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赞美老师的小诗
赞美老师的小诗1
九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
我在远方送去衷心的祝愿
落红不是无情物，化作春泥更护花。
老师的眼睛，像一面镜子。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
须臾雾裹浮图尖，地墨天昏作风雨。
九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
作者：天长秋水现代
绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
却沉醉了你的信仰多少年
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
我知道随着光阴流逝和日月累积
文明智慧岂能代替愚昧的'人之初？
都有一群孩子走过这棵垂柳
载着学生驶向科学的彼岸。
从枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
智慧的双手托起那明天的太阳。
永远照亮我们前行的方向
悬河倒流挥玉尘，果然惊出蛟龙舞。
赞美老师的小诗2
老师的手很灵巧，
会用橡皮泥做水壶、建筑和家具……
会用一张张纸做企鹅、孔雀和老鹰……
会用废品做成一件件工艺品，
会用钢丝、尼龙袜做成一朵朵花。
老师的手很勤劳，
每天要上好几节课，要写无数道题目。
每天要布置两个班的作业，
要批80本作业，
要出很多试卷。
老师的手很温暖，
冬天来了，老师给我们暖手，
我们有困难，她手把手地教我们，
我们不舒服，她扶着我们去医务室，
我们得到表扬时，她抚摸着我们的头表示鼓励。
老师的'手传递着温暖，
我们在老师的手心里快乐成长。
赞美老师的小诗3
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。望采纳，谢谢
给我打开了知识的宝库。
如果我是田地上一株小小的向日葵
伴我成长，伴我在人生的路上旅行。
老师啊，您就是东起西落的太阳
已经永远铭记我们的心田
九月有祝福在秋叶间飞扬
诗名《春夜喜雨》中的两句。抒写诗人对春夜细雨的`无私奉献品质的喜爱赞美之情。
老师每一年的年轮从这一刻开始
您像蜡烛，始终照亮着我们燃烧的总是您自己；
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
赞美老师的小诗4
皱纹已悄然爬上你的容颜
让梦想在未来淡蓝色的时空里
九月我们想起是谁还在播洒着希望
新长的竹子要比旧竹子高,它们的'生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝。
当我们把今天用信念埋葬了
把无知的我们领进宽敞的教室，
培育成成熟懂事的少年?
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐《蜂》
译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
让我们修正错误找明方向
我们的明天是否能够破茧成蝶
清代诗人来了，郑板桥说：
落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗(其五)》
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