关于读书小报六年级（通用20篇）
书籍是人类进步的阶梯，读书可以改变我们的人生，读书让我们的生活变得丰富多彩。下面是小编帮大家整理的关于读书小报六年级，希望大家喜欢。
读书小报六年级 1
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的`推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
读书小报六年级 2
在寒假里，我读了许多文章。透过这些文章，我看到了一个更广阔的视窗。从冰心奶奶的《忆读书》中，我永远感到读书是生命中最快乐的；从鲁迅的《鲁迅自传》，我懂得了面对生活的挫折时，要有勇气去面的；从泰戈尔的《纸船》，我知道了他期望得到友谊。还有从贝利的《第一千球》，朱自清的《匆匆》，老舍的《济南的冬天》等，从这些文章中。我得到了无穷无尽的快乐。但我特别喜欢的一篇文章是朱自清的《春》。
‘吹面不寒杨柳风，不错的，向母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的.空气里酝酿。’这就是《春》中所提到的。朱自清的文字真的十分优美！他对景物的描写可谓淋漓尽致，仿佛可以活生生的展现在你眼前。
在朱自清的笔下，不论是美景还是一切生灵，都显得格外生动！读了朱自清的文章，我才知道，什么叫身临其境，什么叫让人完全陶醉。在我认为，读书是人生中最快乐的娱乐、消遣方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的能力！
读书小报六年级 3
河流的快乐，在于给万物以生命之源；小鸟的快乐，在于给大自然增添美妙的音符；蜜蜂的快乐，在于给人类献上清甜的蜂蜜，帮助花儿授粉让果实累累；小草的快乐，在于给大地变身满满成为一片绿色的汪洋时的根源……是当一个会从书报中拾捡快乐旋律的人。
我是个爱笑的女孩，每当别人问我：“你哪里来这么多快乐呀！”我会毫不犹豫地回答：“我喜欢读书，我喜欢看报，这从中我能得到快乐。”是啊，每当见到它们的存在，总会让我感觉到意外、感觉到惊喜、感觉到开心。在课余时间里，书和报更成了我的好伙伴：《湘潭晚报》、《科教新报》、《杨红樱童话系列》……同时，我也是一个名融其实的“地瓜”（探索地理的忠实读者）哦！
“每天八点到九点‘读书看报’活动现在开始！”房间里传来我兴高采烈的欢叫声。为了能使自己做到“爱读书看报，选好书好报”的目的.，我还自主组织了一个这样的活动呢！今天，我选的是一本诗歌散文集来阅读，一张《湘潭晚报》来浏览。翻开第一页，我就被里面精彩绝伦的内容给吸引了“春的到来。微吹了吹，一颗小草抖了抖腰，对我说……”沉醉在其中的我，赶紧打开脑海的匣门，把这一个快乐的旋律捡拾好，就迫不及待地放到里面收藏起来。细细品尝了佳作后，我又打开今天的报纸：晚报要闻、热线新闻、小记者成长等栏目，高兴劲更是增长了不少，又让我拾捡到了不少快乐旋律……哟，今天的收获可真不少！
有因必有果，大量的阅读也使我得到了报偿，不仅使我获得了快乐，丰富了想象力，还真正增长了我的知识面。现在，我的作文常常被老师当范文朗读，成绩名列前茅有时候还居全班之冠。更重要的是，我喜欢读读书看看报的举动也渐渐成为了一种不可更改的习惯，而我拾捡的快乐旋律也把脑子挤得满满的，让我再也没有烦恼。
今年我已经10岁了，许多年来的阅读使我总结出了一点经验：只要你相信，快乐旋律等于读书读报，那么快乐将永远伴在你身边，旋律读书读报也将永远伴你成长！就像我一样。
读书小报六年级 4
我的爷爷是个退休工人，一头花白头发，一双小眼睛时常笑眯眯的，让人感觉特别亲切。他的口袋里放着一副老花镜，看到报纸就随时架起眼镜，津津有味地读起来。瞧！他又在读了！
爷爷坐在安乐椅上，神情专注，在《扬子晚报》上“搜索”国内外的大事。看着看着，突然叫起来：“哎呀！不得了，你们看，昨天晚上发生九星连珠的'奇观呀！都怪我我昨天晚上睡得太早了，否则也有可能看到呀！”
现在，一份《扬子晚报》是满足不了他的，他还看《现代快报》、《南通日报》等。有了这位读报迷，我家几乎可以不用看新闻，吃饭时，爷爷总会绘声绘色地给我讲国内外新闻。只要我们夸了他，他就会得意地说：“怎么样？报纸上讲得全吧！”我们家已有好几捆旧报纸了，这些都是爷爷的宝贝。每次奶奶想把旧报纸扔掉时，他总说：“这些旧报纸还可以看，能让我好好回忆过去的事，难道电视上还会放这些事吗？奶奶被这位“读报迷”驳得哑口无言。
记得有一年春节，电视上几乎都在放联欢晚会，而报亭里又关门。爷爷实在想看报纸，就在储物仓里找报纸，终于找到了一捆盖满灰尘的报纸，他一边拍灰尘，一边说：“哎呀！可让我找到了，现在可以去看喽！”我拉着爷爷说：“爷爷，和我们一起去看电视吧！”爷爷不想让我扫兴，一边抽出几张报纸，一边对我说：“只陪你看一会儿，等会儿我还要看报呢！”我只好说：“好，好，好！”爷爷才看了不到20分钟，就抱怨了：“电视屏幕一闪一闪的，我的眼睛都酸了，我去看报了。”说着，迫不及待去读报了。看来爷爷真是对报纸情有独钟呀！
一次，我问爷爷：“爷爷，你为什么这么喜欢读报纸呢？”爷爷笑了笑，说：“看报纸上的字，我不识了就可以查字典，这样我就多识了一个字。你们现在都喜欢看电视，我那时候没有电视，但有了报纸可以让我增长知识。你呀，现在要多读书，要知道文笔比图像更优美。”我听了爷爷的话，心里有些惭愧，因为我只知道看动画，和爷爷相比真是差远了。
爷爷是个一位忠实的“读报迷”，我也要像他一样成为一个“读书迷”，感悟语言文字的魅力，汲取语言文字带来的营养。
读书小报六年级 5
上个星期四，周老师布置我们去设计一张八开大小的读书小报。星期六下午我就准备开工了。
我找来二张八开大小的纸，先用其中一张当草稿设计好。我先确定报头的位置。本来想放在左上方的。结果试了一下，又觉得不太好看。想了半天才决定把报头放在中间比较好，显得醒目大方。最令人头疼的是内容的排放。我准备了一些材料，如：推荐书目、开心一笑、读书名言和警句、名人读书小故事等等。可是放在哪个位置好呢？我比划来比划去，绞尽脑汁才决定把“推荐书目”、“开心一笑”放在左半页，“读书名言和警句”、“名人读书小故事”放在右半页。接下来我就开始编小报了。
我先设计报头。用彩色铅笔中的粉红色、蓝色、黄色、橙色的，粗粗的写上大大的“读书小报”四个字。在这四个字的`周围画了许多彩色的、长翅膀的书。书的大小不一样。其中粉红色的“翅膀书”最大，因为我在上面写了我的班级姓名和学校。我就从左边开始编了。我再用黑色的水性笔写了“名著推荐”的标题。我推荐了两本书。一本是《时代广场上的蟋蟀》；另一本是《窗边的小豆豆》，还介绍了两本书中的主要内容。然后在左下页编“开心一笑”，写了一个关于写作的笑话。读书的“名言警句”和“名人读书小故事”放在右半页。在“名言警句”中我介绍了古今中外名人关于读书的警句。我还抄录了一首关于读书的古诗。“名人读书小故事”中介绍了元代一个名人刻苦求学的故事。最后给文章配上插图，也费了不少心思。“名著推荐”是一本蓝色打开的书。“名言警句”是一片大大的树叶，上面还有小书虫在啃吃。文字抄写有的是横排写的，有的是竖着写······
一直忙到星期天上午，这张小报总算大功告成了。
读书小报六年级 6
寒假作业中有一项是让我们制作读书小报。听到这项消息，我像遭到雷击一样，非常惊愕：呀！读书小报上要画那么多复杂的图案，还要写美术字，还要设计格式、栏目，还要排版……制作小报的复杂程序一下子都浮上我的脑海，我不禁打了一个寒战：完了！
这天上午，我写完语文卷子，正闲的无事。妈妈笑眯眯地问我：还有什么作业呀？“我预感大事不妙，但也只好一一回答。当妈妈一听到“读书小报”这四个字时，就立即说：“下午我们做一下吧！”我听到这个消息，顿时五雷轰顶，心想：啊，我可是美术白痴呀，这次我肯定会挨骂了！
先做小报刊头。我握着彩笔的手不禁一直抖动。虽然，我画得很认真，但样子仍然让人作呕。妈妈实在看不下去，骂了我一顿，又拿起纸，寥寥数笔，一个好看的艺术字就完成了。我看的'目瞪口呆，心中暗暗佩服我妈。哎，谁让我对美术没一点儿感觉呢！
到了确定栏目的时候，我又不知道该干什么了。好不容易画好了一个图形，却歪歪扭扭，只好擦掉重画。天呀，忙活了一个半小时，可内容却一个字还没写呢！
为了有合适的内容，我和妈妈四处寻找。写“读书名言”时，我发现用来写名言的地方空的太多了，要想写满，必须写六条较长的名言。我用“ipad”在网上搜了搜，选取了一些著名的名言。我埋头苦写，写的汗直冒，用了一刻钟才完成。
到了写“美文欣赏”的时候，我们又遇到了困难：抄哪里的？怎么排版？我们在网上游历了大半天，又商量了好一会，才确定了以上内容……
好不容易做完读书小报，吃晚饭的时间也到了。我长吁了一口气：这次的考验终于通过了！
读书小报六年级 7
我爱读报，每到一处，一见有报，拿来就读；若是遇到自己喜爱的文章，更是字斟句酌，反复阅读，细细品味字里行间的妙处。
读报，其乐无穷。读着精美的文章，仿佛是吸吮着甘甜的乳汁，滋润着自己的心田。读到绝妙之处，真想拍案而起，大声疾呼：此真乃人间精品，文化食粮！仔细品尝，是精神享受，是一种休闲，是一种快乐。此刻，自己仿佛看见了东方的晨曦，林中的响箭，冬末的萌芽。特别是读到山水游记，自己仿佛也置身于作者描绘的那山、那水、那人间仙境中，自己也在浏览着美的山、碧的水、奇的石、密的林，一切人间的美景，都融进了自己的脑际。
读报，亦可交友。面对报纸，就是面对一位熟悉而又陌生的朋友、人生的知己。读着他们的文章，就是和他们在娓娓叙谈，谈论着大千世界的纷繁复杂，谈论着人世间的`山、水、草、木、花、鸟、虫、鱼……谈论着人间的喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦、辣……
我爱读报，情有独钟。读报的同时，也吸取精华，自己爱爬格子，一些成功之作也时常见诸报端，读着自己的短文，嗅着浓浓的油墨香味，沁人心脾，高兴得手舞足蹈。一时间，我仿佛回到了天真烂漫的童年，在蓝天碧水间，一个人在退潮的海滩上捡着七彩的贝壳，时而传递欣赏，时而独自把玩，那股高兴劲无法用语言来表达。
我爱读报，也爱收藏报。收藏的目的，是为了能长期阅读佳作名篇，隔上三五天，从办公桌的抽屉里取出一张，读上一会儿，工作的疲劳就会消失殆尽。仿佛故友重逢，知心的话儿在两个世界间回环流淌，一切人情冷暖、世态炎凉，都抛到九霄云外去了。
读报，也少了闲谈，少了是非、少了烦恼，少了忧愁……
读书小报六年级 8
本学期，我们班的语文陆老师，让我们每天回家进行餐桌五分钟的读报活动。
每天晚上吃了晚饭，我拿着《常州晚报》，坐在餐桌旁给爸爸妈妈，外公外婆读报。每当这个时候，我总是先浏览一下目录，挑选出大家感兴趣或关于健康的知识栏目。然后我便声情并茂、声音洪亮、吐字清晰地朗读起来。大家都仔细认真地听着，还不时地讨论问题，发表意见。
记得有一次，我给大家读了“饭后不要做的8件事”。我读到“……一，饭后不宜立即吃水果……”时，妈妈立刻叫起来说：“我们饭后差不多每天都吃水果的，快看看！快看看！能有什么坏处？”我便继续读道：“饭后立即吃水果时间长了，就会引起腹胀、腹泻或便秘症状。因为水果被先前吃进的.食物阻挡，致使水果不能正常消化。正确的吃水果时间是两餐之间……”妈妈听了后恍然大悟地说：“哦！我知道了！可真要改了这个习惯。”
“还有二，不能饭后饮浓茶；三，饭后不宜吸烟；四，饭后不宜洗澡；五，饭后不宜立即散步；六，饭后不宜放松裤带；七，饭后不宜唱卡拉OK；八，饭后不宜开车等等。”
妈妈高兴地说：“陆老师想出每天餐桌读报五分钟这个活动，让我们家甜甜在读报过程中不仅练习了朗诵能力，阅读能力，还了解了社会万象。同时也促进家庭成员间的交流。我们要把这个活动当成一种习惯延续下去。”
鲁迅先生说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”报纸也是我的良师益友，将会伴我成长的每一天。
读书小报六年级 9
报纸是我们了解社会的窗口，是我们开启生活的钥匙，是我们回忆过去的载体。读报使我们欣赏到田园风光，读报使我们获得最新资讯。
记得有一次，吃过晚饭，爸爸随手拿了一报纸，我也情不自禁地凑了过去，我的眼球一下被“小记者参观大米加工场”所吸引，就迫不及待地要求爸爸一起看那块板面。
我们俩快速游览了这块板面，我知道讲了这样一个内容：一些小记者兴致致勃勃地去大米加工场，看稻子怎样变成米的过程，看到小记者们脸上洋溢着无比开心的表情，看到米场的工人们各个紧张有序地忙碌的场面，我似乎自己也成了现场的一名小记者，一下子把我们的思绪带到大米加工场。
这时，爸爸意味深长地对我说：“你看我们平常吃的.米饭要经过多少道工序，多少人忙碌，才能制作而成。我们可要珍惜每一粒米呀！”
我突然想到了《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我又想到了有一次我吃饭时。碗里没有剩一粒米饭，外婆笑眯眯地摸了摸我的头说：“嗯，今天表现不错，把饭全吃光了，真是个爱惜粮食的好孩子！”
爸爸看着我，跟我讲起了他小时候吃不饱的故事，并时而点头道出这篇报道的意义。
读报时而让我徜徉在快乐之中，时而让我学会了感恩，时而让我感受了新鲜的资讯。每天坚持读报是我的必修课，我们一家人一起开开心心地读报，每天晚上，我们都沉浸在读报这片快乐的海洋里。
读书小报六年级 10
我在报纸和电视上看到了一条令人惊心动魄的新闻，这条新闻就是公交车301爆炸纵火案。这件事情发生在7月15日当天傍晚7时46分，广州大道南墩各站。这件事情有2人死32人伤。
在301公交车起火之前，乘客们发现一个麻布袋冒烟，乘客提醒了司机，司机听了就连忙打开了前门和后门，乘客们就争先恐后的下车。但是下了15人之后，车就起火了。不少市周围市民纷纷拿起灭火器、消防管去扑灭大火救人。
事发后的`16个小时，警方破案，嫌犯“落网”了。嫌犯是一个男子，25岁湖南人。原来他是因为个人输钱，心生不忿，才会这么做。
另外呢，我们大家都要学会怎样逃生，因为生命只有一次！那我就告诉大家遇到这样的事的逃生方法吧！
1、逃生首选通道：车门。车门能正常开门关门的话，乘客就可以前后下车，司机在门边疏导、保护。在逃生时，先让小朋友，老人先离开。
2、逃生重要通道：车窗。推拉窗的正确做法是拉开车窗，迅速出去。要打破玻璃窗的，可以和安全锤、高跟鞋、钥匙等，但用钥匙的成功率很少。
通过这件事，我感到那些挺身而出去救人的人的行为，真是让人非常的敬佩！
读书小报六年级 11
"30个名誉、灰尘和土壤，8000英里的云层和月。"每当我听到这个悲壮的声音，我总会想起一个英雄——岳飞。
岳飞是南宋著名的抗金将领之一。他一生都穿着制服，为了让人们幸福和健康而在世界各地战斗。他领导的“岳家军”纪律严明。他从自己做起，从不因为个人事务而影响战争。严禁士兵骚扰和压迫平民。因此，老百姓都喜欢这支军队。岳飞从小就刻苦练武，十岁时就在县城出了名。20岁左右，当晋人入侵中原时，他告诉母亲他的想法是赶走满族人，保卫自己的国家。母亲欣然同意。在此期间，为了鼓励和激励岳飞，母亲在岳飞的背上刻上了"为国献身"的.字样，告诉他要全心全意为国而战。只有当国家安全，人民身体健康时，“婆婆捅刀子”的好消息才能实现。岳飞参军后非常勇敢，很快成为了领袖。他领导的军队在南方和北方作战。参加战斗的士兵被风吓坏了，看着阴影逃跑了。众皆叹曰：“撼山易，撼岳难。”这说明岳家军非常勇敢，士气稳定。他不仅擅长武术，而且善于化不利为有利。第一次世界大战期间，他在爱华山上到处杀士兵，血流成河。他足智多谋，善用反战术赢得了这场战斗。他用的手杀死了，打败了前来进攻的晋军。他尊重自己的才能，让杀死自己兄弟的杨再兴全心全意地跟随他，成为一名反金的将军。他有严格的军事纪律，让士兵遵守法律，从不骚扰人民。他像爱儿子一样爱士兵，对士兵说同样的话，吃同样的食物。他勇敢而且擅长战斗。面对敌人众多、我们少、食物匮乏的危险，他沉着冷静。他以非凡的气魄与士兵们并肩作战。他克服了一个又一个困难，赢得了一个又一个胜利。这就是岳飞，一个有勇气和足智多谋的著名反金明星，他闻名于世，闻名四方。然而，奸臣秦桧对岳飞怀恨在心。他一直认为岳飞是他的眼中钉。为了讨好金国，他以“假”罪名在临安冯伯庭毒死了岳飞。
在此期间，岳飞受到了严刑拷打。然而，他以坚强的意志忍受着痛苦，拒绝承认这位奸臣捏造的指控。他说：“自古以来，忠臣不怕死，真正的人视死如归。他为什么要害怕？”就这样，39岁的忠诚爱国的岳飞勇敢地死去了。这就是岳飞，一个值得我们效仿和学习的著名的反金明星。
读书小报六年级 12
暑假，我随妈妈去香港探望外公。尽管对外公的病情我或多或少从妈妈的泪水中有所察觉，然而走进病房的那一刻，我还是愣怔好半天：眼前这位羸弱的老人会是我的外公？我的外公，他是那么高大，记得小时候他常常会把我举过头，让我一阵一阵地欢叫。可这位带给我许多快乐的.老人，如今却……想到这里，眼泪忍不住流了下来。我连忙抹了抹眼泪，强忍着夺眶而出的眼泪，拉着外公的手。外公看到我，眼睛一亮说：“小菲菲，来！”声音虽然虚弱，可却露出了孩子般快乐的眼神。“嗯，外公，你……”我想问一句，你好吗？却怎么也说不出口，这样的外公，容易满足得让我心痛。外公紧紧地握着我的手。盛夏时分，他十指冰凉。
我强忍着内心的悲痛和外公谈起学校的趣事，心想着把我的快乐和病痛中的外公分享，透过窗户的阳光洒在他脸上，外公安详地靠着被褥，他吃力地笑着……
舅舅也来了，只见他手里拿着当日的报纸。原来外公每天在医院都坚持看报，我想这是住在这四面白墙的医院里的外公和外界最好的联系方式了。
外公地拿着报纸，舅舅连忙帮他把枕头垫高，让他看报更舒服一些。并为他戴上老花镜。外公的手费劲地拿着报纸，也许是手酸了，他看看停停，好不容易才看完一篇报道。
“外公，我来给你读报纸吧！”记得每次外公回石狮，都会让我为他读报，他总说我的声音很好听，听我读报，是他最幸福的时候。拿着外公递过来的报纸，我轻声地读了起来，外公认真地听着，偶尔还跟我说点什么……我用心地读着，读着，舅舅和妈妈什么时候出去我也浑然未觉。整个病房只剩下我们一老一少，显得格外的安静。午后夏日的阳光遮不住外公的虚弱，他舒服地把眼睛闭着，不知什么时候已经睡着了。
夕阳的余晖照进了病房，四际无声，只有我的声音在房间里轻轻地流淌。看着外公那慈爱的脸，不知何时，我已是热泪盈眶。我轻轻地掩上门，那一瞬间，感觉似乎被狠狠地抛进悲伤的海洋，撕心裂肺的疼痛劈头盖脸袭来。“陪我度过童年快乐时光的外公，明天，还让我为你读报吧！”泪流满面的我喃喃地说。
读书小报六年级 13
当我们翻开一册厚厚的报纸时，看到那密密麻麻的文字时，是否觉得眼花缭乱，不知从哪里读起呢？是呀，在这一册报纸中，有许多版内容供我们阅读，可是，我们没有时间读完所有的版面，这就要求我们对版面进行认真的选择。
我们可以选择那些版面读呢？
第一， 可以读头条。头条一般都是最热门、最重大的事情。读了头条，我们就能和别人有共同的话题，也能知道当今最重要、最重大的事情，了解正在发生的事情，能让我们更了解世界上的`大事。
第二， 可以读新闻大事、世界大事。俗话说得好：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”新闻大事通常会写世界上发生的各种国家大事，它会向我们展现世界上发生的大事；展现一些重要的节日庆典；展现国家与国家之间友好的关系。关心天下事，了解天下事，对我们的成长也是有意义的。
第三， 可以读报纸上优秀的文学著作片段、哲理故事。这些故事可以让我们从中获取知识，明白道理。
第四， 可以读一些同学发上去的作文。在别人的作文中，欣赏作文，找打方法，对自己的写作也是有帮助的。
选择什么样的版面，往往因人而异，我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的版面，在自己感兴趣的内容里，了解世事，寻求道理，开阔视野。社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该有选择的阅读报纸，通过报纸，来了解世间大事。
读书小报六年级 14
一个星期五下午的班队活动课上，我们在教室里举行了读报比赛。
正式比赛前，班主任杨老师在黑板上写了四个大字：读报比赛。写完就说：“读报的时候声音要洪亮、要有感情，时间只有一分钟。”杨老师刚说完，下面就有同学议论纷纷：“才一分钟啊？时间也太短了，我肯定读不完。”“算了，我读得不好，还是不上去了，被同学笑话多不好意思。”听着同学们的议论声，杨老师笑着说：“读得不好 没关系，重在参与嘛，只要你上来读，杨老师绝不吝惜自己的表扬，而且读得好的同学还有奖品哟！” 下面的同学一时信心高涨，并把自己选好的文章先在下面小声地读起来。
比赛开始了，第一个上台的是王耀蝶同学，只见她从容地走上讲台，读起自己所选的文章，她读得很大声、也很有感情，当她读完时，教室里响起一片热烈的掌声，杨老师也给予了充分的肯定。
“ 下面有请王藤霏 同学上台 ！”我正在下面熟悉自己选好的文章，就轮到我了。我心里犹豫不决：真担心读得不好同学们会笑话我；不上去吧更担心他们笑话我是胆小鬼，我可是堂堂男子汉，怎能做胆小鬼呢？不管了，还是上去再说吧。
我大步流星地走上了讲台，看着杨老师和同学们鼓励的目光，我拿起报纸，声情并茂地读了起来，读完之后，教室里又是一片热烈的.掌声，杨老师不失时机地向我竖起了大拇指，我心里别提有多高兴了，原来我的担心真是多余啊！
接下来剩下的同学都上去读了自己选的文章，不管读得好与不好，教室里都是掌声不断，杨老师的表扬声更是不断。
比赛在杨老师的表扬声和同学们的掌声中结束了，为了鼓励同学们，杨老师兑现了她的诺言，给读得好的同学发了纪念品，我虽然没拿到奖品，但我心里还是很高兴，因为这次活动不只是提高了我的阅读能力，更是锻炼了我的胆量。
读报比赛真是太有意思了，我期待下一次的比赛。
读书小报六年级 15
我的父亲，最大的爱好就是看报。
也不记得什么时候，我父亲对读报产生了兴趣。那时我在村里上小学，每天我放学回家做作业的时候，只要他有空，他就会边看报边陪我学习，我妈有时开玩笑说：“明天和你儿子一块上学去哇，报读的认真的。”我爸总是嘿嘿一笑了之。那时我爸是村里的村长，他常去村委会取报纸，报纸的来源方便，这也许是他爱读报的原因之一。他最爱看的报纸是时政类报纸，当地的日报是他最爱看的。
他每天看完报纸总会出去和村民聊聊，把每天看到的有用信息告诉他们。村民们有啥政策不理解的，都爱来问我爸，我爸会详细地把他看到的信息告诉来咨询的村民。后来，我爸不当村长了，报纸的.来源也就断了，那时我正好在镇里上班，每星期回家都把一星期攒下的报纸拿回家。每次回家还没等我走进家门，父亲老远就会问我，报纸拿回来没。我说：“我别的忘了，也不能把报纸忘了，拿回来了。”
这时父亲会把一星期的报纸看个遍。我家农村，除了冬季闲，其他时候都很忙，不管有多忙，我爸每天总要抽出时间看会报。我妈有时嫌我爸看报不做营生，会说：“你一个农民看报有啥用，能看出钱了。”我爸会说：“现在农民看报，能了解国家对农村、农业、农民的政策，有时候还真能看出钱了。”我妈看看我爸不吱声。随着他年龄的逐渐增大，视力从不如前，看报有点吃力，那次我去镇里特意给他买了一幅老花镜。我父亲以后每次看报的时候都会戴上老花镜，继续读报。读完之后，还会把有用的信息告诉村民。
直到现在，父亲依然保持着每天读报的习惯。
读书小报六年级 16
今天，我在一张《新民晚报》上看到一篇《星期天是孩子的》文章，文章的意思是说：要做一个合格的家长，把星期天给孩子是很重要的。尽量挤出时间带孩子出去走走看看，逛公园，做做游戏……让孩子接触更多的事物，使他开阔眼界……看了这篇文章后，我觉得作者写出了我的心里话，就好像吃了一只又大又甜的红苹果似的，心里甜甜的。
我坐在沙发上，看了一遍又一遍，想想作者的话，再想想我的星期天，想着，想着……一个晴朗的星期天，万里碧空飘浮着朵朵白云。我穿着小舅妈给我买的.黄裙子，跟爸爸妈妈一起去公园玩。公园里可真热闹啊！我乘了电动火车、电马、火箭，还乘了羊拉车。又到了儿童乐园玩了跷跷板、滑滑梯、转椅、水车等项目，到中午的时候，我们从包里拿出了一张塑料布铺在草地上，拿出带来的面包、蛋糕、香肠和饮料，美美地吃了一顿别有风味的野餐。在草地上休息了一会儿，我和爸爸妈妈一起在绿油油的草地上打排球，我一连赢了爸爸妈妈两场，高兴地一边跳，一边叫：“我赢了！我赢了！”忽然觉得有人在摇我，只听见妈妈的声音：“小坤，你怎么啦！"我睁开眼睛一看，原来我没在公园里，是在做梦呢！唉，什么时候我有这样快乐的星期天呢？
读书小报六年级 17
中午安爸下班，带回来了一份给安安订的小学生学习报，放在了沙发上，安安抽空就瞄上几眼。
晚上所有的任务都完成了，我正在上网写博文，安安在收拾她的书包，安爸走过来拿起那份报纸翻了起来，突然跟发现新大陆似地喊了起来：“安安，快来！快来读读这份报纸，看看和你妈妈一不一样！”我俩好奇地一看，原来报纸第四版是“我眼中的妈妈”专栏，有六篇小文章呢！
安安高兴地拿起报纸，坐在爸爸、妈妈中间，像模像样地开始读报了。第一篇读的是“催命鬼”妈妈，文中的妈妈在我看电视时恶狠狠地瞪着眼睛催着去睡觉，我却把头一甩说：“不用管、不用管”……哈哈！刚读完，安爸先乐了：“像不像你妈，安安该练琴了、该洗洗上床了！天天催。”看着他幸灾乐祸地样子，我刚要顶他几句，安安慢条斯理地说：“我自觉，妈妈就不催我了，妈妈都是为了我好。”嗯！还是我姑娘贴心，我开心地紧紧地搂住她，使劲地亲了一口。哼！安爸想“挑拨离间”可没那么容易！
接下来读的是“百变“妈妈，文中的妈妈早上如和煦的春风叫孩子起床、看到孩子挑食不吃饭像暴风雨前的乌云、看到孩子不专心时像冬天的寒风。咦？不正好跟安安刚写的日记主题相似吗？安爸点评，小作者的比喻、形容更加生动有趣，安安要多多学习呀！
接下来是“爱唠叨的'妈妈”、“健忘的妈妈”、“懒妈妈”和“头发长见识不短的妈妈”。每一篇安安都读得津津有味，我和安爸也听得聚精会神，中间有落字的、读错的都给她指出来，安安都能虚心地接受。每读完一篇，安爸还做出非常“精彩”地点评，总是把我们逗得开怀大笑。最最重要的是从一个个小故事中，安安都看到了自己妈妈的影子，感受到了天下的妈妈都是一样的，都是最爱自己的宝贝的。
全家人一起读报真是太好了！孩子读得开心、父母听得有趣，既能提高女儿的学习兴趣和朗读水平，又能增进感情、加深了解。向发起这次读报活动的安爸提出表扬！要继续开发出更好的亲子活动哟！
读书小报六年级 18
一个星期五下午的班队活动课上，们在教室里举行了读报比赛。
正式比赛前，班主任杨在黑板上写了四个大字：读报比赛。写完就说：“读报的时候声音要洪亮、要有感情，时间只有一分钟。”杨老师刚说完，下面就有同学议论纷纷：“才一分钟啊？时间也太短了，肯定读不完。”“算了，读得不好，还是不上去了，被同学笑话多不好意思。”听着同学们的议论声，杨老师笑着说：“读得不好 没关系，重在参与嘛，只要上来读，杨老师绝不吝惜自己的表扬，而且读得好的同学还有奖品哟！” 下面的同学一时信心高涨，并把自己选好的文章先在下面小声地读起来。
比赛开始了，第一个上台的是王耀蝶同学，只见她从容地走上讲台，读起自己所选的文章，她读得很大声、也很有感情，当她读完时，教室里响起一片热烈的掌声，杨老师也给予了充分的肯定。
“ 下面有请王藤霏 同学上台 ！”正在下面熟悉自己选好的文章，就轮到了。我心里犹豫不决：真担心读得不好同学们会笑话我；不上去吧更担心他们笑话我是胆小鬼，我可是堂堂男子汉，怎能做胆小鬼呢？不管了，还是上去再说吧。
我大步流星地走上了讲台，看着杨老师和同学们鼓励的目光，我拿起报纸，声情并茂地读了起来，读完之后，教室里又是一片热烈的掌声，杨老师不失时机地向我竖起了大拇指，我心里别提有多高兴了，原来我的担心真是多余啊！
接下来剩下的同学都上去读了自己选的文章，不管读得好与不好，教室里都是掌声不断，杨老师的表扬声更是不断。
比赛在杨老师的表扬声和同学们的'掌声中结束了，为了鼓励同学们，杨老师兑现了她的诺言，给读得好的同学发了纪念品，我虽然没拿到奖品，但我心里还是很高兴，因为这次活动不只是提高了我的阅读能力，更是锻炼了我的胆量。
读报比赛真是太有意思了，我期待下一次的比赛。
读书小报六年级 19
网络，像一张大网联络着全世界，给人们带来方便，带来快乐。
爷爷今年已经七十多岁了，但他一直保持着一个好习惯——读报。爷爷特别喜爱读报，每天必定要翻翻报纸，读一些大大小小的新闻。可报纸并不是最好的大众传媒，它存在这样那样的缺点。比如，报纸的形象表达功能欠佳，信息量有限，给爷爷带来了很大的不便。一次，爷爷在和爸爸商量事情，而我则在一旁上网查明天的天气预报。上网查可比看电视方便多了。
电视也有许多缺点，太过于受时间限制了。这不，过了时间，天气预报没看到。可电脑就不一样了，网上一查，一目了然。爷爷见了，好奇地伸过头来看，他疑惑地问：“这网络这么神奇，能看天气预报呀？”“不止呢。”我接着说，“还能看电影、看书、买东西，对了，也能看新闻。”我突然想起了爷爷总是对报纸这样那样的缺点抱怨着，我突然眼前一亮，为何不让爷爷上网呢？我把这个想法告诉了爷爷，爷爷连连点头，表示同意。
说干就干，由于爷爷这还是第一次用电脑，所以连握鼠标的也有些不灵活。我耐心地教爷爷。不管怎样，爷爷也是个识字的人，能看报纸，所以也认得网络上的'字。很快，爷爷就你能灵活地使用鼠标，点击新闻“读报”了。我坐在一旁看爷爷“读报”，可问题又来了，爷爷觉得字太小了，看不清。于是我又教爷爷把文字“复制”下来，放在写字本里，调整字号，这样就变大了。
看得出，爷爷对于电脑既满意又好奇。看着爷爷开心的笑脸，听着清脆的的读报声。心底不禁为爷爷感到高兴，对网络的神奇钦佩不已。
书犹药也，善读之可以医愚；网络亦如药也，善用之可以医愚。
网络，弥补了其他大众传媒的不足；网络，治好了人们的烦恼；网络，给人们带来了多少方便，多少快乐啊！
读书小报六年级 20
时事，世事，每天都在变化，我们可以通过报纸了解它们。一天一次的更新，风雨无阻的告诉我们国事和天下事，一如既往，一如既往的坚持。
就拿《鲁中晨刊》来说吧，每天的内容也不是我们遥不可及的。小记者们将自己的文章刊登到报纸上，他们的想法绝不只是想靠写文章而出名。我想，他们可以让自己写的文章见证他们自己的成长，水平的提高，顺便也可以让大家共享自己的`文章。
我们作为读者，更是可以通过阅读报纸提高自己的写作水平。老一辈的学者和老师们，都有每天看报的习惯，因为看报可以让他们足不出户的了解到自己身边发生的事，因为看报也是一种良好的学习习惯。
看报，对文人雅士来说，是一件很别致的事。对于品德高尚的人来说，看报就好比是一种很美好的修养，看报就如同练毛笔字、打太极拳一样，可以磨练人们的心性，可以让一个人的性格变得平和，也可以让一个人修身养性，不停的吸取精华，去掉自己的糟粕。
你还在担心和大人坐在一起没话说吗？你还在担心听不懂电视上的一些专用名词吗？你还在担心自己的作文水平不如别人好吗？那就多读书，多看报吧！我一直相信，没有知识的一生是枯燥无味的，我一直认为，对生活毫不了解，对报纸从不细看的人是无趣的。
其实，只要仔细用心去读，报纸也如同漫画一般精彩，令人充实！
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