乌鸦喝水的故事

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(优)乌鸦喝水的故事15篇

乌鸦喝水的故事1

  一、乌鸦喝水的故事简介

(优)乌鸦喝水的故事15篇

  一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,可是瓶子很高,瓶口很小,里边的水又少,它喝不了水。怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,它想一想,有办法了!乌鸦把小石子一个一个地衔起来,放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。

  乌鸦喝水的故事点评

  乌鸦喝水的故事告诉我们遇到困难要积极想解决办法,不要害怕困难,要想着去解决他,面对他。而且要坚持下去,想办法让自己的处境好起来,就像故事里的乌鸦一样认真思考,多动脑筋,才能让很多问题迎刃而解。

  二、乌鸦喝水的故事原文

  乌鸦喝水 有一年夏天,天气特别的炎热,好多天都没下过一次雨了,炎热的太阳晒得地皮都发烫,小河和池塘的水都干了,人们只好从井里打水喝。

  一只乌鸦口渴极了,到处找不到水喝,它想起人们常到井边打水,于是就向井边飞去。正好井边放着一个大瓦罐,里面还有半罐子水,乌鸦一看高兴极了。

  它探着身子站在水罐的罐口,准备痛痛快快地喝水,可是那罐子太深了,里面的水又很浅,乌鸦伸长了脖子还是喝不着水。

  这可怎么办呢?乌鸦想把水罐子推倒,可是那水罐太重了,凭乌鸦的力气根本就搬不动。罐子里面有水可就是喝不着,乌鸦又渴又气。它用爪子抓起一块石子对准水罐子扔了进去,它想用石子把罐子砸碎,谁知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里,水罐子一点也没破。

  可是聪明的乌鸦却发现,石子掉进罐子里后,里面的水好像比刚才高了一点。这下子,乌鸦有办法了,它连忙用嘴捡起一块石子,用爪子抓起一块,把两块石块都投进了水罐子里,水又升高了一些,但还是够不着。

  乌鸦没有泄气,它一次一次的把石子运来,投进水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向上升了,最后乌鸦终于可以喝到水了。

  乌鸦站在那罐子的口上,痛痛快快的'喝了个够。

  三、乌鸦喝水的故事介绍

  “爸爸你瞧,我发现了一根白色的吸管。”小乌鸦大声叫道,“我可以用它喝水了!”原来,小乌鸦十分口渴,找到了一瓶水,可是瓶口太小了,嘴伸不进去。但是现在,她找到了一根吸管。

  “等一下,孩子”乌鸦爸爸十分不高兴飞过来,“孩子,你怎么能用吸管喝水呢?你应该往瓶子里扔一些石子呀!懂吗?”

  “可是,用吸管也能喝着水呀!况且这样还更方便呢!”小乌鸦反驳道。

  “反正不管怎么说,你都应该投一些石子进去。”乌鸦爸爸非常不满地说,“因为我们先辈就是这样做的,大家还一直夸咱们乌鸦特别聪明呢!”

  小乌鸦微笑着看了看乌鸦爸爸,不慌不忙地说:“可是,总而言之,不管用什么方法,只要喝到水就行,况且这种方法比投石子方便多了,爸爸,对不对?”

  乌鸦爸爸被小乌鸦说得哑口无言。

  小乌鸦说完,便用吸管把水咕噜咕噜地喝了下去,还不时地抬头望一眼乌鸦爸爸。

  乌鸦爸爸看着小乌鸦痛快地喝着,略带惭愧地想:“唉!生活真是在变化呀!看来我们观察事物的角度、处理问题的方法也应该“与时俱进”呀!”

乌鸦喝水的故事2

  一只乌鸦口渴,它找到一口井,它学《乌鸦喝水》一课中的乌鸦开始往井里扔石子。这时小猴走了过来,它说:“没用的,井很深,井里的'水也很多,所以不管扔多少石子都没用。”

  乌鸦趴在井口,两只眼睛睁得大大的。只见小猴拿来水桶打了一桶水。 小猴把一桶盛得满满的水递给小乌鸦,说:“乌鸦你渴了,你先喝。”乌鸦感动地说:“小猴你真好!”

  乌鸦痛痛快快地喝着水,它喝饱了心满意足地笑了。

乌鸦喝水的故事3

  一个夏天的中午,太阳火辣辣地烤着大地,所有的小动物都躲在家里吹着空调、吃着冰糕。小草也热晕了,小花被烤得都睡着了。乌鸦妈妈和宝宝要去奶奶家,被大太阳烤得嗓子都干了。它们低着头飞呀飞,想找一些水喝。突然看见地上有一个水瓶,它们高兴极了,于是迅速地飞到水瓶旁边,仔细一看,只有半瓶水,它们想:怎么才能喝到水呢?妈妈说:“宝宝别着急,妈妈有办法!想当年,奶奶就是这样喝到水的。”说着它把水瓶旁的小石子一颗一颗衔起来放进瓶子里。宝宝看了看说:“妈妈,我实在太渴了,水涨得这么慢,什么时候再能喝到水呀?”妈妈满头大汗,说:“别着急,快了!我们马上就可以喝到水了!”乌鸦宝宝左瞧瞧、右看看,在水瓶的`不远处发现一根吸管,它把吸管放进瓶口很小的水瓶里,大口大口地吸着瓶子里的水,心想:我的孩子长大了,知道自己动脑筋了。这个故事告诉我们,无论做什么事,之前都要认真思考,老的办法不是不好,但是我们要善于发挥自己的想象力,开动脑筋才能不断进步,我们要向乌鸦宝宝学习。

乌鸦喝水的故事4

  一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?

  乌鸦看见旁边有一根长长的吸管,他一下就想出好办法来了。

  乌鸦用尖尖的嘴巴把吸管从地上叼起来,放到瓶子里。乌鸦一看吸管正好可以够到瓶子里的水,他就把尖尖的嘴叼着吸管喝起来,不一会就把瓶子里的'水喝光了。

  这个故事告诉我们,无论遇到什么事情,都不要灰心,要开动脑筋想办法,才可以解决问题。

乌鸦喝水的故事5

  烈日炎炎的午后,小乌鸦盘旋在城市的上空,嗓子渴得都快冒烟了!它四处望了望,阳光如此强烈,城市的花园以及绿化带都没有打开水管浇花草,去哪里找水去呢?小乌鸦在低空徘徊了几周,飞到了一个公园里, "绿树下,也许能找到游人喝剩下的水!" 小乌鸦想着,竟然真的发现了半瓶没喝完的水,小乌鸦把嘴伸进去就想喝,可是"当"的一声,乌鸦的嘴巴被卡着了,瓶口太小了,它的嘴巴喝不到水,怎么办呢?

  小乌鸦想起妈妈讲过,是妈妈的外婆的婆婆,总之是是乌鸦中的智者,用石子填进瓶子里喝到水的故事,每次小乌鸦的妈妈讲的时候,小乌鸦都觉得故事很老套,对此嗤之以鼻,今天小乌鸦想起了这个故事,我也填点石头试试吧!可是大城市的.街道都是柏油马路,即使是城市的公园,路之外的也就是能长花草的泥土,上哪去找石头呢?小乌鸦着急地四处张望着,忽然,想起来了小朋友喝饮料常常用吸管,我也试试,说不定还能解燃眉之急呢? 小乌鸦真的找到了一根比较长些的吸管插在瓶里,用嘴一吸,终于喝道水了!

乌鸦喝水的故事6

  一个干旱炎热的夏天,一只口渴的乌鸦找不到水喝,乌鸦飞来飞去,已经累得精疲力尽了。

  乌鸦突然发现地面上有一口井,他兴奋地朝井边飞去,乌鸦心想:终于找到水喝了!不过,井里一滴水也没有,这时,乌鸦发现井边有一个瓶子,乌鸦高兴极了,心想:我能够从瓶里弄到水喝了!不过,瓶子里水很少,瓶口又很小,乌鸦把嘴伸进瓶口试了试,根本喝不到水,乌鸦想把水瓶撞到,他撞了几下,水瓶动也没动,眼看着瓶里的水喝不到嘴,乌鸦又气又急,乌鸦搂住水瓶,用力地摇晃,水瓶仍然没动,乌鸦用头使劲顶,水瓶还是不动,哎!乌鸦觉的.自己太笨了,又渴又累的乌鸦失望地坐在地上,这是,乌鸦看到地上有很多石子,忽然想起了一个好主意,乌鸦用嘴叼起石子,投进水瓶里,乌鸦投了一些石子,瓶子里的水位开始上升了,乌鸦不停地往瓶子里投石子,瓶子里的水位越升越高,乌鸦越投越起劲,眼看就要喝水了,瓶子里的水已经升到了瓶口,乌鸦终于喝到水了,乌鸦喝足了水,快乐地飞走了。

乌鸦喝水的故事7

  乌鸦上一次借助小石子喝水,此事已经在动物王国里传的沸沸扬扬,乌鸦也因此成了爆红的明星,每天国际级的记者来采访,一般的记者是不能来的;每天在家里吃喝拉撒睡,好不悠闲;住一等级的公寓、豪宅……

  有一天,动物国王邀请乌鸦去参加他的生日paid,乌鸦听了,欣喜若狂,一迅雷不及掩耳之势穿上新买的燕尾服去赴会了。

  乌鸦乘车经过一个小村子,他觉得有点口渴,下人听了,就马上准备去买水,乌鸦摆了摆手,叫下人退下,自己大摇大摆地下了车, 准备去找水。

  突然,乌鸦看见了有一口井,有一只猴子正在井边打水,便神气十足地走过去,昂首挺胸地问道:“喂,这里有水喝吗?”猴子一看是大名鼎鼎的乌鸦,便眉开眼笑的,低下头拍拍身上的灰尘,文质彬彬地说:“您好,乌鸦先生,这里有水喝,可是这井很深,我帮您提上来吧,为您服务是我今生最大的荣幸的.!”说完,正要把水桶放入井中。

  乌鸦便不紧不慢地说:“不用了,这种小问题能难到我吗,小菜一碟吗,!”说着,便得意洋洋的翘着头。

  猴子不急也不饶,谦虚和善地说:“那,先生,就让我观赏一下先生的伟大方法吧!”

  乌鸦理直气壮地点点头,威风凛凛地瞟了一下井,"简单!”边说边衔井边的小石子扔到井边,“想当年,我就是这走到今天的,就是这样出名滴! ”说着它又得意扬扬地往井里扔了几块小石子,“咦,水怎么还木有涨上来呢?我在扔几块吧!”乌鸦想,便立刻又衔起几个小石子,往井里扔……过了好久……

  猴子在一旁看傻眼了,“可是…可是……聪明的……亲爱的乌鸦先生,你用这个办法喝瓶子里的水是可以的,要想喝道井里的水那可就难咯!”

乌鸦喝水的故事8

  婉婉三岁了,有一天她妈妈有事出去了。我只好带着婉婉和小朋友们一起玩。我让他们都排排坐好,一边发帖一边给他们讲故事。

  我讲的是《乌鸦喝水》的故事,说到乌鸦好不容易找到一瓶水,但是因为水太浅,喝不到时,我故意问这几个小家伙:“乌鸦喝不到水该怎么办呢?”

  婉婉耷拉着脑袋想了一会儿,高兴地说道:“阿姨,我知道,它可以拿根吸管喝。”

  我真是晕了,亏她想得出。我说:“不行,那里没有吸管。”

  一个虎头虎脑的男孩立马站起来说:“它可以用手把瓶子扶着倒过来喝!”

  真会想办法,我差点被水呛到,乐道:“嘿嘿,乌鸦没那么聪明?‘手’也扶不稳。”

  一个小丫头小脸涨得通红,我鼓励她:“丫丫,你说。”

  丫丫站起来兴奋地说:“阿姨,我知道,我知道。”

  “丫丫,不急,慢慢说。”

  “小乌鸦可以回家找妈妈要一元钱买瓶水喝。”丫丫欣喜地说道。

  呵呵,真是太可爱了,我乐得直不起腰了。

  “不行,要是乌鸦妈妈不给小乌鸦钱怎么办?”婉婉嘟着嘴说。这时小胖子站起来了,他拍拍肚皮说道:“阿姨,其实乌鸦可以不喝水呀,它可以和我爸爸一样去喝啤酒的!”

  “哈哈!”小朋友们乐坏了。

  最后,我把希望放在一个有点深沉的`男孩身上了。只见他不紧不慢地站起来,说道:“阿姨,它可以打电话向110求助……”

乌鸦喝水的故事9

  从前,有一只乌鸦在宽阔的蓝天中,在那自由自在的飞翔。那只乌鸦有着一个又红又尖的嘴巴、有着一身黝黑黝黑的美丽的衣裳、有着一双“漂亮”的脚,嘴里还在不停“嘎——”,“嘎——”,“嘎——”的叫着。好像显得非常兴奋,非常高兴,还非常欢乐!

  但是,没过很久,那只在天空飞翔的`乌鸦就有点渴了,想去找水喝。那只乌鸦在天空飞了很久,才看见不远处有一个水瓶。就喜出望外,马上飞过去,去找那个水瓶。

  乌鸦飞到了那个水瓶的旁边,就把那又红又尖的嘴放在那个水瓶的瓶口。可是,乌鸦的嘴喝不到水。这是因为那水瓶了的水太少了,乌鸦的嘴才喝不到水的。

  突然,那只乌鸦看见了水瓶周围的一些石头,它脑子一动,想到了一个可以让它喝道水瓶里的水的办法。于是,乌鸦就想啊:如果我把这些石头放进那个水瓶里,就可以喝到那甘甜的水了。对,就这么办。

  那只乌鸦就用它的聪明才智喝到了水。

  过了不久,那只乌鸦就生了三个儿子,那三个儿子个个聪明、活泼、可爱!有一天,那三个儿子就出去找水喝了。

  老大看见了一个水瓶,就飞了过去。看见的跟妈妈的水瓶的高度是一样的。就想起了当年妈妈的做法,就开始把水瓶旁边的石头,一个个放进去。可是,就在放其中的一颗石头时,由于可能是石头太大就被卡在瓶口中了,老大因喝不到水就死了。老二也是同样跟老大一样的做法而死了。

  老三是先把装这有一些水的水瓶给推到,那些甘甜的水就流出来了。于是,在那三兄弟中就只有老三是用智慧打败了困难!

乌鸦喝水的故事10

  一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看到一口井,井里有水,可是井里的`水不多,井口又小,乌鸦喝不到水,怎么办呢?乌鸦看见旁边许多小石头,想出了办法来了。

  乌鸦把小石子一个一个放进水里,可是,井里的水一点也没变,乌鸦还是喝不着水。

  小猴子不是这样做的,小猴子把木桶系在一根绳子上面,把木桶放到水里去,然后,再把桶拉上来,水就被拉上来了。

  乌鸦和小猴子就喝着水了。

乌鸦喝水的故事11

  之前,有一只乌鸦靠着智慧喝到水的事在动物界传开了,大家都知道了这个方法,都模仿起来。这不,有一只乌鸦也学了它的方法,不过,结果有点不同。

  乌鸦外孙从外地旅游回来,遇到了一个麻烦:天气太热了,差不多有30多度。外孙孙热得口干舌燥,感觉全身都要着火了。它只好停下来找水喝,可找了半天都没找到,正当它绝望时,看见了一个瓶子,里面装的透明的水,在阳光下闪闪发光,好像在说:嘿,你渴了吗?快来喝我吧!乌鸦孙孙像猎豹一样冲了过去。它试探着将嘴放进去,用舌头去舔。可怎么都喝不到。

  突然,它想到乌鸦爷爷靠石头喝到水,嘿,我也可以这样做呀。乌鸦孙孙连忙找起石头来,它衔了一堆石头后,开始一个一个往里放,它小心翼翼地做着,生怕把这瓶生命水弄翻了。终于,石头都放进去,水位已经升到了瓶口,孙孙终于可以喝到水。它将嘴放进去,用舌头吸起水来,可喝到的'第一口就觉得不对了,那水喝起来辣辣的,一点水的清凉味道都没有。可乌鸦孙孙想:也许是被太阳照得太久了,没关系的。

  孙孙又继续喝,可才喝到一半,孙孙已经晕头转向,站都站不稳了。渐渐地,它爱上了这种感受了,飘飘匆匆的,感觉快要飞起来似的。它越喝越高兴,把一瓶都喝光了,这下乌鸦孙孙彻底迷糊了。它眼睛也花了,明明是一朵花,它却看成了无数朵花。走路摇摇摆摆它一会撞到了树,一会踩到一个坑。一会又被石头绊倒了。最后,它充满了自信,躺在地上大叫说:我是最棒的,谁都比不上,我谁也不怕,狮子也要跪在我脚上刚好,狮子路过了,听见了,说:这孩子,没救了。乌鸦满不在乎,又唱起歌来:我乌鸦是最优秀的,长得可最美,连公主也比不上大家都听到它的歌声,都来围观它,还给它取个外号疯乌鸦,它在动物界就出名了。

  后来,乌鸦孙孙醒了,听说了这件事,脸彻底红了!不过,它怎么也没想明白,自己为啥会变成那个样子?

乌鸦喝水的故事12

  上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己的本事,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。

  哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机

  了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的.树挂向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲!

  乌鸦正唱得开心,忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望,啥都没看见,可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是,乌鸦拍起翅膀俯冲下去:嘿!有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上,面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时,大乌鸦不禁恍然大悟:“咦?!为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢?”他走到小乌鸦跟前,只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼,又继续喝水。原来,小乌鸦渴极了。大乌鸦见此情景,不禁感到内疚,当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红,一阵紫,尴尬极了。他看了看小乌鸦,“扑哧…”扇动几下翅膀,一下子飞走了

  ……

乌鸦喝水的故事13

  天气很热,乌鸦感到非常疲倦。

  它来到一片沙漠,这片沙漠有一杯水。

  但是是一杯酒水,那么乌鸦会喝酒吗?

  但是除了这点可怜的液体再找不到别的水源了。

  乌鸦想了想,我会不会越喝越渴,怎样让它变成水呢?

  阳光透进了杯中让酒变得更诱人。

  乌鸦尝了一小口,觉得很辣,这它可受不了!

  它不断的'鼓励自己,我是一个公乌鸦,我是会喝酒的!

  它是从哪里来的呢,谁把它丢在这儿了?

  于是乌鸦四处环绕看有什么发现,

  除了烈日以外再没有别的什么东西了。

  它一再想着,怎样把酒变成水呢,这是个问题。

  酒,是由酒精和水构成的,只要把酒精去掉就行了。

  “好吧,也许我可以让酒精神不知鬼不觉的消失呢。”

  我需要一根棍子,然后钻木取火,再把它伸到酒中去。

  果然,杯中的酒很快烧了起来,燃烧着无形的火焰。

  终于杯中停止了燃烧,乌鸦高兴地把头伸进去。

  虽然还有酒味,但还是能喝了!

  这是为什么呢?

  因为酒精的着火点低,用火把酒精烧完,这对一只乌鸦来说已经很难了。

  水不太容易着火,就这样奇妙的去掉了酒精。

乌鸦喝水的故事14

  伴随中小学学科教学改进意见的“出炉”,北京多所中小学的课堂正在悄悄发生变化。日前,现代教育报记者在北京市十一学校亦庄实验小学(即亦庄实验小学)看到,特级教师徐辉把科学实验搬进数学课堂,孩子们在动手动脑的过程中,充分享受学习的乐趣。

  “乌鸦喝水”

  是个数学故事

  “同学们,看着这张图片你们想到了什么?”徐辉老师指着电子屏幕上的图片问道。“乌鸦喝水。”“谁能讲讲这个故事?”在徐老师的邀请下,一个学生绘声绘色地讲述了《乌鸦喝水》的故事。

  “很好。请问同学们,乌鸦为什么能喝到水?”老师话音刚落,一个学生说道:“刚才讲了,因为放了石头啊!”“那你们有没有想过,为什么放了石头乌鸦就能喝到水?”老师的问题让学生一愣,接着有人说道:“因为放入石头,瓶子里的水面升高了,所以乌鸦最后能喝到水。”“说得很好,请同学们再思考一下,石头为什么使水面升高?”“我知道,因为石头占有一定的.空间,它的空间把水挤压上去。”一个学生抢答道。

  “哦,按照你的说法,《乌鸦喝水》这个故事里面还藏着这么个数学秘密。”徐老师的数学课正式拉开帷幕。

  动手动脑的数学更有趣

  为了帮助学生形象地理解“物体占有一定的空间”这一概念,徐辉老师准备了两个烧杯和苹果、梨、橡皮等物品。“同学们想一想,用这些实验器材怎么证明物体占有一定的空间?”接下来,孩子们分成小组讨论方案,并开始实验。

  只见一组学生分别在两个烧杯中装满同样多的水,并把苹果和梨分别放入烧杯中。“看,装苹果的烧杯水面高,所以苹果占的空间比梨大。”一个学生急急忙忙给出答案。“不对,烧杯中的苹果和梨都漂在水面上了,不能说明问题。”另一个学生立刻反驳。

  “那我用铅笔把它们压入水面以下。”听到反驳,学生立刻纠正。“也不好,铅笔也占有一定的空间。”“还是换两个能够沉入水底的物体比较好。”孩子们七嘴八舌讨论开……调整实验方案后,孩子们得出结论:在水一样多的情况下,如果两个物体沉入水中,大的物体占的空间大。

  “老师,我有个问题。如果两个物体大小一样,重的物体会不会比轻的物体占的空间大?”一个学生怯生生地提出疑问。“我们用实验来验证一下吧。”徐老师拿出一样大小的橡皮和铁块,让学生重复前面的实验。大家发现:两个物体水面是一样的。

  “这说明什么?谁能用简洁的语言概括一下?”徐老师请学生总结。在几次尝试之后,学生终于说出:“物体占有空间的大小与重力无关,与物体大小有关。”

  “老师,除了这种方法,有没有具体的单位可以帮助我们比较物体的大小?”学生的积极思考将课堂引向深入……

  学科融通打破学习边界

  “这个年纪的学生充满了好奇心,把小实验搬进数学课,孩子们通过观察、思考、动手操作得出的结论,比空洞地记忆效果好得多。”徐辉老师说。

  随着年级的升高,很多孩子对数学的兴趣越来越小。这让很多老师感到疑惑。为什么数学无法吸引学生?徐老师认为,要从根本上解决这一问题,就必须让数学课变得亲近、有趣,让孩子们觉得数学有用,能解决问题。

  记者看到,在整个实验过程中,徐老师没有过多地干预学生。而是通过耐心引导,给学生充分的时间去观察、发现、校正。

  “让学生从头到尾独立思考问题就是在培养学生会学习的核心素养。”徐辉说,实验最后学生提出用具体单位比较物体大小的想法,充分说明孩子们已经不满足于观察实验,而是积极思考能否用更精确的测量方法解决问题。“孩子们的探究欲望被激发出来,学习的潜能就是无限的。”徐辉说。

乌鸦喝水的故事15

  自从乌鸦爷爷把石头丢进水里喝到水后,他的智慧就博得了动物们的赞美。一走进乌鸦的家,首先映入眼帘的是礼品、贺卡、荣誉证书等,这使得乌鸦家族名声显赫,乌鸦们都觉得非常光彩。

  有一天爸爸带着小乌鸦出去玩儿。太阳火辣辣地照射着大地,使人感到口干舌燥。他们飞呀飞呀,发现了两瓶水,就飞了过去。可这水太浅了,瓶口又小,小乌鸦喝不到水。这时小乌鸦在碎石堆里发现一根吸管,他就衔着吸管津津有味地喝起水来了乌鸦爸爸看见了,可气坏了,说:“你乌鸦爷爷用石子喝到水后,名声可大了。整天吃香的.、喝辣的,多神气啊!你为什么不学他?”说完乌鸦爸爸就做起示范。小乌鸦理直气壮地说:“我才不呢,做事不能一味地模仿,没有创新。你想把石子扔水里又累又脏,用吸管吸不是既干净又简便吗?不管用什么方法,只要喝到水就行。”乌鸦爸爸听后非常惭愧的低下头。

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