小学生一分钟

小学生一分钟集锦[12篇]

　　小学生一分钟 篇1

　　大家好!我是五年(1)班的xxx，今年xx岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩，了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。

　　相信许多同学对我比较眼熟吧!确实，我经常在学校活动中露面。瞧，xxx年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;xxx年12月学校班级形象大使展示上，我与大家一起努力，获得了全校第一名;xxx年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥;不久前的'9月9日教师节童谣表演，我也有参加;现在我还和同学一起主持一年(1)班每周的班队会呢。 今年6月我被评为了越秀区优秀班队干部。

　　我在课外也有一些收获：去年5月在《广州日报》举办的 我和妈妈不得不说的故事演讲大赛中获得十佳故事讲演奖;有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上;我爱画画，会画漫画、素描和速写，曾在去年12月越秀区学生奶包装设计比赛中获三等奖;我爱拉小提琴，从六岁时就开始学，如今它已成为我生活的一部分，还是全国有名的广州小天使交响乐团的一员呢!(下面我就给大家分享一小段《建党伟业》里的插曲《有一天》。)

　　我最大的优点，就是对人对事认真负责;我最大的缺点，就是不太会表现自己。如果能选上大队委，我一定是位认真为大家干实事并且有能力干得很出色的人，请大家支持我并投我一票吧!

　　小学生一分钟 篇2

　　读了《一分钟》这篇短文后，我才真正领悟了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思。人的生命只有一次，所以不能随便浪费时间，一定要把握住生命里的'每一分钟，做有意义的事情。

　　这篇短文中，班杰明也是一个这样的人，他利用一分钟把原来乱七八糟，狼藉一片的屋子摆得井然有序，使青年人受到了教育，使他明白了珍惜时间的重要性。

　　我以前从来不知道珍惜时间，总是想：没关系，还有明天呢。”我在写作业时，不珍惜时间，等到第二天，因为不会做作业而一筹莫展时，就开始后悔了：“嗨，我昨天要是好好珍惜时间，认真地完成作业，好好思考不会做的题，一定能想出来的。”以前，我总是把事情放到明天来做，可我何曾想过，明日复明日，明日何其多呢？

　　读了《一分钟》后，我才真正知道了一分钟的重要性，今后，我一定会好好珍惜时间，不浪费生命里的每一分钟，在这里，我真诚地希望大家也能明白时间的宝贵，珍惜时间，用最短的时间做最多的事情。

　　小学生一分钟 篇3

　　各位老师、同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《感恩老师》

　　从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程，感恩老师演讲稿200字。

　　正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的'默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

　　是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出"骄兵必败"的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬，演讲稿。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

　　小学生一分钟 篇4

　　大家好!我叫XXX，今年我9岁了，我在江北区.大石坝科技实验小学读书，我喜欢唱歌.画画... ...我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在好了，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清我自己了... ...同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。我还是一个急性子，凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样，没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的.成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子，喜欢帮班里做贡献，希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画画家。

　　小学生一分钟 篇5

亲爱的老师、同学们：

　　我的座右铭是在我成长过程中，每次看到它，我就会很多的道理和知识，它就是陈寿的那句：一日无书，百事荒芜。

　　它会经常告诫我，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋和生命的方向盘。书是生活中一道美味可口的美食，我每天都要不断地品尝它的美味。

　　记得有一次，我和妈妈一起去书店看书，那时的我还不太喜欢看书，只看一些绘本。总是吵着闹着不想去，也不愿意看那些厚厚的.书。

　　我们来到书店里边，我看到了书店里，里面全都是些无聊的、厚厚的、没有图画的那一那种，然后，我又找了找了找，看到儿童区，翻了几本绘本，都是花花绿绿的，我感觉绘本看起来还是有滋有味的。就在那里，多翻了几本。

　　这时，妈妈过来对我说：“儿子呀，可不能人后只看绘本之类的书了，要广泛的读好多有用的好书。”

　　听了妈妈的话，我对妈妈说：“我今后会对那些书产生兴趣的，我不会辜负妈妈对我的爱的。我这就开始读了。”

　　过了几个星期，我已经喜欢上这一类的书。每一次去新华书店，我就会第一时间的到厚厚的书那里去书。

　　就像书中说的：书是知识的宝库，它使人类的知识不断地积累，使无知的人博学多才，也正是它不断充实是我的头和脑。

　　这几年来，这句“一日无书，百事荒芜。”一直在我的耳边流淌，给我带来了无限的知识和快乐。

　　小学生一分钟 篇6

　　你瞧，镜子里出现了一个男孩。他不高不矮，身材有点胖，留着个小平头，浓农的眉乇下有一双炯炯有神的眼睛，一张嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。 我叫，人送外号“大熊猫”。我今年十三岁，在海盐县三毛小学读六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爰交朋友，我有许多爱好，如打乒乓球、打网球但我最大的特点还是幽默风趣、自高自大。 有一次，上美术课，舒老师布置的.内容是水墨画。我拿起画笔，胡乱地蘸上黑墨汁，往白纸上乱涂一气。下课铃响了，一幅“惊天动地”的作品便在我中诞生了。我越看这幅画越觉得好玩，还给它起了个名字——“熊猫打狗记”。我拿起这幅作品，在班里到处炫耀，可竟没有人在乎我，他们都视而不见。于是我沮丧地把它拎到我的好朋友王喆彬那，只见他看得很仔细。然后做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准”听了他的“赞美”后，我更高兴了，自我陶醉起来，对于我这种天才少年，小菜一碟！我还对王喆彬说：“小子，要不要拜师啊？你可以优惠哦！嫉妒说一声，不要藏在心里！”我们俩一起笑了。 当然，我也有缺点，正如我们的班主任把我分析的那样，我的确是一个有点看不起人的人，很孤傲，自称人中豪杰的这么一个男孩。但我相信，我一定会改掉这些缺点的，做一个称职的副班长！

　　小学生一分钟 篇7

　　一分钟有六十秒，等于六十分之一小时。人们在一分钟内可以做很多事情，例如：一分钟可以阅读一篇五六百字的文章，可以浏览一份４０多版的日报，看５－１０个精彩的`广告短片，跑４００米，做２０多个仰卧起坐由此可见，一分钟对人有多么重要的作用。

　　我随身都携带有一只手表，表上的时间总比正常时间快一分钟。有一个同学问我为什么要这样？我给她讲了一个曾经的故事。

　　我的爷爷有一只怀表，他无论到哪里，都会随身带着。我小时候是很黏人的，天天黏着我爷爷，我爷爷去哪我就去哪。有一次，一位年轻的叔叔要请我爷爷去一个茶馆商量事情，约定时间是中午十二点半。从我家到那个茶馆，走路大概需要二十分钟。我爷爷十二点过几分就从家里出发，我就说他屁股后面跟着。我走的慢一点，爷爷走的也慢一点。到我们到那做茶馆时，不多不少时间刚刚就是十二点半。走进茶馆，那个年轻的叔叔也正好就在那里。他笑着说：叔叔来的真早，果真如传闻中一样，早一分钟。我看了看墙上的挂钟，时间就是十二点二十九分。

　　后来，我也有了一只手表，时间也跟爷爷的一样，调快了一分钟。

　　一分钟，我们要好好利用好它。

　　小学生一分钟 篇8

　　你知道一分钟，你能做些什么吗？早晨起床，你可以用一分钟来理被子，一分钟刷牙，一分钟洗脸，在学校，你可以用一分钟拿出作业本，一分钟整理书本，一分钟可以做10多道口算题，一分钟也可以单跳绳100多个。一分钟可以背一首绝句，记一则英语语法，一分钟也可以阅读一篇五六百字的文章，一分钟的时间里，中央电视台播音员能播180个字，银行点钞机能点1500张人民币。关键时刻的一分钟还能挽救一条生命。1分钟虽然很短，但充分利用却能做很多事。因此，我们要珍惜生命中的每一分钟。有的时候，我们会遇到这样的问题，为什么一节课，他能完成老师的作业，我就不行，为什么他可以完成作业后，还有时间按自己的兴趣去做有趣的事，而我还要补上一大堆的作业。如果你碰到了这样的问题，我想说，那不是因为他比你聪明，而是因为他比你更懂得利用每一分钟时间。时间老人总是偏爱惜时的`学子一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！

　　同学们，每一分钟都很宝贵，每一分钟都可以帮助你完成很多很多的事情。这个学期，还有三个星期左右，我们就放寒假了，希望每位同学能珍惜每一分钟，好好学习，获得更大的收获。

　　小学生一分钟 篇9

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是——《感恩父母》 是谁给了我生命？抚养我成长呢？是爸爸、妈妈。

　　我今年 6 岁了，爸爸、妈妈为了我的成长，付出了太多的爱，他 们没有因为工作忙，而忽视了对我的关爱，总是抽时间和我聊天、检 查我的作业、为我买漂亮的衣服、带我吃爱吃的东西、带我去公园玩 等。他们的爱陪伴我像小树一样，茁壮成长。

　　记得去年冬天的夜里，我发烧、呕吐，这可急坏了爸爸、妈妈， 他们赶紧带我去医院，因为走的急，妈妈竟然穿着拖鞋就跑出去了， 我想在那样寒冷的夜里，妈妈一定冻坏了脚，可她却豪无怨言。在医 院里，她跑上跑下，带我检查、取药。回到家，她又一直照顾我。过 了两天，我的.病好了，可妈妈却累坏了。我要用感恩的心体会爸爸、 妈妈为我所作的一切。

　　亲爱的同学们， 让我们一起对父母说“爸爸、 妈妈我爱你们！” 我还要感恩伟大的祖国、敬爱的老师，感谢所有关爱我的人。一 颗感恩的心将永远伴我成长。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　小学生一分钟 篇10

亲爱的老师、同学们：

　　书，是人类文明的缩影，是人类智慧的结晶。它是开启人类驽纯心灵的金钥匙，是推动人类文明进步的车轮。

　　读书，可以让我们冲破时空的界限，去感受千百年来人类文明所铸造的辉煌。世界的纷繁芜杂不可能让人们一一感受，而只能通过读书间接、快速、全面地了解世界，才能顺应历史发展潮流。

　　读书，可以明智，令人深省。在一个个精彩的故事里，我们翻阅着别人，也读着自己。我们更深地领悟到人生的真谛，继而愈加坚定生活的信心。

　　读书，也可以充实心灵。书，让我们更深地懂得了人世间的亲情、友情、爱情，更真切地感受到了人世间的真善美。在爱的.阳光下，我们勇敢地战胜困难，迎接挑战。

　　读书，让我们拥有了立足于时代的武器，便一往无前，直抵光辉的顶点。

　　笛卡尔曾说：“我思，我故在。”读书，我们当然思考，否则，我们就只是个容器，只能沿着前人的脚步前进。我们要吸收借鉴，但更要求实创新。这样，人类社会才能有所发展，有所进步。

　　我们生活的目的不是为了读书，但我们读书却是为了更好的生活 !

　　小学生一分钟 篇11

　　“报告！”我在班门口气喘吁吁地敲着门。

　　这时候，班内只剩下老师讲课的声音了。老师听见我的敲门声，带着怒火地说了句：“进来！”我便怯怯地推门而入。我只瞧了一眼老师那铁青的脸，那瞪圆的眼，手心就直冒冷汗，心就快蹦到嗓子眼儿，胆颤心寒，不敢抬头看老师的.脸了。当我正准备低着头，一溜小跑到座位时，耳边突然来了一声炸雷“在门口站着！”老师怒目圆睁地喝道“这节课你甭回座位了！”这几句话喝得我心惊肉跳，冷汗直冒，让我的心在瘦骨嶙峋的胸腔中咚咚直跳。我看见有人打颤，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

　　过了近40分钟，我才缓过神来，意识到该听课了。可我只听了两句，就听到了“下课！”唉，白丢了一节课，太可惜了。我瞥了一眼外面那美丽的雪景，便又想起了刚才的事。

　　早上，我起得早早的，利利索索地吃完了饭，穿好了衣，眼睛向窗外一望，哇，下大雪了！太棒了！我急不可耐地冲出家门，望着那铺天盖地的大雪，觉得这是天底下最壮观的景了。我迫不及待地去拾那刚刚从天而降的白雪。我一下捧起一大把雪，那雪白白的，很是松浮。我高兴地看着它，总看不够。我攥着它，不嫌凉，把它像珍宝一样看待。之后上学的路上，我一边走一边玩儿雪，走着走着，心思就全到了雪上，几乎把上学这件事忘得一干二净了。

　　当我快到校门口时，咦？奇了怪了，这怎么一个人没有呢？我一看手表，妈呀，坏了，可坏了！迟到了！我急忙以百米冲刺地速度飞奔到教室······

　　这事耽误了我整整一节新课，让我好不容易才补了回来。这迂磨的习惯实在是太坏了，我也太缺乏时间观念了，这能坏了大事。这习惯，一定要清除，而且要斩草除根！从那以后，我再没犯此类事情。

　　小学生一分钟 篇12

　　珍惜生命中的每一天 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。 我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝/我祈祷明天/ ……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。 每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的`地球。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落! 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。 同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都 能够慢慢地实现!从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远绽放!

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