小学春联作文（通用23篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学春联作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学春联作文 1
昨天，我们去买东西时看见有人在三江超市门口在摆东西，走近去打听，才知道是萧山区的退休老干部来我们临浦这儿送春联了。回到家后，我问妈妈：“明天，我去要几副？”妈妈说：“随便，要不门里挂一幅，书房里挂一幅。”
今天我特意起了一个大早，就是为了不失去这个千载难逢的机会。我来到那边时，发现已经人满为患了。他们都在挤来挤去找合适的`对联，一个个面目慈祥的老人正在那儿奋笔疾书。我走近一个围观人较少的老爷爷，说：“爷爷，可不可以给我写两副对联”。老爷爷说：“可以，我先帮这位小姐解决问题。”不一会儿，老爷爷便把问题解决了。轮到我了，老爷爷拿给了我一个本子，叫我自己挑一副春联。待我挑了“天时地利门庭大吉，宝地祥光开泰鸿运”这幅对联后，老爷爷沉思了片刻，便聚精会神地写了起来。
一幅春联终于写好了，我马上拿就去挂好，晾干，以免粘在一起。可是，就在这一个时候，一个老太太说：“孩子们，就要选一个关于读书的对联，那才好啊。”我有礼貌地回答：“奶奶，我下一张就要写有关于读书的对联。”可是，写什么好呢？正当我不知所措的时候，老爷爷就马上动笔开始写了起来，“书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟。” 我马上去挂好。可是，我总是觉得少了一些东西。少了一些什么东西？这时，我才想起来少了一个横联。我就又去找那个老爷爷请他帮我补上，“天天向上”这四个字不一会儿就从爷爷笔下诞生。
当天晚上，妈妈就把这一幅春联挂在了书房里面。它不仅给我们家里又增添了几分节日的气氛，还突出了我家的书香气息，真好！
小学春联作文 2
春联就是春节时，家家户户贴在门两边的对联。春联都是红色的底黑色的字，有些是金色的字。人们希望写在春联上的内容能在新的一年实现。
这个寒假，我参加了书法培训班，主要内容就是练习写春联。我写了的春联中，最满意的是：“春耕千田碧玉，秋获万仓黄金”，横批是“人勤春早”。这幅春联的'意思就是春天耕种一大片田地，秋天收获许多金色的麦子，横批的意思就是只要人勤劳了春天就能早早到来。整副春联讲明了一个道理：只要人们勤奋，好事情就会早早降临到我们身上。
我把一副春联送给了爷爷，爷爷说要把我写的春联贴在门口，不过我还是觉得写得不够好，贴在门口有点不好意思。全家人都夸我的书法有所进步，妈妈还说只要好好练习，不久的将来，我写的春联还可以卖呢。
小学春联作文 3
过年喽，家家户户张贴大红春联，给春节增加了快乐的气氛。
那天，我也在书法顾老师家写了一副春联。刚开始上课，老师先给我们示范了一遍，然后让我们照着练习、临摹。于是，我拿起一张毛边纸照着老师写的样子一笔一画地认真模仿。写啊，写啊，口渴了，我忍着；别人聊天我两耳不闻……直到老师笑眯眯地说：“练得差不多了。”边说边递给我一张大红纸，那大红纸也似乎在对着我笑。铺开红纸，我小心翼翼地提起毛笔，工工整整地写了起来，屏住呼吸，竖起笔，提一提，顿一顿，便写出了一个优美的“風”字，后来写着写着，突然手一软，结果把“自”的一竖写弯了，唉呀，这可怎么办呢？我不敢下笔了，这时顾老师看到后立马来到我身边，教我将那写弯的一竖加粗些，这样就能盖掉写弯的.痕迹。我照着老师说的修改了一下，果然好看些了，不知道的人还真看不出来字写坏了呢!终于写完了一副春联，我长长地呼了一口气。顾老师夸我把字写得大小匀称，我听了心里美滋滋的。
一回到家，我就催着妈妈把我的处女作贴在大门上，看着喜气洋洋的春联，我的内心有着说不出的自豪。
小学春联作文 4
世界上有许多的节日，每个国家每个民族都有自己的节日。在林林总总的节日中，总有那么些格外隆重格外讲究的节日。我国最热闹欢腾的节日“春节”。春节是中华民族最看重的传统佳节。
我对春节有着浓厚的兴趣，老巴望着春节快些到来。我天天在盼望着春节的到来。春节代表着春天的到来，春节一过就代表着大地将万物苏醒，河流的冰将融化，人们将把穿了一冬的棉衣脱掉，自身的`速度提高了不少。春节也相当于一年轮回的开始。春节一过就代表所有的人长了一岁，年轻人身体所有项目都提高了。一年又一年的岁月让老人变得长寿。
除夕、春节都有来历’相传，中国古时候有一种叫夕的怪兽，头长触角，凶猛异常，经常吞食牲畜伤害人命。村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避夕兽的伤害。
这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，村外来了个半大的孩子，只见这孩子长得浓眉大眼，漂亮喜人。这小孩子来到村东头见着一位老婆婆问起大家为何惊慌。老婆婆无奈告诉孩子夕又来做乱，并劝他快上山躲避“夕”兽，那孩子笑道：“婆婆~我的名字叫做年，让我在家呆一夜，我一定把‘夕’兽撵走”。老婆婆惊目细看，见他气宇不凡。可她仍然继续劝说，年、笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。
夜时分，夕闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“夕”兽浑身一抖，怪叫了一声。朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“夕”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“夕”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的年在哈哈大笑。“夕”大惊失色，狼狈逃蹿了。
第二天，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了年的许诺。乡亲们一起拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红蜡烛还发着余光……；欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“夕”兽的办法。为此，大家纷纷都去拜会年，也就是现在的“拜年”（拜年的由来），把年的图帖在门口或窗前，叫年画（年画上的那个大胖小子就是年）年除掉夕的这一天叫做除夕（除夕的由来）。
从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
过年大家都有许多的爱好，都爱穿新衣服，小孩都爱向大人要压岁钱，人们都爱和家人吃团圆饭和家人过一个热闹的春节。大点的孩子爱放鞭炮，这也包括我。
过年的热闹劲平时可比不了，过年可是与众不同的，卖年货的都挤满了街道，过年也热闹，人挤人的太难受了，不过过年就要这样。
小学春联作文 5
我的家乡在绍兴，那里每逢春节都会贴春联。无论是豪华的城市，还是宁静的乡村，每家每户都会在门上贴春联，整条街都是红色的海洋。
贴春联是我家乡的习俗。经过了解，我知道春联是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘了时代背景，抒发了美好的愿望。所以每逢春节，家家户户都要精选一副大红的春联贴于门上。其实宋代王安石诗句中的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“旧符”指的是桃符，时间一长，桃符就变成了纸张。随着时间的飞逝，年代的久远，春联的内容也发生了变化。春联中除了表达新年的祝福外，还融入了人们对美好生活的赞美和盼望。
那么怎么贴春联呢？春联的张贴，要符合传统的规矩。春联要竖贴，上联要贴在右手边，而另一幅贴在左手边，横批也是从右往左读，上下联不可贴反。如果贴反了，就颠倒了因果关系，也让别人读着别扭。
听曾祖母说：春联也是有传说的，在很久很久以前，东海度朔山风景秀丽，山上有一片桃林，其中有一个树巨大无比，枝叶繁茂，一个夜晚有一个青面獠牙，红发绿眼鬼怪要窃仙桃，树的主人将它喂了老虎。从此就有了桃符。
我最喜欢的一句对联是“一年四季春长在，万紫千红永开花”。这句的意思是万事万物都欣欣向荣，也比喻事物的'丰富多彩，天天都是春，天天都开花。这是一个美好的祝愿，祝福这个家庭兴旺，在新的一年中事事遂兴，吉祥如意。
贴春联，不仅是为了迎接新年的喜庆的气氛，更承载着人们对美好生活的向往。
小学春联作文 6
今天晚上，小区举办迎新春联欢会。我们全家人早早吃过晚饭，便到会所等待演出的开始。会所今天张灯结彩，欢快的音乐响彻整个礼堂，一派喜庆的气氛。许多人像我们一样，早早就来到这里，相识的，不相识的，聚到了一块，便愉快地交谈着。小朋友们欢快地跑来跑去，像过节一样的热闹、开心。
晚上八点钟，随着两位主持人踏上舞台，为大家送出诚致的祝福，演出正式开始了。首先出场的是小区礼仪队的姑娘们，她们为大家表演旗袍秀，柔美动听的江南乐曲，婀娜多姿的模特舞步，一下子就把人们带进了锦乡江南的`美好意境……紧接着，一群小朋友们给大家带来了一段《小苹果》，稚气的歌声，可爱的动作，赢得了大家的阵阵掌声……最让我印象深刻的是配乐现场书法这个节目。只见一位十五六岁的大姐姐在一旁演奏古筝《沉鱼落雁》，舞台正中挂上了一张大型的宣纸，一个十岁左右的小男孩随着古筝奏乐的响起，提起一支大毛笔，在宣纸上挥毫。他沉稳淡定，字也写得干劲有力，当古筝乐曲接近尾声时，书法作品也完成了，“腾程万里，万事如意”八个大字在舞台上显得笔精墨妙，台下响起了阵阵雷鸣般的掌声……
今天的表演非常的丰富多彩，联欢会结束，我们都意犹未尽。新春佳节就快到了，让我们一起喜气洋洋，迎接新年的到来吧！
小学春联作文 7
新年快到了，由于我的毛笔字写的好，所以写春联的事当然由我这个“小书法家”亲自上阵了。
选春联时，我和老妈一致认为寒假作业上的：“春风春雨春色，新年新岁新景”比较好，但是妈妈觉得这幅春联稍微要修改一下，于是在后面加了一个“来”和“到”。这样我们家的春联就变成了：“春风春雨春色来，新年新岁新景到”。外公家的春联是由春联里的：“景”让妈妈受到了启发。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，为什么不多加点人的名字进去呢？最后把外公家的春联改成了：“春风春雨蕤景来，新年新岁豪康到”。上联有大舅父女的名字，下联有二舅父子的名字。春联中也应该有我和妈妈的名字啊？上、下联不能添字了，只能在横批中出现名字了，为了让我和妈妈的名字出现在横批中，妈妈绞尽脑汁，终于把横批定下来：福乘龙舞。这样横批中就有我的: “乘”字了。
开始写毛笔字时，我先把笔墨纸砚准备好，在纸上练习几遍，把字给练习好，然后才在红纸上写春联。写好的春联就放在窗台上、地上，等到墨干透了再贴在橱窗上、门上一一点评，但还是没有写出让妈妈满意的`春联。那几天，家里乱了很多，在写字的屋子里，除了床上，其他地方都铺着春联，收拾了几天才收拾干净。妈妈以前对我说：“看我写字是一种磨难，欣赏我的字是一种享受”。正是因为这样，在腊月二十六这天，她下令：“必须今天写完毛笔字”。因为她实在忍受不住了，再这样子下去，她就要抓狂了。晚上十点，我终于把毛笔字写完了，那个困啊！
我感谢爸爸妈妈有书法老师送的春联不贴，也不去外面买三元一幅的春联，而让我自己写春联，给我练字的机会。今年的字我感觉写的不好，将来我一定要写的更好，当个真正的，不加双引号的书法家。
小学春联作文 8
过大年，我最兴奋的事当数写春联。我自三年级开始学习书法，苦练若干年，若不在过年时露一手，岂不遗憾？腊月二十三一过，我就忙活开来，摆上桌子，盛好墨汁，铺好春联纸，开始挥毫泼墨。
我写得越来越起劲儿，平时怎么也练不出感觉的行书，在写春联时，竟开了窍般地写出了行云流水、气势磅礴的味道。到最后坐着写不过瘾了，我就干脆站起来写。中白云毛笔写得不尽兴，我就换大毛笔来写。一小盒墨经不得我使，干脆换了大号的碗盛墨。那真是酣畅淋漓啊！
时间过得好快，转眼间我已经把一包春联纸写完了，地上摆满了春联。看着它们，我好有成就感，坐在那儿，傻乎乎地乐着，一直守着它们，不让它们受一点伤害。
爸爸妈妈年前串门，除了送上他们对长辈亲友们的祝福，还少不了的就是捎带上我写的春联。送的`时候是有讲究的，人家家里有小孩子，那就送“龙腾虎跃”类的春联；人家家里有做买卖的，那就送“财源广进”类的春联；人家家里有七八十岁的老人，那就得送“平安健康”类的春联儿。有的叔叔阿姨直接提供春联词让我写，那就更个性化了。每每将春联送出去，并得到认可时，我心里就油然而生出满满的自豪感。
贴春联也是有讲究的。在老家贴春联不用透明胶，也不用双面胶，而是用现煮的浆糊，那浆糊，滑滑的，白白的，如一块白玉，长得着实好看，有一次我差点儿误食了。在墙上抹浆糊是不容易的，要抹得既均匀又不能过多。有一次我抹得过多，被爸爸好生说了一顿。把春联往门上贴又是一门学问，学不好语文可贴不了。上联最后一个字的声调必须是仄声，下联最后一个字的声调必须是平声，横批的四个字，是从右往左读的，不能贴反了。
贴好了春联，差不多已经腊月二十九或腊月三十了。尽管春联词我早已背得滚瓜烂熟，但仍情不自禁地抬头往大门上看，看了一遍又一遍。看着自己写的春联，我心中不由得生出几分小开心。
我们家的大年味儿是独特的，里面夹杂着墨香、幸福和我的自豪！
小学春联作文 9
今天，我和写作中心的老师与同学一起写春联，我的心情紧张又快乐。
首先，于老师给我们讲了一些关于写春联的知识：写对联要对韵。比如“一年四季”对“万紫千红”，“万世岁月”对“千古江山”。
当我知道了这个有趣的知识时，我就开始回忆我曾经在书法老师家写的那些春联，看看老师教的是不是真的。结果发现，果然都是真的，这太神奇了！写春联还要知道如何区分上下联。末尾字发仄音的是上联，末尾字发平音的是下联。更有意思的是于老师还教了一个特别的春联：上联是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下联是“浮云长长长长长长长消”。这副春联看上去有那么多相同的字，但它们的读音却有些不同。没想到，写春联还有这么多的快乐。
接下来，我们就要开始自己写春联了。来到大厅，同学们争先恐后地把位子都占满了，大家都跃跃欲试，准备“动手”了。
我们先从水缸里拿出毛笔，轻轻地把笔上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的红纸上。墨是那么黑，犹如没有星星和月亮的夜空；墨是那么香，虽然没有玉兰花那般香甜，但也有它的一番独特的'韵味。
我拿着毛笔不停地在红纸上挥动着，就像一只黑天鹅在欢快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常轻松，仿佛自己就是一位大书法家。因为，在上海的时候，我一直坚持练书法。终于，今天可以大显身手了。真是功夫不负有心人，很快，我写完对联，老师同学都夸我写得好。
一旁的老师在为同学们拍照留念，写完的同学会走来走去地去看看其他人写的春联，大家都特别兴奋。最后，老师给大家拍了一张集体照，同学们都拿着自己写的春联，大家都高兴极了。马上要过春节了，我们都不用去买春联了，把自己写的春联贴在家门上更有意义。
写春联是一种传统文化，让我们继续传承下去吧！今天的写春联，真是让我难忘。
小学春联作文 10
春节快到了，家家户户都忙着贴春联。瞧，市场上早已挂起各式各样的春联，让人应接不暇。不过，我家的春联你在市场上可是找不到的呢。
那天，我一走进书法教室，林老师就笑着对我说：“今年过年，你要不要试着自己写春联呀?”我一想：自己也学了几年书法，何尝不试试呢?家里的对联每年都是去外面买印刷体的，虽然形式五花八门，但哪有自己写的有味道呢，而且这样还可以传承我国的传统文化。于是我便爽快地答应了。
我挑好了自己中意的对联内容之后，老师便先对我说：“仔细看看我是怎么写的，尤其注意那些停顿、笔锋。”只见老师拿着纤细的笔在纸上龙飞凤舞，一开始干瘪的笔锋一下子就变得饱满起来，毛笔在纸上灵活地跳跃着，笔势连贯，几处笔断意连使字更加“稳固”。不一会儿一个“新”就呈现在纸上，那未干的油墨在光的反照下，我感到那字像要从纸里挣脱出来一样。又是一阵舞动，一个“春”字就又出现了，这字苍劲有力中又显着一种清新飘逸，这可真是柔中带刚啊!我不禁看呆了……
老师示范结束了，我开始自己练习。调好笔墨，在纸上先写一长横，不满意，划掉，重新再写，练习几遍终于写好了这一长横。下一个字的“日”又不够稳，写好后又觉得不够连贯，不满意，划掉，重新再写。底下心字底又感觉歪歪扭扭，我看了一下老师的.字 ，发现心摆上面去了。心字改好后，竖下来一列又歪了。我在心里大呼：“哎呀，怎么回事，一定要改好!”经过了好张纸的练习，终于改正了这些缺点，接下来的字也写得得心应手。嗯，现在把它们写在对联红纸上吧!我一看，老师早就把红纸裁好，放在我旁边了呢!接下来，我一笔一划地写着每一个字，一点儿也不含糊。
看着火红的纸，黑色的墨把文字衬托出一种过年喜庆、祥和的气氛，真是满心的愉悦。今年，我不仅帮家里写了对联，还在创新的基础上传承了书法的精髓，使我国的传统文化能一代一代地传下去，让中华民族的传统文化能永存人们心中。因此，我觉得这样的春联更好玩。
小学春联作文 11
盼望着，盼望着，新年的脚步近了。大街上不时传来阵阵鞭炮声。今天，妈妈从单位里带来了春联，我和妈妈一起贴春联。
开始贴春联了！我问妈妈：“春联要分上下联，哪个是上联，哪个是下联呀？”妈妈说：“区分上下联有个方法，可不是凭空乱分的。那上联的最后一个字的读音是第三声或者是第四声。下联的最后一个字是第一声或者第二声。”说完便将春联递给早已迫不及待站在凳子上的我。我把上联放在桌上轻轻地翻过来，小心翼翼地涂上浆糊。再找好准确位置，将上联慢慢地提起来，再贴到刚才选定的位置上。接下来就要贴下联了。前面的步骤对我来说那是轻轻松松的！我三两下子就轻而易举地搞定了。贴下联却很伤脑筋。我贴了一次偏上了，第二次偏左了，第三次偏下了……于是我这样反反复复地贴了十几次，可就是不成功，累得我气喘吁吁。这时，下联好像在说：“哈哈，我就是一个‘麻烦’，你奈我何？像你这样心急如焚贴我的人，永永远远都不会成功的。”我看着神奇傲慢的下联，并没有气馁。灵机一动，我想出了一个好办法。便再一次去贴下联。我拿了一把尺子测量出上联与墙壁的距离再贴下联。贴好后站在远处观看。哈！不高不低，不偏不倚，端端正正，位置刚好，我满意地点点头。
贴好春联我问妈妈：“妈妈，我们为什么要在大年三十贴春联啊？”妈妈笑着说：“这件事还有个不朽的传说：很久很久以前，有一个怪物，它叫年，每逢这时候都要出来作祟。不过它最怕看到红色的东西。人们就把红纸贴在自家门的'两边，年一看到红纸就吓得灰溜溜地逃走了。久而久之，贴春联就成了广为流传的民族风俗了。”我恍然大悟。
春联贴在门旁边，映照得家里红通通的，透着祥瑞。过节的氛围更浓了，感觉身边的一切都是那么美好！那么的贴春联喜气洋洋！
小学春联作文 12
春节的炮声已经依稀的可以听到，“年”的脚步越来越近了。一大早，刮起了风，有点冷，可我一点儿也没感到寒意。今天是个重要的日子，书法班组织我们在一所大超市门口，给大家义务写春联，我练习书法一年多了，这可是我第一次“出手”呀。
我们这群写春联的孩子显然成了一道风景，超市的门口围了好多人。我站在书桌前，握着笔，心里的“小兔子”突突地跳，手不免有些打颤，心想：我能写好吗？我写的春联要是没人要，那该多丢人呀！妈妈看出了我的纠结，在一旁鼓励我：“儿子，相信自己，没错的”。“反正已经上台了，写就写，没什么大不了的”，我暗暗地给自己加油，提起笔认真地搞起了创作。上联很快就写好了：日出江花红胜火。自我感觉还不错，我喘了口气，抬起头来。啊，真没想到，不知不觉我的旁边竟然已围了这么多人，几位大人还指指点点地议论着：“嗯，这孩子写的'不错”。“就是，一看就知道有点功力。”突然，一双小手伸过来，帮我使劲按住春联被风吹起的一角，抬头一看，原来是一对母女，妈妈还笑呵呵地对孩子说:“你要向这位小哥哥多学习，看他写的字多好”。我心里甜丝丝，美滋滋的，跟吃了蜜一样，看来我今天是老鼠掀门帘——露一手了。一份耕耘，一份收获，没有平时的练习与积累，哪能有我今天的牛刀小试呀。
活动要结束了，人们已经散去。当我写完最后一副春联，那位带着孩子的妈妈走过来，说：“小同学，你的这幅作品能给我们吗？”我连忙说：“可以，可以，阿姨，我给您折好吧”。我仔细地收拾好“作品”，双手恭敬地递给这位妈妈。看着他们母女俩一边议论着，一边远去的背影，我的心里涌上一阵暖流。我第一次体会到：用自己的劳动能够给别人带来快乐，是多么幸福的事，如果每个人都能够尝试给别人多一些鼓励、安慰和赞赏，那么我们的这个世界就会变得更加温暖、美丽。
快过年了，冬天即将结束，又一个新的春天就要来了。
小学春联作文 13
春节到，处处喜洋洋。城头禁放烟花爆竹，就挂上了红灯笼，而热闹的乡下灯笼不多，却布满了新年的爆竹声，盛放着绚丽的烟花。
大年三十，终于等到爸爸妈妈休假了，一家子一大早就出发回了老家，拿出买好的对联，端出熬好的糯米浆糊，还没等我坐在老家的椅子上休息几分钟，爸爸就已经招呼我，快点帮忙贴春联了。
这也难怪我爸急了。老话说啊，对联贴得好，这新一年里都是平平安安、一帆风顺的。对联上的很多字，就是作祝福和保佑用的。对联也分许多种，祈福的、赞美的、迎春的，反正都是一串串的吉祥话。比如我手里拿着的：上联一干二净除旧习，下联五讲四美树新风，横批辞旧迎春;上联五湖四海春色，下联万水千山尽得辉，横批万象更新……都是一派喜气洋洋的美好祝愿。
板凳搬到大门前，对联铺满院中央。爸爸端着浆糊就爬上长凳，拿刷子，蘸浆糊，刷门框，等那门边的红砖上有了白白的、黏糊糊的.一层，再蹲下身子，把浆糊往长凳上一放，侧着脸给我一个眼神，我立马心领神会地递上一张对联。爸爸接过对联，高高举起，隔着墙两三厘米的地方比对着，上挪，下挪，左挪，右挪……提着对联顶，把对联往墙上一按，双手贴着对联顺下来，翘着的边角就拿一本旧书抹平。
贴完对联，还得贴大门上的门神。门神有很多，其中一对十分有名，尉迟恭和秦叔宝。历史传闻中，李世民弑兄夺位后，常常出现梦魇，梦到太子和弟弟化成厉鬼前来索命，夜不能眠。长孙皇后便出了个主意，命人将大将军秦叔宝和尉迟恭的画像贴在寝宫大门之上，太宗皇帝果然好转。百姓纷纷效仿，就有了门神的典故。而贴门神时，秦叔宝为左，尉迟恭为右，两人相对，既是除邪，又是不闹别扭的寓意。
大门贴完小门贴，不偏不倚水端平。而这小门贴的“福”字，也有讲究，必要倒过来贴，谐音“福”到了。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”看着家门口这红红火火的对联门神小福字，这过年的味道，又浓了一分。
小学春联作文 14
盼望着，盼望着，春节的脚步近了，辞旧迎新的钟声即将敲响，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”家家户户都贴上了春联，到处洋溢着节日的快乐。
大年三十那天，我早早就从床上蹦了下来，惊讶地发现家里被妈妈打扮得特别喜庆，一盏盏小灯笼挂在阳台，如同小朋友的红脸蛋，又好像红透了的桃子，真好看呀！大红色“年年有鱼”的窗花贴在窗户中间，象征着日子红红火火，多姿多彩。
吃完早餐，爸爸准备贴春联，我便也想试试。爸爸问我：“你知道哪幅是上联，哪幅是下联吗？”“当然知道！”我得意洋洋地说，“哪一联的最后一个字是三声或四声的时候，这一联就是上联，要贴在门的右侧，剩下的一个自然就是下联，要贴在门的左侧。”“答得好！这样念起来朗朗上口，要是贴反了，会让人笑掉大牙的。我们一起去贴对联吧！”“好耶！好耶！”我高兴地说。
走到楼道里，家家户户都贴上了春联，满目红彤彤，喜庆极了。我站在凳子上先把上一年的对联拆下来，然后把墙擦干净，定好位置，整整齐齐地把春联贴了上去。可是，没过一会儿，春联掉到了地上。“这是什么情况！”爸爸说，“它怎么会掉下来呢？”接着，我们换了一种方法：用背胶加透明胶。我自信满满，不管三七二十一就贴了上去，结果就可想而知了，胶带被我贴的皱皱巴巴，急得我伸手去揭，爸爸赶紧说“不能揭掉，不然会把春联贴坏的`！”“这可怎么办呀？”说着说着，眼泪都要流出来了。爸爸安慰说：“没事，第一次嘛！下一次一定会贴好的。”在爸爸的鼓励下，我把下联贴的平平展展的，一岁的弟弟也来为我鼓掌，“啊！啊！”地指着下联。我甜甜地笑了。
家家户户的春联韵味不同，却都洋溢着过年的气氛。我钻进了春节的氛围里，感受到了贴春联的乐趣，更知道了春联代表着对美好生活的寄托和希望。
小学春联作文 15
今天是大年三十，是除夕，也是贴春联的时候，瞧，家家户户都忙着呢！
“传说，古时候有个凶恶的怪兽叫夕，每到岁末便出来害人，它杀人放火，无恶不作，弄的各个地方民不聊生，家破人亡……人们实在生活不下去了。这时有个身穿红衣，手拿红纸的人，他大摇大摆的走到夕身边，可夕并不伤害他，并且十分害怕他。后来，人们知道夕最怕红色和声响，于是，三十晚上，家家户户贴红春联，放鞭炮，来驱兽夕，求一年的安宁。这样一来慢慢的大年三十这天就被称为了除夕。”我在客厅转来转去，绘声绘色地讲着故事给家人听。“闺女，快来帮我贴春联。”我刚刚讲完故事，爸爸站了起来说。“好咧！”我爽快的答应了。
我们先撕去旧春联，然后分工，我递透明胶，爸爸踏着凳子贴。我在底下忙的团团转，一会儿递上点胶，一会又递上去剪刀一会又递下来，一会又要下联……忙的`不亦乐乎，满头大汗，气喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契，不一会儿上联下联、横批都贴上了，还有中间的福，大门焕然一新。
我大声朗读道：“雪伴梅香迎新春，风送莺歌辞旧岁，辞旧迎春。”“哈哈哈哈……”爸爸的笑声在我耳边回荡，我疑惑的看着爸爸，不知所措。爸爸回过神来，一本正经地讲道：““春联又名门对，它以对仗工整，抒发了人们美好的愿望，是汉族特有的文学形式。读、贴春联时应先读、贴上联，也就是右侧，再读、贴下联，也就是左侧，最后读、贴横批，横批应贴在中间正上方。那这幅春联应该这样读。”“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春。”“辞旧迎春”我抢答道。”“嗯，一点不错。”爸爸赞扬道，我开心地笑了。
今年真是收获满满，我不仅学会了贴春联，还有它的意义，还学会了春联的读法和贴法，又知道了春联是汉族特有的文学形式，我的知识又丰富了。
小学春联作文 16
春节过去三个月了，想起贴春联的哪点丑事还是有些脸红。怎么回事呢?
年二十九那天早上，“噼里啪啦……”一阵鞭炮声把我从美梦中吵醒，我一骨碌爬起来，穿好衣服，兴奋得蹦出房间，为啥这么高兴?因为就要过年了，我这个财迷又可以收红包了。
吃过早饭，爸爸笑着说：“孩子，今天贴完春联就可以回农村老家了，你过来帮帮忙。”
“OK，没问题!”我非常爽快。
爸爸负责把去年的旧联撕下来，我负责贴新春联。
拿出买回的新春联，平铺在地上，在背面贴上双面胶，连忙递给站在梯子上的爸爸，他没有认真看就贴上去，贴完两竖联后再贴上横批，不一会功夫就搞定了。只见春联贴得整整齐齐，红红火火，满堂生辉，对联写的字是行书，颇有兰亭序的`风范!我不禁大声念起来：“迎百福岁岁平安，走鸿运年年兴旺!横批：迎春接福。”
哈哈!看我多有才，不但会贴对联，还会欣赏书法，真是天才中的天才!
正得意着，坐在椅子玩王者“农药”的哥哥回了一句，“我看你是蠢材中的蠢材!你看看你俩把上下联贴都反了，还在嘚瑟，不懂脸红，能不能有点常识?”
“怎么贴个春联都有辣么多规矩，那怎么贴?”我不服气问，“难道你懂?”。
“判断上下联是按照最后一个字的平仄声区分的，平生就是四声中的一二声，仄声就是三四声，上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声，应该能听懂吧?”哥哥语重心长地说。
“哦，原来是这个样子!走鸿运年年兴旺是上联，迎百福岁岁平安是下联，老哥，你的国学知识有两把刷子!”我朝哥哥竖起大拇指。
“嗯嗯，正确!重新贴吧!”
在哥哥的帮助下，我俩小心翼翼把对联拆下来重新贴上，真的要好好学习国学啦，不然出丑还不知道耶，我暗暗下了决心。
小学春联作文 17
新年到了，人们都设法将家中装扮的喜气洋洋，而红灯笼，红春联也成了家中必不可少的装饰物。它们的大红色象征着主人在新的一年里将吉祥如意，红红火火。
灯笼咱们先不说，就说说这春联。春联，是一种独特的文学形式，它能抒发人们对新的一年里充满希望的思想感情。可别小看这春联，它能将祖国的万水千山描绘得淋漓尽致；将人们的新年祝福表达得吉祥美好；将世间的`丑陋不公表现得巧妙含蓄。小小的春联，其中的学问可大着哩！
就拿这副“春雨丝丝润万物，红梅点点秀千山”来说，其中“春雨丝丝”对“红梅点点”，“润”对“秀”，“万物”对“千山”。不仅如此，它诵读起来还朗朗上口，平仄相对，细心揣摩体会，可以从中得到主人是一个充满信心，奋发向上的人。
再说说这一副“虎岁刚饮祝捷酒，兔年又放报春花”。这一副蕴含的意义也十分美好，象征着虎年刚刚过去，兔年就随春来了，也包含了人们对新的一年的美好祝愿，期盼兔年能给自己带来好运。
最有趣的莫过于这副了“二三四五，六七八九”，横批“南北”。这副春联是吕蒙为一位穷苦人写的，人们先很是奇怪，后来又称其太妙。它的联外之意：上联缺“一”，下联缺“十”，寓意“缺衣少食”，横批少“东西”，意思是家里空空如也，没有东西。这句对联描绘了当时人们吃不饱，穿不暖，饥寒交迫，贫穷酸苦的生活。
不知大家注意到没有，每一副春联都蕴含着深刻的意义，它们像一道道谜语，需等你来解谜；它们像一篇篇文章，能反映出大问题。当你走在乡间村野，耳畔传来那“噼啪”的鞭炮声，诵读着那些深刻有趣的春联时，就会顿时感到周围的一切都是那么温馨而美好。
新年到了，大家或写或买，去选购一套适合自己的春联吧！
今天是大年三十，我给大家拜年了！祝：家顺，国顺，事事顺；家圆，国圆，事事圆！
小学春联作文 18
过春节的时候，人们都穿着干净整洁的新衣服。你发现了吗？家家户户的大门也穿上了红彤彤“新衣服”——春联。春联在我的眼中是高雅、博才的象征，着浓厚的含义。说到贴春联，我更是喜欢，因为我喜欢两只手被春联染得红红的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起贴春联，我不仅见识了一幅幅有着深刻含义的春联，还知道了一些关于春联的知识。
天快黑的时候，我们就开始准备贴春联。“好多的春联啊！”爸爸让我先帮他们分类。我在那分类，爸爸一本正经的说：“来我给你们讲讲关于春联的知识吧！”他接着说：“早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的`两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐诗中有许多对联，但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事．公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上题写对句，以试才华。可是，当群臣们把对句写好给孟昶过目时，孟昶都不满意。于是，他亲手提笔，在“桃符板”上写了：‘新年纳余庆，佳节号长春’。用红纸写春联始于明朝。春联的种类可多啦，有街门对、屋门对、大春条、短春联。每一副春联都有横批和一个“福”字，还有斗方和隐蔽单贴、门心和抱柱。”爸爸得意扬扬地说完这些，机灵一动，又说，“就有你帮对联找家吧！”我信心十足地说：“没问题！”
春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是贴在灶王爷旁的。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是书房联“烹调应从俭，包涵莫铺张”这是哪的呢？哦，是厨房的。“招财进宝”应贴在最显眼的地方……没过多久，我帮全部的春联都找到家了。
今天贴春联，真把快乐和知识都“一网打尽”呀！
小学春联作文 19
提起过春节，大家能够想到的就是穿新衣，压岁钱，再有就是贴春联，关于贴春联这件事，不同的地方也有不同的习俗，当然，所谓的习俗，也无非就是贴对联时间迟早的问题~
在自己所在的老家，贴春联基本上就到了腊月三十的那一天，可是自己来到某人这边之后，发现人们贴对联贴的都比较早，今天是农历的腊月二十四，住在院子里的邻居需要回村里过年，在回家之前也就提前把春联贴好了！
自己看到了，忍不住感叹，这里的贴春联时间真早啊！可是想一下也情有可原，毕竟就是自己还去村里，之后，再来到这个院子，就在年后了，中间隔着一个春节，不贴春联是万万说不过去的，贴春联的话，安排其他人也是不妥当的，所以倒不如早早的贴上去比较好！
和去年相比，自己今年准备春联，也准备的早，早在前一段时间，自己就从淘宝上买了一副春联，看到邻居贴上之后，自己也就忍不住再想，反正有一些事情是迟早要做的.，那么就贴上去春联吧！
趁着邻居家的透明胶，自己也就把春联贴了上去！
今年的贴春联，因为有了邻居们的帮忙，感觉特别的热闹，虽然只是简简单单的一副春联，但是因为贴的人多，就显得热闹，走在院子里，看到门上贴着红红的春联，心里想着快过年呀，春节就要到呀！
当然，关于贴春联，有的地方就是还自己写春联，现在基本上好多人都是买现成的，自己也在抖音上，就是看到有的学生在学校里练毛笔字，到了腊月里，贴春联的时候正好有了用武之地！
这大概是感觉最有意义的贴春联了吧？孩子们写好一副又一副的春联，并且负责把它们贴在门上，那才是过年贴春联最有意义的！
期待着自己孩子也可以早一点长大，有朝一日也能够写春联，贴春联，那个时候的过年应该才更加的有意义和更加的美好吧！
小学春联作文 20
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”王安石这一首《元日》勾起了多少人在春节之中的回忆。当我读到这首诗时想起了我在春节期间写春联的事情。
在腊月二十六的这天早上，因为临近春节，家家户户洗洗刷刷，辞旧迎新，热闹非凡。我家也不例外：爸爸采购年货，奶奶置办过年食物、妈妈搞卫生，一家人忙忙碌碌。写春联的`这艰巨的任务就归了我。我也当仁不让。铺好红宣纸，磨好墨，一切准备就绪，我开始写春联了：我挥笔就在红宣纸上写完了几个大字，拿起一看，嗯，还不错，正暗自得意。这时正在搞卫生的妈妈叫我去帮她拿块新抹布，我应了下，跑过去拿了递给妈妈。我浑然不觉正在旁边“蹲点”的小花猫，在我离开之际，趁机扑上了桌子，小爪子打翻了磨盘，然后悠哉悠哉在我写春联的红纸上走了一趟，估计在想：小主人，你写字这么辛苦，我就帮你代劳吧。当我回来时，我看到了红宣纸上印着几个醒目的、黑乎乎的梅花印，还有桌面上的一片狼藉。我火冒三丈，小花猫怎么这样顽皮，我的红宣纸本来就不太够了，他还在纸上“画画”。正当我气急败坏的时候，小花猫“喵呜”一声溜走了。我在那边气得不知如何是好。妈妈从旁边走过来，看了看说：“我知道你很生气呢，可你生气小花猫他也不知道，你要不动动脑筋，想想办法，把春联改造改造，将错就错还能用。”“对呀，我怎么没想到。”于是，我和妈妈拿起小笔在小花猫印着梅花的宣纸上，顺着梅花印勾画出了细细的枝条。
写完之后，我拿起春联一看，不错，梅花配春联，还挺和谐。谁能想到这样的创意春联是将错就错来的！
我通过写春联这件事情懂得了：在人生道路上，我们难免会犯“错误”，我们要认识错误、直面错误、化解错误。遇到困难时，我们还可以找另外一条“路”。正所谓：条条道路通罗马。可能还有“柳暗花明又一村”的意外惊喜。
小学春联作文 21
春联的肇始，首功当推后蜀少主孟昶。他写的“新年纳余庆，佳节号长春”的佳句，以“史上第一联”而名扬青史。明朝时太祖朱元璋不但要求过年时“公卿士庶门上须加春联一幅”，而且还微服私访、很抓落实，甚至亲自为一屠户写春联“双手劈开生死路，一刀割断是非根”。从此，过年贴春联得到了较大普及。每当除夕来临，家家户户纷纷购买春联，有的还亲自挥毫泼墨，将家宅门户装点一新。
小时候，逢年过节，母亲让我拿上红纸去村子中一位学董先生处写春联。学董是一位老先生，鼻梁上架着一幅圆圆的很是考究的'石头镜，听人说，先生是位老秀才。我毕恭毕敬地请学董写字，先生也不推辞，总是一副乐哈样子。看老先生叠纸，然后裁纸，只觉得先生真有学问。然后我做一些辅助工作，老先生便开始龙飞凤舞地写了起来。那刚劲、潇洒的毛笔字让我佩服得五体投地。先生一边写，我一边小心翼翼将写好的上下联放到合适位置，另外还要让墨迹自然风干，不要污损了对联。看着那遵劲有力的毛笔字，敬慕之情油然而生。
我们经常可以看见，有些人家门上贴的对联字有些稚嫩，大小参差不齐，笔画横斜竖歪，可字里午间流露出的还是喜庆的韵味。现在人们时兴买成品的对联，当然也有写的，纸也有讲究，不当用上了洒金、描金暗纹的红纸或生宣红纸，在店里还可以买到裁制精良的对联专用纸，上面印着金色的各种吉祥图案。请书法高手写出来的对联，贴在门上那艺术的味道油然而生。
到了年三十这一天，妻子在伙房忙碌着年夜饭，贴对联的事常常是由我和女儿去做的。我站在凳子上去贴，女儿负责校对上下联、左右高低、递胶带等活计。父女俩边贴边聊着天，有时还会对对联的内容作一番品赏。对联贴好了，在门前放上一挂鞭炮，妻子出来到门前欣赏起对联来，读着对联的内容，脸上露出了开心的笑容，全家顿时沉浸在了一种和睦可亲、其乐融融的幸福氛围之中。
小学春联作文 22
又是一年佳节到。明天就是大年初一了，一大早，妈妈就把我从温暖的被窝里拽了出来，说带我去体会一下劳动人民的辛苦。我们来到屋外，发现外面雪花纷飞，北风呼啸。我们裹紧衣服，冒着零下七度的严寒走到马路边。一路上，白色的雪花如同一片片飞舞的精灵，落在我的.睫毛上，鼻子上，不一会就融化了，好像在跟我捉迷藏。
我们来到市场，这里可真热闹啊，人们都在忙着置办年货。我们来到专卖春联的地方，发现许多人已经在吆喝了：“卖春联了，买一幅保你大吉大利，来年发大财啊！”我赶紧加入他们，拿出准备好的春联摆好，但怎么也不好意思张口叫卖。因为天气太冷，所以生意也不是太好。我站了一会儿，就手脚发麻，在寒风中瑟瑟发抖，连鼻涕都不由自主地流了出来。虽然妈妈在出门前已经把我“全副武装”，还是抵挡不住凛冽的寒风。我等了差不多半个小时，脸冻得像个熟透的大苹果。渐渐地，我开始不耐烦了，心里想道：这么冷的天，怎么会有人来买，还不如回家呢。转念一想：我旁边还有这么多一起卖春联的“同胞兄弟”呢，他们能坚持住，我也能！又过了一会儿，终于有“上帝”光临了，一个叔叔问我：“小朋友，春联多少钱？有没有寓意比较好的啊？”我准备的功课终于有了用武之地。我滔滔不绝地向他介绍起来：“叔叔，请问你是要挂在商铺门口还是家里门口？商铺门前可以买这幅盛世和谐添锦绣，伟业腾飞铸辉煌。挂在家门口的话可以选喜居宝地千年旺福照家门万事兴 横批：喜迎新春。”我的一番话把叔叔逗得笑逐颜开 ，当场买下了三幅对联。我高兴极了！
这次卖春联的所得妈妈说帮我捐给山区儿童。通过这次义卖春联，我懂得了很多道理。不论哪行哪业的人都值得我们尊敬。他们用辛勤的劳动换来自己的美好生活。金钱来之不易，我们应该珍惜当下的好日子，节约每一分钱，为社会多做贡献。
小学春联作文 23
腊月三十，家家户户都贴春联，我家也不列外。不过春联一般都是大人贴，而今年我家却不一样。
以前，春联都是爸爸贴，可今年爸爸却把贴春联这个重要任务交给了我，天哪，我连哪一句是上联都不知道，怎么贴啊？于是我问了爸爸，爸爸说：”上联是：‘冬去山明水秀，’下联是：‘春来鸟语花香’，好了，开始贴吧。“等等，上联是贴在左边还是贴在右边呀？我便又问了爸爸，爸爸说：”古人习惯从右到左，所以对联也要从右到左。“哦，我明白了。我先把透明胶贴在对联的四个角上，然后将对联贴在门上，不过两边都要一样高，最后贴横批。贴好后我问爸爸：”贴的怎么样？“爸爸说：”贴的不错，这贴春联的事以后就交给你了。我要你贴春联，是希望你能对中国传统节日有更加深刻的了解。“哦，我点了点头。
今天贴春联真是快乐，我希望每一个节日都充满着快乐，每一个人都能从快乐中获得”起床啦！去乡下贴春联啦！“一听到贴春联，我就像中了魔似的，马上穿上衣服，看了看春联说”好啊！走吧！Lets go！“
到了乡下，立马看见柏云姐姐在那里铲旧的对联。
我看了一会儿，也去凑凑热闹。也拿了一把铲子在铲。可刚要下手，发现春联湿漉漉的，便问爸爸春联怎么是湿的.啊？说到这时，我又想起妈妈说过”千万不要把水给弄到地板上啊！要不然地板会裂开来的呀！“所以这门裂口那么多呀！
”这样好弄掉啊。“”哦。“
这时，我早就已经不顾一切的开始铲了。我越铲越用力，越铲越用力。看了看外面，喝！老妈还把挂衣服的东西也用上了。笑得我前俯后仰。这时我有点不太高兴了，因为：我太矮了，门太高！不用说，这些都是小问题，我拿了个好像被人踩了上千、上万脚的大椅子。
突然，我膀子跟我抗议，还好，铲完了。老老说：”你们去玩吧！“原来叔叔和爸爸要帮老老贴呢！我终于知道贴春联的乐趣啦！那就是劳动啊！
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