幼儿园中班庆元旦活动方案
篇一
开场白：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来， 新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中三班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动： 在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中三班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的`美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的 2011 年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!
系列活动一：红红火火才艺秀 系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福 系列活动三：亲亲密密游戏乐。系列活动四：爱我你就抱抱我
活动总目标：
通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 2 、 感受过新年的 3 、 知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
活动准备 ：
幼儿园庆元旦活动方案召开相关会议，确定活动方案 2 、制定活动详细方案 3 、布置活动相关工作 4 、审核班级活动方案 5 事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。。 6 、各类音乐带子 7 、各种动物头饰 8 、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包
活动时间 ：
2015年 12 月 31 日上午 8 ： 30~10 ： 30
活动地点 ：
中三班教室
活动提纲：
系列活动一：红红火火才艺秀 展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等 。
系列活动二：亲亲密密游戏乐 邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。
系列活动三：猜猜我有多爱你 让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节： 第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福 第四：老师向小朋友赠送新年礼物
系列活动四：爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。
具体活动过程：
放鞭炮 幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入做
一、红红火火才艺秀
说：
1 、新年贺词
请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。
老师朗诵《新年小诗 》
雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，
亲爱的爸爸妈妈 ------ ，我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，
亲爱的爸爸妈妈 ------ ，我是你们最大的安慰。
钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，
亲爱的爸爸妈妈 ------ ，我会把明天变得更美。
儿歌朗诵
我们中三班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《新年》《吹泡泡》、《大河马》《大白鹅》《小金鱼》《红眼珠》《小青蛙》《三字经》 古诗串烧《春晓》《悯农》《池上》《小池》《独坐敬亭山》《相思》
幼儿知识问答《世界之最》抽签形式抽取不同的智慧树给小朋友带来的问答，幼儿回答问题后可以摸一个礼物
跳
集体舞《铃儿响叮当》《快乐爱拉蕾》《感恩的心》《大家一起来》过了新年，小朋友门又长大一岁了，高兴吗?让我们唱起来跳起来
唱：
《春天在哪里》、《新年好》、《国旗多美丽》、《如果高兴你就拍拍手》、《朋友越多越快乐》
演：
音乐情景剧《母鸭带小鸭》、 音乐童话剧《兔子和狼》
亲亲密密游戏乐
亲子游戏( 1 )《看谁摸得对》
孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，喜欢玩什么，喜欢
穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一
下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。 游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔 3 米)。先把家长的眼 睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，
看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
亲子游戏 2 《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠。。。虎头虎老。。。
猜猜我有多爱你
家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节： 第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福 第四：老师向小朋友赠送新年礼物。
爱我你就抱抱我
老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱，其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子，让他们感受到家人的温暖。最后所有家长孩子老师一起跳《快乐崇拜》的舞结束本次活动。
(附)音乐童话剧《小兔和狼》
活动角色：兔子、大灰狼、小鸭、猪小弟、狗大哥;
活动准备：动物头饰，大灰狼尾巴，鸭子服装，两棵树(用花装饰)，篮子，音乐若干，车子
活动剧本：
音乐《小兔和狼》想起
场景 1 ：
四只兔子围着两棵树随音乐蹦蹦跳跳入场：“今天天气真好啊，我们一起来做游戏吧。” 兔子盘腿坐在树中间围圈玩《拍手歌》游戏。
大灰狼垂头散气入场， “我们是大灰狼，我们都没有朋友，哎，真孤单!” 突然用手指着游戏的兔子们做惊奇状并拍手：“咿，那不是兔子们在游戏吗?我们可以找他们做朋友啊!”
歌曲《兔子和狼》：
大灰狼：对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。
兔子：“我上看，下看，左看，右看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的问题还真难办!”
大灰狼：兔子们，你们愿意做我们的好朋友吗?
兔子：不愿意。
大灰狼：为什么?
兔子：因为你们总是骗人，做尽坏事。
大灰狼：不是不是，我们其实是很可爱的，我们做了很多好事呢。
兔子：真的吗?
大灰狼：不信你听听„„
场景 2 ：
猪小弟围着树随音乐玩耍，突然抱住自己的肚子做痛苦状“哎哟，哎哟，我肚子好痛啊!”
大灰狼 1 模仿狼的样子入场并很着急的样子：“猪小弟，猪小弟，你怎么了?”
猪小弟：我肚子好痛啊。哎哟，哎哟„„
大灰狼 1 摸摸猪的头：别着急，我送你上医院吧。很快会没事的!(狼搀扶着猪小弟退场)
场景 3 ：
小鸭子随音乐《迷路的小花鸭》模仿鸭子走路，着急地喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里呀?„„”，到场中间呜呜哭着坐地。
大灰狼 2 模仿狼的样子入场并很担心的样子：“黄小鸭，黄小鸭，你怎么了?”
黄小鸭：我迷路了，找不到妈妈了，呜呜„„
大灰狼 2 ：别哭了，我送你回家吧!(狼搀扶着猪小弟朝鸭妈妈走去)
大灰狼 2 ：鸭妈妈，小鸭子迷路了，我送它回家。
鸭妈妈：谢谢你。(鸭妈妈抱着小鸭子做高兴状并与黄小鸭对话)
大灰狼 2 ：不用谢，再见!
场景 4 ：
小狗随音乐推着车艰难的走着入场，走到中间把车停住，做檫汗状，“哎，真累啊!”
大灰狼 3 模仿狼的样子入场很热情地给小狗打招呼：“狗大哥，这么早去哪啊?”
小狗微笑：“刚从集市里买了很多东西，准备回家啊，哎，都推不动了。”
大灰狼 3 ： “那我来帮你推吧!”小狗很高兴：“好啊!”大灰狼 3 和小狗一起推车退场。
场景 5 ：
兔子和狼一起出现，兔子点点头举起大拇指表扬大灰狼：“恩，大灰狼，你们真棒!”
歌曲《兔子和狼》：
大灰狼：对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。
兔子：“我上看，下看，左看，右看，看来看去你也不象个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的问题还真好办!”
大灰狼和小兔子牵手围成圈，并喊着“猪小弟，黄小鸭，狗大哥，来，我们一起交个朋友，我们来跳个舞吧!“
所有成员上场随欢快的音乐跳舞。
附：十二生肖成语
鼠： 鼠目寸光 抱头鼠窜 胆小如鼠 过街老鼠
牛： 对牛弹琴 牛头不对马嘴 风马牛不相及 神牛郎织女 九牛二虎之力
虎： 如虎添翼 虎虎生威 狐假虎威 虎背熊腰 虎头蛇尾 虎头虎脑
兔： 狡兔三窟 兔死狐悲 兔死狗烹 守株待兔
龙： 龙腾虎跃 龙马精神 龙飞凤舞 乘龙佳媚 来龙去脉 车水马龙
蛇： 笔走龙蛇 打草惊蛇 虎头蛇尾 杯弓蛇影
马： 害群之马、马到成功、兵荒马乱、老马识途、
羊： 亡羊补牢、顺手牵羊、羊肠小道、羊毛出在羊身上、
猴： 杀鸡儆猴 尖嘴猴腮 猿猴取月、沐猴而冠
鸡：呆若木鸡 鸡犬不宁、鸡毛蒜皮、小肚鸡肠
狗：偷鸡摸狗、狼心狗肺 、狐朋狗友、狗急跳墙
猪： 人怕出名猪怕壮 猪狗不如 一龙一猪
篇二
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程：
1) 律动“新年好”
2) 亲子运动游戏
A.放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
B.运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
C.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
D.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
E.开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
F.袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
G.揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
H.赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点
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