苹果就是不掉下来!莫莫等得睡着了。莫莫醒来的时候,却发现那个苹果不见了!茉莉正在吃那个苹果!

  “把苹果还给我,这是我的苹果!”莫莫大吼。“对不起,我不知道嘛。”茉莉说。莫莫很不高兴。“别生我的气,好吗?”茉莉说,“树上还有好多好多苹果呢。

  “我就要那个苹果!”莫莫嚷嚷道,“可是却让你给吃掉了!!”莫莫非常非常生气……他气得长出了生气牙齿,生气犄角,生气蹄子和生气尾巴!“我要我的苹果!!”

  “别这么生气嘛。”,茉莉劝他。“偏不!”莫莫大叫道,他在花上乱踩,撞翻了鸡舍,吓跑了鸭子,还咬了一头奶牛的尾巴。

  莫莫气得不知道如何是好。他跺着大大的生气蹄子,非常生气地大吼一声:“咩——”莫莫越来越生气,脚跺得越开越重,地面开始轰隆作响……突然——地面裂开了,把莫莫整个吞了进去。

  莫莫笔直地掉下去,掉下去,一直掉到地底下,“咚”的一声,只有他一个人在黑暗中。“咩!”莫莫叫道,可是没有人听到他叫声。他想把墙撞破,可是墙没撞到,倒是把头给撞疼了。

  莫莫一个人很孤单。他闭上眼睛,

  回想起草地上美妙的早晨。“我多么希望茉莉能跟我在一起啊。”他心想。慢慢地,慢慢地,莫莫就不那么生气了。

  当莫莫睁开眼睛的时候,茉莉真的就在他身边!“对不起,我刚才对你发那么大的脾气!”莫莫说。

  “没关系。”茉莉说,“我是来找你的。”我猜你可能是走丢了。看,我又找到一个又大又红的苹果,这是给你的!”

  “谢谢!”默默感动极了。

  茉莉带着莫莫回到草地上。

  一切又风平浪静了,多么美妙。可是莫莫现在不想要苹果了……他想要个梨!可是无论他跳得多高,总是够不着那个梨!

  故事点评:故事里的小绵羊最后才意识到朋友才是最重要的,其实朋友之间总会有矛盾,但是我们也要懂得在相处中淡化这些矛盾。小朋友们,我们要做一个友好和善的人,要对身边的人友好一点。2.婴幼儿启蒙教育小故事

  小花鼠外出游玩时被野猫盯上了,大象皮皮及时出现解救了小花鼠,小花鼠便说要报答皮皮。

  小花鼠出来游玩的时候,被一只野猫盯上了。

  小花鼠拼命往草丛里逃,但野猫跑得更快,眼看就要追上了。小花鼠闭上眼,心里想,只好给野猫当点心了。

  这时一只大脚挡住了野猫的去路,野猫撞得头晕眼花,跌了一个跟头。原来是大象皮皮。

  “放了可爱的小花鼠!”大象皮皮声音很粗地说。

  野猫马上点头哈腰地说:“我逗他玩儿呢,嘻嘻!”然后他一溜烟地跑掉了。

  大象皮皮可真好。小花鼠捂着剧烈跳动的心,认真地对皮皮说:“你救了我,我要报答你!”皮皮也很认真地点点头。

  小花鼠接着往下说:“如果你遇到什么困难,只要大叫一声‘小花鼠!’我就会出现的。”

  噢,这点皮皮可没想到。难道自己遇见的是只小仙鼠?皮皮正疑惑呢,小花鼠已经消失了。

  其实小花鼠这样说,是从故事里学来的,他知道凡是被救的人,得知恩图报,才算有良心。不过,他有点担心大象皮皮会遇到大困难,到时候他解决不了,不就成了说大话了吗?

  从此,小花鼠就悄悄地跟着大象皮皮,想等皮皮遇到困难时,皮皮叫一声“小花鼠”,自己能及时听见,一蹦,就出现在皮皮的眼前。

  两天过去了,皮皮什么困难也没遇到。

  一个有微风的下午,小花鼠正无聊地躺在树下发呆。忽然,大象皮皮叫了一声:“小花鼠!”小花鼠快活地跳到皮皮的鼻子前:“皮皮,你叫我,太好啦!你好像没遇到什么困难吧?”

  皮皮说:“我遇到了困难。我想吃树上的那颗酸梨,够不着。”

  “这不算什么,我来帮你,你等着吃酸梨吧。”小花鼠三下两下爬到树上,把酸梨摘给了皮皮。

  酸梨好酸,皮皮囫囵吞下肚。

  皮皮还请小花鼠清扫背上的落叶,驱赶蚊蝇……不过,小花鼠觉得这些困难都太小太小了。

  在花丛里,小花鼠咬着一朵花说:“皮皮,你什么时候遇到真正的大困难,让我报答你呢?”

  皮皮沉思了好一会儿。才说:“其实,你早就报答我了!我的困难就是孤独,有你在我身边,我就不孤独了,感觉很快乐。你愿意永远做我的好朋友吗?”

  小花鼠开心地笑了,他一下子抱住皮皮的鼻子,说:“我愿意,永远做你的好朋友!”

  皮皮用鼻子轻轻地拥抱了小花鼠,同时拥抱的,还有他身后的一丛粉红色的花儿。

  故事点评:懂得感恩也是人的魅力,得到别人的帮助我们要懂得心怀感恩,也要懂得去报答别人,我们要做一个知恩图报的人。小朋友们,我们要有一颗善良的心,懂得去感恩别人也要懂得帮助别人。

  国王年纪大了,他想要找为自己找一个继承人,他想出了一个方法来挑选继承人。

  很久以前,有一个受人爱戴的国王。他年纪大了,没有精力处理国家大事。可是他没有孩子,这使他很伤脑筋。

  有一天,国王想出了一个办法,于是他把大臣们召集到一起商议:“我要挑选一个诚实的孩子,收为义子,以后让他继承我的王位。”大臣们认为这是一个好办法。

  国王吩咐大臣给这个王国的每一个孩子都发一些花种子,大臣们立即着手办理这件事。大臣们对每一个来领种子的孩子说:“如果你能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,你便能成为国王的继承人。”

  领到种子后,孩子们欢天喜地地回家了。所有的孩子都种下了花种子,他们给这些种子浇水,施肥,松土,精心护理,丝毫不敢懈怠。

  有个名叫熊熊的小男孩儿,他非常用心地培育花种子。但是,十天过去了,半月过去了,一个月过去了……花盆里的种子依然如故,没有一点儿发芽的迹象。

  “真奇怪!这是怎么回事呢?”熊熊感到很纳闷。

  一天晚上,他忍不住问妈妈:“为什么我种的花种子不发芽呢?”

  妈妈说:“你把花盆里的土换一换,也许种子会发芽的。”

  熊熊采纳了妈妈的建议,在新土壤里播下了那些种子。熊熊像以前那样,精心照料这些种子,但是它们还是不发芽。

  国王规定的观花的日子到了。孩子们捧着盛开着鲜花的花盆,涌上街头,大家都想成为国王的继承人。但是,不知为什么,国王一边走,一边望着这些手捧鲜花的孩子,脸上没有一丝笑容。

  在街道的拐角处,国王看见了一个孩子端着空花盆站在那里流泪。这个孩子就是熊熊。国王走过去问:“你为什么端着空花盆呢?”

  熊熊哽咽着,把自己种花的经过告诉了国王,并说,这可能是报应,因为他曾在邻居的果园里偷摘过一个苹果。

  国王听了熊熊的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“你就是我的诚实的儿子!”

  孩子们不解地问国王:“您为什么选择一个端着空花盆的孩子做继承人呢?”

  国王说:“孩子们,我发给你们的花种子都是煮熟了的种子。他的花盆装着你们都没有的东西!”

  听了国王的话,那些捧着鲜花的.孩子们,个个面红耳赤,因为他们播种的不是国王发给他们的花种子。

  故事点评:这是一个关于诚实的故事,诚实的人才更有魅力。小朋友们,我们要做一个诚实守信的人,真诚待人也会更受人喜欢。4.婴幼儿启蒙教育小故事

  小象上幼儿园,可是对于小象来说幼儿园里的座位和门都太小了,小象该怎么上幼儿园呢?

  小象上幼儿园了,哎呀,门太小啦!嗨哟哟,大家一起拉呀拉呀,把小象拉了进来。

  椅子太小了,小象只能站着听老师讲故事。

  饭喽!碗太小了,小象吃了一碗又一碗,还是没吃饱。

  熊叔叔可忙开了,他做了一扇大大的门。这下,小象可以自己进幼儿园了。

  熊叔叔做了一把大大的椅子,小象可以坐下来听故事了。

  熊叔叔买来了大碗、大调羹,小象只吃两碗,就把肚子吃得饱饱的。

  熊叔叔还要做大滑梯、大攀登架,还有好玩的秋千。

  小象说:“我就是大滑梯、大攀登架、秋千呀!大家快来玩吧!”

  故事点评:故事里的熊叔叔对小象可真好,小象坐到了合适自己的座位,这样小象就能快乐上幼儿园了。小朋友们,我们做一个温暖的人,也要懂得对身边的人友好。

  小白兔不知道太阳是什么颜色,所以它便去问小动物们,但是小动物们却给初了不同的答案。

  有一只小白兔天天看见太阳,他很想知道太阳是什么颜色。

  小白兔去问小鸟。

  小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧,太阳照在树叶上。绿油油的。”

  小白兔跑去问小蜜蜂。

  小蜜蜂说:“太阳是红色的。你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。”

  小白兔跑去问小青蛙。

  小青蛙说:“太阳是黄色的。你看,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。”

  小白兔想:“小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的。哟,他们说的都是自己喜欢的颜色。”

  太阳到底是什么颜色的呢?

  这时,天上起云了,下起雨来了。不一会儿,雨停了,太阳出来了,天边出现了一道彩虹。

  小白兔想,彩虹阿姨住在天上,一定知道太阳的颜色,就跑去问彩虹阿姨。

  彩虹阿姨先让小白兔数数她身上的颜色。

  “赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。”小白兔说。

  彩虹阿姨说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”

  小白兔快活地说:“我明白啦!原来太阳是七彩的。”

  故事点评:故事里的小白兔可真可爱,它求知的精神也很值得我们夸赞。小朋友们,我们也要有一个好学的精神,爱学习也会让我们懂得更多。

经典启蒙故事3

  小猫头鹰在黑色的夜晚里,飞了好长时间,他看到好多小动物在忙着不同的事。小猫头鹰怎么不睡觉呀?一起来听听猫头鹰妈妈的话吧!

  小猫头鹰喜欢这个美好的夜晚。他看见:

  负鼠一家整齐地排成队,摇摇晃晃地往前走,模样很有趣。

  刺猬在蘑菇丛里,这边闻闻,那边闻闻。

  臭鼬找不到蜗牛,于是吃起了浆果。

  河岸边,两只河狸正啃着树干。

  萤火虫在四周飞来飞去,乌龟把头缩进龟壳里。

  小猫头鹰去探望小浣熊,他们一起坐在苜蓿丛里,这时白雾渐渐弥漫开来,笼罩在半空中。

  飞蛾朝着月亮飞去,银色的'粉尘从扇动的翅膀上飘落。

  小猫头鹰想跟着飞过去,可是该回家了。回家的路上,小猫头鹰经过一个轰隆作响的洞穴。

  大熊在洞里睡觉,鼾声大得像打雷一样。“醒醒呀,大熊!不要整个晚上都在睡觉。”小猫头鹰说,“我想带你去看看月亮!”

  但是,大熊还是照样呼呼大睡。小猫头鹰只好飞回树上的家,仰望着星空。他很想知道大熊有没有见过星星。

  小猫头鹰坐在树枝上,他多么喜欢夜晚的森林!

  青蛙低沉地呱呱叫。蟋蟀轻快地唧唧叫。小猫头鹰听见树下传来一阵沙沙声,是狐狸来和他打招呼了。

  夜深了,蝙蝠乘着风飞回家。

  “妈妈,”小猫头鹰轻声说,“再跟我说一遍,夜晚是怎么结束的。”

  “月亮和星星慢慢看不见了,”妈妈说,“蜘蛛网变成银色的丝线。露珠在叶子和青草上闪闪发光,像是一颗颗的小星星掉了下来。月光花合上花瓣,牵牛花开始绽放。天色渐渐亮起来,由黑转蓝,由蓝转红,由红转金。公鸡喔喔啼,乌鸦嘎嘎叫,白天就开始了。”

  但是,小猫头鹰什么也没听见。

  他已经睡着了。

经典启蒙故事4

  今天无意中搜索到法语版的《马泽的故事》,太亲切了。

  虽然我父亲是英语老师,但是,我认为,我的英语启蒙老师是英语版《玛泽的故事》,毕竟,老爸不是做幼师的,儿童英语教学这块不熟悉。

  那时候看的应该还是录像带,除了书本,还有可以给动画人物涂颜色的练习册。

  现在才知道原来玛泽的故事是BBC拍的,但是我并没有感觉玛泽的故事中的英语与之后听到的英语有何太大的'不同。

  法语版玛泽的故事和英语版内容一模一样,只是语言从英语换成了法语,我觉得非常适合儿童法语启蒙,做成法语儿童启蒙书籍。

  曾经有很多人问过我儿童法语启蒙的资料,之前我实在回答不出来,现在我可以说,玛泽的故事法语版非常合适。英语版的玛泽故事,我真的是记忆犹新,桃子这个英语单词当时因为怎么也记不住,背了好多遍,现在成了记得最深刻的一个单词。

  现在再看视频,真是拍的太好了,生动有趣,故事情节连贯,语言由浅入深。

  我长大以后,有很多亲戚的小孩将孩子教给我爸爸学英语,那时候录像机已经被淘汰了,而我老爸找的是一套迪士尼学英语的视频,和玛泽的故事比较,感觉虽然动画质量很好,用的也是孩子熟悉的动画人物,但还是觉得没有玛泽的故事那样经典。

经典启蒙故事5

  其实淘淘的真名不是叫淘淘,因为它平时太顽皮捣蛋,所以森林里的动物朋友们都叫它淘淘。

  一天,妈妈看到天空晴朗,阳光明媚,就对淘淘说:“淘淘,妈妈想种棵树,你觉得种什么树好呢?”

  淘淘听了,想了一想,开心地说:“妈妈,种苹果树吧。我喜欢吃苹果,但森林里的苹果树都是离我们家比较远的。如果我们自己种了的话,到时就不用走那么远的路去摘了。”

  于是,妈妈听淘淘的建议播了一粒苹果种子。

  妈妈让淘淘每天都给种子浇水。不久,种子发芽了。再过没多长时间,就长出了好几节高,还有几片叶子了呢。

  有一天,妈妈出门去了,留淘淘自己在家玩。淘淘没事干觉得很无聊,就一直在那叹着气儿。

  它看到苹果树上的叶子,嫩嫩的,绿绿的,叶脉儿一条一条的。于是它就摘了一片下来,顺着叶脉一点一点地撕开,发觉挺好玩的,就又摘了一片。不一会,就把小树苗的叶子全摘光了。

  于是,淘淘接下来的`日子里,每当小树苗好不容易长出一片叶子,它就摘下来玩。

  没过多久,小树苗就萎恹死了。淘淘伤心地哭着告诉妈妈,说它再也吃不到苹果了。妈妈跑到种苹果树的地方,当看到一条没叶子的树枝,大吃一惊,就问淘淘是什么原因?淘淘把事情告诉了妈妈。

  妈妈听了事情后,对淘淘说:“淘淘,你不能把小树苗的叶子摘了。因为小树苗要靠它来进行光合作用,吃东西呢。”

  “吃东西?”淘淘好奇地问。

  “嗯”妈妈接着说:“光合作用是植物产生营养成分的一种方式,而进行这些是要经过叶子的。这叶子好比是我们的嘴巴,当我们没有嘴巴吃东西时,我们也是会饿死的啊。”

  淘淘听了妈妈的话后很后悔,它说:“妈妈,我知道错了,我以会不会随便小树的叶子了。”3.简短婴幼儿启蒙故事

  小狐狸非常害羞,他喜欢用大尾巴把自己藏起来。

  今天,妈妈想让小狐狸给大家唱一首歌,可是——

  小狐狸又躲起来啦!

  过了好一阵子,小狐狸才悄悄地把头露出来:哟,爸爸、妈妈、叔叔、阿姨聊得好开心啊!

  “咦,那儿有份漂亮的礼物,是给我的吗?”小狐狸偷偷地看了一眼,又看了一眼。

  “好像浣熊叔叔在看我!”小狐狸赶快把脸藏在尾巴后面。

  突然,小狐狸听到一首很好听的歌,是妈妈在唱歌。

  “这首歌我也会唱!”小狐狸轻轻地哼起来。然后,小狐狸又轻轻地哼了一首在幼儿园学的歌。咦,小狐狸听见爸爸、妈妈、叔叔、阿姨也一起哼了起来。

  好害羞啊,小狐狸想停下来,可是,河马阿姨唱得又大声又走调。

  “河马阿姨不会唱这首歌哟!”小狐狸忍不住咯咯咯地笑起来。“我要教教她才行。”小狐狸一边想,一边把声音提高了一点点。

  慢慢地,小狐狸越唱越大声。终于,小狐狸把歌儿唱完了,尽管他的脸变得非常非常红。

  虽然他还是非常害羞,可他再也不怕在大家面前唱歌啦!

经典启蒙故事6

  【兔绵羊的故事

  从前,有一只贪玩的小兔子。一天,它跑到河边洗澡,当天洗完澡后从河里上来发现自己的全身湿漉漉的,总干不了,谁让他那么贪玩的?

  这时候来了一个小孩到河边洗被子,小兔子看见了,就去吓唬他,它偷偷地钻进了小孩的衣服,然后又钻了出来,小孩吓坏了,把被子搭在树上就跑,小兔子看见了很高兴,连忙把他被子里的棉花拽了出来擦身子。

  过了几天小孩来找被子了,发现被子里的棉花却没有了,可是小兔子还在棉花里呢,小孩非常生气,却没有办法,后来他去找了一瓶胶水,洒在了小兔子的身上,小兔子吓坏了,发现自己全身变成了粘乎乎的,它又钻进棉花里,结果棉花全都粘在了胶水上,就像一只小绵羊一样了,这下子它可吓哭了,小孩把它领到了牧羊人那里,牧羊人看到了这只“羊”非常高兴,于是把它关进了羊圈里,很多绵羊都看见了它,觉得很奇怪呀,这只羊怎么没有角哇?再说它怎么还是一个兔子头哇?也没有蹄子?真是一只“兔绵羊”。

  在羊圈里,兔绵羊发现旁边长了一些青草和花,这可是绵羊们的美餐,还有一盆水,这是绵羊们的饮料,可是却没有萝卜。开饭时绵羊们都开始吃起来,可是没有兔绵羊的食物。

  它就对牧羊人说:“我的'美餐呢,怎么不给我准备?”

  “难道你不是吃青草的绵羊吗?”牧羊人很奇怪。

  没办法,兔绵羊只好吃青草,可是吃的很美味,青草不是它的美餐,它平时可都是一顿饭吃两根萝卜的呀,今天它怎么变成了这个样子,它很想迟到萝卜,于是后来它从牧羊人那里逃跑了,来到了家里,家人见了:“哎呀,怎么来了一只绵羊?”

  “可是我确实是小兔子呀?”它连忙解释。

  但是家人说:“可是你的身上明明全市羊毛哇?”

  小兔子说:“可是你揪下我这一身‘羊毛’来看看,我真的是兔子。”

  【小兔子分萝卜

  在一个寒冷的冬日,天下起了鹅毛大雪,哎呀:“雪下的这么大,山上的兔子们一定饿坏了”老爷爷替那些山上的兔子担心起来。

  “把这些剩下的胡萝卜给兔子们送过去。”老爷爷从仓库里取出一个大麻袋萝卜装在推车上,老爷爷推着车向深山里走去,哎呦,老爷爷卸下大麻袋,倒出来很多胡萝卜。胡萝卜堆成小山了,等老爷爷离开后,兔子们从四面八方跑了过来。

  “哇,好吃的胡萝卜”“啊,好多胡萝卜啊”饿坏了的兔子们开始挤来挤去,“不对,是我先到的!”转眼间你争我抢乱糟糟的。

  兔子爷爷走过来说“你们这么争来抢去的,难道就没有更好的办法来分胡萝卜了吗?”

  “爷爷,您把胡萝卜一个个扔给我们怎么样?”高个兔子说把胡萝卜一个个分给兔子们,小兔子们争着要胡萝卜,又蹦又跳吵吵闹闹。兔子爷爷又喊道,有没有更好的办法?小机灵兔子急忙说“比跳远怎么样?”跳远比赛一直持续到了第二天,小兔子们一个个都累坏了。

  这时最小的兔宝宝说,“爷爷咱们排好队按顺序领胡萝卜不就可以了吗”听完兔宝宝的话,大家都点点头,排成一支长长的队。

  “叔叔您来的早,您站在前面吧!”“不不,你还是个孩子,你站在前面吧!”兔子们互相谦让的排着队,兔子们一起高高兴兴的吃着胡萝卜。兔子爷爷笑着说“排队拿东西真快呀”

  老爷爷打开仓库门,看到眼前的一切愣住了,推车上哪来的这么多暖融融的兔毛呢?是谁放着这里的呢?

  【小老鼠分果果

  一天,小老鼠的肚子饿了。

  就在这时候,他发现前面有一个大红果,看起来又甜又脆。“我的运气怎么这么好!”他叫起来,“我要把它运回家,一个人美美饱餐一顿!”

  小老鼠推着大红果往自己的小房子滚啊滚啊。小老鼠真想咬一口大红果,“一定很好吃!”他这么想着,突然——大红果滚进了水塘里。“哎呀!”小老鼠哭起来,“这下可怎么办呢?”

  一只青蛙从水里冒出头来,“别担心,我来帮助你。”青蛙用健壮的后腿对着大红果一踢,大红果飞出了水面,接着——嘭,大红果落在了地上。“给你。”青蛙盯着大红果,忍不住舔了舔嘴唇。

  “哦,谢谢。”小老鼠滚着大红果继续向前走,他可不想分给青蛙吃。路上,小老鼠一想到马上就可以吃美味的红果大餐了,不由得口水滴答。就在这时——大红果滚进了刺丛里。

  “我好笨呀”小老鼠嘟囔这,使劲去够大红果,“哎呀,真疼!这些尖刺可真讨厌!”“遇到麻烦了,是不是?我来帮你吧。”一只乌龟慢慢爬到小老鼠身边。

  乌龟有硬壳保护,才不怕尖尖的刺呢。乌龟钻进刺丛里,很快就把大红果取了出来,一点儿都不费劲。“看,麻烦解决了。”他一边说,一边眼馋地把大红果摸了又摸。

  小老鼠赶忙说:“太谢谢你了。”说完,他又匆匆上路了。他有点不好意思,可却不想把大红果分给乌龟吃。“乌龟毕竟帮过我”小老鼠心里有些犹豫,就在这时——大红果又撞在一根又粗又长的树干上。

  小老鼠看着横在路中间的大树干,不由得叹了口气,“唉,怎么倒霉的事都让我遇上了!我怎么才能绕过去呢?”“简单!”一直鼹鼠从旁边的洞里钻出来,“我帮你挖一条地道。”鼹鼠说干就干,他树干的正下方挖出了一条地道。地道的宽度刚好够小老鼠和大红果通过。“我喜欢帮助别人。”鼹鼠说着,把小鼻子凑到大红果前闻了又闻。

  “你真是个热心肠啊。”小老鼠很不好意思,可还是不想把大红果分给鼹鼠吃。“怎么办呢?鼹鼠、乌龟、还有青蛙,他们都那么好心地帮我”小老鼠犹犹豫豫地推着大红果继续前滚,滚啊滚啊,一直——来到一个陡坡下。

  他的小房子就在坡顶上。推、推、使劲推!使劲推!小老鼠累得气喘吁吁。向上、向上、向上,小老鼠终于到了坡顶——他的家。“大功告成啦!”小老鼠很高兴,可他突然觉得有点寂寞,“大红果这么大,一个人吃真没意思,要是能跟朋友们一起分享,该多好啊!”

  小老鼠想起帮过他的青蛙、乌龟和鼹鼠,手一松——咕噜、咕噜大红果又滚动起来。而且是顺着山坡的另一边往下滚!大红果越滚越快越滚越远,一直——滚到了山坡下。小老鼠可以看见大红果静静地呆在那儿,香喷喷地,正等着人去吃。

  “哦,糟糕!这下我又得再从坡底下把它推上来!”小老鼠只好迈开已经累得酸疼的腿,连滚带爬地往坡下跑,越跑越快。他跑到山坡下,惊讶地发现青蛙、乌龟和鼹鼠都在那里。“太好了,你们都在!”小老鼠高兴坏了,“我们一起吃大红果把!”

  “你真好,把大红果分给我们吃。这个大红果又甜又脆,你也快来尝尝吧!”鼹鼠一边嚼着大红果,一边大声喊。小老鼠有点儿不好意思地说:“朋友不就应该这样吗?”

经典启蒙故事7

  1、成功之道的幼儿故事

  渤海口有一只小鱼,它下定决心要一路游到山顶。于是它逆向而行,这只小鱼泳技精湛,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流穿过了层层渔网,躲过水鸟的追踪。好不容易它游到了山顶,可它还来不及喘口气呢,剎那间,被冻成了冰!

  一万年后,一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它。立刻有人认出了这是产于渤海口的`鱼。

  一位年轻人赞道:“真是一只勇敢的鱼啊!穿越千川万水来到一个截然不同的环境,了不起!”

  一位老者却说:“不!它只有伟大的精神,却没有伟大的方向,所以只换来死亡。”

  2成功之道的幼儿故事点评

  成功,除了“努力”以外,更需要“方向”,很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波,有时不妨暂时放慢脚步,想一想:这条路真的是我“想”走的吗?真的是我“该”走的吗?真的是我“适合”走的吗?如果走错,甚至走反了方向,不但到不了目的地,反而会离您的理想与抱负越来越远,甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代,期待您我都是一个忙而不“茫”,忙而不“盲”的现代

经典启蒙故事8

  亲子共读弟子规、启蒙故事《公孙弘借书》

  用人物,须明求;

  倘不问,即为偷;

  借人物,及时还;

  人借物,有勿悭;

  译文:借用别人的东西时,一定要事先讲明,请求允许。如果没有经过别人的同意就拿来使用,就等于偷窃行为。借来的物品,要爱惜使用,并准时归还;别人向你借东西,有就不要吝啬。

  妈妈:乐乐,和妈妈一起背弟子规吧!

  儿子:嗯,好吧!这次看谁先背会啊!

  妈妈:行,看谁先背会!

  看着这几句弟子规,我想着每句话的意思不到三分钟就背会了,儿子也背的挺快的,我们互相背两遍,oK,都过关了!

  儿子:让我先把译文的意思看看,我再复述!

  妈妈:嗯,好!等你一分钟!

  儿子:好了,我要复述了!我借用别人的东西时,一定要先问问别人,别人让我用我再用。如果没有经过别人的同意我就拿来使用,就等于偷窃行为(我是决不会这样做的,做小偷可是不光彩的事)我要是借别人的物品,要爱惜使用,并及时归还;别人要向我借东西时,我有就不要吝啬linse(妈妈解释:过分爱惜财物而不用,对人小气)。

  妈妈:嗯,复述的真好,往下进行吧!下面我们一起读启蒙小故事吧!

  启蒙故事

  《公孙弘借书》

  汉朝时,有一个人名叫公孙弘,他小时候家里很穷。为了生活,不得不去给地主放猪。公孙弘很喜欢读书,可是放猪赚来的钱还不够养家呢,哪有闲钱买书啊?

  地主家里虽然有很多藏书,但是,那些都是地主的宝贝,被放在一间大屋子里,屋门的钥匙就挂在地主的身上。公孙弘想向地主借几本书看,可是一直不敢开口,有一天,他鼓起勇气向地主借书。地主见他求学心切,就答应借书给他,但是有两个条件:不能把书弄坏;借去的书必须按时归还。

  公孙弘一听地主答应借书给他看,什么条件都肯接受。他捧着借来的书,高兴极了。终于有书读了!

  公孙弘乐颠颠地把书捧回家,把手洗得干干净净,才小心翼翼地翻开书页。公孙弘把借来的书先抄在刮去青皮的`毛竹上,这样就能保证按时归还了。

  地主见公孙弘如此守信,允许他到自己的书房看书。有了这样便利的条件,公孙弘得以博览群书,后来成了一个有学问的人。

  妈妈:乐乐,启蒙小故事读完了,妈妈还是和你一起来一点点理解小故事的意思。

  汉朝有一个人叫公孙弘,他小时候的生活是怎么样的,乐乐说一下。

  儿子:公孙弘小时候家里非常穷,为了生活他去给地主放猪。

  妈妈:公孙弘家里很穷,可是他很喜欢读书,可是他放猪挣的钱只够生活,哪还有钱读书呢!可是公孙弘看到地主家有很多藏书,这些藏书是地主家的宝贝,公孙弘为了想读书,他心里想些什么呢?

  儿子:公孙弘想借地主家的书看,可是一直不敢问地主,有一天,他鼓起勇气向地主借书看,地主看他怪好学习哩,就答应他借书给他读。地主还说想读书还让他答应两个条件:一是不能把书弄坏,二是借去的书要按时归还。

  妈妈:公孙弘家里这么穷,没书读他借书读,乐乐你认为他是个怎样的人呢?

  儿子:公孙弘真是个爱学习的孩子,他这样的学习精神很值得我学习啊!

  妈妈:是啊,他真是个爱学习的好孩子!公孙弘有了地主借给他书读,高兴极了。公孙弘借别人的书,他是怎么爱惜别人的书的。

  儿子:公孙弘把书捧回家,把手洗得干干净净的,才小心翼翼地翻开书,

  妈妈:你看看人家公孙弘,借别人的书多爱惜,为了能读书,特别爱惜别人借给他的书,他要是不爱惜,就会怎么样呢?

  儿子:他要是不爱惜,把书弄坏了(妈妈解释:以前人的书都是竹签做的书,都是用竹签串在一起的,很怕很散很坏)就不能再借别人的书读了。

  妈妈:公孙弘为了按时还地主家的书,他是怎么做的呢?

  儿子:他把借来的书先抄在刮去青皮的毛竹上,这样就能保证按时归还了(公孙弘真用心,他把书抄下来,以后还可以经常能读到,还不容易忘掉,他真是太爱学习了!)公孙弘及时把书归还给地主,他做到了守信用,地主才很放心地让他去书房读书。

  妈妈:因为公孙弘得到了地主的允许,能去书房读书了,所以他怎么样了?

  儿子:所以他可以博览群书了,读的书很多很多(地主家的书是不是像图书馆的书一样多)。

  妈妈:也许是吧,因为他是地主,家里有钱,人家家里也有爱读书的人吧,所以就藏了很多书,公孙弘读的书多了,后来就成为了有学问的人了。

  儿子:以前的人家里穷,还那么爱读书,这样的故事像我学过的《囊萤夜读》、《凿壁偷光》等等,这样爱学习的人,怪不得长大了都是个有学问的人了,从小就这么爱学习,我也要从小爱学习,长大也当个有学问的人。

  妈妈:嗯,乐乐真乖,只要好好学习,乐乐的前途是光明的,那一定要加油哦!

  儿子:嗯,我要加油!

经典启蒙故事9

  春天到了,森林里长满了又大又香的蘑菇,兔妈妈对小白兔说:"宝宝,你去采蘑菇吧。"

  第一天,小白兔走进森林,采了满满一篮子蘑菇,正准备回家呢,碰见了小松鼠,小松鼠说:

  “小白兔,我好饿呀,可以把你的蘑菇给我吗?”小白兔二话没说,就把满满一篮子蘑菇全都给了小松鼠。

  第二天,小白兔又走进了森林,碰见了小乌龟,小乌龟说:

  “小白兔,我好饿呀,可以把你的蘑菇给我吗?”小白兔嗅嗅鼻子,把满满一篮子蘑菇全都给了小乌龟。

  第三天,小白兔走进森林,碰见了小刺猬,小刺猬说:

  “小白兔,我好饿呀,可以把你的蘑菇给我吗?”小白兔点点头,把满满一篮子蘑菇全都给了小刺猬。

  第四天,小白兔走进了森林,碰见了小山羊,小山羊说:

  “小白兔,我好饿呀,可以把你的.蘑菇给我吗?”小白兔眨巴眨巴眼睛,把满满一篮子蘑菇全都给了小山羊。

  一天又一天,小白兔没有采到蘑菇来煮汤,可它还是高高兴兴地吃着胡萝卜。

  “咚咚咚,”小白兔打开门一看,呀!小松鼠、小乌龟、小刺猬和小山羊都来啦!它们是来感谢小白兔的呢!

  小故事有大智慧:小朋友们你们瞧,小白兔把自己辛辛苦苦采来的蘑菇全部都给了需要帮助的小动物们,它是不是非常善良呢?我们也要像它一样,做一个善良的、乐于助人的好孩子哦!

经典启蒙故事10

  小熊上小学了,老师在课堂上讲课,小熊却像臀部上着了火,左扭扭,右扭扭的,怎样也坐不住。

  老师问:“小熊,你不舒服吗?”

  “没有,老师!”“好,那就坐好。”小熊虽然坐好了,但是他的心却早跟着窗外自由飞翔的麻雀飞走了。

  一天,最后熬了过去,小熊像出笼的小鸟般“飞”到了家里。

  他把书包一扔,打开电视,找来零食,一边看一边吃起来。

  妈妈下班了问:“小熊,有作业吗?”

  “有!”“快做作业吧!”

  “不着急。”小熊边吃边看边对妈妈说。妈妈无奈地摇摇头,去做饭了。直到饭做好了,小熊才恋恋不舍地离开了电视机。吃完饭,小熊左看看,右瞧瞧,那里碰碰,那里摸摸,很快到了睡觉的时间。

  “糟了,我的作业还没有做呢!”

  小熊临睡前,抱着脑袋对妈妈说。“谁让你把大好的`时光都放走了呢!”熊妈妈温柔地看了小熊一眼,之后说:“孩子,你此刻上学了,要学会合理的安排学习时间呀。如果你放学后,早早做作业的话,此刻已经做完了。”

  小熊想想妈妈说得很对,他下定决心,以后放学后,必须先做作业。

经典启蒙故事11

  月光晚会故事

  这是一个美丽的月夜,山林披着一层银色的轻纱,像是一座崭新的舞台──是的,那儿的确有一群萤火虫在跳舞:它们提着灯笼,跳遍了山林的每个角落;为它们伴奏的,是蟋蟀的琴声和夜莺的歌声。

  山林中的一片空地上,月光是那么明亮,那么清澈,就像是潺潺的流水──三个妖精正在用月光洗手呢!他们是山神、树精和小鬼。

  “月光晚宴开始了!”山神挥一挥衣袖,里面落下来各种各样的点心,咬一口,点心里就会流出来香甜的蜂蜜;这些都是山神从他的庙里带来的。

  “让我为你们跳个舞吧!”树精头戴花冠,身披亮闪闪的.叶子,围着宴席跳起来。她那婆娑的身影映在草地上,仿佛那儿有一棵大树在风中起舞──树精的确变成了一棵大树,山神还在上面挂满了美味的糖果呢!

  “鬼火鬼火,快出来吧!”小鬼吹一口气,一簇簇鬼火出现了,围着宴席闪烁不定。可是你看,几簇鬼火逃走了──它们去参加萤火虫的舞会,去倾听蟋蟀的琴声和夜莺的歌声去了!这可急坏了小鬼,他一蹦老高,就要去追赶,忽然听到一阵声响──

  “砰噗!砰噗!砰噗……”啊,一只小熊向这边走来了!

  “这只小胖熊会把我们的点心吃光的!”山神匆忙把点心收进衣袖,把自己变成了一间小屋。树精和小鬼一人变成了一扇门,将小屋关得严严实实。

  小熊走过来,“咦,这里有一间小屋!”他举手敲门,正敲在小鬼变的那扇门上,小鬼只好发出“咚咚咚”的声音,心里嘀咕着:“小熊怎么不换手去敲另一扇门呀?树精变的才是真正的木门呢!”

  小熊真的换手了,可他不是去敲另一扇门,而是取下了挂在门鼻上的糖果──匆忙中,山神忘记取下树精身上的糖果了。

  小熊又用力敲门,还是敲在了小鬼身上。

  “咚咚咚!”小鬼又发出敲门声,那肥厚的熊掌打得他好痛呀,小鬼一生气,将门敞开了。

  胖乎乎的小熊怎么也蹦不到烟囱里,灵机一动,取下一扇门──又是小鬼变的那一扇。小熊把门靠在墙壁上,踩着门向上爬。这可气坏了小鬼:“倒霉的事全落到我身上了!哎──”

  “小声点!门哪有会叹气的?”树精提醒小鬼,自己却忍不住“扑哧”一声笑了出来。

  “你也给我小声点!门哪有会发笑的?”小鬼没好气地对树精说。

  小熊从烟囱里取下好多点心,大口大口地吃光了,然后,他在蜂蜜的香味中美美地睡着了。

  “月光晚宴办不成了!”山神恢复原形,望着空空的衣袖说。

  “那我们就到小熊的梦里去玩一玩吧!”树精和小鬼一起说。

  于是,他们化成一片烟雾,不见了……

  月光似一片银纱,轻轻地披在小熊身上。蟋蟀在弹琴,夜莺在歌唱──萤火虫的舞会还没结束呢,可是,小熊已经梦见了山神的美味,树精的舞蹈,还有那神秘的鬼火……

经典启蒙故事12

  一天,一只松鼠在树枝间跳来跳去,一不小心跌倒在一只睡着的老狼身上,老狼被惊醒了,猛地跳起来,生气地说道:“是谁,是谁,啊!原来是你,我要吃了你。”松鼠请求道:“狼爷爷,您不要吃我,我上有老下有小,您就发发慈悲饶了我吧!”

  老狼生气地说道:“我放了你,那我自己吃什么?”小松鼠灵机一动,说道:“这样吧,你放了我,我每天给你送一只小松鼠,和一只老松鼠给你。”“不行,不行,你要是趁机逃跑了怎么办?”狼说。松鼠说:“你找一根绳子把我绑起来,你再拿着绳子的另一头。这样我就跑不了了。”老狼想了想,说:“好吧。”说完,老狼就找来绳子把松鼠绑了起来。

  一到树上,松鼠就立即咬断绳子高兴的对狼说:“笨老狼,我走了,你上当了。”说完,松鼠一溜烟地跑走了。

  这时,老狼后悔也为时已晚,只好垂头丧气地回到了自己的.洞里。

经典启蒙故事13

  女儿还不到2岁,爷爷就教她看起了地图。开始我有些不以为然,孩子那么小,话还没说利落呢,哪儿就能明白那些版块和颜色的含义啊?只能算游戏吧?可是没过多久,爷爷就向我展示了成果:"中国在哪儿呢?"女儿的小胖手毫不犹豫地指向了亚洲版图上那只"大公鸡"。爷爷又问:"澳大利亚在哪儿?"女儿迅速去找大洋洲。这真让我吃惊。现在女儿每个洲都熟悉了一个国家,能迅速找到,比很多大孩子还强呢。以后女儿要是成了地理学家,爷爷的功劳可不小哦!

  心理学家解读关键词:主动

  孩子是一个积极、主动地接受信息的主体,即使是小婴儿也有很大的吸收新事物的能力。孩子从一生下来就对外界的很多事情充满了好奇,2岁左右的孩子又正是处于什么都想尝试的`年龄,如果孩子的生活环境相对丰富,孩子就会对很多东西都感兴趣。这时如果父母对孩子的反馈是积极的,而且是有帮助的话,对孩子的兴趣发展或各种学习都是有益的。所以,我们不要人为地去限制孩子的兴趣范围。

  另外,对于小年龄段的孩子来说,父母往往会出于安全或卫生的考虑,给孩子设置过多的规矩或规定,这也不能动,那也不能动,而且还觉得他太小,会替他做很多事。其实,只要我们多花费一些精力,就可以给孩子扩大很多活动范围。他们能在这个合理的边界里随心探索,也能被激发出更多的兴趣。

  一句话点睛:在没有压力的游戏中,孩子比你想象的更聪明。

  提示--大脑突触决定了哪些人能在艺术上不断发展

  对视觉艺术和听觉音乐体验过程中成人大脑活动的研究表明,成人的体验与脑区充分利用的程度有关。看起来,美术和音乐教育的经历似乎能加强某些脑结构中的突触发生,突触的修剪过程似乎能解释为什么有些人在艺术方面的技能得以不断发展,而其他人却很少使用这类技能。

经典启蒙故事14

  起风啦!兔妈妈洗的衣服被刮得到处都是,小动物们赶紧过来帮忙。衣服很快被一件件捡了回来,可是还有一件挂在树梢上了。

  小白兔踮起脚,够不到;小白兔跳起来,够不到;换成个子高的'小马,仍然够不到;最后不得不叫来个子的长颈鹿,可还是差了一截。

  小花猪看见了,说:“等一等,我有办法!”小花猪找来一根又细又长的竹竿,轻轻一挑,哈哈,衣服一下子就被挑了下来。

  小山羊在草地上玩耍,不小心将衣服刮破了一个口子。这可是件新衣服呀!小山羊十分心疼,只好找来针线,将口子缝上。可是小山羊缝得歪歪扭扭,看上去太丑了,只好找来灵巧的小兔子,拆了重缝。小兔子缝得虽然平整一些,可还是能看出有一道疤。

  小花猪看见了,说:“别担心,我有办法!”小花猪采来一朵野花,用别针别在缝合处。呀!缝过的痕迹被花儿遮住了,一点儿也看不见。而且衣服因为有了小花的装扮,比原来还漂亮呢!

  无论谁有解决不了的难题,找小花猪准没错。朋友们都说:“小花猪真聪明,总是有办法!”

  小花猪说:“我其实不比大家聪明,只是我遇到什么事情,总是爱动脑筋,多想一想,办法就出来了。”

经典启蒙故事15

  为了更好的哄小孩子睡觉,大部分的家长会选择睡前读物,也就是给小孩子讲故事哄小孩子睡觉。这是大部分家长对于哄孩子做出的举措,但是我们有具体想过这样做对孩子有什么益处呢,对于孩子的启蒙教育以及智力发展又会有什么影响呢?

  小孩子都喜欢听各种各样的故事,这是小孩子的一种天性,是对未知的东西的探索,因此,家长给要睡觉的宝宝讲故事,不仅可以满足孩子的好奇心,也有利于孩子更好的'睡眠。

  其次,讲故事可以激发孩子的想象力,帮助孩子探知未知的世界,满足孩子内心的好奇感。同时,有趣的故事可以吸引孩子的注意力,当孩子在听了故事之后,就上瘾了。并且当他进入到故事世界里,就会发现更多他所不知道的新鲜的事物。

  家长经常给孩子在睡前讲故事,不仅有助于孩子的启蒙教育,也有利于更好的培养父母与孩子之间的感情,使之间的亲情更加紧密,拉近子女间的距离。

  家长可以在孩子睡觉前选择给孩子讲故事,但是在讲故事时要有选择性,多选一些有趣的,自己孩子关注的方面给孩子讲。同时也要给孩子多准备一些故事,包括故事的多样性,避免故事的单一,造成孩子失去兴趣。

  在讲故事给孩子的时候,可以选择页面色彩丰富的故事书,让孩子一边看一边听,可以帮助孩子对认识字的能力的提高。其次也可以利用故事书的丰富性,家长引导孩子发挥想象力,让孩子对故事拓展与延伸,提出自己看法与疑问,即使孩子的有些想法会很幼稚,但家长要鼓励孩子,通过睡前讲故事这件小事帮助孩子更好的认知这个世界,更好的探知未知的世界。

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