聊城大学录取分数线历年分数线
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聊城大学历年录取分数线
年份 | 科别 | 学历层次 | 录取批次 | 高校最低分 | 高校平均分 | 高校平均位次 | 高校最高位次 |
2015 | 理科 | 本科 | 2批 | 491 | 536 | 93541 | 61431 |
2015 | 文科 | 本科 | 2批 | 525 | 554 | 21242 | 14115 |
2014 | 理科 | 本科 | 2批 | 489 | 541 | 100238 | 45583 |
2014 | 文科 | 本科 | 2批 | 515 | 562 | 24226 | 12964 |
2013 | 理科 | 专科 | 1批 | 318 | 424 | 168738 | 123442 |
2013 | 文科 | 专科 | 1批 | 197 | 446 | 60270 | 34727 |
2013 | 理科 | 本科 | 2批 | 458 | 516 | 97752 | 37518 |
2013 | 文科 | 本科 | 2批 | 489 | 547 | 23223 | 10949 |
2012 | 文科 | 专科 | 1批 | 229 | 480 | 48153 | 27950 |
2012 | 理科 | 专科 | 1批 | 205 | 470 | 149352 | 86074 |
2012 | 理科 | 本科 | 2批 | 495 | 544 | 94457 | 23487 |
2012 | 文科 | 本科 | 2批 | 496 | 540 | 26189 | 7530 |
2011 | 文科 | 专科 | 1批 | 453 | 486 | 44185 | 32708 |
2011 | 理科 | 专科 | 1批 | 241 | 441 | 154047 | 114162 |
2011 | 理科 | 本科 | 2批 | 503 | 539 | 87111 | 31952 |
2011 | 文科 | 本科 | 2批 | 527 | 547 | 21516 | 9028 |
聊城大学坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市,是山东省属重点综合性大学。学校办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的'师范馆。1970年山东师范学院迁至聊城办学,1974年山东师范学院聊城分院建立,1981年经国务院批准更名为聊城师范学院,2002年经教育部批准更名为聊城大学。2012年学校被确定为山东省首批应用型人才培养特色名校。学校拥有硕士、学士学位授予权和开展同等学力人员申请硕士学位、教育硕士等专业学位培养资格,并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。传承百年办学传统,独立办学近半个世纪,学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训,发扬“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神,为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才,近20万名校友遍布海内外。
学校现设25个学院,9个研究院所,17个一级学科硕士学位授权点,93个二级学科硕士学位授权点,5个硕士专业学位授权点,34个硕士专业学位授权领域, 91个本科专业。学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学等12大学科门类,全日制在校本科生、研究生、留学生30000余人。
学校现有专任教师1900多人,其中教授226人,副教授654人。
学校拥有教育部国别和区域研究机构1个,山东省一流学科立项建设学科1个,山东省重点学科10个,山东省重点实验室2个,山东省工程技术研究中心2个,山东省哲学社会科学规划研究基地3个,山东省重点新型智库1个,山东省理论工程重点研究基地1个,山东省软科学研究基地1个,山东省高校重点实验室4个,山东省重点人文社科研究基地2个,山东省高校优势科研创新团队1个,山东省协同创新中心1个,山东省高校优势学科人才团队1个。近年来,获批国家级课题206项,省部级课题387项,120项科研成果分获“国家科学技术进步奖”“教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)”“教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”“全国教育科学研究优秀成果一等奖”等省部级以上科研奖励。
学校建有国家级特色专业4个,教育部“卓越农林人才教育培养计划”1个,山东省“卓越工程师教育培养计划”3个,山东省高水平应用型立项建设专业(群)8个,山东省应用型人才培养特色名校省级重点建设专业24个,省级品牌特色专业12个;国家级精品课程1门,国家级双语教学示范课程1门,国家级精品视频公开课3门。全国首届教学成果一等奖1项,国家教学成果奖二等奖4项,省级教学成果奖69项。省部级及以上教研教改课题41项,国家级规划教材3部。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、国际大学生数学建模竞赛、微软办公软件核心技能世界大赛、“创青春”全国大学生创业大赛、中华龙舟大赛等各项竞赛活动中,我校学子每年获得奖励5000余人次,其中冠军或一等奖获得者达几百人次。2007年教育部本科教学工作水平评估成绩优秀。
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