【精品】文案策划集锦五篇
文案策划 篇1
文案一词随着广告而诞生。随着市场的深入和规范，文案也走过了几个里程。
第一阶段：简单文案阶段。
此阶段的文案是随着“酒香不怕巷子深”而来，从市场角度，这是卖方市场，市场品种少，消费缺乏，营销模式简单，讯息一告之，便是“大江内外一片红”，厂家不愁不动销;
第二阶段：复合文案阶段。
随着市场化程度的加深，市场开始饱和，商家不得不“蹲在地上”研究市场和消费者，此阶段文案开始讲究心理营销，即迎合消费心理的文案。形成各种诉求堆砌，一篇广告中，包含很多消费群心理的“诉求”，“总有一招杀死人”;
第三阶段：细分文案阶段：
此阶段是现阶段及未来十几年的惯用手法，随着市场饱和度加大，市场逐渐专入买方市场，竞争达到前所未有的激烈。此阶段的文案讲究重点突破，而不是胡子眉毛一
把抓，在研究消费心理后，找出最代表的一个或几个“需求点”，然后放大，形成直接的心理对接和杀伤。从如今的市场竞争白热化阶段可以看出，商家意识已经明显。
走过这三个阶段后，如今的文案已经初步达到杀伤的要求。这反映在广告文案的多样花，内容的通俗化，针对当前文案的写作，笔者认为以下文案创作思路值得大家注意。
第一步：策划阶段
此阶段就是研究产品和市场，挖掘筛选出最具影响力的一个点或几个点或几个概念，这必须代表一类产品的前沿和趋势，至少超越2-3年，要想达到这必须深刻了解和把握市场;
第二步：支撑阶段
此阶段主要针对策划阶段形成的点，进行系列包装支撑，此时的支撑靠的是对消费心理的准确掌握，每个点必须直接打击目标消费群心理一个“部位”或几个“部位”，这样形成系列后就会消除消费群“消费阻碍”;
第三步：标题阶段
标题是一篇广告的“龙眼”，对于广告效果起到关键作用。标题形式可以多样，但都必须切合产品或心理，最后是消费群心理的真实一句话，或喜好，或担忧，或恐惧等，风格上一定有通俗化，口语化，生活化。
第四步：文案初步内容阶段
此阶段是文案创作的实际内容，再经过以上三个阶段后，文案内容的方向写作者已经一目了然，此阶段必须注意以下内容：不能跑离中心，内分标题必须口语化，内
容必须通俗化，整篇文案诉求至多两个点，逻辑关系突出等等，一个文案创作人员要想做到这些内容，必须对产品、市场、目标消费群的准确把握。
第五步：最后文案阶段
经过第四点后，整体上文案创作初步完成，此阶段就是针对初步内容进行全面而细致的润色阶段，大到版式，小到内容中的每个字，此时心中始终不要忘记，文案是给消费者看的，所以一切都是他们的话，再深奥的理论不转化也毫无用处，起不到影响和杀伤作用。
在这里值得注意的是，如今的很多文案喜好夸大，已经没有太大作用，主要原因就是消费群已经比较理智，另一方面夸得太大，报审也通不过，两头不讨好。其实广告文案是给特定的一类人看的，充分把握住他们的日常心理，通过他们的话写出来，写出他们的心里所想，所思，再差的文案也有销售力!当然你得找到文案的感觉啊，对市场的感觉没有，文字功底不行，哪怕你再花时间都不会做出杀伤的文案!
文案策划 篇2
院学生联合会于20xx年11月25日正式成立。学生联合会在院团委老师的支持下，联合会主席团的不断努力，适应了学院的发展而成立!
为丰富广大学生业余爱好，促进学院象棋文化的发展，四个系学生会相互配合!现有学生联合会策划，在全院举行一场第一次全院象棋大赛!
一，活动名称：冶金职业技术学院全院第一届象棋大赛。
二，活动目的：促进全院学生交流，增加各兄弟系之间的感情。
三，活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格，赛出水平。
四：活动中的规则：
1.时间规定：比赛时用秒表计时，每方各走一步的时间不得超过90秒，每局限时40分钟。
2.对奕规定：在对局时，由红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或者和棋为止，并且落子无悔。
3.胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。
(一)、帅(将)被对方将“死”
(二)、帅(将)被“将死”无法避免同对方的将(帅)直接对面。
(三)、被“困毙”。
(四)、走棋违反禁例，应当变而不变。
(五)、自己宣布认输。
4.和棋判定
(一)、属于理论上公认的，双方均无取胜可能的局势。
(二)、提议作和，应使双方机会相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
(三)、双方走棋出现循环反复已达三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判也有权为和棋，若双方都不提和，裁判也有权叛和。
5.赛制与计分：本次比赛分为两个节段赛(预赛和决赛)。预赛阶段(视报名参赛人员情况)实行三局两胜制(或者一局一胜制)。决赛阶段全部实行三局两胜制。若出现和局则加赛加赛一局。
五、活动步骤(该活动分为预赛和决赛)。
1.预赛：
(一)、由各系学生会负责在本系组织预选赛。
(二)、预赛报名时间：
(三)、预赛保名地点：
(四)、报名方式：直接由个人到本系学生会指定时间内，地点报名。(五)、预选赛赛制：
(一)、参赛的选手以抽签方式(1对1、2对2……)两两对对决，胜者进级。
(二)、若负者中有要求复活者，则为举行复活赛(实行一局一胜制)。
(三)、由以上两次胜出的选手再以抽签方式对决(1对1、2对2……)，若出现重复对奕，则可适当调换对手(负者则永久淘汰)。
(四)、以参赛人员具体制定比赛轮数(不再举行复活赛)。
(五)、以相互淘汰的方式，选出前五名选手。
2、决赛由院联合会主办和各系学生会共同举办。
(一)、决赛时间：！
(二)、决赛报名方：以系为单位参赛人数为五人。
(三)决赛分为两种奖项，团体赛奖和个人赛奖。
(四)、团体赛赛制
A.比赛时间：！
B.比赛地点：！.
C.四个系派代表抽签方式对决(1对1、2对2)
D.比赛两系十人，五场对奕，以五场三胜制。
E.在上次比赛中负的两系十人五场对奕，以五场三胜制，胜者为第三名，负者为第四名。
F.由在D赛中胜出的两系十人五场对奕，以五场三胜制，胜者为第一名，负者为第二名。
2.个人赛
A.比赛时间：！
B.比赛地点：！
C.由二十名参赛人员混合抽签(1对1、2对2……)两两对奕，胜出十人。
D.由负者十人抽签(复活赛，之后再负者则不再举行复活赛)胜出五人。
E.由以上共胜出十五人，以抽签的方式可有一名幸运选手直接进级。由十四人对奕，胜出七人(负者淘汰)。
F.八人以抽签方式对奕(1对1、2对2……)胜出四人(负者淘汰)。
G.由胜出四人，抽签对奕(1对1、2对2)
H.由负者两人对奕，争夺第三名、第四名。
I.由在中的胜者对奕，争夺第一名，第二名。
六、比赛裁判
1、裁判有学生会抽选干事担当。2.比赛监督由学生会干部担当。
七、活动所需物品：秒表、象棋、奖品、奖状。
八、由院学生联合会向优秀选手，团系颁发奖品，奖状，本次活动结束。
愿活动方案，能通过院团委老师批准，活动搞的红红火火。
文案策划 篇3
奥斯卡颁奖仪式婚礼策划文案
一、开场
1、(仪式开始前背景音乐：奥林匹克进行曲，灯光给一半）
尊敬的各位来宾，各位朋友，女士们，先生们：大家好！
这里是爱的海洋，这里是情的殿堂 ，这里是《奥斯卡婚礼》颁奖的直播现场，更是一对爱侣xx先生和xx小姐喜结连理的新婚礼堂！
2、(音乐渐停，灯光完全关闭）
亲爱的朋友们，世界上很多事情不是用凑巧二字可以解释的，20xx年《奥斯卡婚礼》颁奖仪式，首次定在，这个被誉为“龙城”的太原市举行，首先向大家作个自我介绍--我是第99届奥斯卡金奖得主“汤姆汉克斯”的崇拜者-- ，很荣幸能主持今天这盛大的颁奖仪式。
那么现在，首先将要颁发的是：“20xx年度最佳新人奖”，他们是：请看大屏幕。（1分钟新人婚纱照片影碟），掌声有请最佳男主角xx先生和最佳女主角xx小姐款步登场。
二、入场
3、音乐--婚礼祝福圆舞曲（新人入场）
让我们用最最热烈的掌声，有请一对新人闪亮登场。（场景：在电脑追光灯和泡泡机、键盘手的配合下，一对新人手拉着手，满脸洋溢着喜悦，在舞曲的配合下，翩翩起舞。在幸福通道的中间，轻快的旋转，再走上典礼台。）（第一组冷焰火点燃，气球鞭炮鸣放，对联落下。）高潮
（主持人走到对联旁）大家看到这幅对联，上联是：下联是：
有请总管大人
先生为最佳新人颁奖并致词。总管致词：“古人说得好：心有灵犀一点通，是情是缘是爱，在冥冥之中把他们撮合在一起，使他们相知相守在一起，我得代
娘家人问问新郎：你能不能做到一心一意忠贞不渝的爱护对方，永远心心相映，白头偕老，你能做到吗？新郎答：能！好，恭喜你们！（颁奖：将内彩水晶奖杯颁给新人，）
他们曾演绎过《相遇》、《留学》、《风雨无阻》、《知心爱人》等诸多佳作。经过多年不懈的追寻和热切的期盼，二位新人终于步入了这新婚的礼堂。那么今天二位新人为了感谢现场和电视机前所有亲人和朋友们一路走来给予他们的关心、支持与厚爱，二位新人将把精心创作了十年之久的一部历作《爱你一万年》的第一部《真情告白》首次演绎给大家。
这也是新郎xx为新娘xx准备的一份特殊礼物，有请DJ（场景：新郎目视新娘，四只手紧紧握在一起，三分钟的真情告白后，新娘双眸闪烁着幸福的泪水，和新郎紧紧的拥抱在一起。）
高潮（雷鸣般的掌声）
三、父母亲上场（音乐-瓦格纳的婚礼进行曲）
下面我们要隆重的颁发20xx年度最佳“父亲母亲奖”，请看大屏幕，（30秒钟父母婚纱照片，全体来宾共同喊出他们的名字）得主是“张 先生和 女士”。
今天对于我们来讲真可谓是双喜临门。有请二位登场。（场景：在电脑追光灯和泡泡机的配合下，一对父母手拉着手迈着轻快的步伐向我们走来。在舞曲的配合下，也在幸福通道的中间旋转，再走上典礼台，）下面有请总管大人先生为最佳父亲母亲奖得主颁奖。（总管大人将内彩水晶奖杯颁给父母亲。经过主持人简短调侃，父母亲致答谢词）高潮
四、三鞠躬并改口
主持人：俗话说的好，吃水不忘打井人，今天新人八十高寿的姥姥也亲临颁奖现场。，没有她老寿星就没有我们这么其乐融融的一家，请新娘、新郎把鲜花和热吻送给她老人家。
五、蝴蝶放飞仪式（背景音乐：两只蝴蝶）
在古希腊的传说中，蝴蝶是爱情的精灵，新人对着它们许下爱的愿望，它们会传话给上天，让我们美梦成真！（场景：伴娘帮助打开放有蝴蝶的花篮，新人将蝴蝶亲手放飞，蝴蝶飞舞在礼堂上空，充满吉祥与幸福。）
六、香槟酒塔仪式（背景音乐渐起：偏偏喜欢你）
下面请二位新人走到香槟酒塔前共同浇灌爱的。
(主持人：)让我怎样感谢你/当我走向你的时候 /我原想收获一缕春风 /你却给了我整个春天 /让我怎样感谢你 /当我走向你的时候
/我原想亲吻一朵雪花/你却给了我银色的世界 /正如你圣洁的礼服拥裹下/亮丽而灿烂的笑颜 /今天，你终于成为我的新娘/ 让我执你柔软的手
/轻拥着你的心 /呼唤着你的.名字/在深情的凝视下/在情与爱的交融中/（此时酒塔斟满，音乐渐高到段尾突停）
许下一生的誓言--爱你永远。（主持人深情的，凝重的，来宾欢呼，全场灯光打亮）
七、礼成（音乐-缘分天空）
朋友们，美好的季节，美好的心愿，美好的故事述说着这段美好的姻缘。颁奖典礼的时间是短暂的，而人生的历程是漫长的。愿二位新人在新的人生大舞台上能演绎出更新的精彩，收获更美好的未来。（音乐渐高）接下来所有的来宾朋友们将和二位新人共同参与《爱你一万年》的下一部《喜福宴》的拍摄。朋友们，干杯！
（音乐弱，焰火燃放、放所有泡泡机，）
我宣布“20xx年度，奥斯卡颁奖仪式婚礼到此礼成。好，感谢二位新人默契的配合，感谢各位评委辛勤的工作，感谢所有朋友们的支持，再一次道一声衷心的感谢！
（高潮。新人，父母及全体人员走下典礼台）
文案策划 篇4
广告策划书对于广告行业来说是非常重要的，当要进行新品发布的时候，很多的企业还有公司都会要求广告部写出一份广告策划书出来。让这样的广告策划书可以有效地宣传着新品，让这样的新品可以被更多的人所知道。在某种程度上来说能够达到这样的一种效果，那么就是公司或者是企业所追求的目标了。那么广告策划书要如何去进行撰写比较好?接下来让我们一起去看看吧：
广告执行，表现方面和诉求内容。根据前期确定的各策略大方向，进行广告表现的方向及其理性或感性的诉求点论述。审核其是否与前期的策略方向关联吻合。其次是创意策略。围绕表现方向开发的多套创意方案论述，审核中注意其广告策划书在媒介中如何相互运用和组合。其次是创意表现方式基调。创意方案对表现形式、主题、视听觉等基调进行说明。此部分属感性内容，需要依赖讲解、演示等形式进行。如有形象代表则应审视其是否具有权威性、亲和性、信赖、传播性等并与企业形象个性吻合。
还有是创意表现作品草案。完整的广告策划书中应包含创意表现作品的草案、效果稿。电视广告创意则应有脚本文案及画稿，审议时不应注意表现形式而应注意内容的准确。当然还要做到媒介策略组合。媒介选择和组合运用及竞争说明。明确传播目标主次对象，在月度、季节上如何分配投放预算，要细化的频次、段位、时间等，如何组合排期。
当然还要注意媒介选择。从成本效益和企业产品适宜性两方面审议电视、报纸、广播等媒体的选择是否恰当，是否从收视率、阅读率及偏好度等指标向企业予以论述说明。并且也要注意媒介发布时机及周期。此内容为很复杂的专业问题。应结合其是否根据企业产品的上市时机、购买周期、广告作品风格、竞争态势等综合因素来考虑广告发布的分配密度、发布间隔、时间长短等。并且也要注意效果预测评估。本部分内容许多广告公司从自身考虑，常不会主动提及或粗略带过。应从产品知名度、广告认知度、产品偏好度、购买欲望、销售量等指标对广告活动实施前的情况做出分析。提出在一定阶段内的效果达成的目标预测，广告活动实施后进行对照评估。在策划书中对其效果指标、评估时间、方法等应予以充分说明。
文案策划 篇5
一、培训需求分析
进行培训需求分析是培训项目设计的第一步，对许多的管理层来说，培训工
作“既重要又茫然”，根本的问题在于企业对自身的培训需求不明确但又意识到培训的重要性。因此我们必须对培训进行需求的制定，将本企业发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。需要注意的一点是：培训是为满足管理者的需要和工作任务的需要,
不是单纯为满足员工需要!下面主要从三个方面来分析培训的需求：
企业分析：众所周知，公司自创办以来发展迅速，尤其是今年八月聚合和长丝开车后，公司的规模更是上了一个大的台阶，年产值超过20个亿，已经成为了国内的大型化纤供应商。由此可见，从规模产值上看我们公司已经是一个大公司、大集团了，然而由于公司的发展速度太快，以致于产生了一种发展的不平衡，也就是公司的相关的配套(如相关制度、人员的素质等)和公司的规模产值发展不平衡。尤其是我们公司的基层管理人员的素质更是和我们的要求相距太远，因此，从公司的角度分析对这些基层的管理人员的培训是一个迫切的要求。
任务分析：如今我们公司的基层管理人员所需承担的任务相当重要，不仅包括生产的有效管理、人员合理调配、员工的绩效考核等，还包括要传达公司上层的政策，宣扬公司的企业文化等任务。然而，这些任务的有效完成，仅靠我们公司现有的基层管理人员的素质和水平是远远不能达到的。因此，公司各项任务的顺利完成，基层管理人员素质的提高就成了一个关键的因素。
人员分析：通过对我们公司现有基层管理人员情况的了解和调查，可知我们公司的基层管理人员具有以下特点：
1、整体的文化素质偏低，大多数基层管理人员只具有中专或高中文化，个
别只具有初中文化
2、具有较为丰富的现场操作和管理的经验，我们的基层管理人员都是从基
层的员工中提拔上来的，因此他们对于现场情况较为熟悉。
3、缺乏再学习的动力和激情，由于长期的工作的一成不变以及工作生活的
单调乏味，导致我们的基层管理人员，失去了进一步提升的兴趣，或是单单有想法而已，却没有付之行动的毅力和恒心。
4、管理方法简单粗暴，由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混
乱的环境当中，因为他们的前任们几乎都是如此，于是在潜移默化之中就产生了恶性循环了。
由此可知，我们公司的基层管理人员很有必要进行培训，以提高他们各方
面的素质，激发他们再学习的动力，把我们公司整体的管理水平提上来，是我们公司发展的大势所趋和迫切要求。
二、管理人员的培训目标
能力提高的目标：
1、能掌握基本事实(认知能力);
2、具备有关的专业知识;
3、对事物能持续保持有敏感的情感;
4、具备解决
问题和作出决策的技巧;
5、具备社交能力;
6、具备控制情绪的能力;
7、有预警能力
8、有创意
9、思考敏锐
10、良好的学习习惯和技巧
11、有自我认知能力
通过培训主要培养以上这些能力，需要注意的是，不同的人员和不同的岗位的侧重点不同。
实际的量化目标：
1、由于培训而导致的工作数量上的提高(如产量的完成量，或每天平均审议的工作申请数量)。
2、培训后工作质量的提高(如工作的货币成本、废料损失或错误数量)。
3、培训后工作及时性的改善(如达到时间安排要求的情况)。
4、作为培训结果的成本节约(如偏离预算情况、销售费用或成本费用)。
三、培训效果加强的措施
有效培训是多方积极参加的结果，培训要想充分有效地发挥更大的作用，那么最好能够对受训部门和受训员工进行以下三方面的培训前准备：
第一，在参加培训前，受训者应该知道自己希望从培训计划中获得什么?写出一个简单的期望并列出参加培训会对工作带来的好处;受训者可以根据这些期望目标有的放矢的参加培训;
第二，让所有受训员工知道参加培训并不仅是坐在教室里傻呆呆地听讲，而应该带着一些问题和设定一些目标，利用课堂内外的各种机会，积极地跟讲师和其他学员主动交流;
第三，参加培训后，应该要求受训人写一份员工培训报告，呈交主管审阅，并交人力资源部存档，并能与相关同事分享，探讨如何将学到的东西应用到实际工作中。(附：员工培训报告表)
这样一来，才能在较大程度上保证培训的质量，从而让培训工作为企业创造更多价值，也能够让培训评估能够有效地开展。
四、人力资源部的职责
人力资源部在培训的过程中的职责：
首先，安排好培训的各项准备工作，安排好培训的课程、时间、场所、参加
人员以及培训方法的选择等，这些都是影响我们培训效果的重要因素，课程和参加人员的选择关系的到我们培训效果的针对性作用的大小。
其次，与培训方做好各方面的协调工作，在培训过程中，做好培训方和受训
方的桥梁，提高培训的针对性和有效性，提高培训的效果。
再次，对培训活动的全程进行控制及调配，对于培训过程中出现的问题和情况进行适时的反馈，并及时做出有效
的调整。
最后，对培训进行各项评估，包括培训效果的评估，培训方水平的评估等，这对于培训成果的巩固，让员工真正地从培训中学到于工作有用的东西。
五、评估活动的开展
人力资源部要全面筹划评估活动，在进行培训评估应考虑下面几个问题：
1、评估的目的是什么?
为了确保培训效果产出，公司投入了相当的资金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此评估是为了改进培训质量、提高培训效果、降低培训成本。针对评估结果，重要的是要采取相应的纠偏措施并不断跟踪，而不是评过就完事。
2、 重点对培训的哪些方面进行评估?
主要是对三个方面进行评估：培训课程的针对性和实用性如何，受训人吸收的程度如何，受训内容在实际的工作中运用的程度及其效果。
3、谁将主持和参与评估?
由人力资源部牵头主持，而评估方尽可能是综合各方的意见，主要还是受训方的意见。
4、如何获得、收集、分析评估的数据和意见?
①以汇报的方式收集培训评估信息
职工完成培训回到部门工作，应及时向部门主管汇报培训效果。通过部门主管与该职工之间的双向交流，了解培训目标的完成情况，检查职工掌握的新知识、新技能，判别职工工作态度的变化。
②采用调查问卷收集培训评估信息
培训结束后，公司人力资源部给受训人发放评估表，要求受训人填写，人力资源部将这些表回收、归纳、整理分析，了解受训人对培训工作的意见，评估受训人在培训中取得的进步，以改进今后的培训工作。
③通过评估记录收集培训评估信息
今后每次进行培训活动都需做好培训的评估记录档案，评估记录是记载培训工作评估结果的档案资料。它有助于我们掌握过去历次培训工作的情况、经验和教训，为今后的培训工作提供借鉴。评估记录应力求做到健全、准确、详细。
5、以什么方式呈报评估结果?
人力资源部对培训评估调查表和培训结果调查表进行统计和分析。将收集到的问卷、访谈资料等等进行统计分析整理合并，再结合学员的考核成绩，对此次培训项目给出公正合理的评估报告。
6、评估培训的有效性和效益性
培训的有效性是指培训工作对培训目标的实现程度。培训的效益性则是判断培训工作给公司带来的全部效益(经济效益和社会效益)，而不仅仅是判断培训目标的实现程度。
六、受训人员的考核
为了确保受训人员能够对培训产生足够的重视，以及提高他们学习的积极性和主动性，而且可以在考核中发现优秀的人才作为今后重点培养的对象，为公司做好人才储备。因此，对于此次培训务必要对受训人员进行考核。
1、考核内容：主要是考核受训人员是否在受训过程中认真对待，培训
内容的吸收程度如何，以及在工作实践当中理论结合实际的效果如何等。
2、考核方式：
①每次培训完填写的员工培训报告表;
②每次培训课程的课后作业完成情况;
③培训课程结束后的结业考试;
④受训过程中及受训后在实际生产上实际应用情况和效果的体现。
3、考核作用：考核的作用主要是为提高受训人的学习的积极性，并把培训
的成绩作为基层管理人员的档案，并以此作为日后提拔的重要依据
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