实用的文案策划合集10篇
文案策划 篇1
一：序言
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
二：调研分析
垃圾处理的现状
我国目前垃圾处理的方法还大多属于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地：并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
垃圾处理的方式
在瑞典，家家户户都在厨房的水池下或抽屉中放置不一样的废物收纳容器，搜集玻璃瓶、金属、纸张、塑料和厨房废物等；在日本，居民需求在废物清运当天早晨8点前，把废物堆放到指定地，不能错失时刻，不然就要等下周；德国每栋住宅楼都有3至4个废物桶，寄存各种包装物、不行收回废物、纸制品以及玻璃瓶；在韩国首尔，市政府除了在公共场所建立分类废物桶，每个社区的废物收回是定点守时的。原则上，周末和素日里白日不允许扔废物，由于收通常废物和食物废物的车是每周一到周五清晨来收走。
三：活动背景
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。虽然我们已经开始实行垃圾分类很多年，在我们城市的街头随处可见的都是标着可回收/不可回收标志的垃圾箱，但我们看到在两个箱子里的垃圾并不是分好类的，人们只是将手中的垃圾扔进去，并不在意这个是可回收还是不可回收的。
四：活动目的
向公众宣传垃圾分类知识，让人们了解到垃圾分类处理的重要性，了解垃圾分类处理作出的贡献，在游戏中体验这些，能够更好的加深人们的印象。
五：活动意义
此次活动目的在于向公众宣传垃圾分类处理知识，与以往的简单宣传不同，我们采用游戏的方式，让参与者在游戏中了解垃圾分类处理，让人们更能深刻的记住我们生活中的垃圾属于什么类别，也科普了一些我们平时不知道怎么分类的垃圾属于哪一类别。让人们在娱乐中加深对垃圾分类处理的意识，另外我们通过社交媒体的方式，让参与者分享此次活动，间接的向他的亲朋好友宣传了垃圾分类处理的知识，活动参与者也会带动身边的人实行垃圾分类处理。
六：活动主题
关于“垃圾分类”的系列游戏比赛
七：活动口号
垃圾分类，“游”我一份。
八：活动时间
20xx年12月24日-25日
九：活动地点
江苏省徐州市彭城广场内。
十：活动对象
普通市民、情侣、父母与孩子、学生。
十一：活动流程
前期准备：
1. 制作活动宣传海报、宣传单，向市民发放，宣传此次活动； 2. 投放广告（在公交车、公交站牌、报纸杂志、路边广告牌等）； 3.开通微信公众平台/微博热门话题，宣传活动及垃圾分类处理相关知识，集赞到现场有礼品相送；4.向广场、游乐园相关人员协调活动场地情况； 5.制作、采购活动相关道具。
活动安排：
1.在选好的场地布置活动道具； 2.设置接待人员，接待参加活动的人；3.设置垃圾分类处理知识宣传处，向市民介绍垃圾分类处理相关知识；4.设置活动奖品发放处，发放奖品。
活动项目：
活动环节一：“猜题板游戏”
工作人员提供相关物品的题板，参与者一人背对题板，由另一人向他解释题板内容，解释中务必出现此物品为可回收或不可回收垃圾，未说出或说错者，此题无效。
活动环节二：“跑酷游戏”
在一段路程中设置障碍，并在参与者闯关过程中向其提问工作人员手中的物品是属于可回收还是不可回收垃圾的，答错者从起点重新开始，在规定时间内完成闯关者获胜 。
活动环节三：“飞行棋游戏”
多人游戏，规则为参与者在飞行棋地图中站在各自的起点，轮流选取工作人员事先准备好的物品，选取后说出物品为可回收或不可回收的，答对者向前行进三步，反之后退五步，先完成者获胜。 活动环节四：“分类投篮”
参与者选取带有垃圾图片的篮球，并将其正确投入可回收/不可回收的篮筐内，规定时间内投入规定正确数量的获胜。
文案策划 篇2
基本资料
姓 名：
性 别：女
年 龄：22
婚姻状况：未婚
籍 贯：重庆
现所在地：重庆
求职意向
工作经验： 应届毕业生
意向岗位： 行政文员;文案编辑;文案策划
求职类型： 全职
期望月薪： XX～4000元
到岗时间： 面议
期望工作地点： 重庆
从事行业：媒体、影视制作、新闻出版 ;广告、公关、设计;旅游业、酒店
自我评价
能够熟练掌握并运用word、excel、powerpoint等办公软件;
曾担任团支书、生活委员等职务，办事认真，有较强的责任心;
具有较强的可塑性与环境适应性,学习能力强;
吃苦耐劳，实践能力强，工作效率高
教育/培训
XX年9~XX年6 重庆工商大学
专业：广告学
学历：本科
获得证书： 文学学士学位证书，大学本科毕业证书
课程描述：广告学专业涵盖了众多领域的内容，是一门较为多元化的学科。 该专业课程是以广告专业课程为主，各类文学课程与传播学、管理学、营销学等部分课程辅之。
工作经验
××××广告公司 (XX年12月 ~XX年4月)
公司性质： 私营企业
行业类别： 广告、公关、设计
担任职位： 广告文案/媒体策划/设计
工作描述：
1、负责与客户沟通，了解客户需求，提供相应的广告文案、活动策划
2、部门人事管理，面试安排，部门人员入职/离职相关手续办理
3、公司内部宣传材料、通告等的相关文字编辑，材料整理与汇总
技能水平
语言能力： 英语： 一般
计算机水平：能熟练使用office软件，熟练使用photoshop等绘图软件
联系方式
联系电话：×××××××××××
电子邮箱：×××@
文案策划 篇3
一、前言
时光匆匆，西南科技大学即将送走08级的硕士毕业生，他们满怀激情、斗志昂扬离别西南科技大学这个团结友爱的大家庭的呵护，展翅高飞。西南科技大学研究生会将举毕业文艺晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望，为他们提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给研究生生涯画上一个圆满的句号！同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。
二、晚会主题
挥手青春 放飞梦想 回首九十 风雨辉煌——首届硕士生毕业晚会。
三、晚会目的
这台文艺晚会的主题是“挥手青春 放飞梦想 回首九十 风雨辉煌”。这次晚会主要对象是即将毕业的研究生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快无悔地度过在学校的学习和生活。
四、晚会时间
20xx年6月20日19:30——21:30分
五、晚会地点
东八演播大厅
六、活动对象：
西南科技大学全体硕士研究生
七、晚会形式及内容
晚会的主要形式是文艺晚会，节目数量控制在12个，其类型包括：歌舞表演、相声、小品、舞台剧等。中间并穿插互动环节。
第一，VCR的播放（VCR拍摄关于毕业生临近毕业时段的生活以及硕士生导师对毕业生的美好祝福和寄语）、优秀硕士毕业生对学弟学妹们的建议和祝愿。
第二，抽奖环节的设置，根据座位号随机抽取。演出节目组成由学校大学生艺术团选送4个节目、文艺学院选送1-2个节目、以及各学院研究生分会选送1-2个节目，形式不限，但内容必须健康、积极向上。然后对节目进行筛选、采排等，由策划组及指导老师审查之后将节目数量控制在12个，每个节目的演出时间大约在4-5分钟，整个晚会的时间控制在2个小时左右。
八、晚会流程
整体流程：观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→开场舞—→主持人宣布晚会开幕 —→节目表演 —→互动环节（VCR的播放、抽奖环节）—→节目表演—→主持人宣读晚会闭幕词—→观众退场（工作人员留下）
九、晚会具体工作及人员安排
1、成立活动筹备领导小组及执行小组 总指导：艾倩羽老师、杨云虎老师 总策划：党振华、张杰、王娇 总负责：王娇
2、责任分工
文案策划 篇4
一、轮滑介绍
轮滑也叫"溜冰"，它是水冰在陆上辅助训练过程中逐渐演变形成的运动项目。同水冰相比，它更刺激、惊险和时髦，而且四季皆宜。旱冰和水冰的技术动作要求基本相同，不同的是场地和器械（鞋）有所不同，现在，轮滑已成为广大青少年喜爱的娱乐休闲运动了，有时，我们常常能在街上看到背着书包的追风少年驾着"风火轮"从身边飞驰而过。
二、环境分析
（一）、宏观环境分析
1、政治法律环境
近年来，重庆市以《全民健身条例》和《重庆市全民健身实施计划（20xx-2015年）》为引领，深入推动全民健身运动发展 ，现在，在巴渝大地上，全民健身活动高潮迭起，亮点纷呈，已经形成了一批独具特色的全民健身品牌，有力地推动了全民健身活动蓬勃开展。对此，重庆市体育局局长吴建华表示：“加大全民健身投入力度，尽力满足老百姓不断增长的健身需求，这是我们建立和完善全民健身服务体系一直追求的目标。”
《轮滑活动管理办法》第五条规定：鼓励单位和个人作为团体会员和个人会员加入轮滑协会，可以在参加轮滑活动方面享受优待。
2、人口环境 从全国来看，我市的人口密度西部第一，全国排第十，按户籍人口计算，每平方公里上有371人生活，是全国平均密度水平的近3倍。其中渝中区人口密度最大，达到31338人/平方公里；人口密度最少的是城口，每平方公里只有58人。
重庆男性比例比女性比例大，青少年占绝大多数，而学习轮滑的一般以成年男性和和青少年为主，男性为主要市场，而在初学者方面，儿童占了60%左右，因此企业应加强对儿童轮滑鞋的研发，更加注重鞋子的品质，同样不能忽略了对女鞋的开发，注重鞋子的舒适性。
3、经济环境
重庆20xx-2011年城镇居民人均可支配收入及其增长速度单位：元、%
从上图可以看出，人民的经济水平、消费水平明显提高，更加注重健康娱乐，他们也有更多的金钱可作为个人爱好方面的支出，对于有利于身心健康的很好的户外运动、有氧运动来说是值得投资的。
4、社会文化环境
轮滑运动全民盛行，轮滑组织、轮滑比赛应运而生。轮滑不仅是一项竞技项目，更是一项休闲运动，优点多多。它是一项全身性运动，能促进心脑血管系统和呼吸系统机能的改善和代谢作用的加强，能增强臂、腿、腰、腹等肌肉的力量和身体各个关节的灵活性，特别是对人掌握平衡能力上有很大作用。它也不乏娱乐性，可以从平时紧张、繁重的学习和工作中解脱出来，达到身心放松的目的。它更具有工具性，在交通越来越拥挤的今天，轮滑不啻为一种流行和时髦的交通工具，快捷、环保、灵活。如今，在超市和不太拥挤的路面上，以轮滑代步已不是新鲜事了。学生比较容易接受新鲜事物，更愿意去在这个方面进行消费。
5、自然地理环境
在大力开展健身活动的同时，重庆市还加大全民健身场地设施的建设力度，为群众体育活动的发展提供了强有力的支撑。截至目前，全市累计建成农民体育健身工程5350个、乡镇健身广场164个，主城区及中心城市已实现农民体育健身工程全覆盖；健身登山步道157条、社区健身路径888个、建成文体中心户
1204个、培养社体指导员25704人；到今年底全市38个区县将全部完成“一场、一馆、一池”公共体育场馆建设，届时全市人均体育场地面积达到1平方米。 有这么多健身场所，我们为何不选择轮滑来运动呢？轮滑运动本身不会产生任何污染，倡导了健康的环保理念，是一项时尚的健康运动 。
（二）、微观环境分析
1、供应商分析
我们俱乐部直接去厂家进货，这样可以拿到更低的进货价。我们还联系了好几家厂家（认识在厂家工作的朋友），进货渠道非常方便。但是一次进货金额通常会要求会比较高，增加了经营风险。
2、顾客
轮滑运动作为时尚化和个性化的代表，吸引着广大儿童和青少年，它自由自在飞翔的感觉也深深吸引着渴望休闲轻松的白领人士。所以轮滑市场的潜力是无法估量的，所以有不少经销商提出了“让全国人民溜起来”的口号。
消费者多为在校大学生、少年儿童、白领人士，在校大学生因为有充足的时间和旺盛的精力，因而成为这一运动的支持者，少年儿童则多借此来锻炼身体，白领把这一运动作为休闲娱乐。
在校的，时尚的，勇于尝试新鲜事物且家境较好的大学生成为轮滑运动的主力，他们多消费高端轮滑鞋，而一些初学者大多只使用200元左右的鞋。
收入分析，爱好或有兴趣学轮滑的群体，特别是青少年人群，因为大多受家庭条件的制约，轮滑运动的消费不能占据太多，所以低端鞋占据了30%左右的市场。
消费者心理 ，求鲜成为这一人群的一大特点。
轮滑健身：轮滑能锻炼平衡能力，可以称作为脑部平衡操，可以缓步持续刷街，让大腿后部、臀部、下背部更有型。如果加强手臂摆动，还有助于前臂与胸部塑型，还可以既不消耗能源也不造成环境污染，有利于环保。
轮滑娱乐：可以从平时紧张、繁重的学习和工作中解脱出来，达到身心放松的目的，从来也达到了减压的目的。
轮滑工具性：现在的交通越来越紧张，轮滑作为一种流行时尚的交通工具，快捷、环保、灵活，可以代步。（KTV里面的服务人员常常是这种情况）
3、竞争者分析
从调查来看，杨家坪有几家销售轮滑销售轮滑的商店，我们从他们的了解中分析以下：
产品：现阶段卖轮滑鞋的，大多数品中比较单一，并且价钱普遍偏高，质量方面还得不到保障。而我们可以通过我们广泛的进货渠道，以更低廉的价格，进到更优质、品种更齐全的产品。
销售渠道：在网络时代，大多数卖轮滑鞋的店只有实体店，而没有网店，销售渠道比较窄。而我们将是以实体店为主，网店为辅；以卖鞋为基础，以教学为目的。
方式：我们俱乐部十分注重培养他们的消费忠诚度，不但负责教会如何轮滑行走，还要教各种技术，花样以及训练竞速，并且参加轮滑比赛，着重培养孩子的轮滑兴趣。还要实行会员制，定期举办各种活动，让孩子们在轮滑的过程中获得更多乐趣和收获，更加的喜欢轮滑。
三、问卷调研分析
（一）、关于在校生的问卷
1、在调查的25名在校学生中，男性占比52%，女性占比48%。其中，玩过轮滑的有14名，占比56%；没有玩过轮滑的11名，占比44%。从此可见，在现在的学生中，男性和女性人数相差不大，而轮滑也是男女皆可选择的一种运动。而接触过轮滑的人比没有接触过的人多，说明轮滑正在迈向人们的生活。
2、我们调查的25名学生中
大学生占56%，在其中占比是最大的，那些勇于尝试新鲜事物的大学生成为轮滑运动的主力，轮滑作为一种新兴的运动，那优雅的身姿和娴熟的技巧是他们梦寐以求的。
3、通过对在校生“如果购买轮滑鞋您会选择怎样的平台？”问题调查，结果显示：有28%的学生选择网购，4%的学生选择学校宣传，60%学生选择商店购买，8%学生选择其他方式。由此可以看出，网购已经越来越大众化，我们俱乐部将是
文案策划 篇5
一、培训需求分析
进行培训需求分析是培训项目设计的第一步，对许多的管理层来说，培训工
作“既重要又茫然”，根本的问题在于企业对自身的培训需求不明确但又意识到培训的重要性。因此我们必须对培训进行需求的制定，将本企业发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。需要注意的一点是：培训是为满足管理者的需要和工作任务的需要,
不是单纯为满足员工需要!下面主要从三个方面来分析培训的需求：
企业分析：众所周知，公司自创办以来发展迅速，尤其是今年八月聚合和长丝开车后，公司的规模更是上了一个大的台阶，年产值超过20个亿，已经成为了国内的大型化纤供应商。由此可见，从规模产值上看我们公司已经是一个大公司、大集团了，然而由于公司的发展速度太快，以致于产生了一种发展的不平衡，也就是公司的相关的配套(如相关制度、人员的素质等)和公司的规模产值发展不平衡。尤其是我们公司的基层管理人员的素质更是和我们的要求相距太远，因此，从公司的角度分析对这些基层的管理人员的培训是一个迫切的'要求。
任务分析：如今我们公司的基层管理人员所需承担的任务相当重要，不仅包括生产的有效管理、人员合理调配、员工的绩效考核等，还包括要传达公司上层的政策，宣扬公司的企业文化等任务。然而，这些任务的有效完成，仅靠我们公司现有的基层管理人员的素质和水平是远远不能达到的。因此，公司各项任务的顺利完成，基层管理人员素质的提高就成了一个关键的因素。
人员分析：通过对我们公司现有基层管理人员情况的了解和调查，可知我们公司的基层管理人员具有以下特点：
1、整体的文化素质偏低，大多数基层管理人员只具有中专或高中文化，个
别只具有初中文化
2、具有较为丰富的现场操作和管理的经验，我们的基层管理人员都是从基
层的员工中提拔上来的，因此他们对于现场情况较为熟悉。
3、缺乏再学习的动力和激情，由于长期的工作的一成不变以及工作生活的
单调乏味，导致我们的基层管理人员，失去了进一步提升的兴趣，或是单单有想法而已，却没有付之行动的毅力和恒心。
4、管理方法简单粗暴，由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混
乱的环境当中，因为他们的前任们几乎都是如此，于是在潜移默化之中就产生了恶性循环了。
由此可知，我们公司的基层管理人员很有必要进行培训，以提高他们各方
面的素质，激发他们再学习的动力，把我们公司整体的管理水平提上来，是我们公司发展的大势所趋和迫切要求。
二、管理人员的培训目标
能力提高的目标：
1、能掌握基本事实(认知能力);
2、具备有关的专业知识;
3、对事物能持续保持有敏感的情感;
4、具备解决
问题和作出决策的技巧;
5、具备社交能力;
6、具备控制情绪的能力;
7、有预警能力
8、有创意
9、思考敏锐
10、良好的学习习惯和技巧
11、有自我认知能力
通过培训主要培养以上这些能力，需要注意的是，不同的人员和不同的岗位的侧重点不同。
实际的量化目标：
1、由于培训而导致的工作数量上的提高(如产量的完成量，或每天平均审议的工作申请数量)。
2、培训后工作质量的提高(如工作的货币成本、废料损失或错误数量)。
3、培训后工作及时性的改善(如达到时间安排要求的情况)。
4、作为培训结果的成本节约(如偏离预算情况、销售费用或成本费用)。
三、培训效果加强的措施
有效培训是多方积极参加的结果，培训要想充分有效地发挥更大的作用，那么最好能够对受训部门和受训员工进行以下三方面的培训前准备：
第一，在参加培训前，受训者应该知道自己希望从培训计划中获得什么?写出一个简单的期望并列出参加培训会对工作带来的好处;受训者可以根据这些期望目标有的放矢的参加培训;
第二，让所有受训员工知道参加培训并不仅是坐在教室里傻呆呆地听讲，而应该带着一些问题和设定一些目标，利用课堂内外的各种机会，积极地跟讲师和其他学员主动交流;
第三，参加培训后，应该要求受训人写一份员工培训报告，呈交主管审阅，并交人力资源部存档，并能与相关同事分享，探讨如何将学到的东西应用到实际工作中。(附：员工培训报告表)
这样一来，才能在较大程度上保证培训的质量，从而让培训工作为企业创造更多价值，也能够让培训评估能够有效地开展。
四、人力资源部的职责
人力资源部在培训的过程中的职责：
首先，安排好培训的各项准备工作，安排好培训的课程、时间、场所、参加
人员以及培训方法的选择等，这些都是影响我们培训效果的重要因素，课程和参加人员的选择关系的到我们培训效果的针对性作用的大小。
其次，与培训方做好各方面的协调工作，在培训过程中，做好培训方和受训
方的桥梁，提高培训的针对性和有效性，提高培训的效果。
再次，对培训活动的全程进行控制及调配，对于培训过程中出现的问题和情况进行适时的反馈，并及时做出有效
的调整。
最后，对培训进行各项评估，包括培训效果的评估，培训方水平的评估等，这对于培训成果的巩固，让员工真正地从培训中学到于工作有用的东西。
五、评估活动的开展
人力资源部要全面筹划评估活动，在进行培训评估应考虑下面几个问题：
1、评估的目的是什么?
为了确保培训效果产出，公司投入了相当的资金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此评估是为了改进培训质量、提高培训效果、降低培训成本。针对评估结果，重要的是要采取相应的纠偏措施并不断跟踪，而不是评过就完事。
2、 重点对培训的哪些方面进行评估?
主要是对三个方面进行评估：培训课程的针对性和实用性如何，受训人吸收的程度如何，受训内容在实际的工作中运用的程度及其效果。
3、谁将主持和参与评估?
由人力资源部牵头主持，而评估方尽可能是综合各方的意见，主要还是受训方的意见。
4、如何获得、收集、分析评估的数据和意见?
①以汇报的方式收集培训评估信息
职工完成培训回到部门工作，应及时向部门主管汇报培训效果。通过部门主管与该职工之间的双向交流，了解培训目标的完成情况，检查职工掌握的新知识、新技能，判别职工工作态度的变化。
②采用调查问卷收集培训评估信息
培训结束后，公司人力资源部给受训人发放评估表，要求受训人填写，人力资源部将这些表回收、归纳、整理分析，了解受训人对培训工作的意见，评估受训人在培训中取得的进步，以改进今后的培训工作。
③通过评估记录收集培训评估信息
今后每次进行培训活动都需做好培训的评估记录档案，评估记录是记载培训工作评估结果的档案资料。它有助于我们掌握过去历次培训工作的情况、经验和教训，为今后的培训工作提供借鉴。评估记录应力求做到健全、准确、详细。
5、以什么方式呈报评估结果?
人力资源部对培训评估调查表和培训结果调查表进行统计和分析。将收集到的问卷、访谈资料等等进行统计分析整理合并，再结合学员的考核成绩，对此次培训项目给出公正合理的评估报告。
6、评估培训的有效性和效益性
培训的有效性是指培训工作对培训目标的实现程度。培训的效益性则是判断培训工作给公司带来的全部效益(经济效益和社会效益)，而不仅仅是判断培训目标的实现程度。
六、受训人员的考核
为了确保受训人员能够对培训产生足够的重视，以及提高他们学习的积极性和主动性，而且可以在考核中发现优秀的人才作为今后重点培养的对象，为公司做好人才储备。因此，对于此次培训务必要对受训人员进行考核。
1、考核内容：主要是考核受训人员是否在受训过程中认真对待，培训
内容的吸收程度如何，以及在工作实践当中理论结合实际的效果如何等。
2、考核方式：
①每次培训完填写的员工培训报告表;
②每次培训课程的课后作业完成情况;
③培训课程结束后的结业考试;
④受训过程中及受训后在实际生产上实际应用情况和效果的体现。
3、考核作用：考核的作用主要是为提高受训人的学习的积极性，并把培训
的成绩作为基层管理人员的档案，并以此作为日后提拔的重要依据
文案策划 篇6
一、活动名称：
维修遍校园，爱心传万家—学雷锋电脑义务维修活动
二、活动背景：
随着电脑在我院的普及，同学们的电脑也陆续出现了许多故障问题，电脑出现故障，对同学们的学习与娱乐造成一定程度上的影响，经了解，发现很多的同学在电脑出现问题后无能为力，问题一直不能得到解决，鉴于这一原因，计算机爱好者协会特组织了此次校园服务活动。
三、活动目的：
发扬学习雷锋助人为乐的精神，贡献自己的一份薄力，计算机爱好者协会将为全校师生无偿提供电脑维修服务。本次活动还为在校师生解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。
四、活动意义：
宣传计算机协会的主旨，促进电脑知识的交流，在帮助别人的同时完善自己的知识技能。此活动还能体现全心全意为同学服务的精神，同时更多地彰显本协会对同学的关怀。
五、活动地点:
十一栋楼下
六、活动服务对象：
湖北文理学院全体师生
七、活动服务项目：
（1）计算机系统维护、病毒清理、垃圾清
（2）软件升级、维护、讲解
（3）常用软件指导
（4）计算机系统重装、备份
（5）硬件设备的推荐及日常维护
八、活动时间：
xx年3月28日——xx年4月2日
3月28 日——3月29日 ：活动宣传阶段
3月30日——4月2日：维修活动开展
九、负责人员：
李亮、罗欢
十、活动现场
（1） 对送修电脑进行初步检查判断，分送到各负责人处进行维修。
（2） 对维修电脑进行登记，方便日后反溃
（3） 维持现场秩序。
十一、活动筹备
人员物资安排：
a：组训部负责搭建活动所需帐篷、桌椅（3-4张）
（这一步必须于活动开展前确定好）
b：宣传部负责宣传展板与横幅的制作
（板报必须在宣传期间及时展出）
c：秘书处负责签到、拍照记录
d：计协其余各部门都要帮助宣传
e：计协其他干事需到现场做后勤工作
十二、活动流程
一 策划宣传阶段：
活动宣传时间：xx年3月28日—3月29日
二 宣传方式：
1.宣传板报宣传横幅的展示
2.通知院系各班团支书分别帮忙做好宣传
3.在进行现场维修活动时，旁边摆放一个活动展板
三 实施阶段：
活动实施时间： 3月30——4月2日
1、维修队员在固定时间设点，准时到位进行义务维修服务
2、每天整理相关的维修电脑的资料，维修人员空余时间上门维修
四 所需物品
1、硬件维修工具，系统盘/u盘启动盘，杀毒软件，笔记本―自带
2、帐篷，桌子（3－4张）――――组训部负责
3、宣传板报（1张）宣传横幅一条――――宣传部负责
十三、注意事项
1、在活动开展前，先与部门人员讲清楚活动应注意的问题。
2、每一个干事的言行都代表着我们计协的形象，因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。
4、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好整理工作
5.、在活动期间，由于维修人员调动问题，人数可能不够，希望其他部门可以提供帮忙。
6、希望各部门齐心协力，共同做好这一工作。若遇突发情况，望能同心协力，一起解决问题。
计算机爱好者协会
xx年3月24日
文案策划 篇7
3月12日天气阴
前些，一个以前的广告客户要出一些报纸广告，这个客户是滨江绿园，是我们公司的老客户，该项目位于广州番禺，还有一些尾房剩余，所以希望做一期报纸广告，通过宣传把剩余的楼房售出。
带我的那个老师让我了解了一下该项目的基本情况，就叫我写一些报广的主题，主要是用于报纸上，这些工作看起来是非常简单的，但第一次还是觉得有点麻烦，想不出写什么东西，而自己只能无边无际的乱想，最后写了好多，但一个都没被采用，看来还是要多多努力学习啊。
文案策划 篇8
1、你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！
2、没有任何事、任何人，需要你过了11点还苦想不睡。任何东西都不能以健康做交换，记住，你只能活一辈子。
3、世界只有一个独一无二的自己，就算没有人懂得你与欣赏你，但是你一定要好好爱自己。放松自己的心情，做一个真实但不完美的自己，也没关系。
4、30岁梦一般的年龄，30岁诗一般的朦胧，30岁的天空美丽多彩，30岁的世界不再是一片苍白。
5、自己要坚强起来，面对所有苦痛折磨，走过风雨熬煎的日子，早安。
6、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。祝自己生日快乐！
7、祝自己阳历生日快乐，不用再为无所谓的人难过。
8、别总是无病呻吟，别总把自己说的那样楚楚可怜，谁都受过伤，流过泪，不见得你比别人更痛苦，只不过你表达得更精彩罢了。
9、我们经历过30岁的成人礼，慢慢的从幼稚走向成熟，走在这条和以前不一样的道路上，我们有好多话要对自己说。
10、今天是我的诞生日，感谢你们。我愿用自己的许愿流星点燃流星雨，愿天下人人人欢乐。
11、手插口袋，谁都不爱。祝自己生日快乐。
12、每一个30岁的女孩，总是表现着无懈可击的坚强，但内心处都会有或多或少的酸楚，青春无价，30岁对于女孩来说，是一种结束也是一种开始。
13、你总是把梦想留在未来，旅行留在下一次，想做的事留在以后，然后本该是未来的时间点，你突然被没时间打败了，所有的理由不过是你给拖延和懒惰找的借口，世界上根本没有浪费时间这回事，你唯一浪费的不过是你自己。
14、愿我成为自己的铠甲，也能找到自己的勇士。
15、成长就是：渐渐温柔，克制，朴素，不怨不问不记，安静中渐渐体会生命盛大。
16、30岁，愿经历世事而不失少年意趣，愿保持坚定与热爱，愿为世间那些真心实意而心动。
17、一岁过去跌跌撞撞过去已去未来已来与时光握手与时光言和祝自己生日快乐。
18、愿明日霞光万道，照我策马奔腾，愿未来前程似锦，许我一帆顺意。
19、一个人的生日，没有生日蛋糕，没有烛光晚餐，没有人为我唱着情歌，我的寂寞，散布每一个角落，只有跟自己说生日快乐！
20、写给30岁的自己，那时的年少我犯下很多错误，也感谢30岁的自己，是你让我成长，未来的我，会微笑着面对所有。
文案策划 篇9
1、宝贝描述配图文字的撰写，包括：挖掘产品亮点与卖点，对产品进行直观、感性、富有吸引力的描述，最大程度提高商品描述的转换率；
2、了解网购活动规则，并针对不同主题策划相关活动，如品牌促销活动，新品推广活动的策划、指导和实施；
3、配合天猫、阿里巴巴等店铺活动、促销活动、推广活动等，进行内容创意、文案编辑;
4、负责撰写有关品牌及产品形象的文字介绍和软文推广的文案编辑;
5、推广软文的撰写，并协助管理微商城、微信公众号、微网站、微博等。
6、协助美工、网络推广，共同完成推广活动;
文案策划 篇10
1、负责广告创意策略策划以及广告主题概念创作、广告作品创作中的语言设计；
2、负责本部门的文件管理、对本部门的书籍、图片、资料归类管理，杜绝泄密。
3、日常负责工作
①按客户公关部或客户服务部的要求及其提供的资料来开展工作；
②按公司意图和要求编制工作计划；
③精确高效的完成公司的工作安排并及时、正确地和设计师交接，保证工作按时完成；
④负责公司一切业务的广告个案策划、广告语言的创作、修改打印、把关、汇报、保密等工作；
⑤将有关业务及其开展情况的信息记录在案，并及时上报总经理；
⑥负责本项目领域内的各专业协调、反馈、传达、策划、检查、指导、监督等工作；
⑦协助策划师、创意总监进行客户提案解说，在执行总监的指示框架内，负责与客户沟通、接洽，并根据公司需要制定相应的业务开拓、实施方案。
4、协助办理工作：策划分析。
5、临时代理工作：创意指导。